實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì)（精選27篇）
從某件事情上得到收獲以后，可以將其記錄在心得體會(huì)中，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編收集整理的實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì) 篇1
實(shí)習(xí)，是一種期待，是對(duì)自我成長(zhǎng)的期待，是對(duì)自我主角開(kāi)始轉(zhuǎn)換的期待，更是對(duì)自我夢(mèng)想的期待；在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自我很多的不足，實(shí)習(xí)讓我感覺(jué)受益匪淺。
對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)能夠使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不一樣的工作，扮演不一樣的社會(huì)主角，逐步完成職業(yè)化主角的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自我真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。所以我們想要更清楚的認(rèn)清自我，認(rèn)清自我的方向，實(shí)習(xí)就是十分有必要的一段過(guò)程。
但工作并不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。要有與別人溝通、交流的本事以及與人合作的本事。合理的分工能夠使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出此刻自我的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情景，反過(guò)來(lái)看，自我本身受益其中，這是保證自我成功的最重要的因素之一。
俗話說(shuō)自信人生三千里，自信固然好，但如果在工作中太過(guò)于自信就變成自負(fù)麻木，這種剛愎自用的行為導(dǎo)致工作的滯慢，心境不快。這些在社會(huì)實(shí)踐中，自我深有體會(huì)，為了以后工作打下不該犯的毛病作出堅(jiān)固的做人基礎(chǔ)。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，深了此事要實(shí)踐。這次社會(huì)實(shí)踐上我懂得了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的做人經(jīng)驗(yàn)。這次社會(huì)實(shí)踐上我更加理解“在山山泉清，出山山泉濁”的考驗(yàn)。
最終提醒大家在實(shí)習(xí)的過(guò)程中總會(huì)碰到在學(xué)校沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的陰暗面，但別人的蔑視使你的自尊心受到極大的傷害，卻也會(huì)激發(fā)你的斗志。所以我們也因該感恩于他。我們要感恩于我們的敵人，是他使我們?cè)絹?lái)越強(qiáng)大，我們應(yīng)當(dāng)懷著感恩的心感激所有的人。
實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì) 篇2
在這段實(shí)習(xí)時(shí)間里，我收獲了很多東西，這是我在學(xué)校和課本上找不到的�，F(xiàn)在我們就要進(jìn)入社會(huì)了。這些實(shí)用的東西對(duì)我們很重要。它們使我們擺脫了學(xué)生的稚氣，增加了對(duì)社會(huì)的感性認(rèn)識(shí)，加深了知識(shí)。輸入的理解。
在我之前的想法中，我認(rèn)為這項(xiàng)工作很好。我認(rèn)為企業(yè)和工廠應(yīng)該漂亮和大。我們現(xiàn)在不是都在談?wù)摥h(huán)境保護(hù)和生態(tài)嗎?未來(lái)的工作環(huán)境必須是干凈美麗的，工作應(yīng)該是有趣和放松的。帶著這樣的愿景，我來(lái)到了我們的實(shí)習(xí)工廠。當(dāng)我下車(chē)的時(shí)候，我真傻，我的上帝!這個(gè)地方充滿了刺鼻的氣味。第一天，廠長(zhǎng)帶我們參觀了生產(chǎn)線，工人給我們做了一個(gè)安全講座。第二天我們正式進(jìn)入車(chē)間參加生產(chǎn)。我們四個(gè)人在一個(gè)小組里。每個(gè)車(chē)間的老師負(fù)責(zé)帶我們?nèi)ドa(chǎn)和學(xué)習(xí)。目前，化工廠的自動(dòng)化水平相對(duì)較高，工人的勞動(dòng)相對(duì)容易。但是一般來(lái)說(shuō)，一份工作只適合一個(gè)人，一個(gè)班次的時(shí)間是8小時(shí)。也就是說(shuō)，工人的老師想一個(gè)人在一個(gè)崗位上呆8個(gè)小時(shí)。了一個(gè)小時(shí)。起初，我們都認(rèn)為這是驚人的有很多娛樂(lè)活動(dòng)和同學(xué)和朋友在我們的學(xué)校。很難想象這八個(gè)小時(shí)單調(diào)的工作。然而，當(dāng)我們與工人和老師一起工作了很長(zhǎng)一段時(shí)間后，我們意識(shí)到我們的想法是多么幼稚�，F(xiàn)在，我們不擔(dān)心食物和衣服。真的在社會(huì)上，首先我們要養(yǎng)活自己!那么我們就為家庭承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任吧!我們必須依靠自己的工作來(lái)實(shí)現(xiàn)這些!那么我們就不會(huì)感覺(jué)到這八個(gè)小時(shí)有多長(zhǎng)，因?yàn)檫@八個(gè)小時(shí)的背后是我們勞動(dòng)的收獲。
同時(shí)，我意識(shí)到社會(huì)是殘酷的。沒(méi)有文化，沒(méi)有能力，沒(méi)有懶惰，你注定永遠(yuǎn)是社會(huì)的底層。但同時(shí)，社會(huì)是美好的，只要你肯努力進(jìn)取，它就會(huì)回報(bào)你，讓你得到你想要的!
總之，雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，收獲是很大的。我會(huì)更加珍惜我的學(xué)習(xí)，并通過(guò)我的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不時(shí)地激勵(lì)自己。
實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì) 篇3
入職不久，我似乎在慢慢了解著教師到底是一個(gè)什么樣的職業(yè)。
一、真實(shí)
在來(lái)頂崗實(shí)習(xí)之前，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們不知是開(kāi)玩笑還是認(rèn)真的，他們常說(shuō)第一周一定要板著臉，不能笑，這樣才能樹(shù)立起自己的威信，不然到后面就管不住學(xué)生。
剛來(lái)的幾天，我確實(shí)這么做了，上課面無(wú)表情，看自習(xí)時(shí)更是嚴(yán)肅。我想大概是學(xué)生們保持著對(duì)老師這個(gè)身份的敬意，所以也敬我三分。然而我本來(lái)就十分愛(ài)笑，又不忍心訓(xùn)他們，一直保持著嚴(yán)肅也讓我沒(méi)有之前的開(kāi)心。突然發(fā)現(xiàn)，這并不是我想要的生活，我也不想把自己的職業(yè)搞的那么嚴(yán)肅，每天都要板著臉，這樣會(huì)讓學(xué)生生活在恐懼之中，而拒絕與你親近。強(qiáng)裝出來(lái)的殼遲早會(huì)破，不如做一個(gè)真實(shí)的自己。我覺(jué)得只要用了心，就會(huì)做得越來(lái)越好。我真心希望我的工作狀態(tài)是學(xué)生敬愛(ài)我，而不是畏懼我。
看來(lái)，管理學(xué)生的學(xué)問(wèn)還需要我慢慢的悟。
二、有感情
這兩周下來(lái)，雖然英語(yǔ)是主科，但是我和學(xué)生們的接觸并不多。他們很熱情，有時(shí)為了保持威信，有時(shí)擔(dān)心自己能力不到怕處理錯(cuò)問(wèn)題，所以并沒(méi)有和他們過(guò)多的交流。想想自己之前想象的實(shí)習(xí)是希望能真正幫助學(xué)生成長(zhǎng)，但是現(xiàn)在似乎只是在做份內(nèi)的工作而已。我實(shí)習(xí)班的班主任，對(duì)班里的學(xué)生管的很?chē)?yán)，但是很照顧，有人生病還會(huì)給他買(mǎi)藥。
學(xué)生大部分的時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò)，除了知識(shí)，他們也在學(xué)校里成長(zhǎng)。知識(shí)的講授，是重要的，是對(duì)未來(lái)的鋪墊。但是我更應(yīng)該多給他們情感還有價(jià)值觀上的支持，真正的關(guān)心他們，畢竟教師的職責(zé)是教書(shū)和育人。
我深刻地明白認(rèn)真只能把事情做對(duì)，用心才能把事情做好。在以后的生活中我要多對(duì)學(xué)生們付出一些，從自己行為規(guī)范開(kāi)始，做好榜樣，希望我能夠給他們帶來(lái)好的影響，對(duì)他們有所幫助。就像網(wǎng)課里講的，我們還年輕，正走在事業(yè)的上升期，所以要好好努力，加油！
實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì) 篇4
作為一名實(shí)習(xí)老師，我的實(shí)習(xí)生涯馬上就要接近尾聲了。中間的過(guò)程或許很曲折，但是其中也有快樂(lè)的跟隨。初次來(lái)實(shí)習(xí)的時(shí)候，我心里想的只是，教師是一個(gè)教書(shū)匠，是知識(shí)的傳授者，所以這一堂課主要以教師為中心。應(yīng)該關(guān)注教師如何把這些知識(shí)傳授給學(xué)生，而不是學(xué)生如何學(xué)習(xí)這些知識(shí)。后來(lái)我想到了一句話：授人以魚(yú)，不如授之以漁。作為一個(gè)新的年輕的教師，一味的想如何讓學(xué)生尊敬我、怕我，那這就是失敗的開(kāi)始。要想讓他們尊敬你，只有讓他們從內(nèi)心敬畏老師。如何從內(nèi)心敬畏老師呢？那當(dāng)然要用你自己的知識(shí)去打敗，說(shuō)服他們了。讓他們對(duì)你充滿好奇，自然對(duì)這一門(mén)學(xué)科就充滿了好奇，不是嗎！
昨天我詢問(wèn)了一些學(xué)生，我說(shuō)：咱們已經(jīng)步入了復(fù)習(xí)階段，你們這樣單純的背會(huì)不會(huì)感到很枯燥呢？她點(diǎn)頭。我陷入沉思。語(yǔ)文本身就是很乏味的，但是一旦沉浸在里面，會(huì)覺(jué)得很有趣。他們此時(shí)覺(jué)得復(fù)習(xí)枯燥，就說(shuō)明我的課堂并不是很吸引他們。因此，我查閱資料發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文課堂也可以做很多小游戲呢。在娛樂(lè)中學(xué)習(xí)，或許能夠提高他們的積極性。游戲我想了一下幾個(gè)：
1.角色扮演：可以男生女生分開(kāi)來(lái)扮演文章中的人物，然后一起來(lái)讀文章。你問(wèn)我答，也是很有趣。
2.開(kāi)火車(chē)：用于復(fù)習(xí)鞏固字詞，文言文，成語(yǔ)，詩(shī)詞等基礎(chǔ)知識(shí)。這個(gè)游戲范圍比較廣，相對(duì)簡(jiǎn)單。因此很容易實(shí)施。
3.排演課本：以小組為單位，進(jìn)行表演，可以評(píng)選出：最佳女主角，最具潛力等獎(jiǎng)項(xiàng)。
這就是我想出來(lái)和查閱資料得到的游戲。能夠活躍課堂氣氛，我們還可以編寫(xiě)富有詩(shī)句的臺(tái)詞。總之，一切都是為了讓他們好好的記住知識(shí)點(diǎn)。這種方法簡(jiǎn)單，還富有高效率的學(xué)習(xí)。
馬上就要結(jié)束我的實(shí)習(xí)生涯了，很是不想離開(kāi)。但是天下沒(méi)有不散的宴席。
實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì) 篇5
實(shí)習(xí)已經(jīng)有兩個(gè)半月了，對(duì)于實(shí)習(xí)學(xué)校，對(duì)我所帶的班級(jí)，都早已產(chǎn)生一種特殊的情感。雖難言卻一切又在不言中。
有人說(shuō)：“有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一道風(fēng)景最雋永，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情”。亦有人言：“好老師是一壇酒，醇香馥郁，味無(wú)窮；好老師是一杯茶，清香撲鼻，意無(wú)盡；好老師是一本書(shū)，品讀淵博，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”。我雖算不上“好”老師，但是我一直用自己的真情去對(duì)待他們，關(guān)心他們，更多的是把他們當(dāng)成自己的弟弟妹妹。所以我們之間的感情，彌足珍貴。
實(shí)習(xí)生活中給我印象最深刻的除了每天的上課就是考試監(jiān)考了。我們一起經(jīng)歷了第一次月考與期中考試。雖然在考場(chǎng)看到他們把老師上課強(qiáng)調(diào)的知識(shí)仍然寫(xiě)錯(cuò)感到十分氣憤，但是一看到他們的成績(jī)都有所進(jìn)步又不免為他們高興。他們的調(diào)皮也總歸是有限度的，當(dāng)他們看到我不開(kāi)心時(shí)，會(huì)主動(dòng)來(lái)安慰我，看我開(kāi)心時(shí)，還會(huì)開(kāi)玩笑逗我。突然想到前些日子熱映的電影《老師好》中的一句話：“不是在最美好的時(shí)光遇到了你們，而是遇見(jiàn)了你們，成就了我最美好的時(shí)光�！蔽艺J(rèn)為這句話實(shí)實(shí)在在的反映了我心底的感想。
我所擔(dān)任的是七年級(jí)2班、4班的副班主任，同時(shí)也是七年級(jí)1班、2班的語(yǔ)文老師。這個(gè)機(jī)會(huì)彌足珍貴，因?yàn)檫@會(huì)讓我認(rèn)識(shí)更多的學(xué)生，從而面對(duì)各式各樣的學(xué)生更加有經(jīng)驗(yàn)與辦法。七年級(jí)2班學(xué)生的特點(diǎn)就是基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，課堂氣氛過(guò)分活躍。針對(duì)他們這個(gè)特點(diǎn)，我上課就要嚴(yán)肅一些，盡量控制氣氛。同時(shí)對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，有針對(duì)性的讓他們做一些習(xí)題。但七年級(jí)1班的情況就有所不同，他們就比較沉悶，所以上課應(yīng)該給他們多一些溝通交流，多多與他們交流。
實(shí)習(xí)過(guò)半，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少。感謝老師與學(xué)生們的包容！
實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì) 篇6
當(dāng)清晨的一縷陽(yáng)光灑向一中中美麗的校園時(shí)，滿臉期盼的初一新生在父母的帶領(lǐng)下陸續(xù)來(lái)到了學(xué)校。早早的在教室等待著我的第一批學(xué)生。收到了一份份的通知書(shū)，我的學(xué)生漸漸的多了起來(lái)。大家從四面八方匯聚到了一起，相遇、相知、相識(shí)，都是緣分。
這是我第一次當(dāng)班主任，在面對(duì)他們之前做了好多設(shè)想，有些激動(dòng)，有些緊張，還有些迷茫。不知道該如何去做好一位班主任，該如何去管理好一個(gè)班級(jí)。在這一周，我漸漸的知道該如何去做。我總結(jié)了一下幾點(diǎn)：
�、偌o(jì)律。不以規(guī)矩，不成方圓。管好這個(gè)班首先是紀(jì)律要好。每個(gè)班都會(huì)有一些頑皮、難管教的學(xué)生，對(duì)于這些學(xué)生一定要多加管教用對(duì)方法，不能放棄他們。上課不說(shuō)話睡覺(jué)是做基本的。對(duì)于遲到的同學(xué)，要自覺(jué)的站起來(lái)，次數(shù)多了那就叫家長(zhǎng)了。每天都會(huì)讓班長(zhǎng)或紀(jì)委檢查人數(shù)。
�、谛l(wèi)生。在安排衛(wèi)生方面，我把每位學(xué)生負(fù)責(zé)的任務(wù)都具體安排，這樣每個(gè)人都能夠有自己負(fù)責(zé)的一塊，衛(wèi)生搞起來(lái)會(huì)有效率。
③班干部。在選班干部方面，做到公平公正，學(xué)生可以自薦也可以推薦，然后再投票選出班干部，而且盡量做到讓每個(gè)人都有事情可做，讓大家一起管理這個(gè)班級(jí)。
作為班主任，感覺(jué)威嚴(yán)很重要，再見(jiàn)學(xué)生時(shí)，一定要鎮(zhèn)得住學(xué)生，如果太溫柔了或者太和顏悅色笑嘻嘻的，那會(huì)使學(xué)生感覺(jué)老師不嚴(yán)厲，會(huì)不服從管教，在以后的班級(jí)管理上會(huì)有很多的困難，不會(huì)聽(tīng)話的。在選班干部時(shí)，我會(huì)選活躍一點(diǎn)的和穩(wěn)重一點(diǎn)的學(xué)生來(lái)當(dāng)，不一定非要學(xué)習(xí)好的學(xué)生來(lái)當(dāng)班干部，可以選個(gè)平常愛(ài)玩鬧的，給他們一些職務(wù)可以讓他們多一些責(zé)任，也可以規(guī)范他們自己，讓他們以身作則，這樣整個(gè)班級(jí)才能夠更好的管理。每周的班會(huì)一定要再三的強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，讓紀(jì)律深入到每個(gè)學(xué)生的心里去，讓學(xué)生自己負(fù)起責(zé)任來(lái)去監(jiān)督班里的衛(wèi)生紀(jì)律和學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)方面，大家相互幫助，不能有偏見(jiàn)，也不能對(duì)學(xué)生區(qū)別對(duì)待，尊重每一位學(xué)生。學(xué)到老師與學(xué)生之間的互相理解和尊重。
希望在未來(lái)的日子里，我的班能夠越來(lái)越好。
實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì) 篇7
記住這樣的名言：“學(xué)生并不在乎你知道多少，讓他們知道你多么關(guān)心他們�！彪m然，你并不需要和他們成為摯友。利用課前課后的時(shí)間，多和學(xué)生交流，顯示出你對(duì)他們的生活真正感興趣。當(dāng)然，這可能會(huì)花時(shí)間，但是很多成功的教師非常清楚與學(xué)生維持良好的師生關(guān)系的重要性。詹姆·愛(ài)克蘭特--電影《為人師表》在現(xiàn)實(shí)生活中的原型，他的教學(xué)生涯很好地詮釋了“付出總有回報(bào)”的道理。只要你不斷地為維護(hù)師生感情而投資，總會(huì)為此而得到回報(bào)：學(xué)生更傾向于服從你的要求；即使你犯了錯(cuò)誤，也更容易得到學(xué)生的諒解。
現(xiàn)代心理學(xué)家研究證明，情感對(duì)于一個(gè)人的智力和品德發(fā)展，有著舉足輕重的作用。所謂情感，指的是人受外界刺激所表現(xiàn)出的一種肯定或否定、積極或消極的心理傾向。如喜歡不喜歡、愉快不愉快、滿意不滿意、需要不需要等，它具有一定的波動(dòng)性和感染性。
情感教育是融洽師生關(guān)系、培養(yǎng)健全人格、提高班級(jí)管理效果的重要手段。許多班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)表明，班級(jí)開(kāi)展的教育內(nèi)容能否被學(xué)生接受，很大程度上取決于班主任與學(xué)生之間關(guān)系的融洽程度。師生之間應(yīng)搭起情感的橋梁，經(jīng)常保持愉快活潑和諧融洽的氣氛，相互尊重、理解信任、團(tuán)結(jié)合作，教育的內(nèi)容就能在情感的傳送帶上順利通行。如果師生間的情感疏遠(yuǎn)，心理距離大，學(xué)生就會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生一種敬而遠(yuǎn)之的回避心理，那么，這個(gè)教師首先就不容易被學(xué)生接受，其教育的內(nèi)容就更難被接受了。一個(gè)人的情感、意志、性格、愛(ài)好、氣質(zhì)構(gòu)成人格穩(wěn)定而獨(dú)特的心理因素，情感是其中重要的一環(huán)。老師只有注重情感教育，以平等地位同學(xué)生相處，尊重其人格，提高其自尊心和自信心，發(fā)展其個(gè)性，才能把學(xué)生積極的情感體驗(yàn)引導(dǎo)到教育內(nèi)容的軌道上來(lái)，從而提高班級(jí)管理的效果。
實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì) 篇8
這周我們圍繞著“如何做好試卷分析”一次例會(huì)。這次例會(huì)就這個(gè)問(wèn)題我們五個(gè)人坐在一起進(jìn)行了討論。
通過(guò)這次例會(huì)的討論，使我對(duì)試卷分析又有了新的看法，作為一名老師，不僅要備好課，上好課，而且在考后也要做好試卷分析，以及對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分析。
要想做好試卷分析，首先要把要把試卷仔細(xì)認(rèn)真地做好，然后再認(rèn)真地看清每一道題的考點(diǎn)，認(rèn)真分析考點(diǎn)。只有老師做好分析，抓住考點(diǎn)，在想學(xué)生傳達(dá)，才能讓學(xué)生更好地理解知識(shí)。
要想做好試卷的仔細(xì)分析首先要了解試卷有多少大類題型，各種題型所占分值比重是多少，哪些內(nèi)容為考察的重點(diǎn)，所占分值較大？命題覆蓋范圍分析。各種題型在教材中的章節(jié)分布，是否覆蓋所有章節(jié)？有哪些章節(jié)中的內(nèi)容在試卷中所占比例較大？考試內(nèi)容是否超出課程標(biāo)準(zhǔn)范圍，與課程標(biāo)準(zhǔn)的要求是否致。基礎(chǔ)知識(shí)題與基本技能題的考察是否都能夠兼顧到？題量大小與難易程度分析。學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)試卷完成度是多少？是否都能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成試卷內(nèi)容。試卷中基本題、有一定難度題、拔高題（難度較大）所占比重是否合理，有無(wú)偏題、怪題等。
接下來(lái)，問(wèn)題找到了，就要對(duì)癥下藥，要制定出切實(shí)可行的改進(jìn)計(jì)劃。計(jì)劃要有針對(duì)性，要有可操作性，能夠解決問(wèn)題。要求學(xué)生根據(jù)答案，針對(duì)答錯(cuò)的題目寫(xiě)出對(duì)題目的正確理解，解答過(guò)程等。教師要做好個(gè)別輔導(dǎo)和答疑工作。要求學(xué)生做好每次考試小結(jié)。小結(jié)的內(nèi)容包括本次考試的準(zhǔn)備情況、答題情況、得分情況、出錯(cuò)原因，認(rèn)清自己是識(shí)記不牢還是理解不到位，是表達(dá)不規(guī)范還是題干隱含意義挖掘不清，是教材知識(shí)遷移不夠還是閱讀思維方法欠缺，是思想上不夠重視還是心理上過(guò)度緊張導(dǎo)致的臨場(chǎng)發(fā)揮不佳。
要求學(xué)生針對(duì)答題時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，查找相關(guān)資料，自主選擇相關(guān)試題進(jìn)行鞏固練習(xí)，以檢測(cè)自己是否真的明白了，掌握了。若又出錯(cuò)，仍要繼續(xù)查找原因。
所以，作為一名老師試卷分析是很重要的，一定要認(rèn)真做好。
實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì) 篇9
這段時(shí)間，我一直在講文言文。高一下學(xué)期所學(xué)的必修三四有不少重要的文言文，高考必背篇目大多集中在這半學(xué)期了。文言文教學(xué)和學(xué)習(xí)的任務(wù)量都很大，老師教得心力交猝，口干舌燥，學(xué)生聽(tīng)得昏昏欲睡，一頭霧水，這就是在文言文教授過(guò)程中必然會(huì)出現(xiàn)的一種現(xiàn)象。文言文課文的教授重點(diǎn)是讓學(xué)生們掌握重點(diǎn)的實(shí)詞、句式等，而這也是學(xué)生在做文言文閱讀時(shí)的薄弱之處。正因如此，老師往往不敢放開(kāi)手腳讓學(xué)生自己在課堂上疏通，而是自己帶著學(xué)生一句句的翻譯。這樣做唯一的好處是提高了課堂效率，幾節(jié)課就可以講完一篇文言文，但弊端就是大大削弱了學(xué)生自主掌握知識(shí)的積極性。
我作為一個(gè)新手老師，不可避免的也遇到了這樣的問(wèn)題。一開(kāi)始我也是循規(guī)蹈矩，按部就班的自己講文言文，發(fā)現(xiàn)效果并不是很好，但是學(xué)情又要求我們必須這樣做。因?yàn)閷W(xué)生對(duì)文言文沒(méi)有什么太大的熱情，所以他們?cè)谡n下自主學(xué)習(xí)文言文的積極性并不是很高。這樣一來(lái)只能靠上課時(shí)老師講他們才會(huì)學(xué)進(jìn)去一些，但實(shí)際上這樣效率很低。經(jīng)過(guò)前面幾篇文言文的講授，我認(rèn)為學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的文言文知識(shí)，所以對(duì)于《蘇武傳》這一課，我決定“放松手”讓他們?nèi)ブv，有不完滿和不正確的地方我再及時(shí)補(bǔ)充和糾正。把每一段分配給每一個(gè)組，從聲音洪亮，使用普通話，找出的重點(diǎn)實(shí)詞和句式準(zhǔn)確，翻譯流暢等幾個(gè)方面考量，最后對(duì)每個(gè)小組進(jìn)行加分，準(zhǔn)備的越好越充分，得分就越高，反之，就越低。小組之間因?yàn)榧臃侄嗌佼a(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)，所以大家的積極性都很高。最后的結(jié)果是老師說(shuō)得少了，學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的積極性大大提高了。
我認(rèn)為最好的教學(xué)不是老師逼著你去學(xué)，而是你自己想要學(xué)。讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái)總比讓老師一味去講要好。把學(xué)習(xí)知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生才是現(xiàn)代課堂應(yīng)有的景象。當(dāng)然，這需要具有高素質(zhì)和專業(yè)性強(qiáng)的教師的引導(dǎo)，我也正在朝這個(gè)方向努力，希望我能和我的學(xué)生共同努力，打造一個(gè)輕松愉悅而又高效的課堂，讓學(xué)生自己做學(xué)習(xí)的主人，去快樂(lè)學(xué)習(xí)，高效學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì) 篇10
今天，是我們實(shí)習(xí)的最后一天，我們把昨天的測(cè)量的閉合環(huán)的數(shù)據(jù)拿來(lái)算了一下，發(fā)現(xiàn)我們的閉合差達(dá)不到要求，這下子我們蒙了，其實(shí)也是意料中的事情了。因?yàn)槎人疁?zhǔn)要求的精度本來(lái)就高，而且我們測(cè)的導(dǎo)線長(zhǎng)有2,3公里長(zhǎng)。然而，我們?cè)跍y(cè)量的過(guò)程中沒(méi)有很注意前后視距差不多的問(wèn)題等。所以我偶們只能重測(cè)了，這是教訓(xùn)啊!
由于，我們之前所吸取的教訓(xùn)，我們一段一段的進(jìn)行復(fù)測(cè)，肯定是哪段的測(cè)量結(jié)果大了。也正因?yàn)橛辛饲耙惶斓母鞣N問(wèn)題的出現(xiàn)，所以當(dāng)練習(xí)操作儀器了。我們今天輪著測(cè)的比較快和熟練了，下午3點(diǎn)就差不多全部測(cè)量完了。
至此，我們的實(shí)習(xí)就全部完成了，剩下的就是寫(xiě)報(bào)告和處理數(shù)據(jù)了。這段實(shí)習(xí)的期間，自己遇到了很多自己之前沒(méi)遇到過(guò)的問(wèn)題，尤其是自己的組織能力有了很大的提高，學(xué)會(huì)了做事前先得把計(jì)劃弄好，遇到問(wèn)題能沉著應(yīng)對(duì)。測(cè)繪的生活才剛剛開(kāi)始呢。我在網(wǎng)上看到一首詩(shī)是這樣形容我們測(cè)量工作的。
我是一個(gè)測(cè)繪郎，背井離鄉(xiāng)在外闖，白天累得腿發(fā)軟，晚上仍為資料忙;鐵鞋踏破路還長(zhǎng)，測(cè)量?jī)x器肩上扛，晴天烈日照身上，雨天泥地印兩行;思鄉(xiāng)痛苦心里藏，四海漂泊習(xí)為常，長(zhǎng)年累月在外奔，不能回家陪爹娘;終身大事無(wú)心管，親戚朋友催喜糖，心中有苦說(shuō)不出，回答只能笑來(lái)搪;工資一點(diǎn)淚成行，怎能買(mǎi)起商品房，壓力大得氣難喘，前途在哪路迷茫;戀人分別各一方，妹盼大哥早還鄉(xiāng)，相思之苦妹難咽，距離拉得愛(ài)情黃;好女不嫁測(cè)繪郎，一年四季守空房，家中瑣事無(wú)暇想，內(nèi)心愧對(duì)爹和娘，朦朧月色撒地上，兄弟把酒聚一堂，不管前途何迷茫，同舟共濟(jì)把帆揚(yáng)。如今，還沒(méi)找到工作的自己，心里面也是空空的，前途何方，只有做好自己該做好的自己的事情了，做好準(zhǔn)備，隨時(shí)揚(yáng)帆起航了。
實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì) 篇11
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！蓖ㄟ^(guò)實(shí)習(xí)我對(duì)這句話的理解更加深刻。作為師范生的我們，在學(xué)校除了學(xué)習(xí)專業(yè)課程以外，還有很多與教育有關(guān)的課程，例如：教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、班主任技能訓(xùn)練、教學(xué)教法等等。但在學(xué)校的時(shí)候，我們的學(xué)習(xí)更加側(cè)重理論，而實(shí)習(xí)則有所不同，實(shí)習(xí)則是要把我們所學(xué)的這些理論應(yīng)用于實(shí)踐。
在教學(xué)方面，要不斷提高教學(xué)質(zhì)量。作為教師，我們將自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，我們需要對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確的講解，讓學(xué)生理解并掌握。首先我們應(yīng)該做到，掌握該知識(shí)點(diǎn)并能準(zhǔn)確無(wú)誤的講解。其次，我們應(yīng)該在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真的研究課堂，提高課堂的活躍度，讓更多的同學(xué)參與課堂，主動(dòng)探索。最后，要在講好這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)可以進(jìn)行相關(guān)的拓展，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。因此，我們必須鉆研課本，了解學(xué)生的基礎(chǔ)，不斷地修改教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)也要不斷地學(xué)習(xí)，更新自己的知識(shí)庫(kù)，選取適合本班學(xué)生的教學(xué)實(shí)例，認(rèn)真?zhèn)湔n。
在管理方面，要營(yíng)造和諧積極的學(xué)習(xí)氛圍。良好的學(xué)習(xí)氛圍使課堂教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的重要保障。在實(shí)際的教學(xué)中，我們肯定會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，但無(wú)論如何，我們應(yīng)時(shí)刻提醒自己一定要冷靜，不能意氣用事。保持平靜的心態(tài)，弄清事情的經(jīng)過(guò)、因果，才能更好的解決問(wèn)題。很多時(shí)候我們應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，拒絕一味的批評(píng)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他們，引導(dǎo)他們。耐心的陪著他們成長(zhǎng)。與學(xué)生們共同成長(zhǎng)進(jìn)步，這無(wú)疑是實(shí)習(xí)中最珍貴的經(jīng)歷。
疫情使我們一再延后開(kāi)學(xué)時(shí)間，但學(xué)校的教學(xué)工作并沒(méi)有因此而停止。目前，網(wǎng)上教學(xué)成為了大部分學(xué)校的主要教學(xué)形式。雖然我還沒(méi)有參加線上教學(xué)，但近期也在家也學(xué)習(xí)了很多優(yōu)秀課程，在不斷的摸索適合自己的教學(xué)方法。特殊時(shí)期，停課不停學(xué)，我們每個(gè)人都應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)，為自己充電。我相信，等疫情結(jié)束大家將以最好的狀態(tài)走上講臺(tái)。
實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì) 篇12
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間兩天的的CAD實(shí)習(xí)馬上結(jié)束。在本次的實(shí)習(xí)中我學(xué)到了很多意外的東西，不緊緊有知識(shí)上的增長(zhǎng)更有生活上能力的提高，從中也意識(shí)到在學(xué)習(xí)認(rèn)真的重要性。也讓我在理論的.基礎(chǔ)上以實(shí)踐鍛煉自己的動(dòng)手操作能力，做到學(xué)以致用、會(huì)學(xué)會(huì)用、學(xué)以活用的能力。
實(shí)習(xí)的任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)就是在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，允許的誤差范圍內(nèi)做到數(shù)據(jù)的嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確。實(shí)習(xí)期間的所有時(shí)間安排和平常上課時(shí)間安排同步，但還是大量的時(shí)間自己安排，這也同時(shí)鍛煉了我的自主安排能力。本周的實(shí)習(xí)雖然只有短短的兩天，但也讓我學(xué)到很多知識(shí)。實(shí)習(xí)的第一天指導(dǎo)老師給我們布置好實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)目的以及意義所在，然后交代了一些細(xì)節(jié)方面的問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)注意的一些地方，便要求開(kāi)始繪圖。
剛開(kāi)始看見(jiàn)任務(wù)時(shí)所有的同學(xué)都感到驚訝和無(wú)形的壓力，都不情愿的說(shuō)這么復(fù)雜的圖形在這么短的時(shí)間怎么完成��！但經(jīng)過(guò)很仔細(xì)的看了作圖要求，以及提示的作圖步驟，以便于能夠合理的完成本周的實(shí)訓(xùn)工作，這無(wú)形中就復(fù)習(xí)了以前的知識(shí)。遇到新問(wèn)題就找老師或同學(xué)請(qǐng)教時(shí)又學(xué)到尚未學(xué)到的知識(shí)。雖然在知識(shí)的掌握和繪圖技術(shù)方面有所欠缺，但是我懷著積極的心態(tài)去面對(duì)這次難得的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)。
在接下來(lái)的幾天里，我一直認(rèn)認(rèn)真真去繪制每一個(gè)圖，思考每一個(gè)細(xì)節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個(gè)很小的問(wèn)題，也都會(huì)很仔細(xì)，在作圖的過(guò)程中的確遇到了不少的難題，但都在老師和同學(xué)的幫助下，一個(gè)一個(gè)的被我擊破，自己也感到一絲驚喜，同時(shí)也增強(qiáng)了對(duì)CAD的興趣。
在實(shí)訓(xùn)的一周里我不僅了解到了實(shí)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并且對(duì)專業(yè)以外的知識(shí)做了很深的了解，以上基本上就是CAD的發(fā)展歷程。一周的時(shí)間將要過(guò)去，在老師的指導(dǎo)下我們的實(shí)習(xí)任務(wù)也快完成，雖然本周的實(shí)習(xí)中有些忙碌，但也在實(shí)習(xí)中讓我學(xué)到了更多的知識(shí)，同時(shí)也學(xué)到了以前沒(méi)有涉及的知識(shí)，讓我體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，增加了我的學(xué)習(xí)興趣。
實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì) 篇13
我通過(guò)在裝配車(chē)間一周的學(xué)習(xí)，主要學(xué)到了以下幾點(diǎn)：
一、學(xué)習(xí)包裝產(chǎn)品的各個(gè)流程，從細(xì)節(jié)上解決產(chǎn)品在物流運(yùn)輸中所可能造成的損耗；
二、學(xué)習(xí)接電線，掌握基本的電路工作原理和展柜光源的基本安裝；
三、學(xué)習(xí)安裝展柜玻璃，產(chǎn)品的各個(gè)部件要嚴(yán)格按照產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行生產(chǎn)或采購(gòu)，這樣有利于提高裝配工人的效率；
四、學(xué)習(xí)安裝玻璃門(mén)縫條，掌握基礎(chǔ)的玻璃防護(hù)知識(shí)；
五、學(xué)習(xí)制作電源開(kāi)關(guān)，將簡(jiǎn)單的事情做上千遍不出錯(cuò)，那將是一件不簡(jiǎn)單的事情；
六、學(xué)習(xí)裝配廣告燈箱，掌握燈箱的基本結(jié)構(gòu)和工作原理，加深對(duì)生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作性的認(rèn)識(shí)。
我通過(guò)在裝配車(chē)間的學(xué)習(xí)，我看到了中國(guó)工人的偉大性和犧牲精神，他們用自己辛勤的汗水換來(lái)了公司的不斷發(fā)展壯大和社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的不斷遞增。在這條道路上，同時(shí)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值和人生理想。正是因?yàn)橛星f(wàn)萬(wàn)的工人在生產(chǎn)第一線辛勤的勞作耕耘，才使得中國(guó)成為第一制造大國(guó)和第一出口大國(guó)，才使得我們今天的生活越來(lái)越美好。
當(dāng)然，我也發(fā)現(xiàn)了一些潛在的問(wèn)題。
第一，產(chǎn)品的很多配件沒(méi)有嚴(yán)格按照工藝生產(chǎn)要求進(jìn)行生產(chǎn)或采購(gòu)，導(dǎo)致裝配工人費(fèi)很大勁才能裝配好一個(gè)成品，這樣大大延緩了裝配效率。
第二，部分產(chǎn)品問(wèn)題發(fā)現(xiàn)之后沒(méi)有及時(shí)上報(bào)，而是自行處理，這樣的處理方式?jīng)]有給生產(chǎn)工人敲響警鐘，不利于大家認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗(yàn)，避免類似的錯(cuò)誤再次發(fā)生。
除此之外，我有些個(gè)人的拙見(jiàn)，僅供參考。
第一，由于夏季高溫，車(chē)間應(yīng)該配備一些防暑降溫的個(gè)人用品，比如薄荷糖、清涼油、涼茶等。
第二，可舉辦員工生產(chǎn)技能大比拼的比賽，將他們好的生產(chǎn)方法和經(jīng)驗(yàn)推而廣之。
第三，經(jīng)常性的舉辦員工座談會(huì)，了解他們的想法，解決他們?cè)谏a(chǎn)和生活中遇到的一些實(shí)際困難。
這些便是我在裝配車(chē)間一周的實(shí)習(xí)心得，如有表述不對(duì)之處，敬請(qǐng)諒解！
實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì) 篇14
2月24號(hào)，上完早上的課，在辦公室休息的時(shí)候，指導(dǎo)老師老師突然叫我，說(shuō)是去備課室進(jìn)行語(yǔ)文的備課，沒(méi)顧得上想，拿起桌上的教課書(shū)，就跟著老師去了，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)心里挺驚訝的，第一次備課就帶著我？還帶著一絲絲的好奇，“集體備課”是怎樣一個(gè)形式��？怎么個(gè)備法啊？還沒(méi)想明白個(gè)一二三呢，就到了備課室，我跟著指導(dǎo)老師到的時(shí)候，其他四位教八年級(jí)的老師都已經(jīng)到了，主備老師簡(jiǎn)單的跟我說(shuō)了一下他們是怎樣備課的之后，就對(duì)已講過(guò)的文章進(jìn)行了簡(jiǎn)單的梳理，做了總結(jié)。今天是對(duì)文言文的第二節(jié)課《五柳先生傳》進(jìn)行備課。準(zhǔn)備用三課時(shí)的時(shí)間去講解，老師們簡(jiǎn)單的將各自的教學(xué)目標(biāo)，重難點(diǎn)進(jìn)行了講述，四個(gè)老師，對(duì)講課的側(cè)重點(diǎn)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握，對(duì)字詞的理解，都有著自己獨(dú)到的想法，在文言文的翻譯上，老師們還會(huì)在一個(gè)字或一句話上“咬文嚼字”，直到所有的老師覺(jué)得那樣的解釋合理，能講通，才會(huì)再往下翻譯，再去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后在解決問(wèn)題，匆匆兩節(jié)課的時(shí)間在老師的探討中悄悄過(guò)去，備課也進(jìn)入了尾聲，對(duì)這篇片文言文進(jìn)行主備的老師總結(jié)梳理了講課的步驟和脈絡(luò)之后，備課就結(jié)束了。
我的第一次備課與我而言，是收獲頗豐的，原本沒(méi)有筆記的書(shū)上寫(xiě)滿了注釋，自己拿在手上的本也記著老師們很多的不同講法，一堂備課下來(lái)，原本模糊不清的脈絡(luò)，瞬時(shí)間就清晰了不少，我學(xué)到了怎樣去將文言文，學(xué)到了怎樣去對(duì)文言文“咬文嚼字”，我很感激這些老師，感謝他們能把自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)告訴我，讓我清楚怎么去做，感謝她們?cè)敢饴?tīng)我的思路，然后把我講的不好的點(diǎn)，模糊的脈絡(luò)給我捋清楚，告訴我。總而言之，能參加集體備課，能跟老師們多學(xué)學(xué)，能去做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)“好學(xué)生”，我心里是高興的。
我知道我的頂崗實(shí)習(xí)之路才開(kāi)始，我的“戰(zhàn)爭(zhēng)”還在準(zhǔn)備階段，但我還是抱著對(duì)自己莫大的期望，盡力摸索著前進(jìn)。半年說(shuō)多不多，說(shuō)少不少，可能會(huì)有各種苦難，各種突發(fā)的事情等著我，可我一定會(huì)迎難而上，將我的戰(zhàn)斗進(jìn)行到底。
實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì) 篇15
八月末我們來(lái)到正定，恰好趕上正定縣新教師培訓(xùn)。我們有幸同這些老師們一同在正定六中報(bào)告廳進(jìn)行新教師培訓(xùn)。本次培訓(xùn)進(jìn)行了兩天左右，主要從教師的師德、教師的教學(xué)技能、教師與法律等方面進(jìn)行了培訓(xùn)與指導(dǎo)。其中對(duì)師德進(jìn)行了重點(diǎn)的講解，使我們對(duì)師德有了更加深刻而廣泛的理解。在教師的教學(xué)技能方面，李銀貴老師指出教師應(yīng)終身學(xué)習(xí)跟上科技發(fā)展的步伐，教了給我們很多教學(xué)中實(shí)用的小技巧，并演示了一種能將教師從講臺(tái)上解放出來(lái)的方法，將電腦和手機(jī)相連，用手機(jī)控制PPT。使用PPT時(shí)，教師可以不用站在電腦旁，能更好的和學(xué)生互動(dòng)。教師在使用PPT不再是對(duì)著屏幕機(jī)械式的講解，把知識(shí)與科技相結(jié)合，科技是教學(xué)更加方便有效。培訓(xùn)的最后一項(xiàng)是游覽正定，我們參觀了開(kāi)元寺塔，南城門(mén)等正定歷史文化游覽勝地。我感受到了正定悠久的歷史和新的活力。
在我們到了正定實(shí)驗(yàn)學(xué)校的第二天，我們便有了自己的課表，我是初一的語(yǔ)文和政治老師。拿到課表后，我迫不及待的找到初一的教室，在班主任的指引下與我的學(xué)生們見(jiàn)了第一面。因?yàn)榻滩倪�沒(méi)到，學(xué)生們正在上自習(xí)。正好上午后兩節(jié)課是我的課，所以我利用這兩節(jié)課的時(shí)間對(duì)班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行了初步了解。我們班共有16名學(xué)生。雖然學(xué)生人少，但并不好管理。這里不僅是一個(gè)學(xué)校還是國(guó)家乒乓球訓(xùn)練基地。學(xué)生們上午上四節(jié)文化課，其余時(shí)間都是由教練安排訓(xùn)練和休息。與其他普通院校相比學(xué)習(xí)文化課的時(shí)間少。其次學(xué)生的學(xué)習(xí)水平參差不齊。如果學(xué)生參加一次乒乓球比賽，一個(gè)星期甚至一個(gè)多月不能在學(xué)校學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)進(jìn)度不齊，學(xué)生們學(xué)到的知識(shí)不是系統(tǒng)的，很容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)的斷層，導(dǎo)致學(xué)生感覺(jué)學(xué)習(xí)上困難吃力。
我們班的學(xué)生都很活潑可愛(ài)，每次上課回答問(wèn)題都非常積極。遇到不懂的問(wèn)題在課上課下都會(huì)去找老師請(qǐng)教。雖然有時(shí)候上課會(huì)說(shuō)話，但是很多情況都是認(rèn)真聽(tīng)課的。希望下周繼續(xù)和老師和同學(xué)們一起努力共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì) 篇16
本人從開(kāi)始工作到現(xiàn)在已有一年的時(shí)間，在這期間，我學(xué)到了許多，也悟到了許多。主要有以下幾點(diǎn)：
1、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是你提高工作水平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí)，可能感覺(jué)枯燥無(wú)味，但當(dāng)你工作以后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)是多么的重要。如我學(xué)的機(jī)電一體化。機(jī)械原理，機(jī)械制圖，電氣知識(shí)這些是必須知道的，因?yàn)樵谌粘９ぷ髦幸幪幱玫�。但我要想提高我的工作效率，工作質(zhì)量，這些知識(shí)只是知道是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，而是要精通。做為生產(chǎn)技術(shù)，在我們公司來(lái)說(shuō)就是設(shè)備方面的權(quán)威，若沒(méi)有扎實(shí)的機(jī)械知識(shí)，在這方面你怎能服人那?遇到設(shè)備問(wèn)題怎能快速有效的解決呢?
2、學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)是你增加工資的資本。學(xué)我們機(jī)電這一行的，也就是理科生，不注重外語(yǔ)的學(xué)習(xí)，只要是考試能通過(guò)就可以了，而沒(méi)有想到在以后的工作中會(huì)用到。你在一外資企業(yè)工作，不會(huì)一門(mén)外語(yǔ)是行不通的，不會(huì)外語(yǔ)，你就無(wú)法和老板交流，溝通。你只能悶著頭的干(和一個(gè)啞巴沒(méi)有什么區(qū)別)。干了什么?干的怎么樣?老板根本不知道，那他怎么認(rèn)可你呢?你在這個(gè)公司又怎么發(fā)展那?
3、不但有良好的工作態(tài)度，而且要有很好的表現(xiàn)力。中國(guó)有句俗語(yǔ)："踏踏實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做事。"在今天，只是老老實(shí)實(shí)，勤勤懇懇做事是不夠的，你還要學(xué)會(huì)適時(shí)地，恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己。讓老板知道你做了什么，讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能，別人才會(huì)認(rèn)可你，承認(rèn)你!
4、團(tuán)結(jié)協(xié)作，善于溝通。團(tuán)結(jié)協(xié)作指的是部門(mén)內(nèi)部。你這個(gè)部門(mén)肯定不止你一個(gè)人，作為部門(mén)擔(dān)當(dāng)，你若想把本部門(mén)的事做的出色，那你必須把部門(mén)成員團(tuán)結(jié)起來(lái)，發(fā)揮集體的力量，那樣才能事半功倍!善于溝通是指部門(mén)之間。任何一個(gè)公司都是由眾多部門(mén)組成的。部門(mén)之間的溝通是必要的也是必須的。像我們公司，工場(chǎng)包括制造課，生產(chǎn)技術(shù)課，質(zhì)量課和生管課。我們生技課是為制造課提供技術(shù)指導(dǎo)和設(shè)備維護(hù)的服務(wù)的;我們做的初品(試生產(chǎn)品)又要經(jīng)過(guò)質(zhì)量課檢驗(yàn)合格后才能量產(chǎn);生管發(fā)行新產(chǎn)品看板時(shí)又要委托我們先做初品等等。和任何一個(gè)部門(mén)溝通不好都會(huì)遇到不必要的麻煩。所以，團(tuán)結(jié)、溝通是非常必要的!總之，用知識(shí)武裝起自己來(lái)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。你才能成功!
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，在璨宇光學(xué)有限公司的實(shí)習(xí)馬上要接近尾聲了。在這一年多的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益非淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō)，什么都不懂，沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)，在老師和師姐。同事。領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。
除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)這次在璨宇光學(xué)(蘇州)有限公司為期一年的實(shí)習(xí)生活中，對(duì)我而言有著十分重要的意義。它不僅使我在理論上對(duì)FQC上有了全新的認(rèn)識(shí)，而且在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用。
剛接受這個(gè)工作時(shí)，我對(duì)自己能否完成它曾表示懷疑，也為自己是否長(zhǎng)期能在這里工作而感到懼怕的心理所左右。可是，現(xiàn)實(shí)的腳步聲卻是那么地清晰、有力。在一次次理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程中，在老師們悉心指導(dǎo)下，我不但對(duì)FQC有了系統(tǒng)的理解，從無(wú)數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而且隨著時(shí)間的推移，自己的意志也得到了磨練，恐懼心理也逐漸地消失了。我時(shí)刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時(shí)俱進(jìn)�？傊@次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是在開(kāi)啟“生命之旅”大門(mén)的過(guò)程中邁出了第一步。我一定會(huì)好好地珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，我在璨宇光學(xué)(蘇州)有限公司做生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)總共一年的時(shí)間。在這一年的時(shí)間里，我受益非淺。我在那里不僅學(xué)到了許多關(guān)于專業(yè)的知識(shí)，最重要的是進(jìn)一步體會(huì)到了做人的原則。海規(guī)公司的宗旨是：規(guī)規(guī)矩矩做人、規(guī)規(guī)矩矩做事。在去公司的第一天，老師們就教導(dǎo)我們做人一定要正直、要實(shí)事求是，誠(chéng)以待人，人品對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要的。我充分的體驗(yàn)到了你如何待人，他人也會(huì)如是回報(bào)�？傊�，在璨宇光學(xué)(蘇州)有限公司一年時(shí)間里，我們脫離了學(xué)校的庇護(hù)，開(kāi)始接觸社會(huì)、了解我們今后工作的性質(zhì)。
不但增長(zhǎng)了專業(yè)知識(shí)，還學(xué)習(xí)到了不少為人處是的方法。二年的學(xué)生生活，即將劃上一個(gè)句號(hào)。在璨宇光學(xué)公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我懂了不少東西。大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”，現(xiàn)在我終于親身體會(huì)到了。以前作為一名學(xué)生， 主要的工作是學(xué)習(xí);現(xiàn)在即將踏上社會(huì)，顯然，自己的身份就有所變化，自然重心也隨之而改變，現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這一年里，好比是一個(gè)過(guò)渡期——從學(xué)生過(guò)渡到上班族，是十分關(guān)鍵的階段�；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。
實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì) 篇17
在實(shí)踐中，我嚴(yán)格遵循實(shí)踐規(guī)則。作為一個(gè)初出茅廬的普通大學(xué)生，我不會(huì)放松對(duì)自己的要求，我期待以最初的學(xué)習(xí)熱情對(duì)待未來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，雖然經(jīng)常覺(jué)得很苦很累，但苦中有樂(lè)，累中有樂(lè)，也表現(xiàn)出極大的進(jìn)取和努力。
這個(gè)實(shí)習(xí)資料主要是關(guān)于機(jī)修的，但是我受益匪淺，感觸良多。我最深刻的感受如下：
第一，實(shí)習(xí)是對(duì)一個(gè)人綜合能力的考驗(yàn)。要想很好的完成工作，除了要有深厚的辦公基礎(chǔ)知識(shí)外，還需要具備必要的實(shí)踐技能、操作技能、應(yīng)對(duì)突發(fā)故障的能力、熟練操作辦公室常用軟件。作為一名工作人員，還要求有很強(qiáng)的表達(dá)能力，同時(shí)善于引導(dǎo)自我思考，調(diào)節(jié)與人相處的氛圍。另外，還要有很強(qiáng)的應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，組織管理能力，以及很強(qiáng)的毅力。
其次，我深刻體會(huì)到了在這次實(shí)習(xí)中積累知識(shí)的重要性。俗話說(shuō)：給學(xué)生一碗水，必須有一桶水。這句話深深打動(dòng)了我。Office以前很好操作，但是當(dāng)我?guī)煾底屛彝瓿赡硞�(gè)產(chǎn)品的統(tǒng)計(jì)和記錄的時(shí)候，我很迷茫，覺(jué)得平時(shí)在電腦教室里學(xué)的東西完全不一樣，這讓我覺(jué)得很慚愧。因?yàn)槲乙郧暗淖约阂恢闭J(rèn)為學(xué)好這些東西和我的專業(yè)關(guān)系不大，但我不知道我的工作不是專攻某一方面，而是考察我們的綜合知識(shí)水平。
這次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我畢業(yè)和就業(yè)的信心和勇氣。這次實(shí)習(xí)，我覺(jué)得我做的很好，很多同學(xué)都認(rèn)為我進(jìn)入企業(yè)后可以勝任。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)到了很多，但就是感受不到。所以要有就業(yè)危機(jī)感，但不要自卑，也不要過(guò)于擔(dān)心，否則會(huì)阻礙自己的自學(xué)。目前，我們能做的就是吸收更多的知識(shí)，提高我們的綜合素質(zhì)
可以說(shuō)，這次培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，也豐富了我的經(jīng)驗(yàn)。也幫我縮小了實(shí)踐和理論的差距。這次培訓(xùn)將幫助我更好地適應(yīng)未來(lái)的工作。我會(huì)抓住并珍惜實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)，將所學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到以后的實(shí)際工作中，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。最后，我要感謝學(xué)院組織了這次有意義的培訓(xùn)，讓我們學(xué)到了很多，理解了很多。
實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì) 篇18
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)想法：
首先，我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神
作為學(xué)生，無(wú)論去哪家公司，一開(kāi)始都不會(huì)馬上給我們工作。一般要先熟悉公司的工作環(huán)境。時(shí)間短則幾天，長(zhǎng)則幾周，甚至更長(zhǎng)。在這段時(shí)間里，很多人會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，無(wú)事可做，就會(huì)有離開(kāi)的想法。這個(gè)時(shí)候一定要堅(jiān)持，不能輕易放手。
第二，我們必須努力工作，努力工作
我們?nèi)ス緦?shí)習(xí)，因?yàn)椴皇钦絾T工，所以大部分公司都把我們當(dāng)學(xué)生。這期間公司一般不會(huì)給我們什么重要的工作做，但是也不希望我們閑著，所以他們會(huì)給我們一些比較簡(jiǎn)單的工作。同時(shí)，要主動(dòng)找事情做，從小事做起，只在開(kāi)始。
第三，我們必須虛心學(xué)習(xí)，不要羞于提問(wèn)
在工作過(guò)程中，我們肯定會(huì)遇到很多問(wèn)題，其中很多我們不了解。我們要虛心請(qǐng)教同事，別人教給我們知識(shí)的時(shí)候，我們也要虛心理解。同時(shí)，我們不應(yīng)該害怕犯錯(cuò)誤。每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候。工作中第一次犯錯(cuò)沒(méi)關(guān)系。重要的是你能改正你的錯(cuò)誤。
第四，我們必須設(shè)定明確的目標(biāo)，糾正自己的態(tài)度
平時(shí)無(wú)論做什么，都要明確自己的目標(biāo)。就像我們?cè)诠竟ぷ骱�，了解我們是否勝任這份工作的關(guān)鍵是看你對(duì)工作的態(tài)度，你的態(tài)度是對(duì)的，即使你之前沒(méi)有學(xué)過(guò)知識(shí)，也可以在工作中逐漸掌握。所以，為了樹(shù)立一個(gè)正確的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，一定要看別人怎么做，聽(tīng)別人怎么說(shuō)，做自己認(rèn)為的事情，然后自己多做。這樣才能把事情做好。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己之前學(xué)習(xí)中的一些薄弱環(huán)節(jié)，為自己以后的學(xué)習(xí)指明了方向，也為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。但是這次實(shí)習(xí)給我們帶來(lái)了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我們可以盡早的學(xué)習(xí)一些相關(guān)的知識(shí)，以便應(yīng)用到以后的業(yè)務(wù)中去。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我流利地掌握了英語(yǔ)口語(yǔ)，可以自由地與外國(guó)人交流。同時(shí)，我明白英語(yǔ)真的很重要。我明白，只有努力學(xué)習(xí)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識(shí)的熟練度，才能在實(shí)際工作中游刃有余，游刃有余。
總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)不僅鍛煉了我的貿(mào)易操作技能，還學(xué)到了很多課本上沒(méi)有提到的知識(shí)。此外，我的就業(yè)心態(tài)也發(fā)生了很大的變化。以前一直想找一份適合自己興趣愛(ài)好和專業(yè)對(duì)口的工作。但此刻我們都知道，找工作很難，做一個(gè)專業(yè)對(duì)口的更難。很多東西都是剛到社會(huì)才接觸和學(xué)習(xí)的。所以，此刻，我要樹(shù)立先找工作再擇業(yè)的就業(yè)觀念。我們要盡快學(xué)會(huì)在社會(huì)中獨(dú)立，敢于與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，才能在社會(huì)中快速成長(zhǎng)�？偟膩�(lái)說(shuō)，作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生，實(shí)習(xí)無(wú)論在未來(lái)的工作還是生活中，都會(huì)成為我人生中重要的資本。
實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì) 篇19
經(jīng)過(guò)這次訓(xùn)練，我收獲了很多。一方面，我學(xué)到了很多以前沒(méi)有學(xué)到的專業(yè)知識(shí)和知識(shí)的應(yīng)用；另一方面，我提高了自己做項(xiàng)目的能力。這次實(shí)訓(xùn)不僅是對(duì)我能力的進(jìn)一步鍛煉，也是一次考驗(yàn)。從中得到的很多收獲也是非常有價(jià)值和意義的。
我在實(shí)踐訓(xùn)練中學(xué)到了很多新知識(shí)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)將書(shū)中的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的好機(jī)會(huì)。本來(lái)在學(xué)習(xí)的時(shí)候就感嘆自己學(xué)的材料太難懂了�，F(xiàn)在想來(lái)，有些其實(shí)并不難。關(guān)鍵在于理解。
在這次培訓(xùn)中，我也鍛煉了我在其他方面的技能，提高了我的綜合素質(zhì)。首先，它鍛煉了我做項(xiàng)目的能力，提高了我獨(dú)立思考和獨(dú)立操作的能力。在工作過(guò)程中，我復(fù)習(xí)了以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，掌握了一些應(yīng)用知識(shí)的技巧。其次，實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也讓我更加以團(tuán)隊(duì)為導(dǎo)向。
從那里，我學(xué)會(huì)了找工作的心態(tài)的前幾分：
第一，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論涵養(yǎng)。
信息時(shí)代，學(xué)習(xí)就是不斷吸收新信息，獲得職業(yè)提升的動(dòng)力。作為一名年輕的學(xué)生，學(xué)習(xí)應(yīng)該被視為堅(jiān)持創(chuàng)業(yè)的重要途徑。上班后會(huì)積極響應(yīng)單位號(hào)召，學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)、社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用優(yōu)秀的業(yè)務(wù)知識(shí)提升技能，用廣博的社會(huì)知識(shí)開(kāi)闊眼界。
二、努力練習(xí)，自覺(jué)進(jìn)行主角的轉(zhuǎn)化。
理論只有付諸實(shí)踐，理論本身的價(jià)值才能實(shí)現(xiàn)，理論只有付諸實(shí)踐，理論才能檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉他的素質(zhì)，才能體現(xiàn)他的意志。一定要投入到實(shí)際的工作生活中，有意識(shí)的進(jìn)行主角的改造。
第三，提高工作的積極性和主動(dòng)性
實(shí)習(xí)是開(kāi)始，也是結(jié)束。這一刻，我面對(duì)的是一片讓自己馳騁的沃土，也清晰的感受到了責(zé)任的沉重。在以后的工作和生活中，我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷完善自己，努力創(chuàng)造成績(jī)，不斷創(chuàng)造更多的價(jià)值。
我認(rèn)為大學(xué)生很難實(shí)踐和找到工作。除非你有人脈，能輕松找到工作，否則你難逃市場(chǎng)選擇的厄運(yùn)。在這家公司實(shí)習(xí)，我學(xué)會(huì)了五種策略。只有聰明勇敢，才能在這個(gè)社會(huì)上出人頭地。
1、要主動(dòng)出擊：找實(shí)習(xí)找工作，要講究方法。公司一般不會(huì)向社會(huì)公布實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，但可以主動(dòng)聯(lián)系其人力資源部，積極爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。你可以特別關(guān)注正在招聘候選人的公司，這意味著他們?nèi)狈θ肆�。在沒(méi)有合適員工的情況下，很有可能暫時(shí)選擇實(shí)習(xí)生。
2.知己知彼：求職信和工作電話要穩(wěn)定、準(zhǔn)確、尷尬，即了解公司的行業(yè)背景和應(yīng)聘職位的要求，準(zhǔn)確說(shuō)明自己的競(jìng)爭(zhēng)力，并自信對(duì)方在找。人；同時(shí)真誠(chéng)的表現(xiàn)出低調(diào)，表現(xiàn)出對(duì)實(shí)習(xí)的渴望和決心。另外，規(guī)范的簡(jiǎn)歷和良好的面試技巧有助于提高實(shí)習(xí)成功率。
3.避熱就冷：找實(shí)習(xí)單位時(shí)，最好避開(kāi)熱門(mén)的實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)發(fā)布網(wǎng)站，勇于尋找冷門(mén)的公司，避開(kāi)熱點(diǎn)信息和實(shí)習(xí)高峰期，這樣實(shí)習(xí)成功的可能性就更大。
4.避免免費(fèi)午餐：實(shí)習(xí)生和實(shí)習(xí)單位是雙贏的關(guān)系。告訴對(duì)方我不需要錢(qián)工作是一個(gè)不好的開(kāi)始，說(shuō)明我缺乏自信。有價(jià)值的付出一定要有價(jià)值的回報(bào)，沒(méi)有慈善實(shí)習(xí)，能為用人單位創(chuàng)造價(jià)值的實(shí)習(xí)生是對(duì)方需要的，理性研究實(shí)習(xí)生價(jià)值的人會(huì)給實(shí)習(xí)生更多鍛煉的機(jī)會(huì)。
5.避免盲目實(shí)習(xí)：以后找工作重點(diǎn)放在專業(yè)性而不是態(tài)度上。求職實(shí)習(xí)不應(yīng)該是簡(jiǎn)單的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累和態(tài)度訓(xùn)練，比如上菜等工作，可能會(huì)增加挫敗感的體驗(yàn)；與專業(yè)不匹配的實(shí)習(xí)，在未來(lái)的求職競(jìng)爭(zhēng)中含金量會(huì)非常低。從求職的角度來(lái)說(shuō)，這樣的實(shí)習(xí)弊大于利。
實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì) 篇20
時(shí)光飛逝，日月如梭，大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了，這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)校生活和社會(huì)生活的一次很好的過(guò)渡。這次實(shí)習(xí)之后，我深深體會(huì)到了社會(huì)生活的艱難，現(xiàn)實(shí)生活的艱難。我要想在社會(huì)立足，就必須敢于拼搏，敢于冒險(xiǎn)。此刻，是強(qiáng)者的社會(huì)，只有強(qiáng)者才有選擇的權(quán)利。
我們不應(yīng)該抱怨，而是應(yīng)該帶著感激完成公司交給我們的工作。雖然目前工作很辛苦，但我把它視為公司對(duì)我們的培訓(xùn)。就像古人說(shuō)的，“天道會(huì)為斯里蘭卡人民做出巨大的貢獻(xiàn)。你必須先苦你的心，餓你的身體，缺你的身體，做你該做的事�！彼晕艺J(rèn)為這是一個(gè)淘沙適者生存的過(guò)程。我相信，只要能堅(jiān)持，走到最后，一定會(huì)成功。
“紙上談兵太膚淺了，我知道這件事應(yīng)該做。“只有理論和實(shí)踐相結(jié)合，我們才能更好地利用我們所學(xué)的知識(shí)。在這短暫的實(shí)習(xí)中，我深深的感覺(jué)到自己的知識(shí)很膚淺，理論知識(shí)和實(shí)際操作差距很大。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)。我更清楚自己。在此之前，我一直認(rèn)為自己文化課考得不錯(cuò)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)畢業(yè)后去做一名普通工人。這次實(shí)習(xí)后我徹底改變了想法，沒(méi)有底層工作經(jīng)驗(yàn)做鋪墊，尤其是工科專業(yè)，根本談不上管理。我學(xué)到的只是冰山一角。做工程項(xiàng)目的概念和在校期間做課程設(shè)計(jì)的概念完全不同。工程項(xiàng)目要求的可靠性、經(jīng)濟(jì)性、實(shí)用性，都不是課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)出來(lái)的，是產(chǎn)品走向市場(chǎng)的敲門(mén)磚。一旦接觸到現(xiàn)實(shí)，我們發(fā)現(xiàn)在實(shí)際應(yīng)用中缺乏專業(yè)知識(shí)。這時(shí)，我才真正體會(huì)到學(xué)無(wú)止境的意義。
實(shí)習(xí)是我們走出象牙塔的開(kāi)始，從學(xué)生到從業(yè)者，從學(xué)校到社會(huì)。我明白未來(lái)機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。剛踏上工作的時(shí)候，一開(kāi)始會(huì)有點(diǎn)迷茫，難免會(huì)經(jīng)歷矛盾和急躁。在公司的這段時(shí)間，我終于明白，當(dāng)你沒(méi)有方向感的時(shí)候，你需要在追求中等待，在探索中奮進(jìn)，在迷茫中穩(wěn)健。隨著時(shí)間的推移，道路會(huì)變得更加清晰。只要你知道耐心和堅(jiān)持，你就會(huì)永遠(yuǎn)明白你需要做什么。
我現(xiàn)在找到了自己的位置。明確自己的目標(biāo)，為完美與殘酷并存的未來(lái)做好準(zhǔn)備。我相信自己的能力，哪怕前方有荊棘，哪怕前方的路四通八達(dá)。對(duì)我來(lái)說(shuō)只有一條路，那就是永不放棄。堅(jiān)持下去。
在這次實(shí)踐中，我本著“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐技能，豐富假期生活”的宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。
實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì) 篇21
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自我的本事也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
1、在工作上要有自信
自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自我的本事做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自我缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
2、人際關(guān)系
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都明白社會(huì)上人際交往十分復(fù)雜，可是具體多么復(fù)雜，我想也很難說(shuō)清楚，僅有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一齊，每一個(gè)人都有自
己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎樣把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的提高。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自我先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行能夠虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)本事的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
3、管理者的管理
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們！要想讓他們服從你的管理。那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不一樣的管理方法，意思就是說(shuō)：在管理時(shí)，要因人而異！
4、自強(qiáng)自立
俗話說(shuō)："在家千日好，出門(mén)半"招"難！"意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù)！那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮了，可是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自已！此刻，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立！
5、認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，可是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)本事的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)本事也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表此刻認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，可是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，能夠?qū)?shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自我所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基矗經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì) 篇22
時(shí)光飛逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活即將過(guò)完，而這次實(shí)習(xí)就是我們學(xué)校生活與社會(huì)生活的一個(gè)良好的過(guò)度。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我深刻體會(huì)到社會(huì)生活的艱難和現(xiàn)實(shí)生活的不易，要想在社會(huì)上立足就必須敢于拼搏，敢于冒險(xiǎn)。此刻是強(qiáng)者的社會(huì)，僅有強(qiáng)者才有選擇的權(quán)利。
我們不應(yīng)當(dāng)有所抱怨，應(yīng)當(dāng)懷著感恩的心，完成公司布給我們的工作，雖然此刻工作很苦，但我把它當(dāng)作公司對(duì)我們的磨練。古人云：“天將降大任于斯人也。必先苦其心志、餓其體膚、空乏其身、行佛亂其所為。”所以我覺(jué)得，這是一個(gè)大浪淘沙、優(yōu)勝劣汰的過(guò)程，我相信只要能堅(jiān)持下去，走到最終，就必須能取得成功。
“紙上談來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”僅有把理論真正的聯(lián)系實(shí)際，才能更好的運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)。在這短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自我所學(xué)知識(shí)的膚淺以及理論知識(shí)與實(shí)踐操作有很大的差距。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)。我更清楚的認(rèn)識(shí)了自我。在這之前以往以為文化課成績(jī)學(xué)的很好，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)畢業(yè)了去干普通工人的工作，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，徹底改變了我的這種想法，沒(méi)有底層的工作經(jīng)驗(yàn)作鋪墊，尤其是工程專業(yè)，根本談不上管理。自我所學(xué)的那點(diǎn)知識(shí)可是是冰山一角，做工程項(xiàng)目跟在校期間做的課程設(shè)計(jì)完全是不一樣的概念，工程項(xiàng)目需要的可靠性、經(jīng)濟(jì)性、實(shí)用性等這都是課程設(shè)計(jì)所沒(méi)有設(shè)計(jì)到的，恰恰這些才是產(chǎn)品走向市場(chǎng)的敲門(mén)磚。一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自我實(shí)際運(yùn)用中專業(yè)知識(shí)的匱乏。這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境的含義。
實(shí)習(xí)是我們走出象牙塔，從一個(gè)學(xué)生向一名從業(yè)者、從學(xué)校走向社會(huì)的開(kāi)端，我明白前途是機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的。剛剛踏上工作崗位的我們，在開(kāi)始的時(shí)候多少會(huì)有點(diǎn)迷茫，難免會(huì)經(jīng)歷矛盾急躁的心里，經(jīng)過(guò)在公司的這段時(shí)間，我最終明白，當(dāng)你沒(méi)有方向感的時(shí)候，需要在追尋中等待，在探索中奮進(jìn)，在迷茫中穩(wěn)實(shí)，路是隨著時(shí)間越走越明朗的，只要懂得忍耐和堅(jiān)持，總會(huì)明白自我需要做的是什么。
此刻我找到了自我的位置。明確自我的目標(biāo)，準(zhǔn)備邁向完美與殘酷同在的未來(lái)。我相信自我的本事，即使前方荊棘密布，即使前方道路四通八達(dá)。我的路僅有一條，那就是永不言棄。堅(jiān)持到底。
這次實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐本事，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。
實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì) 篇23
這次實(shí)習(xí)，除了讓我對(duì)商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了必要的了解，能夠進(jìn)行基本的運(yùn)營(yíng)，感覺(jué)在其他方面也收獲了不少。作為一個(gè)一直生活在簡(jiǎn)單大學(xué)的人，這次實(shí)習(xí)無(wú)疑成為了我踏入社會(huì)之前的一個(gè)平臺(tái)，為我以后踏入社會(huì)打下了基礎(chǔ)。
首先，我覺(jué)得學(xué)校和事業(yè)單位的一個(gè)很大的區(qū)別就是進(jìn)入社會(huì)后一定要有很強(qiáng)的責(zé)任感。在工作中，一定要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé)，對(duì)自己的事業(yè)負(fù)責(zé)。如果我們沒(méi)有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，員工必須加班；如果不注意錯(cuò)誤，一定要負(fù)責(zé)改正。
其次，我認(rèn)為每個(gè)人都必須堅(jiān)持自己的職業(yè)道德，努力提高工作后的職業(yè)素質(zhì)。俗話說(shuō)，他們必須了解自己職業(yè)的規(guī)章制度。關(guān)于這一點(diǎn)，我有實(shí)習(xí)單位同事的深刻理解。比如有些事務(wù)需要工作證。雖然對(duì)方可能有自知之明，但也會(huì)要求對(duì)方出示證件。當(dāng)對(duì)方有一些批評(píng)時(shí)，總是耐心地解釋為什么一定要這樣做。此時(shí)此刻，商業(yè)企業(yè)已經(jīng)被納入正式管理。
最后，我覺(jué)得實(shí)際工作之后，學(xué)歷不是最重要的，最重要的是個(gè)人的業(yè)務(wù)潛力和溝通潛力。長(zhǎng)期做任何工作的人都會(huì)去做，實(shí)際工作中實(shí)際潛力更重要。
所以我意識(shí)到，如果把大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)和更多的實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，用實(shí)踐檢驗(yàn)真理，讓一個(gè)本科生有很強(qiáng)的潛力去處理基礎(chǔ)實(shí)踐和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。
很感謝實(shí)習(xí)單位給我這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我學(xué)到了很多，成長(zhǎng)了很多，收獲了很多。
實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì) 篇24
實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生都必須經(jīng)歷的過(guò)程，實(shí)習(xí)是學(xué)生踏上工作的橋梁。學(xué)校安排我們出去實(shí)習(xí)，讓我們多學(xué)習(xí)知識(shí)，多了解社會(huì)，多了解自己的專業(yè)，讓我們把課堂上學(xué)到的理論知識(shí)和工作結(jié)合起來(lái)，借鑒工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打下基礎(chǔ)。
社會(huì)時(shí)代在不斷發(fā)展，對(duì)技術(shù)人員的要求也在不斷提高。現(xiàn)在的社會(huì)找好工作太難，找不到一個(gè)差的自己，所以工作單位不斷招人，但是招不到，所以競(jìng)爭(zhēng)力增加，家里人越來(lái)越多。畢竟這一刻年輕人的壓力真的很大。在學(xué)校的安排下，我去了一家公司實(shí)習(xí)，因?yàn)槲颐靼�，眼下很難找到工作，沒(méi)有技能的人只會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰。所以我很重視這次實(shí)習(xí)。只有在實(shí)習(xí)中不斷完善自己，充實(shí)自己，才能為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。工作時(shí)，我總是以一絲不茍的態(tài)度完成工作。還記得剛進(jìn)公司的時(shí)候什么都不懂，但是勤奮活潑開(kāi)朗。有些同事需要你的幫助。如果我有足夠的時(shí)間，我會(huì)伸出援手，盡我所能。實(shí)習(xí)期間，因?yàn)槭菍?shí)習(xí)生，工作量不大，所以會(huì)讓其他同事給我安排事情，本來(lái)是不會(huì)這么做的。但是，在他們的悉心指導(dǎo)下，我漸漸熟悉了起來(lái)。最后我已經(jīng)像正式員工一樣工作了。
實(shí)習(xí)期間，我努力工作，與同事和睦相處，勤奮工作，不懂事就謙遜地向同事請(qǐng)教。我會(huì)謙卑地理解前輩們所做的修正，然后盡力去修正。上班時(shí)嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，不存在遲到、早退、無(wú)故曠工等現(xiàn)象。這次實(shí)習(xí)可以說(shuō)非常成功。短暫的實(shí)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了如何與客戶溝通和合作，專業(yè)知識(shí)在必要時(shí)得到了運(yùn)用。對(duì)堅(jiān)持職業(yè)道德，提高職業(yè)素質(zhì)有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。最重要的收獲是，在實(shí)習(xí)階段，我慢慢讓自己明確自己適合什么樣的工作，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)哪些工作，才能展開(kāi)挑戰(zhàn)嘗試。我也認(rèn)為，工作之余，每個(gè)人都必須堅(jiān)持自己的職業(yè)道德，努力提高自己的職業(yè)素質(zhì)。俗話說(shuō)，要做好一份工作，必須了解一份工作的規(guī)章制度。關(guān)于這一點(diǎn)，我有實(shí)習(xí)單位同事的深刻理解。比如有些企業(yè)需要身份證件。雖然客戶可能會(huì)自我認(rèn)識(shí)，但他們會(huì)要求對(duì)方出示證件。對(duì)方有一些抱怨的時(shí)候，總是耐心的解釋為什么一定要這樣做。此時(shí)此刻，銀行類似于服務(wù)行業(yè)，所以員工的工作態(tài)度尤為重要，這一點(diǎn)我親身經(jīng)歷過(guò)。實(shí)習(xí)結(jié)束，基本的業(yè)務(wù)流程都差不多掌握了，所以偶爾會(huì)指導(dǎo)老師讓我在業(yè)余時(shí)間工作。沒(méi)想到，實(shí)際上崗的時(shí)候還有那么多細(xì)節(jié)需要注意。這讓我意識(shí)到，真正的工作需要的是我們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上發(fā)展。
實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì) 篇25
實(shí)習(xí)就是把在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)有用。如果我們只學(xué)不練，那么我們學(xué)的等于零。理論要和時(shí)間結(jié)合。另一方面，練習(xí)卡可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過(guò)這段實(shí)習(xí)，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同，你遇到的人和事也不同，你從他們身上學(xué)到的東西自然也不同。學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從時(shí)間中學(xué)習(xí)。而且，中國(guó)的迫切快速發(fā)展，在擁有越來(lái)越多機(jī)遇的同時(shí)，也有著更多的挑戰(zhàn)。對(duì)人才的要求會(huì)越來(lái)越高。只有不斷用在學(xué)號(hào)學(xué)校學(xué)到的知識(shí)充實(shí)自己的生活，不斷練習(xí)學(xué)習(xí)其他知識(shí)，不斷從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中凸顯自己，表達(dá)自己。
短短兩個(gè)月的工作過(guò)程讓我受益匪淺。不僅開(kāi)闊了眼界，最重要的是知道如何更好的與人打交道。
第一，真誠(chéng)：可以偽裝自己的臉，但一定不能忽視真誠(chéng)的力量。記得剛來(lái)的第一天，不可避免的迷茫：不知道老板是什么樣的，就應(yīng)該去做，應(yīng)該感恩什么，等等。走進(jìn)大門(mén)后，一些陌生人用奇怪而困惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，科學(xué)界的尷尬局面就緩解了。每個(gè)人都友好地微笑著歡迎我。從那天開(kāi)始，我養(yǎng)成了每天早上看到他們就微笑說(shuō)好的習(xí)慣。
第二個(gè)是生命力和耐心：生命力和耐心，就像火和冰一樣，是兩個(gè)完全不同的東西，但卻可以和最美的火法碰撞。
第三是主動(dòng)：在可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)掌握在自己手里。在實(shí)習(xí)旗艦，我會(huì)積極和同事一起工作，量力而行，找合適的時(shí)間和他們進(jìn)行幾個(gè)層面的交流。談生活，談學(xué)習(xí)，談未來(lái)的工作，通過(guò)這些，我和同事們走得很近。實(shí)習(xí)期間，他們會(huì)教我做事，看什么樣的人，說(shuō)什么樣的話，讓我覺(jué)得花了很多錢(qián)，和他們相處的很愉快。
第四是感受學(xué)校與社會(huì)的距離：在學(xué)校里，只有學(xué)習(xí)的氛圍。畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，每個(gè)學(xué)生都在為更高的成就而奮斗。有工作的地方，大家都會(huì)努力工作，獲得更多的回報(bào)。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都有競(jìng)爭(zhēng)。在競(jìng)爭(zhēng)中，我們必須不斷學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)之處，也要學(xué)習(xí)別人如何做人，從而提高自己的潛力。記得以前老師說(shuō)大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得學(xué)校里總有純真和真誠(chéng)。雖然學(xué)起來(lái)很搞笑，但學(xué)生畢竟還是學(xué)生，進(jìn)企業(yè)，接觸客戶，同事，上級(jí)等等，關(guān)系復(fù)雜。我要處理以前從未處理過(guò)的一切。在實(shí)際工作中，你可能會(huì)遇到書(shū)本上學(xué)不到的情況，或者只是書(shū)本上根本不需要�？赡芄ぷ髦杏玫降膯�(wèn)題很簡(jiǎn)單，只要公式正確，一線任務(wù)就能完成。有時(shí)候會(huì)抱怨實(shí)際操作那么簡(jiǎn)單，但是為什么書(shū)上的知識(shí)讓人學(xué)的那么辛苦？這是社會(huì)和學(xué)校的出軌嗎？也許總是正確的。雖然大學(xué)生的生活不像步入社會(huì)，但他們最終是社會(huì)的一部分，這是他們不能被祝福的事實(shí)。作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，你應(yīng)該知道如何與社會(huì)各方面的人交流，處理各方面的社會(huì)事件，這意味著大學(xué)生應(yīng)該重視社會(huì)實(shí)踐，這是至關(guān)重要的。畢竟大學(xué)四年，我已經(jīng)不是大學(xué)生了，而是社會(huì)的一員。想要
與社會(huì)溝通。為社會(huì)做貢獻(xiàn)。光知道紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。人生的旅途是漫長(zhǎng)的。為了培養(yǎng)自己成為一個(gè)合格的對(duì)社會(huì)有用的人，就要多接觸社會(huì)。
實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì) 篇26
無(wú)論做什么，態(tài)度決定一切。
做服務(wù)工作，客戶就是上帝。良好的服務(wù)態(tài)度是必要的。如果你想獲得更多的利潤(rùn)，你必須增加銷量。這就要求我們思考客戶的想法和擔(dān)心，提高服務(wù)質(zhì)量，語(yǔ)言要禮貌，待客要熱情周到，盡可能滿足客戶的要求。只要你有一種為別人服務(wù)的態(tài)度，你就會(huì)得到別人的認(rèn)可和幫助，用自己的熱情換取別人的安慰。
目標(biāo)明確，設(shè)計(jì)合理，自我規(guī)劃。
當(dāng)下要根據(jù)自己的實(shí)際情況合理規(guī)劃自己，找到自己的發(fā)展道路。要通過(guò)社會(huì)實(shí)踐了解自己的特長(zhǎng)，而不是一味的抱怨。要一步一步提高自己的能力，鍛煉自己，才能成為優(yōu)秀的社會(huì)人才，為社會(huì)服務(wù)。
我認(rèn)為遇到挫折時(shí)，要冷靜分析，從客觀、主觀、客觀、環(huán)境、條件等方面找出挫折的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹(shù)立辯證的挫折觀，始終堅(jiān)持自信樂(lè)觀的態(tài)度。要認(rèn)識(shí)到挫折和教訓(xùn)讓我們變得聰明和成熟，最終走向成功的是失敗本身。學(xué)會(huì)安慰自己，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)豁達(dá)，學(xué)會(huì)樂(lè)觀，學(xué)會(huì)努力。善于將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，改變內(nèi)心壓抑的狀態(tài)，讓身心都輕松飛翔，再次爭(zhēng)取成功。
俗話說(shuō)，熟能生巧。要應(yīng)對(duì)剛開(kāi)始被錄用的不適，需要很大的悲傷。我也意識(shí)到父母撫養(yǎng)我有多難。每當(dāng)心里有抵觸的時(shí)候，我就會(huì)告訴自己：雖然開(kāi)始很難，但我相信自己并不比別人差，別人能做的我一定能做！只有不斷學(xué)習(xí)，才能在編導(dǎo)中準(zhǔn)確找到治療方法，跟上進(jìn)度。讓努力永不松懈，讓學(xué)習(xí)永不停止！我很感謝這段成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓我在社會(huì)上有了一個(gè)深刻開(kāi)放的階層。相信我這次實(shí)習(xí)會(huì)得出一個(gè)成功的結(jié)論！
短暫工作的結(jié)束，讓我在疲勞中快樂(lè)，在汗水中磨練。感覺(jué)自我能力提高了，達(dá)到了自我預(yù)定的目的。殘酷的社會(huì)就業(yè)壓力讓我不再感到害怕。我認(rèn)為，只要我們有能力和信心，我們就必須創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的天堂。
實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì) 篇27
第一次寫(xiě)實(shí)習(xí)心得，有點(diǎn)麻煩，但是不寫(xiě)又覺(jué)得自己的存在感太低了。
不知不覺(jué)，在天河區(qū)城管局已經(jīng)實(shí)習(xí)了十二天，從當(dāng)初的緊張失措到現(xiàn)在的完全適應(yīng)，時(shí)間就在彈指之間過(guò)去了。因?yàn)槭呛笱a(bǔ)進(jìn)人事局的，后來(lái)又被調(diào)到城管局，開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得有很多未知數(shù)。實(shí)習(xí)的地方遠(yuǎn)離了大多數(shù)人實(shí)習(xí)的區(qū)政府，在那里實(shí)習(xí)的大學(xué)生又只有我一個(gè)來(lái)自華農(nóng)，一開(kāi)始不太適應(yīng)，但是漸漸地又體驗(yàn)到其中的樂(lè)趣無(wú)窮。
每天的工作都不繁重，應(yīng)該說(shuō)是比較輕松吧。我至今做過(guò)的工作無(wú)非都是排檔案，蓋頁(yè)碼，打資料，制表格，核實(shí)數(shù)據(jù)，復(fù)印傳真文件等等，都是些文秘的工作，但是從這些工作當(dāng)中我當(dāng)然也學(xué)到很多東西了，例如我學(xué)習(xí)到復(fù)印機(jī)傳真機(jī)的用法，我超越了自己的最快打字速度，他們用word或者excel遇到問(wèn)題也會(huì)問(wèn)我。其實(shí)我也想干多點(diǎn)事，多幫幫他們，不過(guò)可能自己資歷不夠，他們也不會(huì)把太復(fù)雜的事情交給我做。不過(guò)也沒(méi)關(guān)系啦，現(xiàn)在才大一嘛，慢慢磨練就行了。
實(shí)習(xí)以后，更加能體驗(yàn)到上班族的生活了。作息規(guī)律比其他在家度暑假的同學(xué)要來(lái)得規(guī)律，早睡早起，準(zhǔn)時(shí)吃飯，但是擠公交是一個(gè)非常嚴(yán)峻的問(wèn)題，幸好上班的地方離學(xué)校比較近，不用當(dāng)太久罐頭里的沙丁魚(yú)。有時(shí)會(huì)在想象自己未來(lái)會(huì)不會(huì)每天就是過(guò)這樣的生活，感嘆一下，但是生活還要繼續(xù)。
城管局比起區(qū)政府可能地方不大，但是我覺(jué)得在那里工作是比較舒適的，那里的人也十分友善，他們經(jīng)常稱我小姑娘，在工作上會(huì)比較耐心地回答我的疑難，有好吃的也經(jīng)常請(qǐng)我吃，有一些倒茶水搬東西的活兒也不會(huì)叫我做，但是我覺(jué)得這樣就實(shí)在太客氣了一點(diǎn)了。我總覺(jué)得未來(lái)畢業(yè)后出社會(huì)工作可能就沒(méi)有人對(duì)我這么客氣了，我也想多打雜適應(yīng)一下，不過(guò)現(xiàn)在就先享受作為實(shí)習(xí)生的優(yōu)待吧�，F(xiàn)在和同局的三個(gè)華工的師兄師姐都混得很熟了，和他們交流學(xué)到很多東西，也深刻體驗(yàn)到華農(nóng)與華工的實(shí)習(xí)氛圍有著天淵之別，我有點(diǎn)自豪。
這個(gè)星期五，局里組織看電影，我也跟著去了，看的電影是《潘作良》，十分具有教育意義，建議大家有機(jī)會(huì)也看看。電影里面講述了為民擔(dān)憂、無(wú)私奉獻(xiàn)的信訪局局長(zhǎng)潘作良的一些光輝事跡，最后潘作良因?yàn)楣ぷ鲃诶鄱∈乓沧屓烁袆?dòng)不已。雖然電影比較理想化，但潘作良卻是現(xiàn)實(shí)中真正有過(guò)的公務(wù)員楷模�？赐觌娪耙院笪覇�(wèn)師姐：“你覺(jué)得這部電影和《唐山大地震》哪個(gè)比較感動(dòng)？”師姐說(shuō)：“大地震是天災(zāi)，是沒(méi)得選擇的，但是這部電影里一些官員貪污的事情都是人為的，可以改變的�！睂�(shí)在是意味深長(zhǎng)啊！我覺(jué)得看過(guò)電影的公務(wù)員應(yīng)該都會(huì)有所體會(huì)。
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