小班開學(xué)第一周心得體會(huì)
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會(huì),以下是小編整理的小班開學(xué)第一周心得體會(huì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小班開學(xué)第一周心得體會(huì)1
在這第一周的時(shí)間里面,我也簡(jiǎn)單的看過了這個(gè)學(xué)期要學(xué)習(xí)的各個(gè)學(xué)科的知識(shí),覺得比之前學(xué)得要難很多,我在想著這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),自己要更加的用心和認(rèn)真,自己還可以制定一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在老師的幫助下,更好更有效率的提高自己的學(xué)習(xí)能力,為這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。
我之前一直薄弱的環(huán)節(jié)是理科類的學(xué)科,我想這個(gè)學(xué)期要花更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)理科類的學(xué)科了,也要多和學(xué)科的老師多溝通和交流,找到適合自己學(xué)習(xí)的一套方法,上課的時(shí)候認(rèn)真的聽老師講課,盡量讓自己和老師的思維同步,專注與課本的學(xué)習(xí),課本上的知識(shí)是基礎(chǔ),要先掌握好基礎(chǔ)的東西,才能拓展其他的相關(guān)知識(shí)。所以我需要沉下心來,好好的學(xué)習(xí)我薄弱的學(xué)科。當(dāng)然我擅長(zhǎng)的也不能丟掉,也要認(rèn)真的聽課,課后認(rèn)真的完成作業(yè)。
這一周的時(shí)間,我對(duì)接下來的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)有了一個(gè)大概的輪廓,我覺得很是充實(shí),之后的學(xué)習(xí)就不會(huì)是一頭霧水了,我也可以腳踏實(shí)地的一步一個(gè)腳印的去完成我應(yīng)該卻必須要完成的一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。第一個(gè)星期心思有所放松是可以理解的,現(xiàn)在這周時(shí)間已經(jīng)過去了,接下來要開始全力以赴的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去了,時(shí)間其中過得挺快的,一不小心這個(gè)學(xué)期也就過完了,我也不想等到這個(gè)學(xué)期期末的時(shí)候,才來后悔為什么沒有珍惜時(shí)間,努力奮斗,所以為了不讓自己有這樣后悔的時(shí)候,所以就要從現(xiàn)在開始就要努力,努力的學(xué)習(xí),努力的生活,讓自己的新學(xué)期依舊充滿精彩,日后回想的時(shí)候,希望自己是毫無遺憾的,是充實(shí)且快樂的。
小班開學(xué)第一周心得體會(huì)2
告別了輕松愉快的暑假,我們又迎來了新的學(xué)期。我也從中國(guó)中學(xué)轉(zhuǎn)到了協(xié)和雙語,這就如同重新開啟了一篇新的篇章,我將在這篇章中抹上一筆筆彩虹般的色彩。
協(xié)和雙語和其他學(xué)校有許多的不同之處——比如走班制,原來的我從一年級(jí)開始就學(xué)會(huì)了乖乖坐在班級(jí)教室里做好上課準(zhǔn)備然后等待著老師的到來,但協(xié)和雙語的走班制和大學(xué)的形勢(shì)非常類似,也和其他學(xué)校的形式相反——每個(gè)老師都有一個(gè)教室作為辦公室,而學(xué)生們要到不同的教室去上不同的課。我們必須清楚每節(jié)課的教室,拿好書去上課,而不是坐在教室里傻傻得等就行了,我覺得這讓我們更早的適應(yīng)了大學(xué)的環(huán)境。
協(xié)和雙語的課程也和我原先學(xué)校的課程有所不同。數(shù)學(xué)語文都還很相似,但最不一樣的就是英語了,英語現(xiàn)在分中教英語和外教英語,而且還分成了A,B,c三個(gè)等級(jí),不是全和自己班級(jí)的人一起上課,還會(huì)有別的班的同學(xué)一起。這樣我們就不會(huì)覺得上的課太難或太簡(jiǎn)單了。以前我上的英語課主要都是學(xué)為了考試而學(xué)的各種語法,現(xiàn)在的英語課在第一周中我們先進(jìn)行了拓展閱讀,老師帶領(lǐng)我們閱讀一篇小說,分析文章,這可以讓我們更好的'了解英語,而這全是其他學(xué)校無法帶給我的。
在學(xué)校的人際交往中,同學(xué)們也都很照顧我,他們會(huì)帶著我跑教室我平時(shí)就不太愛說話,性格比較內(nèi)向,他們都會(huì)主動(dòng)和我說話,學(xué)校整體的風(fēng)氣也是非常好。
新的學(xué)期開始了,廢話不多說,我們一起加油,一起努力吧!
小班開學(xué)第一周心得體會(huì)3
開學(xué)第一周里,我們制定了班級(jí)公約,它是由每一個(gè)同學(xué)的意見組成,大家都很喜歡這個(gè)班級(jí)公約。如果每個(gè)同學(xué)都像班級(jí)公約里說的一樣,那我們的班級(jí)就會(huì)風(fēng)氣很正,很有禮貌了!
我們又進(jìn)行了班干部競(jìng)選。人人都是班干部,自己做了喜歡又擅長(zhǎng)的職位,大家肯定都很高興。
我們還為xx捐款,我們班共捐了xx多元這些都是同學(xué)們滿滿的愛心。
我們舉行了快樂的班隊(duì)課,我們從沒上過這樣的班隊(duì)課,這節(jié)課是關(guān)于心理的,我們對(duì)主講的李教師豎起大拇指!
在班干部競(jìng)選的時(shí)候,有幾位同學(xué),大大方方地走上講臺(tái),說了自己想要當(dāng)?shù)穆毼,其他沒有上去講的同學(xué)也就只好當(dāng)自己原來的職位,但在新的一學(xué)期,同學(xué)們一定有自己新的想法,也有可能對(duì)自己以前的職位遭到不滿。在班干部競(jìng)選中,讓我體會(huì)到,自己心里想的,一定要大膽的說出來。
在玩oh卡的時(shí)候,同學(xué)們都很激動(dòng),誰也不知道會(huì)抽到什么xx卡牌,而我們小組是最后一個(gè)抽卡牌,到教師走到了我們這組的時(shí)候,我小心翼翼地抽了一張卡牌,上面畫著:我從黑暗的地方走來,打開一扇們,背后是一片光明。我思考了許久,但是還是沒有想出這到底是什么含義,李教師又請(qǐng)xx發(fā)言,而xx認(rèn)為,她是一個(gè)。發(fā)下了真正的能量卡,我們大家,有滔滔不絕地講起了自己的能量卡,例如,我的能量卡上面寫著感謝,但是我卻不懂是什么意思,也許,這就是李教師讓我們?nèi)ビ懻摰碾y題吧!
在品德課上,李教師給我們看了一段xx的新聞,看著救援隊(duì)的叔叔們把一個(gè)個(gè)受傷的老人搬運(yùn)至醫(yī)院,李教師也讓我們捐了款。
一次品德課,李教師讓我們寫公約,一開始我們毫無頭腦,也只好在李教師寫的基礎(chǔ)上或李教師講的上選擇一條,但也有自己想的,不過最后還是制成了一張美麗的班級(jí)公約。這張公約需要大家的力量,這都是同學(xué)們創(chuàng)意出來的!
小班開學(xué)第一周心得體會(huì)4
漫長(zhǎng)的暑期生活終于結(jié)束,迎來了一個(gè)涼爽的秋季,美好的校園生活又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,開始了嶄新的新學(xué)期生征途。
開學(xué)了,我滿臉笑容來到了學(xué)校。學(xué)校還像以前一親切,溫暖?吹搅藘蓚(gè)月不見的同學(xué)們,教師們。我感覺心里特別高興。剛剛坐下來,就開始發(fā)新書,書本非常整潔,同學(xué)們都迫不急待的翻開書本仔細(xì)看。同學(xué)們都是笑的合不攏嘴。
第二天,班級(jí)就開始正式上課了,同學(xué)們也開始了新的學(xué)習(xí),也包括我。下午,自己時(shí)間改成了讀故事。老師讓我們都帶一本故事書到學(xué)校讀。同學(xué)們都很喜歡這個(gè)活動(dòng),因?yàn)榭梢藻憻捨覀兊目谡Z表達(dá)能力,還可以增長(zhǎng)很多知識(shí)。
在新的學(xué)期里,我要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,爭(zhēng)取期末取得好成績(jī)。平時(shí)我還要多運(yùn)動(dòng),鍛煉出一個(gè)好身體。當(dāng)一個(gè)各方面都出色的好學(xué)習(xí)。
清早,我就迫不及待地準(zhǔn)備一切,邁著大步流星錘來到學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校,心情大好,一切事物顯得十分美好:清新的空氣、魁梧茂盛的大樹……還有多位特別的歌唱家——“鳥兒”。我浮想聯(lián)翩,新學(xué)期的生活仿佛歷歷在目。忽然,一位小學(xué)生在我腳上留下了“光輝的一腳”一下子把我從幻想拉回了現(xiàn)實(shí)。我氣急敗壞的跳了起來,他卻頭也不回的走了,好吧!認(rèn)了!
地球母親似乎再為破壞環(huán)境的人們而感到憂心忡忡,連續(xù)多天在哭泣,這應(yīng)該也在為烈日炎炎的夏天開一場(chǎng)“秋雨歡送會(huì)吧”!
我的開心第一周就是這樣,雖然平平淡淡但卻充滿歡樂。
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