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學先進找差距心得體會

時間:2020-12-21 13:30:56 心得體會 我要投稿

學先進找差距心得體會

  當我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編為大家收集的學先進找差距心得體會,歡迎閱讀與收藏。

學先進找差距心得體會

  學先進找差距心得體會1

  今天,筆者所在單位舉行“全市住建系統(tǒng)敬業(yè)楷模服務標兵表彰暨先進事跡報告會”,因為有幸被評為“全市住建系統(tǒng)十大服務標兵”而參加了此次報告會。

  表彰及領導講完話后,會議組織方選取了部分獲獎代表,結(jié)合自身實際做了先進事跡宣講報告。這些代表,既有政府機關(guān)干部,也有一線普通職工。但無論身處何位,都在各自崗位上做出了不平凡的業(yè)績。所有的宣講材料都貼近工作,貼近生活,用身邊事、平凡事講述工作、生活中的酸甜苦辣,沒有任意的拔高和憑空捏造。

  聽取他們的先進事跡,我發(fā)現(xiàn)都有幾個突出的共性。

  一是都非常善于學習。所有宣講者都把主動學習,刻苦學習、不斷學習作為提高能力和素質(zhì)的不二選擇。而且學習都有非常強的針對性,干什么,學什么,學以致用。在信息爆炸時代,一個不懂得學習,不善于學習的人,是不可能做出出色的業(yè)績的。

  二是都非常敬業(yè)。有的在一個崗位上干了二十多年,有的每兩三年就要更換不同崗位,但都能夠干一行、鉆一行、愛一行,身體力行,在每個崗位上都能閃閃發(fā)光。

  三是干工作有激情。每名宣講者都談到非常熱愛所從事的工作,每做出一點成績都有強烈自豪感。

  四是心系群眾。把全心全意為老百姓做實事、辦好事作為工作的基本指導原則。

  五是都有堅強的家庭后盾。忘我的工作都能得到了家人的全力支持,都有一個幸福美滿的家庭。

  比照他們的先進事跡,自我感覺共性的優(yōu)點差不多都有。差距主要體現(xiàn)在:一是工作標準還有待提高。有些工作附在面上,蜻蜓點水,深入不下去,差不多就行,得過且過;二是工作激情有所退化,隨著年齡的增長,已經(jīng)沒有年輕時候工作干不完不休息的勁頭了。

  榮譽代表過去,更激勵未來。不論時代如何變遷,時事如何變化,當好人,做好事,不荒廢時光,不碌碌無為。

  相信耕耘自有收獲。收獲不一定是榮譽、地位、金錢,能在工作中收獲一個好心情也是不錯的。

  學先進找差距心得體會2

  近幾天,通過觀看《學先進、找差距、不滿足、求趕超——市黨政考察團赴周邊市縣考察綜述》視頻,感受很深,使我在思想上進一步得到解放,開拓了視野、轉(zhuǎn)變了觀念,找到了差距、瞄準了目標,堅定了信心,增添了動力!耙粍(chuàng)雙優(yōu)”猶如春風化絲雨,濮陽發(fā)展翻天覆地。

  學先進、找差距、不滿足、求趕超,是這次集中學習的目的所在。差距,是事物之間相差或差別的程度,也指距離某種標準的差別程度。“差”是不相當、不相合,“距”是指差別的程度、相差的距離。學先進、找差距,是為了消除自滿,找準發(fā)展的方向;不滿足、求趕超,是為了拉升標桿,永不懈怠,最終實現(xiàn)趕超發(fā)展。趕超意謂著超越,超越別人,首先必須超越自我。在思想觀念、眼界心胸、發(fā)展能力、工作力度等方面不斷超越自我,砥礪前行,趕超發(fā)展。敢于直面現(xiàn)實、敢于同先進比高低,以此來發(fā)現(xiàn)差距,修正自身的定位,確立趕超的'目標,端正前進的方向。

  “謙受益,滿招損”,古訓箴言之意人盡皆知,卻未必人人都能把持得住。自滿和懈怠,從來都是加快發(fā)展的大忌,對此我們必須高度警惕,防患于未然。一個地區(qū)要實現(xiàn)又好又快發(fā)展,既要縱比,更要橫比。濮陽發(fā)展速度快,“成就巨大”,那是關(guān)上門在和自己比,是縱比,一旦打開門和先進比,我們就會尷尬地看到:與成就更加“巨大”的先進市縣進行橫比,我們還有很大的差距。有差距并不可怕,對于強者來說差距就是發(fā)展空間,也是發(fā)展機遇所在。只要我們不氣餒,不懈怠,埋頭苦干,孜孜以求,奮發(fā)而后起就在當前。

  通過學習,開闊了視野,轉(zhuǎn)變了觀念,找到了差距,堅定了信心,但還只是思想認識和精神層面上的,要想把先進經(jīng)驗學到位,學以致用、給力趕超,尚需要進一步深化和拓展。在今后的實際工作中要變被動為主動,時刻以先進為榜樣,為濮陽市實現(xiàn)“二三五”趕超目標做出自己應有的努力。

  學先進找差距心得體會3

  我校開展“學先進、找差距”主題教育活動以來,全校上下學習討論的熱情高漲。作為市一中的一名普通教師,我深深地被這股學習討論的熱情所感染,并積極參與到這場主題教育活動中,在這次教育活動中,我觀看了“學先進、找差距”專題片,集中學習了焦裕祿精神,進一步了解了焦裕祿同志的生平和先進事跡,我深深地認識到開展這次教育活動的重要意義。認識到解放思想是教育發(fā)展的動力源泉,認識到解放思想是統(tǒng)一思想,凝聚教育合力的必然要求。

  活動中我認真學習文件內(nèi)容,深刻領會搞好理論學習,強化自我教育。學習焦裕祿精神,加強理論武裝,改造主觀世界,努力把黨的理論創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化成促進科學發(fā)展的自覺行動和實際能力的含義,不斷反思工作中的差距。我們應為發(fā)展穩(wěn)定做貢獻!迸c“學先進、找差距”結(jié)合起來,這次“學先進、找差距”的學習熱潮,通過學習,確實使我開闊了眼界,增長了見識,學習了先進經(jīng)驗,進一步增強了做好本職工作的責任感、使命感和緊迫感,收獲很大,體會很深。

  在學習焦裕祿事跡材料后,我結(jié)合自身實際和本職崗位談以下幾點體會。

  從學習弘揚焦裕祿精神看,公仆精神是本質(zhì),奮斗精神是精髓,求實精神是靈魂,大無畏精神是重要內(nèi)容,奉獻精神是鮮明特征。作為黨員要做到:

  一是要堅定發(fā)展方向,堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,把干事創(chuàng)業(yè)熱情與科學求實精神結(jié)合起來,把開拓進取與尊重規(guī)律結(jié)合起來,把抓好當前工作與著眼長遠發(fā)展結(jié)合起來。

  二是學習焦裕祿同志克己奉公、視黨和人民的事業(yè)高于一切的高尚情操。

  三是學習他不畏艱險、克服困難,踏實認真干好本職工作的勁頭。

  在學習了焦裕祿同志的先進事跡后,我更堅定了自己全心全意為人民服務的信念。在以后的工作中,我將恪盡職守、踏踏實實的在自己的崗位上做好工作,勤勤懇懇、任勞任怨,主動學習充實自己,努力加班加點完成好上級領導賦予的任務。對于工作中遇到的難題要能吃苦、肯鉆研、克服困難攻克難題。在不斷加強學習,提高自身素質(zhì)的同時,要積極主動幫助身邊同事,為他們也出一份力。

  通過觀看學習“學先進、找差距”專題片,使我在感性上有了新認識,在理性上有了新提高!八街⒖梢怨ビ瘛。通過學習先進,查找差距,愈發(fā)加重我做好本職工作、為搞好學校教學的政治責任感、歷史使命感和時代緊迫感,結(jié)合學習先進,在解放思想中統(tǒng)一思想,在破解難題中統(tǒng)一思想,進一步調(diào)動教師的積極性。今后主要做好以下幾點工作:

  一、學習上還存在差距,需要進一步加強。

  工作離不開學習,一旦對學習不夠重視,工作就會不扎實,因此必須端正學習態(tài)度,努力培養(yǎng)刻苦鉆研的精神,在思想上擺正理論學習的位置,對待學習內(nèi)容要做到廣泛了解,深入思考,把“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習精髓。另外一定要保持一種學習的危機感、緊迫感,把學習知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務,把學習當作一種工作和追求,牢固樹立終身學習的觀念,要通過學習,不斷提高理論水平,提高知識層次,增強做好本職工

  作的能力,只有這樣,才能切實推動本職工作,促進趕超。

  二、作風上還存在差距,需要進一步加強。

  做好本職工作,開拓工作新局面,必須發(fā)揚艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺奉獻的優(yōu)良作風。面對當前依然嚴峻的督查形勢和亟需解決的存在問題,作為一個督查基層人員必須真抓實干,以飽滿的熱情投入到工作中去,把責任意識和爭先意識落實體現(xiàn)在崗位上,嚴格按照時間節(jié)點安排督查工作,切實保證切實工作的務實性,有效性。

  三、思想上還存在差距,需要進一步加強。

  優(yōu)化的思想觀念,發(fā)揮個人的主觀能動性,提高行動的科學高效性,學會創(chuàng)新理念,發(fā)散思維,學會用全面的、發(fā)展的、聯(lián)系的觀點看人看事,提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造,塑造督查工作者特有的人格魅力,以人格的力量影響和推動工作的落實實現(xiàn)趕超。

  總而言之,通過本次集中學習活動,面對眾多先進目標,要做到認真學習先進,深刻認識自身差距,努力提高自身綜合素質(zhì),做好本職工作,同時為促進趕超實現(xiàn)趕超而努力奮斗。通過“學先進、找差距”主題教育活動和學習焦裕祿精神,深入學習踐行忠誠、愛民、科學、創(chuàng)造、實干、奉獻的焦裕祿精神。我們是教育工作者,肩負著祖國的重任,我們更應該學習焦裕祿精神,并大力弘揚焦裕祿精神,忠誠人民教育事業(yè),關(guān)心愛護學生,樹立科學的態(tài)度,提高科學發(fā)展水平。敬業(yè)、實干、無私奉獻,為開創(chuàng)科學發(fā)的新局面培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才。

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