學(xué)習(xí)劉芳老師先進(jìn)事跡心得體會(huì)范文(通用8篇)
從某件事情上得到收獲以后,可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家收集的學(xué)習(xí)劉芳老師先進(jìn)事跡心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)劉芳老師先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇1
近幾日來(lái),各大媒體、電視新聞等都在不斷播報(bào)關(guān)于盲人女教師劉芳老師的感人事跡?戳酥醒腚娨暸_(tái)綜合頻道《新聞聯(lián)播》里那短短3分多鐘的視頻之后,我又上網(wǎng)搜尋了關(guān)于劉芳老師的相關(guān)新聞報(bào)道,對(duì)劉老師的事跡了解得更加清楚了。毫不掩飾地說(shuō),我是流著淚讀完了每一篇報(bào)道,內(nèi)心所受之震撼,無(wú)以言表。
有人說(shuō),劉芳老師是“中國(guó)大山里的海倫凱勒”,而我想說(shuō),劉芳老師是當(dāng)代教師的一座豐碑,是我們迷途中的一盞明燈。
在這個(gè)物欲橫流,一切都向“錢(qián)”看的時(shí)代,教師隊(duì)伍中的不少意志薄弱者,已經(jīng)漸漸被腐蝕,迷失了方向。他們不甘心,也不安心于自己的工作,在外謀“第二”、乃至“第三產(chǎn)業(yè)”;工作得過(guò)且過(guò),做一天和尚撞一天鐘,對(duì)待工作的倦怠情緒日益顯現(xiàn);上班時(shí)間聊QQ,刷微信,炒股,玩基金,打游戲,網(wǎng)購(gòu)更有甚者,利用職務(wù)之便,收取學(xué)生、家長(zhǎng)的“好處”,示意學(xué)生課后找自己“補(bǔ)課”等等。而且,有的老師,未到退休年齡,只想做生意更方便,以身體的一點(diǎn)小小不適,就申請(qǐng)病退;或者直接通關(guān)系,走后門(mén),找醫(yī)院出具假證明,就為了提早一點(diǎn)退休諸如此類(lèi),在教師這個(gè)龐大的隊(duì)伍中,并不少見(jiàn)。他們被利欲蒙蔽了雙眼,作為教師,他們的心理是陰暗的。
劉芳老師的事跡,無(wú)疑為我們點(diǎn)亮了迷途中的一盞燈。雖然劉老師眼睛看不見(jiàn),但她從沒(méi)有放棄過(guò)自己所熱愛(ài)的教育事業(yè)。她付出了超過(guò)常人無(wú)數(shù)倍的努力,堅(jiān)守在自己熱愛(ài)的三尺講臺(tái)上,為孩子們帶來(lái)知識(shí)。同時(shí),她用愛(ài)傾聽(tīng),給孩子以心靈的啟迪,教給他們做人的道理。我特別欣賞劉芳老師的一句話(huà):“生活不能改變的話(huà),就改變生活的態(tài)度。”
含著淚讀完劉芳老師一個(gè)個(gè)感人的事例之后,用她同事說(shuō)的一句話(huà)來(lái)作為今天的學(xué)習(xí)小結(jié),“她都認(rèn)真地活,我們有什么理由隨便過(guò)?”是的,我們有什么理由隨便過(guò)?有什么理由混光陰呢?也許,有老師還在為教師這一點(diǎn)微薄的收入抱怨著,但國(guó)家越來(lái)越重視教育,特別是農(nóng)村教育的發(fā)展;更何況,既然選擇了教師,就要甘于奉獻(xiàn),淡泊名利,就不應(yīng)該沖著“錢(qián)”而來(lái)。教師的職責(zé)是教書(shū)育人。在劉芳老師這盞明燈的指引下,我想我們唯一能做的就是堅(jiān)定自己的教育理想,愛(ài)崗敬業(yè),踏實(shí)做好一名教師的本分。我們要以身為教師為榮,而不是為教師抹黑。
學(xué)習(xí)劉芳老師先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇2
一、以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)工作和生活;在講座的開(kāi)始,劉芳老師用一個(gè)幽默的笑話(huà)吸引了我的;
二、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí),刻苦研究的好習(xí)慣;在劉芳老師失明的那段時(shí)間,她并沒(méi)有抱怨世界不公,;她利用剩余的光明瀏覽大量的書(shū)籍;
三、做學(xué)生心目中的好老師;觀看劉芳的事跡后,劉芳老師在給我們講她的勵(lì)志故事;
溪口中學(xué):何正軍昨天下午,在我校工會(huì)主席饒文星老師的主持下,全體教職工在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)了劉芳老師的先進(jìn)事跡,為了對(duì)劉老師的事跡了解得更深刻透徹,今天特意在百度上搜索所有關(guān)于報(bào)道劉芳老師的視頻進(jìn)行再次觀看,感慨頗深、內(nèi)心受到了極大了震撼。劉芳老師能夠在平凡的本職崗位上取得突出的成績(jī),得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定,這與他們的堅(jiān)強(qiáng),勤于學(xué)習(xí),善于思考,踏實(shí)工作,努力進(jìn)取的精神是分不開(kāi)的。通過(guò)學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡,我學(xué)到了很多:
一、以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)工作和生活
在講座的開(kāi)始,劉芳老師用一個(gè)幽默的笑話(huà)吸引了我的注意力。并向我們講述了他眼睛失明的進(jìn)程,在這個(gè)進(jìn)程中我們才發(fā)現(xiàn)劉芳老師實(shí)際上是個(gè)盲人。但是我們從她的身上沒(méi)有看到一點(diǎn)的氣餒、有的是對(duì)生活的無(wú)窮肯定;有的是對(duì)生活的樂(lè)觀。她教導(dǎo)我們不要怨天尤人,要用自己有限的生命發(fā)揮無(wú)窮的作用。她用很多自己生活中的例子講述她的教學(xué)生涯、生活例子,幽默風(fēng)趣。在我聽(tīng)到的這些故事里充滿(mǎn)了樂(lè)趣,但是對(duì)失明的劉芳老師來(lái)講,里面又有多少辛酸呢?她的故事深深吸引了我,讓我反思,她碰到了那么多困難都能夠堅(jiān)持教學(xué)、樂(lè)觀面對(duì)人生。我們還有什么抱怨的呢?
二、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí),刻苦研究的好習(xí)慣
在劉芳老師失明的那段時(shí)間,她并沒(méi)有抱怨世界不公,也沒(méi)有去想以后的生活怎樣過(guò),唯一的想法是我還有那么多書(shū)還沒(méi)有看,然后
她利用剩余的光明瀏覽大量的書(shū)籍。相對(duì)劉芳的遺憾,我們更加要學(xué)習(xí)。我們假如不留意讀書(shū)學(xué)習(xí),不留意知識(shí)的積累,不留意研究新題目,思想就會(huì)封閉,思路就會(huì)狹隘,在工作中也就拿不出新辦法,出不了好主張,工作流于一般化,難以適應(yīng)新情勢(shì)和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感,像劉芳老師那樣,利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。具體來(lái)講就是要不斷地學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論知識(shí),積極聽(tīng)各種講座,參加各種培訓(xùn),并做好相干的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),盡快進(jìn)步專(zhuān)業(yè)化水平,不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí),努力適應(yīng)今天新時(shí)代對(duì)老師的更高的要求。上好每節(jié)課,能有效的掌控好新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫(xiě)好導(dǎo)學(xué)案,以學(xué)生為主體地展開(kāi)課堂教學(xué)活動(dòng)。認(rèn)真研究教材,精心組織好每節(jié)課,并堅(jiān)持經(jīng)常寫(xiě)課后反思和總結(jié),從反思中不斷進(jìn)步,養(yǎng)成教學(xué)后反思的良好習(xí)慣,針對(duì)課堂上的題目和不足進(jìn)行反思,學(xué)會(huì)用新的理念、新的教學(xué)方法和手段、新的技術(shù)努力推動(dòng)我校的課堂教學(xué)改革工作,并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間去學(xué),鍥而不舍的學(xué),結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué),把學(xué)到的知識(shí)用于指導(dǎo)工作,反過(guò)來(lái)在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的知識(shí)。
三、做學(xué)生心目中的好老師
觀看劉芳的事跡后,劉芳老師在給我們講她的勵(lì)志故事時(shí)也教導(dǎo)我們很多做老師的道理。要學(xué)生喜歡你的課堂,首先你得先喜歡課堂。試想一下,當(dāng)你走進(jìn)課堂心里想的是還有幾分鐘下課,那么學(xué)生心里面也在想這節(jié)課什么時(shí)候上完。而當(dāng)你布滿(mǎn)豪情的將學(xué)生帶入你所設(shè)
計(jì)的情形里面,他們則會(huì)感慨一節(jié)課怎樣這么快。所以我們既然成了教師,我們就要愛(ài)這個(gè)職業(yè)。老師不但要教導(dǎo)學(xué)生知識(shí),還要教導(dǎo)他們做人,老師的一言一行都會(huì)影響學(xué)生。經(jīng)常聽(tīng)到他人說(shuō)一個(gè)班級(jí)有個(gè)什么樣的班主任,就有什么樣的班集體,這句話(huà)正是說(shuō)明了老師的行為規(guī)范會(huì)影響學(xué)生。所以老師要做到以身作則,積極應(yīng)對(duì)生活的挫折、不給學(xué)生帶來(lái)負(fù)面情緒。
無(wú)疑,劉芳老師的事跡是感動(dòng)的,由于它是真實(shí)的,能感動(dòng)人的只有真心。正由于這樣,我們更要向他學(xué)習(xí),努力做一個(gè)好老師。自從參加工作以來(lái),作為一位普通教師的我,見(jiàn)證了學(xué)校發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也經(jīng)常在思考:作為一位普通的科任教師,我能為學(xué)校的發(fā)展做些什么呢?
學(xué)習(xí)劉芳老師先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇3
學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)劉芳老師的先進(jìn)事跡。一次樸實(shí)的演講、一次簡(jiǎn)單的座談,讓我深受鼓舞和感動(dòng),心靈也受到深深的震撼。首先,校長(zhǎng)介紹了劉老師一身的光環(huán)與榮譽(yù):貴陽(yáng)市"五·一"先進(jìn)勞動(dòng)者;貴陽(yáng)市十佳師德標(biāo)兵;"大山的脊梁——感動(dòng)貴州的教師們"十佳教師;全國(guó)優(yōu)秀德育課教師;白云區(qū)愛(ài)崗敬業(yè)先進(jìn)個(gè)人;貴陽(yáng)市年度道德模范身邊的好人;又被提名"中國(guó)好人榜",參與全國(guó)道德模范的評(píng)選。聽(tīng)了校長(zhǎng)的介紹后激起了我的好奇心"劉芳老師究竟是一個(gè)什么樣的人物?"
劉芳白云三中(麥架中學(xué))一名語(yǔ)文老師。在 997年被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者,面對(duì)不治之癥她選擇了和命運(yùn)做一次英勇的搏擊。在視力逐漸下降期間,她用殘存的視力閱讀了大量的書(shū)籍,這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣,也讓她在今后的教學(xué)中有了更大的知識(shí)儲(chǔ)備。她有兩個(gè)人生感悟,一是她從事的是自己熱愛(ài)的職業(yè),必須要選擇堅(jiān)持;二是周?chē)S多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵(lì),讓她選擇做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人,回報(bào)社會(huì)。所以她至今仍在三尺講臺(tái)上耕耘著,殘缺和健全對(duì)她來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大的區(qū)別,她以健康的心態(tài)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個(gè)人,成為白云區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)中的一個(gè)典型。
多年來(lái),她克服了眼病帶來(lái)的不便,以獨(dú)特教學(xué)方法,取得良好教學(xué)成績(jī),深受家長(zhǎng)、學(xué)生的信任和喜愛(ài);,她十四年擔(dān)任班主任工作,用一個(gè)"愛(ài)"字作為當(dāng)好班主任的不二法門(mén)。她的接手班級(jí)大多是學(xué)校的"問(wèn)題班","問(wèn)題學(xué)生"較多,不過(guò),她認(rèn)為這些學(xué)生只是遇到了成長(zhǎng)的煩惱,只要給他們愛(ài)的疏導(dǎo)和愛(ài)的力量,幫助他們平穩(wěn)度過(guò)青春期就是最好的辦法。一個(gè)曾經(jīng)的學(xué)生在教師節(jié)時(shí)給她發(fā)了這樣一條短信:親愛(ài)的,你用心靈去溝通彼此的情感,用愛(ài)心去照亮生活的昏暗,用真誠(chéng)去消散人生的迷茫,用關(guān)懷去溫暖彼此的心房,用和諧去營(yíng)造幸福的天堂,世界因你閃耀美麗的光芒!
她更是一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人,她用課余時(shí)間采訪(fǎng)了十所學(xué)校的校長(zhǎng),寫(xiě)下了十二篇報(bào)道,從他們那里得到了心靈的洗滌,也得到了自己今后工作的新方向,她用傾聽(tīng)的方式完成了另外一份對(duì)農(nóng)村教育的反思和梳理。她用了一年的時(shí)間創(chuàng)作了 6萬(wàn)字的小說(shuō)《石榴青青》,真實(shí)地記錄了農(nóng)村學(xué)校的發(fā)展變化和一群年輕人的理想和追求,其中大量筆墨觸及到師生之間最質(zhì)樸的感情,農(nóng)村教育的現(xiàn)狀,以及農(nóng)村教育工作者的希望和困惑,她想通過(guò)這部小說(shuō)讓更多的人關(guān)注農(nóng)村教育,關(guān)注農(nóng)村孩子,希望更多的師范生能來(lái)農(nóng)村教書(shū)。
學(xué)習(xí)劉芳老師先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇4
作為一名農(nóng)村普通教師,07年以來(lái)被多家媒體報(bào)道,稱(chēng)為一朵美麗的山菊花;她多次站在道德講堂上讓聽(tīng)眾潸然淚下,稱(chēng)她為中國(guó)的海倫。她用自己的心血和智慧為學(xué)生開(kāi)辟了新的心靈家園,使許多孩子走出青春的迷惘。她就是貴陽(yáng)市白云區(qū)第三中學(xué)的盲人女教師劉芳。
作為白云三中(麥架中學(xué))一名語(yǔ)文老師,至今已經(jīng)度過(guò)了二十個(gè)春秋的她,在1997年被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者,面對(duì)不治之癥她選擇了和命運(yùn)做一次英勇的搏擊。在視力逐漸下降期間,她用殘存的視力閱讀了大量的`書(shū)籍,這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣,也讓她在今后的教學(xué)中有了更大的知識(shí)儲(chǔ)備。她有兩個(gè)人生感悟,一是她從事的是自己熱愛(ài)的職業(yè),必須要選擇堅(jiān)持;二是周?chē)S多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵(lì),讓她選擇做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人,回報(bào)社會(huì)。所以她至今仍在三尺講臺(tái)上耕耘著,殘缺和健全對(duì)她來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大的區(qū)別,她以健康的心態(tài)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個(gè)人,成為白云區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)中的一個(gè)典型。
多年來(lái),她克服了眼病帶來(lái)的不便,以獨(dú)特教學(xué)方法,取得良好教學(xué)成績(jī),深受家長(zhǎng)、學(xué)生的信任和喜愛(ài);,她十四年擔(dān)任班主任工作,用一個(gè)"愛(ài)"字作為當(dāng)好班主任的不二法門(mén)。她的接手班級(jí)大多是學(xué)校的"問(wèn)題班","問(wèn)題學(xué)生"較多,不過(guò),她認(rèn)為這些學(xué)生只是遇到了成長(zhǎng)的煩惱,只要給他們愛(ài)的疏導(dǎo)和愛(ài)的力量,幫助他們平穩(wěn)度過(guò)青春期就是最好的辦法。一個(gè)曾經(jīng)的學(xué)生在教師節(jié)時(shí)給她發(fā)了這樣一條短信:親愛(ài)的,你用心靈去溝通彼此的情感,用愛(ài)心去照亮生活的昏暗,用真誠(chéng)去消散人生的迷茫,用關(guān)懷去溫暖彼此的心房,用和諧去營(yíng)造幸福的天堂,世界因你閃耀美麗的光芒!
劉芳老師的事跡告訴我們作為一名教育工作者,要想讓自己的事業(yè)取得成功首先要忠誠(chéng)和鐘愛(ài)它。忠誠(chéng)和鐘愛(ài)是事業(yè)成功的重要保障。"一個(gè)人只有做自己喜愛(ài)的事情才可能把它做好"。劉芳老師能夠戰(zhàn)勝因病魔而帶來(lái)的工作中難以想象的困難,就是因?yàn)樗龑?duì)教育的堅(jiān)定執(zhí)著的鐘愛(ài)。
劉芳老師的事跡還告訴我們作為一名教育工作者,要想讓自己的事業(yè)取得成功還需要我們樹(shù)立良好積極向上的心態(tài)。不畏困難和挫折所嚇倒,不被眼前的陰暗迷惑,眼中多一點(diǎn)積極陽(yáng)光,自己就會(huì)獲得無(wú)窮的力量。
她的事跡還告訴我們,感恩之心是我們前進(jìn)的重要力量所在。無(wú)論我們身處何時(shí)何地,我們都應(yīng)有一顆感恩的心,感恩那些幫助過(guò)我們的人、感恩我們的社會(huì)、感恩我們的單位組織。總之感恩一切有益于我們的人。感恩的表現(xiàn)就是傳遞愛(ài)的力量。盡自己所能傳導(dǎo)社會(huì)正能量,讓世界充滿(mǎn)和諧友愛(ài)陽(yáng)光。
學(xué)習(xí)劉芳老師先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇5
學(xué)習(xí)傾聽(tīng)了劉芳老師的報(bào)告會(huì)。劉芳老師首先講述了自己的遭遇:她就是貴陽(yáng)市白云區(qū)第三中學(xué)的盲人女教師,同時(shí)她又是一名特殊的心理輔導(dǎo)師。1997年因?yàn)榛忌狭?quot;視網(wǎng)膜色素變性"疾病,導(dǎo)致她雙目失明,她不得不離開(kāi)心愛(ài)的講臺(tái)。但她仍然堅(jiān)持在農(nóng)村教育第一線(xiàn)工作,開(kāi)辦了心理咨詢(xún)室,對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),讓學(xué)生們從心里的陰影中走出來(lái),健康成長(zhǎng)。
她講述了許多她所幫助過(guò)的學(xué)生,孤兒袁鳳梅就是劉芳老師幫助過(guò)的對(duì)象之一。袁鳳梅因?yàn)榧彝ヘ毨Фz學(xué),劉芳自己掏錢(qián)資助她上學(xué)。因?yàn)樽约旱牟恍疑硎,袁鳳梅一度敏感自閉,劉芳對(duì)她耐心開(kāi)導(dǎo),細(xì)心呵護(hù),讓袁鳳梅一掃心中的陰霾,積極向上,以584分的高分考入實(shí)驗(yàn)白云三中"宏志班",后來(lái)又以625分的高分考入北京師范大學(xué)。還有一位讀到初三的學(xué)生,瘦弱得像個(gè)10歲的孩子,貧窮和疾病使得他曾幾度輟學(xué)。在與這位孩子的交流中,劉芳發(fā)現(xiàn)他性格怪僻,沒(méi)有哪個(gè)班級(jí)愿意要他。劉芳耐心開(kāi)導(dǎo),終于讓他增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的信心,順利讀完了初中。
在農(nóng)村,很多孩子沒(méi)有喝過(guò)牛奶,劉芳就把工會(huì)發(fā)給自己的教師福利——每天一包牛奶省下來(lái),送給學(xué)生喝。一個(gè)學(xué)期下來(lái),每個(gè)學(xué)生至少都喝到了一包劉老師的牛奶。劉芳知道,一包牛奶,雖不能改善孩子們的營(yíng)養(yǎng)狀況,卻可以溫暖心靈。還有一個(gè)叫陳祥的孩子,家里特別貧困,他在作文里寫(xiě)道:"中秋節(jié)到了,每個(gè)孩子都在吃著月餅,而我卻不知月餅是什么滋味?"她為此做了一次家訪(fǎng),知道了這是貧困的留守少年,第二天,劉芳給他帶去了一個(gè)很大的月餅,他大口吃著,笑著說(shuō):"老師,月餅是甜的。"就這件事,劉芳做了一次主題班會(huì),讓那些把吃剩的月餅丟進(jìn)垃圾桶的孩子受到了強(qiáng)烈的心靈觸動(dòng)。
通過(guò)報(bào)告會(huì),我們看到了這樣一位質(zhì)樸高尚的老師,他用自己的行動(dòng)詮釋了老師的含義。給我以很大的啟迪,我們要用行動(dòng)在教育的一線(xiàn)努力奮斗。
學(xué)習(xí)劉芳老師先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇6
1、主動(dòng)探究調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)積極性的方法
作為老師,要想一切辦法使學(xué)生愿意主動(dòng)聽(tīng)你的課,且方法還應(yīng)該多樣多彩,使課堂生動(dòng)精彩,讓學(xué)生對(duì)你的課感興趣,只要將學(xué)生們的興趣抓好,不管老師能不能看到學(xué)生,她們都會(huì)自覺(jué)的學(xué)習(xí),而且效率還更高。比如,劉芳老師,當(dāng)她看不見(jiàn)時(shí),她上課就采用說(shuō)、學(xué)、逗、唱,她幾乎變成了相聲演員,課堂上充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。她說(shuō)"眼睛不好,上課就一定要生動(dòng),才能把幾十雙眼睛吸引到我這兒來(lái)。"并且,這這想法也得到了證實(shí),她的班級(jí)成績(jī)不僅沒(méi)有因?yàn)樗劬Φ膯?wèn)題而退步,反而教出了兩個(gè)語(yǔ)文單科中考狀元,在白云三中至今無(wú)人超越。這讓我受益良多!
2、讓工作、生活充滿(mǎn)愛(ài)
不管自己從事什么職業(yè),生活條件如何,我們必須要有一個(gè)健康的心態(tài),那就是"愛(ài)",我們要善待身邊的每一個(gè)人,每一件事,用心做,講真誠(chéng),論踏實(shí),認(rèn)認(rèn)真真用心去體會(huì)。例如,劉芳老師當(dāng)班主任教育學(xué)生時(shí),總是用實(shí)際行動(dòng)去打動(dòng)學(xué)生們,而不是吼也不是罵更不是打,而是用自己的實(shí)際行動(dòng)慢慢的感化她們,比如說(shuō),常與學(xué)生談心,做學(xué)生們的朋友,真誠(chéng)地使學(xué)生們信任自己,而且還給學(xué)生建立"成長(zhǎng)記錄檔案"。或者當(dāng)學(xué)生很需要幫助時(shí),站出來(lái)給予物質(zhì)或者精神方面的幫助,建立良好的師生關(guān)系,其中,在她的學(xué)生中,很多孩子都管她叫劉媽媽?zhuān)嗝从H切!
3、做一個(gè)有毅力的人
放眼看去,其實(shí),每一個(gè)成功的人士背后都有一個(gè)共同的特征:有堅(jiān)強(qiáng)的毅力跟恒心。我們每一個(gè)人都可能給自己下定一個(gè)目標(biāo),可是真正堅(jiān)持下來(lái)的卻沒(méi)有幾個(gè),劉芳老師之所以能有今天的成功跟她多年堅(jiān)持是分不開(kāi)的,其中,有多少艱苦心酸,只有她自己才知道,而她卻能一直堅(jiān)持著。我想這點(diǎn)應(yīng)該是大家都應(yīng)該向劉芳老師學(xué)習(xí)的地方。
總結(jié):
總之,對(duì)劉芳老師的事跡我感慨萬(wàn)千,自己與劉芳老師相比,應(yīng)該感到更幸運(yùn),劉老師為了更好,更樂(lè)觀的生活,能克服那么多的層層阻礙,而我又有什么理由懶惰呢?行動(dòng)起來(lái)吧,讓今后的生活充滿(mǎn)色彩!劉芳老師,你就是我的楷模!
學(xué)習(xí)劉芳老師先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇7
劉芳,一個(gè)普通教師的名字,她,從2008年開(kāi)始多次站在道德講堂上,讓聽(tīng)報(bào)告的人潸然淚下,稱(chēng)她為中國(guó)的海倫。
1993年,劉芳來(lái)到白云三中成為一名語(yǔ)文老師,至今已經(jīng)度過(guò)了二十個(gè)春秋了,可是1997年她被醫(yī)生確診為視網(wǎng)膜色素變性患者,面對(duì)不治之癥她選擇了和命運(yùn)做一次英勇的搏擊。在視力逐漸下降期間,她用殘存的視力閱讀了大量的書(shū)籍,這讓她在精神世界里找到了生活的信心和勇氣,也讓她在今后的教學(xué)中有了更大的知識(shí)儲(chǔ)備。她有兩個(gè)人生感悟,一是她從事的是自己熱愛(ài)的職業(yè),必須要選擇堅(jiān)持;二是周?chē)S多人的扶持給了她很大的安慰和鼓勵(lì),她選擇做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人,好回報(bào)社會(huì)。所以劉芳至今仍在三尺講臺(tái)上耕耘著,殘缺和健全對(duì)她來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大的區(qū)別,她以健康的心態(tài)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神和美麗的微笑感染著身邊的每一個(gè)人,成為白云區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)中的一個(gè)典型。
20年中,劉芳堅(jiān)持把語(yǔ)文學(xué)科教了十五年,她克服了眼病帶來(lái)的不便,教學(xué)方法獨(dú)特,教學(xué)成績(jī)良好,深受家長(zhǎng)、學(xué)生的信任和喜愛(ài);20年中,她有十四年擔(dān)任班主任工作,她認(rèn)為一個(gè)“愛(ài)”字就是當(dāng)好班主任的不二法門(mén)。劉芳帶的班級(jí)大多是學(xué)校的“問(wèn)題班”,問(wèn)題學(xué)生較多,不過(guò),她認(rèn)為這些學(xué)生只是遇到了成長(zhǎng)的煩惱,需要給他們一種愛(ài)的疏導(dǎo)和愛(ài)的力量,幫助他們平穩(wěn)度過(guò)青春期就是最好的辦法。一個(gè)曾經(jīng)的學(xué)生在教師節(jié)時(shí)給她發(fā)了這樣一條短信:親愛(ài)的,你用心靈去溝通彼此的情感,用愛(ài)心去照亮生活的昏暗,用真誠(chéng)去消散人生的迷茫,用關(guān)懷去溫暖彼此的心房,用和諧去營(yíng)造幸福的天堂,世界因你閃耀美麗的光芒!這飽含深情的話(huà)語(yǔ)證明了她作為一個(gè)班主任的成功之處。
我也是一名人民教師,特別是高三教師,更有責(zé)任和義務(wù)完成自己的歷史使命,但是卻沒(méi)有劉芳老師堅(jiān)強(qiáng)的意志。聽(tīng)了報(bào)告后,我決心重新調(diào)整思路,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師。
學(xué)習(xí)劉芳老師先進(jìn)事跡心得體會(huì) 篇8
通過(guò)這一次參加劉芳老師先進(jìn)事跡的報(bào)告會(huì),我從中感悟良多,她的哪一種對(duì)夢(mèng)的堅(jiān)持,對(duì)生命的延續(xù),對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),深深的感動(dòng)著我們?cè)谧拿恳晃焕蠋煛K难矍半m然是一片黑暗,但她心里的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)著陽(yáng)光;她雖然認(rèn)為自己所做的事情很平凡,但在我們的心目中她是那么的偉大。
劉芳是一位平凡的老師,但她擁有著太多的不平凡。人生的很多經(jīng)歷,讓她更加的堅(jiān)強(qiáng),更加的自信,眼睛漸漸的失明并沒(méi)有讓她失去對(duì)事業(yè)的熱愛(ài),從她的述說(shuō)中,我們都知道那些都是我們身邊的點(diǎn)滴,可是我們都沒(méi)有一個(gè)人去重視,沒(méi)有一個(gè)人愿意伸出自己的援助之手,因?yàn)槊總(gè)人都在打著自己的如意算盤(pán),不愿意讓自己吃一點(diǎn)點(diǎn)虧,也許這就是人的自私與貪婪。
自私與貪婪是我們每一個(gè)人的本性,而劉芳老師的偉大就是因?yàn)樗羞@一點(diǎn),你們看她雖然失明,但她仍然熱愛(ài)著自己的事業(yè),她雖然看不見(jiàn)黑板,看不見(jiàn)學(xué)生,看不見(jiàn)周?chē)囊磺,可是她仍然?jiān)持著,因?yàn)樗男闹袚碛兄菈K她熟悉的黑板,熟悉的學(xué)生,熟悉的一切,因?yàn)樗男闹惺冀K裝著自己所熱愛(ài)的一切,就像熱愛(ài)自己的生命一樣。
劉芳老師說(shuō):“如果想給自己孩子一個(gè)什么樣的老師,自己就需要去堅(jiān)持,去實(shí)現(xiàn)。”她也是一位母親,她知道自己渴望一位什么樣的老師對(duì)待自己的孩子,同時(shí)她又是一位老師,所以她知道自己應(yīng)該怎么做才會(huì)讓家長(zhǎng)放心,孩子開(kāi)心,所以她熱愛(ài)著自己的一切,不管自己遇到什么樣的困難,就像她自己說(shuō)的那樣“只要有愛(ài)什么都不是阻礙”,只要我們心中有夢(mèng)想,哪些又算什么呢?
劉老師對(duì)待學(xué)生就像對(duì)待自己的孩子一樣,她對(duì)這些孩子充滿(mǎn)著關(guān)心,充滿(mǎn)著呵護(hù),充滿(mǎn)著愛(ài),所以當(dāng)他們遇到困難時(shí),她總是竭盡全力的幫助,總是把他們放在最主要的位置,所以她成了孩子心目中的母親。
那些孩子就像劉老師心中的光明,當(dāng)她再也不能在走上那三尺講臺(tái)時(shí),她決定把自己所學(xué)的全部?jī)?nèi)容都投入到這些孩子的身上,于是對(duì)這些孩子進(jìn)行心理教育,因?yàn)檫@些孩子基本上都是留守兒童,在家思念著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)工作的父母,于是他們心中的話(huà)無(wú)人述說(shuō),不知不覺(jué)之中就形成了自閉的性格。在他們渴望得到父母的關(guān)心和呵護(hù)之時(shí),劉芳老師想天使一樣的來(lái)到了他們身邊,讓他們感受到了那久違的溫暖和關(guān)愛(ài)。劉芳老師也從他們身上感受到了光明,感受到了溫暖,這也是作為一位老師的動(dòng)力所在,我們也想成為這樣一名人敬仁愛(ài)的老師,可是我們?yōu)槭裁醋霾坏搅,那就是我們(nèi)鄙倭艘环N犧牲的精神,缺少了一份堅(jiān)持,缺少了一份關(guān)心和呵護(hù)。
“留下來(lái)就是一種堅(jiān)守,就是一種勝利”,這是劉芳老師對(duì)我們說(shuō)的話(huà),我們換一句話(huà)說(shuō)堅(jiān)持就是勝利,因此不管我們遇到什么困難,我們都要堅(jiān)持,都要克服,不要整天的抱怨生活,因?yàn)楸г箷?huì)把你帶入一個(gè)無(wú)底的深淵,使自己漸漸的失去自信。
自信會(huì)給我們光明,自信會(huì)給我們勇氣,自信會(huì)給我們一切。所以人生就應(yīng)該生活在一個(gè)自信的生活當(dāng)中,而不是在抱怨。抱怨會(huì)讓我們舉步維艱,抱怨會(huì)讓我們的生活沒(méi)有色彩,抱怨會(huì)讓我們失去一切,因此,我們需要笑對(duì)生活,勇敢的面對(duì)一切!
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