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課程培訓(xùn)的心得體會

時間:2021-05-24 13:22:09 心得體會 我要投稿

課程培訓(xùn)的心得體會1500字

  當(dāng)我們積累了新的體會時,往往會寫一篇心得體會,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編幫大家整理的課程培訓(xùn)的心得體會1500字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

課程培訓(xùn)的心得體會1500字

  課程培訓(xùn)的心得體會1

  通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)我收益非淺,新課程理念的核心是"為了每一位學(xué)生的發(fā)展",我想這就是評價新課程課堂教學(xué)的惟一標(biāo)準(zhǔn)。通過學(xué)習(xí)與教學(xué)實驗,慢慢理出一點頭緒,下面談?wù)勛约旱囊稽c體會:

  今日世界,科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,國際競爭日趨激烈,國力的強弱越來越取決于勞動者的素質(zhì).普通高中教育的任務(wù)是在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高國民素質(zhì),并使學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上實現(xiàn)有個性的發(fā)展.生物課程是高中階段重要的科學(xué)課程.在當(dāng)代科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中,生物科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展尤為迅速,成果顯著,影響廣泛而深遠(yuǎn).它不僅影響人類的生活,社會文明和經(jīng)濟(jì)活動,還深刻影響著人們的思想觀念和思維方式.高中生物課程應(yīng)當(dāng)與時俱進(jìn),以適應(yīng)時代的需要.

  課改讓我感受到了它所帶來的勃勃生機。在這樣一種契機下,在不斷地摸索探求之中,使我無論是在教學(xué)行為上還是在教學(xué)意識上都有了一定的提高,課程改革以來,我參加了幾次培訓(xùn),通過學(xué)習(xí),使我對新課程標(biāo)準(zhǔn)有了進(jìn)一步的理解,對新教材有了一個新的認(rèn)識,獲得了一些寶貴經(jīng)驗。其中感觸最深的是新教材特別關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。

  一、建立新型的師生關(guān)系,成為學(xué)生的朋友和榜樣。

  建立新型的師生關(guān)系,就是要建立合理的倫理關(guān)系和情感關(guān)系。建立充分體現(xiàn)尊重、民主和發(fā)展精神的新型的師生倫理關(guān)系,要樹立教育民主思想;提高法制意識,保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)利;加強師德建設(shè),純化師生關(guān)系。師生倫理關(guān)系是師生關(guān)系的有機組成部分,我們應(yīng)面向新時代,努力創(chuàng)建民、平等和促進(jìn)個性發(fā)展的師生倫理關(guān)系,真正使師生關(guān)系煥發(fā)出迷人的光彩。這將成為本次課程改革的高亮麗的風(fēng)景線。

  師生情感關(guān)系,從整體上說,目前的狀況仍難以另人滿意,師生之間的情感冷漠缺乏溝通的現(xiàn)象比比皆是,師生之間缺乏積極的情感關(guān)系,不僅使得一直為人們所珍視的師生情誼黯然失色,也使教學(xué)活動失去了寶貴的動的源泉。優(yōu)化師生關(guān)系,重建溫馨感人的師生情誼,是師生關(guān)系改革的現(xiàn)實要求。新型的良好的師生情感關(guān)系應(yīng)該是建立在師生個性全面交往基礎(chǔ)上的情感關(guān)系。創(chuàng)造新型的師生情感關(guān)系,需要從如下幾個方面努力:第一,教師需真情對待學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。第二,展現(xiàn)教學(xué)過程的魅力,品味教學(xué)成功的喜悅。第三,完善個性,展現(xiàn)個人魅力。教師要得到學(xué)生的愛戴,就要利用內(nèi)在的人格魅力。努力完善自己的個性,使自己擁有熱情、真誠、寬容、負(fù)責(zé)等優(yōu)秀品質(zhì),這是優(yōu)化師生關(guān)系的重要保證。為此,教師要自覺提高自身修養(yǎng),擴展知識視野,提高敬業(yè)精神,提升教育藝術(shù),努力成為富有個性魅力的人。

  二、上好課堂教學(xué),最大限度的提高課堂教學(xué)效率。

  1、創(chuàng)設(shè)情境,發(fā)揮最佳效果。

  在教學(xué)實踐中,試圖從日常生活入手,創(chuàng)設(shè)生動有趣的問題情境,吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,這樣使學(xué)生從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā)。就在每個學(xué)生的身邊,如熱點新聞,醫(yī)療健康,個人生活,當(dāng)?shù)刭Y源,環(huán)境保護(hù)等,都含有與學(xué)生切身利益相關(guān)的問題,我們在教學(xué)中適當(dāng)加入這些內(nèi)容,會開闊學(xué)生的思路,加深對相關(guān)知識的理解,并能夠認(rèn)識到許多社會問題的多方面性.

  2、獎勵激勵,提高學(xué)習(xí)積極性。

  在教學(xué)中,充分關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度變化,采取積極的評價,較多地運用激勵性的語言。如:說得真好!你懂得真不光少!你想象力非常豐富!真聰明等等!調(diào)動了學(xué)生積極探求知識的欲望,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的情感,讓每個學(xué)生體驗成功,增強自信心。課改要求能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性,有一個創(chuàng)新思維活動的空間,關(guān)鍵在于教師;教師如何引導(dǎo),啟發(fā),點拔?能否真正地把學(xué)生引到這一領(lǐng)域?教師在平時備課中不但要吃透教材,而且要盡量地搜集,制作與教材有關(guān)的知識,教具;又要善于把握學(xué)生的心里,使學(xué)生能夠與老師發(fā)生共鳴。生物學(xué)科與自然界緊密相聯(lián),和生活,生產(chǎn)密切相關(guān)。因此,在教學(xué)中教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物,現(xiàn)象出發(fā),根據(jù)學(xué)生掌握的情況,創(chuàng)設(shè)情境提出問題,激勵學(xué)生共同參與,發(fā)揮想象,積極思維來解決問題的意向。

  課程培訓(xùn)的心得體會2

  今年暑假,我市進(jìn)行了高中化學(xué)新課程的`跟蹤培訓(xùn)。在這炎熱的夏天,老師們懷著滿腔的熱情積極的投入到了培訓(xùn)中,每一天,我們認(rèn)真收看專家視頻講座,閱讀專題講座的電子文本,詳細(xì)的做好筆記,積極參與在線提問,探討評論,學(xué)習(xí)其他老師的作業(yè)并發(fā)表評論,有時候還可以參與與專家們的在線研討。這次培訓(xùn)雖然時間短,但是每天都有收獲,一天一個進(jìn)步,過得很充實。我身邊所有的老師都感覺受益匪淺,豁然開朗。作為一名化學(xué)一線教師,我這幾天的培訓(xùn)生活,感受良多,感激滿懷。

  高中化學(xué)新課程與現(xiàn)行和原有課程相比,在課程理念、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課堂教學(xué)、課程和教學(xué)管理、考試評價等各方面都發(fā)生了很大變化。我們必須以積極的心態(tài)面對新課程,要不斷的更新自己教育觀念和知識體系,及時補充新知識,并對原有知識進(jìn)行整合,更需要調(diào)整自己原有教學(xué)思路和方法,是自己的教學(xué)節(jié)奏適應(yīng)新的教育形式。新課程在教材的取材和功能發(fā)生了巨大變化,知識體系也隨之發(fā)生了改變。新教材采取模塊式教學(xué),分選修和必修兩類,采取學(xué)分制,因此新課程表現(xiàn)出模塊化、多元化和層次性。要求教師在教學(xué)過程中更重視知識的獲得過程和方法,要求教師在教學(xué)時以三條內(nèi)容線索來支撐三維教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)和落實,體現(xiàn)知識的基礎(chǔ)性、時代性、多樣性和選擇性,要從生活走向化學(xué),再從化學(xué)回歸社會,以高視點、大視野、多角度、多層次地傳授知識和方法,將化學(xué)溶解于實際生產(chǎn)生活中,再結(jié)晶出來。

  化學(xué)新課程教學(xué)強調(diào)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等三維目標(biāo)的有機融合,這就要求老師必須有效地選取和組織素材,進(jìn)行整體的教學(xué)設(shè)計,掌握好不同模塊的教學(xué)內(nèi)容上的深廣度,充分有效地體現(xiàn)新課程教學(xué)設(shè)計上的功能與價值,要求我們必須關(guān)注課標(biāo)與教材的聯(lián)系,關(guān)注教學(xué)素材選取與教學(xué)三維目標(biāo)的落實,根據(jù)不同的教材和學(xué)情做出不同的處理,從整體上把握其共性與核心觀念的形成。新課程的化學(xué)教學(xué)要求教學(xué)思路必須要清晰,從實際生活引課,設(shè)計一連串驅(qū)動性問題,探究式的實驗輔導(dǎo)教學(xué),遵循學(xué)生認(rèn)知上的發(fā)展規(guī)律,發(fā)揮學(xué)生的求職積極性和主動性,引導(dǎo)學(xué)生主動參與探究式教學(xué),在傳授知識的同時更要注重思維方式方法的形成,重點落在學(xué)生能力身上的提升。

  幾天的培訓(xùn),即將過去,但卻像一場及時雨,給我們這些渴望課改的老師帶來了全新的教學(xué)理念和對改革的期望,給每一位即將投身新課程教學(xué)的老師們充慢了電,讓我們每位教師都滿懷勇氣和信心去面對新課程。這次新課程改革培訓(xùn)給我們帶來了豐富的精神食糧,通過學(xué)習(xí)我們不僅還熟悉了新教材教法,更在教育思想和教學(xué)理念上有了更新?lián)Q代。讓我們每位一線的化學(xué)教師都在化學(xué)新課程改革中都能有所收獲,有所提高。盡管改革之路不會一帆風(fēng)順,新課程改革對我們來說是挑戰(zhàn),但對于我們來說,改革更意味著機遇,讓我們有機會嘗試全新的教學(xué)模式,實踐自己的教學(xué)理念,通過這次培訓(xùn),我們堅定了改革的方向,更增強了改革的信心,無論困難多大,我們都將堅持不懈,為課程改革的實施和推廣作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  新一輪高中化學(xué)課改的大幕已經(jīng)展開,我們廣大化學(xué)教育工作者們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。新課改之路剛剛起步,不會一路坦途,我們惟有迎難而上,知難而上,不斷加強自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng),及時更新自身的教育教學(xué)理念,提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,才能將新一輪的教育改革扎實的推進(jìn),將我們的教育推向一個全新的高度,作為一名化學(xué)教師,學(xué)習(xí)是我們終身的課題;我們必須不斷學(xué)習(xí),不斷提高自己的教學(xué)能力和水平,以適應(yīng)未來社會發(fā)展對教師的要求,也才能讓自己的人生價值和事業(yè)成就提升到一個全新的高度!

  階段性的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)即將結(jié)束,但新的學(xué)習(xí)序幕才剛剛拉開,讓我們以嶄新的姿態(tài)和全新的教學(xué)理念投入到這正在到來的改革浪潮之中去吧!

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