- 相關(guān)推薦
云南省幼兒園工作指導(dǎo)手冊(cè)心得
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí),好好地寫一份心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的云南省幼兒園工作指導(dǎo)手冊(cè)心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。
云南省幼兒園工作指導(dǎo)手冊(cè)心得1
在幼兒園不斷教育上,就該采取區(qū)別對(duì)待的原則。需要老師通過多種渠道來了解孩子的家庭背景,不管是私下的還是通過別人,對(duì)于孩子的個(gè)人材料是不能夠隨意向外人訴說的,這是老師的原則。根據(jù)他們的成長的環(huán)境,制定出不同的教育模式。調(diào)皮的孩子就是會(huì)欺負(fù)別的孩子,給予適當(dāng)?shù)拇煺劢逃,如果你不威?yán)一點(diǎn),總是笑臉對(duì)他,反而會(huì)更加的'無法無天,今后更加束縛不了他,反而不利于他的身心健康成長。有的孩子就是需要你的鼓勵(lì),若果總是一直貶低他,或者隨便說出我討厭你之類傷害孩子的話,使小孩子的自尊心受損,給他們蒙上陰影,不自信的他便不能夠在老師和同學(xué)面前抬起頭了。所以要給孩子創(chuàng)造一個(gè)快樂的幼兒園,老師隨時(shí)要注意自己的言行舉止。
要有自己的想法,自己的專業(yè)技能課要掌握,同時(shí)也要掌握一定的文化知識(shí)。會(huì)彈鋼琴,會(huì)唱、會(huì)說、會(huì)畫、會(huì)跳、會(huì)做手工、會(huì)寫教案、確實(shí)是一個(gè)高要求。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中,需要手工制作來支撐,這就需要我們掌握手工,手工可以說是變廢為寶,幼兒園純粹就是回收廢物的利用廠。只要是能夠想到的東西盡管是成功的或者是失敗的,都要大膽的嘗試一下,才會(huì)有進(jìn)步的空間。
老師在保鮮膜上作畫雖然失敗,但是創(chuàng)意點(diǎn)子好,我們需要的就是創(chuàng)造出一個(gè)不同于別人的環(huán)境,更多的就是需要在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上大用腦子,盡管在教小朋友上課時(shí)比較輕松不太用的到腦子,F(xiàn)在學(xué)習(xí)好手工對(duì)于今后的幫助時(shí)很大的,因?yàn)閾Q一次主題,就要換一次的環(huán)境,光是這個(gè)制作手工,就能夠搞跨老師了,老師們經(jīng)常要熬夜加班做,感嘆一下,當(dāng)幼兒園老師絕非易事。環(huán)境創(chuàng)設(shè)是一項(xiàng)耗時(shí)的工程,很大程度取決于我們的手工水平,如果今后要從事此行業(yè)的,現(xiàn)在可要加把勁了。
我班的兩個(gè)老師,剛畢業(yè)出來的那個(gè)就相對(duì)比較辛苦,早上早早的去到孩子午睡的時(shí)候才能夠回去,在手工制作上我是感覺她做的比較多,而且在決定事情上都取決于那個(gè)來了比較久的老師。為了生存,到新環(huán)境得向別人先低頭,否則就混不下去了?磥硪院笪覀円惨叽说缆妨。
我發(fā)現(xiàn)在給小朋友拍照中就是不愿意讓你拍,就用兩只小手擋住他們的小眼睛,有的甚至?xí)a(chǎn)生厭煩的情緒,竟然用腳踢我,拿書要打我,看來小家伙是有情緒的,不要惹到他們了。但是也有的很樂意配合的,還出現(xiàn)從眾的現(xiàn)象。好奇心激發(fā)起興趣。
云南省幼兒園工作指導(dǎo)手冊(cè)心得2
帶著對(duì)美好未來的憧憬和希望,我來到了龍高幼兒園,隨著時(shí)間的關(guān)系,實(shí)習(xí)生活的結(jié)束,讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實(shí)習(xí)也讓我受益頗豐。
俗話說:萬事開頭難,剛進(jìn)園實(shí)習(xí)初期,我感到了很大困難,毫無工作經(jīng)驗(yàn)的我,面對(duì)新工作,面對(duì)性格各異的孩子,我覺得毫無頭緒,不知道到底該從哪里下手,看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動(dòng),做著一個(gè)一個(gè)游戲,看著孩子們一張張興奮,熱情高漲的小臉,我深深地被感染著,我努力地去學(xué)習(xí),嘗試獨(dú)立帶孩子,經(jīng)過幾次之后,我的緊張心理才逐步退去。
在實(shí)習(xí)過程中,讓我懂得了,面對(duì)不同的幼兒要用不同的方法,每個(gè)孩子都有自己的差異,有自己獨(dú)立的內(nèi)心世界,而作為他們老師,要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,不用心去發(fā)現(xiàn)蒱他們的閃光點(diǎn)是不行的,每個(gè)孩子都有他的可愛之處及不足之處,要想幫助他們改正缺點(diǎn),不僅要關(guān)心和照顧幼兒,和幼兒家長的溝通也很重要,在實(shí)習(xí)期間我試著與家長打交道,與他們交流幼兒在園及在家的表現(xiàn),在實(shí)習(xí)讓獲得了很寶貴的.東西。
在龍高幼兒園的每個(gè)教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時(shí)間表及主班配班老師的工作分工,在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照時(shí)間表,配合所在班老師認(rèn)真做好一日生活常規(guī)工作。
首先,保教工作。我虛心請(qǐng)教老老師,積極配合他們工作。戶外活動(dòng)提醒幼兒注意安全,熱時(shí),提醒幼兒減衣服喝水時(shí)不擁擠,不說話,以免被水嗆到。吃飯時(shí)小心被燙,安靜進(jìn)餐,不挑食。睡覺時(shí)蓋好被子,不能說話,盡自己的最大努力照顧好每個(gè)幼兒的生活,讓孩子在幼兒園,喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛,在玩玩樂樂中不斷增長知識(shí)。
其次:教育工作。面對(duì)上課,作為實(shí)習(xí)老師,面臨的最大問題是不熟悉教材,也不知道該怎么對(duì)幼兒講,生怕上不好影響幼兒對(duì)知識(shí)的掌握及對(duì)上課的興趣,盡管我認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案,準(zhǔn)備充分,但在第一次面對(duì)幼兒上課時(shí),還是那么的手足無措,由于對(duì)幼兒的了解太少,對(duì)他們提出的問題難以回答,又沒有整頓好課堂紀(jì)律,第一次正式上課沒有成功,不過在又一次的講課中,我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),就比第一次進(jìn)步很多,經(jīng)過多次實(shí)戰(zhàn)后,我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
另外,家長工作。在幼兒教育中,家長工作也非常地重要,我們要虛心聽取家長的合理化建議,同時(shí)對(duì)于家長的無理要求,要妥善的處理,友善的拒絕,幼兒在園表現(xiàn)要及時(shí)通告家長,取得家長的充分信任。
要成為一名合格的幼兒教師,除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,最重要的是具備良好的職業(yè)道德,像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)她們,經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦,忍耐,拼搏,合作的精神去照顧好每個(gè)幼兒,經(jīng)過這次實(shí)習(xí),讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易,半年的實(shí)習(xí)生活,讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。
幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心,細(xì)心,愛心,責(zé)任心更重。了解幼兒的生理。心理特點(diǎn),掌握幼兒的年齡特點(diǎn),性格差異,總之,教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好幼教不容易,在此次實(shí)習(xí)中,我也看到自己不足之處,社會(huì)的不斷進(jìn)步使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來越高,實(shí)習(xí)間,讓我增長了見識(shí),做老師難,做幼兒教師更難,知道了自己的不足,摸索出異段不尋常的路,全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè)。
云南省幼兒園工作指導(dǎo)手冊(cè)心得3
這學(xué)期一開學(xué)我們就被分到幼兒園去實(shí)習(xí)兩個(gè)月的保育工作。在上學(xué)時(shí)的課程中我們還沒有接觸很多有關(guān)下園所需要的課程,比如:蒙式教育,奧爾夫音樂等等。自己的鋼琴又學(xué)的不是很好,兒歌會(huì)唱的又不是很多。所以在去幼兒園的前幾天,我的心一直是忐忑不安的,有些害怕,有些激動(dòng),又有些向往。能成為一名幼兒園的老師是我很小的時(shí)候就有的愿望,現(xiàn)在終于可以親臨幼兒園我真得很高興,但想想自己會(huì)的又不多,心里真的是很亂。
來到幼兒園的第一天,我們新園的園長就給我們分派了工作:主要幫助班長工作,其次幫助保育老師工作。我被分到了k1A班,這班里都是2歲半以下的小朋友,我懷著滿滿的愛心來到了班里。這個(gè)班里的小朋友和我一樣都是第一天正式來到幼兒園,他們的爸爸媽媽把他們送到班里后就離開了,班里的哭聲馬上就響起來,好像交響樂一樣此起彼伏!抱著這個(gè)哄哄在抱抱那個(gè)哄哄,用玩具吸引他們,用故事來安慰他們,無論怎樣都不能止住他們離開家人痛苦不安的哭聲。這些小家伙弄得我真是手足無措?此麄兛薜臉幼,哭得我都心疼。
很快的一周就過去了,很多小朋友在我們老師的幫助下都適應(yīng)了幼兒園的生活?粗麄円惶煲惶斓某砷L,一天比一天好,我的喜悅由心而生,有種說不出的感動(dòng)。一天的辛苦、勞累在他們小臉上出現(xiàn)笑容的那一刻都化作烏有。班里有幾個(gè)孩子讓我留下很深的印象。晶晶是個(gè)特別聰明可愛的小女孩,有一次,喝完水她把杯子放到自己的格子里時(shí)拉住我,用小手指著從1號(hào)到15號(hào)的每個(gè)格子,并說出每個(gè)格子分別是那個(gè)小朋友的.。那一刻我的心激動(dòng)得不得了,一下子就抱住她,不停地夸她聰明。還有軒軒這個(gè)小男孩特別不愛吃菜,剛來幼兒園的那幾天,老師喂他吃菜,他總會(huì)吐出來,吐得滿地都是。于是我總是給軒軒講很多吃菜的故事,慢慢的軒軒愛吃菜了!在十一之后的家長半日開放上,軒軒的媽媽和姥姥來了,吃飯的時(shí)候她們坐在遠(yuǎn)處看著軒軒,我也沒有喂他吃飯,而是蹲在旁邊不停地提醒著他怎樣拿勺、怎樣扶著盤子,那天軒軒把所有的飯都吃完了,雖然吃得不是很快。他的媽媽、姥姥特別感謝老師,看得出來她們很高興自己的孩子有這么大的進(jìn)步,我只是在夸軒軒,卻沒告訴她們我和她們一樣高興。
班里每個(gè)月都要做環(huán)境,那一周每天晚上下班之后留在幼兒園畫畫做手工,想著小朋友看見我畫的畫心里就特別的開心,當(dāng)班里都布置好的的時(shí)候,我心中產(chǎn)生了從未有過的成就感!
實(shí)習(xí)短短的兩個(gè)月很快就結(jié)束了,我想說的是,我早已深深地愛上了這里,愛上了這里的孩子。因?yàn)樗麄兟斆鞯淖屛页泽@,可愛的讓我心疼。這些日子里,我經(jīng)常會(huì)被孩子感動(dòng),哪怕只是一聲“崔媽媽”都叫得我心里暖暖的。
我很感謝學(xué)校能給我們這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我受益良多。在幼兒園的這段時(shí)間我學(xué)到了很多東西,也感受到了很多。我懂得幼兒園真的是個(gè)充滿愛的地方,面對(duì)不同的孩子要用不同的方法,靈活變通。要經(jīng)常用心去捕捉每個(gè)孩子身上的可愛之處、不足之處,幫助他們?nèi)ジ恼。要從各個(gè)方面細(xì)心地照顧他們、愛護(hù)他們,要像母親一樣,把自己的愛平分給每個(gè)孩子。我堅(jiān)信很多事情只要用心就可以做得很好。我熱愛我的這個(gè)地方,也熱愛我的職業(yè)!
云南省幼兒園工作指導(dǎo)手冊(cè)心得4
經(jīng)過為期一個(gè)月的音樂教學(xué)實(shí)習(xí),雖然在上課課程中有學(xué)到很多知識(shí)可以運(yùn)用但是以前都只是紙上談兵,對(duì)于面對(duì)的學(xué)生來說總會(huì)不經(jīng)意出現(xiàn)各種不同的意外,對(duì)于一個(gè)月的實(shí)習(xí)來說,我有著深深的感觸,最重要的我總結(jié)了一下幾點(diǎn):
1、剛上課時(shí),內(nèi)心有一種恐懼感,這是因?yàn)閷?duì)自己的自信心不夠,也是因?yàn)闆]有過多接觸學(xué)生才會(huì)有這樣的恐懼感,手會(huì)不自覺的抖動(dòng),唱歌的話聲音會(huì)放不開,而且唱的聲音很小,還會(huì)抖動(dòng),學(xué)生也許感覺不到什么,但是自己唱的時(shí)候就會(huì)覺得說,為什么會(huì)這樣,自己都覺得有點(diǎn)丟臉。所以在上了一個(gè)月的課后,唱歌的時(shí)候覺得聲音放的出來,而且感覺變的越來越好。
2、教師師范技能方面的努力,粉筆字和普通話的訓(xùn)練。在上個(gè)學(xué)期末,我們每個(gè)班級(jí)都有組織進(jìn)行微格試講,從研讀教材到編寫教案,最后是課堂試講,由小組成員進(jìn)行點(diǎn)評(píng),老師個(gè)別指導(dǎo)。當(dāng)時(shí)老師就有提出說我的粉筆字寫的不是很工整,還有講話的語速有點(diǎn)過快,在實(shí)習(xí)的時(shí)候有專門注意到這一點(diǎn),盡量的放慢語速和書寫粉筆字的速度,盡量將要說的話一字一字說清楚,要寫的.字一筆一筆書寫好。
3、對(duì)于上課時(shí)課堂氣氛的把握,上課的時(shí)候,并不是大家都會(huì)集中靜神聽你上課,也不是所有的學(xué)生都非常配合你上課,所以上課的時(shí)候不僅僅按照自己的教案去讀,而是根據(jù)上課時(shí)候的一些突發(fā)事件改變自己的上課方式,例如有同學(xué)做小動(dòng)作,你需要在上課的時(shí)候還能很順的接話提醒這個(gè)同學(xué),在同學(xué)對(duì)上的課沒興趣的時(shí)候,你要想辦法將自己的教學(xué)方式改一下,這樣有助于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高,也提高了自己上課的自信心。
4、與學(xué)生相處也是一種技巧嗎,如果說你對(duì)同學(xué)們不管是上課還是平時(shí)的時(shí)候,見到都是板著一張臉的話,那同學(xué)心里自然會(huì)對(duì)你產(chǎn)生一種畏懼感,所以在上課的時(shí)候就會(huì)很拘束,顯然放不開,但是如果平時(shí)的時(shí)候你對(duì)待他們就像對(duì)待朋友一樣的話,那樣會(huì)使他們覺得老師很親切,她們就會(huì)很喜歡你,所以你上課的時(shí)候她們也會(huì)非常積極的配合你。所以說怎么樣與學(xué)生相處也是一個(gè)教學(xué)成功的很大關(guān)鍵點(diǎn)。
總之在實(shí)習(xí)階段,自己學(xué)會(huì)了很多上一堂課程的技巧,并且還會(huì)很自然開動(dòng)腦筋,去想一些方法或設(shè)計(jì)一些游戲什么的讓一堂課變的更加有趣一點(diǎn)。當(dāng)然實(shí)習(xí)也是要理論做鋪墊的,沒有好的理論基礎(chǔ),很多時(shí)候在上課時(shí)候你會(huì)覺得詞窮,活著說你想不到一些有科學(xué)依據(jù)的理論去讓別人信服你的教學(xué)手法。好的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)要積累,課本上的知識(shí)要掌握,還有根據(jù)學(xué)生的情況去調(diào)整自己的教學(xué)方法,只有做到這幾個(gè)點(diǎn)的話,那么實(shí)習(xí)就是非常成功的了
云南省幼兒園工作指導(dǎo)手冊(cè)心得5
經(jīng)過為期一個(gè)月的音樂教學(xué)實(shí)習(xí),雖然在上課課程中有學(xué)到很多知識(shí)可以運(yùn)用但是以前都只是紙上談兵,對(duì)于面對(duì)的學(xué)生來說總會(huì)不經(jīng)意出現(xiàn)各種不同的意外,對(duì)于一個(gè)月的實(shí)習(xí)來說,我有著深深的感觸,最重要的我總結(jié)了一下幾點(diǎn):
1、剛上課時(shí),內(nèi)心有一種恐懼感,這是因?yàn)閷?duì)自己的自信心不夠,也是因?yàn)闆]有過多接觸學(xué)生才會(huì)有這樣的恐懼感,手會(huì)不自覺的抖動(dòng),唱歌的話聲音會(huì)放不開,而且唱的聲音很小,還會(huì)抖動(dòng),學(xué)生也許感覺不到什么,但是自己唱的時(shí)候就會(huì)覺得說,為什么會(huì)這樣,自己都覺得有點(diǎn)丟臉。所以在上了一個(gè)月的課后,唱歌的時(shí)候覺得聲音放的出來,而且感覺變的越來越好。
2、教師師范技能方面的努力,粉筆字和普通話的訓(xùn)練。在上個(gè)學(xué)期末,我們每個(gè)班級(jí)都有組織進(jìn)行微格試講,從研讀教材到編寫教案,最后是課堂試講,由小組成員進(jìn)行點(diǎn)評(píng),老師個(gè)別指導(dǎo)。當(dāng)時(shí)老師就有提出說我的粉筆字寫的不是很工整,還有講話的語速有點(diǎn)過快,在實(shí)習(xí)的時(shí)候有專門注意到這一點(diǎn),盡量的放慢語速和書寫粉筆字的速度,盡量將要說的話一字一字說清楚,要寫的字一筆一筆書寫好。
3、對(duì)于上課時(shí)課堂氣氛的把握,上課的時(shí)候,并不是大家都會(huì)集中靜神聽你上課,也不是所有的學(xué)生都非常配合你上課,所以上課的時(shí)候不僅僅按照自己的教案去讀,而是根據(jù)上課時(shí)候的一些突發(fā)事件改變自己的上課方式,例如有同學(xué)做小動(dòng)作,你需要在上課的時(shí)候還能很順的接話提醒這個(gè)同學(xué),在同學(xué)對(duì)上的課沒興趣的時(shí)候,你要想辦法將自己的教學(xué)方式改一下,這樣有助于學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高,也提高了自己上課的自信心。
4、與學(xué)生相處也是一種技巧嗎,如果說你對(duì)同學(xué)們不管是上課還是平時(shí)的時(shí)候,見到都是板著一張臉的話,那同學(xué)心里自然會(huì)對(duì)你產(chǎn)生一種畏懼感,所以在上課的時(shí)候就會(huì)很拘束,顯然放不開,但是如果平時(shí)的時(shí)候你對(duì)待他們就像對(duì)待朋友一樣的話,那樣會(huì)使他們覺得老師很親切,她們就會(huì)很喜歡你,所以你上課的時(shí)候她們也會(huì)非常積極的配合你。所以說怎么樣與學(xué)生相處也是一個(gè)教學(xué)成功的`很大關(guān)鍵點(diǎn)。
總之在實(shí)習(xí)階段,自己學(xué)會(huì)了很多上一堂課程的技巧,并且還會(huì)很自然開動(dòng)腦筋,去想一些方法或設(shè)計(jì)一些游戲什么的讓一堂課變的更加有趣一點(diǎn)。當(dāng)然實(shí)習(xí)也是要理論做鋪墊的,沒有好的理論基礎(chǔ),很多時(shí)候在上課時(shí)候你會(huì)覺得詞窮,活著說你想不到一些有科學(xué)依據(jù)的理論去讓別人信服你的教學(xué)手法。好的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)要積累,課本上的知識(shí)要掌握,還有根據(jù)學(xué)生的情況去調(diào)整自己的教學(xué)方法,只有做到這幾個(gè)點(diǎn)的話,那么實(shí)習(xí)就是非常成功的了。
【云南省幼兒園工作指導(dǎo)手冊(cè)心得】相關(guān)文章:
幼小銜接工作指導(dǎo)手冊(cè)心得體會(huì)(通用12篇)10-26
實(shí)習(xí)手冊(cè)指導(dǎo)老師總結(jié)04-28
學(xué)校綜合管理云平臺(tái)建設(shè)指導(dǎo)手冊(cè)04-28
商業(yè)企劃書撰寫指導(dǎo)手冊(cè)的模板02-22
中小學(xué)校崗位安全工作指導(dǎo)手冊(cè)的總結(jié)02-07
家庭教育指導(dǎo)手冊(cè)心得體會(huì)1000字(精選7篇)03-08
幼兒園員工手冊(cè)學(xué)習(xí)心得大全09-05
銷售手冊(cè)培訓(xùn)心得02-16