教師教學(xué)論壇心得體會(huì)
我們心里有一些收獲后，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么要如何寫呢？下面是小編為大家收集的教師教學(xué)論壇心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
3月26日,我校舉行教師論壇會(huì)議。全校教師參加了會(huì)議，會(huì)議共持續(xù)1個(gè)半小時(shí)。
會(huì)上，李國(guó)文老師和方偉老師做了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)典型發(fā)言,談了自己在教學(xué)中的成功做法，學(xué)校各級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng),氣氛熱烈，本次論壇，我受益匪淺。
韓愈說(shuō)：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也�！泵肯爰按�，我就會(huì)忐忑不安地暗問(wèn)自己：“你是哪種老師呢？你應(yīng)該成為一位什么樣的老師，才無(wú)愧于孩子們和自己？”這次論壇讓我感觸頗深,肩上更多了一份沉甸甸的責(zé)任感。我也更好的領(lǐng)悟到了政治教學(xué)改革中必須重視的一些問(wèn)題。
第一，教師應(yīng)該具備良好的素質(zhì)。
從知識(shí)結(jié)構(gòu)方面來(lái)說(shuō)，一個(gè)中學(xué)政治教師絕不能只守著一本教案和幾份參考資料，而是要自己更多鉆研教材，要多的.熟悉整個(gè)中學(xué)的教材。還必須博覽群書，教師如果沒有淵博的知識(shí)，就不可能對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題應(yīng)對(duì)裕如；教師如果沒有淵博的知識(shí)，就不能對(duì)教學(xué)提出那么多精彩的評(píng)論。
第二，教師還應(yīng)十分注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
高明的教師可以帶領(lǐng)學(xué)生不走或少走“彎路”，不會(huì)過(guò)分地把精力放在所謂“課堂教學(xué)藝術(shù)”上，關(guān)鍵還是在于看是否激發(fā)了學(xué)生的興趣，看你是否給了學(xué)生“點(diǎn)石成金的手指”。愛因斯坦說(shuō)過(guò)“熱愛，是最好的老師”。
溝通課堂內(nèi)外，充分利用教育資源開展學(xué)習(xí)，拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)的空間，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新精神，同時(shí)也積累了豐富的語(yǔ)言，思想也得到了升華。
第三、讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。政治的“奧秘”是不可能由教師傳導(dǎo)的，教師的作用只是引路和點(diǎn)撥。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是認(rèn)識(shí)的主體，他的認(rèn)識(shí)活動(dòng)只能通過(guò)自己的實(shí)踐，在他自己的頭腦里進(jìn)行，旁人是代替不了的。學(xué)生雖然能得到教師的指點(diǎn)，但要登堂入室，窺視宏奧，養(yǎng)成良好的素質(zhì)，則主要還得靠自己的努力。但是，這絕不意味著學(xué)生沒有教師會(huì)學(xué)得更好。那么，作為學(xué)習(xí)主體的“引路人”，教師應(yīng)當(dāng)為學(xué)生做哪些事呢？首先，要教給學(xué)生正確的治學(xué)方法，其次，要優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。
在以后的教學(xué)中，我會(huì)時(shí)刻本著吃透教材，吃透學(xué)生，朝著提升自身素質(zhì)方面去努力，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，充分利用學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)積淀教學(xué)素養(yǎng)，亮麗自己的教學(xué)生涯。
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