學(xué)生消防安全知識(shí)的心得體會(huì)范文（通用7篇）
在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來(lái)，如此可以一直更新迭代自己的想法。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生消防安全知識(shí)的心得體會(huì)范文（通用7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生消防安全知識(shí)的心得體會(huì)1
火，既給人類帶來(lái)了光明，但使用不當(dāng)也會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難�；馂�(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，使人產(chǎn)生僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。
因此為增強(qiáng)員工的消防意識(shí)，貫徹安全消防方針，我們晨陽(yáng)公司近日組織了一次消防演練活動(dòng)。通過(guò)這次的逃生滅火演練和消防實(shí)用知識(shí)學(xué)習(xí)，不僅增強(qiáng)了我們的消防意識(shí)，同時(shí)還提高了自護(hù)自救的能力。對(duì)此，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、當(dāng)碰到火災(zāi)時(shí)不能慌張，要迅速報(bào)告給領(lǐng)導(dǎo)，組織員工協(xié)調(diào)分工進(jìn)行滅火，避免火災(zāi)的蔓延，有秩序的疏散逃離現(xiàn)場(chǎng)，否則后果不堪設(shè)想。
二、當(dāng)發(fā)現(xiàn)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
三、加強(qiáng)消防知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí);掌握各種消防器材的使用方法以及報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
四、安全消防工作關(guān)鍵在預(yù)防。做好安全消防工作要求我們平時(shí)要提高消防意識(shí)，認(rèn)真進(jìn)行自查自糾，切實(shí)消除安全隱患。
學(xué)生消防安全知識(shí)的心得體會(huì)2
8月27日，由彭教官給我們03、04班進(jìn)行了《消防安全知識(shí)培訓(xùn)與演練》課程學(xué)習(xí)，課程由消防理論知識(shí)和現(xiàn)場(chǎng)滅火演練兩個(gè)部分組成，讓我們更加深刻的把消防安全的知識(shí)與重要性記在了心中。
消防理論知識(shí)分為消防的基本知識(shí)、消防基本器材和消防基本自救原則，教官結(jié)合了自己20年來(lái)基層工作的經(jīng)驗(yàn)，加上視頻與實(shí)例給我們進(jìn)行了講解，需要我們懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性、懂得預(yù)防火災(zāi)的基本知識(shí)、懂得撲救火災(zāi)的方法，還要我們會(huì)報(bào)火警、會(huì)使用消防設(shè)施撲救初起火災(zāi)、會(huì)自救逃生。之后的現(xiàn)場(chǎng)滅火演練，進(jìn)行了關(guān)閉噴火的煤氣罐與使用滅火器進(jìn)行滅火的練習(xí)，讓我們親自操作來(lái)學(xué)習(xí)滅火的知識(shí)，并且減輕我們對(duì)火的恐懼。
在各種災(zāi)害中，火災(zāi)是經(jīng)常、普遍地威脅公眾安全和社會(huì)發(fā)展的主要災(zāi)害之一。在遇到火災(zāi)的時(shí)候，我們應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，快速選擇正確的逃生方法和路線，避免因猶豫而錯(cuò)過(guò)逃生時(shí)間。在日常生活中，我們應(yīng)該注意消除火災(zāi)隱患和提高防火意識(shí)，防患于未然。火給人類帶來(lái)文明進(jìn)步、光明和溫暖，同時(shí)也帶來(lái)了災(zāi)難，但只要我們學(xué)習(xí)好消防安全知識(shí)，就能將它帶來(lái)的災(zāi)難降到最小程度。
學(xué)生消防安全知識(shí)的心得體會(huì)3
消防演練是在發(fā)生火災(zāi)等險(xiǎn)情是能夠快速逃生的過(guò)程，熟練掌握這過(guò)程，有利于在險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，能夠快速反應(yīng)，力爭(zhēng)主動(dòng)，采取措施，確保自身安全。
本次三下鄉(xiāng)組織學(xué)生進(jìn)行安全演練，我認(rèn)為是非常有必要的，現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)教學(xué)設(shè)施差，教學(xué)樓內(nèi)電線老化等問(wèn)題時(shí)有存在，存在著許許多多的安全隱患，再加之小學(xué)生認(rèn)識(shí)不多，調(diào)皮好玩，便更是事故的多發(fā)地，所以對(duì)小學(xué)生進(jìn)行必要的消防知識(shí)的學(xué)習(xí)和遇到險(xiǎn)情如何排除，如何逃生是必不可少的。
作為這次活動(dòng)的負(fù)責(zé)人之一，如何安排這次活動(dòng)的有序進(jìn)行，我的采取了考察、分工、實(shí)施三步進(jìn)行。首先是對(duì)進(jìn)行消防演練的地點(diǎn)進(jìn)行考察，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，樓層分布，確定最近的逃生集合地點(diǎn)，而后對(duì)各個(gè)班級(jí)的逃生路線進(jìn)行明確。而后確定在同一路線的班級(jí)逃生的班級(jí)先后逃離險(xiǎn)區(qū)進(jìn)行明確。首先是發(fā)生險(xiǎn)情主要地點(diǎn)的學(xué)生逃生，而后按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險(xiǎn)區(qū)域，最后到達(dá)安全區(qū)域集合。當(dāng)然一樓的學(xué)生在不影響樓上的學(xué)生逃生時(shí)，可以先按指定路線逃離現(xiàn)場(chǎng)。
在本次的逃生過(guò)程中，為了避免在逃生過(guò)程中發(fā)生混亂，學(xué)生摔倒等事故，以免能夠在發(fā)生時(shí)能夠第一時(shí)間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任注意在發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，當(dāng)聽到警報(bào)聲響起時(shí)，立即組織學(xué)生做好逃離危險(xiǎn)區(qū)域的準(zhǔn)備，適時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生逃離。安全員則主要負(fù)責(zé)在各分叉路口進(jìn)行路線指引或容易發(fā)生危險(xiǎn)的區(qū)域進(jìn)行傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。
在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，主要會(huì)存在問(wèn)題是部分學(xué)生在警報(bào)聲響起時(shí)，不能夠快速反應(yīng)，聽從班主任指揮，做好逃離準(zhǔn)備，而存在著拖拉現(xiàn)象。在逃離過(guò)程中，出現(xiàn)你追我趕的現(xiàn)象，動(dòng)作不規(guī)范，隨意性大。另外在逃離過(guò)程中，出現(xiàn)大聲喧嘩的現(xiàn)象。對(duì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象我們也非常理解，學(xué)生對(duì)消防演練非常的新鮮，所以學(xué)生們都非常的興奮。
第一次預(yù)演完后，我們都總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，在第一次預(yù)演所存在的問(wèn)題，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生再一次進(jìn)行安全教育，明確任務(wù)和提出要求。而后再進(jìn)行下一次的演練，經(jīng)過(guò)了三遍的訓(xùn)練，學(xué)生們都能夠掌握了逃生的技能方法。
演練結(jié)束后，我們統(tǒng)一對(duì)學(xué)生們進(jìn)行消防滅火器的操作使用的教學(xué)講解。讓每個(gè)學(xué)生都能過(guò)學(xué)會(huì)利用滅火器來(lái)及時(shí)滅火，以避免引起不必要的災(zāi)難。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程和操作使用中，一切進(jìn)行的非常順利，學(xué)生們能夠認(rèn)真按照所學(xué)，遵守操作規(guī)程，有序的進(jìn)行滅火器的實(shí)戰(zhàn)操作。
總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)非常圓滿，也受到了限口小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，同時(shí)感謝蒲公英實(shí)踐隊(duì)的所有隊(duì)員的配合和支持。
學(xué)生消防安全知識(shí)的心得體會(huì)4
星期五，任老師說(shuō)：“今天要消防演習(xí)�！蔽覀儽焕蠋煹脑掦@住了。消防演習(xí)是怎么樣的呢？我在心里默默地想。
中午，我們剛吃好飯，正在教室里寫作業(yè)，“嗚——”窗外傳來(lái)了刺耳的長(zhǎng)鳴聲，大家驚慌失措，不分東西南北地亂跑，老師大聲地說(shuō)：“不要慌，排好隊(duì)，有序地下樓�！边@時(shí)，我們才回過(guò)神，在老師的指引下，我們用手捂住口鼻，彎著腰一個(gè)接著一個(gè)地跑到安全地帶。老師還教育我們：“火災(zāi)的煙是隨著空氣上升的，逃生的過(guò)程中要向下逃，還不是向上逃�！碑�(dāng)警報(bào)解除的時(shí)候，我心里的石頭終于落了下來(lái)。
雖然這是一次演習(xí)，但我們學(xué)會(huì)了在為火災(zāi)來(lái)臨的.時(shí)候如何逃生�；馂�(zāi)最可怕的不是火，而是亂了秩序的逃生者，所以我們要加強(qiáng)防范意識(shí)。
學(xué)生消防安全知識(shí)的心得體會(huì)5
今天，我們參加了學(xué)校舉行的一次消防演習(xí)。
隨著刺耳的警報(bào)聲嗚嗚響起，仿佛在說(shuō)：“趕緊跑啊，否則就來(lái)不及了！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)飛快而有秩序地朝走廊上跑去。然后一溜煙似的跑到操場(chǎng)上。按照事先老師教給我們的方法，蹲下、捂住頭和鼻子。真緊張啊，仿佛真像起了火災(zāi)一樣。過(guò)了一會(huì)兒，警報(bào)終于解除了，我們大家都松了一口氣，站起身，拍了拍身上的泥土。接著，唐老師給我們講消防知識(shí)：遇到火災(zāi)，不能驚慌失措，快速跑到安全的地方；逃生的時(shí)候，用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣服包住身體；失火時(shí)，不能坐電梯……我們記住了很多很多，也懂得了很多道理。
火是人類的朋友，可以幫我們做可口的飯菜，但如果我們不懂消防安全知識(shí)，也會(huì)在失火時(shí)釀成大禍。通過(guò)這次消防演習(xí)，我們懂得了小學(xué)生不能玩火，用火要注意安全。這些我們必須牢記在心。
學(xué)生消防安全知識(shí)的心得體會(huì)6
“消防安全”人人都知道，雖然知道，但在日常生活中真正注意到它的人卻十分少。近年來(lái)，生活中許許多多的小火災(zāi)時(shí)有發(fā)生。我也有一件親身經(jīng)歷的事，至今想起來(lái)都害怕。
那是今年在學(xué)校發(fā)生的事。有一次我們?cè)谑程贸燥�。忽然，頭頂?shù)碾婏L(fēng)扇起火了，同學(xué)們都驚恐萬(wàn)分�；鹪絹�(lái)越大了，該怎么辦呢？就在這緊張的時(shí)刻，校長(zhǎng)拿起我們班的一條大毛巾，打濕后，立馬向著火的電風(fēng)扇蓋去，火被撲滅了。
真危險(xiǎn)呀！我感慨萬(wàn)千，想不到生活中一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)火的不留心就能惹出大禍來(lái)�？磥�(lái)，我們只有在生活中，處處小心，才能有效地預(yù)防火災(zāi)。
學(xué)生消防安全知識(shí)的心得體會(huì)7
自從有了火以后，它為人們帶來(lái)了光明，與人們的日常生活息息相關(guān)：燒水、做飯、取暖……都要用到它�；鹗巧畋夭豢缮俚臇|西，它為人們帶來(lái)好處的同時(shí)，也為人們帶來(lái)了極大的傷害。俗話說(shuō)：“水火無(wú)情�！泵磕甓家�?yàn)榛馂?zāi)，給人們的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)?yè)p失。為了更好地保護(hù)我們的生命，學(xué)校經(jīng)常會(huì)讓我們了解一些有關(guān)防護(hù)自然災(zāi)害的知識(shí)。
這個(gè)星期的一天中午，我們學(xué)校組織了一次非常有意義的防火演習(xí)。中午吃過(guò)飯后，同學(xué)們?cè)诮淌易鲋髯缘氖虑椤Ｍ蝗唬瑢W(xué)校里響起了警報(bào)聲，同學(xué)們趕忙放下手里的東西，井然有序地迅速跑離教室，到操場(chǎng)上集合。到了操場(chǎng)后，我們都雙手捂住頭，蹲下身子。過(guò)了會(huì)兒，我聽見戴老師大聲宣布：“消防演習(xí)結(jié)束。”接著，戴老師又做了有關(guān)這次消防演習(xí)的總結(jié)，這次演習(xí)極其成功，全體師生只用了52秒就集中到了操場(chǎng)。老師還在班級(jí)里給我們放過(guò)有關(guān)消防知識(shí)的片子。通過(guò)這些，我知道了火警求救電話是119。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一定不要慌亂，要迅速做出有效的反應(yīng)。
防火防災(zāi)，從我做起，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離我們的家園。我堅(jiān)信，只要大家共同努力，從細(xì)節(jié)做起，就一定能夠杜絕火災(zāi)的發(fā)生。
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