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感恩心得體會(huì)

時(shí)間:2021-10-08 18:49:02 心得體會(huì) 我要投稿

感恩心得體會(huì)(通用14篇)

  當(dāng)我們備受啟迪時(shí),馬上將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧,以下是小編精心整理的感恩心得體會(huì)(通用14篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

感恩心得體會(huì)(通用14篇)

  感恩心得體會(huì)1

  讀完《感恩你的工作》這本書之后,感到值得認(rèn)認(rèn)真真閱讀。尤其是作為教師更認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)。

  這本書詳實(shí)地講述了人們?nèi)绾蚊鎸?duì)現(xiàn)在的擁有的工作,要有一顆感恩的心,不要計(jì)較個(gè)人的得失,要注重工作帶來的樂趣,只要帶著感恩的心工作,就能夠催生和諧的人際關(guān)系,就會(huì)包容別人的錯(cuò)誤,以積極的態(tài)度投入工作。

  讀完這本書,讓我真正地體會(huì)到工作是生命中最珍貴的禮物,感恩是對(duì)工作最有力的回報(bào)。這本書告訴我們,用感恩的心去工作,你就不會(huì)產(chǎn)生抱怨,就會(huì)覺得工作是為自己,珍惜現(xiàn)在的工作機(jī)會(huì)。

  作為一名教師,作為一名班主任,曾經(jīng)很多時(shí)候,因?yàn)楣ぷ鞯姆泵,工作的勞累,還有孩子的頑皮等等問題,抱怨過自己的職業(yè)。其實(shí)換一個(gè)角度看問題,想問題,就會(huì)有不一樣的感受。有句話說得好,“你看別人是天堂,你就生活在天堂里,你看別人是魔鬼,你就生活在地獄里。”如果你生活在抱怨的世界里,可想而知,你永遠(yuǎn)不會(huì)幸福、快樂的。懷著感恩的心去工作,我們的工作就會(huì)變得很快樂、很陽光、很激情的。這是我從這本書中得到的啟示。所以我要感激我的工作,我的孩子,要把我?guī)У挠變寒?dāng)作感恩的對(duì)象,因?yàn)樗麄儙Ыo我感動(dòng),帶給我無限的快樂和自豪,帶給我榮譽(yù)感。

  我要珍惜這份工作,用我的責(zé)任心和愛心做好本職工作。最后我想說,感恩不但是一種美德,也是我們工作中必須要有的一種心態(tài)。感恩是世界最美好的語言,是心中最美的境界。

  感恩心得體會(huì)2

  今天下午,我們觀看了一橫老師感恩教育報(bào)告會(huì),報(bào)告會(huì)十分扣人心弦,催人淚下。

  老師在臺(tái)上先說了我們?cè)趯W(xué)校不光是學(xué)語文,學(xué)漢字;學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)計(jì)算的。我們學(xué)習(xí)的更多是德、智、體、美、勞。德放在第一位。一個(gè)人如果有德無才,可以慢慢學(xué)習(xí),但如果無德有才,對(duì)社會(huì)危害是很大的。然后他又說因?yàn)橐粰M老師很忙,沒時(shí)間來學(xué)校。所以就給我們放了一橫老師的電腦視頻演講。

  看了這個(gè)報(bào)告后,我心里非常難過,非常慚愧。因?yàn)槲颐靼琢宋以诩乙郧暗乃魉鶠,往往以自我為中心不考慮父母的感受,我深感我對(duì)不起父母對(duì)不起家庭。

  母親帶我來到了這個(gè)美麗的世界,并且用她的身心養(yǎng)育著我,爸爸辛辛苦的工作供我上學(xué)。可是在以前我不知感恩父母,還時(shí)常埋怨他們。讓他們生氣。經(jīng)常為爸爸媽媽的嚴(yán)厲要求而提出抗議。譬如,媽媽有時(shí)讓我寫完作業(yè),并檢查沒錯(cuò)誤后才讓我出去玩;考試出現(xiàn)了錯(cuò)誤,媽媽總是嘮嘮叨叨的說了一遍有一遍。對(duì)這些我總是表現(xiàn)出反感的態(tài)度?墒锹犃艘粰M老師的演講,讓我明白了一個(gè)道理,父母的愛是最無私的愛。他們的所作所為都是為了我們健康茁壯的成長。父母的養(yǎng)育之恩是我們一輩子也報(bào)答不了的。父母對(duì)我們的愛是非常偉大的。作為我我們每一位小學(xué)生,我們一定要理解父母感恩父母。

  這個(gè)報(bào)告會(huì)非常感人,他讓我明白了什么叫感恩。以后我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻懷著感恩的心對(duì)待父母,努力學(xué)習(xí),長大后報(bào)效祖國。

  感恩心得體會(huì)3

  用感恩的心去工作,你就不會(huì)產(chǎn)生抱怨;用感恩的心去工作,你就不會(huì)感到乏味;用感恩的心去工作,你不會(huì)在困難面前退縮;用感恩的心去工作,你會(huì)覺得工作是為自己;用感恩的心去工作,你在受到批評(píng)時(shí)就不會(huì)感到委屈;用感恩的心去工作,你才能真正做到嚴(yán)以律己寬以待人。

  “用感恩的心去工作,你就不會(huì)感到乏味”。每個(gè)人剛剛進(jìn)入單位工作時(shí),都會(huì)豪情萬丈、熱血沸騰,對(duì)所有的工作都盡心盡力、對(duì)業(yè)務(wù)積極探索、迸發(fā)了無限的激情,立志在工作崗位上做出耀眼的成績。隨著時(shí)間的流逝,在日復(fù)一日的重復(fù)工作中,這些曾經(jīng)的熱情、抱負(fù)漸漸地消磨了,工作僅僅成了謀生的手段,成了沉重的負(fù)擔(dān)。

  試問這樣的心態(tài)又怎么能在工作中披荊斬棘、不斷進(jìn)。恐栏卸鞑拍軐(duì)工作、對(duì)單位負(fù)責(zé),以高度的責(zé)任感爭取將每件事做到盡善盡美;始終保持旺盛的戰(zhàn)斗精神,尋找每一個(gè)回報(bào)單位的機(jī)會(huì)。“用感恩的心去工作,你就不會(huì)產(chǎn)生抱怨”。經(jīng)常抱怨的人一定是對(duì)現(xiàn)狀不滿意、對(duì)收到的待遇感到不平衡而產(chǎn)生的。抱怨工作的繁重、抱怨沒有得到他人的認(rèn)可、抱怨沒有得到應(yīng)得的回報(bào)。可是我們有穩(wěn)定的工作、舒適的工作環(huán)境、各種激勵(lì)制度、豐厚的工資報(bào)酬,我們的所作所為又是否能對(duì)得起這些我們擁有的東西呢?停止抱怨,多想想我們擁有的,再對(duì)比我們付出的,知福長樂。

  感恩心得體會(huì)4

  為了扎實(shí)有效的開展好“三生教育”的系列活動(dòng)——青少年感恩教育,勐臘鎮(zhèn)中學(xué)結(jié)合“青少年感恩勵(lì)志教育”報(bào)告會(huì)內(nèi)容,抓好感恩勵(lì)志主題教育活動(dòng)。具體活動(dòng)內(nèi)容如下:

  一、組織開好“青少年感恩勵(lì)志教育”報(bào)告會(huì)。20XX年11月31日下午15:00整,有高杰老師做勵(lì)志感恩教育報(bào)告,我校有1200人左右聽了報(bào)告,七、八年級(jí)學(xué)生800余人,全體教職員工以及300名家長到場(chǎng)。在場(chǎng)的父母沒有不為之動(dòng)容的,這不僅僅在教育孩子,也給父母們上了一堂非常有意義的課,讓大家在精神上也得到了一次洗禮。

  二、各班級(jí)對(duì)本次主題教育活動(dòng)開一次主題班會(huì),把學(xué)生聽報(bào)告會(huì)的感想予以交流,了解全班同學(xué)對(duì)感恩勵(lì)志的理解以及同學(xué)們所了解的感恩勵(lì)志方面的事例。并把好的心得體會(huì)文章貼到宣傳專欄,讓大家分享。

  三、延長三生教育陣地,政教處結(jié)合班級(jí)情況,進(jìn)入班級(jí)開展三生教育,并建議每一位學(xué)生在禮拜天為父母分別做一次家務(wù),由此讓學(xué)生體會(huì)父母辛勞,學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母;增強(qiáng)與父母的交流,培養(yǎng)家庭責(zé)任感,學(xué)生學(xué)會(huì)為家庭付出;學(xué)生感悟生活的美。并對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)進(jìn)行集體勵(lì)志,深化、引導(dǎo)了學(xué)生的思想,教育學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,將他律的行為轉(zhuǎn)化為自律的行為,讓學(xué)生感悟到感恩思想的美和力量,為感恩教育活動(dòng)增加外延。

  總之我校在教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得感知、完善自我的系列“感恩”教育活動(dòng)取得了令人滿意的效果。

  感恩心得體會(huì)5

  曾經(jīng)看到這樣一段話:“遇到一位好老板,要忠心為他工作;假如第一份工作就有很好的薪水,那算你的運(yùn)氣好,要努力工作以感恩惜福;萬一薪水不理想,就要懂得在工作中磨練自己的技藝!

  所有職業(yè)人都應(yīng)該將這段話深深地記在心里,始終秉持這個(gè)做事原則。

  其實(shí),每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無法盡善盡美,但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源,如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴等等,這些都是工作成功必須學(xué)習(xí)的感受和必須具備的財(cái)富。如果你能每天懷著感恩的心情去工作,在工作中始終牢記“擁有一份工作,就要懂得感恩”的道理,你一定會(huì)收獲很多。

  感恩應(yīng)該是真誠的、發(fā)自內(nèi)心的感激,是自然的流露,是不求回報(bào)的。時(shí)常懷有感恩的心情,你會(huì)變得更謙和、可敬。每天都有幾分鐘時(shí)間,為自己能有幸擁有眼前的這份工作而感恩,為自己能進(jìn)這樣一家公司而感恩。懷著感恩的心努力工作一定擁有更多更多的工作機(jī)會(huì)和成功的機(jī)會(huì)。

  不要浪費(fèi)時(shí)間去分析和抨擊高高在上的公司官僚,不要無休止地指責(zé)和厭惡在某些方面不如自己的部門主管。指責(zé)別人并不能提高自己,相反,抨擊和指責(zé)他人只能破壞自己的進(jìn)取心,徒增莫名的驕傲和自大情緒。帶著一種從容坦然、喜悅的感恩心情工作吧,你會(huì)獲取最大的成功的。

  感恩心得體會(huì)6

  父親節(jié),是一個(gè)感恩的日子。去年,全國婦聯(lián)老齡工作協(xié)調(diào)辦、全國老齡辦等相關(guān)機(jī)構(gòu),頒布了“新二十四孝”指南,明確了新時(shí)代的孝道標(biāo)準(zhǔn)。這是一面警示人們盡心行孝的鏡子。

  “百善孝為先”。踐行孝道,是每一個(gè)為人子、為人女的本分。孟子曰:孝子之至,莫大乎尊親;事,孰為大?事親為大。比爾·蓋茨也曾經(jīng)說過:世界上最不能等的,就是孝敬父母!往而不可追者,年也;去而不可得見者,親也。

  實(shí)際生活中,人們?nèi)钡牟皇歉叽蟮男⑿,而是切?shí)的孝行;少的不是行孝的觀念,而是隨時(shí)擠出行孝的時(shí)間。今年湖南高考作文題中的一段素材——父親的書桌對(duì)面有一把小椅子,兒子坐在那里陪伴回家在桌子前剪報(bào)的父親,父子倆沒有說話,靜靜相對(duì),兒子望著父親,祥和的面容,心里充溢著寧靜的幸福。寥寥數(shù)語勾勒出來的場(chǎng)面,便能讓人無數(shù)浮想。

  在這一天,條件允許,不妨攜妻帶子,回家與父母談?wù)勑睦镌挘f說有趣事;離家遠(yuǎn)、實(shí)在沒空閑的,打一個(gè)電話,同父親寒暄幾句,報(bào)個(gè)平安。這些點(diǎn)滴、細(xì)微的舉動(dòng),都是在踐行自己的孝道。

  “節(jié)日的存在,就是為了幫助人們表達(dá)心中的愛!迸c其他節(jié)日一樣,父親節(jié)是一個(gè)呼號(hào),一種記憶。它提醒著人們,這一天是行孝天下父親的節(jié)日,是我們需要珍視、需要付諸實(shí)際行動(dòng)的美好時(shí)刻。

  感恩心得體會(huì)7

  周六下午學(xué)習(xí)感恩講座,李強(qiáng)從感恩父母和感恩企業(yè)兩個(gè)方面,講解了為什么要感恩和怎樣感恩。通過學(xué)習(xí)講座,讓自已的心靈受到了一次洗理,正如李強(qiáng)所講,把自已父母的影像在自已的腦子里再過一遍,有多少人曾經(jīng)感恩過,有多少人真正從父母的角度去考慮過。

  從家庭上來說,感恩就是孝。不會(huì)感恩的人就不會(huì)是一個(gè)孝敬自已父母的人,一個(gè)連自已父母都不孝敬的人,談何去感恩社會(huì),去回報(bào)社會(huì)。所以做一個(gè)有感恩之心的人首先要從先感恩自已的父母做起。

  從企業(yè)上來說,感恩就是忠于職守。企業(yè)是人生的第二個(gè)講堂,一個(gè)企業(yè)為你提供了工作的崗位,他一是你為家庭提高收入的一種方式,是你生活的來源;二是你提高自我,充實(shí)自我的主陣地,通過企業(yè)的工作,你不僅為家庭做貢獻(xiàn),也是在為社會(huì)做貢獻(xiàn)。這所有的一切都是企業(yè)提供給你的。在企業(yè)不認(rèn)真工作,對(duì)工作不積極,就是對(duì)工作的不忠,就是對(duì)企業(yè)沒有感恩之心。

  人之初,性本善,感恩是人們情感的體現(xiàn),希望通過對(duì)感恩的學(xué)習(xí),能喚起每一個(gè)人的感恩之心。

  感恩心得體會(huì)8

  感恩的心,感謝有你,讓我有勇氣做我自己。每個(gè)有良知的人都會(huì)有一顆感恩心。每個(gè)人都會(huì)有自己感恩的人。父母是我們感恩的人,是他們讓我們有了生命。老師也是我感恩的人,是他們讓我學(xué)到知識(shí),讓我學(xué)會(huì)做人。等等,只要幫助過我們的人就是我們的恩人,問你就要感謝他們。我們要學(xué)會(huì)有一顆感恩的心。

  今天,我們?cè)谏系谒墓?jié)課,我們班班主任老師對(duì)我們說:“今天下午學(xué)校要開展《感恩創(chuàng)造奇跡》演講活動(dòng)!

  到了下午我們體育老師叫我們按順序,把自己座的板凳搬到操場(chǎng)上老師指定的位置上。

  然后,老師在上面做開幕詞,最后一位彭老師上來就開始正式教導(dǎo)我們了,老師講的一個(gè)個(gè)感動(dòng)的故事把我們一個(gè)個(gè)感動(dòng)哭了,當(dāng)時(shí)有些家長感動(dòng)哭了。

  俞老師說的一句話讓我一輩子也忘不了,老師說:“感恩不一定要等到我們有車子了,有房子在去報(bào)答,等到有的時(shí)候可能那人等不到了。”

  說的,我們一定要有一顆滾燙的感恩之心,一定要學(xué)會(huì)感恩,感恩不一定要等到有車、有房子時(shí),就從身邊的小事做起吧!

  感恩心得體會(huì)9

  在人生的成功征途上,每個(gè)人都不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)我們自己取得了成功后,除了要感謝自己的努力付出之外,更重要的是時(shí)時(shí)刻刻都不要忘了感恩曾經(jīng)給我們機(jī)會(huì)和扶我們走向成功第一步的人,因?yàn),是他改變了你的一生?/p>

  他們從五千年的歷史煙塵中走來,把仁義禮智信、溫良恭儉讓的中國元素注入時(shí)代風(fēng)尚;他們向新的文明高地走去,胸懷堅(jiān)定的理想信念和對(duì)祖國人民的摯愛,英雄般肩負(fù)起民族大義的旗幟和社會(huì)和諧的重任;他們是崛起于阡陌的標(biāo)桿,是凸立于泥土的群雕,是社會(huì)風(fēng)潮里從不搖擺的定向儀。他們一遍一遍地刷新歷史的經(jīng)典和道德教科書,一遍一遍地提煉著社會(huì)的核心價(jià)值和“論語新編”關(guān)鍵詞,讓不同的風(fēng)景集結(jié)在同樣的主題下,使當(dāng)代中國的史記變得厚重而溫暖。他們是光、是燈、是暖,是冬日里的陽光,是長河上的航標(biāo),是寒夜里的火爐,璀璨的人性光輝燭照每一孔心靈的窯洞,提升著這個(gè)社會(huì)的整體溫度。

  是生命在交換生命,是博愛取代了私人情感,他們將淚強(qiáng)下咽,將撕心裂肺的疼痛留給自己,你看,那一片藍(lán)色天空在閃光,那是人性耀眼的光芒。

  昨日淚流滿面,模糊了的.視線看不見,那些美麗動(dòng)人的臉,心靈卻久久泛濫著感動(dòng)的波瀾,不能停息。

  感恩心得體會(huì)10

  “只要人人付出一點(diǎn)愛,時(shí)間將會(huì)變得更美好。”不管何時(shí)、何處、何事,都可以看見愛與感恩。聽完老師的演講后,大家紛紛流下淚,我受益匪淺,懂得了感恩。

  在生活中,在學(xué)習(xí)中,無論是誰,都十分心我。我不得不感恩。感恩像天邊的彩虹繽紛;向紅紅的晚霞艷麗;像火熱的太陽熱情。

  老師講了一個(gè)非常精彩的故事:一位母親為了自己的女兒可以從燒傷中治好病,請(qǐng)求醫(yī)生治好自己的女兒。她忍著痛,讓醫(yī)生把自己大腿上內(nèi)部的皮膚割下來,給了女兒。聽完這個(gè)故事,大家紛紛掉下眼淚。

  每當(dāng)父母嘮叨:“做完作業(yè)嗎?快去洗澡”。每當(dāng)老師嚴(yán)厲地說:“作業(yè)馬馬虎虎地寫,不可以養(yǎng)成這個(gè)壞習(xí)慣”。每當(dāng)同學(xué)說:“這次分?jǐn)?shù)低沒系,下次努力!蔽揖陀X得:哼!為什么聽你們,F(xiàn)在我錯(cuò)了,大家時(shí)時(shí)刻刻心著我。

  滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。老師是春蠶,是蠟燭,更是我們的恩人。母親像夏天的冰塊,同學(xué)更是學(xué)習(xí)中的好伙伴、好幫手。

  感恩是一個(gè)人與生俱來的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,假如一個(gè)人感恩也不知曉,那么他必定擁有一顆冷酷無情的心。

  感恩心得體會(huì)11

  今天隨著老師的領(lǐng)導(dǎo)下,我們?nèi)熒、老師、家長參加了“凌宇”老師的感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì),我被那感動(dòng)的的瞬間震撼了,被那掌聲、哭喊聲震撼了!

  當(dāng)“凌宇”老師講到感恩父母時(shí),全場(chǎng)人都安靜下來了,大家在想自己做到凌老師講那些責(zé)任了嗎?我們做到尊敬父母了嗎?做到不讓父母傷心了嗎?一代不如一代,我們的行為足以讓父母傷透心,有些父母甚至都想跳樓,這些是誰的原因呢?就是我們這些沒教養(yǎng)!不懂得感恩的孩子們!父母辛辛苦苦賺來那一點(diǎn)錢,就是想讓你完成你的學(xué)業(yè)!而你卻在網(wǎng)吧度日!在家玩電腦!可你想過你的父母嗎?他們正在為你擔(dān)心著。我們的生活無憂無慮!什么都沒有想到父母!哪怕是兩顆糖,你都沒想到給父母一顆,因?yàn)槟悴欢酶卸!你的腦子里裝的都是些什么?你是白癡嗎?我想你會(huì)說不是!但我要告訴你:不尊敬父母的人連白癡都不如!是的,你是說你不是白癡!但你是比白癡還白癡的人!你知道嗎?當(dāng)你在打著呼嚕睡大覺時(shí),你的父母正在為你補(bǔ)衣服、檢查作業(yè)!你知道你的父母有多苦嗎?你不知道。

  學(xué)會(huì)感恩之后,奇跡就會(huì)發(fā)生感恩代表著一個(gè)人的責(zé)任和使命感。學(xué)會(huì)感恩,成就你的精彩人生!

  感恩心得體會(huì)12

  《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳體小說。它不僅真實(shí)的反映了海倫的思想。也告訴我們做為一個(gè)人,要學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)感恩。海倫·凱勒是一個(gè)生活在黑暗無聲世界里的人,就是身體的殘疾,使她與多姿多彩的世界間隔了一堵厚厚的墻。可她并沒有向命運(yùn)屈服,她一生寫了十四部著作,被《時(shí)代周刊》評(píng)選為二十世紀(jì)美國十大英雄偶像之一。她最具代表性的著作便是《假如給我三天光明》了。在書中,她想象假如自己能擁有三天光明最想干什么;海倫在書中傾訴了自己內(nèi)心的痛苦和對(duì)光明的無限向往。

  從書中我們可以感受到,海倫一生最感激的便是她的老師——安妮·沙利文。她教海倫認(rèn)字、讀書、寫作。她用知識(shí)打開了海倫的眼界,增強(qiáng)了海倫生活的勇氣和信心。就是這位平凡的家庭教師,奇跡般的改變了海倫·凱勒的一生。使她的生命有了新的開始,并譜寫出燦爛的人生篇章!我們比海倫幸運(yùn)得多,我們有健康的身體。這讓我們能夠看見多姿多彩的世界;聽見美妙的聲音;享受生活的快樂。

  不要以為一切都是理所當(dāng)然的,這就是上天給我們的禮物,讓我們懷著一顆感恩的心去回報(bào)它吧,用我門的汗水結(jié)出最美的果實(shí)!

  感恩心得體會(huì)13

  8月26日,我有幸傾聽了朱江琴園長的感恩講座,受益匪淺。一張張催人淚下的照片,一句句讓人感動(dòng)的話語,讓我深深的感到,自己擁有一份喜愛的工作,每天有家人的陪伴,是一件多么幸福的事情。

  那么多不幸的人兒,都懷著一顆感恩的心態(tài)去生存,甚至還竭盡全力的去幫助別人。而我們,擁有健康的體魄,擁有充實(shí)的工作,每天還有那么多同事和小朋友的陪伴,還有什么抱怨的呢?學(xué)會(huì)以感恩的心態(tài)去對(duì)待每一件事情,那么孩子也會(huì)很陽光,也利于孩子的成長。作為一名幼兒園教師,我是幸福的,每當(dāng)看到那一張張?zhí)煺鏌o邪的小臉與一雙雙渴求知識(shí)的雙眼因我們的引領(lǐng)而欣喜,這就是給我們教師最高的嘉獎(jiǎng),我們的人生是充實(shí)的,富有價(jià)值的。每當(dāng)看到家長對(duì)我們的信任,家人對(duì)我們工作的支持,我們沒有理由不干好自己的本職工作,是他們成就了我們的事業(yè)。偉大的詩人泰戈?duì)栍羞@樣一段名言:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的”。讓我們懷揣著一顆感恩的心,讓家長們放心地把孩子交給我們吧!無論是大人還是孩子,要心存感激,要學(xué)會(huì)感恩,不要抱怨。要讓我們的孩子學(xué)會(huì)感謝,感謝老師的表揚(yáng)、感謝老師的批評(píng)。

  感恩心得體會(huì)14

  今天是感恩節(jié),學(xué)校組織了感恩節(jié)教育主題活動(dòng)。

  感恩節(jié)教育活動(dòng)開始前,播放了《感謝》這首歌曲,隨著歌曲旋律的響起,字幕的現(xiàn)實(shí),我們很快地投入到了一種關(guān)注平靜欣賞的情境之中,有的還跟著歌曲輕聲的唱著。 歌曲播放完畢后,老師問我們應(yīng)該感謝誰,我們興奮了,七嘴八舌的喊著:父母,老師,大自然,和平。老師說讓我們每個(gè)人在紙上寫上最感謝的人,和感謝他的原因。

  寫著寫著我發(fā)現(xiàn)自己眼眶有些濕潤,平時(shí)不會(huì)靜下心來回憶這些點(diǎn)滴,現(xiàn)在回想起來,對(duì)于母親的付出,我真的沒有用心的感恩,而是覺得理所當(dāng)然。每天上學(xué)早起后熱騰騰的早餐,上學(xué)路上護(hù)著我的臂膀,每天煥然一新的校服,我竟然還會(huì)在家發(fā)脾氣任性,當(dāng)小公主。我可能真的太不善良了,我應(yīng)該重新認(rèn)識(shí)我自己,理解父母,并感恩父母的付出。

  老師隨后抽取了幾位同學(xué)說一說自己最想感謝的人,很多人都像我一樣,平時(shí)并沒有注意到感恩,這一刻覺得自己做的太欠缺,以后一定會(huì)常懷感恩之心,善待每一個(gè)人。

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