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拜廷糖尿病培訓(xùn)心得范文（精選13篇）
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？下面是小編為大家收集的拜廷糖尿病培訓(xùn)心得范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
拜廷糖尿病培訓(xùn)心得 1
轉(zhuǎn)眼間，歷時(shí)二個(gè)月的糖尿病�？谱o(hù)士培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，回首這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)歷程，對(duì)我們每位學(xué)員來說都是一次終生難忘的歷程，讓我們?cè)谔悄虿∵@一疾病領(lǐng)域開闊了視野，拓展了知識(shí)面，扎實(shí)了理論知識(shí)及技能操作，受益匪淺。
臨床實(shí)踐采用“門診與病房”相結(jié)合的模式。糖尿病門診候永芹護(hù)士長(zhǎng)就如何進(jìn)行各種形式的健康教育進(jìn)行了親身示范，如個(gè)體教育，小組教育，家庭教育等。靜靜地傾聽患者的病史、目前的用藥情況、飲食及運(yùn)動(dòng)規(guī)律后，侯護(hù)士長(zhǎng)會(huì)鼓勵(lì)患者做的好的地方，比如堅(jiān)持鍛煉，少食多餐，出門口袋備糖塊等，并與患者一起討論分析不利因素，制定適合患者的飲食、運(yùn)動(dòng)、復(fù)診計(jì)劃等，指導(dǎo)降糖藥服用的時(shí)間以及胰島素注射的安全，讓他們從思想上認(rèn)識(shí)糖尿病，積極預(yù)防糖尿病的并發(fā)癥，樹立生活的`信心。還對(duì)就診患者進(jìn)行信息登記，經(jīng)常電話隨訪，進(jìn)行督導(dǎo)，提高了患者的生活質(zhì)量。
在病房李紅艷護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)對(duì)住院患者的健康教育，通過床旁一對(duì)一的教學(xué)，進(jìn)一步了解糖尿病的病因、表現(xiàn)、危害及用藥指導(dǎo)，并以科學(xué)的觀念指導(dǎo)患者進(jìn)行生活行為的改變。加強(qiáng)了對(duì)胰島素筆、血糖儀的學(xué)習(xí)使用，了解了內(nèi)分泌科特色的胰島素泵及動(dòng)態(tài)血糖檢測(cè)系統(tǒng)的安裝及維護(hù)，理論聯(lián)系實(shí)際，讓我們收獲滿滿。
此外我們建立了糖尿病小組的微信群，小組成員將各科室具有典型的案例通過平臺(tái)進(jìn)行交流與互動(dòng)，大家工作中遇到的疑惑都可以在群里尋求幫助。護(hù)士長(zhǎng)在群里及時(shí)發(fā)布糖尿病前沿知識(shí)，相信通過日積月累的學(xué)習(xí)，我們會(huì)為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
專科培訓(xùn)雖已結(jié)束了，但我們要學(xué)的，要做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我國(guó)已成為糖尿病大國(guó)，作為一名專科護(hù)士，任重而道遠(yuǎn)。我們將充分發(fā)揮糖尿病�？谱o(hù)士的力量，提高患者的依從性，降低并發(fā)癥的發(fā)生率。防患于未然重于亡羊補(bǔ)牢，我們將會(huì)用知識(shí)武裝自己，從自我做起，科學(xué)綠色的生活，影響身邊人，降低糖尿病的發(fā)病率。
拜廷糖尿病培訓(xùn)心得 2
我是山東省立醫(yī)院（集團(tuán)）魯東醫(yī)院的一名護(hù)士，目前在山東省立醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，在進(jìn)入內(nèi)分泌專業(yè)學(xué)習(xí)之前，既往的臨床經(jīng)驗(yàn)讓我知道，目前以糖尿病為代表的內(nèi)分泌疾病在我國(guó)的發(fā)病率正在逐步升高，據(jù)《中國(guó)成人糖尿病流行與控制現(xiàn)狀》顯示，我國(guó)糖尿病前期的發(fā)病率高達(dá)50%，在我國(guó)成年人當(dāng)中，有四億人都處在糖尿病前期，如果糖尿病等內(nèi)分泌疾病診斷治療不及時(shí)，會(huì)出現(xiàn)糖尿病足壞疽、糖尿病視網(wǎng)膜病變、糖尿病腎病、冠心病等并發(fā)癥，嚴(yán)重者會(huì)相對(duì)應(yīng)地出現(xiàn)截肢、失明、尿毒癥、心肌梗塞等后果，給患者帶來巨大的病痛及心理、經(jīng)濟(jì)上的壓力，上述現(xiàn)狀堅(jiān)定了我認(rèn)真學(xué)習(xí)內(nèi)分泌常見疾病及并發(fā)癥護(hù)理的決心。
進(jìn)入科室后金護(hù)士長(zhǎng)講解入科知識(shí)，由帶教韓老師帶領(lǐng)我熟悉病房，了解日常的工作和�？频淖o(hù)理常規(guī)，使我很快的融入了科室。帶教老師經(jīng)常拿出自己精心準(zhǔn)備的PPT來為我們講課，對(duì)我們進(jìn)行糖尿病�？浦R(shí)系統(tǒng)性的理論學(xué)習(xí)，在進(jìn)修期間，我掌握了糖尿病的各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)，糖尿病的發(fā)病機(jī)理、糖尿病并發(fā)癥的護(hù)理及糖尿病患者血糖自我監(jiān)測(cè)、飲食、運(yùn)動(dòng)、正確胰島素皮下注射、低血糖的護(hù)理等等，認(rèn)識(shí)到了飲食宣教的重要性及并發(fā)癥預(yù)防的必要性，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)讓我了解了糖尿病的現(xiàn)狀，以及它的危害性，使我真正的認(rèn)識(shí)到糖尿病患者治療的“五駕馬車”的重要性。而“五駕馬車”之首就是健康教育，糖尿病專科護(hù)士作為糖尿病防治教育工作的主力軍，在糖尿病防治工作中的作用極其重要，她們?cè)诮】到逃⒀潜O(jiān)測(cè)、飲食指導(dǎo)、運(yùn)動(dòng)鍛煉和糖尿病患者自我管理中占據(jù)主導(dǎo)作用，使糖尿病患者獲得了全面的高質(zhì)量護(hù)理，真正提高了患者的生活質(zhì)量。
熟悉科室環(huán)境后，在帶教老師的指導(dǎo)下我開始將理論和實(shí)際運(yùn)用聯(lián)系起來，用學(xué)到的`知識(shí)去管理病人。在臨床實(shí)踐期間也遇到了糖尿病的各種急慢性并發(fā)癥病人，如DKA、低血糖、糖尿病腎并糖尿病足、糖尿病眼病等，通過對(duì)這些病人的護(hù)理，進(jìn)一步掌握了其治療及護(hù)理。自己還利用業(yè)余時(shí)間到糖尿病�？崎T診學(xué)習(xí)，通過在門診的學(xué)習(xí)，掌握了糖尿病護(hù)理門診的工作流程，系統(tǒng)了解了糖尿病護(hù)士的工作模式，并掌握了多項(xiàng)糖尿病�？菩录夹g(shù)新設(shè)備，足病篩查，相關(guān)實(shí)驗(yàn)室檢查等，現(xiàn)在我能熟練應(yīng)運(yùn)糖尿病治療的“五駕馬車”對(duì)患者進(jìn)行一對(duì)一和小組教育。能夠獨(dú)立為病人制定個(gè)體化的飲食、運(yùn)動(dòng)處方及相應(yīng)的�？浦笇�(dǎo)。
在內(nèi)分泌科進(jìn)修期間體會(huì)最深刻的就是優(yōu)質(zhì)耐心的護(hù)理服務(wù)和病區(qū)干凈舒適的環(huán)境。雖然病區(qū)患者比較多，但是在大家的共同努力下，病房依然保持著安靜，整潔，舒適的環(huán)境；每間病房門口都裝有按壓式洗手液，避免交叉感染的同時(shí)也為醫(yī)護(hù)人員節(jié)約了時(shí)間。病區(qū)走廊的兩邊墻上都貼有健康教育資料，方便病人查閱；科室每個(gè)月都會(huì)開展大型多媒體糖尿病相關(guān)的知識(shí)講座，對(duì)住院期間和出院的糖尿病患者進(jìn)行健康教育，使患者對(duì)疾病知識(shí)的知曉率很高�？剖疑钊腴_展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，滿足病人的身心需要。對(duì)每一個(gè)出院的病人進(jìn)行電話回訪，為出院后的患者提供恢復(fù)期指導(dǎo)及健康指導(dǎo)，真正使病人感覺安心、舒適。
最后非常感謝山東省立醫(yī)院內(nèi)分泌科各位老師給予我這次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì)，我會(huì)把學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能加以鞏固并運(yùn)用到我在山東省立醫(yī)院（集團(tuán)）魯東醫(yī)院的實(shí)際工作中去，當(dāng)好一個(gè)糖尿病患者的衛(wèi)士。
拜廷糖尿病培訓(xùn)心得 3
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)證明，2型糖尿病與人們的不良習(xí)慣有密切關(guān)系，治療糖尿病，最根本的方法不只是靠藥物，也要靠健康教育、護(hù)理干預(yù)來改變病人的不健康行為。通過健康教育，有利于患者實(shí)現(xiàn)更好的血糖控制，糖化血紅蛋白每下降1％，可使心肌梗死下降14％，腦卒中下降12％，微血管并發(fā)癥終點(diǎn)下降37％。
作為一名糖尿病教育護(hù)士，深知健康教育對(duì)于糖尿病患者的重要意義，也一直在探索對(duì)于糖尿病患者有效的教育方式及方法�；仡櫩偨Y(jié)多年糖尿病教育工作，有一些經(jīng)驗(yàn)或體會(huì)，也存在一些困惑，面臨一些急需解決的瓶頸問題。
一、體味
1．“知識(shí)改變行為”是教育的一大誤區(qū)。
一名優(yōu)秀的糖尿病教育護(hù)士，一定要放棄無效的說教，要知道患者要的是效果，而不僅僅是知識(shí)。因此在教育工作中，不要以為發(fā)給患者一些教育手冊(cè)或是進(jìn)行一些基本的口頭宣教，就是完成了教育，教育需要注重效果評(píng)價(jià)，讓患者看到通過教育在血糖控制等各項(xiàng)指標(biāo)中所起到的作用，這樣才能使患者產(chǎn)生更好的依從性。
2．教育不是充當(dāng)警察審問評(píng)判病人，而是充當(dāng)朋友理解支持病人。
與糖尿病一起生存不容易，患者既要做好飲食、運(yùn)動(dòng)、監(jiān)測(cè)等自我管理行為，同時(shí)又要掌握血糖儀等儀器的規(guī)范使用，有些還需要注射胰島素。因此作為一名教育護(hù)士，我們需要給予患者更多的理解和支持，給予患者信心和動(dòng)力，幫助其將糖尿病管理的更好。如果一味的指責(zé)患者，會(huì)打擊患者的積極性，而出現(xiàn)適得其反的作用。
3．個(gè)案管理相比大課堂教育可以產(chǎn)生更好的效果。
通過個(gè)案管理定期評(píng)估患者疾病控制和依從性，提供自我管理支持和更緊密的隨訪，有利于患者實(shí)現(xiàn)更好的代謝控制。研究表明，通過護(hù)士開展的個(gè)案管理可使患者糖化血紅蛋白降低 0.76%。
4．教育需要根據(jù)患者的情況，提供適合患者的教育內(nèi)容與方式。
患者文化程度不同，需要根據(jù)患者的接受程度，運(yùn)用患者能夠理解的語言開展教育。教育方式也需多樣化，滿足不同類型的患者需求，例如：糖尿病科普書籍、糖尿病教育網(wǎng)站、教育單張、個(gè)體化教育檔案等。
5．教育一定要制定目標(biāo)。
教育不僅要提高患者自我管理知識(shí)，還要關(guān)注患者的行為改變，而改變行為是一項(xiàng)很難的工作，因此要循序漸進(jìn)，制定目標(biāo)，且進(jìn)行追蹤隨訪和效果評(píng)價(jià)。目標(biāo)要根據(jù)患者實(shí)際情況，不可設(shè)定過高，否則無法達(dá)成，會(huì)使患者產(chǎn)生嚴(yán)重的挫敗感，甚至?xí)耆艞壐淖�，因此給予患者一定的時(shí)間，逐漸達(dá)成目標(biāo)，會(huì)實(shí)現(xiàn)更好的效果。
二、困惑
近年來，我國(guó)糖尿病健康教育取得了一定的進(jìn)步，很多醫(yī)院開設(shè)糖尿病教育全日門診，配備多種教育工具、并發(fā)癥篩查儀器。然而糖尿病教育中仍存在一些讓糖尿病教育護(hù)士困惑的.問題。
1.糖尿病教育護(hù)士執(zhí)業(yè)范圍相關(guān)法律法規(guī)不健全。
在國(guó)外有些國(guó)家，糖尿病教育護(hù)士有處方權(quán)，可以調(diào)整胰島素用量。而國(guó)內(nèi)缺乏糖尿病教育護(hù)士的執(zhí)業(yè)范圍相關(guān)法律法規(guī)，限制了糖尿病護(hù)理門診服務(wù)范圍和服務(wù)效率。例如，當(dāng)教育護(hù)士進(jìn)行電話回訪時(shí)遇到患者胰島素劑量需要調(diào)整時(shí)，為了規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn)，往往會(huì)讓患者來醫(yī)院找醫(yī)生調(diào)整。而患者需要調(diào)整胰島素劑量的時(shí)機(jī)很多，如果每一次患者都來醫(yī)院，難以做到，同時(shí)，也會(huì)影響患者對(duì)教育護(hù)士的信任度。
2.許多醫(yī)院的教育免費(fèi)。在發(fā)達(dá)國(guó)家，糖尿病教育收費(fèi)是納入醫(yī)保的，但在中國(guó)，許多醫(yī)院糖尿病教育是免費(fèi)的。許多醫(yī)院并不愿意投入更多的人力、資源給“免費(fèi)的”糖尿病教育，這在某種程度上阻滯了糖尿病教育事業(yè)的發(fā)展。
3.糖尿病教育護(hù)士的繼續(xù)教育和再認(rèn)證體系不健全。
糖尿病知識(shí)不斷更新，然而很多教育護(hù)士取得資格證后，沒有進(jìn)一步進(jìn)修學(xué)習(xí)，主要由于缺乏專業(yè)機(jī)構(gòu)對(duì)糖尿病教育護(hù)士的繼續(xù)教育和再認(rèn)證進(jìn)行監(jiān)管，對(duì)教育質(zhì)量造成一定影響。
4.許多醫(yī)院未設(shè)定教育護(hù)士專崗。
許多教育護(hù)士除了出診教育門診外，仍然要承擔(dān)病房護(hù)理工作，導(dǎo)致教育工作受到一定影響。同時(shí)，在績(jī)效分配上，教育護(hù)士與和普通護(hù)士也未體現(xiàn)出不同，在一定程度上，也使教育護(hù)士的工作積極性受到一定影響。
雖然糖尿病教育工作中面臨著一些瓶頸問題，但這并不影響我們的信念。通過有效的教育會(huì)為患者帶來積極改變，這一點(diǎn)激勵(lì)著每一名糖尿病教育護(hù)士，守衛(wèi)健康是護(hù)士的職責(zé)，不斷的堅(jiān)持就是前進(jìn)。
拜廷糖尿病培訓(xùn)心得 4
20xx年8月，在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部及護(hù)士長(zhǎng)的大力支持下，我有幸參加了本院舉辦的為期二個(gè)月的糖尿病院內(nèi)�？谱o(hù)士培訓(xùn)班，獲得了難得的實(shí)踐學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，使我在糖尿病方面拓寬了知識(shí)面，提高了理論和技能水平，轉(zhuǎn)眼間緊張而又充實(shí)的二個(gè)月已結(jié)束，如果把以前的學(xué)習(xí)比作“量”的變化，那么這次的培訓(xùn)班對(duì)我就是“質(zhì)”的飛躍。在工作中我還需掌握的東西太多了，以后該如何運(yùn)用這些學(xué)習(xí)到的知識(shí)，因地制宜的發(fā)揮自身和同伴們的潛能，以達(dá)到最優(yōu)化的效果，這是我培訓(xùn)后該努力的方向。
在這段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐中，我從中收獲很大，現(xiàn)將個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)如下：一是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論知識(shí)及新進(jìn)展：許多糖尿病領(lǐng)域的專家教授為我們授課，老師們以生動(dòng)、有趣的授課方式為我們傳授糖尿病理論知識(shí)，內(nèi)容涉及：糖尿病概述、糖尿病自我管理、中國(guó)糖尿病藥物注射指南、糖尿病教育與管理、妊娠糖尿病、糖尿病的飲食、運(yùn)動(dòng)、正確胰島素皮下注射及糖尿病個(gè)體化教育實(shí)踐、論文撰寫等等，真可謂是名家薈萃、精彩紛呈，他們給我們帶來了糖尿病領(lǐng)域的新知識(shí)、新理念，讓我們領(lǐng)略一場(chǎng)場(chǎng)知識(shí)的盛宴。二是臨床實(shí)踐技能培訓(xùn)：劉良紅老師對(duì)我們進(jìn)行了胰島素泵、血糖監(jiān)測(cè)、胰島素注射技術(shù)等的規(guī)范化培訓(xùn)，使我在技能方面得到了很大的提高，尤其是個(gè)體化教育實(shí)踐，通過對(duì)患者采取全面評(píng)估，對(duì)其飲食、藥物、運(yùn)動(dòng)及胰島素注射等等實(shí)施一對(duì)一的'教育，進(jìn)行個(gè)體化指導(dǎo)，直到患者掌握并且配合實(shí)施，從老師們身上學(xué)到了許多和患者有效溝通的技巧，使我受益匪淺。還有陳敏華老師ppt制作方面的精彩講解，使我了解了ppt制作還有更多的方法和技巧，也掌握了一些原本不熟悉的制作方法，讓我工作之余還有很多收獲！時(shí)光飛逝，二個(gè)月的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼結(jié)束，我們認(rèn)真完成了糖尿病個(gè)案教育計(jì)劃、ppt制作及授課、論文撰寫、理論考試以及操作考核。
這次培訓(xùn)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)于我來說卻是一次難忘的充電機(jī)會(huì)，雖然忙碌，但很充實(shí)，今后我們要做的工作任重道遠(yuǎn)。我將立足本職工作，發(fā)揮糖尿病�？谱o(hù)士的作用，規(guī)范我們科室的糖尿病教育，使糖尿病患者享受安全、同質(zhì)的糖尿病護(hù)理，為我院的糖尿病護(hù)理工作盡一份綿薄之力。
拜廷糖尿病培訓(xùn)心得 5
目前，我國(guó)成人糖尿病發(fā)病率越來越高，住院的糖尿病患者中，僅有少部分在內(nèi)分泌科病房治療，而大部分的糖尿病患者因?yàn)槠渌膊∪胱♂t(yī)院非糖尿病科室。而非糖尿病專科治療的糖尿病患者由于相關(guān)科室護(hù)士對(duì)糖尿病專業(yè)知識(shí)缺乏導(dǎo)致管理缺陷，從而影響患者的血糖達(dá)標(biāo)率。為了提高對(duì)全院糖尿病患者的管理能力，提高患者血糖達(dá)標(biāo)率，我院護(hù)理部于今年4月份正式開展院內(nèi)糖尿病專科護(hù)士培訓(xùn)。
作為神經(jīng)內(nèi)科的一名護(hù)士，經(jīng)過終末期考核及篩選，20xx年11月份，我有幸參加了醫(yī)院舉辦的“第一期院內(nèi)糖尿病專科護(hù)士”第一批次臨床實(shí)踐，通過這次為期1個(gè)月的理論與臨床相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，使我在糖尿病這一疾病知識(shí)領(lǐng)域開闊了視野，拓寬了知識(shí)面，扎實(shí)了理論知識(shí)及操作技能，受益匪淺。
跟隨醫(yī)生查房：李乾望主任查房給我留下了深刻的印象，他一邊用詼諧幽默的語氣給病人講解病情一邊針對(duì)性的給我們講解糖尿病相關(guān)知識(shí)，自己感覺收獲頗多，增長(zhǎng)了知識(shí)，加深了我對(duì)這些臨床疾病的了解，更加明確了疾病相關(guān)的`藥物指導(dǎo)和護(hù)理要點(diǎn)。
理論結(jié)合實(shí)踐階段：邀請(qǐng)科室研究生學(xué)歷的醫(yī)生和省級(jí)糖尿病�？谱o(hù)士為我們分享了豐富的理論知識(shí)和他們寶貴的臨床經(jīng)驗(yàn)。培訓(xùn)內(nèi)容涉及糖尿病的基本知識(shí)、如何進(jìn)行自我血糖監(jiān)測(cè)、飲食治療篇、運(yùn)動(dòng)治療篇、糖尿病藥物治療、糖尿病的急、慢性并發(fā)癥的防治等等；采用多方面的教學(xué)手段，包括多媒體授課、床旁教學(xué)、護(hù)理教學(xué)查房等。
臨床實(shí)踐操作：制定糖尿病�？谱o(hù)士實(shí)踐手冊(cè)，在內(nèi)分泌病房1個(gè)月，學(xué)習(xí)了胰島素注射規(guī)范、胰島素泵的使用、血糖監(jiān)測(cè)、體格檢查、糖尿病并發(fā)癥的篩查等。
健康教育實(shí)踐：在臨床實(shí)踐中，根據(jù)病種專科特點(diǎn)實(shí)施健康教育實(shí)踐培訓(xùn)，對(duì)象包括一般人群和糖尿病患者及其家屬，進(jìn)行“一對(duì)一”個(gè)體教育和小組教育，得到了患者和家屬的一致好評(píng)。
個(gè)人感悟總結(jié)：深刻認(rèn)識(shí)到目前我國(guó)糖尿病發(fā)病嚴(yán)峻趨勢(shì)，作為一名院內(nèi)糖尿病�？谱o(hù)士，在糖尿病護(hù)理、教育與管理等工作中起著重要的作用。我將學(xué)以致用，為廣大的糖尿病患者提供更加專業(yè)的護(hù)理服務(wù)，為糖尿病院內(nèi)血糖管理盡自己的力量。
拜廷糖尿病培訓(xùn)心得 6
去年，由于我們對(duì)社區(qū)糖尿病管理重視程度不夠，加上對(duì)其較陌生，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)如不了解社區(qū)糖尿病控制率低的確切原因，服務(wù)流程不科學(xué)，又沒有配備臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生深入社區(qū)開展健康教育活動(dòng)和指導(dǎo)居民用藥，管理工作僅僅流于形式，結(jié)果沒有調(diào)動(dòng)居民參與糖尿病管理的積極性，使糖尿病建檔率未能達(dá)標(biāo)，控制率也較低。
今年初針對(duì)上述情況重新做出工作安排，首先是提高大家的認(rèn)識(shí)：社區(qū)糖尿病管理是社區(qū)慢病管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是我們慢病管理的重點(diǎn)工作之一。今年工作重點(diǎn)要放在規(guī)范化管理上，力爭(zhēng)有起色，上臺(tái)階，使建檔率、管理率和控制率達(dá)標(biāo)。通過半年來的努力，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將上半年度工作總結(jié)如下：
一、通過對(duì)上半年已建檔管理的29名糖尿病患者管理前后情況進(jìn)行對(duì)比分析后發(fā)現(xiàn)
在未管理前，雖然中心社區(qū)慢病管理小組定期來指導(dǎo)工作，由于我們服務(wù)站自身重視程度不夠，不能積極配合，場(chǎng)地安排、人員通知和宣傳動(dòng)員都跟不上，造成許多患者對(duì)參加健康教育積極性不大，同時(shí)受到糖尿病防治常識(shí)缺乏，對(duì)難控制的患者未建立個(gè)體化治療方案，健康教育處方針對(duì)性不強(qiáng)，未督促其及時(shí)復(fù)查血糖，以及受他人治療糖尿病的錯(cuò)誤觀念影響等多種因素影響，這些都是導(dǎo)致我們社區(qū)糖尿病患者血糖管理率和控制率較低的主要原因，也是我們今后糖尿病管理中需要注意的`問題。
二、經(jīng)過一年來的規(guī)范化管理即開展糖尿病健康教育、義診咨詢、用藥指導(dǎo)和慢病管理等綜合治療措施后
把藥物治療、飲食治療、運(yùn)動(dòng)治療、適時(shí)監(jiān)測(cè)和健康教育“五架馬車”有機(jī)的結(jié)合起來，使糖尿病管理率和血糖控制率都有了明顯地提高，它說明了“真干見實(shí)效，會(huì)干出高效”的道理。我們今年對(duì)29名已建立糖尿病的患者，按照有關(guān)要求進(jìn)行規(guī)范化管理，效果十分明顯。
三、我們的經(jīng)驗(yàn)是
在糖尿病管理實(shí)際工作中，采共同管理模式為妥，即慢病管理專職團(tuán)隊(duì)以衛(wèi)生室為平臺(tái)指導(dǎo)居民合理用藥和飲食控制為主要方式，以群體健康講座和一對(duì)一輔導(dǎo)為強(qiáng)化措施，以電話詢問和上門隨訪為動(dòng)員手段，并根據(jù)社區(qū)人文環(huán)境及居民經(jīng)濟(jì)狀況，采取適量運(yùn)動(dòng)、合理膳食和正確用藥“三位一體”的綜合防治措施，其結(jié)果使居民參與的積極性和對(duì)中心、服務(wù)站的滿意度都有了有明顯的提高。
今年下半度年，衛(wèi)生室對(duì)糖尿病范規(guī)化管理納入社區(qū)慢病管理的一項(xiàng)重要的內(nèi)容，將進(jìn)一步加大管理力度，尤其對(duì)血糖控制不好或有并發(fā)癥患者作為“重點(diǎn)管理對(duì)象和幫扶對(duì)象”，都要建立“專案”，進(jìn)行強(qiáng)化管理，找出其在用藥品種、劑量，服藥次數(shù)、方法，飲食控制等方面存在的問題，制定針對(duì)性的健康教育和用藥指導(dǎo)方案，務(wù)必使血糖控制率較去年提高30%以上以及擴(kuò)大糖尿病管理的數(shù)量，對(duì)已確診新建檔的糖尿病患者都要納入規(guī)范化管理，每年免費(fèi)體檢使其均能參加以了解糖尿病控制情況和并發(fā)癥發(fā)生情況，真正使我們社區(qū)糖尿病居民病情達(dá)到有效的控制。
拜廷糖尿病培訓(xùn)心得 7
11月14日是“聯(lián)合國(guó)糖尿病日”，北里社區(qū)在轄區(qū)內(nèi)開展了以“人人享有糖尿病健康管理”宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)中，社區(qū)干部利用展板、宣傳欄、張貼宣傳畫，發(fā)放折頁，宣傳“聯(lián)合國(guó)糖尿病日”知識(shí)要點(diǎn)，并將知識(shí)要點(diǎn)轉(zhuǎn)發(fā)至居民微信群。普及糖尿病防治知識(shí)，保持合理膳食，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的健康生活方式，健康人群從40歲開始每年檢測(cè)1次空腹血糖或餐后2小時(shí)血糖，及早干預(yù)糖尿病前期人群，通過飲食控制和運(yùn)動(dòng)，使超重肥胖者體重指數(shù)達(dá)到或接近24，或體重至少下降7%，可使糖尿病前期人群發(fā)生糖尿病的風(fēng)險(xiǎn)下降35-58%。營(yíng)養(yǎng)治療，運(yùn)動(dòng)治療，藥物治療，健康教育和血糖監(jiān)測(cè)是糖尿病的五項(xiàng)綜合治療措施，糖尿病患者采取措施降糖、降壓、調(diào)整血脂和控制體重，糾正不良生活習(xí)慣，如：戒煙、限酒、控油、減鹽和增加體力活動(dòng)，可明顯減少糖尿病并發(fā)癥發(fā)生的.風(fēng)險(xiǎn)，糖尿病患者自我管理是控制糖尿病病情的有效配方法，自我血糖監(jiān)測(cè)應(yīng)在專業(yè)醫(yī)生和護(hù)士的指導(dǎo)下開展，積極治療糖尿病，平穩(wěn)控制病情，延緩并發(fā)癥，糖尿病患者可同正常人一樣享受生活。做好糖尿病健康管理的基本要素，健康飲食，適量運(yùn)動(dòng)，健康教育心理支持，血糖自我監(jiān)測(cè)，藥物治療。此次活動(dòng)社區(qū)共發(fā)放“人人享有糖尿病健康管理”宣傳折頁25份，微信群宣傳覆蓋3305人，為轄區(qū)居民普及了糖尿病防治知識(shí)、對(duì)糖尿病的預(yù)防有了更深入的認(rèn)識(shí)，提高防治糖尿病的健康意識(shí)。
拜廷糖尿病培訓(xùn)心得 8
非常感謝醫(yī)院給我參加這次糖尿病�？婆嘤�(xùn)的機(jī)會(huì)，分別是理論和實(shí)踐操作的學(xué)習(xí)。對(duì)于糖尿病的認(rèn)識(shí)，也從一知半解到了基本了解的程度，收獲很大，下面我就把我學(xué)習(xí)心得和大家分享一下：
目前，隨著我國(guó)生活水平的提高，糖尿病患者有明顯增多和年輕化的趨勢(shì)，做好糖尿病患者的護(hù)理及健康教育是提高患者的生活質(zhì)量及生活水平避免并發(fā)癥的重要條件。
糖尿病是一種由遺傳基因和環(huán)境因素相互作用而引起的全身慢性代謝性疾病。由于體內(nèi)胰島素的相對(duì)或絕對(duì)不足，再加上環(huán)境因素，而引起糖、蛋白質(zhì)、脂肪代謝的紊亂，其主要特點(diǎn)是高血糖及尿糖。臨床表現(xiàn)以多飲、多食、多尿、消瘦為主要特征。為了讓患者了解更多有關(guān)糖尿病的知識(shí)，護(hù)士應(yīng)積極主動(dòng)地通過小講座、個(gè)人示范指導(dǎo)、發(fā)放宣傳資料等方式，予以耐心詳細(xì)的指導(dǎo)。
糖尿病是一種由遺傳基因和環(huán)境因素相互作用而引起的全身慢性代謝性疾病，糖尿病的控制需要醫(yī)護(hù)人員、患者及其家屬的'共同努力，這就要求患者及其家屬掌握糖尿病相關(guān)知識(shí)，積極配合醫(yī)護(hù)人員，主動(dòng)參與治療，因此做好糖尿病人的護(hù)理工作對(duì)保證糖尿病治療成功起著至關(guān)重要的作用，其治療目標(biāo)是防止急性糖尿病并發(fā)癥，避免和減緩糖尿病慢性并發(fā)癥的發(fā)生和發(fā)展，從而提高患者的生活質(zhì)量。
通過這次學(xué)習(xí)，自己的收獲真的很大，使我認(rèn)識(shí)到平時(shí)臨床操作的不足，進(jìn)一步積累了提升臨床知識(shí)和技能操作的經(jīng)驗(yàn)。
糖尿病是一種內(nèi)分泌疾病，這種病具有很大的隱匿性和慢性病程的特點(diǎn)，開展多種形式的社區(qū)健康教育，成為解決糖尿病病人病程中許多問題最理想的方法，為糖友提供經(jīng)常、適時(shí)的健康指導(dǎo)，針對(duì)糖尿病人的病情操控有著非常重要的作用。
拜廷糖尿病培訓(xùn)心得 9
自患上糖尿病過后，我看了很多關(guān)于糖尿病方面的報(bào)刊和書籍，旨在學(xué)習(xí)控制糖尿病的良好方法。通過學(xué)習(xí)，我了解到只要血糖沒有超出正常值，就什么都能吃；如血糖已經(jīng)偏高，確診為2型糖尿病患者了，吃東西時(shí)就應(yīng)有所講究。
吃水果最好選在兩餐之間，我通常選在上午9點(diǎn)左右，下午3點(diǎn)或者在睡前1小時(shí)。飯前和飯后立即吃水果是完全錯(cuò)誤的做法，因?yàn)槊恳活D飯都會(huì)升高血糖，而在這時(shí)候吃水果，無疑是雪上加霜，會(huì)加重胰腺的'負(fù)擔(dān)。對(duì)于糖友們來說，含糖量低的水果才是首選，而且很多蔬菜也是可以當(dāng)作水果來吃的，如西紅柿、黃瓜等，還有心里美大蘿卜等，它們都富含水分和維生素。
飲食控制很重要，運(yùn)動(dòng)對(duì)于我們糖人來說也是必不可少的，我們最好選擇在飯后1小時(shí)做運(yùn)動(dòng)，這樣就可以有效避免餐后血糖上升過高了，長(zhǎng)期下來血糖更加穩(wěn)定。
糖尿病人要管住嘴，邁開腿，但也要注意度。如果對(duì)飲食這塊控制得過于苛刻，就很容易導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良，反而不利于控制病情，還會(huì)導(dǎo)致低血糖，造成生命危險(xiǎn)。
我認(rèn)為患了糖尿病的人，不是只知道按時(shí)服藥就萬事大吉，而是應(yīng)當(dāng)經(jīng)常學(xué)習(xí)一些糖尿病知識(shí)，才能達(dá)到血糖平穩(wěn)、健康生活、延年益壽。
拜廷糖尿病培訓(xùn)心得 10
我是有著15年糖尿病的老病友了，這些年的糖尿病生活讓我有深刻的體會(huì)。得了糖尿病不比得了感冒發(fā)燒幾天就能好，糖尿病是終身疾病，抗擊糖尿病就是我后半生的任務(wù)。因?yàn)槿绮缓煤脤?duì)待，我的生命隨時(shí)都有終止的可能，生命是珍貴的，為什么不好好珍惜呢?
專家們告訴我們，最好的藥物就是飲食，最好的醫(yī)生是自己。在各大醫(yī)院的健康講座上我結(jié)識(shí)了很多的病友，有的成了好朋友相互交流，大家各自都有各自的'健康抗糖故事，許多鮮活的故事教育了我，在那時(shí)我就有了目標(biāo)：要像當(dāng)時(shí)的抗糖明星王文英一樣，做一名明星病人，我下定了決心。王文英患有糖尿病三十多年了，她活得那樣好，精神總是那樣飽滿，在糖友中很有威望，也很有經(jīng)驗(yàn)，值得我學(xué)習(xí)。
每個(gè)病人都知道，如何駕好五駕馬車是關(guān)鍵的。飲食、運(yùn)動(dòng)是先鋒，其次是藥物。自我管理要有說服力，就要靠監(jiān)測(cè)。
很多病友在被確診的初期都有些焦慮不安、害怕，消極的對(duì)待糖尿病，我也一樣。通過學(xué)習(xí)掌握了知識(shí)了解了糖尿病、知道了糖尿病的來龍去脈后，開始積極治療配合醫(yī)生，采取必要的措施主動(dòng)治療，還學(xué)會(huì)飲食調(diào)理，受益匪淺。不管你是怎樣治療，都要積極參加大課堂的學(xué)習(xí)，武裝自己的頭腦，時(shí)時(shí)刻刻想著自己是糖尿病病人，和其他人不一樣，在戰(zhàn)略上要藐視敵人，敵人就是糖尿病，在戰(zhàn)術(shù)上要重視敵人，就是治療要重視。
由于自己的無知，我在剛確診為糖尿病時(shí)，血糖總是忽高忽低。想到自己以前那么愛吃糖耳朵、奶油炸糕之類的甜食，現(xiàn)在不能吃了，心里難受了很長(zhǎng)時(shí)間。我當(dāng)時(shí)想，有糖的我們不能吃，那無糖的總該能吃了吧，于是到處去買無糖點(diǎn)心、蛋糕、薩琪瑪、餅干之類，結(jié)果血糖還是那么高。我很納悶兒，怎么無糖的也上糖啊，當(dāng)時(shí)的血糖把我嚇壞了。后來在北京協(xié)和醫(yī)院聽了陳偉主任講的“飲食治療”和“一日三餐巧安排”等講座，我才真正認(rèn)識(shí)到，吃什么東西都要想想，看看它的升糖指數(shù)。升糖指數(shù)低的可以吃，指數(shù)高的就盡量少吃。按照飲食的標(biāo)準(zhǔn)，我慢慢找到了方法，就是控制總熱量，結(jié)合自己的身高體重得出了一個(gè)指標(biāo)，然后根據(jù)這個(gè)指標(biāo)來控制。我每天的總熱量在1450熱卡，就是每天的主食控制在3.5～4兩。碳水化合物、脂肪、蛋白質(zhì)都有一定的比例，合理安排，少量多餐，這樣才有利于控制血糖。高纖維食品既能控制血糖也能減少脂肪的吸收，可以多吃，飲食要清淡、少鹽、少油、少糖，這些都是關(guān)鍵的關(guān)鍵。
聽了講課才知道，糖尿病其實(shí)什么都可以吃，但不能多吃，蔬菜每天保持夠量，水果也可以適當(dāng)吃點(diǎn)，只要血糖平穩(wěn)，在兩餐之間，就可吃水果了。從那時(shí)起我才真正走出誤區(qū)，踏上了自己抗糖的征程。從做米飯開始，我少吃精米，做雜糧飯，把大米、糙米、苦蕎米放在一起，比例是大米50%、糙米25%、苦蕎米25%，作出的米飯金黃色也很香;做菜少放油，盡可能的吃些拌菜，很健康，既降脂又降糖。我現(xiàn)在隨時(shí)的各項(xiàng)指標(biāo)都在正常范圍內(nèi)。
都說饅頭上糖高，我就自制無油小煎餅。原料是80%的玉米面、20%白面，放上雞蛋、發(fā)酵粉，用牛奶加水?dāng)嚦珊隣�，用電餅鐺不放油，幾分鐘即可食用，又軟又好吃，還有營(yíng)養(yǎng)，適合我們食用。這些飲食的小竅門，我在大課堂上和我的病友交流過，做的食物還請(qǐng)大家品嘗，也得到過專家的肯定和好評(píng)。對(duì)抗糖尿病，我還在改進(jìn)，在進(jìn)一步摸索中。
拜廷糖尿病培訓(xùn)心得 11
20xx年8月，在院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部及護(hù)士長(zhǎng)的大力支持下，我有幸參加了本院舉辦的為期二個(gè)月的糖尿病院內(nèi)�？谱o(hù)士培訓(xùn)班，獲得了難得的實(shí)踐學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，使我在糖尿病方面拓寬了知識(shí)面，提高了理論和技能水平，轉(zhuǎn)眼間緊張而又充實(shí)的二個(gè)月已結(jié)束，如果把以前的學(xué)習(xí)比作“量”的變化，那么這次的培訓(xùn)班對(duì)我就是“質(zhì)”的飛躍。在工作中我還需掌握的東西太多了，以后該如何運(yùn)用這些學(xué)習(xí)到的知識(shí)，因地制宜的發(fā)揮自身和同伴們的潛能，以達(dá)到最優(yōu)化的效果，這是我培訓(xùn)后該努力的方向。
在這段時(shí)間的理論學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐中，我從中收獲很大，現(xiàn)將個(gè)人心得體會(huì)總結(jié)如下：
一是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論知識(shí)及新進(jìn)展：
許多糖尿病領(lǐng)域的專家教授為我們授課，老師們以生動(dòng)、有趣的授課方式為我們傳授糖尿病理論知識(shí)，內(nèi)容涉及：糖尿病概述、糖尿病自我管理、中國(guó)糖尿病藥物注射指南、糖尿病教育與管理、妊娠糖尿病、糖尿病的飲食、運(yùn)動(dòng)、正確胰島素皮下注射及糖尿病個(gè)體化教育實(shí)踐、論文撰寫等等，真可謂是名家薈萃、精彩紛呈，他們給我們帶來了糖尿病領(lǐng)域的`新知識(shí)、新理念，讓我們領(lǐng)略一場(chǎng)場(chǎng)知識(shí)的盛宴。
二是臨床實(shí)踐技能培訓(xùn)：
劉良紅老師對(duì)我們進(jìn)行了胰島素泵、血糖監(jiān)測(cè)、胰島素注射技術(shù)等的規(guī)范化培訓(xùn)，使我在技能方面得到了很大的提高，尤其是個(gè)體化教育實(shí)踐，通過對(duì)患者采取全面評(píng)估，對(duì)其飲食、藥物、運(yùn)動(dòng)及胰島素注射等等實(shí)施一對(duì)一的教育，進(jìn)行個(gè)體化指導(dǎo)，直到患者掌握并且配合實(shí)施，從老師們身上學(xué)到了許多和患者有效溝通的技巧，使我受益匪淺。還有陳敏華老師ppt制作方面的精彩講解，使我了解了ppt制作還有更多的方法和技巧，也掌握了一些原本不熟悉的制作方法，讓我工作之余還有很多收獲！時(shí)光飛逝，二個(gè)月的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)眼結(jié)束，我們認(rèn)真完成了糖尿病個(gè)案教育計(jì)劃、ppt制作及授課、論文撰寫、理論考試以及操作考核。
這次培訓(xùn)，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)于我來說卻是一次難忘的充電機(jī)會(huì)，雖然忙碌，但很充實(shí)，今后我們要做的工作任重道遠(yuǎn)。我將立足本職工作，發(fā)揮糖尿病�？谱o(hù)士的作用，規(guī)范我們科室的糖尿病教育，使糖尿病患者享受安全、同質(zhì)的糖尿病護(hù)理，為我院的糖尿病護(hù)理工作盡一份綿薄之力。
拜廷糖尿病培訓(xùn)心得 12
11月14日是“聯(lián)合國(guó)糖尿病日”，口號(hào)是“應(yīng)對(duì)糖尿病，立即行動(dòng)”。近年來，由于生活水平的提高、飲食結(jié)構(gòu)的改變、日趨緊張的生活節(jié)奏以及少動(dòng)多坐的.生活方式等諸多因素，全球糖尿病發(fā)病率增長(zhǎng)迅速，糖尿病已經(jīng)成為繼腫瘤、心血管病變之后的第三大嚴(yán)重威脅人類健康的慢性疾病。
為提高公眾對(duì)糖尿病的認(rèn)識(shí)，正值“聯(lián)合國(guó)糖尿病日”之際，我院開展了聯(lián)合國(guó)糖尿病日宣傳咨詢活動(dòng)，將糖尿病宣教活動(dòng)廣泛推廣，讓廣大患者和家屬零距離接觸糖尿病健康宣教，從基層喚起全社會(huì)對(duì)糖尿病人群的重視，舉全社會(huì)之力應(yīng)對(duì)糖尿病。
我院圍繞活動(dòng)主題，本院領(lǐng)導(dǎo)積極采取行動(dòng)預(yù)防和控制糖尿病，組織有關(guān)醫(yī)務(wù)人員在人群聚集的。街道設(shè)點(diǎn)開展糖尿病防治知識(shí)宣傳咨詢活動(dòng)�；顒�(dòng)中對(duì)前來咨詢的群眾進(jìn)行免費(fèi)測(cè)血壓，為其測(cè)量血糖，篩查糖尿病，發(fā)放健康教育資料等，將糖尿病納入慢性病管理，組織糖尿病患者和鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行健康教育講座，號(hào)召糖尿病患者定期監(jiān)測(cè)血糖，做到健康教育、運(yùn)動(dòng)、飲食、藥物治療和血糖監(jiān)測(cè)“五馬”并進(jìn)，受到居民歡迎。當(dāng)天前來咨詢的人數(shù)約100人，發(fā)放宣傳資料200余份，測(cè)量血糖30余人。
拜廷糖尿病培訓(xùn)心得 13
糖尿病是一種常見的慢性代謝性疾病，患者在生活中要通過合理飲食、適度運(yùn)動(dòng)和藥物治療來控制血糖。作為一名糖尿病患者，我在與這個(gè)疾病的斗爭(zhēng)中積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先，我認(rèn)識(shí)到了正確的飲食習(xí)慣對(duì)于控制血糖的重要性；其次，適度的運(yùn)動(dòng)對(duì)于糖尿病的管理有著不可忽視的作用；第三，定期服用藥物并進(jìn)行常規(guī)體檢能夠及時(shí)掌握自身疾病的情況。通過這些方面的努力，我成功地控制了血糖，提高了生活質(zhì)量，更好地適應(yīng)了糖尿病。
首先，我深刻認(rèn)識(shí)到了飲食的重要性。合理的飲食可以幫助控制血糖，減輕糖尿病的癥狀。我每天安排規(guī)律的用餐時(shí)間，避免暴飲暴食，合理配比食物營(yíng)養(yǎng)。我采取低糖、低脂、高蛋白的飲食原則，盡量選擇新鮮的蔬菜和水果，同時(shí)減少鹽的攝入量。此外，我避免食用高糖的食物，盡量選擇全麥面包、燕麥片等低糖食品代替白面包、白米飯等高糖食品。通過堅(jiān)持合理飲食，我成功地控制了血糖，保持了相對(duì)穩(wěn)定的體重。
其次，適度的運(yùn)動(dòng)對(duì)于糖尿病的管理有著不可忽視的作用。有氧運(yùn)動(dòng)可以增加身體代謝，降低血糖水平。每天堅(jiān)持適度的運(yùn)動(dòng)，既能增加體力，又有助于控制血糖。我每天都安排一定的時(shí)間進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)，比如慢跑、游泳、騎車等。此外，我還參加了瑜伽班，通過瑜伽的呼吸和拉伸動(dòng)作，能夠有效地平衡身心，緩解糖尿病的壓力和疲勞感。這些運(yùn)動(dòng)不僅改善了我的心情，提高了生活質(zhì)量，還幫助我更好地控制了血糖。
第三，定期服用藥物并進(jìn)行常規(guī)體檢也是糖尿病管理中的重要環(huán)節(jié)�？刂蒲鞘且粋�(gè)長(zhǎng)期的過程，藥物的幫助是不可或缺的。每天按時(shí)服用醫(yī)生開具的藥物，并且對(duì)其劑量和用法有清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，我也定期到醫(yī)院進(jìn)行體檢，包括血糖、血壓、腎功能等方面。通過常規(guī)體檢，我可以及時(shí)掌握自身疾病的情況，對(duì)于控制血糖有更有針對(duì)性的調(diào)整。藥物的`使用和體檢的定期進(jìn)行，對(duì)于我成功地控制了血糖，降低了糖尿病并發(fā)癥的風(fēng)險(xiǎn)起到了重要的作用。
總結(jié)來說，作為一名糖尿病患者，我通過正確的飲食習(xí)慣、適度的運(yùn)動(dòng)和定期的藥物治療來控制血糖。我深刻認(rèn)識(shí)到正確飲食對(duì)于控制血糖的重要性，每天合理飲食，選擇低糖、低脂、高蛋白的食物，避免食用高糖食品。適度的運(yùn)動(dòng)也是我控制血糖的重要手段，每天堅(jiān)持有氧運(yùn)動(dòng)，并參加瑜伽班，既增加了體力，又改善了心情。同時(shí)，定期服用藥物和進(jìn)行常規(guī)體檢也幫助我及時(shí)掌握疾病情況，有針對(duì)性地調(diào)整治療方法。通過這些措施，我成功地控制了血糖，提高了生活質(zhì)量，更好地適應(yīng)了糖尿病。我希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)能夠幫助到其他糖尿病患者，共同面對(duì)并戰(zhàn)勝這個(gè)疾病。
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