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《贏在執(zhí)行》心得體會(huì)

時(shí)間:2022-08-23 18:55:05 心得體會(huì) 我要投稿

《贏在執(zhí)行》心得體會(huì)

  當(dāng)我們經(jīng)過反思,對(duì)生活有了新的看法時(shí),可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧,以下是小編精心整理的《贏在執(zhí)行》心得體會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

《贏在執(zhí)行》心得體會(huì)

《贏在執(zhí)行》心得體會(huì)1

  一、從培訓(xùn)課程中學(xué)到了什么?

  在將近半天的“贏在執(zhí)行”學(xué)習(xí)中,我主要學(xué)到如何打造核心團(tuán)隊(duì),如何選出團(tuán)隊(duì)執(zhí)行者與及常見的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行不利的原因分析。首先領(lǐng)導(dǎo)者需要修己安人修自己的品德,修自己的格局,修自己的能力,同時(shí)修自己的形象。再一個(gè)明確企業(yè)團(tuán)隊(duì)的愿景及戰(zhàn)略規(guī)劃,身先士卒做到快樂奮斗。

  二、感受最深的幾點(diǎn)是?

  1、貫徹執(zhí)行的三點(diǎn):有情的領(lǐng)導(dǎo)、無情的管理、絕情的制度。

  2、執(zhí)行的三大作風(fēng):認(rèn)真、快、堅(jiān)守承諾,絕不找借口!

  3、影響執(zhí)行的兩大因素:獎(jiǎng)懲制度、檢查制度。

  4、團(tuán)隊(duì)溝通和團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的重要性。

  三、這幾點(diǎn)對(duì)我的總體啟發(fā)和目前工作的幫助?

  執(zhí)行的三大作風(fēng):“認(rèn)真、快、堅(jiān)守承諾,絕不找借口!”——戴會(huì)長(zhǎng)結(jié)合有力的手勢(shì)和果斷的聲勢(shì),讓感謝酒店給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過參加無錫飯店餐飲商會(huì)會(huì)長(zhǎng)戴錫華先生主講的《贏在執(zhí)行》課程,我受益匪淺,感觸良多。特別是讓我明白了做一個(gè)負(fù)責(zé)任且敢于承擔(dān)責(zé)任的人和有執(zhí)行力的人對(duì)一個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和員工個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。 如今,在企業(yè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展孰優(yōu)孰劣的問題上,人們談?wù)摰迷絹碓蕉嗟氖菆?zhí)行力。阿里巴巴的馬云與日本軟銀集團(tuán)總裁孫正義曾探討過一個(gè)問題:一流的點(diǎn)子加上三流的執(zhí)行水平,與三流的點(diǎn)子加上一流的執(zhí)行水平,哪一個(gè)更重要?結(jié)果兩人得出一致答案:三流的點(diǎn)子加一流的執(zhí)行水平。再好的決策必需要得到嚴(yán)格執(zhí)行和組織實(shí)施。一個(gè)好的執(zhí)行人能夠彌補(bǔ)決策方案的不足,而一個(gè)再完美的決策方案,也會(huì)死在差勁的執(zhí)行過程中。從這個(gè)意義上說,處于現(xiàn)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的現(xiàn)代企業(yè),沒有執(zhí)行力,就沒有競(jìng)爭(zhēng)力。

  而對(duì)于個(gè)人,一個(gè)沒有執(zhí)行力的人,在現(xiàn)今社會(huì)是根本無法立足的。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行水平是由其中的每一分子的執(zhí)行力所匯集而成的,公司要發(fā)展,要規(guī)范,需要的就是務(wù)實(shí)的人而不是務(wù)虛,需要的是真正發(fā)揮每個(gè)崗位的作用,每個(gè)員工都做到這點(diǎn),在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí),也能使得公司業(yè)績(jī)蒸蒸日上,從而實(shí)現(xiàn)共贏。

  中國(guó)傳統(tǒng)文化提倡“知行合一”,最后一個(gè)字就落實(shí)在“行”上。阿里巴巴馬云還有一句話:阿里巴巴不是計(jì)劃出來的,而是“現(xiàn)在、立刻、馬上”干出來的。如果我們每個(gè)員工嚴(yán)格按照制度的要求,按照流程要求去工作,不互相推諉、不拖拉懈怠、盡心盡職,團(tuán)結(jié)協(xié)作,將每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作都落實(shí)到實(shí)處,將每一件任務(wù)都不折不扣地完成,這樣的公司何愁不能壯大發(fā)展呢? 其實(shí)在這個(gè)過程中我們每個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)同樣得到了相當(dāng)?shù)奶嵘,作為公司的一分子,我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng),愛崗敬業(yè),掌握工作技能,提高工作效率,強(qiáng)化執(zhí)行力,實(shí)實(shí)在在地為公司的發(fā)展付出最大的努力。

《贏在執(zhí)行》心得體會(huì)2

  今年上半年,我局召開提高黨員干部執(zhí)行力、協(xié)同力、創(chuàng)新力,深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。在深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和開展讀一本好書活動(dòng)中,本人閱讀了《贏在執(zhí)行》和《團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》等書籍,對(duì)執(zhí)行力有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

  一、何為執(zhí)行力

  (一)所謂執(zhí)行力---把目標(biāo)轉(zhuǎn)化為結(jié)果的能力。指的是貫徹戰(zhàn)略意圖,完成預(yù)定目標(biāo)的操作能力。

  孫子說:“夫?qū)⒄撸、信、仁、勇、?yán);夫?qū)⒄,三令而五申,讓后行賞罰”。說的是執(zhí)行力;毛主席說;“路線確定之后,干部就是決定因素”。說的是執(zhí)行力;余世維《贏在執(zhí)行》講到執(zhí)行力的三大流程:戰(zhàn)略、組織,人力。他把執(zhí)行力分解過后,形成三個(gè)層次的運(yùn)作,高層、中層、業(yè)務(wù)層,然后發(fā)揮檢查監(jiān)督的職能,對(duì)全過程的控制。外國(guó)諸多管理學(xué)家對(duì)執(zhí)行力講了很多,都講到計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、監(jiān)督這些職能,以最終實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。

  執(zhí)行---沒有任何借口。完美的執(zhí)行是不需要任何借口的,不要用借口來為自己開脫或搪塞。借口只能讓我們暫時(shí)逃避困難和責(zé)任,但其代價(jià)卻是沉重的。找借口的一個(gè)直接后果就是容易讓人養(yǎng)成懶散、拖延的壞習(xí)慣,當(dāng)遇到困難和挫折時(shí),不是積極地去想辦法解決問題,而是去找各種各樣的借口,這樣只能導(dǎo)致失敗,也會(huì)使自己一事無成。優(yōu)秀工作人員從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口,而是努力想辦法解決問題,出色完成任務(wù)。“拒絕借口”是追求完美表現(xiàn)的有力保障,我們要牢記責(zé)任,奉行職業(yè)準(zhǔn)則,培養(yǎng)不達(dá)目的不罷休的毅力。因?yàn)楣ぷ魇菦]有任何借口的,失敗是沒有任何借口的,人生更是沒有任何借口。

  (二)執(zhí)行需要團(tuán)隊(duì)精神

  大家都聽過三個(gè)和尚喝水的故事:當(dāng)廟里有一個(gè)和尚時(shí),他一切自己做主,挑水喝;當(dāng)廟里有兩個(gè)和尚時(shí),他們通過協(xié)商可以自覺地進(jìn)行分工合作,抬水喝;可當(dāng)廟里來了第三個(gè)和尚時(shí),問題就出現(xiàn)了,互相推諉,誰也不愿意干,其結(jié)果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性,在完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí),缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作的結(jié)果是導(dǎo)致失敗。由于個(gè)人的能力有限,因而在做工作時(shí),需要相互協(xié)作,相互幫助,相互提醒。

  今年7月全區(qū)審計(jì)創(chuàng)新交流工作會(huì)議在我市召開,在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下,組織如此大的規(guī)模會(huì)議是建局以來史無前例的,我局審計(jì)干部職工積極配合,協(xié)同作戰(zhàn),注重每一個(gè)細(xì)節(jié),追求完美,互相補(bǔ)臺(tái),最終全區(qū)審計(jì)創(chuàng)新交流工作會(huì)召開非常成功,得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各兄弟市(縣)審計(jì)局的充分肯定。這是執(zhí)行力的具體體現(xiàn),這是團(tuán)隊(duì)精神的具體體現(xiàn)。

  二、如何提升、強(qiáng)化執(zhí)行力

  執(zhí)行力的強(qiáng)弱反映了一個(gè)單位的管理水平,更體現(xiàn)在單位人員的精神面貌上,它無時(shí)不在影響著我們每個(gè)部門(科室)、每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。作為一個(gè)單位,再好的目標(biāo)與構(gòu)想,再完美的操作方案,如果不能強(qiáng)有力地執(zhí)行,最終也只能是紙上談兵。如何提升強(qiáng)化我們的執(zhí)行力,我認(rèn)為一個(gè)單位需要做好以下幾點(diǎn)基礎(chǔ)工作:

  (一)制定明確的目標(biāo)任務(wù)

  明確目標(biāo)任務(wù)就是明確執(zhí)行力的方向。它是建立在對(duì)單位內(nèi)外部信息和各類資源進(jìn)行認(rèn)真分析,特別是建立在對(duì)一系列問題得以確認(rèn)并提出構(gòu)想的基礎(chǔ)上,這是確立目標(biāo)的基礎(chǔ),前期需要我們做大量的分析調(diào)研工作。目標(biāo)是系統(tǒng)的,有層次的。單位目標(biāo)、部門(科室)目標(biāo)和干部職工目標(biāo),體現(xiàn)了目標(biāo)的層級(jí)關(guān)系,所以目標(biāo)必須分解,以求更具體、操作性強(qiáng)。單位目標(biāo)明確了,執(zhí)行力才有了前進(jìn)的方向,不同的職能部門(科室)、不同的干部職工在工作中才能形成一股合力,從而更好地發(fā)揮知識(shí)與技能的聚合作用,更好地促進(jìn)目標(biāo)任務(wù)的達(dá)成。

  (二)培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神。

  對(duì)管理者而言,真正意義上的成功必然是團(tuán)隊(duì)的成功。團(tuán)結(jié)協(xié)作是一種良好的職業(yè)道德,團(tuán)隊(duì)精神包括認(rèn)同別人、主動(dòng)幫助、無私奉獻(xiàn)、團(tuán)隊(duì)自豪感四個(gè)方面。一個(gè)集體要有團(tuán)隊(duì)精神,但每個(gè)人由于在單位中所處部門(科室)的不同和自身素質(zhì)的不同,并不一定都能做到這一點(diǎn)。這就需要單位創(chuàng)造培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的環(huán)境。如何做到這一點(diǎn)?可從以下幾個(gè)方面入手:一是要樹立一個(gè)美好的前景規(guī)劃,讓干部職工看到發(fā)展的前途和方向,為共同的奮斗目標(biāo)而努力。二是對(duì)每個(gè)人都建立明確的工作職責(zé)與工作目標(biāo)及合理的獎(jiǎng)懲制度。三是要加強(qiáng)對(duì)干部職工的教育,培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神。

  (三)提高個(gè)人的執(zhí)行能力

  執(zhí)行是靠人來完成的,他需要一定的知識(shí)與技能。這不僅體現(xiàn)在完成任務(wù)的能力要求上,而且體現(xiàn)在完成任務(wù)的效率與質(zhì)量上。在機(jī)關(guān)單位,對(duì)一個(gè)人的知識(shí)與技能的考核不僅僅局限于他的能力素質(zhì),而且要把它放在時(shí)間、質(zhì)量、成效及對(duì)社會(huì)的影響等多方面進(jìn)行評(píng)估。同樣完成一種事,所花時(shí)間有長(zhǎng)短、社會(huì)影響有大小、完成的質(zhì)量有好壞,對(duì)資源的使用有多少,所以對(duì)他及他的能力的評(píng)價(jià)應(yīng)是多維的。這樣就對(duì)單位干部職工在知識(shí)層面和技能層面都提出了更高的要求。

  提高執(zhí)行的能力。首先,要通過不斷努力學(xué)習(xí),掌握新知識(shí),樹立新觀念,提高新技能,使自己具備落實(shí)執(zhí)行力的能力;其次,建立起良好的管理機(jī)制,有一套科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)去衡量,合理的獎(jiǎng)懲制度來激勵(lì);第三,要統(tǒng)一尺度,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),一視同仁,實(shí)行“制度管人”的新機(jī)制;第四,要培養(yǎng)一批具有堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)行力,辦事公道,為人正派,有一定人格魅力的管理層。最后,就是在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中要不斷的跟蹤關(guān)注,同時(shí)要設(shè)立反饋機(jī)制,這樣,不僅了解執(zhí)行力的程度,而且便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決問題,使制度在執(zhí)行過程中更加完善,使各項(xiàng)工作更加完美。

  三、提高執(zhí)行力,增進(jìn)協(xié)同力,提高創(chuàng)新力

  “要提高黨員干部執(zhí)行力、協(xié)同力、創(chuàng)新力,使黨組織的堡壘作用更加牢固,黨員的先鋒模范作用得到更好發(fā)揮,推動(dòng)梧州科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展。”市委書記在我市創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中提出,讓創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)成為廣大基層黨組織和黨員的一種長(zhǎng)期追求。

  當(dāng)前,我局創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)正在深入持續(xù)推進(jìn),根據(jù)新形勢(shì)新任務(wù)的要求,提高黨員干部的“三個(gè)力”,就是要增強(qiáng)基層黨組織和黨員干部“爭(zhēng)”、“創(chuàng)”意識(shí),使先進(jìn)和優(yōu)秀成為黨員干部的本質(zhì)要求和不懈追求。樹立強(qiáng)烈的進(jìn)取精神、實(shí)干作風(fēng),天下大事必做于細(xì),古今事業(yè),必施于實(shí),抓而不緊,等于不抓。通過提高執(zhí)行力,進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),務(wù)實(shí)意識(shí)、效率意識(shí)、執(zhí)行意識(shí),做到行動(dòng)自覺、貫徹有力,強(qiáng)化抓落實(shí)的責(zé)任,形成“千斤重?fù)?dān)眾人桃,人人肩上有目標(biāo)”的新局面。增進(jìn)協(xié)同力,要具有大局意識(shí)、協(xié)作精神、服務(wù)精神。通過提高協(xié)同力,統(tǒng)一審計(jì)干部職工的認(rèn)識(shí),樹立“一盤棋”思想,在工作中互相理解、支持、配合、協(xié)同推進(jìn),在形成和提高協(xié)同力中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),推動(dòng)審計(jì)發(fā)展。提高創(chuàng)新力,創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力,要切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),努力提高綜合素質(zhì),進(jìn)一步強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),主動(dòng)把創(chuàng)新理念引入實(shí)際工作中,用新觀念、新思維、新視角、新舉措謀求又好又快發(fā)展,在開拓創(chuàng)新中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、推動(dòng)發(fā)展。

  提升效能,提高執(zhí)行力,就是要加強(qiáng)自我修養(yǎng),提高自身素質(zhì)。以后,我將嚴(yán)格要求自己,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)和專業(yè)技能,不斷提高工作水平。工作上要高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,精益求精,認(rèn)真細(xì)致的做好做實(shí)各項(xiàng)工作,以自已的實(shí)際行動(dòng)踐行提高執(zhí)行力的要求。要以這次提高“三個(gè)力”和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī),完善自我,正確履行審計(jì)職責(zé),為促進(jìn)我局發(fā)展作做出積極的貢獻(xiàn)?傊痪湓挘嘿F在責(zé)任感,贏在執(zhí)行力。

《贏在執(zhí)行》心得體會(huì)3

  為期一周的中層干部執(zhí)行力培訓(xùn)很快就結(jié)束了,董事長(zhǎng)的生動(dòng)講話及王老師等的精辟授課在我的腦海里留下了深入的印象,使我對(duì)甚么是執(zhí)行力,執(zhí)行力的重要性,責(zé)任心與執(zhí)行力,如何進(jìn)步執(zhí)行力,領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力,如何提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,執(zhí)行力建設(shè),“贏在執(zhí)行力”有了基本的熟悉,也讓我的人生觀和價(jià)值觀再一次得到了洗滌。企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理正能量,學(xué)有所得、得為所用,下面結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)。

  一、通過學(xué)習(xí),使我清楚地熟悉工作的實(shí)質(zhì)是甚么?工作不是消極被動(dòng)的"打工",也不是表面上的"完成任務(wù)"。工作的實(shí)質(zhì)就是在執(zhí)行中尋覓自己的價(jià)值,英勇地承當(dāng)自己的責(zé)任,做到百分百對(duì)自己負(fù)責(zé)。

  1、做好“當(dāng)事人”。王老師講得好,我們每一個(gè)人都該清楚熟悉“我是自己人生確當(dāng)事人”。對(duì)我們大多數(shù)人來講,人生有幾十年時(shí)間是在工作中度過的。我們可以選擇平庸、但不能選擇回避。各種題目都需要我們往面對(duì),包括前程的不確定感、挫折感等。題目經(jīng)?雌饋硖、太亂,惟有積極發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)解決題才是最好的辦法。

  2、勇于擔(dān)當(dāng)。既然我們?nèi)松膸资瓴豢杀苊獾囊诠ぷ髦卸冗^,我們沒有理由不酷愛工作,放棄工作就有如放棄我們的生命。因此,我們要培養(yǎng)自己對(duì)工作的酷愛,干一行、愛一行,多一點(diǎn)上進(jìn)心,遇事多看看、多想一想。這樣,我們就能夠更好的了解自己的工作,充分激起工作熱忱。做到以結(jié)果為導(dǎo)向,不放棄任何題目,積極創(chuàng)新工作思路,銳意進(jìn)取、勇于承當(dāng)責(zé)任,因而工作能力逐漸得到進(jìn)步,人生的價(jià)值便會(huì)得到充分體現(xiàn)。

  二、通過學(xué)習(xí),使我對(duì)如何堅(jiān)持做好執(zhí)行有了更清楚的熟悉。我以為,只要我們養(yǎng)成良好習(xí)慣,每個(gè)人抱著百分百對(duì)自己負(fù)責(zé)任的態(tài)度往做事,就能夠在公司構(gòu)成令行制止、政令暢通的高效執(zhí)行文化。

  1、突破傳統(tǒng)思惟定勢(shì),養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)之余,我對(duì)如何做好一個(gè)負(fù)責(zé)任的人進(jìn)行了反復(fù)思考。人生活在這個(gè)世上,常常是順境中意氣風(fēng)發(fā)、銳意進(jìn)取。一遇上不順心的人和事,都習(xí)慣于思想低落、工作消極。通過這次學(xué)習(xí),我決定突破思惟定勢(shì)和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的束縛,果斷克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài),建立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神。把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)劑到最高,精神狀態(tài)調(diào)劑到最好,自我要求調(diào)劑到最嚴(yán),認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、徹徹底底地履行自己的職責(zé)。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、推辭責(zé)任。養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、尋求出色的良好習(xí)慣。

  2、養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),營(yíng)建執(zhí)行文化氛圍。固然我們崗位可能平凡,分工各有不同,但我們都必須克服夸夸其談、評(píng)頭論足的毛病,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,務(wù)實(shí)工作。我作為生產(chǎn)一線的中層領(lǐng)導(dǎo),將嚴(yán)格以執(zhí)行型人材的三大標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)自己的職業(yè)化素養(yǎng),繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行公司指令,從自我做起,從小事做起,從點(diǎn)滴做起。一件一件抓制度落實(shí),一項(xiàng)一項(xiàng)抓管理成效,團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)身旁的人勤勤奮懇工作,為打造公司執(zhí)行文化盡職盡責(zé)。

  面對(duì)撲朔迷離的經(jīng)濟(jì)情勢(shì),我們公司要在低迷的市場(chǎng)中生存和發(fā)展,更需要我們每個(gè)人心往一處想,勁往一處使,抱團(tuán)奮進(jìn),充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力正能量。否則,我們將失往不菲的工資、安逸的生活。讓我們每一個(gè)人都積極行動(dòng)起來,進(jìn)一步強(qiáng)化危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí),迎難而上,為公司的發(fā)展盡自己所能!

《贏在執(zhí)行》心得體會(huì)4

  《贏在執(zhí)行》講述了一種完美的執(zhí)行能力。即對(duì)待工作,千萬別找任何借口,要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處體現(xiàn)出服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度和負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。要提高我們的執(zhí)行能力,必須解決好“想執(zhí)行”和“會(huì)執(zhí)行”的問題,把執(zhí)行變?yōu)樽詣?dòng)自發(fā)自覺的行動(dòng)。

  一、提高執(zhí)行力就要做到加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念日常工作中,我們?cè)趫?zhí)行某項(xiàng)任務(wù)時(shí),總會(huì)遇到一些問題。而對(duì)待問題有兩種選擇。一種是不怕問題,想方設(shè)法解決問題,千方百計(jì)消滅問題,結(jié)果是圓滿完成任務(wù);一種是面對(duì)問題,一籌莫展,不思進(jìn)取,結(jié)果是問題依然存在,任務(wù)也不會(huì)完成。反思對(duì)待問題的兩種選擇和兩個(gè)結(jié)果,我們會(huì)不由自主的問到,同是一項(xiàng)工作,為什么有的人能夠做得很好,有的人卻做不到呢?關(guān)鍵是一個(gè)思想觀念認(rèn)識(shí)的問題。我們常說,觀念決定思路,思路決定出路。觀念轉(zhuǎn)、天地寬,觀念的力量是無窮的。一些成功企業(yè)也認(rèn)為,有什么樣的思想觀念,就有什么樣的工作效果。觀念轉(zhuǎn)變,思想解放具有“核裂變”效應(yīng),能夠產(chǎn)生推動(dòng)發(fā)展的不竭動(dòng)力。只有轉(zhuǎn)變觀念,解放思想,企業(yè)才能始終保持快速發(fā)展,才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。由此,我們要認(rèn)識(shí)到,對(duì)待日常工作,不要總是找借口,要從自身出發(fā),不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)更新觀念,不斷分析認(rèn)識(shí)提高自己,改變不執(zhí)行不作為的不良習(xí)慣,自動(dòng)自發(fā)地做好本職工作。結(jié)合本科工作,要組織好科內(nèi)人員學(xué)習(xí)各級(jí)政策及相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí),提高自身素質(zhì),做好本質(zhì)工作。

  二、提高執(zhí)行力就要做到誠(chéng)實(shí)做人,認(rèn)真做事我們常說,誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事。做人要有一個(gè)做人的標(biāo)準(zhǔn),做事也要有一個(gè)做事的原則。但具體到實(shí)際工作中,常常是有制度,有措施,也有違章。究其原因,就是一個(gè)態(tài)度問題,一個(gè)責(zé)任感強(qiáng)不強(qiáng)的問題,一個(gè)做人是否誠(chéng)實(shí)、做事是否認(rèn)真的問題。

  三、提高執(zhí)行力就要認(rèn)識(shí)到?jīng)]有最好,只有更好當(dāng)在工作中做出優(yōu)異成績(jī),受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),總是說,我做得還不夠,還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。這是一種戒驕戒躁和誠(chéng)實(shí)謙虛的表現(xiàn),但也同時(shí)說明了一個(gè)道理,那就是,無論干什么工作,做什么事,雖然取得了一定的成績(jī),但絕不是最終的,只能算是階段性的勝利。還要再接再厲,好上加好。比如,在基層建設(shè)及市場(chǎng)管理工作中,要不斷解放思想,更新觀念,對(duì)內(nèi)強(qiáng)化各項(xiàng)基層建設(shè)的規(guī)章制度,對(duì)外要協(xié)調(diào)好各級(jí)關(guān)系,使本科工作在20xx年中達(dá)到一個(gè)較高的水平。

  總之,執(zhí)行力是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮,我們要想立于不敗之地,就必須要提高執(zhí)行力,精心打造這一核心競(jìng)爭(zhēng)力。

  所謂不謀全局者不足謀一域,不謀萬世者不足謀一時(shí),培養(yǎng)自己的全局觀念,加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào),多回報(bào),多請(qǐng)示,對(duì)于上級(jí)決策和部署的工作,要自覺圍繞中心大局來執(zhí)行,不找借口,不打折扣,努力做到不讓工作在自己手中延誤,不讓差錯(cuò)在自己身上發(fā)生,不讓組織部形象在自己這里受損,努力做最好的自己,融入組織部這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

《贏在執(zhí)行》心得體會(huì)5

  學(xué)習(xí)了臺(tái)灣著名管理培訓(xùn)大師余世維講授的《贏在執(zhí)行》之后,我感受頗深,F(xiàn)結(jié)合自己的實(shí)際工作談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。

  一個(gè)企業(yè)、一個(gè)公司,以至公司的員工,執(zhí)行力須貫徹到每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)。只有在每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)上都一絲不茍、不折不扣地執(zhí)行了,企業(yè)、公司以及員工的執(zhí)行力才能真正發(fā)揮其效用。這好比鏈條與齒輪,環(huán)環(huán)相接,環(huán)環(huán)相扣,如果哪一環(huán)脫節(jié)了,那么整個(gè)機(jī)器就不能運(yùn)轉(zhuǎn),也就不會(huì)發(fā)揮其效用。所以在工作中,我們必須從每一個(gè)細(xì)節(jié)、每一個(gè)環(huán)節(jié)做起,認(rèn)真執(zhí)行和貫徹每個(gè)步驟,每個(gè)細(xì)節(jié),才能把我們的本職工作做好。

  按質(zhì)按量完成自己的本職工作,可以說是給執(zhí)行力的最準(zhǔn)確定義,也是執(zhí)行力最讓人通俗易懂的解釋。我認(rèn)為如果一個(gè)企業(yè)、一個(gè)公司的員工不能按質(zhì)按量完成自己的本職工作,那么這個(gè)企業(yè)、公司就沒有很好的執(zhí)行力,員工就不能給公司創(chuàng)造價(jià)值。嚴(yán)格地說員工的工作不稱職。

  公司要求我們的工作要努力做到規(guī)范化,就是要我們員工有很好的執(zhí)行力,并且在工作中完全發(fā)揮效用。這其中的每一個(gè)環(huán)節(jié),一環(huán)套一環(huán)的,必須在一步執(zhí)行之后,才執(zhí)行下一步。一項(xiàng)工作,只有做到每一步都認(rèn)真執(zhí)行了、執(zhí)行完畢了,這項(xiàng)工作才有其完整性,才能達(dá)到我們想要的效果。

  “問渠那得清如許,為有源頭活水來”,員工是企業(yè)生存的基石,是企業(yè)發(fā)展的源頭。只有每個(gè)職工在今后的工作中強(qiáng)化崗位技能,提高綜合素質(zhì),善于思考,勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,更注重提升執(zhí)行力,那么我們企業(yè)必將是一個(gè)有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì),企業(yè)明天的輝煌將指日可待。

《贏在執(zhí)行》心得體會(huì)6

  10月15日公司安排了余世維的《贏在執(zhí)行力》的視頻培訓(xùn)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)過程中,全面了解了領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力以及如何做好一名優(yōu)秀的管理者的重要性。懂得了無論做什么事情都要努力做到觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新。尤其是對(duì)執(zhí)行力的學(xué)習(xí)感觸頗深。

  通過學(xué)習(xí)我認(rèn)為執(zhí)行力就是貫徹公司的戰(zhàn)略意圖,按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。執(zhí)行力是否到位既反應(yīng)了企業(yè)的整體素質(zhì),也反應(yīng)了管理者的角色定位。管理者的角色不僅僅是制定策略和下達(dá)命令,更重要的是必須具備執(zhí)行力。執(zhí)行力的關(guān)鍵在于透過企業(yè)文化影響員工的行為,因此管理者很重要的角色定位就是營(yíng)造企業(yè)執(zhí)行力文化。管理者如何培養(yǎng)部署的執(zhí)行力,是企業(yè)總體執(zhí)行力提升的關(guān)鍵。如果員工每天多花十分鐘替企業(yè)想想如何改善工作流程,如何將工作做得更好,管理者的策略自然能夠徹底的執(zhí)行。

  對(duì)待工作不找任何借口,時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)出城市,負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神。該如何提升自己的執(zhí)行力?通過余世維講座的學(xué)習(xí),我領(lǐng)悟到了很多,具體體會(huì)如下:

  一、要具備一定的領(lǐng)悟能力。

  認(rèn)識(shí)的高度決定執(zhí)行的力度,對(duì)上級(jí)的指示和下達(dá)工作的工作任務(wù)認(rèn)識(shí)不到位,不能很好的領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖和工作的重要性,就會(huì)消極懈怠,馬虎應(yīng)對(duì)。因此,我們必須認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖,努力做好上情下達(dá)和下情上報(bào)等本職工作,真實(shí)、全面的貫徹領(lǐng)導(dǎo)的意圖和反映員工的呼聲,切實(shí)當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手。

  二、要有百分百責(zé)任心。

  責(zé)任是最基本的職業(yè)精神和商業(yè)精神,它可以讓一個(gè)人在所有員工中脫穎而出。一個(gè)人能力再大,如果在工作中不愿意承擔(dān)責(zé)任,他的工作也不一定會(huì)有良好的結(jié)果,都說:沒有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人,在很多時(shí)候,責(zé)任都會(huì)勝于能力。因此,在工作中,我們應(yīng)該盡職盡責(zé)的做好自己的本職工作,時(shí)刻擁有百分百的責(zé)任思維。當(dāng)我們失敗時(shí),我們不能找任何的借口,必須保持良好的心態(tài),勇敢的擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,這樣的人在工作中才會(huì)全力以赴。

  三、學(xué)會(huì)責(zé)任管理。

  責(zé)任管理包括鎖定責(zé)任、合理授權(quán)、有效溝通、經(jīng)常檢查、激勵(lì)下屬等、一個(gè)部門的工作往往需要本部門的團(tuán)隊(duì)來共同完成,因此,作為一個(gè)部門負(fù)責(zé)人,必須學(xué)會(huì)鎖定責(zé)任、合理授權(quán)和有效的溝通以及檢查和激勵(lì)下屬,對(duì)每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的職責(zé)進(jìn)行明確的分工、細(xì)化、強(qiáng)化本身應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,然后合理的授予他們相應(yīng)的權(quán)利,明確檢查時(shí)間及時(shí)檢查,并進(jìn)行有效的溝通,造就其責(zé)任感,如果每個(gè)成員都有百分百的責(zé)任思維,大家就會(huì)朝著共同的目標(biāo)奮進(jìn)。

  執(zhí)行力,就個(gè)人而言,就是把想干的事干成功的能力;對(duì)于企業(yè),則是將長(zhǎng)期戰(zhàn)略一步步落到實(shí)處的能力。通過觀看了余世維《贏在執(zhí)行》的講座,銜接到自己實(shí)際工作當(dāng)中頗有啟發(fā)。對(duì)于我這個(gè)從來沒有接觸過管理學(xué)的員工來說,相當(dāng)于在管理學(xué)上進(jìn)行了一次啟蒙教育,受益匪淺。對(duì)于執(zhí)行力的重要性以前認(rèn)識(shí)較模糊,通過學(xué)習(xí),使我對(duì)執(zhí)行力有了更深的理解和認(rèn)識(shí)

  執(zhí)行的定義非常簡(jiǎn)單:就是保質(zhì)保量地完成自己工作和任務(wù)。學(xué)習(xí)完余世維先生的《贏在執(zhí)行》后,我深刻體會(huì)到執(zhí)行力在企業(yè)中的重要性。對(duì)于剛走上工作崗位的人來說,執(zhí)行力是職業(yè)生涯中最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的一步。當(dāng)我們?cè)诓煌瑣徫,面?duì)不同程度的工作時(shí),我們沒有說NO的理由。因?yàn)檎_的執(zhí)行是不需要任何借口的,不要用借口來為自己工作失誤或錯(cuò)誤的執(zhí)行開脫、搪塞

  對(duì)于余博士的一句話我覺得說出了一些企業(yè)執(zhí)行力不強(qiáng)的原因,他說:不把任務(wù)當(dāng)回事,目標(biāo)再明確也不行。這就是我們經(jīng)常所說的責(zé)任心,一個(gè)責(zé)任心不強(qiáng)的員工,盡管有豐富的經(jīng)驗(yàn),有足夠高的學(xué)歷,他也沒辦法完成重要的工作。這也使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)企業(yè),一個(gè)好的企業(yè),就必須注重培養(yǎng)員工的工作責(zé)任心,樹立工作責(zé)任感,作為下級(jí)就必須認(rèn)真執(zhí)行企業(yè)下達(dá)的任務(wù)和指令,對(duì)于執(zhí)行中遇到的問題,需要大家以積極的心態(tài)去對(duì)待,去解決。

  余博士說:一個(gè)人不管做任何事都要有積極性,要樂意助人不忙的時(shí)候,主動(dòng)幫助別人。對(duì)于這句話,我的個(gè)人理解是,幫助別人也就是幫助自己。一個(gè)企業(yè)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),養(yǎng)成團(tuán)結(jié)互助的習(xí)慣也就是培養(yǎng)了員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。身為企業(yè)一員,只有具備團(tuán)隊(duì)精神,貫徹領(lǐng)悟企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的思想,才能提高個(gè)人的工作能力和執(zhí)行力,在工作中做到有壓力才有動(dòng)力。

  余博士說:不管是企業(yè)也好、個(gè)人也好都必須講誠(chéng)信,這不是說說而已,很多人是說得容易做起來難。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活里,我們做人做事什么都不缺,缺的是人心,缺的是誠(chéng)信,缺的是人去尋找誠(chéng)信的機(jī)會(huì)和條件。有的人只是要求別人有誠(chéng)信講誠(chéng)信,而自己就很難用誠(chéng)信來對(duì)待他人。在文明發(fā)展的今天,更應(yīng)該體現(xiàn)人事的誠(chéng)信度,結(jié)果卻令人大失所望。

  余教授在談到回報(bào)的問題時(shí)他提出:在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中要不斷關(guān)注、跟進(jìn)、緊盯工作任務(wù):同事要設(shè)立反饋機(jī)制,也是就是所謂的回報(bào)。我們?cè)趫?zhí)行上級(jí)主管的任務(wù)命令時(shí),是否落實(shí),進(jìn)展怎么樣,有什么情況,都要及時(shí)的向上級(jí)回報(bào),這不僅是了解執(zhí)行力程度,而且便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決問題,使制度在執(zhí)行過程中更加完善,使各項(xiàng)工作更加完美。

  通過這次學(xué)習(xí),對(duì)我的思維影響很大,對(duì)我的崗位和工作有了很多新的認(rèn)識(shí),同時(shí)也是一種職業(yè)道德和綜合素質(zhì)上的提高與升華。我們?cè)趰徫慌嘤?xùn)、強(qiáng)化崗位技能提高綜合素質(zhì)時(shí),執(zhí)行中存在很多問題往往與自身能力不足有關(guān),所以必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),掌握崗位技能,培養(yǎng)自我個(gè)人執(zhí)行力能力,提升自己的競(jìng)爭(zhēng)力!

《贏在執(zhí)行》心得體會(huì)7

  在公司的組織下,我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了余世維先生的《贏在執(zhí)行》。余先生從列舉案例、提出問題、反思問題,最后分析解決問題這幾個(gè)程序?yàn)槲覀冎v解了什么是執(zhí)行力,怎樣達(dá)到高效的執(zhí)行力。兩堂課后,受益匪淺。

  一、執(zhí)行力就是競(jìng)爭(zhēng)力,要充分重視執(zhí)行力

  正如每個(gè)人對(duì)相同事物的看法不同一樣,各個(gè)單位領(lǐng)袖對(duì)執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)的看法也不盡一樣。但是,毋庸置疑的是,運(yùn)營(yíng)越好的公司其員工的執(zhí)行力越強(qiáng)。任何企業(yè)要成長(zhǎng),要在市場(chǎng)中占有份額,都必須有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。聯(lián)想集團(tuán)、通用公司、韓國(guó)三星等等企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人,無一不重視高效的執(zhí)行力,也正因?yàn)楦咝У膱?zhí)行力,上述企業(yè)不斷成長(zhǎng),在市場(chǎng)中占有一定份額。

  執(zhí)行力就是競(jìng)爭(zhēng)力。只有企業(yè)的每個(gè)員工都做到了按時(shí)按量地完成自己的工作和任務(wù),上下左右都貫徹公司制定的標(biāo)準(zhǔn)、制度,整個(gè)公司的發(fā)展才是良性的,才是充滿生機(jī)的,才能在未來的市場(chǎng)中存在更大的競(jìng)爭(zhēng)力。因此,我們要堅(jiān)定不移的提高團(tuán)隊(duì)和自我的執(zhí)行力。

  二、提升團(tuán)隊(duì)和自我的執(zhí)行力

  好的執(zhí)行力必須有好的管理團(tuán)隊(duì),同樣,好的管理團(tuán)隊(duì)定能提升每個(gè)員工的執(zhí)行力,二者相輔相成。如何提升團(tuán)隊(duì)和自我的執(zhí)行力,是每個(gè)企業(yè)面臨的問題。

  (一)抓住執(zhí)行力的三個(gè)核心——人員流程,戰(zhàn)略流程,運(yùn)營(yíng)流程。

  一個(gè)企業(yè)的運(yùn)作,必須有一個(gè)堅(jiān)實(shí)團(tuán)隊(duì)組織架構(gòu),有一套自身作戰(zhàn)的戰(zhàn)略流程和運(yùn)營(yíng)流程。在組建組織架構(gòu)的過程中,首先必須要有一個(gè)會(huì)管理,有整體規(guī)劃、設(shè)計(jì)的能力的領(lǐng)導(dǎo)班子,要懂業(yè)務(wù),能規(guī)劃。其次了解每位員工的工作能力,性格特征,人崗匹配,做到人盡其才。同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)要搞好企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃,管理規(guī)劃和工作分工,明確發(fā)展方向,制定戰(zhàn)略流程。在執(zhí)行的過程中善于發(fā)現(xiàn)問題,要建立健全監(jiān)督考核機(jī)制,確保各項(xiàng)任務(wù)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn),做好運(yùn)營(yíng)流程并實(shí)施監(jiān)督。

  (二)增強(qiáng)凝聚力,構(gòu)建一個(gè)有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)是做好工作的保障

  在企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)資源中,人力資源是個(gè)重要元素,是企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)動(dòng)力之一。如何有效地配置人力資源構(gòu)建一個(gè)高效團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,是做好工作的保障。同樣,在營(yíng)銷領(lǐng)域,譬如我們這樣的公司,一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)同樣如此,強(qiáng)大的凝聚力,成為我們成就夢(mèng)想創(chuàng)造輝煌的制勝法寶。

  (三)切實(shí)部署,緊盯過程,及時(shí)溝通,誠(chéng)實(shí)總結(jié)

  首先在一項(xiàng)工作到來時(shí),團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)要充當(dāng)整項(xiàng)工作的總指揮,對(duì)工作進(jìn)行切實(shí)的部署,做一個(gè)工作派遣單,將一項(xiàng)高端的愿望解碼成每個(gè)人應(yīng)該干的事,讓團(tuán)隊(duì)中的人參與其中。

  其次,在工作的過程中,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及至每個(gè)人緊盯過程且隨時(shí)調(diào)整,下屬及時(shí)回報(bào),讓上司放心;上司發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)修正。

  再次,自任務(wù)部署至目標(biāo)達(dá)成的過程中,上下級(jí)之間、同級(jí)之間、相關(guān)責(zé)任人之間及時(shí)溝通,及時(shí)了解問題,修正問題,避免信息不暢帶來的負(fù)面影響,以求以最小的代價(jià)最高的效率促使目標(biāo)的達(dá)成。

  最后,任何一項(xiàng)工作結(jié)束后,誠(chéng)實(shí)的總結(jié)?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教訓(xùn)。將經(jīng)驗(yàn)形成標(biāo)準(zhǔn),將教訓(xùn)形成案例。為后期的工作提供寶貴借鑒。

《贏在執(zhí)行》心得體會(huì)8

  為期一個(gè)月的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,通過余世維《贏在執(zhí)行力》的學(xué)習(xí),使我真正理解了執(zhí)行力的深刻含意,懂得了執(zhí)行力的重要性,發(fā)現(xiàn)了自己在已往工作中存在的問題,找到了解決問題的方法。

  本人作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),按質(zhì)按量完成自己的工作任務(wù)是不夠的,還要考慮如何帶好本部門的小團(tuán)隊(duì)。通過自查發(fā)現(xiàn)以前在工作中確實(shí)存在執(zhí)行力不佳問題,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  一、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作不重視,沒有及時(shí)的'匯報(bào)和回報(bào)。

  二、對(duì)規(guī)章制度執(zhí)行不能始終如一地堅(jiān)持,常;㈩^蛇尾。

  三、與其它部門缺乏交流溝通,配合不到位。

  四、未能以身作則,起帶頭作用。

  五、不會(huì)把工作分解匯總,有布置沒檢查。

  通過學(xué)習(xí)執(zhí)行力找到了問題的根源,在今后工作中一定要提升執(zhí)行力,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,要在短時(shí)間內(nèi)高效率完成,并及時(shí)回報(bào)。執(zhí)行公司規(guī)章制度,要以身作則,準(zhǔn)時(shí)上下班,做到不遲到,不早退,把工作分解,明確每一個(gè)人的職責(zé),要有布置有檢查,獎(jiǎng)罰分明,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)問責(zé)!疤煜麓笫拢刈鲇诩(xì),天下難事,必成于易”在執(zhí)行過程中要注重細(xì)節(jié),講求實(shí)效,從小事做起,及時(shí)跟進(jìn),跟進(jìn),再跟進(jìn)。多與其它部門交流溝通,工作配合做到位,做好優(yōu)質(zhì)服務(wù),不單對(duì)公司內(nèi)部服務(wù)好,還要對(duì)外來客戶包括送貨或提貨的熱情接待,周到服務(wù),在客戶心目中樹立良好的形象。嚴(yán)格要求本部門員工,樹立明確的目標(biāo),按照輕重緩急排列各項(xiàng)工作優(yōu)先順序。按照《藥品管理法》和《GSP》要求抓好倉(cāng)庫(kù)管理工作,確保在庫(kù)藥品的質(zhì)量。

  公司成立五年來,制度制訂修改了多次,關(guān)鍵在于執(zhí)行不力,管理不善,落實(shí)不到位,執(zhí)行出現(xiàn)偏差。員工對(duì)工作中的失誤,疏忽,給公司造成的經(jīng)濟(jì)損失不能誠(chéng)實(shí)地?fù)?dān)責(zé),領(lǐng)導(dǎo)姑息遷就,偏離了執(zhí)行力的核心,影響了公司的飛速發(fā)展。

  營(yíng)造有執(zhí)行力的精英團(tuán)隊(duì),就要靠公司全體員工的共同努力,自動(dòng)自發(fā)的參加活動(dòng),工作中注意細(xì)節(jié),為人誠(chéng)信負(fù)責(zé),善于分析市場(chǎng)行情,于學(xué)習(xí)求知,對(duì)工作投入具有創(chuàng)意,要與客戶建立良好的人際關(guān)系,力求超額完成工作任務(wù),為光華的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

  經(jīng)過對(duì)周永亮博士的《贏在執(zhí)行力》的系統(tǒng)學(xué)習(xí),使我深刻認(rèn)識(shí)到企業(yè)的戰(zhàn)略、目標(biāo)、任務(wù),最終要在員工的執(zhí)行中完成,必須強(qiáng)化員工的執(zhí)行力,也就是提升企業(yè)的執(zhí)行力。那么,如何提高員工的執(zhí)行力呢?通過學(xué)習(xí),為認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面著手。

  一、對(duì)我們市場(chǎng)營(yíng)銷人員來說,營(yíng)銷技巧、業(yè)務(wù)知識(shí)、客戶服務(wù)意識(shí)等都是營(yíng)銷能力的體現(xiàn),但我們的能力水平能否充分發(fā)揮,決定我們對(duì)工作的熱情、對(duì)工作的投入程度,企業(yè)要充分利用和發(fā)揮每個(gè)員工的興趣、愛好特長(zhǎng)和個(gè)性,充分發(fā)揮每位員工的自身優(yōu)勢(shì),將前排的支持,這樣就不會(huì)讓員工對(duì)人物感到無所適從,直接激發(fā)出員工的工作熱情,提高工作效率。

  二、當(dāng)前的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,每個(gè)企業(yè)都有明確的戰(zhàn)略計(jì)劃,一個(gè)宏觀的發(fā)展目標(biāo),企業(yè)員工為企業(yè)中的一分子,在企業(yè)制度計(jì)劃、發(fā)展策略的時(shí)候,應(yīng)該充分了解作為執(zhí)行層的員工的態(tài)度,讓員工了解企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)、營(yíng)銷策略,冰河里采納建成員工的意見,作為領(lǐng)導(dǎo)者要認(rèn)識(shí)到:任何措施都需要及岑員工去實(shí)施、去落實(shí),只有讓員工參與其中,員工了解了企業(yè)的意圖,他么奶容易接受。而且,員工往往嘴里噢界問題的癥結(jié)、改進(jìn)的方式以及客戶的想法,當(dāng)工作中出現(xiàn)意外情況時(shí),他們就會(huì)根據(jù)全局情況,作一些機(jī)動(dòng)處理。并且,他們對(duì)自己參與直盯盯戰(zhàn)略計(jì)劃,印象深刻,執(zhí)行起來自覺性、責(zé)任感大大增強(qiáng),從而提高工作效率。

  三、作為一個(gè)企業(yè),有獎(jiǎng)有罰,獎(jiǎng)罰分明是非常必要的,建立有效的激勵(lì)政策,采取物質(zhì)和精神相結(jié)合的手段,采取多種方式,最大限度地激發(fā)員工的積極性,充分發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性,以保真任務(wù)指標(biāo)的貫徹執(zhí)行,一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,就是一個(gè)有序的心理學(xué)家,他們懂得要根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,人有生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)需要等五種需要。人的需要結(jié)構(gòu),不僅有層次性,而且還有遞發(fā)性、主動(dòng)性、差異性和例外性。企業(yè)應(yīng)根據(jù)員工在不同階段、不同部門、不同崗位,施實(shí)不同的激勵(lì)政策,采用不同的激勵(lì)手段、方法和技巧。

  同時(shí),任何一項(xiàng)激勵(lì)措施,都有相關(guān)的約束,否則,員工的行為偏離了軌道,將會(huì)給企業(yè)造成不好的影響。約束是紀(jì)律,實(shí)質(zhì)性過程中必不可少的環(huán)節(jié),執(zhí)行力的生成和養(yǎng)成是以切和實(shí)際的激勵(lì)約束機(jī)制為依托和載體,沒有一個(gè)好的激勵(lì)約束機(jī)制肯定沒有執(zhí)行力。

  四、要想具備一直有強(qiáng)大的執(zhí)行力的營(yíng)銷隊(duì)伍,我們就要加強(qiáng)對(duì)營(yíng)銷隊(duì)伍的培訓(xùn),在知識(shí)、技術(shù)不斷更新的時(shí)代,我們只有不斷的學(xué)習(xí),不斷地提高自己,才能提高對(duì)社會(huì)的應(yīng)變能力,提高業(yè)務(wù)技能,從而提高執(zhí)行力。那種“只使用、不充電”的用人行為,是對(duì)企業(yè)持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力的破壞。因此,企業(yè)必須建立系統(tǒng)而科學(xué)的培訓(xùn)體系來維系員工的發(fā)展。只有卓有成效得培訓(xùn)才能使員工有效的執(zhí)行企業(yè)的經(jīng)營(yíng)策略。

  西門子公司一貫奉行“人的能力是可以通過教育和不斷的培訓(xùn)而提高”的理念,并且形成了一套對(duì)具特色的培訓(xùn)體系。一是對(duì)新員工的培訓(xùn),保證了員工已正式進(jìn)入公司就具有很高的技術(shù)水平和職業(yè)素養(yǎng),為企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展么定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);二是在職培訓(xùn),主要包括業(yè)務(wù)、系統(tǒng)和管理技能的培訓(xùn),一方面為公司儲(chǔ)備了大量人才,并一方面員工自身的發(fā)展進(jìn)步異常維他命衡量自己工作生活質(zhì)量的一個(gè)重要指標(biāo)。

  五、企業(yè)制定儲(chǔ)油罐好的戰(zhàn)略計(jì)劃并不是萬全之策,也不一定保證達(dá)到目標(biāo),因?yàn)閼?zhàn)略目標(biāo)的實(shí)施是一個(gè)們唱而復(fù)雜的過程,需要不斷的跟進(jìn),必須考慮各種可能出現(xiàn)的因素,需要承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)以及預(yù)期的回報(bào),針對(duì)達(dá)成率、生產(chǎn)率等指標(biāo)對(duì)員工作多方面的考評(píng),促使其不斷反省。

  跟進(jìn)按時(shí)間來劃分,一是事前跟進(jìn),發(fā)現(xiàn)潛在風(fēng)險(xiǎn)提前給員工預(yù)警。二是始終跟進(jìn),在任務(wù)進(jìn)行中發(fā)現(xiàn)問題后,尋找解決辦法,使員工的工作重新回到正軌上來。三是時(shí)候跟進(jìn),出現(xiàn)問題后,找出原因,提供補(bǔ)救建議和具體措施,避免員工以后再翻統(tǒng)一錯(cuò)誤。通過跟進(jìn),向員工傳達(dá)一個(gè)督促行動(dòng)的信號(hào),確保他們?cè)陂_展工作的時(shí)候做到協(xié)調(diào)同步,這是提高員工執(zhí)行里的一個(gè)重要控制措施。

  我們網(wǎng)通公司也逐步在改進(jìn)我們的培訓(xùn)措施,我們驚喜地看到,各種網(wǎng)上學(xué)習(xí),技術(shù)培訓(xùn)越來越多,雖然,我們自己課余時(shí)間減少了,但通過學(xué)習(xí),豐富了我們的知識(shí)、開闊了我們的視野,為今后更好的工作打下良好的基礎(chǔ)。

《贏在執(zhí)行》心得體會(huì)9

  工作之余,拜讀了《贏在執(zhí)行》這本書,對(duì)我感觸很深,對(duì)執(zhí)行力的理解有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在我看來,執(zhí)行力就是按質(zhì)按量地完成工作任務(wù)的能力。結(jié)合自己在教學(xué)工作中的實(shí)際,就如何提高個(gè)人執(zhí)行力方面,談幾點(diǎn)個(gè)人感想:

  一是工作態(tài)度要認(rèn)真。認(rèn)真的態(tài)度是一種責(zé)任心,是做好一切工作的首要條件。做任何事情,都要抱著認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去完成,避免應(yīng)付敷衍、馬虎從事的思想。把教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高,精神狀態(tài)調(diào)整到最佳,自我要求調(diào)整到最嚴(yán)。要么不干,要干就干好;干不好不松手,完不成不放手。一個(gè)人只要有認(rèn)真精神,就會(huì)隨時(shí)保持緊張感,就會(huì)在工作中追求完美,精益求精,就會(huì)經(jīng)常反思自己是否做好了分內(nèi)的事情,是否還可以改進(jìn)。這樣在工作中就不會(huì)放松要求,提高自己的水平。

  二是執(zhí)行時(shí)不要有任何借口。我們?cè)诠ぷ髦,因(yàn)檫@樣那樣的原因,對(duì)沒有完成的任務(wù),總是喜歡找這樣那樣的借口。我認(rèn)為講借口就是一種推卸責(zé)任的表現(xiàn),就是對(duì)工作不負(fù)責(zé)任。如果每一個(gè)人都為自己的工作找借口,那就根本談不上執(zhí)行力,那么我們的級(jí)部、備課組就根本運(yùn)轉(zhuǎn)不起來。因此,在工作中,對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),要按時(shí)按量、保質(zhì)保量的完成。()今天要完成的任務(wù)就不能拖到明天,上午要上交的材料不能拖到下午。只有這樣,才能提高執(zhí)行力,提高工作效率,真正達(dá)到高效。

  三是教學(xué)工作要注意細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗。任何事情都是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)組成的,要把握好每一個(gè)細(xì)節(jié),在細(xì)節(jié)上下功夫。正如我們的備課,教學(xué),只有功夫下到了,才能做到盡善盡美。小事不可小看,細(xì)節(jié)彰顯魅力。想在平凡的崗位上創(chuàng)造更大的價(jià)值,就要心思細(xì)膩,從點(diǎn)滴做起,做好工作崗位上的每件小事、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)細(xì)節(jié)。

  四是要及時(shí)總結(jié)過去?偨Y(jié)就是對(duì)工作的一種反思,是推動(dòng)工作前進(jìn)的重要環(huán)節(jié),是積累經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)的重要過程。正確的、成功的經(jīng)驗(yàn)會(huì)通過總結(jié)得到積累,在今后的工作中發(fā)揚(yáng)光大;錯(cuò)誤的、失敗的教訓(xùn)會(huì)通過總結(jié)得到吸取,在今后的工作中引以為戒。在教學(xué)工作中,要及時(shí)、認(rèn)真、準(zhǔn)確的做好教學(xué)反思,將發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)記錄下來,久而久之就能形成一種習(xí)慣,就成為了自己寶貴的經(jīng)驗(yàn),成為自己積累的資本。

  五要工作要能開拓創(chuàng)新。只有創(chuàng)新,才有發(fā)展。創(chuàng)新和應(yīng)變能力已成為推進(jìn)發(fā)展的核心要素。因此,要提高執(zhí)行力,就必須具備較強(qiáng)的改革精神和創(chuàng)新能力,堅(jiān)決克服無所用心、生搬硬套的毛病,充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,創(chuàng)造性地開展工作、執(zhí)行指令。在教學(xué)工作中,我們要敢于突破思維定勢(shì)和傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)的束縛,不斷尋求新思路、新教法,使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。同時(shí)為高效課堂活動(dòng)的開展增添活力。

《贏在執(zhí)行》心得體會(huì)10

  看了余世維先生的教學(xué)錄像片《贏在執(zhí)行》后,使我很受啟發(fā)和教育,下面結(jié)合我個(gè)人的工作實(shí)際,談一談執(zhí)行力決定一個(gè)單位的競(jìng)爭(zhēng)力。

  一、執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)——按質(zhì)按量的完成工作任務(wù)。

  在實(shí)際工作中,我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)單位,一個(gè)教師,通常是看這個(gè)教師的工作態(tài)度和一個(gè)單位的整體的面貌,但是工作態(tài)度和面貌是一個(gè)較寬泛的概念,尺度難以把握,不能反映出工作的實(shí)績(jī)。通過這次學(xué)習(xí),我們應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念,評(píng)價(jià)一個(gè)單位的工作,應(yīng)當(dāng)看這個(gè)單位在工作上的執(zhí)行能力,教學(xué)管理是否到位,各項(xiàng)工作是否落實(shí)到實(shí)處,面對(duì)困難、問題是否主動(dòng)去解決和處理,學(xué)生管理工作是否到位,學(xué)院安排的工作是否能認(rèn)真貫徹并執(zhí)行,工作效率顯著,工作業(yè)績(jī)突出。另一方面,片面追求工作態(tài)度,不講實(shí)效,不講執(zhí)行的能力,這個(gè)單位不能說是好單位。對(duì)一個(gè)普通老師的評(píng)價(jià)也是如此,只看教學(xué)的態(tài)度,不看教學(xué)的效果,教學(xué)上沒有創(chuàng)新精神,沒有改革的意識(shí),對(duì)系里的工作不管不問,對(duì)系里安排的工作不積極、不主動(dòng),這樣的老師不能算是一個(gè)優(yōu)秀老師。相反關(guān)心系里的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,善于思考,用于提出一些思路和想法,在教學(xué)過程中善于發(fā)現(xiàn)問題,并主動(dòng)改進(jìn)。對(duì)單位安排的任務(wù)認(rèn)真對(duì)待、認(rèn)真完成,并及時(shí)匯報(bào),這樣的人即使有點(diǎn)小缺點(diǎn),也是一個(gè)有能力的人。

  二、執(zhí)行力的三個(gè)核心——人員流程,戰(zhàn)略流程,運(yùn)營(yíng)流程。

  一個(gè)單位的`工作,必須要有一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子,要懂業(yè)務(wù),會(huì)管理,有整體規(guī)劃、設(shè)計(jì)的能力。必須要了解本單位每一個(gè)員工的現(xiàn)狀,每一位教師的工作能力,安排調(diào)整好每一個(gè)教師的工作任務(wù),做到人盡其才,明確每一個(gè)員工的工作任務(wù)。同時(shí)系領(lǐng)導(dǎo)班子要搞好本系的發(fā)展規(guī)劃,工作重點(diǎn),專業(yè)發(fā)展方向,教學(xué)管理規(guī)劃和工作分工,學(xué)生管理的分工與工作方案,學(xué)生就業(yè)的工作重點(diǎn)等等,明確工作方向,明確任務(wù)目標(biāo)。避免工作中的盲目性。在工作過程中要善于發(fā)現(xiàn)問題,要建立健全監(jiān)督檢查機(jī)制,確保各項(xiàng)任務(wù)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

  總之,在工作中要把握三個(gè)核心,一是用人,要做到盡量發(fā)揮每一個(gè)老師的最大能量,其二是規(guī)劃,必須要對(duì)本系的發(fā)展有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,對(duì)各項(xiàng)管理有一個(gè)明確的工作分工和建立相應(yīng)的監(jiān)督機(jī)制,其三確保各項(xiàng)工作保質(zhì)保量的完成。在用人方面,要善于選拔人才,要在工作中信任每一個(gè)有能力的人,要開發(fā)他們的自身價(jià)值。

  三、增強(qiáng)凝聚力,構(gòu)建一個(gè)有執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)是做好工作的保障。

  一個(gè)單位凝聚力的關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè),形成強(qiáng)有力的工作集體,明確分工、互相協(xié)作,在大事上互相支持、互相幫助,勇于樹正氣,抵制歪風(fēng)邪氣。堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)開展批評(píng)和自我批評(píng)。在開展過程中要注意:

  1、關(guān)心和了解每一個(gè)本單位的教師,了解教師的家庭,工作能力優(yōu)缺點(diǎn)。

  2、樹立明確的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的先后順序。在工作中,安排每一項(xiàng)工作都要提出相應(yīng)的工作目標(biāo)、工作步驟,在實(shí)現(xiàn)過程中應(yīng)注意的問題。

  3、要善于跟進(jìn),對(duì)布置的工作任務(wù)進(jìn)行有效的跟蹤、監(jiān)督檢查和督促,及時(shí)糾正在工作中發(fā)現(xiàn)的問題。

  4、對(duì)執(zhí)行任務(wù)完成好的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。要善于發(fā)現(xiàn)有工作能力的人,打破論資排隊(duì)的工作模式,大膽起用年富力強(qiáng),工作業(yè)績(jī)突出的人才,并對(duì)工作業(yè)績(jī)突出的教師進(jìn)行精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。激發(fā)每一個(gè)教師的工作積極性。

  5、創(chuàng)造條件提高教師的能力和素質(zhì),學(xué)習(xí)外面的經(jīng)驗(yàn),提升自己的工作能力,從而提升我院整個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力。

  綜合以上所述:執(zhí)行能力,就個(gè)人而言,就是把想干的事情干成功的能力;對(duì)于一個(gè)單位或部門,則是將長(zhǎng)期計(jì)劃和目標(biāo)一步步落實(shí)到實(shí)處的能力。執(zhí)行力是一個(gè)單位成功的必要條件,一個(gè)好的單位的執(zhí)行能力強(qiáng)弱反映出這個(gè)單位的整體面貌。當(dāng)單位的計(jì)劃實(shí)施方案已經(jīng)基本確定,這時(shí)候執(zhí)行能力變得最為關(guān)鍵。計(jì)劃與執(zhí)行就好比是理論與實(shí)際的關(guān)系,理論給予實(shí)踐方向性指導(dǎo),而實(shí)踐可以用來檢查和修正理論。我們?cè)趯?shí)際工作中首先要注意通過廣泛的民主,制定出我系的工作計(jì)劃、發(fā)展方向,然后通過發(fā)揮每一個(gè)教師的執(zhí)行能力實(shí)現(xiàn)我們的工作計(jì)劃,達(dá)到我們的最終目標(biāo)。

《贏在執(zhí)行》心得體會(huì)11

  在接受了“贏在執(zhí)行”的專項(xiàng)系統(tǒng)培訓(xùn)后,我認(rèn)真反思之前工作中存在的許多困惑,將日常管理中存在的問題與培訓(xùn)講師的課堂案例相結(jié)合,令很多懸而未決的困惑迎刃而解。此次培訓(xùn)令本人受益匪淺,下面結(jié)合當(dāng)前全局形勢(shì),談?wù)剬?duì)“贏在執(zhí)行”的體會(huì)。

  目前,我局正在全面推行安全風(fēng)險(xiǎn)管理,要想將這件事落到實(shí)處就離不開執(zhí)行者,然而執(zhí)行的效果則取決于執(zhí)行力的強(qiáng)弱。對(duì)基層管理者而言,所謂執(zhí)行力,就是把上級(jí)的思路、戰(zhàn)略、決策、規(guī)劃、部署與自身實(shí)際有機(jī)結(jié)合、有效實(shí)施的能力。要建設(shè)好執(zhí)行力,就要求我們責(zé)任意識(shí)要強(qiáng),工作標(biāo)準(zhǔn)要高,各項(xiàng)管理要嚴(yán),安排工作要細(xì),工作作風(fēng)要實(shí),對(duì)待職工要親,個(gè)人品行要正。一個(gè)好的執(zhí)行力能夠彌補(bǔ)決策方案的不足,而一個(gè)再完美的決策方案,也會(huì)死在差勁的執(zhí)行過程中。

  執(zhí)行力的建設(shè),關(guān)鍵在于優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)建設(shè)。如果只是領(lǐng)導(dǎo)班子具有強(qiáng)大的執(zhí)行力,可到了下面執(zhí)行力被層層減弱,最終會(huì)出現(xiàn)偏差。因此,想要加強(qiáng)中間站的執(zhí)行力建設(shè),必須加強(qiáng)管理團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。只有團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的執(zhí)行能力都得到了提高,整個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力才能真正被提高。同時(shí),執(zhí)行力還是一個(gè)系統(tǒng),就像一根鏈條具有很多環(huán)節(jié),缺少了哪一環(huán)都會(huì)斷檔。首先一定要明確任務(wù),而且任務(wù)要具有可操作性。任務(wù)明確后,指導(dǎo)尤為重要。

  管理者在工作中要與下屬真正打成一片,才能共同研究探討解決問題的辦法。管理學(xué)中有這樣一個(gè)理論:“英明的領(lǐng)導(dǎo)﹢機(jī)械的下屬有可能使工作到位,但是反過來,機(jī)械的領(lǐng)導(dǎo)﹢聰明的下屬一定不能使工作到位!比藛T得力是執(zhí)行力的另一關(guān)鍵所在,把合適的人用到合適的崗位上,根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)安排恰當(dāng)?shù)膷徫,使其在工作中充滿激情,發(fā)揮才能。才能不是什么時(shí)候都有用,它必須要有一個(gè)背景與場(chǎng)合。對(duì)于執(zhí)行的情況,也應(yīng)有過程控制的意識(shí),既要在執(zhí)行過程中對(duì)下屬有善意的提醒,還要及時(shí)向自己的領(lǐng)導(dǎo)反饋執(zhí)行情況等信息。良好的執(zhí)行力需要合適的發(fā)展環(huán)境,這就需要我們共同營(yíng)造一種良好的企業(yè)氛圍,尊重人才、鼓勵(lì)人才、用好人才、以情感人、以理服人。

  執(zhí)行力的提高最終要落實(shí)到執(zhí)行人能力的提高上。主要包括六種能力,分別是融會(huì)貫通的能力、把握重點(diǎn)的能力、熟悉業(yè)務(wù)的能力、現(xiàn)場(chǎng)管控的能力、溝通協(xié)調(diào)的能力、獨(dú)立作戰(zhàn)的能力。如何解決自身能力建設(shè)問題呢?

  第一、要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)。車間層面的領(lǐng)導(dǎo)干部既是決策者,又是執(zhí)行者,起著承上啟下的作用。首先,要進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。真正做到守土有責(zé),奮發(fā)有為,求真務(wù)實(shí)地把本職工作做好。其次,要有大局意識(shí),善于把握大局,這是創(chuàng)造性地做好本單位工作的根本要求和重要保證。只有認(rèn)清大局,才能審時(shí)度勢(shì),因勢(shì)利導(dǎo),掌握工作的主動(dòng)權(quán)。

  第二、要有人格力量。領(lǐng)導(dǎo)干部博得干部職工信任是我們干好各項(xiàng)工作的前提條件。博得干部職工的信任能更大程度的爭(zhēng)取廣大干部群眾的擁護(hù)和支持,執(zhí)行力才能得到更好地發(fā)揮,所制定的決策才能得到更好地貫徹落實(shí)。要當(dāng)好表率,領(lǐng)導(dǎo)干部須時(shí)時(shí)處處起模范帶頭作用,當(dāng)學(xué)習(xí)的表率、廉政的表率,更要做貫徹上級(jí)要求的表率。要求群眾做到的,自己必須首先做到。要體現(xiàn)好的作風(fēng),要實(shí)事求是,作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部要多深入一線,多深入群眾,虛心向群眾學(xué)習(xí),了解本部門、本單位的實(shí)際情況,從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是地制定發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃,切忌脫離實(shí)際,搞短期政績(jī),否則計(jì)劃只能成為空中樓閣。

  第三、要善于合作。一個(gè)群眾認(rèn)可度高、具有凝聚力、戰(zhàn)斗力的好班子,對(duì)單位的發(fā)展至關(guān)重要。團(tuán)結(jié)、互信、配合是領(lǐng)導(dǎo)干部的必備素質(zhì),只有基層領(lǐng)導(dǎo)都盡職盡責(zé),并與其他同志密切配合,才能建立起協(xié)調(diào)的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制,形成工作合力。

  第四、創(chuàng)新工作方法。要在遵循客觀規(guī)律的前提下,創(chuàng)新我們的工作理念、工作思路、工作方式和方法,創(chuàng)造性地調(diào)動(dòng)發(fā)揮廣大干部職工的聰明才智,正確了解分析本部門、本單位的實(shí)際情況來設(shè)計(jì)目標(biāo),并堅(jiān)定不移的向前推進(jìn)。

  第五、我們要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),作為一名管理者同時(shí)也是一名員工,我們要做到“日精進(jìn)、修己安人”。沒有修己,怎能安人?修好品德我們才會(huì)有好的態(tài)度和好的出發(fā)點(diǎn),好的態(tài)度是做任何事情的前提;修格局讓我們有正確的心態(tài)處世,有良好

  的習(xí)慣與人共事,有團(tuán)隊(duì)意識(shí)合作意識(shí),這是事業(yè)成功的基礎(chǔ);修能力讓我們有能力完成自己的任務(wù),這是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的基礎(chǔ)。作為管理者,溝通能力尤為重要,它是發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的基礎(chǔ),是管理的核心,我應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)在這方面下功夫;修形象讓自己成為一個(gè)受社會(huì)、受團(tuán)隊(duì)歡迎的人,受大眾歡迎的一個(gè)人,我們就會(huì)擁有更多的資源。我們每天花十分鐘學(xué)習(xí),逐步養(yǎng)成習(xí)慣,一年后增加到半小時(shí)甚至一小時(shí),我們將會(huì)每天都有提高,這是一個(gè)日積月累、潛移默化的過程

  只有參與管理的每個(gè)各人的能力都提高,管理團(tuán)隊(duì)的能力才有可能提高。團(tuán)隊(duì)的協(xié)作才能體現(xiàn)出執(zhí)行力的提高。這就需要我們首先要強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)。要善于在上級(jí)要求與群眾意愿之間尋找最佳結(jié)合點(diǎn)。善于協(xié)調(diào)與平衡不同群體之間的矛盾和利益需求,協(xié)調(diào)、兼顧各方面的利益,讓各個(gè)階層都知道自己的努力得到了回報(bào)。這樣既保持了政令暢通,又得到了群眾支持,增強(qiáng)職工群眾的自覺認(rèn)同感,使上下級(jí)之間、干部職工之間的關(guān)系更加和諧。其次,實(shí)施精細(xì)管理。基層部門點(diǎn)多、線長(zhǎng)、面寬,管理和作業(yè)流程相對(duì)比較復(fù)雜。哪個(gè)環(huán)節(jié)、哪個(gè)細(xì)節(jié)發(fā)生了問題,都有可能導(dǎo)致整個(gè)管理和作業(yè)流程出現(xiàn)銜接不緊、接續(xù)不暢甚至鏈條斷裂的現(xiàn)象,嚴(yán)重影響整體工作效率。因此,必須實(shí)施精細(xì)化管理,抓好每一個(gè)環(huán)節(jié),盯緊每一個(gè)細(xì)節(jié),努力消除管理過程中的盲點(diǎn)、弱點(diǎn)和空白點(diǎn),從根本上解決管理上失之于粗、失之于寬的問題,這是提升執(zhí)行力的充分必要條件。第三、堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)。一方面,

  在制定工作措施上,要注意簡(jiǎn)約、實(shí)用,緊密結(jié)合自身實(shí)際,具有較強(qiáng)的可操作性。另一方面,在抓落實(shí)上,要全力以赴,持之以恒,不能像“打擺子”,冷一陣、熱一陣,緊一陣、松一陣。更不能把階段性、突擊性的活動(dòng)作為管理的主要手段,只求轟轟烈烈、不求扎扎實(shí)實(shí)。過去,我們?cè)诠芾砩弦苍?jīng)有很多好的制度和辦法,但往往是初始階段嚴(yán)格規(guī)范,執(zhí)行一段時(shí)間后開始變形走樣,力度逐步衰減,最后演變成為一種形式,導(dǎo)致管理常常事倍功半或半途而廢,一些慣性問題長(zhǎng)期得不到有效解決,日積月累形成頑癥,這種教訓(xùn)值得我們深刻反思。

  團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力是靠良好的態(tài)度和習(xí)慣加專業(yè)的技能來保證的,特別是習(xí)慣和技能是需要訓(xùn)練的,還要通過靠流程和制度去強(qiáng)化、去約束。“團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力”的特別關(guān)鍵點(diǎn)是:

  1)挑選執(zhí)行人;

  2)明確目標(biāo)和期限;

  3)制訂措施;

  4)明確檢查流程;

  5)獎(jiǎng)懲分明;

  6)共識(shí)與承諾。通過清晰的流程,完善的管理制度,我們就會(huì)培養(yǎng)出訓(xùn)練有素的員工,員工就會(huì)培養(yǎng)起良好的習(xí)慣,就會(huì)逐漸具備好的職業(yè)素養(yǎng),而職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)態(tài)度和職業(yè)技能的基礎(chǔ)。

  我們應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)不斷改進(jìn)我們的管理模式和思路。如何把我們工作變的開心,變的簡(jiǎn)單?我們自己也需要在工作中尋找樂趣。我們要把工作變成實(shí)現(xiàn)我們價(jià)值的最終方式。如果再輔之以多種形式的激勵(lì)措施和方法,讓我們每個(gè)人享受工作而不僅僅是把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)和賺錢的方式,我們每個(gè)人還會(huì)不熱愛我們

《贏在執(zhí)行》心得體會(huì)12

  從校園進(jìn)入企業(yè),我一直認(rèn)為自己是一個(gè)執(zhí)行力很強(qiáng)的人,看完余世維的《贏在執(zhí)行》之后才發(fā)現(xiàn),自己對(duì)“執(zhí)行力”的理解是多么的膚淺,以前的自己有的不是執(zhí)行力,而是“習(xí)慣性的服從力”,總是領(lǐng)導(dǎo)安排什么就做什么,在什么崗位上就埋頭苦干什么事。執(zhí)行力是保質(zhì)保量的完成自己的工作和任務(wù)的能力,關(guān)鍵在“保質(zhì)保量”和“能力”。

  余教授用簡(jiǎn)單的理論告訴我們:執(zhí)行力是企業(yè)成功的法寶,沒有執(zhí)行力就沒有企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,在我們的工作也需要有很好的執(zhí)行力,要不斷的培養(yǎng)我們的執(zhí)行力,才能在工作中發(fā)揮自己的能力。

  員工的執(zhí)行力,決定企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力

  員工有較高的執(zhí)行力是企業(yè)成功的一個(gè)必要條件,企業(yè)的成功離不開員工好的執(zhí)行力,當(dāng)企業(yè)的戰(zhàn)略方向已經(jīng)或基本確定,這時(shí)候執(zhí)行力就變得最為關(guān)鍵。戰(zhàn)略與執(zhí)行力就好比是理論與實(shí)踐的關(guān)系,理論給予實(shí)踐方向性指導(dǎo),而實(shí)踐可以用來檢驗(yàn)和修正理論,一個(gè)基業(yè)常青的企業(yè)一定是一個(gè)戰(zhàn)略與執(zhí)行并存的企業(yè)。同時(shí)好的執(zhí)行力又建立在良好地流程和標(biāo)準(zhǔn)制度基礎(chǔ)之上的。在企業(yè)里,標(biāo)準(zhǔn)和制度是企業(yè)為了保證戰(zhàn)略決策的貫徹實(shí)施,而為全體員工制定的行為準(zhǔn)則和依據(jù),標(biāo)準(zhǔn)和制度的執(zhí)行情況反應(yīng)員工的執(zhí)行力的強(qiáng)弱。

  在車間也是如此,剛剛進(jìn)入車間,繁重的標(biāo)準(zhǔn)和安全生產(chǎn)制度撲面而來,當(dāng)時(shí)心里就很不是滋味,感覺有必要這么麻煩嗎?隨著工作時(shí)間的變化,慢慢體會(huì)到了執(zhí)行制度和標(biāo)準(zhǔn)的重要性。在正確的標(biāo)準(zhǔn)和制度下,生產(chǎn)安全系數(shù)高,誤操作明顯減少,產(chǎn)品質(zhì)量產(chǎn)量能很快上一個(gè)新的臺(tái)階。新閃蒸系統(tǒng)剛剛開啟時(shí),我在操作過程中就忽視了標(biāo)準(zhǔn)和制度,加熱升溫隨心調(diào)節(jié),導(dǎo)致班組生產(chǎn)能耗較高產(chǎn)量低而且經(jīng)常出現(xiàn)主機(jī)堵死等生產(chǎn)故障。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)和對(duì)標(biāo)準(zhǔn)制度的執(zhí)行意識(shí)的加強(qiáng),操作技能和產(chǎn)量逐漸跟上了老師傅的腳步。故在今后的工作中還需要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“執(zhí)行力”,加強(qiáng)自身執(zhí)行力的培養(yǎng)。

  我認(rèn)為在企業(yè)中執(zhí)行力的缺乏表現(xiàn)在:在執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和制度時(shí)的“差不多”現(xiàn)象;操作過程中不注意細(xì)節(jié);把標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)準(zhǔn)掛在墻上的壁紙;不會(huì)盡職盡責(zé)的做好分內(nèi)的工作。這些在我們平常的工作中我們都會(huì)遇到。由于懶惰的差不多,7、8月份產(chǎn)品質(zhì)量波動(dòng)較大,不注意細(xì)節(jié),誤操作頻繁,造成漿液凝膠、主機(jī)卡死、電加熱器燒壞等等,鮮活的事例告訴我們,作為企業(yè)、車間的形象窗口,我們要努力培養(yǎng)自己的執(zhí)行力,在工作中要做到:再認(rèn)真一點(diǎn)、再嚴(yán)格一點(diǎn)、執(zhí)行力再到位一點(diǎn)。

  一個(gè)執(zhí)行力強(qiáng)的員工,總是能不斷地思考更好的方法,不斷地優(yōu)化、改善工作流程和方法,同時(shí)作為員工,在執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)時(shí),也一定要善于發(fā)現(xiàn)問題,知道什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,在對(duì)和錯(cuò)之間能夠做出正確選擇,不能只知道埋頭苦干。因?yàn)檎臁八雷觥钡娜讼顸S牛,看似勤勞,骨子里卻沒有多大的競(jìng)爭(zhēng)力。故在工作中我們要很好地意識(shí)到這點(diǎn),埋頭苦干誰都可以,不是一個(gè)大學(xué)生、一個(gè)企業(yè)、車間發(fā)展所需人才的特質(zhì),作為企業(yè)、車間的一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力、有執(zhí)行力的員工,在從事工作時(shí)要邊做邊思考,問自己這樣做是最好的方法嗎?有沒有更好的方法?別人是不是做的更好?做得更好的人是怎么做的?只有通過不斷的思考、改進(jìn)、吸收借鑒、果斷行動(dòng),才能讓自己不斷前進(jìn),符合企業(yè)、車間的發(fā)展所需。

  態(tài)度決定執(zhí)行的結(jié)果

  很多人是因?yàn)楣ぷ鲬B(tài)度始終不夠認(rèn)真,導(dǎo)致執(zhí)行力存在很大的偏差,要想做一個(gè)優(yōu)秀的員工工作態(tài)度是關(guān)鍵:事情要做就做最好;點(diǎn)滴是大,誠(chéng)信為本;思想決定行動(dòng),培養(yǎng)陽光心態(tài)。

  對(duì)待工作我們絕不能抱著“無所謂”“馬馬虎虎”“還行還可以”“過得去”“得過且過”的態(tài)度,要時(shí)刻保持積極的心態(tài):事情要努力做到最好,多做事情,少問問題;不要找借口;注重細(xì)節(jié);做到“四個(gè)一樣”;坦誠(chéng)面對(duì)批評(píng);要樂觀的從失敗中找機(jī)會(huì)。班組生產(chǎn)質(zhì)量會(huì),一直是車間抓生產(chǎn),穩(wěn)生產(chǎn)的一項(xiàng)重要工作。PPT是展板,開始由于對(duì)生產(chǎn)的不熟悉,所以每次質(zhì)量會(huì)PPT都會(huì)認(rèn)真地分析數(shù)據(jù)、查找原因、探討措施,隨著對(duì)生產(chǎn)線的熟悉,積極地態(tài)度產(chǎn)生了松懈,工作開始不細(xì)心,時(shí)常出現(xiàn)單位不統(tǒng)一的細(xì)節(jié)性錯(cuò)誤。這使我意識(shí)到自己在懶惰下的慢慢淪陷。這對(duì)于有志青年都是致命的危害。因此我會(huì)拒絕借口,繼續(xù)保持樂觀積極的心態(tài)努力工作,注重細(xì)節(jié)努力做到要做就做最好。

  實(shí)現(xiàn)目標(biāo)關(guān)鍵在執(zhí)行

  在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中,量化目標(biāo)就是最好的追蹤考核,確保一個(gè)組織按照規(guī)劃的時(shí)間進(jìn)度表去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。不斷地監(jiān)督和跟進(jìn),就能夠有效地暴露出規(guī)劃和實(shí)際行動(dòng)之間的差距和問題,使員工采取相應(yīng)的行動(dòng)來協(xié)調(diào)和糾偏,以期按時(shí)完成階段性和整體性的目標(biāo)。量化目標(biāo)如果得不到嚴(yán)肅的對(duì)待,容易造成目標(biāo)不明確,無法激情奮進(jìn),對(duì)總目標(biāo)的完成得不到保障,結(jié)果是執(zhí)行不到位。

  其次,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)還要從細(xì)節(jié)上尋找方法。目標(biāo)通常要附帶方法,沒有方法

  的目標(biāo)永遠(yuǎn)都是假的目標(biāo),而最科學(xué)的方法就是“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”。我們只有在平常的工作中每天做到:落實(shí)行動(dòng)多走一步;完成任務(wù)做好一點(diǎn);合理競(jìng)爭(zhēng)多贏一點(diǎn),才會(huì)促使我們?cè)趫?zhí)行目標(biāo)的的道路上一步一個(gè)腳印地走向最終目標(biāo)!懊刻爝M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”正是對(duì)公司“比學(xué)趕幫超”的學(xué)習(xí)宗旨的很好詮釋。作為車間的新鮮血液,更是要將這種精神,準(zhǔn)確說是態(tài)度融入到工作學(xué)習(xí)中:多走一步,是不是可以從現(xiàn)在開始融入到技術(shù)大比武的準(zhǔn)備中呢?是不是可以提前準(zhǔn)備論文答辯或者開始著手中級(jí)工課題選材呢?做好一點(diǎn),是不是可以在完成版中崗位操作的同時(shí)思考合理化建議呢?多贏一點(diǎn),是不是可以想一想怎把班組的產(chǎn)量質(zhì)量能耗再提高一點(diǎn)呢?其實(shí)有很多很多我們還可以做或者說一定要做的事情,也許是態(tài)度的松懈,將“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”淡了一些,退化成了“那天鞭策一點(diǎn)點(diǎn),前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)”。

  提升自身/團(tuán)隊(duì)職業(yè)化,提速自身/團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

  職業(yè)素養(yǎng)一直是車間重點(diǎn)關(guān)注與培訓(xùn)的問題。職業(yè)素養(yǎng)是提高執(zhí)行力的基礎(chǔ)。它不僅體現(xiàn)在完成任務(wù)的能力要求上;完成任務(wù)的效率與質(zhì)量上更在職業(yè)道德、職業(yè)思想與行為的形成上。同樣團(tuán)隊(duì)的職業(yè)化在于團(tuán)隊(duì)集體執(zhí)行力的提升,需要團(tuán)隊(duì)所有成員都要增強(qiáng)大局觀念和整體意識(shí),不要強(qiáng)調(diào)以自我為中心,應(yīng)該強(qiáng)調(diào)“整體利益優(yōu)先,求大同存小異多找共同點(diǎn)”的精神,這不僅對(duì)職業(yè)技能有了很高的要求,更是對(duì)職業(yè)道德、思想與行為有了很強(qiáng)的規(guī)范。車間的盜竊事件告訴我們,在車間、班組個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)有待提高的同時(shí),團(tuán)隊(duì)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力更需要加強(qiáng),我們應(yīng)該從自我做起,做好榜樣,以身作則、日精進(jìn)、修己安人,年輕活力的執(zhí)行力將產(chǎn)生強(qiáng)大的震撼力,能帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)其他成員效仿與跟隨,是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力更具活力。

  通過對(duì)余世維的《贏在執(zhí)行》的學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)到什么是執(zhí)行力,意識(shí)到執(zhí)行力對(duì)自身、車間和企業(yè)發(fā)展的重要性,更是發(fā)現(xiàn)了自己執(zhí)行力的不足,在今后工作學(xué)習(xí)中有了更強(qiáng)勁的動(dòng)力方向——化“習(xí)慣服從”為“主動(dòng)執(zhí)行”。希望自己在以后的工作崗位上要把握好每一個(gè)環(huán)節(jié),把執(zhí)行力貫穿到工作的每一個(gè)細(xì)節(jié),耐心細(xì)致的做好工作,做一個(gè)有很好執(zhí)行力的人。通過自己的活力與熱情,把執(zhí)行力的學(xué)習(xí)融入到班組,帶動(dòng)班組,創(chuàng)造一個(gè)有高效執(zhí)行力的良好集體。

《贏在執(zhí)行》心得體會(huì)13

  余世維博士通過豐富的案例、詳實(shí)的資料、生動(dòng)的演示、精辟的講解對(duì)“執(zhí)行力”這一問題進(jìn)行了精彩的演繹,使我感受頗深,也讓我深刻的理解到:執(zhí)行力決定事業(yè)的成敗。那么,如何提高執(zhí)行力,我個(gè)人有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí):

  思想決定行動(dòng)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),思路決定出路。做好任何事情,都必須從提高思想認(rèn)識(shí)、轉(zhuǎn)變思想觀念入手。因此,抓思想,是“第一道工序”。組工干部是管干部的干部,只有系統(tǒng)、深入、全面地學(xué)習(xí)和掌握理論知識(shí),提高思想境界,才能時(shí)刻保證政治上的清醒,并以強(qiáng)烈的使命感和事業(yè)心激勵(lì)自己,做到接受任務(wù)不找借口,執(zhí)行政策不打折扣,落實(shí)部署不走過場(chǎng),積極主動(dòng)地完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。在此基礎(chǔ)上,要認(rèn)真學(xué)習(xí)組織人事工作政策法規(guī),刻苦鉆研本職業(yè)務(wù),努力成為熟悉黨務(wù)的“政策通”,清楚人頭的“活字典”,掌握各項(xiàng)工作的“多面手”,通過業(yè)務(wù)上的精通,促進(jìn)和保證執(zhí)行上的到位。同時(shí)組織干部考察人、識(shí)別人,首先要熟悉這個(gè)人所從事的工作,這就要求組工干部要有很寬的知識(shí)面,因此,要加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、科技、金融、法律、現(xiàn)代管理等方面知識(shí)的學(xué)習(xí),廣泛涉獵,兼收并蓄,不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),拓寬知識(shí)面。

  細(xì)節(jié)構(gòu)筑完美。沒有細(xì)節(jié)的完美就沒有整體的卓越。只有將每一環(huán)節(jié)、每一細(xì)節(jié)進(jìn)行通盤考慮,周密安排,才能使工作措施務(wù)實(shí)高效,才能保證執(zhí)行落到實(shí)處。余世維博士講的三個(gè)“有銹”故事,已經(jīng)從反面證明了這一點(diǎn)。組織工作程序性強(qiáng),可以說每個(gè)環(huán)節(jié)都有明確的程序性規(guī)定,這些程序性的要求來不得半點(diǎn)馬虎大意。因此,只有牢固樹立細(xì)節(jié)意識(shí),養(yǎng)成重視細(xì)節(jié)的習(xí)慣,以認(rèn)真、細(xì)致、耐心的工作態(tài)度,從大處著想,從細(xì)節(jié)著手,對(duì)每項(xiàng)工作的每一個(gè)程序、每一個(gè)環(huán)節(jié),都考慮得全而又全、嚴(yán)而又嚴(yán)、細(xì)而又細(xì)、慎之又慎,才能于細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)問題,不讓一粒生銹的螺絲釘破壞了整臺(tái)機(jī)器的運(yùn)作。

  團(tuán)結(jié)成就未來。懂團(tuán)結(jié)是大智慧,會(huì)團(tuán)結(jié)是大本事,真團(tuán)結(jié)是大境界。搞好團(tuán)結(jié)才能有效提高執(zhí)行力。組織部門是一個(gè)講黨性、重品行、做表率的部門,團(tuán)隊(duì)精神是組工干部必備的基本素質(zhì),心齊氣順是組織部門工作的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),只有把“指頭”團(tuán)結(jié)成為“拳頭”,才能形成強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,首先要強(qiáng)化內(nèi)部合力,注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,凝聚合力,發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì),團(tuán)結(jié)一致把工作做好。其次,要加強(qiáng)外部協(xié)作與聯(lián)系,整合資源,發(fā)揮部門優(yōu)勢(shì)。另外,要善于借鑒,他山之石可攻玉,別人的教訓(xùn)都可以成為自己的寶貴財(cái)富,所以要主動(dòng)借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn),從而提高執(zhí)行效率。

《贏在執(zhí)行》心得體會(huì)14

  作為年青人,都想通過自身的努力來實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,但成功者屈指可數(shù)。經(jīng)過努力而受挫敗的人一般都把它歸結(jié)為自己運(yùn)氣不好、生不逢時(shí)或者是懷才不遇。所以社會(huì)出現(xiàn)了:“一代天子一朝臣”和“領(lǐng)導(dǎo)者喜歡用聽話的人”的觀念和現(xiàn)象。在讀《贏在執(zhí)行》一書之前,我只是簡(jiǎn)單地將其理解為“領(lǐng)導(dǎo)者私心的表現(xiàn)”,也未深究其中的原因,只認(rèn)為世界上有兩種人:一是靠本事吃飯的人,二是靠溜須拍馬生存的人。為此,自己的定位是:做一個(gè)靠本事吃飯的人。也只有這樣,無論誰當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)我都不會(huì)餓飯。讀罷《贏在執(zhí)行》,我才真正懂得了上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原委。

  作為領(lǐng)導(dǎo)者,要將自己的策略貫徹下去,就必須提拔使用執(zhí)行力強(qiáng)的人(這就是人們所說的聽話的人),否則,領(lǐng)導(dǎo)者的意圖難以貫徹,也就更談不上目標(biāo)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)了。為此,中國(guó)著名的企業(yè)家,聯(lián)想集團(tuán)的創(chuàng)始人柳傳志先生認(rèn)為:執(zhí)行力就是任用會(huì)執(zhí)行的人,也就是要“選拔合適的人到恰當(dāng)?shù)膷徫簧稀。在大多?shù)情況下,企業(yè)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的差別就在于雙方的執(zhí)行力。策略可以復(fù)制,而執(zhí)行力難以復(fù)制,它是戰(zhàn)略的一部分,是各類組織將戰(zhàn)略付諸實(shí)施的能力。執(zhí)行力強(qiáng),企業(yè)才有望欣欣向榮,逐步走向輝煌。為此,余世維老師指出了“贏在執(zhí)行”的觀點(diǎn)。是!你再有才,但你不能很好地貫徹領(lǐng)導(dǎo)者的戰(zhàn)略意圖,領(lǐng)導(dǎo)者憑什么要提拔你使用你呢?

  人們常說:“在中國(guó),一個(gè)人是一條龍,三個(gè)人在一起就是一條蟲。而日本人,一個(gè)人是一條蟲,而三個(gè)人在一起就是一條龍。這就是因?yàn)橐粋(gè)人時(shí)戰(zhàn)略意圖容易得到貫徹執(zhí)行,而三個(gè)人時(shí)卻因各有一個(gè)想法,難以統(tǒng)一執(zhí)行。在美國(guó)和日本,他們習(xí)慣于在桌面上爭(zhēng)論甚至面紅耳赤,一旦爭(zhēng)論完畢,出門后就只會(huì)有同一個(gè)聲音。對(duì)此中國(guó)古代早就有”三個(gè)和尚沒水吃“的典故來諷刺國(guó)內(nèi)這種現(xiàn)象了。

  書中提到我國(guó)在執(zhí)行力方面存在的問題,歸納起來主要有以下四點(diǎn):

  1、 碰到偏差缺乏敏感性,也不覺得很重要。例如“神舟五號(hào)”發(fā)射成功,不但

  圓了中國(guó)人幾千年的飛天夢(mèng),也向世界人民證明了中國(guó)人有著無比的智慧和創(chuàng)造力。對(duì)此一位外國(guó)友人問余世維說:中國(guó)人了不起,是繼前蘇聯(lián),美國(guó)之后,

  布置目標(biāo)任務(wù),大家都不會(huì)提出異議,甚至?xí)f:保證完成任務(wù)!沒有方案措施和執(zhí)行力,自然導(dǎo)致失敗。為了推脫責(zé)任往往是找一大堆借口而從來不會(huì)找主觀原因,這就是中華民族十分聰明但優(yōu)秀企業(yè)并不多的根源所在。余世維提出:沒有任何借口是執(zhí)行力的表現(xiàn)。無論做什么事情,都要記住自己的責(zé)任,無論在什么崗位,都要對(duì)自己的工作負(fù)責(zé),工作就是不找任何借口地去執(zhí)行。

  話說到此,那么執(zhí)行力強(qiáng)的人有哪些特征呢?歸納起來主要有以下幾點(diǎn):

  1、 自動(dòng)自發(fā)。一個(gè)人會(huì)做事是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,除了會(huì)做還要有工作的意愿、動(dòng)機(jī)和在接受工作后應(yīng)想盡一切辦法把工作做好的人生態(tài)度。在人生的風(fēng)浪面前,有的人退縮了,終生碌碌無為,怨天尤人,有的人戰(zhàn)勝困難脫穎而出成了強(qiáng)者。這鮮明的對(duì)比就是一念之差,其實(shí)就是人面對(duì)人生的態(tài)度。

  2、 注重細(xì)節(jié),工作就是責(zé)任。做工作就是要將事情做完美,而非做到五成,六成,并以大家認(rèn)同和滿意的標(biāo)準(zhǔn)來衡量。看不到細(xì)節(jié)的人是對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度,這種人永遠(yuǎn)難以走向成功。

  3、 為人誠(chéng)信,敢于負(fù)責(zé)。誠(chéng)信是人身處世的準(zhǔn)則,是人格魅力的體現(xiàn),是衡量個(gè)人品行的標(biāo)準(zhǔn)。為此,李嘉誠(chéng)說:誠(chéng)信比生命更重要。

  4、 善于分析判斷,應(yīng)變力強(qiáng)。在瞬息萬變的信息時(shí)代,分析判斷和快速反應(yīng)能力是在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)里,個(gè)人和企業(yè)發(fā)展的必備條件。成功和失敗只在一念之差,是對(duì)個(gè)人和企業(yè)考試的結(jié)果。為此,無論個(gè)人和企業(yè)都應(yīng)該具備它,因?yàn)闄C(jī)會(huì)是為有準(zhǔn)備者提供的。

  5、 樂于學(xué)習(xí),追求新知,具有創(chuàng)新精神。一位哲人說:“未來的文盲不是不識(shí)字的人,而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人”。學(xué)習(xí)能力、思維能力、創(chuàng)新能力是構(gòu)成現(xiàn)代人才體系的三大要素。而其中,善于學(xué)習(xí)和總結(jié)是最基本最重要的能力。沒有他,其它能力就無從談起。

  6、 對(duì)工作投入。全身心投入工作,用心想事,用心謀事,用心干事是每個(gè)

  人獲得成功的首要條件,對(duì)工作沒有執(zhí)著和熱情也就會(huì)出現(xiàn)斤斤計(jì)較的結(jié)果,最終也就會(huì)一事無成。

  7、 有韌性。韌性指受挫折和壓力后的自控力和意志力。有韌性就是能夠在艱苦不利的條件下,主動(dòng)克服困難,完成任務(wù)的能力和堅(jiān)持自己的目標(biāo)和信念的能力。有些人遇到困難和挫折不是退縮就是跳槽,置自己始終處于起點(diǎn)上,那怎能到達(dá)自己的目標(biāo)呢?

  8、 有團(tuán)隊(duì)精神和良好的人際關(guān)系。華為公司以“狼”代表他們的文化,因狼有三大特性:一是嗅覺靈敏,他們解釋為商機(jī)。二是寒天出動(dòng),就是市場(chǎng)狀況再險(xiǎn)惡,華為決不退縮。三是狼通常是成群結(jié)隊(duì),這就是團(tuán)隊(duì)精神,為此,老虎也要怕它三分。

  在坐的各位,特別是年青的同仁們,在內(nèi)心深處都有展現(xiàn)人生價(jià)值的“飛天夢(mèng)”吧,那就讓我們一起在公司的平臺(tái)上鍛煉自己,提高自己,為了自己美好的未來,努力提升自己的執(zhí)行力。機(jī)會(huì)只會(huì)擁抱有準(zhǔn)備的人。

  謝謝大家!

《贏在執(zhí)行》心得體會(huì)15

  作為員工,《贏在執(zhí)行》這本書的書名讓我很反感,感覺就是教領(lǐng)導(dǎo)怎樣統(tǒng)治員工,還要讓員工認(rèn)真聽話,看書皮上的封面人物高高在上的樣子就讓人覺得很受傷。讓我們被統(tǒng)治還要心甘情愿,好霸道。

  伴著不情不愿,我讀完了前三章,煩悶的心情漸漸平復(fù),二十年來在國(guó)辦學(xué)校養(yǎng)成的一些懶散,不負(fù)責(zé)任,沒有追求,工作被動(dòng),毫無目標(biāo)的習(xí)慣,在當(dāng)時(shí)看上去是那么理所當(dāng)然,所有人都那么做,沒有誰覺得有什么不合適,F(xiàn)在看來,這么做對(duì)自己是多么的不負(fù)責(zé)任,不是因?yàn)闆]有為領(lǐng)導(dǎo),為學(xué)校無私奉獻(xiàn),而是讓自己的每一天過得那么毫無意義是多么對(duì)不起自己。后來即使是來到了外國(guó)語,我依然跟以前一樣,毫無追求,在我的心里,我只是換了一個(gè)工作地點(diǎn),我的工作習(xí)慣還跟以前一樣,等領(lǐng)導(dǎo)安排,讓干什么就干什么(在原來的單位,這么做的我就算是好員工,是能夠經(jīng)常被表?yè)P(yáng)的),而且也不用著急干完,領(lǐng)導(dǎo)自會(huì)提前幾天再提醒一遍,干完了也不用匯報(bào),到時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)就會(huì)再來找我要結(jié)果。工作被動(dòng)是我們所有員工的通病,沒人覺得不對(duì)。來外國(guó)語后,我還是如同以前的我,卻什么都得不到了,沒有了領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),我也不介意,二十多年來我也養(yǎng)成了什么都不爭(zhēng)不搶的好品格,我在工作上沒有上進(jìn)心,我什么都不想要,我只要天天上班下班而已,在這里看到同事們一個(gè)比一個(gè)能表現(xiàn),一個(gè)比一個(gè)更張揚(yáng),然后他們走上海,去南京,到處展示他們的成果,我一點(diǎn)都不嫉妒,我知道這是因?yàn)槲也魂柟,我也不想成什么大事,所以他們(cè)陟胖约旱墓獠剩覅s如同我辦公桌上的小文竹,靜靜地安心的蜷縮在自己的角落里,不需要陽光也不想燦爛,外國(guó)語的飛黃騰達(dá)好像跟我毫無關(guān)系。

  就這樣一年半的時(shí)間如我的心情一樣緩緩地,毫無起伏的過去了。然而,學(xué)校的現(xiàn)實(shí)卻不讓我安于現(xiàn)狀,處在激流中,當(dāng)一朵小浪花也是沒條件安靜的,一次又一次的報(bào)告會(huì),被外出培訓(xùn),被灌輸進(jìn)我不愿意的思想,從小就安靜地我漸漸的被服從被改變,我好累,我真的無力改變這樣的環(huán)境,所以很無奈的我只能改變我自己,從此被逼著試著做一個(gè)積極的人,從此被逼著試著積極地做事情,知道有了積極主動(dòng)地心態(tài),才會(huì)有強(qiáng)大的執(zhí)行動(dòng)力和工作積極性,漸漸明白積極地心態(tài)是很重要的。有了積極的心態(tài),才會(huì)看到身邊的機(jī)會(huì),記得很久以前,我還是一個(gè)學(xué)生,我就知道機(jī)會(huì)不是等來的,是積極爭(zhēng)取來的,以前的我從不爭(zhēng)取,因?yàn)槲倚睦锞筒幌胍,?shí)在是機(jī)會(huì)找我了,我也從不珍惜,我也不在乎是不是成功。來外國(guó)語后看著他們忙忙碌碌,我還在心里為自己的不隨波逐流而暗喜,我覺得擁有一顆安靜的心是最幸福的人。

  讀完《贏在執(zhí)行》第二章的時(shí)候,突然覺得不可以這么不在意別人的賞識(shí),人這一輩子,機(jī)會(huì)只會(huì)給有準(zhǔn)備的人,當(dāng)有人賞識(shí)你的時(shí)候,就是一個(gè)機(jī)會(huì),一旦錯(cuò)過了,以后就再也沒有這樣的機(jī)會(huì)了,所以,當(dāng)被人賞識(shí)和試用的時(shí)候,好好努力去做,免得錯(cuò)失良機(jī)。也許錯(cuò)過之后,這一輩子都不會(huì)再遇上這樣的機(jī)會(huì),成功會(huì)離你越來越遠(yuǎn)。以前的不在乎成不成功是對(duì)自己的很不負(fù)責(zé)任。我怎么可以把一個(gè)人應(yīng)該擁有的成功的經(jīng)歷拒之門外?

  當(dāng)我讀到第四章,有溝通才會(huì)有執(zhí)行,我已經(jīng)完全心平氣和,這本書不是教我們?cè)鯓勇犆陬I(lǐng)導(dǎo),而是告訴我們?cè)趺礃硬拍苁棺约旱墓ぷ鞲樌,使自己在工作中更順心,更如意,從而使自己的心態(tài)更好。溝通不是一種本能,而是一種能力。作為員工,我一直能做到毫無怨言的接受任務(wù),卻從沒有主動(dòng)匯報(bào)過自己的工作進(jìn)度,今天明白原來主動(dòng)匯報(bào)工作也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)任。作為員工,學(xué)會(huì)與領(lǐng)導(dǎo)溝通會(huì)讓自己工作更順利,學(xué)會(huì)跟同事溝通會(huì)使自己的生活更快樂。被動(dòng)的改變自己雖不情愿,而改變的結(jié)果卻是我原來想要的,只有讓自己適應(yīng)環(huán)境,才能做想做的自己,只有自己在單位保質(zhì)保量的完成任務(wù),才不會(huì)再相互埋怨執(zhí)行力差,做到一絲不茍,才是對(duì)自己的一生負(fù)責(zé),只有每個(gè)人都對(duì)工作要求認(rèn)真執(zhí)行,我們的學(xué)校才會(huì)贏。學(xué)校贏了我們才會(huì)贏。贏了的我們才會(huì)活的更快樂。

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