關(guān)于精神培訓(xùn)心得體會(huì)(精選5篇)
當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),可以記錄在心得體會(huì)中,這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的關(guān)于精神培訓(xùn)心得體會(huì)(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
精神培訓(xùn)心得體會(huì)1
團(tuán)隊(duì)精神培訓(xùn)的心得體會(huì)一在今天,團(tuán)隊(duì)精神已成為各行各業(yè)的核心,一個(gè)有高度競(jìng)爭(zhēng)力的組織,包括學(xué)校,不但要求有完美的個(gè)人,更要有完美的團(tuán)隊(duì)。無(wú)數(shù)的個(gè)人精神,凝聚成一種團(tuán)隊(duì)精神,這所學(xué)校才能興旺發(fā)達(dá),基業(yè)長(zhǎng)青。團(tuán)隊(duì)精神的核心——協(xié)同合作;團(tuán)隊(duì)精神的境界——凝聚力;團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)揮灑個(gè)性。團(tuán)隊(duì)精神是看不見(jiàn)的堡壘;團(tuán)隊(duì)意識(shí)是同心合力、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、群策群力、眾志成城。
首先,一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是一個(gè)有機(jī)整體,有一個(gè)共同的目標(biāo),并為這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。
其成員之間的行為相互依存,相互影響,并且能很好合作,追求集體的成功。是團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都習(xí)慣改變以適應(yīng)環(huán)境不斷發(fā)展變化的要求。人心齊,泰山移,團(tuán)結(jié)就是力量。團(tuán)隊(duì)精神可以使團(tuán)隊(duì)保持活力、擁有創(chuàng)新、煥發(fā)青春、積極進(jìn)取。就像步調(diào)一致的雁群一樣,齊心協(xié)力,互幫互助,并在心中產(chǎn)生一種力量,激勵(lì)自己前進(jìn),一起飛向燦爛美好的明天?茖W(xué)家曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)當(dāng)雁群成倒“V”字型飛行時(shí),要比孤雁單飛節(jié)省70%的力氣,相對(duì)地也就等于增加了70%的飛行距離。雁群的確夠聰明,他們選擇擁有相同目標(biāo)的伙伴同行,這樣可彼此互動(dòng),更快速、更容易地到達(dá)目的地。
第二,一所學(xué)校的生存和發(fā)展也是需要精神力量的。
其實(shí),一所學(xué)校就是一個(gè)小社會(huì)。學(xué)校是一艘巨大的艦船,裝載著一個(gè)團(tuán)隊(duì),這個(gè)團(tuán)隊(duì)齊心合力,就能使這艘艦船避開暗礁急流,乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,一所學(xué)校要是沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神,單打獨(dú)斗成為一盤散沙,難以強(qiáng)大。團(tuán)隊(duì)精神是一所學(xué)校成功的基石、發(fā)展的動(dòng)力、效益的源泉。全體職工渴望一個(gè)廣闊的發(fā)展空間,希望生活在一個(gè)健康穩(wěn)定、寬松和諧的集體之中。
給職工一個(gè)充分展示自身才華的最佳位置,做到人盡其才,才盡其用;其次,給職工一個(gè)寬松和諧的工作和生活環(huán)境,使其心情舒暢、精神愉悅,學(xué)校就有了向心力,凝聚力。每一所學(xué)校需要作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、敢于拼搏、勇于創(chuàng)新、融洽默契、同舟共濟(jì)、同歸殊途的精神。要力求設(shè)計(jì)合理的團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu),科學(xué)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,讓每個(gè)人的能力得到發(fā)揮、得到互補(bǔ)。學(xué)校才能立于不敗之地,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大海中乘風(fēng)破浪,大展鴻圖。
第三,團(tuán)隊(duì)精神就是學(xué)校中各員工之間互相溝通、交流,真誠(chéng)合作,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo)而奮斗的精神。
它包含兩層含義:一是與別人溝通、交流的能力;二是與人合作的能力。建立一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)成員學(xué)會(huì)積極的與人溝通,凡事采取合作的態(tài)度。團(tuán)隊(duì)成員除了具有獨(dú)立完成工作的能力之外,同時(shí)具有與他人合作共同完成工作的能力。在工作中我們經(jīng)常會(huì)與不同部門、不同家長(zhǎng)、不同學(xué)生或同一部門的不同成員之間有所接觸,不同崗位的工作性質(zhì),內(nèi)容和操作流程都會(huì)有所不同,而不同的個(gè)人,其性格、處事的方式也有所區(qū)別。如果對(duì)這些不熟悉,那我們工作起來(lái)就有可能處處阻滯,無(wú)法順暢。實(shí)際工作中還必須多做些溝通、交流,抱著合作的心態(tài),多理解別人的苦衷,多設(shè)身處地為別人想一想,也就是說(shuō)要善于與別人溝通,尊重別人,懂得以恰當(dāng)?shù)姆绞酵撕献,學(xué)會(huì)被別人領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)別人,這樣的話工作起來(lái)就會(huì)事半功倍了。
第四,員工個(gè)人的工作能力和團(tuán)隊(duì)精神對(duì)企業(yè)而言是同等重要的,如是說(shuō)個(gè)人工作能力是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的縱向動(dòng)力,團(tuán)隊(duì)精神則是橫向動(dòng)力。
當(dāng)今的時(shí)代是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)已經(jīng)很明顯,也越來(lái)越要求團(tuán)隊(duì)合作能力。一個(gè)偉大的團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于英雄個(gè)人的作用。時(shí)代需要英雄,但更需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),才能陶冶出集高瞻遠(yuǎn)矚與盡心盡職于一身的優(yōu)秀人才,造就勤勉、誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)、高效、自律的員工隊(duì)伍,使一個(gè)組織、一所學(xué)校、一個(gè)團(tuán)隊(duì)朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。一個(gè)人活著是要有一點(diǎn)精神的,一個(gè)人沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神將無(wú)所作為。個(gè)人要有主人翁的精神,要將自己的利益與學(xué)校的利益相結(jié)合,因?yàn)閭(gè)人的利益來(lái)源于學(xué)校的利益,只有學(xué)校的利益得到了維護(hù),自己的利益才可能有所保障。多為學(xué)校創(chuàng)造財(cái)富,就等于間接地為自己創(chuàng)造財(cái)富,只有從這樣的角度去看,你的工作才會(huì)有動(dòng)力、沖勁。如果只強(qiáng)調(diào)個(gè)人的力量,你表現(xiàn)得再完美,也很難創(chuàng)造很高的價(jià)值,所以說(shuō)“沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)”。
個(gè)人再完美,也就是滄海一粟,而一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才是無(wú)邊的大海。忠誠(chéng)是團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)和前提,只有對(duì)學(xué)校忠誠(chéng)的人才能產(chǎn)生與學(xué)校榮辱與共、休戚相關(guān)的感情;只有對(duì)學(xué)校忠誠(chéng)的人,與自己的團(tuán)隊(duì)風(fēng)雨同舟,患難與共,經(jīng)風(fēng)雨而不餒,受榮辱而不驕。學(xué)校才會(huì)看重他,并為他提供廣闊的個(gè)人發(fā)展空間。從而成為一個(gè)值得信賴的人,一個(gè)老板樂(lè)于雇用的人,一個(gè)可能成為老板得力助手的人,最終會(huì)讓他達(dá)到理想的目標(biāo)。
團(tuán)隊(duì)精神培訓(xùn)的心得體會(huì)二在公司開展的各類培訓(xùn)中,令我體會(huì)最深的是翁丹寧老師的《團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與執(zhí)行力》培訓(xùn)。通過(guò)他的教學(xué)及為教學(xué)精心準(zhǔn)備的課堂游戲,我第一次感受到了團(tuán)隊(duì)構(gòu)建及管理的藝術(shù),受益非淺。
時(shí)下,隨著“團(tuán)隊(duì)”一詞成為時(shí)髦用語(yǔ),它開始替代適用面更廣的一個(gè)詞:“團(tuán)體”。無(wú)論講團(tuán)隊(duì)還是團(tuán)體,似乎都是流行所至,并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的區(qū)別。如果兩者有區(qū)別的話,在我看來(lái)也至多是團(tuán)體的人多一些,團(tuán)隊(duì)則人少一些,似乎只是規(guī)模大小的問(wèn)題。而所謂的團(tuán)隊(duì)精神也不外是集體精神、合作精神的翻版等等。
什么是團(tuán)隊(duì)精神,可謂是眾說(shuō)紛紜。但我覺(jué)得,團(tuán)隊(duì)精神就是公司上下目標(biāo)一致、協(xié)同共進(jìn)。就如航行于大海中的艦隊(duì),有智慧艦長(zhǎng)的統(tǒng)一指揮,有勇敢船員的群策群力,在這艘船上,每一個(gè)人都發(fā)揮著重要的作用,所有人都缺一不可。因此,優(yōu)秀的企業(yè)家都深深地懂得團(tuán)隊(duì)精神的重要,任何一個(gè)成功的企業(yè)都有一個(gè)與企業(yè)文化一脈相承、卓爾不群的團(tuán)隊(duì)精神。
小溪只能泛起美麗的浪花,它甚至顛覆不了我們兒時(shí)紙疊的小船。海納百川而不嫌其細(xì)流,驚濤拍岸,形成波濤洶涌的壯觀和摧枯拉朽的神奇。個(gè)人與團(tuán)體的關(guān)系就如小溪與大海的關(guān)系,只有當(dāng)無(wú)數(shù)個(gè)人的力量凝聚在一起時(shí),才能確立海一樣的目標(biāo),敞開海一樣的胸懷,迸發(fā)出海一樣的力量。因此,個(gè)人的發(fā)展離不開企業(yè)的發(fā)展,手機(jī)版每個(gè)員工要將個(gè)人的追求與企業(yè)的追求緊密結(jié)合起來(lái),并樹立與企業(yè)一起風(fēng)雨同舟的信念。只有這樣,企業(yè)和員工才能真正得到發(fā)展。
通過(guò)培訓(xùn),我懂得了作為團(tuán)隊(duì)中的一名成員,應(yīng)當(dāng)樹立自信、以迎接成功。因?yàn)樽孕攀且粋(gè)人成功的起點(diǎn),只有自信的人才能為自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),把握機(jī)會(huì),使自己得到鍛煉,從而不斷提升自我。在培訓(xùn)的過(guò)程中,翁丹寧老師講了這樣一個(gè)故事:一個(gè)小孩子由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好,老師和家長(zhǎng)就叫他笨蛋,這樣久而久之,小孩子也認(rèn)為自己是個(gè)笨蛋,因而做任何事都失去了信心,總認(rèn)為自己是什么事也做不好的。長(zhǎng)大之后,偶然在一次智商測(cè)試時(shí),測(cè)試人員對(duì)他說(shuō):“你的智商超過(guò)了作文作文作文,你是個(gè)天才!”面對(duì)這一切,這個(gè)人真是難以相信:“我是個(gè)笨蛋,又怎么會(huì)是天才呢?”這正是“輸入決定輸出”,一次次“笨蛋”的輸入毀掉了一個(gè)“天才”。人們常說(shuō):謊言講一百遍也會(huì)成為真理。如果我們把“笨蛋”換成“天才”不斷地激勵(lì)這個(gè)孩子,那么結(jié)果會(huì)是怎么樣呢?真正的自信是靠成就感維系的,有信心還要憑借毅力和熱情才能獲得成功。自信的同時(shí)我們更要用一顆平常心來(lái)看待一切,其實(shí),人與人之間差別最小的是智力,差別最大的是毅力與熱情。只要我們能夠相信自己,拿出毅力和熱情去做事,真的會(huì)無(wú)往而不勝。
在分組相互配合達(dá)到目標(biāo)的游戲過(guò)程中,我明白了團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是“揮灑個(gè)性”而不是“消彌個(gè)性”,不是在成員間求“同”的結(jié)果,而是在成員間求“和”的結(jié)果。這發(fā)揚(yáng)了中國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng):“和而不同”。團(tuán)隊(duì)成員共同完成目標(biāo)任務(wù)的保證在于才能互補(bǔ),發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng),并注重流程,使之產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng)。這種協(xié)同效應(yīng)也就是指合作精神。
曾經(jīng)在一本書上讀到過(guò)這樣一句話:“不凡的業(yè)績(jī),源于非凡的團(tuán)隊(duì)精神。”我認(rèn)為講得很好。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,成員必須并肩作戰(zhàn)效率才會(huì)高;同樣,組成整個(gè)組織的所有團(tuán)隊(duì)都需要配合。高層管理者需要團(tuán)結(jié)所有的團(tuán)隊(duì)形成一個(gè)相互配合的組織,團(tuán)隊(duì)建設(shè)也鼓勵(lì)成員們檢查他們是怎樣在一起工作的,查找不足之處,發(fā)展更為有效的協(xié)調(diào)方法,使之建立起更富效率、高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)。
團(tuán)隊(duì)精神培訓(xùn)的心得體會(huì)三在理論學(xué)習(xí)上,團(tuán)隊(duì)它是一個(gè)不可分割的整體,彼此的信任是它堅(jiān)固的基石。這就要求我們每個(gè)成員都需要具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、寬廣的胸懷、通覽全局的大局觀和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)要想成功,及時(shí)的完成既定目標(biāo),就離不開各成員的全力配合和通力協(xié)作。只有充分挖掘各成員的潛能,激發(fā)成員強(qiáng)烈的責(zé)任心,做到人盡其職,物盡其用,再加上合理運(yùn)用所有的人力、物力、信息、公共關(guān)系等諸多方面的資源優(yōu)勢(shì),形成一支有強(qiáng)大凝聚力、頑強(qiáng)戰(zhàn)斗力的卓越團(tuán)隊(duì),才能在激烈的市場(chǎng)竟?fàn)幹辛⒂诓粩≈亍?/p>
通過(guò)這次培訓(xùn),雖然只有短暫的兩天,但在我的思想上產(chǎn)生了激烈的變化:一是要有肯定認(rèn)同感,也就是信任別人,肯定別人,多從對(duì)方的角度去考慮,多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)勢(shì)而不是老是挑剔、一味地否定別人,這樣才能在團(tuán)隊(duì)中增加互信,彼此協(xié)作。二是要勇于為自己的行為負(fù)責(zé)任,不可以一味選擇做受害者,選擇做受害者最大的代價(jià)就是沒(méi)有成果,選擇做勇于負(fù)責(zé)任的人最大的好處是擁有人生當(dāng)中豐碩的成果。三是要始終懷有一顆感恩的心。我們要感謝父母,因?yàn)樗麄兘o了我生命;我們要感謝老師,因?yàn)樗麄兘o予我知識(shí);我們要感謝對(duì)手,因?yàn)樗刮腋鼜?qiáng)大;我們要感謝領(lǐng)導(dǎo),因?yàn)樗o我一個(gè)發(fā)揮自己才能的機(jī)會(huì)。我們要感謝身邊的每一個(gè)人。這樣才能使自己的心胸更加寬廣,使我們以一種更積極的心態(tài)去面對(duì)人生,人生的旅程就是一條鋪滿荊棘的坎坷之路,我們唯有付出百倍的艱辛,努力付出,不懈奮斗才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,到達(dá)勝利的彼岸。
最令我感動(dòng)的是培訓(xùn)的最后一個(gè)環(huán)節(jié),導(dǎo)師讓我們緊閉雙眼伸出雙手去感知的時(shí)候,當(dāng)我們睜開雙眼看到的是一副激動(dòng)人心的場(chǎng)景。只見(jiàn)每位領(lǐng)導(dǎo)手捧鮮花來(lái)到我們面前,真誠(chéng)的說(shuō)你們辛苦了!真的是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)此時(shí)的心情,在場(chǎng)每位員工無(wú)不流下激動(dòng)的淚水。
真心地感謝公司所有的領(lǐng)導(dǎo)給予我們的那份關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)!謝謝您們!
精神培訓(xùn)心得體會(huì)2
20xx年11月29日~30日在HR的安排下與公司另外兩位同事參加了由蘭夫公司組織的《卓越團(tuán)隊(duì)》體驗(yàn)式培訓(xùn),特總結(jié)如下。
體驗(yàn)式培訓(xùn),講授的內(nèi)容不是很多,而且也能記錄,所以主要也就記住了團(tuán)隊(duì)、活在當(dāng)下有點(diǎn)印象,其他還是對(duì)體驗(yàn)的項(xiàng)目的實(shí)際感悟,將感悟?qū)懗鰜?lái),與大家共享,也便于自己經(jīng)常回顧。
體驗(yàn)之一:“同心桿”
在這個(gè)小小的游戲中,我的最大感受有三點(diǎn):
1)尊重和信任團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo),不要有任何懷疑和不滿,團(tuán)隊(duì)里只能有一個(gè)聲音。一個(gè)聲音使團(tuán)隊(duì)成員朝著一個(gè)目標(biāo)共同努力,才能最大范圍的提高團(tuán)隊(duì)的工作效率。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的能力和指揮的懷疑會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)停滯不前。
2)目標(biāo)明確之后,作為團(tuán)隊(duì)的成員最需要的是做好自己,做好自己的工作,而不是去挑剔和指責(zé)別人。每個(gè)人停下來(lái)挑剔和指責(zé)別人的時(shí)候,就忘記了自己的工作職責(zé)。
3)團(tuán)隊(duì)配合中每個(gè)成員必須要能提得起、放得下,該提起的時(shí)候提不起,工作沒(méi)有好的開始;該放得下時(shí)候放不下那么工作的關(guān)鍵就得不到落實(shí)。
體驗(yàn)之二:“承諾”
承諾有兩層含義,諾是諾言,承是履行,承諾就是有言必行,說(shuō)到做到。嚴(yán)格的履行自己的諾言,不是為了別人,而是為了自己,是為了品格和尊嚴(yán)。不管是工作中還是生活中,在承諾之前要想好;承諾之后,就要想盡一切辦法去實(shí)現(xiàn)。承諾之后就是責(zé)任,小到遵守紀(jì)律的承諾,大到關(guān)鍵任務(wù)的承諾。
結(jié)合工作中,我們公司中的遵守諾言的意識(shí)太弱了,小到會(huì)議紀(jì)律的遵守,大到部門職責(zé)的履行。很多時(shí)候都不能遵守自己的諾言。
體驗(yàn)之三:“風(fēng)中勁草”。
信任是卓越團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ),沒(méi)有對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的信任,就沒(méi)有全力以赴的投入和付出。體驗(yàn)之四:“領(lǐng)袖風(fēng)采”
很榮幸被大家推選為A組的女隊(duì)長(zhǎng),雖然三天之后的我還是全身酸痛。在這項(xiàng)活動(dòng)中,通過(guò)實(shí)踐和教練的引導(dǎo),我的感觸頗深。
在這個(gè)活動(dòng)中首先讓我認(rèn)識(shí)到什么是責(zé)任。作為領(lǐng)導(dǎo)者,給團(tuán)隊(duì)指引方向、分配任務(wù)、提升技能和提升士氣是最基本的責(zé)任。作為領(lǐng)導(dǎo)者,就要擔(dān)當(dāng)團(tuán)隊(duì)的成果,失敗是第一責(zé)任人,成功時(shí)要與團(tuán)隊(duì)成員共享勞動(dòng)果實(shí)。
作為團(tuán)隊(duì)的成員,就是履行自己的工作職責(zé),想盡一切辦法提高工作效率,維持工作成果,不折不扣地執(zhí)行。
團(tuán)隊(duì)的士氣決定了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力,決定了團(tuán)隊(duì)能不能走向勝利。當(dāng)我背對(duì)我們的隊(duì)員,在隊(duì)員在回答教練的問(wèn)題“A組的隊(duì)員準(zhǔn)備好了沒(méi)有”和“A組的隊(duì)員有沒(méi)有必勝的決心”時(shí),我就能判定我們的小組能不能勝利,因?yàn)閺乃麄兊臍鈩?shì)上我就知道隊(duì)員有沒(méi)有全身心的投入,有沒(méi)有全力以赴的決心。
我們可以輸給對(duì)手,但不能輸給我們自己。我們很多時(shí)候輸了,不是因?yàn)槲覀冋娴募疾蝗缛,而是因(yàn)槲覀儧](méi)有斗志,沒(méi)有重視或者不嚴(yán)謹(jǐn),自己把勝利拱手讓人。
團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的意識(shí)、斗志和嚴(yán)謹(jǐn)其實(shí)就是個(gè)人素養(yǎng),“我等于團(tuán)隊(duì)”,我做不好,就會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的失敗。
體驗(yàn)之四:“感恩與愛(ài)”
我們以前的教育,缺少了一課,那就是“感恩與愛(ài)”。我們很多時(shí)候不會(huì)愛(ài)自己,不會(huì)愛(ài)父母,不會(huì)愛(ài)朋友,不會(huì)愛(ài)領(lǐng)導(dǎo),不會(huì)愛(ài)同事,經(jīng)常在做著讓“親者痛”的事情。我們不知道如何表達(dá)自己的愛(ài),不知道如何表達(dá)自己的感激之情。
老師布置了三個(gè)任務(wù):發(fā)三個(gè)短信,打三個(gè)電話,擁抱三個(gè)人。我沒(méi)有做到。我在這個(gè)感恩與愛(ài)的活動(dòng)中,我最想表達(dá)感謝之情的就是Bryan。他帶領(lǐng)我們從一個(gè)十幾個(gè)人的無(wú)名小廠,到幾百人的公司,到現(xiàn)在近萬(wàn)人的公司,他所承受的壓力是多么大啊,他承擔(dān)的是什么樣的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)啊。他給我們很多人提供了施展才華的舞臺(tái),他給我們發(fā)展的機(jī)會(huì),他就是那個(gè)“趴在地上做俯臥撐的人”,他就是那個(gè)“站著睡覺(jué)的人”,他就是那個(gè)“累了跪在地上歇歇繼續(xù)前進(jìn)的人”?墒俏壹葲](méi)有給他發(fā)短信,也沒(méi)有給他打電話,更沒(méi)有給他擁抱,我還是不能把自己的感激之情表達(dá)出來(lái),我怕驚擾了他。但是我會(huì)把這份感恩的.心投入的工作去,帶著愛(ài)和尊重去工作,去影響一個(gè)團(tuán)隊(duì),去影響更多的人。
體驗(yàn)之五:“學(xué)會(huì)欣賞”
可能工作的原因,我的心中不管對(duì)工作還是生活都有很多條條框框,很多時(shí)候看到的是某某沒(méi)有做好,讓我說(shuō)問(wèn)題我會(huì)說(shuō)很久,但你讓我總結(jié)一下優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處就半天找不到。如果不用“欣賞”的眼光去看事物和人,那么看到的世界是殘缺的世界。這世界不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。所以要建立卓越的團(tuán)隊(duì),一定要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,懂得去看到每個(gè)成員的優(yōu)點(diǎn),這樣取長(zhǎng)補(bǔ)短才能發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)。
體驗(yàn)之六:“過(guò)電網(wǎng)”
成功的十大警句:承諾與事情的發(fā)生而不是它如何發(fā)生;承諾與得到預(yù)期的結(jié)果而不執(zhí)著于常規(guī);行動(dòng)的速度是迫切的而不是孤注一擲;清晰的目標(biāo)和理想焦點(diǎn)集中于計(jì)劃;愈挫愈勇屢遭挫折而熱情不減;愿意放棄我現(xiàn)在所擁有的;細(xì)節(jié)決定成。粐(yán)謹(jǐn)、自律、堅(jiān)持;鏡子照向自己而不是歸罪于外;充分利用所有的資源。
這十大警句都言簡(jiǎn)意賅,沒(méi)有什么高深的學(xué)問(wèn),但能把它靈活應(yīng)用還是需要認(rèn)真修煉和滿滿體會(huì)。
在我們的活動(dòng)中有多少次失敗是因?yàn)槌蓡T的不嚴(yán)謹(jǐn)、自律不夠而使我們前功盡棄;有多少次失敗是因?yàn)槲覀兒雎约?xì)節(jié)而功虧一簣;有多少次失敗是因?yàn)槲覀儧](méi)有充分利用資源而不能達(dá)成目標(biāo)?
這些理念不僅是我們記在腦海,而是如何在工作中得到實(shí)際的應(yīng)用,才能切實(shí)提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效。
總之,我親眼目睹了兩天一夜的體驗(yàn)式的培訓(xùn),就把來(lái)自山東省不同地區(qū)、不同單位和不同年齡的人打造成了一個(gè)熱情高漲、配合默契和高效率的團(tuán)隊(duì)。我相信這種體驗(yàn)式的培訓(xùn)對(duì)于各部門的團(tuán)隊(duì)建設(shè)或者跨部門的團(tuán)隊(duì)建設(shè)都非常有幫助,對(duì)于新組建的團(tuán)隊(duì)有利于快速融合和建立團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力,對(duì)于老的團(tuán)隊(duì)也有利于提高成員的認(rèn)知和配合能力。
精神培訓(xùn)心得體會(huì)3
我第一次看《亮劍》這部電視劇是在初中的時(shí)候。當(dāng)時(shí)對(duì)這部電視劇的理解沒(méi)有很透切,只是很崇拜李云龍這個(gè)人物,每次看到他和他所帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)打了勝戰(zhàn),自己也會(huì)跟著激動(dòng)起來(lái)。
學(xué)而思
如今,隨著自己年齡的增長(zhǎng),閱歷的增長(zhǎng),對(duì)《亮劍》里面詮釋的道理有了更深層的理解。特別是今天參加了公司培訓(xùn)時(shí)看的那段視頻,真的勾了起我內(nèi)心的一些感想。
影片中
李云龍?jiān)诮庾x何為"亮劍精神"時(shí)說(shuō):"古代劍客狹路相逢,勇者勝,哪怕對(duì)方是第一劍客,明知不敵,也要亮出自己的寶劍。"我對(duì)他這句話的理解是:無(wú)畏,進(jìn)取,迎接挑戰(zhàn)。這就讓想起兩個(gè)月前,我在學(xué)校遇到我一個(gè)學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的朋友,我問(wèn)他準(zhǔn)備找什么樣的工作?他回答我說(shuō):"程序編碼這東西太費(fèi)腦子了,搞不好干了兩三年,頭發(fā)都變白了,所以不打算找自己專業(yè)的工作。"我聽他這么回答,我心就想:一個(gè)人,這也擔(dān)心,那也擔(dān)心,這也怕,那也怕,是很難成大器的。正是因?yàn)槲覀兏矣谌ヌ魬?zhàn)困難,克服困難,才體現(xiàn)了我們存在的價(jià)值。就像影片所說(shuō)的那樣:"企業(yè)什么問(wèn)題都沒(méi)有,那還請(qǐng)你來(lái)干嘛?"所以作為企業(yè)的一員,我們要發(fā)揮自己的價(jià)值,為公司創(chuàng)造價(jià)值,這就是我們存在的一種意義。
在影片中李云龍還說(shuō)了一段令人印象深刻的話,李云龍說(shuō):"我最喜歡狼,它又兇又滑,尤其是一群狼更可怕,就連老虎見(jiàn)了也要怕它三分。我希望我的部下也能變成狼,一群有共同信念的狼。"李云龍他說(shuō)他喜歡狼,確實(shí)我在李云龍身上也看到狼的身影,他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)也是如此,他們有血性且富有凝聚力。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力所產(chǎn)生的力量,這個(gè)力量有多大,我想是眾所周知,毋庸置疑的。怎么去打造這么一支團(tuán)隊(duì)也是值得我們?nèi)ニ伎嫉膯?wèn)題。就比如李云龍所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì),他們都有他們的信仰,他們信念,他們都憎恨侵略者。這種凝聚力就自然而然有了它形成的條件,只要像有個(gè)像李云龍那樣的人領(lǐng)導(dǎo)起來(lái),這樣的力量便一蹴而就。
講到部隊(duì),那行動(dòng)力是必不可少的,執(zhí)行力是一個(gè)軍隊(duì)的軍魂。他重要性,我想用我經(jīng)歷的一些事情來(lái)說(shuō)明。我剛讀大一的時(shí)候,跟一個(gè)宿舍挺好的,幾次交談中,他跟我說(shuō)了他很多想法,他說(shuō)他要寫小說(shuō),他說(shuō)他要搞發(fā)明,申請(qǐng)專利。當(dāng)時(shí)聽得我真是熱血沸騰,因?yàn)橐蚕氪髮W(xué)做一些實(shí)實(shí)在在的事情,能遇到這么積極向上的人,心里是很高興的。后來(lái)我們分了宿舍,每次我去找他的時(shí)候,大中午了,他既然還在睡大覺(jué)。想法和行動(dòng)不一致,注定沒(méi)有結(jié)果,注定一事無(wú)成。
所以說(shuō),說(shuō)出來(lái)的話,把它實(shí)現(xiàn)了,那就是執(zhí)行力,務(wù)實(shí)的另一種表現(xiàn)。說(shuō)出來(lái)的話,沒(méi)去行動(dòng),沒(méi)去實(shí)現(xiàn),那就是空談。
通過(guò)這次培訓(xùn),特別是童總和朱總的講話,我深切的體會(huì)到,我們晟元集團(tuán)是一家非常注重企業(yè)文化建立的一家公司,我覺(jué)得企業(yè)文化并不是虛無(wú)的東西,它一個(gè)行動(dòng)指南,有什么的思想,就會(huì)有什么的行動(dòng)。俗話說(shuō):無(wú)規(guī)矩,不成方圓。最后我相信只要我們每個(gè)晟元人同心協(xié)力,晟元集團(tuán)的明天一定會(huì)越來(lái)越美好!
把"亮劍"精神用到企業(yè)管理中
最近,新版《亮劍》又重新熱播。它不僅為觀從們展現(xiàn)了那個(gè)年代的愛(ài)國(guó)精神與英雄主義,塑造了李云龍的傳奇一生,也成為現(xiàn)代企業(yè)管理者們爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的典范。
不管是新版還是老版,亮劍精神卻是始終如一且應(yīng)無(wú)限傳承和發(fā)揚(yáng)光大的。作為一個(gè)企業(yè)管理者,我們不單要看,還要把這種亮劍精神運(yùn)用的企業(yè)管理和團(tuán)隊(duì)建設(shè)中去。
我所理解的亮劍精神主要有以下5點(diǎn):
1、裝備奠定基礎(chǔ)。劇中有段描寫:李家坡戰(zhàn)斗開始這前,李云龍?jiān)谒颖S與后勤部張萬(wàn)和軟磨硬泡多要了幾箱手榴彈。由此可以看出,他所帶領(lǐng)的獨(dú)立團(tuán)相比之下,裝備還算充足。再加上后來(lái)與日對(duì)抗中也繳獲了不少武器,所以整個(gè)獨(dú)立團(tuán)的裝備在那個(gè)年代也算不錯(cuò)了。有句俗語(yǔ):"巧婦難為無(wú)米之炊"。再精銳的部隊(duì),如果沒(méi)有武器也無(wú)用武之地。正如一個(gè)企業(yè)必須要有一款好的產(chǎn)品,好產(chǎn)品是營(yíng)銷的基礎(chǔ)?梢詮墓π,質(zhì)量,特點(diǎn),名稱以及包裝等方面來(lái)綜合考量。尤其是質(zhì)量方面,近年來(lái),食品質(zhì)量問(wèn)題頻發(fā),被曝光的國(guó)際國(guó)內(nèi)知名品牌越來(lái)越多,讓這一問(wèn)題顯得更加嚴(yán)重。
2、吃肉激發(fā)斗志。《亮劍》中的李云龍可以為了選拔有特殊才能的戰(zhàn)士殺豬大宴,卻只給有能力的戰(zhàn)士吃肉。這其實(shí)是對(duì)戰(zhàn)士的一種激勵(lì),通過(guò)吃肉來(lái)吸引人才,激發(fā)出人的潛能?茖W(xué)的激勵(lì)制度包含有一種競(jìng)爭(zhēng)精神,它的動(dòng)行能夠創(chuàng)造出一種良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,進(jìn)而形成良性的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。我們團(tuán)隊(duì)建設(shè)也是如此,一個(gè)好的激勵(lì)機(jī)制,不僅能提高員工的創(chuàng)造性,從而直接影響到工作效率。長(zhǎng)康普愛(ài)一直是以發(fā)揮個(gè)人技能,挖掘個(gè)人潛能為宗旨,為員工盡情發(fā)揮自己才干提供美好的舞臺(tái)。李嘉誠(chéng)曾概括了自己的六個(gè)用人之道:慧眼識(shí)才;誠(chéng)信聚才;精心有才;仁義愛(ài)才;雅量容才;寬厚待才。識(shí)人,用人,知人,培養(yǎng)人,每一個(gè)環(huán)節(jié)都追求完善毫無(wú)紕漏。業(yè)績(jī)上采用激 勵(lì)機(jī)制的原則,發(fā)揮員工的積極性,獎(jiǎng)懲分明,因?yàn)閱T工的工作表現(xiàn)和成效,直接影響制維著企業(yè)市場(chǎng)發(fā)展的過(guò)程,在正砍的軌道上快速前進(jìn),是任何營(yíng)銷組織所追求的目標(biāo)。"正確"靠管理保證,"快速"靠激勵(lì)實(shí)現(xiàn),獎(jiǎng)勤罰懶,優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)是每個(gè)企業(yè)每位成員的生存法則,競(jìng)爭(zhēng)給我們帶來(lái)的壓力和動(dòng)力,甚至比別人進(jìn)步得更快,成功的理早一些。
3、狼群理論塑造團(tuán)隊(duì)靈魂。劇中李云龍說(shuō)過(guò),他喜歡狼,狼這種牲口又兇又猾,尤其是群狼,老虎見(jiàn)了都要怕三分。狼走千里吃肉,狗走千里吃X。這段話豪邁,大氣,剛毅,果敢,鼓舞斗志,振奮人心。他說(shuō)這段話時(shí),是部隊(duì)剛剛打了敗仗,李云龍為獨(dú)立團(tuán)戰(zhàn)士灌輸"狼群"理論,重新塑造了團(tuán)隊(duì)靈魂。而企業(yè)的靈魂就是文化,實(shí)踐證明:世界500強(qiáng)企業(yè)出類拔萃的關(guān)鍵是具有優(yōu)秀的企業(yè)文化,并能堅(jiān)創(chuàng)新,不斷地?fù)P棄過(guò)去,超越自我,建立新的企業(yè)文化。這就是它們長(zhǎng)盛不衰而聞名世界的根本原因。
重視企業(yè)文化的建設(shè),永遠(yuǎn)進(jìn)步,每一個(gè)人的進(jìn)步,每一天的進(jìn)步,才能促成企業(yè)的整體進(jìn)步,形成企業(yè)永恒發(fā)展的強(qiáng)大生命力。用李云龍的一句話就是:"狹路相逢,勇者勝。"不管對(duì)手多強(qiáng)大,也要勇敢亮出自己的寶劍,中小企業(yè)要想生存,也要學(xué)習(xí)這種精神。
4、義氣贏得依賴。情義在李云龍身上發(fā)揮的淋漓盡致。比如,新婚之夜,日軍小分隊(duì)在叛徒的帶領(lǐng)下空襲團(tuán)部,李云龍帶少量人員突圍,小分隊(duì)抓走了李云龍的新婚妻子,血洗團(tuán)部所在地趙家峪,戰(zhàn)前動(dòng)員會(huì)上,李云龍毫不掩飾對(duì)各營(yíng)、連干部講,老婆被人抓去了,連個(gè)屁都不放,不是男人,打縣城的目的,就是"解放縣城,救嫂子"。
再有就是在一次戰(zhàn)斗突圍中,營(yíng)長(zhǎng)張大彪受傷,李云龍本已率部沖出包圍圈,得知張大彪沒(méi)有沖出來(lái)后,大喊一聲,"兄弟們,殺回去"。再次殺入重圍,親自背上負(fù)傷的張大彪再突圍。李云龍用行動(dòng)向全團(tuán)的官兵說(shuō)明:跟我李云龍打仗,只要李團(tuán)長(zhǎng)有命在,決不會(huì)丟下一個(gè)弟兄。作為軍隊(duì)指揮員,李云龍的有情有義的人格魅力贏得下屬的廣泛尊敬,使得獨(dú)立團(tuán)全團(tuán)上下實(shí)際上形成了"龍兄弟"團(tuán),其戰(zhàn)斗力之強(qiáng),可想而知。
商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),在廝殺慘烈,競(jìng)爭(zhēng)激烈的商場(chǎng)上,誠(chéng)信儼然是企業(yè)贏得信賴的必備條件。長(zhǎng)康普愛(ài)多年來(lái),一直是堅(jiān)持"共創(chuàng)共贏"的原則,與代理商達(dá)成真正意義上的戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),盡顯企業(yè)個(gè)性,塑造了獨(dú)一無(wú)二的文化體系,很多客戶都是慕名而來(lái)。我一個(gè)繼承了三地的精華,感染了企業(yè)誠(chéng)信義氣,學(xué)習(xí)了齊魯?shù)目酌现溃瑫r(shí)也繼承了不欺不詐的淳樸民風(fēng);蛟S正是有這三種文化的交融,長(zhǎng)康普愛(ài)才發(fā)展的如此順利。
5、工農(nóng)結(jié)合團(tuán)結(jié)是關(guān)鍵。李云龍的出身貧民,沒(méi)有文化,說(shuō)話略帶匪氣,但卻一身的正氣,英勇善戰(zhàn),他和政委趙剛,一文一武,一靜一動(dòng),性格完全相反,卻志同道合,做了幾十年的好兄弟。與丁偉、孔捷之間也是情義深厚。這恰恰體現(xiàn)了內(nèi)部的協(xié)調(diào)。團(tuán)結(jié)一致。很多保健品企業(yè)都是叱咤風(fēng)云三兩年,之后就銷聲匿跡,很大一部分原因歸結(jié)于內(nèi)部的不團(tuán)結(jié),比如搞"個(gè)人英雄主義"、利益分配不均等問(wèn)題,都直接造成了內(nèi)部的不團(tuán)結(jié),從而導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)松散,缺乏凝聚力,最后失敗告終。
另外,一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)需要不同能力,發(fā)揮不同作用的人來(lái)組成,這樣才能互相配合,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。如果獨(dú)立團(tuán)中都是李云龍一樣的人,肯定打不了勝仗,所以團(tuán)隊(duì)成員必須要各有所長(zhǎng),能發(fā)揮自己的能力,為了共同的目標(biāo)一致前進(jìn),形成強(qiáng)大的凝聚力和向心力。
總結(jié)起來(lái),一個(gè)團(tuán)結(jié)的銷售團(tuán)隊(duì)必須具備以下三點(diǎn):1。目標(biāo)一致;2。價(jià)值一致;3。能力互補(bǔ)。
6。個(gè)人魅力舉足輕重。不得不承認(rèn)李云龍的個(gè)格魅力,他用他自身特有的人格魅力傳感給每一位戰(zhàn)士,用他們?nèi)烁聍攘Υ蛟炝艘恢Щ⒗侵畮煛W鳛橐粋(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,就必須擁有忠誠(chéng)敬業(yè)的信念,樂(lè)觀自信的性格,勇于亮劍的精神。我作為一個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者時(shí)刻督促自己學(xué)習(xí),而且要善于學(xué)習(xí),只有當(dāng)領(lǐng)袖在成員中樹立良好的威信的時(shí)候,成員就會(huì)在不覺(jué)中以其為榜樣,鞭策自己不斷提高。同時(shí)我一直堅(jiān)持"以會(huì)代訓(xùn)"的原則,時(shí)刻為員工提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),充分發(fā)揮他們自己的能力。
在這個(gè)渠道為王的時(shí)代,銷售網(wǎng)絡(luò)尤為重要,長(zhǎng)庚普愛(ài)順勢(shì)而為,形成了以招商為主的體制,銷售總經(jīng)理善于奔會(huì)招商,每年參會(huì)次數(shù)達(dá)一百多場(chǎng),成功率達(dá)90%以上,形成了自己獨(dú)特的奔會(huì)心法。我們的總經(jīng)理性格豪爽,喜結(jié)交朋友,很多客戶都是看中了這一點(diǎn)才與長(zhǎng)庚普愛(ài)達(dá)成合作的。但是合作意味著開始而不是結(jié)束,之后我們還需要繼續(xù)跟蹤,比如顧客滿意度升格為顧客尖叫度,傳統(tǒng)教科書上知名度、美譽(yù)度、顧客滿意度在喬布斯那里都成了廢紙,他要的是消費(fèi)者看到他的產(chǎn)品都是尖叫,喜出望外,他向全世界證明了產(chǎn)品才是第一位,在他眼里產(chǎn)品只有完美和垃圾之分。所以我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)喬布斯,提升顧客尖叫度。
以上是我所理解的亮劍精神,不僅促進(jìn)了新產(chǎn)品的成功上市,在企業(yè)管理、團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面也給了我很大的啟發(fā)。不管是品牌建設(shè)還是管理技巧、管理水平,都需要在實(shí)踐中慢慢形成不斷提高。在茫茫商海之中,競(jìng)爭(zhēng)殘酷,弱肉強(qiáng)食,還是那句話:狹路相逢,勇者勝。我們需要估的就是勇往直前,永不言敗。
精神培訓(xùn)心得體會(huì)4
愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理好個(gè)人與職業(yè)關(guān)系的準(zhǔn)尺,是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。當(dāng)前,實(shí)施新課程改革,無(wú)論是從思想觀念、基本規(guī)范還是行為品質(zhì)上,都在繼承傳統(tǒng)優(yōu)良師德的基礎(chǔ)上,賦予了愛(ài)崗敬業(yè)新的特征和內(nèi)涵,提出了一些新的要求。主要體現(xiàn)在:
一、加強(qiáng)自身修養(yǎng),提高自身素質(zhì)。在工作中積極參加學(xué)校的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),嚴(yán)格約束自已,規(guī)范自已的言行,堅(jiān)決做到不利于學(xué)生身心健康的話不說(shuō),不利于學(xué)校發(fā)展,不利于學(xué)生身心健康的事不做。堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)、看報(bào)、看新聞報(bào)到,及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外的重大新聞。
二、愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)。 參加工作以來(lái),對(duì)工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),以一種高度的責(zé)任心,責(zé)任感對(duì)待自已的工作。每學(xué)期幾乎都是擔(dān)任兩門課的教學(xué)工作,都是任勞任怨,毫無(wú)怨言的干好本職工作。在教學(xué)中,嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,從不無(wú)故缺勤、曠課,上課從不遲到、不早退,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。認(rèn)真鉆研,挖掘教材,教學(xué)大綱,查閱各種教學(xué)資料,決不將任何問(wèn)題帶入課堂,備好每一節(jié)課。上好每一堂課,上課認(rèn)真組織、認(rèn)真講解,面向全體學(xué)生,針對(duì)學(xué)生實(shí)際,因材施教,制定不同類型的思考題,練習(xí)題,讓每一個(gè)學(xué)生都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在教學(xué)中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)水平。時(shí)常聽其他老師講課,積極和其他老師交流經(jīng)驗(yàn),觀摩優(yōu)秀老師的錄像帶,請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師聽自已的課,主動(dòng)請(qǐng)他們指出自已的不足,不斷提高自已教育教學(xué)水平。在教學(xué)中,不斷解放思想,將新的教育理念、教學(xué)方法運(yùn)用到課堂教學(xué)中去。結(jié)合學(xué)生實(shí)際,我在教學(xué)中做到了觀念不斷更新,方法不斷靈活新穎。
三、用心愛(ài)護(hù)學(xué)生。在教育教學(xué)中,圍繞著“一切為了學(xué)生”,“為了學(xué)生的一切”,“為了一切學(xué)生”一開展工作。平等、公正對(duì)待每一位學(xué)生。要求學(xué)生做到的,必須自己先做到,嚴(yán)格要求學(xué)生的同時(shí),自己以身長(zhǎng)作則。如:上課不允許學(xué)生遲到,每天上晨讀我都是提前5—10分鐘到班內(nèi)檢查落實(shí)遲到情況,上課提前5分鐘候課,學(xué)生自然收改掉了拖拖拉拉的壞毛病,養(yǎng)成了嚴(yán)格遵守紀(jì)律的好習(xí)慣;要求學(xué)生跑操跑整齊,對(duì)生病的學(xué)生更加關(guān)心,體貼,親自送醫(yī)院檢查,治療,并派人守護(hù),使學(xué)生感受到了家的溫暖,更加安心的學(xué)習(xí)。
對(duì)個(gè)別學(xué)生違反紀(jì)律,不是一味的責(zé)備求全,大動(dòng)肝火,亂批一通,一棍子打死,而是允許學(xué)生犯錯(cuò)誤,允許學(xué)生有改錯(cuò)的機(jī)會(huì),對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情,曉之以理,做耐心細(xì)致的做思想工作,使學(xué)生主動(dòng)認(rèn)識(shí)到違犯紀(jì)律的嚴(yán)重性,自覺(jué)改正錯(cuò)誤,通過(guò)對(duì)學(xué)生的思想教育和習(xí)慣的養(yǎng)成,使學(xué)生養(yǎng)成了服從管理,助人為樂(lè)的好思想,班興我榮,班衰我恥的好觀念,我為人人,人人為我,集體利益為于一切的好作風(fēng)。在管理學(xué)生中,主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,及時(shí)溝通情況,對(duì)違紀(jì)學(xué)生的家長(zhǎng)不訓(xùn)斥、指責(zé),認(rèn)真聽取意見(jiàn)和建議,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、配合,共同做好學(xué)生的思想工作,使每一位學(xué)生都能健康的成長(zhǎng)。
四、 團(tuán)結(jié)協(xié)作,為人師表。
在教育教學(xué)中,尊重每一位同志,戒驕戒燥,虛心學(xué)習(xí)每一位老師的長(zhǎng)處,和其他老師經(jīng)常溝通知識(shí)信息,教育信息,學(xué)生信息,團(tuán)結(jié)共同提高,共同進(jìn)步。關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn),在各種活動(dòng)中,注意自已的言行,維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)和形象。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天,不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),樹立正確的人生觀、世界觀,堅(jiān)守高尚情操,自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣和腐朽思想的侵蝕,保持行為端正、廉潔,決不以職謀私,自覺(jué)抵制金錢欲望的誘惑,盡職盡責(zé)的教好每一位學(xué)生,決不把教書作為向?qū)W生索取索要的條件,對(duì)待工作精益求精,堅(jiān)持備好每一節(jié)課,上好每一節(jié)課。在教育教學(xué)工作中,嚴(yán)格要求自己。
在教學(xué)實(shí)踐中,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)學(xué)習(xí),堅(jiān)持創(chuàng)新與繼承同行,不斷磨練自已,做到堅(jiān)持不懈,與教育實(shí)踐相結(jié)合,使自已的師德修養(yǎng)不斷完善、提高。
總之,新課程對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的要求有很多、很大的不同。每個(gè)教師都要不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),樹立科學(xué)的教育理念,做到愛(ài)職業(yè),樂(lè)奉獻(xiàn),真正成為新時(shí)期合格的、優(yōu)秀的人民教師。
精神培訓(xùn)心得體會(huì)5
感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過(guò)汪文輝老師的這次專題講座,讓我受益匪淺,感觸良多。
首先是讓我明白了做一個(gè)有執(zhí)行力的人對(duì)一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)文化的成長(zhǎng)的重要性,執(zhí)行力的定義很簡(jiǎn)單,就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù)。這是執(zhí)行力最簡(jiǎn)單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡(jiǎn)單的執(zhí)行力,卻是很多個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、企業(yè)所欠缺或者說(shuō)是不完備的。下面我就從提升個(gè)人執(zhí)行力方面談以下幾點(diǎn)看法。
一、個(gè)人執(zhí)行力是指每一單個(gè)的人把上級(jí)的命令和想法變成行動(dòng),把行動(dòng)變成結(jié)果,沒(méi)有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的潛力。團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力是指一個(gè)團(tuán)隊(duì)把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度、速度,它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,表現(xiàn)出來(lái)的就是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力、競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力。一個(gè)優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口,而是努力尋求辦法解決問(wèn)題,從而出色完成任務(wù)。要提升執(zhí)行力,就務(wù)必學(xué)會(huì)在遇到阻礙時(shí)不找借口而是用心的尋求解決問(wèn)題的方法。
二、摒棄囫圇吞棗式的盲目執(zhí)行。有些員工把簡(jiǎn)單重復(fù)上級(jí)團(tuán)組織的文件看著是貫徹執(zhí)行,好像是上級(jí)組織的文件和的忠實(shí)執(zhí)行者,其實(shí)不然。把上級(jí)精神與本部門的實(shí)際狀況相結(jié)合,教條式地執(zhí)行,這不是真正在執(zhí)行上級(jí)精神,而是對(duì)上級(jí)精神的消極敷衍。
三、執(zhí)行需要培養(yǎng)自我的自覺(jué)習(xí)慣,摒棄惰性。觀念決定行為,行為構(gòu)成習(xí)慣,而習(xí)慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是:應(yīng)對(duì)某項(xiàng)工作,反正也不著急要,我先拖著再說(shuō),等到了非做不可甚至是領(lǐng)導(dǎo)追要的地步才去做。一旦習(xí)慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格,這其實(shí)是一種執(zhí)行力差的表現(xiàn)。執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài),構(gòu)成習(xí)慣,把等待被動(dòng)的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的心態(tài),應(yīng)對(duì)任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺(jué)的行動(dòng)。
四、執(zhí)行需要加強(qiáng)過(guò)程控制,要跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn)。有時(shí)一個(gè)任務(wù)的完成會(huì)出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的狀況,這主要是工作過(guò)程未管控所造成的。而行之有效的方法就是每項(xiàng)工作都制定進(jìn)度安排,明確到哪天需要完成什么工作,在什么時(shí)候會(huì)有階段性或突破性的工作成果,同時(shí)要自我檢查計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)度,久而久之,執(zhí)行力也就會(huì)得到有效的提升。
五、提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。現(xiàn)代企業(yè)講的都是團(tuán)隊(duì)協(xié)作,而不是個(gè)人英雄主義。要提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,務(wù)必先提高團(tuán)隊(duì)凝聚力,每一個(gè)員工都要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)和群眾榮譽(yù)感。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠(chéng)度,要想員工對(duì)公司忠誠(chéng),公司務(wù)必對(duì)員工誠(chéng)信,要履行對(duì)員工的每一個(gè)承諾,關(guān)心員工,增加員工對(duì)公司的信任感。充分發(fā)揮公司的激勵(lì)機(jī)制,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎(jiǎng)勵(lì),并根據(jù)實(shí)際狀況給出平臺(tái)讓他發(fā)揮,使其熱愛(ài)這份工作,全心全意為公司工作。公司在組織培訓(xùn)時(shí)要給員工經(jīng)常灌輸"堅(jiān)決服從"意識(shí),當(dāng)然這個(gè)服從不是強(qiáng)迫的、抵制的,因?yàn)榉䦶臎Q策就是在決策前,就與員工溝通交流過(guò),并且認(rèn)可,覺(jué)得這些就是我應(yīng)該做好的。但一旦作出決策,就應(yīng)堅(jiān)決執(zhí)行,對(duì)于不服從者,要給予嚴(yán)厲懲罰,否則執(zhí)行力空談。團(tuán)隊(duì)的凝聚力肯定與組成這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員有關(guān),還有一個(gè)最重要的因素是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心組織,也就是團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人,他的組織潛力及人格魅力都能影響他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì),因此作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人務(wù)必要有卓越遠(yuǎn)見(jiàn),才能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的氣質(zhì)和靈魂,更好地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
因此作為公司的一份子,我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng),愛(ài)崗敬業(yè),提高工作效率,強(qiáng)化執(zhí)行力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的雙贏。
其次讓我明白了先成為一個(gè)優(yōu)秀杰出的"工".每個(gè)崗位所在都是公司整體運(yùn)行中重要的一環(huán),要保證自己在崗位上的工作無(wú)差錯(cuò)無(wú)拖延,需要耐心、細(xì)心和決心。耐心完成自己分內(nèi)的事情,多堅(jiān)持,多努力,對(duì)待工作和同事不驕不躁,始終如一;細(xì)心了解工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),流程中的各個(gè)環(huán)節(jié),多發(fā)問(wèn),多求知,做到胸有成竹,心中有底;決心克服工作中遇到的難題,多取經(jīng),多探索,勇敢嘗試,相信辦法總比困難多。
后成為一個(gè)自我升華能力的"匠".如何才能在人力有限的條件下有效的提升工作效率?如何才能在本職工作完成后額外完成力所能及的細(xì)節(jié)使工作流程更順利?如何才能針對(duì)自身崗位的優(yōu)劣現(xiàn)狀提出具有可操作性的建議?只有深層次的思考延伸才能讓個(gè)人能力得到充分的發(fā)揮并與工作相輔相成,真正實(shí)現(xiàn)從"工"到"匠"的價(jià)值升華。
企業(yè)作為員工發(fā)展共同體的同時(shí),也是員工價(jià)值體現(xiàn)的重要載體,兩者一榮俱榮,一損俱損。工作已經(jīng)不再是賴以為生的手段,而是人生的根本意義和最高追求,這,才是工匠精神的人格基石和靈魂所在。融入企業(yè)文化,企業(yè)才會(huì)長(zhǎng)久發(fā)展,基業(yè)長(zhǎng)青才得以實(shí)現(xiàn);一個(gè)人的工作狀態(tài)折射著他的人生態(tài)度,只有秉承企業(yè)文化、用心做事,才能把事情做得出色,為企業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
以上,是個(gè)人對(duì)于此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)心得,愿與大家共勉。
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