關(guān)于新教師培訓(xùn)心得體會(精選7篇)
當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣可以不斷更新自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編整理的關(guān)于新教師培訓(xùn)心得體會(精選7篇),歡迎閱讀與收藏。
新教師培訓(xùn)心得體會1
20x年5月23日,我有幸參加了由教育局進(jìn)修學(xué)校舉辦的為期三天的新教師培訓(xùn)。作為一名去年剛大學(xué)畢業(yè)的新教師,剛步入工作時,我滿懷著希望和激情去展示我工作的處女秀。俗話說:理想是豐滿的,顯示是骨感的。由于在工作方法和工作技巧方面缺乏經(jīng)驗,工作起來屢次碰壁,激情和熱情也正慢慢褪去。有時候我甚至?xí)谙耄何沂遣皇钦娴倪m合做老師?所以我迫切的希望能通過這次新教師培訓(xùn)找到答案。在每一節(jié)的培訓(xùn)課上,我都認(rèn)真地聆聽,及時地做好筆記。
通過這次培訓(xùn),我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:
首先,培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。
在培訓(xùn)中,幾位老師都不約而同地談到了當(dāng)代老師身肩重任,角色特別這一問題,這聽起來是一個比較陳舊、老套的話題。但回過頭細(xì)細(xì)體會,琢磨他們的話語覺得很有份量,這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的認(rèn)識和思考!吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》明確了教師需要具備六方面的道德修養(yǎng),即“愛國守法”、“愛崗敬業(yè)”、“關(guān)愛學(xué)生”、“教書育人”、“為人師表”和“終身學(xué)習(xí)”。教師作為一個公民,首先需要遵守公民的基本道德與行為規(guī)范,應(yīng)該“愛國守法”,教師作為一個職業(yè),需要從業(yè)者做到“愛崗敬業(yè)”。在次基礎(chǔ)上,教師職業(yè)的本職工作是“教書育人”“關(guān)愛學(xué)生”“為人師表”則體現(xiàn)出了這一職業(yè)區(qū)別于其他職業(yè)的突出的道德修養(yǎng)要求。
其次,培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。
在培訓(xùn)中,幾位從教多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好老師的要點和方法。在馮慶林校長的講座《新教師應(yīng)知應(yīng)會》中,他告訴我們,作為教師,首先要學(xué)會愛這份工作,愛這個角色,因為職業(yè)認(rèn)同是職業(yè)幸福的根本。其次, 教師是知識的傳遞者,“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”“學(xué)高為師,身正為范”,教師要具備扎實的專業(yè)素養(yǎng),真正成為學(xué)生的引路人。
第三,教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
第四,教師是父母。作為一名教師,要富有“愛心”,教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,就像父母對待孩子。愛心教育是充滿智慧的教育,當(dāng)然,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。
第五,教師是朋友。所謂“良師益友”,就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要“交心”,師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。
第六、教師要創(chuàng)設(shè)安全的課堂氛圍,有了安全的氛圍,學(xué)生才敢于舉手,敢于發(fā)言,敢于說出自己的想法,不怕被嘲笑,不怕被否定。還要學(xué)會忽略與表揚,學(xué)會等待,學(xué)生是需要表揚,需要鼓勵的,聰明的孩子是夸出來的。最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等知識,了解不同學(xué)生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以便給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
這次培訓(xùn)給我留下深刻印象的就是謝國慶老師的講座《做個幸福的教師》,聽完謝老師的課我受益匪淺。其中他最重要的一個觀點就是要學(xué)會“賞識你的學(xué)生”相信孩子!尊重孩子!用欣賞的眼光去和他們交談。捫心自問,我覺得我沒有完全做到這一點,或者說我離做到這一步距離還很遠(yuǎn)。因為當(dāng)學(xué)生經(jīng)常不按時完成作業(yè)、擾亂課堂紀(jì)律、上課不認(rèn)真聽講的時候,我就會罵他們,兇他們,這當(dāng)然也可能是因為恨鐵不成鋼吧,現(xiàn)在想想,每當(dāng)發(fā)生這些事,我都是先罵學(xué)生,而不是首先從自己身上找原因,學(xué)生為什么會這樣?是自己不會教嗎?還是哪里做的不夠好?這些我從來都沒想過,只是一味的把責(zé)任和過錯推給學(xué)生,這點我真的需要反省。
“教育就是播種愛。只有走近學(xué)生、才能走進(jìn)學(xué)生!熱愛每一個學(xué)生。用不同的方式愛學(xué)生,了解學(xué)生性格、個性、才能和愛好,這才能陪伴學(xué)生成長。”這也是謝國慶老師所倡導(dǎo)的。我覺得我在這一方面做的也不夠好,需要學(xué)習(xí)的還有很多很多,但我認(rèn)為最重要的還是我們做老師的得要轉(zhuǎn)變教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方式方法、教學(xué)策略等等,那么后面做起事來也就更加得心應(yīng)手了,這也就更加有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。
每個學(xué)生都有他的優(yōu)點,作為老師,我們應(yīng)該善于看到或挖掘到每個學(xué)生的閃光點,鼓勵他們、幫助他們,讓他們把自己的優(yōu)勢、特點發(fā)揮極致,在自己擅長的領(lǐng)域做到有所成就。
曾萍老師在她的講座《教師專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)解讀》中,跟我們分享了她在課程改革高效課堂這一方面的感受與體會。聽完曾萍老師的課,我覺得自己在高效課堂這一方面做的力度還不夠大,那么在這里呢,曾萍老師的課能讓我們在高效課堂這條路上少走彎路,可以借鑒好的.方式方法,使高效課堂辦的更成功。
最后,經(jīng)過這三天的新教師培訓(xùn),我深深地領(lǐng)悟到,身為一名人民教師,要不斷提高自身的文化素養(yǎng)和教學(xué)水平,夯實教學(xué)基本功。時代的腳步永遠(yuǎn)都不會停留,我們必須不斷地學(xué)習(xí),活到老,學(xué)到老。培訓(xùn)還在繼續(xù),我會盡力汲取培訓(xùn)中所得到的知識和經(jīng)驗,努力地做好教師這一角色,教書育人,在語文課堂中,盡力做到最好,讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)得快樂!
新教師培訓(xùn)心得體會2
在20xx年8月25—27連續(xù)三天的時間里,我參加了學(xué)校組織的新教師培訓(xùn),雖然只有短暫的3天時間,學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識,我想對我們每一位學(xué)員都有不同的收獲,通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師的講座中使我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解,也為我將來的工作指明了方向,讓我明白教師這個職業(yè)的沉重分量,對我日后的教育工作有很大的意義。
學(xué)習(xí)的每一天我都被這些老師吸引著,每一位老師的人格魅力和敬業(yè)精神深深的感染著我,這次給我們培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)和教師,無論是那一個專題,所有老師都認(rèn)真的組織,積極籌備,學(xué)校的發(fā)展、熱愛十一中的理由、班主任經(jīng)驗交流、如何與學(xué)生交流等等,都對我們今后的發(fā)展起到了重要的作用。幾位老師的課堂上給我印象最深的是老師們的博學(xué)多才,從即將退休的老師到與我們年紀(jì)相仿的老師,出口成章,他們每個人都有特長之處,培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富,這次培訓(xùn)不單單在理論上有依據(jù),而且在實踐中也有實例,在實踐中提高我們的認(rèn)識,讓我們能夠很好的在今后的教學(xué)中得到應(yīng)用。
通過每位老師深刻又顯易懂的講解,還讓我對新課程改革有了更深一層的領(lǐng)悟。每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師的專題以及案例都很好的解決了我們在教學(xué)中會遇到的問題,讓我工作一年中遇到了諸多困惑得到了很好的借鑒和啟迪,也重新審視了自己的教學(xué)行為,對自己以前的教學(xué)有了一次徹底的反思,這次的配需不僅學(xué)有收獲,更重要的是學(xué)到的知識應(yīng)用到今后的教學(xué)實踐中。通過培訓(xùn),每位學(xué)員都能意識到加強(qiáng)自身素養(yǎng)的重要性,教師要給學(xué)生一杯水,首先自己要有一桶水,這樣才能得到學(xué)生敬佩。
最讓我感到興奮和值得回味的就是為期半天的新教師軍事訓(xùn)練,這是一種獨特的學(xué)習(xí)方式,和我們傳統(tǒng)的教師培訓(xùn)截然不同,是一種全新的體驗式學(xué)習(xí),在體驗中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體會。在訓(xùn)練中鍛煉我們每位老師的氣質(zhì),喊口號、站軍姿、走正步等等,所有項目要求我們?nèi)硇牡耐度耄还馔庠诘拇┲鴳?yīng)該有教師形象,內(nèi)在也是尤為重要的。
通過這次培訓(xùn),我更深刻的理解了“教書育人”的含義,教師不僅要無私的將知識傳授給學(xué)生,還要以自己高尚的品行給學(xué)生樹立榜樣,只有與時俱進(jìn),才能成為一名合格的教師。作為一名教師,要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學(xué)水平,盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作。
新教師培訓(xùn)心得體會3
20x年5月15日,我有幸參加了XXXX學(xué)校的新教師培訓(xùn)。這次培訓(xùn)使我對教學(xué)的目標(biāo)和工作的目標(biāo)有了更深刻的認(rèn)識。為了使自己能夠更好地理解和內(nèi)化這次培訓(xùn)所學(xué),特作如下總結(jié)。
第一,作為XXXX的一名教師,我應(yīng)該樹立起一種目標(biāo):即改變中國學(xué)生英語學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度。傳統(tǒng)的英語教學(xué)注重語言知識的傳授,忽略了語言技能的培訓(xùn),所以很多學(xué)生雖然被輸入了大量的語言知識,但是在語言輸出方面依然頗感吃力。所以,在純語言知識輸入的條件下,學(xué)生看似掌握了不少知識,其實對其語言能力的培養(yǎng)并無太大益處。在這次培訓(xùn)中,李校長用形象的圖形使我明白了teaching和coaching之間的差異。在今后的備課過程中,我應(yīng)該盡量避免單純的知識傳輸,而是要側(cè)重各知識點之間的連接,及語言知識與語言技能的連接,努力幫助學(xué)生找到合適的學(xué)習(xí)方法,以促進(jìn)學(xué)生的高效學(xué)習(xí),并培養(yǎng)學(xué)生的語用能力,即高分高能。
第二,在這次培訓(xùn)中,李校長講到XXXX對教師的要求是,勝任職業(yè)—敬業(yè)—專業(yè)。并且為我們解讀了每一項要求的深刻內(nèi)涵。我們新航道的教師首先應(yīng)該樹立的就是學(xué)術(shù)精神,其次是對待工作的責(zé)任心、對待學(xué)員的真誠,最后還要有一顆進(jìn)取心。我認(rèn)為,關(guān)于教學(xué)的內(nèi)容博大精深,相比之下,一個人則是渺小的,所以我們永遠(yuǎn)也不能放棄對學(xué)術(shù)、專業(yè)的追求。同時,工作不僅為我們的生活提供保障,也給我們的精神帶來了滿足感。我們在工作的同時,也實現(xiàn)了自己的社會價值、人生價值。所以,工作給我們的比我們想象中的更多,對工作負(fù)責(zé)應(yīng)該是我們對自己的最基本要求。我們更要熱愛我們的工作,充滿激情地去工作。
通過這次的培訓(xùn),我對自己有了一個更好的的定位,同時也明確了在今后的工作中我應(yīng)該注重幫助學(xué)生提高語言技能。所以,在備課的時候,我就會多注意設(shè)計一些活動,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時,掌握語言技能,實現(xiàn)高能高分。
新教師培訓(xùn)心得體會4
20xx年5月12日,我非常榮幸的參加了教育局舉辦的20xx年新教師培訓(xùn),雖然只有短短的三天,但對于初出茅廬的我來說,卻是一次很值得珍惜的學(xué)習(xí)機(jī)會。
俗話說“十年樹木,百年樹人”,踏上了三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。但是,怎樣才能做一合格的教師呢?又怎樣才能做一名好教師呢?學(xué)校期間短暫的實習(xí)并不能給我一個明確的答案。帶著這兩個問題,我認(rèn)真聆聽了各位老師精心為我們準(zhǔn)備的課程內(nèi)容,收獲真的非常大。
第一節(jié)課我們學(xué)習(xí)的是教師職業(yè)道德的內(nèi)容。稅曉菊老師為我們做了精彩的演講。通過稅老師的講解,我深刻的意識到了自己之前對教師教育理解的狹隘性。雖然之前也通過新聞等媒體了解過最近幾年來發(fā)生在校園的安全事故,但卻并沒有引起自己的警覺,我想,或許正是這種不重視的態(tài)度才是釀成校園各種慘劇的根源吧。
要做一名優(yōu)秀的教師,第一要務(wù)就是要確保學(xué)生的安全。好在我們威海環(huán)翠區(qū)非常重視學(xué)校學(xué)生的人身安全,上放學(xué)期間安排了警察巡邏等等保障措施,但是我們教師依然不能有絲毫松懈。一方面,我們要加強(qiáng)自身的思想道德以及業(yè)務(wù)水平,對上課以及各種組織活動中有可能出現(xiàn)的安全問題有所預(yù)見,并制定相應(yīng)的防范措施;另一方面,要加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,提高學(xué)生的安全意識,自我保護(hù)意識。因此,教師平時就應(yīng)該把學(xué)生身心的健康發(fā)展放在心上,教導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法,注重自身修養(yǎng),慎重交友,愛護(hù)自己,并且要鼓勵學(xué)生積極參加各種校園活動。
接下來是趙麗君老師的《區(qū)域整體推進(jìn)素質(zhì)教育的理論與實踐》課。在這節(jié)課上,我了解到環(huán)翠區(qū)的素質(zhì)教育已將走在了國家教育的前沿,這使我深刻的感受到能在威海擔(dān)任一名老師是多么的幸運,能在這樣的教研環(huán)境下教學(xué),對自身的成長是毋庸置疑的。但是,另一方面,這也是對自己的挑戰(zhàn)。能否跟上時代的節(jié)奏,能否融入這個團(tuán)隊,這都是對自己的考驗。這就使我必須不斷地學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,了解新的教學(xué)理念,時刻關(guān)注教育的最新發(fā)展動態(tài)。逆水行舟,不進(jìn)則退,當(dāng)上教師,并不是學(xué)習(xí)的終點,而是另一個起點。
在這三天中,雖然只有短短的三天,但是我受益匪淺。實習(xí)時講課只是按照自己的感覺走,并沒有什么教法,自己雖然感覺不對,但卻不知如何改正。而通過各位老師的講解,我才真正意識到自己在教學(xué)過程中應(yīng)該加強(qiáng)知識的形成過程;在教法上,應(yīng)該注意新授課、講評課、復(fù)習(xí)課之間的區(qū)別與流程;適當(dāng)運用激勵機(jī)制鼓勵學(xué)生自我學(xué)習(xí);因材施教,作業(yè)類型多樣化,人性化;要注重反思,通過不斷的反思,從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平,在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法。
新課程改革強(qiáng)調(diào),教學(xué)過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程,教師的教學(xué)要從重結(jié)論轉(zhuǎn)變?yōu)楦剡^程,因為過程比結(jié)果更重要。因此,對學(xué)生的培養(yǎng)不能再循規(guī)蹈矩,必須通過教師創(chuàng)造性的工作去尋找適合自己教育對象的方式方法。在以后的教育教學(xué)工作中,我應(yīng)該在模仿、學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,總結(jié)、思考自己的經(jīng)驗,結(jié)合自己的特點及優(yōu)勢,加以創(chuàng)造性運用,逐步形成自己獨特的風(fēng)格。
作為一名新教師,要做到為人師表,我還有許多地方要學(xué)習(xí),我將以老教師們?yōu)榘駱,恪守教師的職業(yè)道德,刻苦鉆研。在教學(xué)中,我會努力去工作,豐富自己,讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者,而在生活中成為他們的朋友,爭取早日成為一名合格的人民教師。
新教師培訓(xùn)心得體會5
記得有老師說,教師是天底下最光輝的職業(yè)。之前記得,如今懂得。
20xx年,市新教師培訓(xùn)。在開班儀式上,見到了許多熟悉的面孔;腥婚g,覺得自己又回到了大學(xué)開大會時的時光,但心境總歸已經(jīng)是不一樣了?粗鴿M滿的日程表,心心念念著學(xué)校里的工作,擔(dān)心自己又有疏忽的地方,有沒安排好的地方,害怕周五的活動不能進(jìn)行。在這樣復(fù)雜的心情中,我又開始了新一輪的培訓(xùn)過程。
說到培訓(xùn),其實,來到這里之后,已經(jīng)進(jìn)行了聽多次了,每一次都有不同的感受。然而,這一次,不是帶著新奇的眼光來的,而是帶著審視自己的心情來的。見到了了教育界的領(lǐng)軍人物,才明白,原來校長講的,站的位置不同,眼界也會不一樣是什么意思。
“我是一個得了癌癥的人,學(xué)習(xí)癌,思考癌,病入膏肓,改也改不了了! ——撒忠明(市教育局局長)
人生,唯有學(xué)習(xí),才能更好成長。老師更是如此。一個人,每天晚上8點到10點這段時間再做什么,決定了你的人生該往哪個方向走。
思及自己,恍恍惚惚,似乎已經(jīng)過了好幾個月,究竟自己做了什么,為什么一而再再而三的犯錯。陳大美女說,怎么可能你都做不好。是啊,究竟是怎么回事?現(xiàn)在明白了,自己所學(xué)的總是有限的。人一旦倦怠就容易原諒自己,一旦原諒自己就永遠(yuǎn)不會有進(jìn)步。缺乏積極地學(xué)習(xí)態(tài)度,總給自己找借口,“寧為成功找方法,不為失敗找借口”。人要學(xué)會對自己狠一點。
在這次培訓(xùn)中,也見到了原任xx區(qū)教育局局長,現(xiàn)任城市職業(yè)學(xué)校副院長的蘇xx院長,她把自己的經(jīng)歷向我們娓娓道來,其中蘊含了她對我們這些新教師的寶貴提點!拔也皇且粋優(yōu)秀的老師,但是是一個探索過的老師”。這是一名優(yōu)秀的教師自我的一個評價。在這里,她不是高高在上的院長,更像是一位對后輩有殷切希望的長輩,想要把自己的經(jīng)歷告訴我們,讓我們多思考,多學(xué)習(xí)!澳拘际强繅毫Σ拍茏兂捎杏玫娜习濉,學(xué)會承壓才能前進(jìn)。還要做一名有突破的教師,“寧可失敗,也不要保守”。
xx小學(xué)章xx校長也通過生動形象的活動,給了我們很多的啟發(fā)!白鰹榻處,要明白自己肩負(fù)的責(zé)任,了解家長、孩子對自己的信任,才能了解自己應(yīng)該做些什么!
新教師培訓(xùn)心得體會6
聽了五節(jié)優(yōu)秀課,讓我學(xué)到了很多知識。教師從容自若的走向講臺。在一整堂課上向我們展示了教師的成熟,教風(fēng)的老練等。這些給我留下了深刻印象。深感自己作為一名新入職教師在教學(xué)存在的不足之處,有很多問題有待于今后的進(jìn)一步完善。
在這幾節(jié)課我學(xué)到了很多的東西;仡櫧處焸兊膬(yōu)秀講堂。我發(fā)現(xiàn)每位老師都有自己的特色。吳立勇老師基本功扎實讓我眼前一亮。郭超老師課堂語言幽默豐富引人入勝。仝秀亮老師課堂緊湊突出主題。
教師精心準(zhǔn)備課前導(dǎo)入環(huán)節(jié),有故事情節(jié)導(dǎo)入,有精美而的圖面導(dǎo)入,均激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,很想一探究竟,使學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智去思考問題,想法奇特,有很多讓我們眼前一亮。
此外課堂十分凸顯學(xué)生的主體地位。貫徹“以學(xué)為主、教為輔”的教學(xué)理念,教師更多的使起到穿針引線的作用。這在課堂上學(xué)生的表現(xiàn)就體現(xiàn)的淋漓盡致。學(xué)生在課堂上積極發(fā)言,踴躍舉手。
我通過今天的學(xué)習(xí)感覺在課堂上應(yīng)用自己的風(fēng)趣幽默的語言吸引學(xué)生的注意力。在課下應(yīng)蹲下身子和學(xué)生一樣高,給孩子一份親切,一份微笑。我會想盡辦法打動我的孩子們,給他們帶去知識,給他們帶去歡樂!
新教師培訓(xùn)心得體會7
迎著和煦的秋風(fēng),邁著輕快地腳步。在這個秋天最美的十月,我終于正式地邁進(jìn)了夢寐以求的工作——教師。想起曾經(jīng)在代課路上摸牌滾打的我,現(xiàn)在的我很是欣慰。但這并不能代表我可以松懈下來,前方的路依舊艱難而坎坷,我要打起十二分的精神,好好履行一名教師的職責(zé)。
20xx年10月14日,在金水教體局這個大家庭中,我們認(rèn)真聽取了段立群主任對此次新入職教師培訓(xùn)方案的解讀。從段主任的話語中,我再一次認(rèn)識到自己身上的責(zé)任是重大的,同時,我還要通過此次培訓(xùn),讓自己迅速成長起來,成長為領(lǐng)導(dǎo)、同事共同進(jìn)步的好同事,成長為學(xué)生們共同奮進(jìn)的好伙伴,成長為家長們信賴的好老師。接著,李正局長的殷切教誨,時不時地在我耳邊響起。珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會,主動交流反思,在培訓(xùn)中遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。好好成長,共同進(jìn)步。
搞教育,尤其是搞基礎(chǔ)教育,更需要我們這些新教師付出更多的心血。在范福安教授親切地講解中,我也再一次認(rèn)識到自己的使命。要有事業(yè)心,敬業(yè)愛崗;要有責(zé)任心,樹人興邦;要有神圣感,傳道弘揚。同時,在以后的工作中,我也會多注意范福安老師提出的幾點問題。要有角色意識,切忌錯位。學(xué)會尊重學(xué)生,戒驕戒躁。驕,會使自己輕視一切,躁,會使自己錯誤判斷。學(xué)會溝通,知己知彼。對學(xué)生要因材施教;對家長要對癥下藥;對同事要取長補短;對領(lǐng)導(dǎo)要聞過即改。同時,對待教師事業(yè)還要淡泊名利,無怨無悔?偠灾陡0步淌诘脑,讓我明白了自己的職責(zé)和使命,清晰地了解了教師所需要具備的職業(yè)素質(zhì)。前方的路道阻且長,我會一步一個腳印,穩(wěn)抓穩(wěn)打地向前走。
在這里感謝這次培訓(xùn),為我們提供了一個學(xué)習(xí)的平臺,讓我們學(xué)習(xí)到了新教師該有的職責(zé)所在。在今后的教育教學(xué)工作中,我會取人之長,補己之短,綻放出自己獨特的魅力風(fēng)采。
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