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讀愛的教育心得體會

時間:2022-10-18 20:35:41 心得體會 我要投稿

讀愛的教育心得體會

  我們有一些啟發(fā)后,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編精心整理的讀愛的教育心得體會,歡迎大家分享。

讀愛的教育心得體會

讀愛的教育心得體會1

  愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略。其實他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,不說操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛。當我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點睡。讀了安利柯的故事,我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。

  如果說愛是一次旅游,也許有人會有異議。但愛正是沒有盡頭的,愉快的旅游。就像生活,如果把生活看成一次服刑,人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放,得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦。反之,把生活看成旅游,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因對新東西的感悟、學習而充實起來。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛。讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學習、生活,怎樣去愛。在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。

  如果愛是奔騰的熱血,是跳躍的心靈,那么,我認為這就是對于國家的崇高的愛。也許它聽起來很“口號”,但作為一個有良知的人,這種愛應牢牢植入我們的心田。當讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿,淋彈死守家園的動人場面時,我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明,同樣可以拋棄一切地廝拼,我被這至高無上的愛的境界折服。我不需為祖國拋頭顱了,但祖國需要我們的還有很多。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。

  《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,“愛是什么”不會有明確的答案,但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的,無窮的,偉大的力量。

讀愛的教育心得體會2

  世界上有許許多多的愛,如親愛、友愛、師愛……但《愛的教育》這本書,詮釋的是一群孩童純真質樸的愛,在我眼里,比任何一種愛都難能可貴。

  這本書的主人公是一名孩童——安利柯。此書以安利柯為中心,寫了在安利柯身邊的事和人。書里的孩童,都極其富有個性特點:行為高尚的卡隆、活潑開朗的可萊諦、調皮可愛的“小石匠”瓦梯尼、小商人卡洛斐、“小紳士”卡羅·諾卑斯、品學兼優(yōu)的代洛西……

  本書以日記的形式,通過安利柯的所見所聞,反映社會各個階層的狀況。作者以真摯的情感為紐帶,凸現(xiàn)了人物高尚的品格,再現(xiàn)了一幅幅生動的人生畫卷,帶給我們愛與美的享受。全書沒有虛偽的說教、沒有宗教式的宣傳,也沒有豪言壯語或口號,而是通過對生活樸實的描寫,使人感受到人類多么需要關心、理解、幫助。

  這里面有一個故事使我感觸頗深——小抄寫匠:小學生裘里亞家境很困難,父親為了養(yǎng)活這一家人已經(jīng)很蒼老了,他非常希望能減輕家里經(jīng)濟上的壓力,為了貼補家用,他除了日常的公事外,還要當抄寫員,常常抄到深夜。裘里亞非常心疼父親,決定暗暗幫助父親抄寫,一開始還好,可是過段時間,裘里亞就感到睡眠不足,功課一直到下降,上課有時還打瞌睡,這使父親對他越來越冷淡,甚至連他生病都不管他了。但最終這個抄寫工作還是被父親發(fā)現(xiàn)了,父親非常懊悔,陪裘里亞睡了一個香甜的覺,原諒了他。這個故事是多么感人!一個才四年級的兒童就懂得父親的辛苦,為父親分擔工作,甚至情愿被誤會,被責罵,也要為家里分擔。這是多么純真的一份愛呀!

  其實《愛的教育》里面還有很多感人的故事:倫巴底的小偵察員、愛國少年、爸爸的陪護人、少年鼓手、公員勛章、萬里尋母記和難船。

  《愛的教育》教會了我很多,讓我領悟到了愛的真諦。愛要替人著想;愛要懂得分享;愛要敢于承擔;愛要學會感恩;愛要……這本書用一個兒童的視角讓我們看到了這世界上的美好和悲傷。讓我們更深地領悟了做人的道理。其實往往兒童的話才是最真實的,發(fā)自于內心的。

  總之,一句話——愛要從心里出發(fā)。

讀愛的教育心得體會3

  這是一部獻給9歲到13歲小學生的書,是由意大利作家亞米契斯撰寫的.,內容新穎,情節(jié)感人至深。凡是讀過這部書的人,都無法抗拒它的魅力,這本書是無可爭議的愛的典范。它那激蕩的情節(jié)無不使人流下動情的淚水。

  《愛的教育》充滿了兒童情趣的幽默語言和19世紀時意大利引人入勝的習俗風尚,描寫了發(fā)生在學校、班級和家庭里的一個個感人至深的故事。父母對兒女的一片摯愛之心和殷殷期盼,師生、朋友、同學之間的愛和友誼,對祖國神圣的愛,無不溢流于紙上,動人心魄,其中的“每月故事”在意大利和許多國家早已家喻戶曉,成為教育和鼓勵孩子們積極進取的名篇佳作。

  全書沒有豪言壯語,有的只是樸素平淡的語言、平凡的人物。但是,其中,流露出的人與人之間的那種真摯的情感讓人感動不已。比如賣菜婦女、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教師,等等。其中有好多是我們的同齡人,如安利科的好朋友卡隆,他不僅品學兼優(yōu),而且樂于助人。看見比自己小的同學丟失了買筆記本的錢,站在大街上哭時,果斷地把自己的錢給了他;他還是個同情弱小、能為朋友敢于犧牲自己生命的人;他常常痛斥那些欺負別人的人;他非常愛他的母親,他會花幾天的時間給母親寫一封長達八頁紙、四周還畫上花邊的信作為生日禮物獻給母親。這是一個多么可敬的孩子!

  還有那個年僅11歲的愛國少年,為了祖國的尊嚴而拒絕施舍,盡管他十分需要那些錢;還有為救低年級的小學生而被車軋碎了腳骨頭的洛貝諦;還有那個既熱愛學習,又熱愛勞動,把勞動當作娛樂,善于利用時間的可萊蒂;還有……這些平凡而樸素的小人物都有著一個共同的特點:他們對生活充滿愛,對他人友愛,熱愛祖國和家人,勇于為他人奉獻。正因為有了他們的愛,他們的生活才顯得那么多姿多彩。

  書中還講了好多其他的同齡人和善良友好的家長、慈祥疼愛學生的老師,還有許多英雄。他們都是我學習的榜樣,他們教我懂得了什么是愛,懂得了怎樣生活,怎樣學習,怎樣做人。朋友們,讓我們一起去向卡隆、洛貝諦他們學習吧,少一點自私,多獻出一點愛,用愛的鑰匙去打開人們封閉的心扉吧!

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