國培教育心得體會范文
我們心里有一些收獲后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編幫大家整理的國培教育心得體會范文,歡迎大家分享。
國培教育心得體會1
我是一位普普通通的小學(xué)一線教師。這次有幸參加了20xx年“國培計劃”——中西部農(nóng)村中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)在“德宏小學(xué)體育班”學(xué)習(xí)。在此我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我參加這樣一次難得的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會,讓我聆聽到專家們的精彩講座,分享到許多優(yōu)秀教師的教育教學(xué)成果和先進(jìn)的教育經(jīng)驗理念。參加這次學(xué)習(xí)是自己的一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任,我非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。
在此請允許我謹(jǐn)代表參加培訓(xùn)的學(xué)員感謝中國教師研修網(wǎng)為我們提供了這么好的學(xué)習(xí)空間,感謝“國培計劃”為我們提供這個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,向所有的領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師和工作者們致于最崇高的謝意!自參加這次“國培計劃”的學(xué)習(xí)以來,我始終得到了“德宏小學(xué)體育班”徐品相輔導(dǎo)教師的鞭策與幫助。特別是徐教師曾提到過的一段話令人記憶猶新:“知是行之始,行是知之成,知易行難,貴在堅持。唯有文字與文字的累積,才能開啟國培研修的大門;唯有語言與語言的交流,才能蕩滌我們的心靈;唯有思想與思想的碰撞,才能產(chǎn)生無比絢麗的智慧之花!边@段話高度概括了我們這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目的。我們要把這個理念消化在今后漫長工作過程中去。
參加這次培訓(xùn)我最大的收獲是專家精彩講座和名師優(yōu)秀課堂實踐對我思想上的沖擊與震撼。讓我對自己的本職工作,特別是體育教學(xué)有了更加系統(tǒng)和清醒的認(rèn)識,讓我在教學(xué)工作中有了更加堅實的理論基礎(chǔ),讓我在課堂上變得更加得心應(yīng)手。
通過培訓(xùn)交流學(xué)習(xí),使我對體育教學(xué)的內(nèi)涵有了新的理解,接觸到了許多新課程形式下的新理念,領(lǐng)略到了許多優(yōu)秀教師的課堂風(fēng)采,并在自己的腦海中形成了許多新思路新想法,我們不是要照搬照抄,而是要認(rèn)真學(xué)習(xí)和合理借鑒;我們不是要讓自己的課堂變成某某的.復(fù)制品,而是要因地制宜,取長補(bǔ)短,實現(xiàn)課程目標(biāo)要求與課堂實際的有機(jī)整合。
一、學(xué)習(xí)新理念,形成新思想,開啟新局面
通過觀看學(xué)習(xí)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材小學(xué)體育教師用書》使我們對體育課程標(biāo)準(zhǔn)有了全新的認(rèn)識,夯實了我們廣大參訓(xùn)學(xué)員的教育理論。專家老師們深厚的學(xué)術(shù)造詣和獨(dú)特的視野見解都留給了我深刻的印象,他們帶領(lǐng)我們走進(jìn)了中國體育發(fā)展的過去和現(xiàn)在,讓我們明白了發(fā)展體育的重要性和緊迫性。在聽了上海市靜安區(qū)教育學(xué)院附屬學(xué)校張人利老師題為《后“茶館式”教學(xué)》的講座讓我們產(chǎn)生了共勉,他不但對建設(shè)新型學(xué)校教學(xué)模式提供了很好的借鑒,為我們開啟了新課程理念下體育教學(xué)新局面。
二、積極思考,求真務(wù)實,提升教學(xué)水平
通過觀看重慶市江津區(qū)支坪初級中學(xué)焦盛利教師《分腿騰越跳山羊》等課堂實錄,讓我領(lǐng)略他們教學(xué)風(fēng)采,也促進(jìn)了我對自己課堂教學(xué)進(jìn)行反思。他們在課堂上為學(xué)生發(fā)展提供了空間,為學(xué)生平等參與提供了機(jī)會,讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中體驗成功,健康成長;他們構(gòu)建了活潑的課堂氛圍,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂秩序,合理的課堂活動,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在快樂的活動中得到鍛煉。我經(jīng)常把學(xué)到的教育理念與學(xué)校其他教師一起分享,意在完善自己的理解并有效的落實到課堂教學(xué)實踐中去。我也積極探索因地制宜地構(gòu)建自己的教學(xué)課堂,如讓只有一個籃球的一節(jié)體育課,充滿了學(xué)生的歡聲笑語,讓學(xué)生玩得不亦樂乎,意猶未盡。圓滿地完成了課前擬定的教學(xué)目標(biāo)。
三、樹立終身學(xué)習(xí)觀念,力爭上游,盡職樂教
忙碌而又充實的培訓(xùn)交流學(xué)習(xí)讓我們開拓了視野,增長了知識,獲得了許多寶貴教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)技巧。專家們深厚的知識底蘊(yùn),老師們靈活把握的課堂教學(xué)教法都是我們學(xué)習(xí)和借鑒的楷模。這些先進(jìn)的教育教學(xué)理念需要我們在實際工作中不斷的去實踐和認(rèn)真揣摩,這些先進(jìn)的教育教學(xué)理念也不可能在自己的教學(xué)實踐中收到立竿見影的成效,但是只要我們堅持不懈,積極探索,這些先進(jìn)的教育理念就一定會在我們今后的教學(xué)實踐中發(fā)揚(yáng)開去,并會在我們今后的教學(xué)實踐中起到持續(xù)的指導(dǎo)作用。正如老百姓們常說的那句俗語一樣:“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行靠個人!迸嘤(xùn)是短暫的而學(xué)習(xí)則是終身的,培訓(xùn)為我們指明了方向,也給我們留下了更多思考的空間。
讓我們行動起來吧,帶著培訓(xùn)的收獲,帶著滿腔的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,舉一反三,探索反思,就一定能讓我們在今后的教育實踐中成長起來,使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個新臺階。再次感謝“國培計劃”這個平臺為我們提供了這個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,我們一定要以此為契機(jī),繼續(xù)學(xué)習(xí),為我們的教育事業(yè),為我們邊疆孩子們的健康成長而不懈奮斗!
國培教育心得體會2
課后感想:對高校老師這個新的工作,既有期待,又有忐忑,深感任重而道遠(yuǎn),所要學(xué)習(xí)的很多。
1.身份的轉(zhuǎn)變,不僅是簡單的由學(xué)生到老師,把所學(xué)像展示似的一股腦倒出來,而是要以不同的教學(xué)處境、教學(xué)對象,做到人本位,真正的教學(xué),知識也要及時的更新,切勿固步自封;
2.心態(tài)最重要,不管個人是什么性格,在教學(xué)上,面對學(xué)生,都要以積極、向上、陽光、樂觀的工作態(tài)度,傳遞正能量,以最飽滿的狀態(tài)去準(zhǔn)備每一節(jié)課,想學(xué)生所需,思學(xué)生所問;
3.作為老師要有個人風(fēng)格,尋找作為老師的發(fā)光點,人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我特,才能處于不敗之地。
國培教育心得體會3
從十月初接到國培網(wǎng)上學(xué)習(xí)通知到現(xiàn)在,已經(jīng)一個多月了。通過這一個多月的網(wǎng)上專題培訓(xùn)學(xué)習(xí),我收獲頗多,在感觸較深的同時,也認(rèn)識到了自己教學(xué)中的不足,因此,可以說這次培訓(xùn)來得很及時,培訓(xùn)內(nèi)容很深刻,培訓(xùn)的效果將影響深遠(yuǎn)。不但使我提高了認(rèn)識,而且使我學(xué)到了許多理論知識和專業(yè)技能。明白了多方位了解現(xiàn)在學(xué)生的重要性,并且得到了專家的傳教,我非常高興。
這一次的國培網(wǎng)上學(xué)習(xí)一共有八個模塊,有通識課程,師德教育,課程概述,識字與寫字,閱讀,寫話與寫作,口語交際,綜合性學(xué)習(xí)這入個模塊!通過這八個模塊學(xué)習(xí),我感觸最深的是師德教育這一個專題學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)完這個專題之后,我深感師德與班主任工作的重要性!我是一名20xx年加入特崗隊伍的特崗老師!從出來工作到現(xiàn)在的三個年頭里,我都擔(dān)任著班主任這一個工作角色!或許以前我沒有對我的工作有太多的感想,只是盡心盡力地做好自己的本職工作,但現(xiàn)在通過網(wǎng)上培訓(xùn),特別是楊瑞清老師的講座,我感想頗多,下面我來和大家分享一下我的農(nóng)村學(xué)校班主任工作的感受總結(jié):
一,當(dāng)好班主任,要充分認(rèn)識工作價值。
二,當(dāng)好農(nóng)村班主任,要不斷更新教育觀念。
三,當(dāng)好農(nóng)村班主任,要善于整合校本資源。
四,當(dāng)好農(nóng)村班主任,要高度重視自身成長。
農(nóng)村是人才成長的沃土,我們作為教育工作中,要充分認(rèn)識到自已工作的重要性!班主任,是做人做事做學(xué)問的榜樣,所以我們在平時的教學(xué)工作中,要注重自己的師德,做到言傳身教,身正為范,學(xué)高為師。特別是農(nóng)村教師,更加要注重更新教育理念。教育的本質(zhì)是愛,沒有愛就沒有教育。中國的老師是最愛孩子的老師,但往往也是最不會愛孩子的老師,愛孩子是老師的天職,但愛孩子的同時還要懂孩子!不要適得其反!對于班上的差生,我常常感到力不從心,束手無策,一心只想把他們往好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)上引,卻忽略了人有所長,寸有所短的道理,結(jié)果是我越對他們專治得兇,他們的反抗性越強(qiáng),結(jié)果當(dāng)然是適得其反,沒有好的效果,大家都感到特累特痛苦,周老師的要學(xué)會愛與被愛的講座,讓我深受啟示,讓我明白了因材施教的重要性,讓我學(xué)到了非常適用和現(xiàn)實的教育方式!
網(wǎng)上的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我不是孤獨(dú)的,我還有很多的同行和前輩們他們也一起在線學(xué)習(xí),他們都十分的友好,仿佛一個溫馨的大家庭,盡管見不了人,聽不見聲,但大家一邊看視頻一邊發(fā)表評論,都毫不保留地將視頻的感受,工作中的好經(jīng)驗,好做法竹筒倒豆般全盤托出,一同分享,讓我感到無盡的活力與動力。在開心中繼續(xù)學(xué)習(xí),每個階段都有新的收獲,專家們講解的問題,都是我在教學(xué)中遇到的最讓我頭痛的問題,經(jīng)他們深入淺出,通俗易懂的講解后,我豁然開朗,困于心頭的問題柳暗花明,讓我收益匪淺。
真誠地感謝此次參與培訓(xùn)的各位專家老師們,如果有機(jī)會,我還愿意繼續(xù)和大家一起學(xué)習(xí)。
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