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于丹講座觀后感心得體會(huì)600字

時(shí)間:2022-08-16 16:19:38 心得體會(huì) 我要投稿
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于丹講座觀后感心得體會(huì)5篇600字

  有了一些收獲以后,就很有必要寫一篇心得體會(huì),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫吧,以下是小編為大家整理的于丹講座觀后感心得體會(huì)5篇600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

于丹講座觀后感心得體會(huì)5篇600字

于丹講座觀后感心得體會(huì)5篇600字1

  什么是生活?說(shuō)的通俗點(diǎn),就是生下來(lái),活下去。在這個(gè)基礎(chǔ)上,再去追求理想,享受情調(diào),努力過(guò)著自己理想中的日子。若只是為生存而活的話,拋棄了理想,放棄了朋友,埋沒(méi)的親情,忘卻了情懷,那自問(wèn)和那些茹毛飲血的禽獸有什么區(qū)別呢?

  觀看于丹教授的講座,讓我領(lǐng)悟到的是一種智慧,是對(duì)自己得失缺憾的正確對(duì)待,是對(duì)身邊朋友的理智看待,是融入生活中的一種道德,更是追求自我完善,通向自我幸福的路。

  在這個(gè)物欲橫流,信仰缺失的年代,每個(gè)人的一生中都充斥著各種誘惑困擾,不是想要的太多,而是看清的`太少。激烈的競(jìng)爭(zhēng)不僅提升著每個(gè)人的能力,同時(shí)還改變著大家的心態(tài)。

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)家國(guó)夢(mèng)——“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”。無(wú)數(shù)先哲們的智慧告訴我們,在人生的各個(gè)時(shí)期都要學(xué)會(huì)自省,清醒地看到自己的缺點(diǎn)和弱勢(shì),而后慢慢地去學(xué)習(xí),去完善。待到機(jī)會(huì)來(lái)時(shí),才能厚積薄發(fā),展翅鵬飛。當(dāng)理想得到放飛,價(jià)值達(dá)到升華,才能真正體會(huì)到生活的真諦。

  同時(shí),我們還要學(xué)會(huì)寬容,寬容是世界上最深沉的美德。寬恕自己,學(xué)會(huì)放棄,坦然與淡定地面對(duì)這個(gè)大千世界,可以化解心中很多的遺憾。寬恕他人,更需要一種無(wú)畏的胸懷。這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),身邊充滿了真誠(chéng)、熱情和信賴。

  都說(shuō)半部論語(yǔ)治天下,其實(shí)只要我們從中尋找到了自己想要的,就能終身享用。

于丹講座觀后感心得體會(huì)5篇600字2

  今天我看了于丹老師的專家講座,十分有感觸。她教給我很多對(duì)我有幫助的人生道理。

  于丹老師的演講分為幾個(gè)主題,分別是:1.父母應(yīng)怎樣認(rèn)識(shí)孩子,如何擬定合理的人生目標(biāo)。2.孩子不聽(tīng)話,愛(ài)發(fā)脾氣,作為家長(zhǎng)應(yīng)如何正確引導(dǎo)教育。3.怎樣教育孩子理解父母、尊敬老師、懂得感恩。4.培育孩子抵抗挫折能力的重要意義。其中我最有感觸的是第2個(gè)主題。

  在講這個(gè)主題的時(shí)候,于丹老師先講了一個(gè)小故事,這個(gè)小故事想必大家都知道,但它卻再一次的帶給我心靈上的震撼:從前有一個(gè)小男孩,他十分愛(ài)發(fā)脾氣。有一天,他的爸爸把他帶到院子里的籬笆跟前,對(duì)他說(shuō):“孩子,以后你每發(fā)一次脾氣就在籬笆上釘一顆釘子!边@個(gè)男孩便照著爸爸說(shuō)的去做了。第一天快結(jié)束的.時(shí)候,小男孩去籬笆跟前看,他這一天就釘了30多顆釘子,他十分驚訝,怎么自己一天中就發(fā)這么多次脾氣呢?他自己都沒(méi)感覺(jué)到。這時(shí),爸爸走到他的旁邊說(shuō):“要想讓釘子更少就只能學(xué)會(huì)控制自己的脾氣!毙∧泻⒕捅M力控制自己的脾氣,于是每天釘?shù)尼斪釉絹?lái)越少:十幾顆、十顆、五顆、三顆,終于有一天,他高興地跑到爸爸跟前說(shuō):“爸爸,我今天一顆釘子也沒(méi)有釘!”爸爸說(shuō):“那就把釘子全拔了吧!贝∧泻厌斪尤瘟撕螅职钟謱(duì)他說(shuō):“今天一顆釘子都沒(méi)定這固然很好,但你有沒(méi)有想到這上面的釘子孔還是會(huì)留在別人的心上的!边@個(gè)故事告訴我們不要亂發(fā)脾氣,發(fā)脾氣就像在別人的心上釘釘子,釘子孔會(huì)永遠(yuǎn)留在別人身上的。

  轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看我,整天對(duì)家人發(fā)脾氣,媽媽督促我學(xué)習(xí)我總嫌?jì)寢寙,爸爸讓我干什么我總是不耐煩,想到這里,我不禁感到內(nèi)疚:我在親人的心上留下了多少個(gè)難以磨滅的傷口啊。我要改正亂發(fā)脾氣這個(gè)壞習(xí)慣,聽(tīng)爸爸媽媽的話,做一個(gè)好孩子。

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  今天我在吉林教育頻道收看了于丹老師的《中小學(xué)生感恩教育講座》,受益匪淺。

  節(jié)目的開(kāi)頭講的是一個(gè)小故事。把大樹(shù)比喻成父母,大樹(shù)陪著孩子長(zhǎng)大,時(shí)時(shí)刻刻奉獻(xiàn)著自己的果實(shí)、樹(shù)枝、樹(shù)干,讓孩子實(shí)現(xiàn)了愿望。孩子長(zhǎng)大后,大樹(shù)變老了,孩子知道每天陪著大樹(shù)。這時(shí)于丹老師講到了“孝”字。百善孝為先,要我們知道感謝父母,尊敬師長(zhǎng)。“仁”字是要我們充滿愛(ài)心,和善待人。“自立、自強(qiáng)、自信”是說(shuō)孩子的'成長(zhǎng)學(xué)習(xí)知識(shí)固然重要,但更主要的是經(jīng)驗(yàn)和悟性。

  想想自己,有時(shí)候爸爸媽媽督促我學(xué)習(xí),我總嫌他們啰嗦。有時(shí)候他們讓我做一些力所能及的事情,可我總是不情愿。想到這里,我感到很內(nèi)疚,爸爸媽媽為了我,不知操了多少心,受了多少累。而我卻不知道感恩,總?cè)撬麄兩鷼、傷心,真是太不?yīng)該了。我今后有空閑的時(shí)候,給爸爸媽媽送一杯溫水、一杯熱茶。足以表達(dá)女兒的孝心。幫媽媽拿東西、洗幾次衣襪,只要從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,讓我學(xué)會(huì)感恩。

  這堂課讓我明白了一個(gè)道理:學(xué)生最重要的并不是學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人才是最主要的,否則即使你考試得了100分,也不是一個(gè)健全的人。

于丹講座觀后感心得體會(huì)5篇600字4

  今天我看了北大于丹教授的感恩講座,看了這個(gè)講座我深受感觸,講座的主題是-----感恩教育。

  于丹老師先講了孝道,說(shuō)岳母刺字和周恩來(lái)敬母的故事,有一個(gè)人特別讓我感動(dòng),他為了救母親,偷偷給母親捐了一個(gè)腎,F(xiàn)在的小孩天天過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子,但卻只知道家長(zhǎng)為自己付出一切,而不知道回報(bào)。有這樣一個(gè)故事,一個(gè)小女孩,因?yàn)楦改柑焯鞂欀鴳T著她,所以得了“公主病”,一次媽媽燒水時(shí)不小心把手燙傷了,此時(shí)小女孩正在看電視,媽媽就把燙傷的手伸到小女孩眼前,只聽(tīng)小女孩嚴(yán)厲地哄到:“去、去、去,別擋著我看電視!”雖然這是一個(gè)看似很平常的小事,卻能反應(yīng)一個(gè)孩子的孝心。我覺(jué)得我在這方面做的`就很好,我特別關(guān)心我媽媽,她要是哪不舒服,我就會(huì)想一切辦法讓她好一些。

  第二點(diǎn),于丹老師講的是發(fā)現(xiàn),她講了一個(gè)故事讓我記憶猶新:有一個(gè)老師找來(lái)了10名同學(xué),對(duì)同學(xué)說(shuō):“今天我們要走過(guò)一個(gè)小黑屋,一定要跟著我走,因?yàn)槟抢镉性S多機(jī)關(guān)。”說(shuō)完就帶頭走進(jìn)了小黑屋。進(jìn)了黑屋,伸手不見(jiàn)五指,同學(xué)們都緊跟著老師一直走到了頭。同學(xué)們想:這也沒(méi)什么難的啊!這時(shí)老師打開(kāi)了燈,同學(xué)們嚇壞了。原來(lái)他們剛才走過(guò)的是一根獨(dú)木橋,獨(dú)木橋下竟是一個(gè)鱷魚(yú)池!老師讓同學(xué)們走回去,沒(méi)有一個(gè)人敢,在老師不斷催促下終于有兩個(gè)同學(xué)回去了。這時(shí)老師又打開(kāi)四盞燈,同學(xué)們這才看清楚,原來(lái)鱷魚(yú)池上面有保護(hù)網(wǎng)。這時(shí)零零散散又過(guò)去幾個(gè)人可是最終還是有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)過(guò)去。這個(gè)故事告訴我們,生活中遇到的事情要勇敢的面對(duì),要去發(fā)現(xiàn),只有不斷地發(fā)現(xiàn)才能看出生活中的另一面。有人說(shuō)生活像一鍋燒開(kāi)的水,每個(gè)人融入到生活時(shí)的態(tài)度都是不同的,有人會(huì)被生活給煮軟了,有人會(huì)被生活把內(nèi)心煮硬了,而有些人會(huì)融到生活這鍋開(kāi)水里,像茶一樣讓生活有滋有味。

  父母給了我們生命,為我們默默地付出了一切,我們應(yīng)該孝敬父母,不要把父母的健康置之度外,做一個(gè)講孝道的好孩子,自己能做的事自己做,主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任,長(zhǎng)大后要主動(dòng)尋找機(jī)會(huì),而不是去等待機(jī)會(huì)。

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  今天早上,我觀看了江蘇教育電視臺(tái)的“于丹講座”,深有感觸。

  于丹老師首先就說(shuō):“做人,就要學(xué)會(huì)自我控制。”于丹老師還講了一個(gè)故事:從事有一個(gè)小男孩,他脾氣非常暴躁,一天要發(fā)火許多次。他的爸爸拿過(guò)一塊木板,對(duì)小男孩說(shuō),日后你每發(fā)一次脾氣,就往上釘一顆釘子,一天下來(lái),木板上竟有30多顆釘子,小男孩很是驚訝,“我不記得我發(fā)過(guò)那么多次呀!”他的爸爸對(duì)他說(shuō):“所以,你要學(xué)會(huì)自我控制!痹趲资斓呐χ拢幸惶焖K于不再發(fā)脾氣了。他的爸爸首先給予他鼓勵(lì),接著讓他把釘子全拔下來(lái):“你現(xiàn)在雖不發(fā)脾氣了,但對(duì)人家造成的傷害就如這木板上的洞一樣,永遠(yuǎn)不能磨滅。”接下來(lái),于丹老師講了有關(guān)“孝”,和不能以自我為中心的主題。

  看到這兒,我不禁聯(lián)想起我的生活。在生活中,我經(jīng)常以自我為中心發(fā)脾氣。有一次,我做完了《一課一練》,卻忘記檢查了,媽媽提醒我檢查。雖然我明知是我忘了,但我還是嘴硬“我知道的`!睓z查完畢后,我開(kāi)始做《補(bǔ)充習(xí)題》,但一做完又忘記檢查。媽媽再一次提醒了我,那時(shí)我卻顯得極不耐煩,“都怪你把我弄得心煩意亂,不然我肯定會(huì)記得檢查的”我對(duì)媽媽吼道。媽媽氣不打一處來(lái)“我好心提醒你,你還不耐煩了!”……回想起這件事情,我感到十分的慚愧,爸爸媽媽平時(shí)對(duì)我要求嚴(yán)格,學(xué)習(xí)上的關(guān)心,生活中的照顧,一切都是為了我的健康成長(zhǎng),而我卻經(jīng)常擺臉色給父母看?鬃釉弧吧y”,易指給長(zhǎng)輩好臉色。盡管做起來(lái)很難,我也依然要努力去改正我的不足。因?yàn)樯钪杏性S多的挫折與失敗,我們不能被困難擊倒,要很快地進(jìn)行自我修復(fù)。越快,你享受的快樂(lè)時(shí)光也就越多。

  同學(xué)們,讓我們腳踏實(shí)地,不說(shuō)空話地一起實(shí)踐于丹老師的理論吧,一起加油!

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