心得體會作文

時間：2021-04-21 08:31:33 心得體會我要投稿

實用的心得體會作文合集10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的心得體會作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

實用的心得體會作文合集10篇

心得體會作文篇1

　　“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”，這已經(jīng)不是簡單的一句口號了，而是需要全世界人民都動起來的號召。遠(yuǎn)離毒品，讓未來更美好，不要只貪求一時的快感，而喪失了原本屬于你幸福生活。禁毒，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任，讓我們守護我們美好的家園，讓毒品遠(yuǎn)離我們的社會吧!

心得體會作文篇2

　　現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)要講究學(xué)習(xí)方法，有一個良好的學(xué)習(xí)方法是很重要的。但是原來我們的教學(xué)方案使學(xué)生養(yǎng)成了不會自主學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。但現(xiàn)在我們推崇五環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法：1。深入自學(xué)。2。虛心交談。3。專心聽講。4。精心梳理。5�？茖W(xué)作用。

　　這樣學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們的自主能力和養(yǎng)成一個好習(xí)慣。深入自學(xué)，讓學(xué)生自己去把不懂的題弄懂自己不懂的問同學(xué)，和同學(xué)討論討論或者問老師，爭取在自己自學(xué)時就達到很好的效果。這樣可以讓我們自己的學(xué)習(xí)中不依賴?yán)蠋煛?/p>

　　自學(xué)后在上課時還要專心聽講，這樣能使我們對不懂的題印象更深刻，課后還要精心梳理，把重點難點或當(dāng)時自己沒弄懂的問題用一個本子記下來。在周末時，自己吧這些題看一看。是印象更深刻。

　　使用五環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)法后，我的自主學(xué)習(xí)能力有了明顯的提高，對待不懂的問題。我會很努力地把它弄懂。不會想著依賴?yán)蠋煹闹v解，語文也是。一些文章，只要發(fā)了導(dǎo)學(xué)案，自己看，讀懂課文內(nèi)容。再把導(dǎo)學(xué)案上的題做一做，然不會的同桌再互相討論。再經(jīng)過老師的一點。很簡單。輕松地把知識學(xué)進去了，而且自己也會覺得特有成就感。

　　但是導(dǎo)學(xué)案做完后，老師講做過了。學(xué)校里會統(tǒng)一把導(dǎo)學(xué)案收上去。這樣就沒辦法復(fù)習(xí)了。

心得體會作文篇3

　　今天我可算是上了一堂社會實踐課了。媽媽不知是閑著無事，還是心血來潮，竟想讓我陪她去銀行，還說可以讓我認(rèn)識一下社會，開一開眼界。我還沒仔細(xì)想好，她就把我推出門去，然后拉上車去動作很快讓我覺得又好氣又好笑，無緣無故讓我去銀行？不過這次去銀行收獲還真不小理！走進銀行，真的好安靜啊，稀稀疏疏幾個人坐在椅子上，還有一兩個人站在柜子旁寫著什么，第一次來我對什么都覺得新鮮，媽媽走向了一臺機器，我急忙跟上去，媽媽對我說。這是一臺排號機，她一本正經(jīng)地按了一下屏幕，下面出來一張小票，上面寫著"20xx"，我剛想問這是什么，機器就"大喊"："20xx號，請到四號柜臺"現(xiàn)在我總算明白了，20xx原來是一個號碼。

　　我目不轉(zhuǎn)睛的盯著媽媽辦完了存折手續(xù)，然后，便跟媽媽來到了一臺自動取款機前面。媽媽操作了一便，取款機就"吐"出五張一百元的鈔票來。接著媽媽又插了一張卡進去，叫我也來試一試，我模仿著媽媽，仔細(xì)的操作著，媽媽則以邊指導(dǎo)一邊講解，所以，我很快就也成功地取出了五百元。

　　這堂社會課上得可真不錯呀！我不僅知道了怎么辦存折，還知道了如何用自動去款機取錢，也讓我大開了眼界。

心得體會作文篇4

　　作為一名經(jīng)驗不足、執(zhí)教小學(xué)語文的教師，9月18日，我很榮幸地參加了進修校組織的“文化作文”研討會，感受真是受益匪淺。從譚蘅君老師的講座和精彩的展示課中，我更進一步了解了語文習(xí)作教學(xué)的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了自己教學(xué)中的不足。通過這次學(xué)習(xí)，我有以下幾點感悟：

　　一、教師要多讀書，不斷豐富自己的知識

　　想給學(xué)生以滴水，首先自己就必須具備一桶水。在老師的講座和展示課上都顯示了“文化作文”在教學(xué)中的重要地位，讓我深受啟發(fā)，讓我明白了“文化作文”的實質(zhì)是用文化的眼光審視話題，用文化的意蘊豐美話題，用文化的材料表現(xiàn)話題，用文化的筆法寫作話題，用文化的思辨挖掘話題，用文化的品位提升話題。這樣，厚重的文化在作文中強勢滲透，在作文實踐中涌現(xiàn)文化厚的碩果，小學(xué)階段就必須為之奠定基礎(chǔ)，將作文文化話，這也是我們小學(xué)作文發(fā)展的必然階段，所以，我們必須多充電，不斷豐富自己的知識。

　　二、以育人為本、輕松習(xí)作

　　“文化作文”在構(gòu)思上把話題放到一個廣闊深厚的文化背景上去審視、對比、碰撞，以文化的眼光打量事物，以培養(yǎng)發(fā)展人得真、善、美的品格為導(dǎo)向，鼓勵學(xué)生放飛心靈去感受、想象，自由如實地寫出自己的見聞和心聲。這就有利于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思維能力、表達能力和語言文字的駕馭能力，讓學(xué)生不再覺得作文是一種負(fù)擔(dān)，而是勤奮的探索，執(zhí)著的追求。

　　三、作文應(yīng)回歸生活本質(zhì)，落實習(xí)作訓(xùn)練

　　作文來源于生活，因此，教師要引導(dǎo)學(xué)生走進大自然，了解社會，了解生活，了解國家大事，引導(dǎo)學(xué)生做生活中的有心人，感受生活的充實。只有將生活和作文聯(lián)系起來，從不同的角度去觀察，看到不同的景象，得出不同的結(jié)論，讓作文素材開發(fā)成為無盡的源頭活水，學(xué)生寫作才會左右逢源、運用自如。

　　四、落實作文的修改

　　何其芳曾說：“古往今來，凡是文章寫得好的人，大概都在修改上用過功夫�！爆F(xiàn)在，很多學(xué)生下筆即成文，修改文章的重任就移交老師了，而老師的精批細(xì)改，往往換來很多學(xué)生的“不屑一顧”。這樣，怎能讓學(xué)生的水平得以提高呢？所以，落實作文修改練習(xí)，效果絕不低于寫一次習(xí)作練習(xí)。

　　因此，我要在今后的作文教學(xué)中，從自身實際出發(fā)，從學(xué)生實際出發(fā)，從作文教學(xué)需要出發(fā)，精心設(shè)計作文教學(xué)和制定教學(xué)策略，提高作文教學(xué)質(zhì)量和課堂效果。

心得體會作文篇5

　　我告別了那個令我回味無窮的母校，升入了這個絢麗多彩的中學(xué)，進入中學(xué)的每個新生都必須參加軍政訓(xùn)練�！败娪�(xùn)”——多么可怕呀，令人有一種毛骨悚然的`感覺，對軍訓(xùn)產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓(xùn)對我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說：“為什么要軍訓(xùn)？軍訓(xùn)有什么好處呢？”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神；使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展，并有時間培養(yǎng)一技之長，創(chuàng)造新的財富，只有這樣，我們將來才能在社會上找到立足之地，成為一名合格的接班人；也只有這樣才能是中國的未來不致落空。

　　軍訓(xùn)的感受像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓(xùn)是殘酷的，記得剛開始軍訓(xùn)的第一天，教官就給我們一個下馬威——立定。讓我們在烈日炙烤后的塑膠跑道上站上半個小時。熱氣不斷的從地里面往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點想打“退堂鼓”了，但是我沒有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要是現(xiàn)在放棄的話，那前面的辛苦不就白費了嗎？于是我就咬著牙，硬撐了下來。

　　這么一天下來，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一會兒便進入了夢鄉(xiāng)。這雖然很累，但我覺得我們要完成一件事，必須堅持不懈，持之以恒的努力，才能到達成功的彼岸。

　　從九月二十一日開始為期兩周的新生軍訓(xùn)活動在足球場順利地拉開了帷幕。自此掀開了軍訓(xùn)生活的新篇章。

　　回想那短短兩周軍訓(xùn)的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓(xùn)是辛苦的，但切辛苦的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓(xùn)時，我們和訓(xùn)練員在烈日下同甘共苦，他們對每一個動作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個尊嚴(yán)，一種力量，一種不向任何權(quán)勢卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短，年輕時吃點苦，受點累算什么。俗語說：幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長成參天大樹；雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬里蒼穹；溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材。

　　在這里，我們嘗到了種種滋味。那迎風(fēng)不動的軍姿訓(xùn)練中，我們磨練了意志，品嘗到了難咽的苦澀；那倍受關(guān)注的拔河比賽中，我們鍛造了身心，品嘗到了失敗的痛楚……

　　也許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無比深刻的。它讓我們學(xué)會自立、自強、自尊、自愛，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。

　　可親可敬的教官們，一路走好！

　　難忘的軍訓(xùn)生活，將會在我美好的回憶中舞動得別樣精彩！。

心得體會作文篇6

　　我看了一本成語故事書，里面有很多成語故事，這個成語讓我有了感知。

　　我看了一個成語故事叫《百聞不如一見》，其實這個成語故事挺有教育意義的。

　　這個成語講的是：西漢時，漢朝老將趙充國兵前去邊關(guān)退戰(zhàn)。宣帝問他要帶多少人馬。他說“百聞不如一見”，由于兩地相距太遠(yuǎn)，一時難以計算�！栋俾劜蝗缫灰姟肥锹牭迷俣嘁膊蝗缬H眼一見的意思。這個成語讓我知道了解一件事或物品，就算聽一百次，也想象不到是真么樣的，要親眼看一下才了解的深一些。

　　這是我的讀書心得，這個成語讓我知道：聽得再多。也不如親眼看一次。

心得體會作文篇7

　　交禮儀是一種無聲的人際交往語言，它不僅能體現(xiàn)出一個人的修養(yǎng)、涵養(yǎng)、教養(yǎng)和素質(zhì)水平，而且有利于我們的身心健康，它是我們個人發(fā)展、事業(yè)進步的需要，是社會時代的需要，是一門必修課，每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)社交禮儀。

　　社交禮儀使我懂得了如何與他人建立良好的人際關(guān)系，形成和諧的心理氛圍，促使我的身心健康。任何社會交際活動都離不開禮儀，而且人類越進步，社會生活越社會化，人們也就越需要禮儀來調(diào)節(jié)社會生活。禮儀是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙。

　　作為一名大學(xué)生，隨著年齡的增長和生活環(huán)境的變化，自我意識有了新的發(fā)展，每個人都非�？释@得真正的友誼，進而更多的情感交流�，F(xiàn)在的大學(xué)生都遠(yuǎn)離父母，過著集體生活，與別人處在平等位置，以前那種對父母的依賴已經(jīng)不存在。通過人際交往活動，并在交往中獲得友誼，是適應(yīng)大學(xué)生活環(huán)境的需要，是發(fā)展成"獨立"的人的需要，也是我們成功走上社會的需要。事實上，在大學(xué)期間，能否與他人建立良好的人際關(guān)系，對每一個人的成長和學(xué)習(xí)有著十分重要的影響�？释颜x和情感交流是大學(xué)生心理的一個重要特點。

　　所以，社交禮儀的基本規(guī)范和知識，幫助我掌握交際技巧，積累交流經(jīng)驗，在交往過程中學(xué)會遵循相互尊重，誠信真摯，言行適度的原則，就能很快與交往對象接近，使他們覺得我是熟悉他們，理解他們，尊重他們的。因此我們之間建立真摯深厚的友情。事實表明，在日常生活中，良好的人際交往有助于提高我們的自信和自尊，降低挫折感，緩解內(nèi)心的沖突和苦悶、煩惱，宣泄憤怒，壓抑和痛苦，減少孤獨，寂寞，空虛。這些都是十分有益于我們身心健康，而且也會使我們最大限度地避免不良情緒的產(chǎn)生，即使產(chǎn)生也能夠得到有效的排遣。

　　同時，我感覺社交禮儀本身就是一種特殊的語言，讓我們用社交禮儀的基本知識和規(guī)范，去順利地開啟交際活動的大門，讓我們建立和諧融洽的人際關(guān)系。這樣，不僅是形成良好社會心理氛圍的主要途徑，而且對我自己來說，也具有極其重要的心理保健功能。

　　總之，學(xué)習(xí)社交禮儀知識使我受益匪淺。禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的主要部分。凡是較大的企業(yè)，對于禮儀都有高標(biāo)準(zhǔn)的要求，都把禮儀作為企業(yè)文化的重要內(nèi)容，同時也是與其他企業(yè)合作成功的關(guān)鍵，所以學(xué)習(xí)社交禮儀，不僅是時代潮流，更是提升競爭力的需要。

心得體會作文篇8

　　兒童、青少年是祖國的未來，民族的希望。青少年正值人生的春天，對小學(xué)生開展安全教育，無疑如同在生命中播下了平安的種子。我們學(xué)校是一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校的學(xué)生大部分都是來自農(nóng)村。父母常年在外打工。他們大部分都是和爺爺、奶奶生活在一塊。根據(jù)他們年齡特點，他們的安全意識普遍比較薄弱，自身安全意識不強。為了加強安全教育進行安全教育，學(xué)校建立了文化窗、校園黑板報，讓學(xué)生自己制作班級黑板報及小學(xué)生手抄報等，都進行了安全知識的教育。但是，很多地方的安全隱患并沒有解決。下面我將從三個方面闡述這次安全教育學(xué)習(xí)的心得體會。

　　一、對中學(xué)生進行安全教育必要性

　　抓好中學(xué)生的安全教育與管理，保障中學(xué)生的人身財產(chǎn)安全，促進中學(xué)生身心健康發(fā)展，是普及九年義務(wù)教育的前提；也是開展素質(zhì)教育的需要；還是引導(dǎo)特殊中學(xué)生健康成長的關(guān)鍵；更是復(fù)雜的社會治安形勢提出的新要求。

　　二、對中學(xué)生進行安全教育的主要內(nèi)容

　　安全教育是學(xué)校思想政治教育的一個重要組成部分。安全教育涉及的內(nèi)容非常廣泛，應(yīng)與學(xué)校的一切教育活動相聯(lián)系，應(yīng)與學(xué)校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀(jì)校規(guī)教育、心理健康教育相結(jié)合。而隨著社會的發(fā)展進步，中學(xué)生安全教育的主要內(nèi)容也還會出現(xiàn)新的范疇。除了進行傳統(tǒng)的、必要的遵紀(jì)守法教育、消防安全教育、安全防范和自我保護教育等，農(nóng)村中學(xué)還應(yīng)該重視網(wǎng)絡(luò)安全教育、心理安全教育。這樣才能結(jié)合實際，優(yōu)化中學(xué)生心理素質(zhì)，促成其健康人格的發(fā)展和完善，從源頭上避免各類安全事故的發(fā)生。

　　三、對中學(xué)生進行安全教育的途徑和措施

　　1、切實提高對中學(xué)生安全教育工作重要性的認(rèn)識安全教育是維護中學(xué)生安全的一項基本教育，是中學(xué)生素質(zhì)教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。發(fā)生學(xué)生安全事故，不僅僅是個別學(xué)生受到傷害的問題，還會牽動學(xué)生家長，涉及其他學(xué)生的情緒，影響學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，甚至還會影響到部分地區(qū)的社會穩(wěn)定。因此要把做好中學(xué)生安全教育工作提高到能不能營造優(yōu)良育人環(huán)境|、能不能維護校園和社會的穩(wěn)定、能不能實現(xiàn)學(xué)校的教育培養(yǎng)目標(biāo)這一高度來認(rèn)識，時刻把學(xué)生安全教育工作擺在重要位置。

　　2、充分調(diào)動各方面力量開展宣傳教育活動，齊抓共管學(xué)校要發(fā)揮思想教育陣地的作用，利用學(xué)校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢。根據(jù)實際情況和需要，因人因事有針對性的進行安全教育。但是對學(xué)生的安全教育，僅靠保衛(wèi)部門和學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要依靠學(xué)生管理工作者、學(xué)生家長、和社會有關(guān)職能部門和人員共同參與，形成齊抓共管的局面，才能收到良好的效果。

　　3、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的安全管理工作學(xué)校可以激發(fā)學(xué)生的參與意識，提高他們的自我教育、自我管理、自我服務(wù)能力，引導(dǎo)他們積極主動參與校園安全管理工作。如經(jīng)常召開各班學(xué)生干部會，討論安全管理問題等活動。還可以建立激勵機制，通過經(jīng)常開展創(chuàng)“文明班級”、“創(chuàng)三好”、“模范團員”、“優(yōu)秀班干部”和“出色興趣小組”等活動，充分發(fā)揮學(xué)生在校園安全管理工作中的模范榜樣作用，調(diào)動學(xué)生的積極性，增強師生的凝聚力和向心力。

　　總之，注重中小學(xué)生的安全問題是造福下一代的“造福工作”。學(xué)生的安全關(guān)系著家庭的幸福，關(guān)系著社會的和諧穩(wěn)定。加強學(xué)生的安全教育，保障好學(xué)生們的安全是我們教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

心得體會作文篇9

　　汗水，一滴一滴從額頭上猶如發(fā)大水一般出現(xiàn)，一點一點從臉上爬過，“不要進眼睛里面啊”，我心里一遍一遍默默祈禱。又是一滴汗，不偏不倚流進眼睛，咝，眼睛好痛，好想去揉，可是我可站著軍姿呢，不能亂動。“蹲下”，教官發(fā)令，“嘩”一陣腳跟后退的聲音，大家迅速蹲下來，整齊劃一。

　　在這次軍訓(xùn)的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加堅強，學(xué)會了忍耐，變得更加獨立，更加有團體意識，與以前的那個嬌氣的女生越走越遠(yuǎn)，體質(zhì)也好了，臉色更加紅潤，變得煥然一新，

　　記得小學(xué)第一次軍訓(xùn)的時候，很快我就體力不支了，頭暈眼花，腿也酸痛，便打了報告，休息去了�，F(xiàn)在，各種難受依舊，但是只要看到別人在努力，看到大家都立在那兒，我就會暗暗給自己打氣：看到了嗎，你和別人一樣，都有胳膊有腿，憑什么你要搞特殊。就憑著這股勁兒，我撐了下去，堅持到底，不喊累。

　　每當(dāng)我痛苦得想哭的時候，我便想起了總教官的那句“哭有什么用，大家不會同情你，你的父母不在這里，難道你失敗了，哭就能解決一切嗎？”想起這句話，我就能堅強起來，努力讓自己變得更好。

　　訓(xùn)練時，我努力不拖后腿，我知道，只要我動一下，可能就要連累一整個班級被罰。站軍姿時，一個同學(xué)動下，可能會讓整個班級站的時間加長，就算教官不會點名，但是如果我連累班級，我會羞愧的。

　　說軍訓(xùn)不累是假的，可就是這樣累人的訓(xùn)練，讓我們逐漸進步，逐漸在變化，逐漸變得更加優(yōu)秀，更加美好。

心得體會作文篇10

　　我是一個兵，來自知識題，打敗了學(xué)習(xí)競爭者消滅了蔣匪軍；我是一個兵，愛學(xué)愛思考，今天沙場戰(zhàn)，明天成功回，槍桿握地緊，敵人消滅盡。

　　今天我們又要上戰(zhàn)場了，同學(xué)們個個都很緊張，雖然是一次模擬測試，但它卻給了大家一個很大的壓力。在考試的前幾天同學(xué)們已經(jīng)在瘋狂地復(fù)習(xí)，就準(zhǔn)備參加這一次模擬考試。

　　哪些是我會的？哪些又是我不會的？我在心里悄悄地問自己。拿到試卷開始答題老師說，接著就是傳來了‘沙沙’的寫字聲。我仔細(xì)地閱讀著題目，一題一題地指著讀，生怕寫漏了那兒。突然一顆絆腳石拌倒了我這題目怎么這么難？此時我真想翻開書來瞧瞧，但是班級的講臺上站著一只母老虎，后面又坐著一只大老虎，讓我膽戰(zhàn)心驚，在看看其他人，他們都在奮筆疾書呢。而我？難道就這樣讓它不會？不行！雖然這道題才兩分，但兩分足以把我和別人拉開很大的差距啊。于是我又從新寫了起來。終于我解開了這個謎，心里好不得意，其實這道題也不難嘛。我又繼續(xù)寫了下去，下面的題目還好我都順利地寫過去了，過了一個小時收卷的時間到了，我從容地將試卷交給了老師我考得怎么樣？會不會很差？還是很好？我不停地問自己。

　　這一次考試蘊藏著開心蘊藏著從容蘊藏著，真是多姿多彩��！

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