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學(xué)生網(wǎng)課心得

時(shí)間:2022-11-30 14:59:03 心得體會(huì) 我要投稿

學(xué)生網(wǎng)課心得范文200字(精選26篇)

  在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來(lái),這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家收集的學(xué)生網(wǎng)課心得范文200字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)生網(wǎng)課心得范文200字(精選26篇)

  學(xué)生網(wǎng)課心得 篇1

  受疫情影響,臨近開學(xué),作為學(xué)生的我開始在家上網(wǎng)課的日常。在家上課對(duì)我來(lái)說(shuō)非常新奇,但在家的這幾天的課不似學(xué)校課程的多元化,而是每天同樣的課程,還是消減了一些熱情的。假期差勁的作息沒(méi)有調(diào)整過(guò)來(lái),早上六點(diǎn)鐘差點(diǎn)起不來(lái)。起床后總是一把溫水沖散睡意,這也意味著我在家上課的一天開始了。

  簽完到開始背書,背的差不多了第一節(jié)課也就開始了。聽完上午三節(jié)課,調(diào)整一下久坐的不適,剩下的時(shí)間開始做課下作業(yè),吃過(guò)飯下午的第一節(jié)課也就開始了,直至下午第三節(jié)課講完,太陽(yáng)已經(jīng)在西邊的天界線散發(fā)著余暉。網(wǎng)課的一個(gè)功能很有用,就是回放,即使第一遍沒(méi)聽懂。也可以自己一遍一遍地聽直至聽懂。一般情況下,我都會(huì)在剩下的作業(yè)時(shí)間邊看回放邊整理當(dāng)天所學(xué)的筆記或題。我家的晚飯稍晚在晚自習(xí)中間,所以有時(shí)不能兼顧,這也是個(gè)令人煩惱的事情。在晚上三節(jié)課結(jié)束后已經(jīng)接近十點(diǎn),再有其余瑣事,拖磨到十一點(diǎn)也很正常。這樣的一天就結(jié)束了,明天又是嶄新的一天。

  網(wǎng)課有好處也有要提升的地方,望我們能早日回歸校園!希望疫情早日結(jié)束!

  學(xué)生網(wǎng)課心得 篇2

  一次疫情,終于實(shí)現(xiàn)了天天宅家的愿望,可就在疫情如此嚴(yán)重的情況下也阻止不了我們學(xué)習(xí)的腳步。

  最近兩個(gè)月,由于NCP-19的肆虐,我們宅家學(xué)習(xí)。上網(wǎng)課就是通過(guò)軟件在家直播。

  一臺(tái)電腦,一部手機(jī),一個(gè)筆記本,一支筆,懷著一顆求學(xué)的心開始學(xué)習(xí)。網(wǎng)課比起平常在學(xué)校學(xué)習(xí)需要更多自律,許多事情都需要靠自己自覺完成。希望在這次網(wǎng)課中,我們不僅能夠?qū)W到新知識(shí),還能做到自律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  網(wǎng)課有很多好處,例如:上網(wǎng)課的時(shí)候,老師可以專心上課,不必管紀(jì)律;檢點(diǎn)作業(yè)時(shí),系統(tǒng)可以自動(dòng)顯示人數(shù);在回答問(wèn)題時(shí),只需在互動(dòng)版上寫出,不會(huì)感到緊張。然而,網(wǎng)課也有弊端,播聽雙方的網(wǎng)絡(luò)信號(hào)要良好,否則耽誤一部分知識(shí)點(diǎn);老師課間出現(xiàn)一些情況有時(shí)候沒(méi)法發(fā)現(xiàn)。最后,也是最重要的,在網(wǎng)上授課,我們可以在二十分鐘內(nèi)不厭煩就很厲害——因?yàn)榫W(wǎng)課無(wú)法搶問(wèn)搶答,課堂上失去了不少樂(lè)趣!唉!還是想去教室中聽課!

  學(xué)生網(wǎng)課心得 篇3

  20xx年春節(jié),一場(chǎng)新型冠狀病毒引發(fā)的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開始足不出戶,生活變得壓抑起來(lái)。在這樣的背景下,教育部發(fā)布通知“停課不停學(xué)”正式開辟了一種嶄新的學(xué)習(xí)方式,網(wǎng)上授課。每天在釘釘直播群里上課,我認(rèn)為這種教學(xué)方式變得生動(dòng)活潑,我的學(xué)習(xí)興趣也提升了許多。老師們每節(jié)課在直播間以課件的形式進(jìn)行授課,整節(jié)課的知識(shí)框架變得清晰明朗,十分有利于我們接受并消化東西的。

  其次,在網(wǎng)上授課時(shí),每個(gè)老師一天只需上一節(jié)或兩節(jié)課,這就為老師批改作業(yè)即寫評(píng)語(yǔ)留下充足的時(shí)間,可以使同學(xué)們了解到自己的作業(yè)的不足以及突出的地方,之后就知道我們應(yīng)朝哪個(gè)方向去努力?偠灾,我們?cè)谶@足不出戶的冬日勃發(fā)著對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。我相信只要我們認(rèn)真進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的自信,總有一縷陽(yáng)光,會(huì)突破疫情的陰霾,帶來(lái)溫暖的春天,待到春暖花開之時(shí),我們重聚校園。

  學(xué)生網(wǎng)課心得 篇4

  今年的年很不同,我校換一種方式授課:網(wǎng)絡(luò)授課。個(gè)人感覺通過(guò)釘釘這個(gè)app上課不是十全十美的方法。因?yàn)槭窃陔娮赢a(chǎn)品上開課,同學(xué)們可能不專心聽課,老師也想到了這一點(diǎn),所以老師把知識(shí)精煉概括以使同學(xué)們盡快消化。

  在網(wǎng)上上課時(shí),老師如果叫我們連麥有一絲緊張,但緊張也不會(huì)影響老師的教學(xué)。在上網(wǎng)課時(shí)也有好處,大家不在一起也說(shuō)不了話。在上完課之后還有“家校本”,這樣老師也可以布置作業(yè)了。

  可是一天都在手機(jī)電腦前寫作業(yè)也對(duì)視力造成了一定的影響,但學(xué)校的課程很好,上午有徐老師給我們帶領(lǐng)的操,下午有徐老師和我們一起作的眼保健操,所以聽課精力也很旺盛。

  在這個(gè)特殊的時(shí)候我們不能松懈,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)希望這次的病毒可以快點(diǎn)走,讓我們回到陽(yáng)光明媚的教室里學(xué)習(xí)。

  學(xué)生網(wǎng)課心得 篇5

  同學(xué)們,想必你們肯定知道今年20xx年發(fā)生的嚴(yán)重病情。所以,我們不得不在家里用“釘釘”這個(gè)軟件來(lái)上課。我從中體會(huì)到,學(xué)習(xí)不管在什么地方都可以學(xué)習(xí)。當(dāng)然啦!我們?cè)谑褂脤W(xué)習(xí)軟件過(guò)程中,不但我們可以見到我們好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有見到的老師們,聽到老師們那熟悉的聲音,看到他們有趣的ppt,還有不枯燥的教學(xué)過(guò)程……我突然覺得“釘釘”軟件是我們的.救星。不然真的要在家里無(wú)聊死了。

  所以,讓我說(shuō)什么好呢?自從遇到“釘釘”軟件開啟了網(wǎng)課教學(xué),我并沒(méi)有感到厭倦這個(gè)軟件,而是非常喜歡這個(gè)軟件。還有在每次上完網(wǎng)課以后做的練習(xí)題,自己做完給老師發(fā)送過(guò)去感到自己每一天都收獲滿滿。因此我以自己為榮,同時(shí)也見證了那句話:活到老,學(xué)到老。

  最后,我對(duì)這次的網(wǎng)課感受到了我從未有過(guò)的感覺——“我喜歡網(wǎng)課,網(wǎng)課使我快樂(lè)”。

  學(xué)生網(wǎng)課心得 篇6

  今天我聽完了在網(wǎng)上上的課之后,發(fā)現(xiàn)這和我們?cè)诮淌疑险n有些不同!不同的地方是沒(méi)有教室聽課的氛圍,教室不在旁邊,還有這老師不像我們老師一樣會(huì)在講題的時(shí)候,講個(gè)笑話逗我們笑。老師這講題的時(shí)候有些話我也聽不懂,大概老師用的應(yīng)該是標(biāo)準(zhǔn)普通話吧。還有這老師一開始講新課的時(shí)候,老師不給我們猜謎語(yǔ),這樣顯得少些樂(lè)趣。

  說(shuō)起英語(yǔ)老師的話,這個(gè)英語(yǔ)老師給我們講的全是英文,全程沒(méi)有說(shuō)一個(gè)中文字,這很讓我頭疼,這單元的詞我能聽懂,但是老師講的其他的英文單詞,我有五分之四的有聽不懂。數(shù)學(xué)老師吧,還可以,他講的這單元的題目我還能大概得聽明白。網(wǎng)上上課和我們正式上課真是不一樣啊,老師不一樣,當(dāng)然方法就不一樣。只是和我們老師講的方法不一樣,總體來(lái)說(shuō)還能聽得懂。網(wǎng)上這三個(gè)老師講的課跟我們學(xué)校的老師一樣,雖然方法不一樣,但是我還是挺喜歡這些老師講課的。希望大家都能接受這三位老師講的課!

  學(xué)生網(wǎng)課心得 篇7

  因?yàn)樾滦凸跔畈《镜膫鞑,我們學(xué)校開展了線上教學(xué)活動(dòng)。按照課程表的安排,我們?cè)诩疑掀鹆司W(wǎng)課。手機(jī)上學(xué)習(xí)通,釘釘,智慧職教等APP嚴(yán)陣以待。

  上網(wǎng)課的第一天,我們是迫不及待的。簽到,看視頻,完成作業(yè)。本來(lái)應(yīng)該井然有序的安排,卻因?yàn)橄到y(tǒng)的崩潰,變得一團(tuán)糟,大家都很焦急。老師們針對(duì)這個(gè)狀況,對(duì)教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整之后,教學(xué)便漸入佳境。

  我們按老師的要求在規(guī)定的時(shí)間里完成觀看視頻,回復(fù)討論,提出問(wèn)題,完成作業(yè)等任務(wù)。沒(méi)上網(wǎng)課之前,我感覺上網(wǎng)課是沒(méi)有效率的,很難讓人集中注意力,效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有在學(xué)校上課來(lái)的好。開始上網(wǎng)課之后,有了些許改觀。我們有不會(huì)可以將ppt和視頻再看一遍,看多少遍都可以。老師依舊可以為你答疑解惑。老師會(huì)放一些知識(shí)點(diǎn)的補(bǔ)充視頻,或者相關(guān)的新聞視頻,讓人可以更好的理解知識(shí)點(diǎn)。上網(wǎng)課并沒(méi)有想象中那么糟,唯一不太方便的就是沒(méi)有紙質(zhì)的教材了。

  雖然,漸漸適應(yīng)了上網(wǎng)課的模式。但我還是希望可以早日回到校園,和同學(xué)們一起坐在教室里上課。

  學(xué)生網(wǎng)課心得 篇8

  在今年寒假期間,在本該闔家歡樂(lè)的春節(jié)期間,中國(guó)卻出現(xiàn)了一場(chǎng)新型冠狀病毒的爆發(fā)。許多的醫(yī)生,戰(zhàn)士奔赴在一線展開救援,而我們這些學(xué)生也因此改變了上學(xué)的方式,實(shí)行了“停課不停學(xué)”的教學(xué)方式。

  經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)課堂,先來(lái)說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)課堂的好處吧。選擇網(wǎng)絡(luò)課堂,我們可以直接在自己家里面通過(guò)電視進(jìn)入云端進(jìn)行學(xué)習(xí)就行了,不用背著書包走半天路跑到教室去上學(xué),這不僅節(jié)約了很多時(shí)間,而且更加增強(qiáng)了我們自主學(xué)習(xí)的能力,培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的精神,讓我們自己自覺學(xué)習(xí),主動(dòng)尋找問(wèn)題,這與傳統(tǒng)課堂比起來(lái)有所不同。而且,網(wǎng)絡(luò)課堂使得我們主動(dòng)抓住網(wǎng)上學(xué)習(xí)的資源,對(duì)資源進(jìn)行充分的利用,更好地把握網(wǎng)絡(luò)的資源。

  當(dāng)然了,每件事情都有利有弊,網(wǎng)絡(luò)課堂也有些不好的地方。網(wǎng)絡(luò)課堂不能與老師面對(duì)面的交流,使得我們不能夠和老師暢談學(xué)習(xí)過(guò)程中趣味的地方,不能和同學(xué)們面對(duì)面的交流,討論問(wèn)題。而且,網(wǎng)絡(luò)課堂的自主要求性很高,很多學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不大,就不會(huì)像傳統(tǒng)課堂那樣去認(rèn)真學(xué)習(xí),不會(huì)那么專心致志。當(dāng)我們遇到了不懂的問(wèn)題時(shí),不能夠得到老師的及時(shí)回答,等老師回答了后,我們有可能已經(jīng)忘了當(dāng)時(shí)的疑惑所在,這不利于我們更深層次地學(xué)習(xí)。

  雖然網(wǎng)上上課有一點(diǎn)的缺點(diǎn),但我在一定程度上也學(xué)到了一些為人處世的道理。網(wǎng)絡(luò)課堂是比較新的教學(xué)方式,我們也在努力融入這種新型的學(xué)習(xí)方式中去。

  學(xué)生網(wǎng)課心得 篇9

  由于疫情的影響,本來(lái)在校上課轉(zhuǎn)變成網(wǎng)絡(luò)授課,我有這么幾點(diǎn)感悟:

  1.自覺的習(xí)慣!白约旱氖虑樽约鹤觥,父母不會(huì)替我完成任務(wù),不僅要用心學(xué)習(xí),也要勤快做家務(wù)。自覺學(xué)習(xí),不依賴家長(zhǎng),不抄襲答案,不用旁人一再催促。自覺做家務(wù),不要衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,懂得幫助和感恩,這對(duì)我是一種歷練。

  2.專注的習(xí)慣。我有了獨(dú)立學(xué)習(xí)的空間,只有電腦、筆記本,不能三心二意,不能東張西望,要想學(xué)好就得抵抗舒服的誘惑,提高學(xué)習(xí)效率。

  3.學(xué)習(xí)的習(xí)慣。不像在學(xué)校,天天有老師監(jiān)督和輔導(dǎo),每天都要自己堅(jiān)持學(xué)習(xí),不會(huì)的再看書或者重播,也沒(méi)有借口不學(xué)習(xí)。“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,家中無(wú)人打擾,所以的結(jié)果就取決于自己努力與否。

  網(wǎng)上上課讓我明白,我應(yīng)該自覺自律,應(yīng)該長(zhǎng)大了,去承擔(dān)責(zé)任,為自己的學(xué)習(xí)成果買單,我已經(jīng)適應(yīng),也會(huì)更加努力!

  學(xué)生網(wǎng)課心得 篇10

  近段時(shí)間來(lái),很多人都加入了網(wǎng)課的學(xué)習(xí)中,那我們高一的學(xué)生也不能落伍啊。所以我們學(xué)校也設(shè)置了一些網(wǎng)課讓我們學(xué)習(xí)。在這網(wǎng)課的學(xué)習(xí)中,我有自己的感受。

  網(wǎng)課時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)的課程,就我學(xué)了之后,我發(fā)現(xiàn)我網(wǎng)課對(duì)于我們而言有很大的幫助。比如說(shuō)我們平時(shí)學(xué)習(xí)是老師講解,但是老師說(shuō)出的話不會(huì)顯示,也不會(huì)重復(fù)說(shuō),所以網(wǎng)課在這方面作業(yè)就大大了。我還可以返回再看一遍,重要的是,老師說(shuō)的重點(diǎn)也在屏幕上顯示女,就方便了我做重點(diǎn)知識(shí)的筆記了。

  最近對(duì)網(wǎng)課我是興趣很濃,接下來(lái)的網(wǎng)課我也很期待,希望進(jìn)展會(huì)快一點(diǎn)。

  學(xué)生網(wǎng)課心得 篇11

  2月17日,本該開學(xué)的日子。不能走進(jìn)校園的我們,將迎來(lái)別開生面的網(wǎng)課。好豐富的課程呢,我無(wú)比期待。

  認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任吳老師,提前一天進(jìn)行了調(diào)試直播。我終于看到了老師熟悉的微笑臉龐,大家和老師互動(dòng)得可開心啦!

  開學(xué)典禮直播進(jìn)行中~學(xué)校老師親切鼓勵(lì)的話語(yǔ),莊嚴(yán)的國(guó)歌聲,鮮艷的五星紅旗,依然那么熟悉!我認(rèn)真地舉起手,向著屏幕行隊(duì)禮。

  正式開課啦!授課老師們精彩的直播,帶著我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的課堂,獲益良多。

  連體育課都一樣可以照常進(jìn)行?,老師帶著我們跑跳、做健身操、跳繩,仿佛我又回到了活力四射的操場(chǎng)!

  課后老師們還會(huì)給我們布置各項(xiàng)有意思的作業(yè),每天都會(huì)按時(shí)批改,認(rèn)真完成并上傳的同學(xué)就會(huì)受到表?yè)P(yáng)哦。

  上了三天網(wǎng)課,我深深感受到現(xiàn)代科技的強(qiáng)大!這種授課模式對(duì)我來(lái)說(shuō),既新鮮又有趣。期待接下來(lái)更精彩的課程!

  學(xué)生網(wǎng)課心得 篇12

  今天我和同學(xué)來(lái)到杭州體育館參加足球體驗(yàn)活動(dòng)。我們的教練是一位金發(fā)碧眼的外教。雖然說(shuō)不好語(yǔ)言,但在他的指導(dǎo)下,我們很快完成了足球基本動(dòng)作的練習(xí)。

  很快我們分成兩組,開始比賽。不一會(huì)兒,我們很快得了一分,好開心!在同學(xué)的配合下,足球滾到了我這邊。就在我專心運(yùn)球的時(shí)候,對(duì)方球員廖一凡看到情況不妙,迅速向我撲來(lái)。太晚了。當(dāng)時(shí)我身體一側(cè)虛開一槍,迅速運(yùn)球穿過(guò),躲過(guò)對(duì)方的追擊。就在他哭的時(shí)候,我以閃電般的速度飛起,卻看到那個(gè)足球像火箭一樣射向?qū)Ψ角蜷T。還有一點(diǎn),我和同學(xué)緊緊相擁慶祝勝利!

  這時(shí)開始下起大雨來(lái),我臉上冰冷的雨滴分不清是汗水、雨水還是泥巴。我和同學(xué)勇敢地冒著風(fēng)雨,一路向前沖。站在一邊的家長(zhǎng)對(duì)我們豎起了大拇指。

  媽媽說(shuō):“再多的雨也不能熄滅你對(duì)足球的熱情!”是的,我喜歡足球。我喜歡這項(xiàng)快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)!

  學(xué)生網(wǎng)課心得 篇13

  我打開“釘釘”,準(zhǔn)備上網(wǎng)課,看到離上課還有十多分鐘,我的手開始不由自主地舞動(dòng)起來(lái),打開表情包,發(fā)現(xiàn)好多好玩的,我大笑起來(lái),正巧看到媽媽那張嚴(yán)肅的臉,我立馬坐直,仿佛媽媽在說(shuō):“給我坐直,哪有這樣上課的呀!”

  終于上課了,這是我從小到大第一次上網(wǎng)課,出于好奇,我總是捅出蔞子來(lái)。因?yàn)榈谝淮紊暇W(wǎng)課,不敢申請(qǐng)連麥。但是那個(gè)申請(qǐng)連麥太顯眼了,我心想,就點(diǎn)一下試試,然后立刻點(diǎn)取消。我想得到美,可誰(shuí)知老師剛好要找人連麥,看我連過(guò)來(lái),直接同意了,一點(diǎn)反應(yīng)的機(jī)會(huì)沒(méi)給我留。我只好微笑了一下,還被老師說(shuō)了一頓。真是偷雞不成蝕把米呀!

  上網(wǎng)課肯定少不了開心。有一次,我們老師直播,點(diǎn)了禁言,什么問(wèn)題都沒(méi)人回答,是硬生生的把這次直播課變成了她的主場(chǎng),后來(lái)有人私信和她說(shuō),老師也是哭笑不得!

  這些只不過(guò)是我上網(wǎng)課當(dāng)中的一小部分,如果你還想聽,哎兒!你看它就來(lái)了。

  學(xué)生網(wǎng)課心得 篇14

  如今已經(jīng)初春了,窗外鶯飛草長(zhǎng),陽(yáng)光明媚,在如此溫暖的早上,從電腦里傳出了史老師那渾厚的聲音:“請(qǐng)同學(xué)們打開攝像頭!”我們則忙不迭的打開攝像頭,又看到了同學(xué)們精神抖擻的樣子,緊接著,史老師便聲情并茂的講起了課,時(shí)不時(shí)還會(huì)“抽取一位幸運(yùn)觀眾”進(jìn)行提問(wèn),頓時(shí)增加了緊張的氣氛。

  當(dāng)各科老師講完課之后,就會(huì)有許多許多作業(yè)出現(xiàn),它們伴隨著釘釘上的鈴聲一個(gè)接著一個(gè)發(fā)送過(guò)來(lái),讓我們更加自覺管理好自己的時(shí)間。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)手忙腳亂。

  在上網(wǎng)課的同時(shí),我們也要適當(dāng)?shù)某鋈ネ竿笟,去人少的地方散散步,即使待在家里也要多做做運(yùn)動(dòng),這樣才有利于身心健康。在家里的學(xué)習(xí),更重要的還是自律自覺,即使身邊沒(méi)有人督促,但是自己的心中要緊繃著一根弦,這就是我們常說(shuō)的那句話:“只有在這種情況下,才能真正的考驗(yàn)一個(gè)人的自覺。”

  春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了,我們會(huì)翹首以盼,等待著它真正來(lái)臨的那一刻,心中充滿希望,眼中充滿光芒。

  學(xué)生網(wǎng)課心得 篇15

  2月11日是開學(xué)的時(shí)候,可是學(xué)校怎么一個(gè)人都沒(méi)有呢?原來(lái)是因?yàn)槟莻(gè)冠狀病毒呀。那不去學(xué)校怎么上課呢?難道是不學(xué)習(xí)嗎?

  當(dāng)然是用電腦啊。俗話說(shuō)的好,停課不停學(xué)。但是我以前可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到要用電腦,可能就是時(shí)代的變化吧。從最開始的鉆木取火到現(xiàn)在的打火機(jī),以前吃生的食物到現(xiàn)在各種各樣的美食,牛排呀,甜甜圈吶,等等。

  同樣是在電腦上面上課,可是方法卻不同。比如說(shuō)今天第一節(jié)是語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師是用文字的方法上課。第二節(jié)是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師是先做好視頻再發(fā)給我們看的。更讓我驚訝的是,美術(shù)課直接用直播的方法上課。

  看得出來(lái)現(xiàn)在的生活和以前的生活的差距了呢,F(xiàn)在我才知道我是身在福中不知福哇。當(dāng)然,用電腦上課有好處也有壞處。好處是停課不停學(xué),在家還能學(xué)。壞處是對(duì)眼睛有很大的傷害。

  學(xué)生網(wǎng)課心得 篇16

  2020年受疫情的影響,讓我們的寒假變成了一個(gè)既漫長(zhǎng)而又特殊的時(shí)期。全國(guó)人民居家自我隔離,抵抗疫情,學(xué)校為了孩子不懈怠保持學(xué)習(xí)進(jìn)度開啟了停課不停學(xué)

  在老師們緊張而有序的安排下,所有學(xué)習(xí)都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在家進(jìn)行線上學(xué)習(xí),老師每天在群里提醒家長(zhǎng)和孩子們按時(shí)打卡學(xué)習(xí),網(wǎng)絡(luò)課對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)都很興奮,拿著手機(jī)隨時(shí)隨地可以線上聽課,課后不懂的還可以看回放加強(qiáng)理解。

  網(wǎng)絡(luò)課不能與老師面對(duì)面交流,沒(méi)有學(xué)校的氛圍,使得孩子們不能夠和老師們暢談學(xué)習(xí)過(guò)程中有趣的地方,不能和同學(xué)們交流討論問(wèn)題,孩子們自控力不強(qiáng),少了老師的監(jiān)督注意力不集中。

  多跟孩子溝通交流從自身做起,減少使用手機(jī)的頻率,給孩子樹立榜樣遠(yuǎn)離手機(jī),嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)計(jì)劃完成作業(yè)配合老師監(jiān)督孩子加強(qiáng)鍛煉。

  學(xué)生網(wǎng)課心得 篇17

  由于新型冠狀病毒的影響,所有的中小學(xué)生都必須在家里上課,這課也不是師生面對(duì)面上,而是網(wǎng)上教學(xué)。

  網(wǎng)上教學(xué),從開始的不適應(yīng)到后面的認(rèn)真聽課,期間也經(jīng)歷許多事呢。

  說(shuō)起這網(wǎng)課,最先想到的可能是網(wǎng)不好。由于這網(wǎng)卡的原因,我們也在上網(wǎng)課的路上走了許多彎路。比如:課上的好好的突然就閃退了,又要重新來(lái)。在說(shuō),我們有的老師家里網(wǎng)不是很好,上課卡得很,有時(shí)甚至都要換個(gè)時(shí)間來(lái)了。

  再說(shuō)同學(xué)們,在家里上網(wǎng)課,沒(méi)了家長(zhǎng)與老師的管教,不知道會(huì)做出什么事。不過(guò)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的網(wǎng)上學(xué)習(xí),相信我們都學(xué)會(huì)了如何控制自己,抵擋住手機(jī)、電腦、電視的誘惑。

  學(xué)習(xí)是一件痛苦而又快樂(lè)的`事。控制自己,認(rèn)真學(xué)習(xí),在沒(méi)有老師、家長(zhǎng)的監(jiān)督下也能認(rèn)真。我相信這是我從這次突如其來(lái)的疫情中學(xué)來(lái)的,最寶貴的東西。

  同學(xué)們,讓我們一起努力,戰(zhàn)勝這次病毒,戰(zhàn)勝自己。相信在疫情過(guò)去后,會(huì)看見一個(gè)全新的自己。

  學(xué)生網(wǎng)課心得 篇18

  因?yàn)橐咔椋蠈W(xué)期我們無(wú)法開學(xué),只能在家上網(wǎng)課。

  上網(wǎng)課第一天,我很不習(xí)慣。因?yàn)槠綍r(shí)都不怎么研究平板上的應(yīng)用,所以不懂怎么用。而第一天的班會(huì)讓我明白了上課的原理:老師站在相機(jī)和電腦前講課,并把課件投到各個(gè)屏幕上,讓學(xué)生看。

  第二天,我不明白:如果老師提問(wèn),我們?cè)趺椿卮鹉?在課堂上,老師指導(dǎo)我,幫我解決了這個(gè)問(wèn)題。原來(lái),屏幕上有一個(gè)字目欄,在里面打字,所有人都看的到,這樣就可以回答了。

  第三天,問(wèn)題雖然都解決了,可是我打字很慢,等到老師把題的答案都說(shuō)完了,我才打完題的答案。有些時(shí)候,老師說(shuō)寫完的打1,有很多人刷屏,打很多1,老師以為很多人完成了,就越過(guò)了,其實(shí)我還沒(méi)有寫完。雖然沒(méi)有及時(shí)打出1,有點(diǎn)遺憾,但只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)了,真的會(huì)了,一樣很開心。

  雖然,上網(wǎng)課有很多困難,但我還是認(rèn)認(rèn)真真地完成了四年級(jí)下冊(cè)的學(xué)習(xí)任務(wù)。希望病毒早日脫離我們的生活。

  學(xué)生網(wǎng)課心得 篇19

  下午我接到了學(xué)校通知:要給二年級(jí)的小朋友們錄少先隊(duì)課!我很驚訝:聽了這么多天的網(wǎng)課,這次是我來(lái)當(dāng)網(wǎng)課老師了嗎?我一定要認(rèn)真完成!

  我整理好了少先隊(duì)“六知”的講課稿,熟讀了幾次后,信心滿滿地開始錄了。可是……第一次,我剛說(shuō)了幾句話就結(jié)巴了,“停!”第二次,錄了一半,突然傳來(lái)一陣“刷刷刷”的雜音,原來(lái)是小貓咪跑來(lái)玩貓抓板!“停!”……第三次,我調(diào)整好狀態(tài),正準(zhǔn)備開始,媽媽說(shuō):“停!網(wǎng)卡了,PPT不動(dòng)了!”

  再而衰、三而竭,我一下子氣餒了。媽媽說(shuō):“要不今天就不錄了吧!”我想了想,深呼吸一下,決定再試一次。

  “兒童團(tuán)員們,你們好!……”這次,我終于順利完成了!我自己看了回放,說(shuō)得很流利,如果表情再好一點(diǎn),聲音再洪亮一些會(huì)更好呢!

  不知道二年級(jí)的小朋友們看到這樣一節(jié)“少先隊(duì)課”,會(huì)不會(huì)很驚訝呢?我還是盼望著疫情能早點(diǎn)過(guò)去,早早回到校園去和小朋友們面對(duì)面講講少先隊(duì)的故事!

  學(xué)生網(wǎng)課心得 篇20

  一到假期,網(wǎng)課就多得要命,有時(shí)候兩種網(wǎng)課就會(huì)完美撞車,有選擇恐懼癥的人,就會(huì)糾結(jié)又苦惱。

  終于有一天,我也遇到了網(wǎng)課撞網(wǎng)課,有機(jī)會(huì)體會(huì)“選擇”的“幸福”了。

  英語(yǔ)就剩了最后一節(jié)課的網(wǎng)課,上完了會(huì)有獎(jiǎng)品。我都堅(jiān)持到最后了,怎么也不能前功盡棄呀。劉姥姥說(shuō)了,做事情要“慎終如始”。可是,跟英語(yǔ)對(duì)撞的課,就是劉姥姥講作文啊。劉姥姥啊劉姥姥,你說(shuō),我是聽你的話上英語(yǔ)呢,還是聽你的話,放棄我最喜歡的作文課呢?嘿,看你平時(shí)好給我們“挖坑”,沒(méi)想到這次給自己挖了個(gè)坑吧?

  但最后的決定還是在我手中,經(jīng)過(guò)我的前思后想,想起了長(zhǎng)輩說(shuō)的除了生命第一外,第二就是生命中的興趣了了,所以我最終學(xué)習(xí)了作文。

  上完了幽默風(fēng)趣的劉姥姥講作文后,我匆匆忙忙來(lái)到英語(yǔ)直播間,“不可思議的事情發(fā)生了,那就是我把英語(yǔ)網(wǎng)課的時(shí)間給記錯(cuò)了,上完作文后才剛剛開始,哈哈!

  學(xué)生網(wǎng)課心得 篇21

  第一次上網(wǎng)課本以為挺好的,挺期待的,上了一周以后發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課真煩。

  放假是同學(xué)們向往的,聽到媽媽說(shuō)放假延長(zhǎng)了,我開心地飛了起來(lái),可是后半句就是你們要上網(wǎng)課。

  上網(wǎng)課一開始挺好的,第一天上網(wǎng)課8點(diǎn)半開始上,我6點(diǎn)半就起來(lái)了,吃好早飯后,準(zhǔn)備這準(zhǔn)備那的。

  上網(wǎng)課我早早起床,媽媽他們整天呆床上,各個(gè)玩著手機(jī)而我那天天看著老師上課,反正遲早有一天眼睛會(huì)壞。

  每節(jié)課上完之后媽媽先去跳幾個(gè)繩,去看看綠色的地方,本想玩一下手機(jī),可被媽媽一直盯著,就像老虎盯著食物一樣,目不轉(zhuǎn)睛,眼睛都不帶眨一下的。好像眼睛從來(lái)沒(méi)從我身上轉(zhuǎn)移的一樣。

  現(xiàn)在往外面看看,學(xué)生們都在上網(wǎng)課,都好像關(guān)緊門窗不出來(lái)。

  本以為放假是件好事,可天天上網(wǎng)課,真煩。我討厭你病毒,要不是你,我們也不要整天待在家里上網(wǎng)課。本以為上課吃東西,玩呀,現(xiàn)在覺得網(wǎng)課真煩。

  學(xué)生網(wǎng)課心得 篇22

  同學(xué)們,由于疫情,我們不能進(jìn)校園上學(xué),但是并不能阻擋我們學(xué)習(xí)的腳步。你們現(xiàn)在是不是都待在家,安靜地坐在電腦、電視或者手機(jī)面前上網(wǎng)課呢?我上網(wǎng)課已有一周時(shí)間了,下面我來(lái)談?wù)勎疑暇W(wǎng)課感受。

  在網(wǎng)上上課,與平時(shí)在教室里上課完全不一樣了。我們的老師會(huì)在一個(gè)叫"釘釘"的程序上開直播上網(wǎng)課。以前上課,同學(xué)們要舉手回答問(wèn)題,而上網(wǎng)課呢,連麥就能和老師對(duì)話,非常方便。這樣,同學(xué)們的積極性也越來(lái)越強(qiáng)了。

  在網(wǎng)上上課,家長(zhǎng)們可以關(guān)注我們上課的表現(xiàn),也能與老師及時(shí)溝通,提高了我們的學(xué)習(xí)效率,同時(shí)還增進(jìn)了家;(dòng),真是兩全其美。

  數(shù)學(xué)作業(yè)“漢諾塔”

  雖然上網(wǎng)課樂(lè)趣多,但我還是能希望早一些開學(xué),和老師們、同學(xué)們見面。讓我們一起努力,早日打敗疫情吧!

  學(xué)生網(wǎng)課心得 篇23

  因?yàn)樾鹿诜窝撞《舅僚,每個(gè)學(xué)生都呆在家里隔離。而學(xué)校為了落實(shí)停課不停學(xué)的要求,統(tǒng)一讓大家在家里用手機(jī)下釘釘,進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

  通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)有很多好處。例如老師上完課后,如果有的內(nèi)容還不會(huì),可以回放!筆記沒(méi)寫完,也可以看回放!這樣就不會(huì)落下重要的知識(shí)!

  網(wǎng)上學(xué)習(xí)還有個(gè)好處,就是自由。例如,上課時(shí)間想上廁所,可以隨時(shí)去,而手機(jī)就放旁邊。哈哈,這樣課程也沒(méi)有錯(cuò)過(guò),兩全其美!而想喝水也可以隨時(shí)去,手機(jī)就放在旁邊,邊聽邊喝水,保護(hù)身體健康也很重要!

  以前,我們都是早早起來(lái),匆匆往學(xué)校趕,現(xiàn)在是早早起來(lái)拿著手機(jī),靜靜等待,期待老師趕緊上線。

  交作業(yè)就更加奇妙了!寫完,拍照,再提交,老師有可能把我的作業(yè)選為優(yōu)秀作業(yè),看到時(shí)瞬間高興起來(lái)!

  雖然網(wǎng)上學(xué)習(xí)很快樂(lè),但我還是希望早點(diǎn)戰(zhàn)勝疫情,早日回歸校園。

  學(xué)生網(wǎng)課心得 篇24

  因?yàn)樾鹿诜窝滓咔,我們不能像往常一樣去學(xué)校上學(xué),而是延長(zhǎng)了開學(xué)的時(shí)間,在家里上網(wǎng)課。

  上網(wǎng)課的最大煩惱是網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題,因?yàn)闆](méi)有了網(wǎng)絡(luò)什么也做不成。有時(shí)雖然有網(wǎng)絡(luò)但是很卡,我想是不是因?yàn)槿珖?guó)各地的學(xué)生都在上網(wǎng)課人數(shù)太多的原因。

  因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的卡頓,有很多次我都需要看回放。有一次,第二節(jié)上英語(yǔ)課時(shí)講到了一個(gè)我不會(huì)讀的單詞,剛好網(wǎng)絡(luò)卡的不行,手機(jī)上一直都是黑屏,當(dāng)我再次進(jìn)去時(shí),英語(yǔ)老師已經(jīng)把單詞都講完了。還有一次上語(yǔ)文課,老師提問(wèn)學(xué)生連麥時(shí),我趕緊連上了麥,老師看到了我,點(diǎn)了接通,可是我什么消息都沒(méi)收到,導(dǎo)致回答不了問(wèn)題。哎!都是網(wǎng)絡(luò)不好的原因,希望老師不要誤會(huì)。

  雖然上網(wǎng)課不耽誤學(xué)習(xí),但我還是希望能回到課堂,面對(duì)面地聽老師講課,這樣就不存在網(wǎng)絡(luò)不好的煩惱了。

  學(xué)生網(wǎng)課心得 篇25

  這個(gè)星期是上網(wǎng)絡(luò)課的第三個(gè)星期了,我還不知道怎么連麥?媽媽說(shuō)我笨,上課想讓老師提問(wèn)到我,可是我一直不會(huì)連麥!我只能放棄了。

  有一次,我特別特別尷尬。因?yàn)橹形绶艑W(xué)我不小心點(diǎn)到直播,我也不會(huì)退出,只能把手機(jī)關(guān)機(jī)再重啟,結(jié)果問(wèn)題并沒(méi)解決。數(shù)學(xué)老師給我打電話,問(wèn)我們家里有誰(shuí)在,我說(shuō)爸爸媽媽都在,老師說(shuō)讓我爸爸把直播退出,可是,爸爸也不會(huì)操作,我們只好退出班級(jí)釘釘群。

  后來(lái),爸爸又讓老師邀請(qǐng)一下才進(jìn)群來(lái)。這幾天,我的眼睛疼,去衛(wèi)生所一看,原來(lái)視力5.0的眼睛,現(xiàn)在變成近視眼了。

  我想用電腦上課,因?yàn)檫@樣我的眼睛就不近視了?晌以诶霞遥娔X在西峽,去不了。

  同學(xué)們,你們眼睛近視嗎?反正我的眼每天晚上都疼,希望網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)快快結(jié)束。

  學(xué)生網(wǎng)課心得 篇26

  最近,我國(guó)受新型冠狀病毒影響,在開學(xué)之際,進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)授課制度,硬是把老師變成了主播。

  在此,我應(yīng)發(fā)表我的看法:我非常贊成國(guó)家的這個(gè)制度,不要集中在一起,但是還要上課,最好的方法就是網(wǎng)課。不過(guò),老師是教書育人的,并不是當(dāng)主播博主的,但是非常時(shí)期,實(shí)在是非做不可。

  上網(wǎng)課時(shí),老師不會(huì)像那些網(wǎng)紅主播一樣,“來(lái),禮物刷起來(lái),666”這些話,反而叮囑我們不要點(diǎn)贊,刷禮物,要認(rèn)真聽課,我國(guó)的老師真的應(yīng)該強(qiáng)烈表?yè)P(yáng)。

  同時(shí),老師們意識(shí)到長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著屏幕會(huì)對(duì)眼睛和體質(zhì)造成影響,就勸導(dǎo)我們多運(yùn)動(dòng),做做眼保健操,老師真的很關(guān)心我們的身體。

  因?yàn)樯系氖蔷W(wǎng)課,所以課后作業(yè)是非常適量的,可以有效的反應(yīng)每天的學(xué)習(xí)情況,寫好上傳,老師批改,錯(cuò)的地方有解題思路,是不是很盡心盡責(zé)呢?

  老師,你們辛苦了,你們值得表?yè)P(yáng)。

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