初中教師讀書(shū)心得體會(huì)范文800字（通用5篇）
我們從一些事情上得到感悟后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？下面是小編收集整理的初中教師讀書(shū)心得體會(huì)范文800字（通用5篇），歡迎大家分享。
初中教師讀書(shū)心得體會(huì)1
海明威的《老人與�！�，給我們展示了一個(gè)能夠真正地把人性的強(qiáng)大表現(xiàn)得淋漓盡致的捕魚(yú)老人——桑提阿果。
八十四天都空手回來(lái)，老人捕到大魚(yú)一展身手的希望次次落空。在第八十五天，他釣到了一條大魚(yú)，于是和大魚(yú)僵戰(zhàn)了兩天兩夜，終于，憑著自己的智慧殺死了大魚(yú)。但是，血腥味引來(lái)了一只又一只、一群又一群的鯊魚(yú)，老人不得不用魚(yú)叉和尖刀抵抗它們對(duì)大魚(yú)貪婪的掠奪。鯊魚(yú)被擊退了，可老人身上也負(fù)了很多傷，而他帶回來(lái)的，卻只是一堆大魚(yú)骨架。
他熱愛(ài)捕魚(yú)。在這之前，每天在黎明破曉前裝置好東西出門(mén)打魚(yú)，然后再在黃昏時(shí)搖著空船歸來(lái)。之所以老人如此堅(jiān)決要把大魚(yú)捕到，不僅僅是為了維持生計(jì)，還為了一個(gè)捕魚(yú)人的尊嚴(yán)。盡管為了自己活命會(huì)讓許多魚(yú)死亡，但老人是好勝的，不希望自己永遠(yuǎn)在別人的嘲笑和同情下生活。他要證明他自己。
在堅(jiān)決的心情下，老人用盡法子將大魚(yú)制服。大魚(yú)堅(jiān)強(qiáng)，多么能耐，但老人比大魚(yú)更堅(jiān)強(qiáng)更有能耐。左手幾度抽筋，脊背已被釣繩勒得麻木，在馬林魚(yú)的反擊下，雙手的皮都被粗繩磨掉了，雙眼也變得模糊不清。但老人堅(jiān)持到了最后一秒。只要下定決心，無(wú)論如何，就一定要做到。老人是這樣想的。
就算是鯊魚(yú)來(lái)了，也毫無(wú)戰(zhàn)栗。沒(méi)有了魚(yú)叉就用自制的尖刀，沒(méi)有了尖刀就用短木棒，沒(méi)有了木棒就用舵把子。鯊魚(yú)再兇惡、再貪婪，老人都會(huì)勇敢地與其搏斗。為了保護(hù)自己所爭(zhēng)取到的東西，他想盡所有辦法，運(yùn)用所有的知識(shí)，仿佛當(dāng)所有的鯊魚(yú)只不過(guò)是玩偶一樣的，毫無(wú)畏懼地用武器刺或打下去，但每一下的力氣卻用到。
身上的傷痕和大腦的疲憊此時(shí)已經(jīng)不算什么，為了希望而尋求一切辦法去擊退野蠻鯊魚(yú)的老人，展現(xiàn)出了一個(gè)真漢子所具有的永不言棄、堅(jiān)持不懈、勇往直前。他只知道，一個(gè)人，不管面對(duì)什么樣的生命的威脅，只要做到一點(diǎn)：堅(jiān)持，并且活下去。
“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以消滅它，可就是打不敗它。”世界上沒(méi)有誰(shuí)一出生就是失敗的，但會(huì)經(jīng)歷許許多多的磨難。老人的每一點(diǎn)成果都會(huì)付出慘重的代價(jià)，努力到最后卻還是遭到無(wú)可挽救的失敗。但桑提阿果是個(gè)成功的失敗者，也是個(gè)真正的勝利者。他用自己的頑強(qiáng)證實(shí)了生命有多少能耐，證實(shí)了生命的極限�；蛟S一條大魚(yú)只剩下一幅魚(yú)骨架的一面會(huì)帶給我們悲涼，但是從這我們也看見(jiàn)了，老人在生死面前保護(hù)成果、勇敢與鯊魚(yú)搏斗的一面！
獅子依然在老人的夢(mèng)里出現(xiàn)。因?yàn)楠{子代表的是力量、勇敢、頑強(qiáng)。桑提阿果就是獅子。
初中教師讀書(shū)心得體會(huì)2
合上書(shū)已經(jīng)很久了，《老人與�！分星圻B環(huán)的故事情節(jié)與老人圣地亞哥明知對(duì)方力量比自己強(qiáng)，還是要決心戰(zhàn)斗到底的精神已經(jīng)深刻地記在我的心里。
古巴人圣地亞哥在八十四天里沒(méi)有捕到任何魚(yú)，以致于別的漁夫把他看做失敗者。但他不肯認(rèn)輸，在第八十五天仍然下決心駕船駛向遠(yuǎn)方去釣大魚(yú)。他獨(dú)自出海，終于釣上了一條大馬林魚(yú)，在海上與這條大魚(yú)搏斗了三天，終于將它殺死。但在返回途中卻遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。作者用這個(gè)故事表達(dá)了：“一個(gè)人不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！钡闹黝}。
我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得最精彩的地方，是老人圣地亞哥與鯊魚(yú)搏斗的情節(jié)。
鯊魚(yú)聞到血腥味，紛紛前來(lái)襲擊大馬林魚(yú)，老人圣地亞哥用盡一切手段對(duì)鯊魚(yú)進(jìn)行反擊。魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎；刀子折斷了，他就用短棍打；短棍也丟掉了，他就用舵把來(lái)打。即使魚(yú)肉都被咬去，也無(wú)法阻攔老人的斗志、老人的英勇意志，多么令人佩服��！
明知力量敵不過(guò)大馬林魚(yú)，卻死死地抓住它不放；面對(duì)鯊魚(yú)的攻擊，能用各種工具進(jìn)行反擊。老人這種不怕困難、頑強(qiáng)拼搏、永不服輸?shù)木�，是我們這一代人最需要學(xué)習(xí)的�，F(xiàn)代的我們都是生活在溫室里的花朵，是家里的“小皇帝”、“小公主”，父母含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。一個(gè)個(gè)都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，總是沉浸在父母的溺愛(ài)之中，遇到一點(diǎn)難題就退卻；遇到一點(diǎn)挫折就氣餒，這樣怎么練就報(bào)效祖國(guó)的本領(lǐng)呢？生活中，挫折是必不可少的磨難。挫折并不可怕，可怕的是你沒(méi)有面對(duì)挫折的勇氣。成功總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)歷了挫折，才能體驗(yàn)?zāi)浅晒Φ膩?lái)之不易。只要你用一顆頑強(qiáng)的心去對(duì)待，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。
《老人與�！分械闹魅斯サ貋喐缬盟膶�(shí)際行動(dòng)告訴我們：一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。在未來(lái)的人生道路上，我們一定要做到頑強(qiáng)拼搏，永不放棄。
《老人與�！愤@本書(shū)使我受益匪淺，老人的精神讓我們永生難忘。為了美好的明天，我推薦這本書(shū)，大家一起讀，希望它成為青少年的勵(lì)志好幫手。
初中教師讀書(shū)心得體會(huì)3
我曾經(jīng)極其向往海洋。
現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)候只是受多了各類(lèi)影視材料和旅游宣傳的影響。正所謂希望越大，失望越大。所以當(dāng)我看到深圳一個(gè)海港那翻滾混濁的海水里卷來(lái)的垃圾時(shí)，我只能沉默地走開(kāi)了。海港里有不少機(jī)械化的捕魚(yú)船，這里的漁夫——不如說(shuō)船員，年輕而還沒(méi)有被海風(fēng)吹出滄桑。
《老人與�！防锏臐O夫老人不是這樣的。他年邁蒼老，生活貧困，八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú)，連魚(yú)餌都是關(guān)心他的男孩拿來(lái)的。他同時(shí)也樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、在海上與一條格外龐大的魚(yú)僵持了三天三夜，歸來(lái)的途中又遇到了鯊魚(yú)的襲擊，又與之搏斗，雖然得以逃生，但他所捕到的大魚(yú)卻被鯊魚(yú)吃得只剩下一具的骸骨，蒼白的骸骨。
在這個(gè)豐富而多彩的'寒假中我讀了《老人與�！芬粫�(shū)，每當(dāng)窗外寒風(fēng)凜冽時(shí)，眼前浮現(xiàn)的卻是湛藍(lán)色的蒼穹，洗滌過(guò)一般泛著白，不覺(jué)間一艘并不算大的漁船迎著海浪風(fēng)暴駛向未知的大海�；秀�，那條美麗的大馬林魚(yú)身上的紫色寬條紋映著光輝……
《老人與�！愤@本書(shū)主要講述了古巴一位名叫圣地亞哥的老漁夫一連八十四天沒(méi)有釣到一條魚(yú)，一只孤獨(dú)的小船在出海85天后倔強(qiáng)的在不遠(yuǎn)的海面劃了回來(lái)，船上似乎載著的東西，壓著這同主人一樣的老船東倒西歪，但又似乎有什么東西一直支撐著這不幸的人。岸上，人們?cè)谝贿厡?duì)著老船指手畫(huà)腳一邊議論著這船上載這什么�！拔蚁胍欢ㄊ菞l大鯊魚(yú)！哦，我這能干的家伙……”一個(gè)人激動(dòng)地說(shuō)，“別開(kāi)玩笑了，我想他是去尋寶了，那一定寶藏——啊，一堆的黃金，金燦燦的黃金。”這人邊說(shuō)眼中還放著光。
初中教師讀書(shū)心得體會(huì)4
我對(duì)《三國(guó)演義》這本書(shū)一直有著深深的畏懼感，因?yàn)樗鼘?shí)在是太厚了。我只看一下就打算放棄這本書(shū)了。所以直到學(xué)期末我才讀了沒(méi)多少。
寒假來(lái)臨了，我有了許多空余時(shí)間，在一天我突然從電腦桌旁翻出了這本久違的書(shū)籍。剛開(kāi)始只不過(guò)是隨意的翻看一下而已，但是由于實(shí)在是閑來(lái)無(wú)事，所以也就那么從頭看了起來(lái)。這本書(shū)不愧被稱為名著，即使我剛開(kāi)始的那些早就已經(jīng)看過(guò)了，但是從頭再看一遍的的時(shí)候并沒(méi)有多少的感到枯燥乏味。
它生動(dòng)的刻畫(huà)了1000多位人物，雖然其中有些只是一些在如今可以說(shuō)是龍?zhí)椎慕巧�，譬如說(shuō)華雄。他在剛出場(chǎng)沒(méi)多久就被關(guān)羽所斬殺，出場(chǎng)時(shí)間短暫，但是卻有許多人記住了他。因?yàn)樗潜晃涫リP(guān)羽所斬殺，但更多的還是由于作者渲染的十分好，用一個(gè)這樣的角色來(lái)襯托關(guān)羽的武功高強(qiáng)。
《三國(guó)演義》中有許多我們耳熟能詳?shù)墓适�，比如說(shuō)關(guān)羽千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操，趙云單騎救主等。這些故事描述了一個(gè)個(gè)英雄人物。有狡詐無(wú)比的亂世梟雄曹操，以德服人的劉備，謀略過(guò)人的諸葛亮，古之惡來(lái)典韋，武圣關(guān)羽等人。
不過(guò)值得一提的是《三國(guó)演義》的作者羅貫中是帶著有色眼鏡來(lái)寫(xiě)這一本書(shū)的，所以有些部分與歷史有所差異，無(wú)法與事實(shí)接軌。只能把它當(dāng)作一本小說(shuō)來(lái)看待，不能夠過(guò)分深究。作者著重渲染了劉備的仁德，但是卻由于這一點(diǎn)寫(xiě)出了一些與仁德有些差異的故事來(lái)襯托百姓對(duì)其的愛(ài)戴之情。比如說(shuō)獵戶劉安殺他的妻子給劉備吃這一故事就有違仁德這一點(diǎn)，反而與之背道而馳。
《三國(guó)演義》中的故事跌宕起伏，十分吸引人去閱讀。我對(duì)著諸多的英雄人物中最喜愛(ài)的還是諸葛亮。他十分忠于劉備，鞠躬盡瘁死而后已。在《三國(guó)演義》終又是智慧的化身，雖然這本書(shū)對(duì)諸葛亮的才能可能過(guò)分的夸大了一些，但是他還是一個(gè)十分智慧的人。但是提到諸葛亮就不得不提到周瑜了，他在《三國(guó)演義》中也是一位十分具有智慧的人但是卻被諸葛亮氣死了，這個(gè)故事大家都知道。還有2人就是郭嘉和龐統(tǒng)但奈何都英年早逝。話說(shuō)回來(lái)我對(duì)曹操也是十分喜愛(ài)，他實(shí)乃一代梟雄。而且在歷也是一代名人。
讀《三國(guó)演義》體驗(yàn)當(dāng)時(shí)的驚心動(dòng)魄與快意恩仇，使人流連忘返。
初中教師讀書(shū)心得體會(huì)5
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”每次聽(tīng)到這首歌，我就心潮澎湃�！度龂�(guó)演義》是我百看不厭的一部名著，它不僅讓我了解了許多驚險(xiǎn)曲折的故事，還讓我認(rèn)識(shí)了不少個(gè)性鮮明的英雄。
說(shuō)起趙云，也就是常山趙子龍，大家肯定很耳熟。從“單騎救主”、“截江救阿斗”足可以看出他對(duì)劉備的忠心耿耿。再加上他具有武藝高強(qiáng)、正義凜然的英雄本色，難怪劉備說(shuō)他“渾身是膽”“乃真丈夫也”。他實(shí)在是一個(gè)有情有義的硬漢子！
再說(shuō)關(guān)羽，此人在《三國(guó)演義》中是一個(gè)典型的忠勇人物。因?yàn)樗装l(fā)長(zhǎng)二尺，一副相貌堂堂、威風(fēng)凜凜的樣子，所以被人們譽(yù)為“美髯公”。他不僅是個(gè)美男子，還是劉備集團(tuán)的得力干將。不管是“身在曹營(yíng)心在漢”，還是“千里走單騎”，都能反映出他對(duì)劉備的赤膽忠心。他真是個(gè)頂天立地的男子漢！
提到劉備，在作者眼里，他是個(gè)“亂世梟雄”，但在我眼里，他只不過(guò)是個(gè)“膽小怕事”的人。雖說(shuō)在“青梅煮酒論英雄”中體現(xiàn)了他的遇事老練，工于心計(jì)，但他為了一個(gè)“義”字，不聽(tīng)眾將的忠告，竟大動(dòng)干戈，率領(lǐng)七十五萬(wàn)大軍，草率伐吳，最后被陸遜用火攻破，最終蜀軍全軍覆沒(méi)。讀到這里，我真為他的這種行為感到惋惜！
談起諸葛亮，他可謂是書(shū)中光彩的英雄人物。他憑借自己的絕頂聰明，成功運(yùn)用了“借東風(fēng)、草船借箭、三氣周瑜、巧擺八陣圖、空城計(jì)、七星燈”等一系列妙計(jì)。為了報(bào)答劉備的知遇之恩和托孤之重，他安居平五路，七擒孟獲，六出祁山，雖說(shuō)他滅魏吞吳統(tǒng)一天下的雄心沒(méi)有成功，但是他“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神已經(jīng)流芳百世。他永遠(yuǎn)是后人敬仰并崇拜的偉丈夫！
反復(fù)品讀《三國(guó)演義》這部歷史小說(shuō)，不但豐富了我的歷史文化知識(shí)，而且提高了我的個(gè)人道德修養(yǎng)，更重要的是，從書(shū)中的眾多英雄身上，我懂得了“英雄”的真正含義———為人誠(chéng)信、機(jī)智勇敢、胸懷天下、無(wú)私奉獻(xiàn)。
【初中教師讀書(shū)心得體會(huì)范文800字（通用5篇）】相關(guān)文章：
初中語(yǔ)文教師讀書(shū)心得體會(huì)02-27
初中英語(yǔ)教師暑假讀書(shū)心得體會(huì)02-28
初中音樂(lè)教師體會(huì)范文-教師心得體會(huì)02-18
讀書(shū)初中作文(通用15篇)01-12
初中童年讀書(shū)筆記通用01-14
關(guān)于教師讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)范文（通用5篇）04-21
初中《儒林外史》讀書(shū)筆記范文（通用17篇）02-08
初中駱駝祥子讀書(shū)筆記通用01-05