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校園火災(zāi),防患于未然心得體會(huì)(通用15篇)
從某件事情上得到收獲以后,將其記錄在心得體會(huì)里,讓自己銘記于心,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的校園火災(zāi),防患于未然心得體會(huì)(通用15篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
校園火災(zāi),防患于未然心得體會(huì)1
我們的生活離不開(kāi)火!如果沒(méi)有火,就無(wú)法炒菜、燒飯。如果你不好好使用它,它也會(huì)有邪惡的一面。發(fā)生火災(zāi)事故,不但影響大,而且損失也大。所以,作為一名小學(xué)生,就應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)。如:使用滅火器的方法、初期火災(zāi)撲滅方法以及會(huì)報(bào)火警119。
和火在一起做壞事的`還有一個(gè)東西,是火的“鐵哥們”——煙霧?蓜e小瞧它!許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡木褪撬?為什么它會(huì)讓死亡率增高呢?那是因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒、有害氣體。如果不加防范,就會(huì)中毒。
現(xiàn)在,讓我來(lái)介紹如何逃生的方法吧!發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果被大火包圍,就撥打119報(bào)警電話,在報(bào)警中,要說(shuō)清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、報(bào)警人的名字和火勢(shì)的大小。隨后等待救援。如果火勢(shì)小,就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去逃出去時(shí),要逆風(fēng)而行,并彎腰爬出去,用濕毛巾捂住口鼻,以免中毒。如果火勢(shì)大,可以利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、下水道或其它接地牢固的物件逃生。如果萬(wàn)分情急決定跳樓逃生時(shí),可先往地下拋除一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺(tái)往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能保住生命。
如果每個(gè)人做到“人人關(guān)心消防,處處注意防火的群防群治的局面,這樣,火災(zāi)會(huì)少得多,那么我們的生活也會(huì)更加美好!
校園火災(zāi),防患于未然心得體會(huì)2
20xx年x月9日晚上8點(diǎn)30分,我班在南二a—302召開(kāi)了消防安全教育主題班會(huì)。
班會(huì)主要是針對(duì)近期上海有4名女生因宿舍火災(zāi)跳樓導(dǎo)致死亡以及我校秋楓苑宿舍發(fā)生的充電器引起的火災(zāi)事件而召開(kāi)的。為了響應(yīng)學(xué)校和學(xué)院的高度重視,班會(huì)由班導(dǎo)師程宇昂老師主持和召開(kāi)。
通過(guò)這次的消防安全教育主題班會(huì),我班的消防安全意識(shí)有所加強(qiáng),同時(shí)也大大地提高了大家的消防防范意識(shí),積極地以行動(dòng)來(lái)響應(yīng)這一班會(huì)主題?傮w來(lái)看,班會(huì)召開(kāi)得比較順利,現(xiàn)把工作總結(jié)如下:
首先,我班整體的消防安全防范意識(shí)有所增強(qiáng)。因?yàn)榻冢倚G飾髟纺骋凰奚嵋蚴謾C(jī)充電器發(fā)生了火災(zāi)事件,上海某所高校的女生宿舍也因火災(zāi)導(dǎo)致4人跳樓逃火而身亡,如此,這些問(wèn)題和事件都大大引起了同學(xué)們的注意和關(guān)心,大家都高度重視這次的主題班會(huì),積極地走到一起,共同探討了相關(guān)的消防安全問(wèn)題。
其次,在班導(dǎo)師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,我班組織了消防安全檢查小組,高度重視我們的日常宿舍消防安全。為了響應(yīng)學(xué)校和學(xué)院的消防安全教育安排,我班班導(dǎo)師積極組織班級(jí)成立了消防安全檢查小組,指導(dǎo)同學(xué)們落實(shí)好到每間宿舍認(rèn)真檢查宿舍各方面的消防安全,時(shí)刻互相提醒不要亂用違章電器,注意手機(jī)充電器、mp3充電器等一系列的用電器安全,要注意在離開(kāi)宿舍的時(shí)候關(guān)好用電開(kāi)關(guān)等系列工作。
再次,主題班會(huì)的氣氛相當(dāng)?shù)暮。由于這次的班會(huì)的主題十分貼近我們的生活,而且與我們的日常生活有相當(dāng)重要和密切的關(guān)系,大家都十分關(guān)心相關(guān)的一系列問(wèn)題,都十分認(rèn)真的聽(tīng)取老師的意見(jiàn),積極地與班導(dǎo)師交流和溝通,積極的響應(yīng)氣氛非常活躍。
最后,班干認(rèn)真負(fù)責(zé)。這次的主題班會(huì)下來(lái),我們的班干在星期五的早讀時(shí)間為班會(huì)期間不能出席的同學(xué)重新傳達(dá)了班導(dǎo)師的話語(yǔ),認(rèn)認(rèn)真真的把安排通知到位,并組織了各宿舍舍長(zhǎng)或?qū)W生代表到各個(gè)宿舍檢查提醒,十分的認(rèn)真負(fù)責(zé)。
前些日子學(xué)校利用全體教師會(huì)的機(jī)會(huì),邀請(qǐng)了消防大隊(duì)王xx警官為我們進(jìn)行了消防知識(shí)知識(shí)講座。
王教官以生動(dòng)的.語(yǔ)言、真實(shí)的案例,圍繞突發(fā)事件,結(jié)合日常生活和工作,分別就排除火災(zāi)隱患和學(xué)生緊急救護(hù),現(xiàn)場(chǎng)救助等技術(shù)進(jìn)行了講解和示范,尤其對(duì)如何在事故發(fā)生第一時(shí)間采取正確、有效的應(yīng)急措施做了詳實(shí)的闡述。王教官除了傳授關(guān)于學(xué)校消防安全的知識(shí)以外,還向老師們強(qiáng)調(diào)平常生活中的安全小細(xì)節(jié)。比如做飯時(shí)鍋著火了、如何預(yù)防燃?xì)獗、滅火器的使用方法等?wèn)題都進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。
通過(guò)這次學(xué)習(xí),讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性和必要性,也給自己?jiǎn)⒌狭讼腊踩季S,增添不少的見(jiàn)識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí),讓我在提高消防安全認(rèn)識(shí)的同時(shí)也抓住落實(shí)工作,增強(qiáng)了消防安全意識(shí)感和使命感。
校園火災(zāi),防患于未然心得體會(huì)3
消防安全是我們生命的保障,就像投“人壽保險(xiǎn)”一樣,安全也是我們要“投資”的。
生活中,“安全”一詞可以隨意說(shuō)出口,但你真正需要安全時(shí),你會(huì)怎么樣呢?手機(jī)充電器是個(gè)慣犯,同學(xué)們的爸爸媽媽是不是經(jīng)常懶于將充電器從插座上拔下呢。一些細(xì)心地同學(xué)告訴父母,他們是否也隨意敷衍了事呢?但是僅僅只是一個(gè)微小的動(dòng)作,就可能會(huì)給你的家庭帶來(lái)致命般的創(chuàng)傷,你的生活或許會(huì)止步于此,甚至你生命的燈火可能就此熄滅,還有燒水插座,也會(huì)引發(fā)類似的災(zāi)難。例如:2014年9月底黃女士家因?yàn)闊孱^長(zhǎng)期不拔,導(dǎo)致電線短路,插座燒壞,產(chǎn)生火星,當(dāng)時(shí)旁邊剛好有一坨餐巾紙,之后就發(fā)生了火災(zāi)。若不是發(fā)現(xiàn)及時(shí)損失的就不止是廚房了。我要給大家提個(gè)醒,不要把易燃易爆物品隨意放置,未熄滅的煙頭,也會(huì)發(fā)生事故。
出于增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和加強(qiáng)消防知識(shí),各個(gè)學(xué)校常常就會(huì)舉行“9.18消防演習(xí)”。一些同學(xué)卻不以為然,說(shuō)著:“這太陽(yáng)這么大!做什么消防演習(xí),再說(shuō)了,這些消防學(xué)習(xí)的知識(shí),我們?cè)玢懹浻谛牧?”我想問(wèn)問(wèn)各位是真的銘記了嗎?在許多學(xué)校貼有火災(zāi)安全通道的標(biāo)志和消防安全。以及佩有滅火器,火警鈴,有了這些物品,各位知道學(xué)校對(duì)火災(zāi)有多么重視,你們的忽略是多么嚴(yán)重的后果。一旦發(fā)生火災(zāi)是多么恐怖的`事情。
發(fā)生火災(zāi)通常是要用濕物品,捂住口鼻,以防煙霧入腔。人員要有序的離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),否則“踩踏事件”也是虎視眈眈,撤往空曠的地方,如:操場(chǎng),千萬(wàn)不要擅自行動(dòng),否則會(huì)發(fā)生不可避免的危害。有了消防安全的知識(shí),我相信同學(xué)們會(huì)沉著冷靜,有序撤離。
還有我要告誡大家,也請(qǐng)大家提醒父母。私家車,公共汽車以及行人,若聽(tīng)到消防車的鳴笛聲,請(qǐng)立即避讓,一個(gè)舉動(dòng)也是良好的開(kāi)端。不然你的耽誤可能會(huì)使一個(gè)家庭或地點(diǎn)受到損害。
讓我們與安全牽手,這個(gè)好朋友一直在我們身邊,投保險(xiǎn)不如投安全,安全與我們同在。
與好朋友安全牽手,才是生命珍貴的目的。
校園火災(zāi),防患于未然心得體會(huì)4
在我們的生活中,火是必不可少的。它無(wú)私的奉獻(xiàn)給予我們光明與溫暖,它是我們的好伙伴,是天使!但是,它也是我們的敵人,也是惡魔,只要稍不注意,它便會(huì)不斷擴(kuò)散,給人們?cè)斐刹豢晒懒康暮蠊?所以,消防這個(gè)話題,一直圍繞在我們身邊,我們十分注重這個(gè)活動(dòng)。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:從前森林里有一簇小火苗,它是被一陣大風(fēng)刮到這里的,這里樹(shù)木茂密,動(dòng)物們都愛(ài)住在這里,這簇小火苗的野心十分大,于是它便可憐兮兮的請(qǐng)求小葉子讓它到身上取取暖,小葉子可憐它,便答應(yīng)了。小火苗瞬間吞噬了小葉子,成了一簇大一點(diǎn)的火?墒撬圆粷M足,便淚眼婆娑的請(qǐng)求樹(shù)苗兒讓它到身上歇息一會(huì)。小樹(shù)苗猶豫著,小火苗說(shuō):“我真的好冷,你放心,我不會(huì)對(duì)你怎么樣的,我真的',真的好冷!闭f(shuō)著還閉了閉眼。小樹(shù)苗慌忙說(shuō):“好吧好吧,你快到我身上來(lái)休息一會(huì),取取暖。”善良的小樹(shù)苗終究被小火苗狠狠地吞噬了。已經(jīng)變得挺大了的火苗仍不滿足,趁大樹(shù)爺爺休息的時(shí)候,撲了上去。瞬間,大火彌漫森林,一棵又一棵的樹(shù)染上了這邪惡之火。
善良的小葉子、小樹(shù)苗、大樹(shù)爺爺,甚至整片森林化為一片紅光,一片灰燼。在我們的生活中,更是有許多類似的事件在發(fā)生,為了避免,我們一定要避免火災(zāi),做好消防工作。
當(dāng)你被困在火中時(shí),你最好用一條濕毛巾捂住口鼻。因?yàn)樵诨饒?chǎng),有很多人不是被火燒死的,而是被煙熏死的,用濕毛巾捂住口鼻能有效防止煙熏。你必須知道消防電話119,這時(shí)你要馬上打給消防部隊(duì)求救。當(dāng)救護(hù)人員還未到達(dá)火場(chǎng)之前,你要自己尋找出路。如果門(mén)把著了火,不能從門(mén)口出去可以從窗戶出去。若住在比較高的地方,切記不要盲目跳樓,如果在比較低的地方可以用長(zhǎng)繩或撕成長(zhǎng)條的床單緊緊的系在窗架上,然后順著它穩(wěn)穩(wěn)的爬下去,安全地脫離危險(xiǎn)。
瞧一瞧,學(xué)會(huì)消防安全知識(shí)多么重要;馂(zāi)的起因是我們生活中一些微不足道的小事“一點(diǎn)一滴”積累下來(lái)的。不只是火災(zāi),許多隱患的起因都是由于我們平時(shí)的粗心、不留意造成的。所以,我們要從現(xiàn)在做起,學(xué)好消防知識(shí),做好消防工作,共創(chuàng)美好未來(lái)!
校園火災(zāi),防患于未然心得體會(huì)5
火,能給予人類光明;火,能給予人類溫暖;火,能給予人類能量。然而,“火”也是一名能吞噬人類性命的“殺手”!
當(dāng)那一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火在你身旁蔓延時(shí),當(dāng)那一聲聲撕心裂肺的叫喊聲劃破天空時(shí),當(dāng)一個(gè)個(gè)幼小脆弱的生靈化成灰燼時(shí),我們除了悲痛流淚之外,我們還能做些什么?沒(méi)錯(cuò),我們可以預(yù)防。我們可以預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,許多人都痛恨火災(zāi),認(rèn)為它是一名無(wú)情的“殺手”,然而,我們自己卻從未料到——是我們的一些舉動(dòng),才引起了火災(zāi)的發(fā)生。
記得前不久,頑皮的弟弟拿著一根煙火在小區(qū)的草坪上玩耍,煙火在空中構(gòu)成了各種各樣的圖案,真是絢麗極了!突然,弟弟被草坪上的一簇花兒吸引了,那是由淡紫、天花與粉紅色構(gòu)成的'一簇花,弟弟聚精會(huì)神地盯著那簇花!就在這時(shí),不知不覺(jué)中,弟弟手中的那根煙火掉在了草坪上,煙火的火花跳躍著,頃刻間,弟弟身旁那綠油油的草坪已變成焦黑的了,火花依舊燃燒著草坪,發(fā)出“呲呲呲”的聲音,而弟弟卻渾然不知,依舊沉浸于他“花的世界”中。一直到保安叔叔們看見(jiàn)草坪上冒出的黑煙時(shí),才趕緊拿著滅火器來(lái)“拯救草坪”!萬(wàn)幸的是弟弟沒(méi)有大礙,否則,又將會(huì)是一場(chǎng)人與死神的決斗!
然而,據(jù)統(tǒng)計(jì):自從1997年起,我國(guó)共發(fā)生火災(zāi)14多萬(wàn)起,傷亡七千多人,而其中有8%的火災(zāi)是因小朋友們玩火造成的。當(dāng)看到這些觸目驚心的數(shù)字時(shí),我真想提醒一下大家學(xué)習(xí)關(guān)于消防安全的知識(shí)。
許多同學(xué)對(duì)火感到新奇,常常背著老師和家長(zhǎng)做玩火的游戲。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草,有的在黑暗處燒火柴、彈火柴棍……然而,每一種玩法都具有引起火災(zāi)的危險(xiǎn)性,所以,我們應(yīng)該注意平時(shí)身上盡量不要攜帶打火機(jī)、火柴等物品,無(wú)論任何時(shí)候都不要玩火,同學(xué)之間要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火應(yīng)該立即制止,防止火災(zāi)發(fā)生。
如果不小心遇上火災(zāi),我們雖無(wú)法逃避,但也要運(yùn)用自己學(xué)過(guò)的消防安全知識(shí),安全地逃離現(xiàn)場(chǎng)。要找一條濕毛巾捂住口鼻,“彎下腰,沿著“安全通道”標(biāo)志找到安全出口,逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
為了不讓愛(ài)自己的人流淚,為了我們自己的茁壯成長(zhǎng),讓我們共同關(guān)注消防安全,共同驅(qū)走無(wú)情的烈火吧!
校園火災(zāi),防患于未然心得體會(huì)6
火,乃世界文明之本源,得益于火種,人類方能進(jìn)步。然而,火源不乏亦是一把雙刃劍,可以促進(jìn)人類的發(fā)展,卻又常常釀成災(zāi)禍,傷害人的生命。生活在當(dāng)今社會(huì),人類愈加離不開(kāi)火種,不論是在生活方面亦或是工業(yè)方面,火種無(wú)異于參天大廈的地基,是基礎(chǔ)。人類不可一日無(wú)火,可是火卻又在一些方面對(duì)人類造成傷害,那么,我想我們應(yīng)該揪出這些火災(zāi)隱患,方能最大化地減小生命和財(cái)產(chǎn)的損失。
生活中,要完完全全、徹徹底底地杜絕消防隱患絕非僅靠一人便可一蹴而就的,它需要每一個(gè)人為此付出行動(dòng),哪怕是在路上看到一支冒著火星的煙頭,也應(yīng)將它踩滅扔進(jìn)垃圾桶里,將危險(xiǎn)扼殺于搖籃之中。而在我們身邊,你稍一留心觀察,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)安全隱患處處蟄伏,像有的老房子的電線十分破舊,而且電路安裝得完全不合規(guī)定,只怕一不小心,整棟房子都會(huì)觸電燒起來(lái),危及鄰里,傷人命、損錢(qián)財(cái)。為了杜絕諸如此類的悲劇發(fā)生,我們應(yīng)該及時(shí)更新電線、電器設(shè)備,防止其被過(guò)度氧化反而傷害我們。
其次,比如一些大型的商場(chǎng)、超市往往是人群的聚集地,一旦發(fā)生火災(zāi),若其逃生措施做得不夠到位,那么其后果不堪設(shè)想。記得我曾看過(guò)央視一個(gè)節(jié)目,記者暗訪幾家大型商場(chǎng)的逃生路線,發(fā)現(xiàn)了其中不少貓膩:比如,有的商場(chǎng)完全是敷衍了事,逃生路標(biāo)瞎標(biāo),跟著它走就走到了死角——這是叫你撞墻算了,還是別想著逃出去了。再比如,有的商場(chǎng)的逃生道上堆滿了貨物——你還是別想過(guò)去了,里面還有不少易爆物品。甚至于,有的商場(chǎng)的逃生門(mén)直接給鎖住了,有的商場(chǎng)的`消防栓是用來(lái)裝飾的,有的消防瓶已經(jīng)過(guò)期了……諸如此類,視人命為草芥,態(tài)度敷衍,一旦火災(zāi)爆發(fā),那么,慘劇都不足以形容它。
最后,我認(rèn)為最重要的還是消防演習(xí),這樣才能讓大家有序、安全逃生。正如那一年的5.12汶川大地震,有一個(gè)學(xué)校因?yàn)榻?jīng)常舉行地震演習(xí),得益于此,全校師生無(wú)一人傷亡。這,便是演習(xí)的力量。然而不少同學(xué)在演習(xí)的時(shí)候卻敷衍了事,一晃三步地談笑,毫無(wú)重視之感……如此,當(dāng)真正的災(zāi)難降臨時(shí),怎能會(huì)無(wú)一人傷亡呢?
消防隱患,禍患無(wú)窮,想要消除這些蟄伏在我們身邊的安全隱患,我們只有細(xì)心細(xì)心再細(xì)心,認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真,方能將傷害最小化!
校園火災(zāi),防患于未然心得體會(huì)7
俗話說(shuō):水火無(wú)情,這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),有多少例子可以證明,火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。
常說(shuō)我們離不開(kāi)火,無(wú)論是哪一樣,燒開(kāi)水,煮飯……都離不開(kāi)火,有的時(shí)候,你不好好使用它,它也會(huì)有邪惡的一面,發(fā)生火災(zāi)事故,不僅影響大,而且損失也大。
作為一名小學(xué)生,就應(yīng)該掌握一些消防知識(shí),如:初期火災(zāi)撲救方法以及會(huì)報(bào)火警119。和火在一起做壞事的還有一個(gè)東西,是火的“鐵哥們”——煙霧。可別小瞧它,許多人在火災(zāi)失去生命的'“罪魁禍?zhǔn)住钡囊簿褪撬,為什么它?huì)讓死亡率增高呢?那是因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒、有害氣體,如果不加防范,就會(huì)中毒。
發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果被大火包圍,就撥打119報(bào)警電話,在報(bào)警中,要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、報(bào)警人的名字和火勢(shì)的大小。隨后,等待救援。如果火勢(shì)小,就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去,逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行,并彎腰爬出去,用濕毛巾捂住口鼻,以免中毒。
如果火勢(shì)大,可以利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起,一端一端拴在固定物件上,再順著往下滑,即可逃生。如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí),可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺(tái)往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能地保全性命。
記住!我們的口號(hào):消防安全伴我行!
校園火災(zāi),防患于未然心得體會(huì)8
人們的生活心在已經(jīng)是一點(diǎn)兒也離不開(kāi)火了,它給我們的生活帶來(lái)了光明與希望!火也早就是我們的生活中不可缺少的一部分了。
然而,火竟然能夠便利我們的生活,自然而然地也能給我們帶來(lái)火災(zāi),嚴(yán)重的話傷亡不計(jì)其數(shù)。因此,我們要正確地使用火,更要小心地堤防它,以免帶來(lái)不必要的傷亡!家中和公共場(chǎng)所盡可能配備好消防安全設(shè)備,以備不時(shí)之需。
公共場(chǎng)所更危險(xiǎn),必須被配配好消防安全設(shè)備,還得有逃生路線圖,因?yàn)楣矆?chǎng)所是火災(zāi)的`“容身之處”,危險(xiǎn)可能無(wú)處不在?赡苤皇且粋(gè)人的小小的舉動(dòng),卻造成了一行大火災(zāi)。我們的心里總會(huì)有這樣一個(gè)想法:我沒(méi)有真正見(jiàn)到火災(zāi),它一般都是發(fā)生在別人的身上,我肯定不會(huì)遇到的!如果這樣想,那就大錯(cuò)而特錯(cuò)了。也許有一個(gè)人只是扔了一個(gè)煙頭,結(jié)果卻釀成了一場(chǎng)大火災(zāi);也許只是在家里潮濕的地方安上了煤氣熱水器,它突然就爆炸了正好給火災(zāi)促成了一個(gè)天大的好機(jī)會(huì),乘虛而入;也許在家里煤氣一直沒(méi)關(guān),可能火勢(shì)還沒(méi)起來(lái),就已經(jīng)一命嗚呼了。
這樣的情況其實(shí)很多見(jiàn),只是沒(méi)有發(fā)生在我們的身邊,許多火災(zāi)更是因此而釀成了大禍!如果是在公共場(chǎng)所的話很可能造成死亡人數(shù)不計(jì)其數(shù)啊,很多人為此也家破人亡、妻離子散呢!我們要從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn),保住珍貴的生命要緊,千萬(wàn)不要讓火災(zāi)把生命無(wú)情地奪去了!
校園火災(zāi),防患于未然心得體會(huì)9
主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、消防安全工作必須積極貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的方針,按照政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與的原則;單位負(fù)責(zé)人是本單位的消防安全責(zé)任人,單位消防安全管理人及全體員工在消防安全責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施開(kāi)展消防安全工作,單位要把消防安全作為頭等大事來(lái)抓。火災(zāi)帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒,這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的,而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,徹底消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高防范意識(shí)
盡管我們對(duì)消防安全工作給予了高度重視,列入每次辦公會(huì)的議題,加強(qiáng)了各方面的防控,已經(jīng)有了一定的防范意識(shí),但通過(guò)這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的`。不論是一線老師和學(xué)生還是管理人員,都應(yīng)對(duì)本崗位可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有全面充分了解,都應(yīng)該定期接受消防安全教育培訓(xùn),包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門(mén)各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙
1、“抓重點(diǎn)”。
要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改,必要時(shí),可組織建立義務(wù)消防隊(duì),不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi),更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織,將消防意識(shí)和技能深入到各部門(mén)的各方各面。
2、“抓薄弱”。
相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最容易被忽略的地區(qū),但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。
3、“抓細(xì)節(jié)”。
千里之堤,毀于蟻穴;馂(zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。,細(xì)節(jié)不容易引人注意,幾乎所有的.重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的,這些容易被忽略的細(xì)節(jié)很容易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
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11月14日我校舉行了消防演習(xí),讓我們學(xué)生懂得了許多消防知識(shí)。
我們先用毛巾捂住口鼻,再一個(gè)一個(gè)彎著身體向下逃,像逃亡的老百姓一樣,秩序紊亂地前進(jìn)著。遵守“3不”:
1.不擁擠,
2.不排隊(duì),
3.不大聲喧嘩。
我們知道了火災(zāi)時(shí)要用毛巾捂鼻,因?yàn)闉?zāi)煙氣具有溫度高、毒性大的.特點(diǎn),一旦吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒,因此疏散中應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,以起到降溫及過(guò)濾的作用。還知道了火災(zāi)時(shí)要匍匐前進(jìn),因?yàn)榛馂?zāi)發(fā)生時(shí)煙氣大多聚集在上部空間,所以在逃生過(guò)程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進(jìn)。
這次消防演習(xí)讓我們感受到了火災(zāi)是多么危險(xiǎn),多么可怕,幸虧有這次的消防演習(xí),讓我們懂得了消防知識(shí),不然我們?cè)诨馂?zāi)中就無(wú)藥可救了。
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有一個(gè)叫“玩火自焚”就是要告訴我們,不要玩火,要不然就會(huì)燒到自己。為了不要讓火災(zāi)發(fā)生,我們應(yīng)該多了解消防知識(shí),學(xué)習(xí)消防知識(shí),聽(tīng)取消防、宣傳消防知識(shí),要注意生活的每個(gè)小細(xì)節(jié),凡事都要小心謹(jǐn)慎,做到懂消防、知消防、了解消防。
火災(zāi)發(fā)生時(shí),一定要冷靜地面對(duì)。假如火災(zāi)初起時(shí)就被發(fā)現(xiàn),可趁火勢(shì)很小之際,用滅火器、自來(lái)水等滅火工具在第一時(shí)間去撲救,同時(shí)還應(yīng)呼喊周圍人員出來(lái)參與滅火和報(bào)警。如有多人滅火,應(yīng)進(jìn)行分工,一部分人負(fù)責(zé)滅火,另一部分人清除火焰周圍的可燃物,防止、減緩火勢(shì)蔓延。
我們都知道,火災(zāi)致人傷亡有兩大原因:一是濃煙毒氣窒息,二是火焰的燒傷和強(qiáng)大的熱輻射,只要能避開(kāi)或降低這兩種危害,說(shuō)不定就能在火里逃出來(lái),獲得第二次生命!
火災(zāi)自救,時(shí)刻留意逃生路。每個(gè)人對(duì)自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解,要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的`。這樣,火災(zāi)發(fā)生時(shí),就不會(huì)走投無(wú)路了。當(dāng)你處于陌生的環(huán)境時(shí),務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等,以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。
火是生命的起源,它給我們帶來(lái)希望與溫暖,但同時(shí)也帶來(lái)了危害。有時(shí)它是無(wú)情的:多少個(gè)家庭因?yàn)樗扑,多少條生命因?yàn)樗ァ?/p>
讓我們了解消防知識(shí),遠(yuǎn)離火災(zāi)!
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普及消防安全知識(shí),加強(qiáng)安全教育,是學(xué)校教育的一個(gè)重要課題。一直以來(lái),我校區(qū)樹(shù)立對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)消防法律法規(guī),重視安全教育工作。
為了給學(xué)生們樹(shù)立良好的消防安全意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)能力,確保在險(xiǎn)情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線,提高安全素質(zhì),20xx年xx月xx日下午我校舉行緊急情況安全疏散演習(xí)。
這次消防安全疏散演習(xí),由學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)xx校長(zhǎng)負(fù)責(zé)指揮。當(dāng)日下午3時(shí)10分,只見(jiàn)警報(bào)鐘聲一響,正在上課的老師立即組織課室內(nèi)學(xué)生按指定線路撤離,安全責(zé)任人各司其職:安全值日老師站在樓梯口維持秩序,整個(gè)演習(xí)過(guò)程在緊張、有序的氛圍下進(jìn)行,最后,全校五、六年級(jí)學(xué)生進(jìn)用了1分37秒撤出教學(xué)樓。所有師生都按計(jì)劃方案行動(dòng),達(dá)到了預(yù)期效果。
最后,邱校長(zhǎng)對(duì)對(duì)此次演習(xí)作了講評(píng)總結(jié),對(duì)學(xué)生們積極參加緊急疏散演練和學(xué)生們的表現(xiàn)給予了充分的肯定,對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了提示,要求全體師生共同做好學(xué)校的.安全工作。
這次演習(xí),同學(xué)們及老師通過(guò)親身參與疏散演練,對(duì)應(yīng)急疏散的程序,逃生知識(shí)有了切身的體會(huì)。切實(shí)提高了學(xué)校的自防自救能力,有助于創(chuàng)建安全文明、和諧的校園。
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今天下午三點(diǎn)我觀看了大學(xué)生消防知識(shí)普及專題直播,受益匪淺。直播內(nèi)容從鮮活的案例入題,講述了近一兩年發(fā)生在我國(guó)的重特大火災(zāi)事故及其引發(fā)的原因,給我們敲響了警鐘。
消防安全在日常工作中往往被忽視,我們往往存在僥幸心理,直到造成了不可挽回的損失才后悔莫及。這就是我們沒(méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的!半[患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”,做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)安全的重視程度。
缺乏防范意識(shí)的后果是很嚴(yán)重的。這次學(xué)習(xí)讓我對(duì)安全工作有了一定的了解,譬如燃燒與滅火的常識(shí)、安全防護(hù)及逃生設(shè)備的'使用、安全疏散設(shè)施的設(shè)置和安全培訓(xùn)的重要性等。消除火災(zāi)隱患,提高防火意識(shí)不再是口頭文章,要以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好安全工作。
消防直播告訴我們,發(fā)生火災(zāi)后要學(xué)會(huì)自救,在火勢(shì)越來(lái)越大、不能立即撲滅的情況下,應(yīng)盡快設(shè)法脫險(xiǎn)。如果通道、樓梯已被煙火封住,確實(shí)沒(méi)有可能向外突圍時(shí),可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好,用濕棉被、濕毯子將身體裹好,再?zèng)_出險(xiǎn)區(qū)。當(dāng)通道已被堵死,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,視具體情況設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移,住在比較低的樓層可以順著結(jié)實(shí)的繩索(如果找不到繩索,可將床單或結(jié)實(shí)的窗簾布等物撕成條,擰好成繩)爬下。
這次培訓(xùn)真正讓我認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性,豐富了我的消防安全知識(shí),讓我頗有收獲。
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星期五下午,我校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面,內(nèi)容豐富,使我終身受益的安全疏散演練活動(dòng)。
第一節(jié)課的時(shí)候,老師就向我們講了一些關(guān)于安全疏散的知識(shí),并讓我們熟悉了疏散的方法和路線。過(guò)了一會(huì)兒,廣播里響起了疏散指令,只見(jiàn)四樓的學(xué)生紛紛往下面跑。老師就對(duì)我們說(shuō):“趕快把板凳放在桌子下面,四樓的同學(xué)撤離完后,就該我們了!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,連忙把凳子放在了桌子下面,在老師的口令下按秩序迅速離開(kāi)了教室。各層樓的.老師們則在一旁指揮,協(xié)調(diào),防止擁堵,踩踏。沒(méi)過(guò)幾分鐘,同學(xué)們?nèi)及踩爻冯x到了操場(chǎng)上。
緊張的逃生撤離剛結(jié)束,接著就是滅火演練。校長(zhǎng)用洪亮的聲音宣布:“滅火演練正式開(kāi)始!”話音剛落,操場(chǎng)上立刻響起了雷鳴般的掌聲。消防叔叔把火點(diǎn)燃了,熊熊大火在旗臺(tái)上燃燒了起來(lái),就在這危急關(guān)頭,消防叔叔拿出滅火器直往火苗上噴,只見(jiàn)粉沫紛飛,臭氣沖天,我和幾個(gè)同學(xué)趕忙用手堵住了嘴巴和鼻子,我還來(lái)不及看清楚,火竟然滅了,叔叔的動(dòng)作真快呀!接著,火又燃燒了起來(lái),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)紛紛上去嘗試了一下如何滅火,學(xué)校的男教師,女教師都上去嘗試了一下,如果我也能上去該多好啊。最后這次演練活動(dòng)在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。
在這次安全疏散演練活動(dòng)中,我學(xué)會(huì)了如何逃生,如何滅火,也深深明白了遇到任何事情都要鎮(zhèn)定,不要慌張。這是一次難忘的演練活動(dòng)。
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為了強(qiáng)化全體教職員工的消防安全意識(shí),普及消防安全知識(shí),學(xué)校特邀威海居安防火技術(shù)中心高級(jí)教官任建超同志,為全體教職員工舉辦了一場(chǎng)消防安全知識(shí)講座。
任建超教官通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)生動(dòng)的火災(zāi)案例,深入淺出地講述了消防安全的重要性,就防火、滅火、逃生、自救四個(gè)方面進(jìn)行了重點(diǎn)闡述,詳細(xì)講解了火災(zāi)的形成過(guò)程,初期火災(zāi)的.預(yù)防與撲救、逃生與自救,發(fā)生火災(zāi)如何報(bào)警、接警處置程序,消防器材的種類和性能及常用滅火器的使用方法等消防安全知識(shí),并對(duì)滅火器、防煙面罩、多功能手電筒等消防求生設(shè)備使用進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)演示。
針對(duì)我們所在的工作環(huán)境和日常生活環(huán)境,教官提醒大家主要注意以下幾個(gè)方面:
第一、電腦要定時(shí)關(guān)機(jī)。每天工作結(jié)束務(wù)必要關(guān)電腦,杜絕長(zhǎng)時(shí)間使電腦處于開(kāi)機(jī)狀態(tài),否則容易引發(fā)自燃或爆炸。
第二、插線板盡量選用高質(zhì)量的產(chǎn)品;插線板周圍避免堆積書(shū)本、紙張、桌布等易燃物。
第三、手機(jī)電池不要過(guò)量充電,以防發(fā)生爆炸。
第四、飲水機(jī)不用時(shí)最好關(guān)閉,而且要注意及時(shí)換水,以免干燒引發(fā)自燃或爆炸。
第五、臺(tái)燈或電視周圍不要放置毛絨玩具等易燃物,以防引發(fā)火情。
在簡(jiǎn)要的提醒大家注意以上幾點(diǎn)的同時(shí),教官還舉了許多鮮活的例子,加深聽(tīng)眾對(duì)火災(zāi)隱患的認(rèn)識(shí)、更好的預(yù)防火情的發(fā)生。
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