垃圾分類我來說心得體會(huì)（精選34篇）

　　當(dāng)我們有一些感想時(shí)，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。一起來學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，以下是小編為大家收集的垃圾分類我來說心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　垃圾分類我來說心得體會(huì) 1

　　在碧水藍(lán)天的延慶城里，我們自在的生活著，可是，在這樣的美景之下，城中的'垃圾已經(jīng)成為了一個(gè)棘手的問題。如果像以前一樣，把所有垃圾都送進(jìn)填埋場(chǎng)里，我們就會(huì)浪費(fèi)很多可重復(fù)利用的資源，也會(huì)污染我們的土地。

　　現(xiàn)在，我們村每家每戶門前都發(fā)了兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)用來裝可回收垃圾，一個(gè)用來裝不可回收的垃圾，村口有大概7-8個(gè)大垃圾桶，這時(shí)時(shí)刻刻在提醒我們垃圾分類的重要性，現(xiàn)在生活逐漸好起來了，我們?yōu)槭裁床话牙�圾隨手扔進(jìn)垃圾桶呢，以前垃圾肆意填埋，污水隨意排放，造成了的環(huán)境問題，難道我們還不從中吸取教訓(xùn)嗎？從小事做起，日積月累，才能有質(zhì)的飛躍。參與垃圾分類，保護(hù)地球家園，共創(chuàng)美好世界。

　　垃圾分類我來說心得體會(huì) 2

　　這學(xué)期繼續(xù)參與了這個(gè)垃圾分類督導(dǎo)活動(dòng)，感覺和上學(xué)期相比還是一樣，今天15：15—15：45扔垃圾的同學(xué)不是很多，部分同學(xué)將所有垃圾打包一起直接扔進(jìn)清潔大叔放出來的垃圾桶里，并沒有對(duì)其進(jìn)行分類，看到了清潔叔叔將可回收的紙箱和瓶罐挑出來進(jìn)行分類整理，個(gè)人感覺垃圾分類其實(shí)不僅是負(fù)責(zé)清潔的`工人去落實(shí)的，平時(shí)也可以從我們每個(gè)人投放垃圾做起。

　　垃圾分類，從最簡(jiǎn)單的紙箱等可回收垃圾與廚余垃圾分類開始，養(yǎng)成做好垃圾分類的習(xí)慣，營(yíng)造優(yōu)質(zhì)良好的社會(huì)生活環(huán)境。

　　垃圾分類我來說心得體會(huì) 3

　　我的督導(dǎo)時(shí)間是20xx年4月6日15：15—15：45。這個(gè)時(shí)間段的人流比較少，倒垃圾的'同學(xué)不多。我們可以在丟外賣前將快遞盒子簡(jiǎn)單處理折疊好，統(tǒng)一放在指定的位置，這也可以幫助保潔叔叔減少工作量。作為志愿者，我們也有責(zé)任讓同學(xué)們了解垃圾分類與處置知識(shí)、改變陳舊觀念，引導(dǎo)和激勵(lì)大家積極參與垃圾分類，讓環(huán)保意識(shí)真正深入到每個(gè)同學(xué)心中。

　　通過垃圾分類，可以將有些垃圾變廢為寶，減少環(huán)境污染。在日常生活中，我們應(yīng)該及時(shí)將垃圾分好類，簡(jiǎn)單處理好，給相關(guān)人員帶來便捷，同時(shí)，也可以為我們的生活提供更好的服務(wù)。

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　　今天參加7月15日的宣傳環(huán)保志愿活動(dòng)，也是我第一次參加志愿活動(dòng)，更是我第一次親自體會(huì)到環(huán)衛(wèi)工人的不易。

　　今天真的很熱，我們每個(gè)人手拿工具，四處張望著流浪四周的垃圾，接著那汗珠也不知不覺的滴下，本被悶熱天氣所影響的我們，看著周圍的環(huán)衛(wèi)工人想起我們來的目的——宣傳環(huán)保意識(shí)，傳遞無私奉獻(xiàn)精神，瞬間提起精神工作起來！

　　今天我在體育館參加的有意義的宣傳活動(dòng)，鞏固了同學(xué)間的.友情，也讓我看見了平時(shí)環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，所以讓我們一起來傳遞正能量，共同保護(hù)我們家園的環(huán)境吧！

　　垃圾分類我來說心得體會(huì) 5

　　通過這一次的志愿服務(wù)活動(dòng)，我體會(huì)到了清潔工人們每天清掃的辛苦，讓我懂得了周邊環(huán)境優(yōu)美的來之不易，雖然大多數(shù)地方都十分的干凈，但在一些不起眼的地方還是有一些小瑕疵，已經(jīng)浸濕褪色的煙頭數(shù)不勝數(shù)，在一些不起眼的地方，還有廢棄的日用品和塑料袋。隱蔽的垃圾雖然不會(huì)為我們的視覺帶來不美觀的影響，但久而久之則會(huì)影響環(huán)境，阻礙花草的生長(zhǎng)。

　　保護(hù)環(huán)境不僅僅是一句口號(hào)，更需要我們付諸自己的行動(dòng)，積極學(xué)習(xí)環(huán)保方法，宣傳環(huán)保知識(shí)，貢獻(xiàn)出作為志愿者的'一份力量。適宜的戶外活動(dòng)更可以讓我們放下手中的電子產(chǎn)品，去感受大自然的美好，通過與同伴的配合，增進(jìn)彼此的默契。

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　　這不是我第一次做志愿者，但是這次卻讓我學(xué)到了很多東西。

　　當(dāng)我一次次彎腰撿起像煙頭、瓶子、紙巾等的垃圾，我感受到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦；當(dāng)我在烈日下背著包帶著手套滿頭大汗時(shí)，我體會(huì)到了很多工作者的不容易；當(dāng)我坐下來休息讀書時(shí)，我又明白了生命的意義。

　　所以，我懂得了環(huán)衛(wèi)工人等工作者的`不易，更加知道了保護(hù)環(huán)境的重要性。保護(hù)環(huán)境，可以從不丟垃圾、學(xué)會(huì)垃圾分類、向大家宣傳保護(hù)環(huán)境，少用一次性物品等等方面做起！希望我們都能為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)一份力！

　　垃圾分類我來說心得體會(huì) 7

　　我做志愿者已經(jīng)很久了，去敬老院探望老人、到特殊教育基地和他們一起度過美好的時(shí)光、做講解員、演小品、和環(huán)保奶奶一起撿垃圾、倡導(dǎo)文明養(yǎng)犬……每一次活動(dòng)，都讓我對(duì)自己的責(zé)任更加明晰，收獲成長(zhǎng)的快樂。

　　這次垃圾分類的`志愿活動(dòng)，我也一樣收獲滿滿。為了更好的與大家一起踐行垃圾分類，我和小伙伴一起撰寫了廣播稿在村里進(jìn)行廣播，收效很是不錯(cuò)。除此之外，每天我們還會(huì)撿垃圾，用自己的行動(dòng)影響身邊的人，與大家一起愛護(hù)環(huán)境，做好垃圾分類。面對(duì)成山的垃圾，垃圾分類是最好的選擇，為了我們共同的生存家園，我一定會(huì)全力支持垃圾分類！

　　垃圾分類我來說心得體會(huì) 8

　　今天，我參加了我們班級(jí)組織的垃圾分類宣傳活動(dòng)，我感到非常榮幸。通過這次活動(dòng)，是為了讓更多的`人了解垃圾分類，為環(huán)保做貢獻(xiàn)，共同維護(hù)我們的綠色家園。

　　我們準(zhǔn)備了宣傳材料，和四色垃圾桶道具，同學(xué)們也準(zhǔn)備了宣傳的節(jié)目。我拿了一些材料去地鐵口分發(fā)，我感到發(fā)宣傳冊(cè)非常不容易。很多人低頭看手機(jī)，忽視我們就走了，但是有的人接到我們的宣傳冊(cè)后跟高興，然后就看了起來。這時(shí)我感覺到我們的用心良苦被人認(rèn)可了，值得這么做。讓他們能重視到垃圾分類，就是我們這次宣傳的目的。

　　請(qǐng)大家多多關(guān)注垃圾分類，讓我們的生活環(huán)境更美好。

　　垃圾分類我來說心得體會(huì) 9

　　本次參與團(tuán)員回社區(qū)報(bào)到活動(dòng)我倍感光榮和感恩。光榮于能為自己的家鄉(xiāng)服務(wù)，感恩于日常就在進(jìn)行社區(qū)衛(wèi)生工作的人員。在活動(dòng)過程中，我為了幫助鄉(xiāng)民更好的學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，積極參加社區(qū)的`垃圾分類宣傳活動(dòng)，給身邊的老人小孩展示了垃圾分類的途經(jīng)、垃圾分類的方法、垃圾分類的好處，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)宣傳引導(dǎo)既要有分類意識(shí)，又要有分類方法。

　　垃圾分類這實(shí)際上是一次生活方式的革命，革命就要帶來陣痛，我們都要做好心理準(zhǔn)備，一直堅(jiān)持下去，帶領(lǐng)自己和身邊人一起開展垃圾分類工作。

　　垃圾分類我來說心得體會(huì) 10

　　今天是我第一次參加環(huán)保宣傳的志愿活動(dòng)，有了一次新奇的體驗(yàn)，體驗(yàn)到了那些在正午的烈日下進(jìn)行清掃的'環(huán)衛(wèi)工人的艱辛。環(huán)保不是一個(gè)人的事，也不是一小部分人的事，而是我們所有人應(yīng)當(dāng)共同努力的事，試問有誰想生活在一個(gè)臟亂差的環(huán)境中呢？

　　地上隨處可見的煙頭深深觸動(dòng)我，吸煙本就有害健康，如此巨量的煙，是導(dǎo)致國(guó)民身體素質(zhì)下降的因素之一，影響了人們的健康，同時(shí)也對(duì)環(huán)境造成了危害。

　　環(huán)保與戒煙一樣，我們應(yīng)當(dāng)身體力行地去踐行，不能讓它們成為流于嘴上的一句口號(hào)！

　　垃圾分類我來說心得體會(huì) 11

　　為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，傳播志愿者無私奉獻(xiàn)的精神，號(hào)召更多人加入這個(gè)團(tuán)體，7月15日（今天）我們?cè)诙烽T圖書館進(jìn)行了一次志愿活動(dòng)。

　　環(huán)保，如今已是每個(gè)人所關(guān)心的主要問題。今天組織了一個(gè)垃圾分類志愿活動(dòng)，通過這個(gè)活動(dòng)我們也為社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)了自己的一份力量，進(jìn)一步提高環(huán)保意識(shí)，做到——“垃圾分類，我在行”。

　　垃圾處理已經(jīng)成為了我國(guó)乃至全世界的發(fā)展障礙，其實(shí)，垃圾分類只是我們?nèi)粘Ｉ�活中的一件非常小的事情，每個(gè)人都有必要去做，但愿意去做的人卻少之又少，被當(dāng)成廢物的.垃圾中也有許多無形的財(cái)富和寶藏。

　　通過這個(gè)活動(dòng)，我既體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人的不容易，還知道了垃圾分類可實(shí)現(xiàn)循環(huán)利用與持續(xù)發(fā)展，更有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

　　垃圾分類我來說心得體會(huì) 12

　　經(jīng)過參加這次垃圾分類活動(dòng)，我感受到了隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的`日益提高，垃圾排放量與日俱增，對(duì)環(huán)境的壓力越來越大，特別是學(xué)校。每天都在制造垃圾，如：各種廢紙、塑料瓶、廢電池、瓜果皮等。這些絕大部分是可以回收利用的資源。自參加垃圾分類活動(dòng)后，我還感受到垃圾分類應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

　　1、提高環(huán)保意識(shí)，樹立垃圾分類觀念。

　　2、各班加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)，普及垃圾分類方法。

　　3、介紹經(jīng)念，強(qiáng)化推廣。

　　4、制定措施，落實(shí)到位。

　　垃圾分類，舉手之勞，功在當(dāng)代，利在千秋。垃圾分類可以大幅度地減少垃圾增加帶來的污染，節(jié)約垃圾無害化處理費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用，還可以培養(yǎng)大家環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。

　　普及垃圾分類知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善垃圾分類處理政策，建設(shè)一個(gè)綠色、環(huán)保、和諧、節(jié)約型的家園。保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)家園，垃圾分類從我做起。

　　垃圾分類我來說心得體會(huì) 13

　　你知道嗎？時(shí)間在不知不覺中流逝。你發(fā)現(xiàn)了嗎？我們的家變成了另一個(gè)樣子：清澈的河水變成了渾濁的水，骯臟的灰塵到處彌漫著空氣……是什么造成了如此巨大的'變化？原來人類的惡習(xí)破壞了生態(tài)環(huán)境，沒有人有勇氣站出來阻止。難道人們沒有意識(shí)到關(guān)鍵時(shí)刻正在悄悄到來嗎？

　　新聞經(jīng)常報(bào)道傷亡的消息，比如有的人喝了含有化學(xué)物質(zhì)的飲料中毒，有的人被含有沙粒的風(fēng)弄瞎了眼睛……啊！太恐怖了！如果我們身邊的每一個(gè)人都在污染環(huán)境，無休止地破壞我們的家園，那么我真的無法想象，十年、二十年、三十年后，我們的家園會(huì)發(fā)生怎樣翻天覆地的變化，我們的后代會(huì)不會(huì)責(zé)怪我們。

　　耶！我們沒有破壞環(huán)境和家園的特權(quán)。我們不僅要珍惜自己的生命，還要學(xué)會(huì)與自然和諧相處，為子孫后代生存。

　　同學(xué)們，趕快行動(dòng)吧！保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛家園！每個(gè)人都改掉壞習(xí)慣，從身邊的小事做起，比如：不要隨便扔掉廢電池，節(jié)約用水用電，盡量走路或者騎自行車。我相信，只要我們認(rèn)真行動(dòng)，我們一定會(huì)找回大自然失去的一切，彌補(bǔ)我們的錯(cuò)誤。讓未來的家不是痛苦，而是永恒的美麗和青春！

　　垃圾分類我來說心得體會(huì) 14

　　我們每天都會(huì)制造出很多垃圾，如果不好好分類，將會(huì)帶來很多麻煩。那么，這些麻煩是什么?垃圾分為哪幾種?我們又該如何去進(jìn)行垃圾分類呢?

　　你們知道嗎?假如將沒有進(jìn)行分類的垃圾用焚燒的方式處理，可能會(huì)失去大量再生資源的利用價(jià)值，相當(dāng)于浪費(fèi)了數(shù)千萬的資金!而且，焚燒還會(huì)給我們的環(huán)境帶來嚴(yán)重污染。如果將垃圾好好分類的話，不僅能節(jié)省許多可以再生的資源，而且還減少了焚燒帶來的環(huán)境污染。

　　如果以填埋的方式處理不分類垃圾呢，就會(huì)占用大量的土地，污染大片地下水，破壞土壤質(zhì)量，因此造成水土污染，從而造成減少植物的生長(zhǎng)率，毀掉大片的森林。這不僅僅是浪費(fèi)了許多可再生資源，更是污染了環(huán)境，加速了森林的`毀滅。

　　垃圾分為為四大類，分別是：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾�？苫厥绽�圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，這些都是可以重復(fù)利用的再生資源。廚余垃圾主要是一些剩菜剩飯等垃圾。有害垃圾指的是存有對(duì)人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)、對(duì)環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、燈泡、水銀溫度計(jì)、廢棄家電類、過期藥品，過期化妝品等等。其他垃圾是指不是可回收垃圾、廚余垃圾和有害垃圾的垃圾，沒有利用價(jià)值，危害較小。

　　如果不進(jìn)行垃圾分類，那對(duì)我們和環(huán)境都是有很大的危害的，那么我么該如何去分類呢?

　　1、平時(shí)在家里幫爸爸媽媽倒垃圾時(shí)，可以分類后再倒到對(duì)應(yīng)的垃圾箱。

　　2、在家里扔垃圾的時(shí)候，可以注意一下分類，這倒的時(shí)候就會(huì)比較輕松。

　　3、在戶外扔垃圾的時(shí)候，看到路邊有分類的垃圾箱，要注意一下自己的垃圾是哪一類。

　　雖然我們不能避免產(chǎn)生垃圾，但是，只要我們合理安排，合理分類，就一定可以讓我們的生活變得更加美好，讓我們一起守衛(wèi)我們共同的家園吧!

　　垃圾分類我來說心得體會(huì) 15

　　聽！廣播、電視都在播放著垃圾分類的宣傳片。一位小朋友走過來，手里拿著一塊剛吃完的西瓜皮，隨手就把它丟進(jìn)了路邊的大垃圾筒里……

　　夜深了，垃圾家族開始竊竊私語�！鞍�，我可是垃圾之王啊！沒想到這些可惡的人類竟然把我和你們這些沒有能耐的'家伙扔到一起，可悲！真可悲呀！”一旁的熒光燈管狗腿地說：“就是，電池大哥說得對(duì)，他們難道不知道我們家族是有毒的嗎？而且個(gè)個(gè)都是‘身懷絕技’，像大哥埋在土里可以把土質(zhì)都破壞掉。咱家族的人最不濟(jì)也能傳播傳播疾病，侵占侵占地表，怎能和你們這些無能家伙待在一起？”有害家族的垃圾你一言我一語說得興起。爛葉爺爺慘白著臉，顫抖著說：“太可怕了，我的主人竟然把我害到這種地步，讓我和你們這些‘————’擠在一起，我……我雖然年紀(jì)大了，可是我還想發(fā)揮余熱呢！”剛加入的西瓜皮也是一臉恐懼：“對(duì)……對(duì)呀，我們經(jīng)過處理還是可以當(dāng)有機(jī)化肥，幫助改善土質(zhì)的。”說完它嗚嗚嗚地哭了起來。“閉嘴！”突然傳來一聲大喝，西瓜皮立即止住了哭聲看向生氣的可樂瓶�！霸撋鷼獾膽�(yīng)該是我吧？你們看看我，你們是沒什么用啊，可我還大有用處呢，我們經(jīng)過工廠的處理，做衣服做玩具什么都不在話下，稱我們?yōu)槔�圾我們都不高興，更別提跟你們這些廢物待在一起了�！�

　　垃圾家族里各說各的煩惱，各說各的難處，群情激憤。

　　天漸漸亮了起來，吵累的垃圾們安靜了下來。這時(shí)，道路上傳來了天籟之聲。“同學(xué)們，我們要響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，學(xué)會(huì)垃圾分類�，F(xiàn)在老師教你們?nèi)绾螀^(qū)分垃圾……”

　　垃圾分類我來說心得體會(huì) 16

　　聽了陳老師的《垃圾的處理》一課，感覺課上得很成功。下面把自己聽課后的體會(huì)與收獲，向大家匯報(bào)一下。首先我想說許老師選擇這一課的內(nèi)容上，非常的有意義。大家都知道，當(dāng)今的社會(huì)，環(huán)境的.污染嚴(yán)重，各種垃圾泛濫成災(zāi)，可以說我們生活的地球，已不堪重負(fù)。如何處理各種垃圾，保護(hù)我們賴以生存的地球，這是我們?nèi)祟惼惹行枰�解決的一個(gè)重要課題。而陳老師的課告訴了我們兩種簡(jiǎn)單但有效的方法：填埋法和焚燒法。我想，這不但對(duì)于我們六年級(jí)的學(xué)生具有很大的教育意義，就是對(duì)于我們成年人，也會(huì)受到啟發(fā)的。

　　另外，陳老師的課，非常注重學(xué)生思維的訓(xùn)練。課堂上，印象很深的，許老師首先為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)問題的情景：填埋垃圾模擬實(shí)驗(yàn)。這一環(huán)節(jié)是陳老師對(duì)教材的一個(gè)演繹。我認(rèn)為設(shè)計(jì)得挺好的。學(xué)生通過積極的思維活動(dòng)，最后學(xué)生都知道石子、清水、浸過墨水的紙巾盒倒水各代表什么。接著陳老師還不滿足，又請(qǐng)學(xué)生對(duì)填埋垃圾模擬實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)合理的垃圾填埋場(chǎng)作比較，這其實(shí)是把學(xué)生的思維引入了更深一層，陳老師等于為下一節(jié)課打下了鋪墊，加強(qiáng)了前后課之間的聯(lián)系。這樣的設(shè)計(jì)，其實(shí)有效的訓(xùn)練了學(xué)生思維的深度與廣度。

　　在引領(lǐng)垃圾處理這一環(huán)節(jié)，教材中只要求學(xué)生能說出填埋法和焚燒法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩種處理方法，而陳老師另外又讓學(xué)生列舉了生活中別的處理方法，而這些，正是對(duì)學(xué)生發(fā)散性思維的訓(xùn)練，讓學(xué)生明白思

　　考問題要注意多方面、多角度，能做到由此及彼，舉一反三。

　　垃圾分類我來說心得體會(huì) 17

　　今天我有幸參加了一次在梅隴九村社區(qū)垃圾分類調(diào)研活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，也讓我對(duì)垃圾分類的意義有了更深入的了解。以前我們國(guó)家推廣了袋裝垃圾，使社區(qū)環(huán)境比以前的隨意堆積改善了很多。但是所有的垃圾都放在一起，用統(tǒng)一的方法來處理是不科學(xué)的。因?yàn)槔�圾有很多種類，有的垃圾污染嚴(yán)重需要焚燒或者深埋，有的垃圾卻可以回收利用，所以我們現(xiàn)在提倡進(jìn)行垃圾分類處理，可以減少污染更可以變廢為寶。

　　現(xiàn)在，梅隴九村的居民們就在垃圾分類的處理方式中先行了一步。通過街道到居委的層層宣傳，居民們意思到了垃圾分類處理的重要性，在智能垃圾桶的幫助下，居民們有效的把自家的垃圾進(jìn)行分類，不再亂扔亂放。分類回收的垃圾根據(jù)自身的特點(diǎn)，有的回到工廠進(jìn)行重新鍛造，有的回到農(nóng)田變成很好的有機(jī)肥料。

　　這次活動(dòng)，我們?cè)诿冯]九村看到了實(shí)施垃圾分類后，居民們從一開始嫌麻煩到后來自覺自愿地進(jìn)行垃圾分類，社區(qū)居民的生活質(zhì)量和生活環(huán)境都得到了一個(gè)很大的提升。垃圾分類的`好處是顯而易見的，他不光可以減少焚燒和填埋的污染，也使可以再次回收利用的垃圾再次得到利用，節(jié)省了社會(huì)資源。我和參加這次活動(dòng)的同學(xué)們相約從我做起，并帶動(dòng)其他同學(xué)一起來參加垃圾分類，讓我們的小區(qū)都和梅隴九村一樣整潔干凈。

　　垃圾分類我來說心得體會(huì) 18

　　在我們的生活里，有三個(gè)不同顏色的垃圾桶。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍(lán)色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這么清楚，那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類的方法是很重要的，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)如何分類。

　　那我們?nèi)绾巫龅綔?zhǔn)確無誤的把一大堆垃圾分開呢?就我們來學(xué)習(xí)一下吧!

　　在日常生活中，我們總是會(huì)產(chǎn)生生活垃圾，那些看起來毫無作用的廢紙、飲料瓶……都是可以回收在利用的，例如：1噸廢紙若被有效地回收利用，就能生產(chǎn)出0.85噸再生紙，可以少砍伐17棵成材大樹，節(jié)煤1.2噸，節(jié)電600度，節(jié)水100立方米，并可以減少大量的固體廢棄物。如此有益的變廢為寶行動(dòng)，何樂而不為呢?

　　當(dāng)然，把可回收垃圾投“錯(cuò)”了家——不可回收垃圾，那可不行。這種垃圾桶就與前一種垃圾桶又不同了：它只接受不能夠回收再利用的.垃圾。比如說：香蕉皮、紙巾、陶瓷、塵土……這些垃圾最后都會(huì)根據(jù)垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理。

　　我曾經(jīng)在報(bào)紙上看過一幅畫：我們的地球上到處堆滿了垃圾，地球傷心地哭了。畫的下面有一行用綠色水彩筆寫成的字：不要讓我們的地球母親哭泣!

　　在去火車站的路上，我看到過這樣一幕：垃圾桶旁全是垃圾，一位乞丐在垃圾堆里找著什么。不了解情況的人可能會(huì)以為，乞丐又在撿垃圾了。其實(shí)，這位老人穿的有些臟，路過時(shí)，看到一地垃圾，就想把垃圾扔到垃圾桶里，一看垃圾桶上的分類，他又開始分起了類，才會(huì)那樣的，被別人誤會(huì)……

　　看到這那幅畫，那位老人撿垃圾的身影，我深有感觸，連老人都知道垃圾分類，年輕人為什么不知道呢?

　　最后，我想說，希望人人都愛護(hù)我們的地球，就像那幅畫上的那句話和老人的舉動(dòng)中能感受到——垃圾分類，從我做起!

　　垃圾分類我來說心得體會(huì) 19

　　垃圾分類在廈門去年開始也開始重視，我們村作為廈門垃圾分類的示范點(diǎn)，可以說是非常的重視�？吹酱謇锏睦�圾桶由小的變成全廈門統(tǒng)一的，顏色很漂亮，保潔阿姨也天天把垃圾桶弄得很干凈，不像以前一走到垃圾堆就很臭。垃圾的點(diǎn)數(shù)也沒有那么多定點(diǎn)放垃圾桶，是環(huán)境干凈整潔。每天早早就有垃圾車來倒垃圾及時(shí)的把垃圾分類的垃圾清除，每天早上和晚上也有垃圾分類的督導(dǎo)員在桶邊督導(dǎo)居民的垃圾分類。剛開始我們這因?yàn)橥鈦砣丝诒容^多分類不像小區(qū)那么好管理，但我們的督導(dǎo)員不辭辛苦，不管下雨還是大太陽，經(jīng)過他們的認(rèn)真講解大部分的居民都能認(rèn)真的分好，少部分沒有做到的倒垃圾時(shí)督導(dǎo)員也能及時(shí)的教他們并處理好。垃圾分類可以說政府下了很大的'本，每個(gè)月不但發(fā)放垃圾分類的袋子還印刷了很多的宣傳單和手冊(cè)讓更多的人了解垃圾分類，認(rèn)識(shí)到垃圾分類的重要性。我們家也不例外，奶奶在廚房放的廚余垃圾袋裝的剩菜剩飯和骨頭渣子，在大廳放的是其它垃圾桶分的可清楚了。

　　今天吃完晚飯我也想體驗(yàn)一下投放垃圾分類怎么放，奶奶弄好垃圾，我就說奶奶今天我去倒垃圾吧。我拿下樓去看見一位督導(dǎo)員在那里值班，他看到我來倒垃圾剛開始怕我投放的`不對(duì)還強(qiáng)調(diào)了一下，等我投放完他還表?yè)P(yáng)了我一下說我真棒，垃圾分類分得很好。我心想了一下我作為一名小學(xué)生不僅學(xué)校在家都知道什么垃圾放什么桶如果還放錯(cuò)那豈不是太不應(yīng)該了�？疵妹迷谀抢锫牰綄�(dǎo)員在講解垃圾分類的知識(shí)呢。

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　　在大家眼里，垃圾是臟的，是臭的，是沒用的，但我知道，垃圾如果分類處理，也可以變成寶。

　　比如可回收垃圾、塑料、廢紙等。只要經(jīng)過處理加工，可以做成各種有用的東西，比如筆筒、文件袋；不可回收的垃圾，如剩菜、果皮、樹葉等，利用后會(huì)變成有機(jī)肥，可以用來種菜種花，讓每個(gè)人都能吃到健康美味的蔬菜水果。

　　現(xiàn)在我們村家家戶戶都發(fā)了兩個(gè)大垃圾桶和兩個(gè)小垃圾桶，一個(gè)是可回收垃圾，一個(gè)是不可回收垃圾。從那一刻起，我媽就規(guī)定，不要亂丟垃圾，把垃圾分類。所以廚房里有個(gè)小垃圾桶，客廳里有個(gè)小垃圾桶。在我們家，爸爸是最“懶”的`，不管我扔不扔在手邊，只要我在家，我都逃不過我的“辣眼睛和金子”，漸漸的爸爸被我“馴服”了，哈哈哈。

　　有一次心血來潮，跑到隔壁舅舅家門口的垃圾桶，打開了一個(gè)蓋子。哇，真是“眼花繚亂”“應(yīng)有盡有”，各種垃圾，“五顏六色”，瓶子、塑料袋、廢紙、菜葉、果皮等等；再開一個(gè)垃圾桶。是空的。唉，舅舅家為了方便沒把垃圾分類。我跑回家，拿著夾子，整理著垃圾，完了覺得好充實(shí)。晚上舅舅回家，我趕緊跑過去，把舅舅帶到垃圾桶，打開兩個(gè)垃圾桶讓舅舅看看。所有這些都是我的功勞。舅舅露出一副又驚又羞的表情，我說：“舅舅，以后你要跟我一樣整理垃圾�！�。大叔尷尬的點(diǎn)點(diǎn)頭，連聲說“好了好了”。

　　垃圾分類，從我做起，從側(cè)面做起，從小事做起，讓我們一起保護(hù)環(huán)境，一起保護(hù)地球媽媽，讓我們的家園變得越來越美！

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　　隨著文明的發(fā)展和進(jìn)步，我們?nèi)粘Ｉ�活中的種種事情都開始更加向著文明和科學(xué)看齊。就拿我們學(xué)校來說。在不知不覺間，學(xué)校里本來毫不起眼的垃圾桶突然一分為四！還各有顏色的和名字。這樣的改變一下子引起了我們的興趣和注意。在仔細(xì)的觀察和閱讀文字說明之后，我們才明白這正是隨著文明發(fā)展所得到改進(jìn)的垃圾分類！

　　后來，我跟隨著的老師的教導(dǎo)以及自己通過網(wǎng)絡(luò)的查詢，對(duì)垃圾分類有了更詳細(xì)的認(rèn)識(shí)！原來，垃圾分類一直都在我們的身邊，并且與我們的城市和生活息息相關(guān)！過去，我們只是簡(jiǎn)單的將垃圾分為了可回收垃圾和不可回收垃圾，雖然有了簡(jiǎn)單的分類，但想要將可回收垃圾全部回收利用起來還是很難的吧，畢竟除了飲料瓶之類的來就，其他垃圾混合在一起怎么好分辨呢？更別說有些不文明的同學(xué)，甚至不管垃圾分類隨意的亂丟！

　　但這下可好了，經(jīng)過詳細(xì)的分類，這四種垃圾桶都有著詳細(xì)的分類和要求，而且不僅僅是我們學(xué)校，全國(guó)上下都在推廣垃圾的細(xì)分類，這下一定能讓更多的人能學(xué)習(xí)到垃圾分類的知識(shí)，并學(xué)會(huì)遵守文明秩序。

　　在垃圾分類開始之后，在我們校園里也引起了一場(chǎng)小風(fēng)波，面對(duì)眾多的垃圾分類，很多同學(xué)都不知道究竟該怎么去被分辨手中的垃圾。這也導(dǎo)致在一開始的時(shí)候出現(xiàn)的了許多的麻煩。但在老師的教導(dǎo)下，我們很快也掌握了這些新知識(shí)，并能在日常的校園生活中認(rèn)真對(duì)照垃圾桶上的標(biāo)示來完成垃圾分類。就這樣，垃圾分類漸漸的融入了我們的生活。

　　但我又不僅回想，廢了這么大工夫，將垃圾分的這么細(xì)，究竟有怎樣的意義呢？為此，我有與其他同學(xué)進(jìn)行了討論和查找。最后認(rèn)識(shí)到，原來垃圾分類，不僅僅是讓垃圾變的`更有秩序，更是我們迫在眉睫的一項(xiàng)改變！

　　通過網(wǎng)絡(luò)的查詢我了解到，一個(gè)城市每天都會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾，因?yàn)楦鞣N的原因，這些垃圾大部分都只能焚燒或是掩埋，但這兩種方式，不僅要花費(fèi)很多的資金，還會(huì)給我們的地球環(huán)境帶來很大的影響！但在這些垃圾中，其實(shí)有不少可以回收利用的資源！如果我們能嚴(yán)格按照要求分類，被打包后的可回收垃圾就能更簡(jiǎn)單的被利用起來，不僅減少了垃圾的排放，還減輕了污染！這是一舉多得的好事情�。�

　　如今，我學(xué)會(huì)了垃圾分類的方法，更了解了垃圾分類的重要。我會(huì)在今后的生活中，嚴(yán)格的遵守垃圾分類的守則，并將這些知識(shí)宣傳給更多的人！

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　　環(huán)保，如今已是全世界每個(gè)人所關(guān)心的重要問題，而校園里的環(huán)保，也自然是我們所有在校同學(xué)所密切相關(guān)的問題。最近，我們環(huán)保小組提出了有關(guān)校園垃圾分類的策劃書，希望通過我們所學(xué)到的環(huán)保知識(shí)來分享給在校每位學(xué)生，讓大家都知道垃圾分類的重要性以及參與到校園垃圾分類的活動(dòng)當(dāng)中，為大學(xué)校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量，進(jìn)一步提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，做到“垃圾分類，從我做起”。

　　垃圾處理已經(jīng)成為我國(guó)乃至于全世界的發(fā)展障礙，新能源新技術(shù)的開發(fā)在中國(guó)已經(jīng)不是像前些年那樣的一個(gè)時(shí)髦話題，而已經(jīng)成為努力實(shí)踐和必須發(fā)展的方向。其實(shí)，在我們?nèi)粘Ｉ�活中，被�?dāng)成廢物的垃圾有許多都是無形中的財(cái)富和寶藏，比如紙張、飲料瓶、廢舊電池等等都是可以回收利用的。所以，采取分類式的垃圾桶可以方便我們將可以回收利用的資源再次收集起來，既有利于環(huán)境的保護(hù)，又有助于資源的合理利用，實(shí)現(xiàn)垃圾分類的良性循環(huán)。

　　垃圾分類對(duì)我們有著重大意義，垃圾分類，是一個(gè)符合科學(xué)發(fā)展觀的要求、實(shí)現(xiàn)資源的再循環(huán)利用與可持續(xù)發(fā)展、有利于經(jīng)濟(jì)，社會(huì)與壞境的和諧發(fā)展的`方案；有助于提高廣大人群尤其是我們大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，為推廣社會(huì)垃圾分類的進(jìn)展而提供有效的動(dòng)力；可以有效地減緩寧波大紅鷹學(xué)院日益增長(zhǎng)的垃圾處理問題；垃圾分類推廣計(jì)劃，有效并合理地為社會(huì)提供了垃圾的循環(huán)利用。我們國(guó)家是一個(gè)人口大國(guó)，垃圾的合理處理已經(jīng)是我國(guó)的首要問題。因此，我們應(yīng)該加大垃圾分類方面知識(shí)的宣傳以及垃圾分類的重要性。本項(xiàng)目是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，我們應(yīng)該從大學(xué)校園慢慢地推廣至全社會(huì)，一步步地提高廣大民眾的垃圾分類意識(shí)。

　　在中國(guó)，關(guān)于垃圾分類后的去向，大多以焚燒的處理方式；然而，經(jīng)過高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。二惡英這令人談"惡"色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要?dú)怏w成分之一。所以，在垃圾分類回收的問題上，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)西方的回收與再利用，對(duì)不同的垃圾要有不同的回收容納點(diǎn)進(jìn)行不同的處理，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)垃圾真正地循環(huán)利用和可持續(xù)發(fā)展。

　　因此，我們小組認(rèn)為在大學(xué)中可以從以下三點(diǎn)著重入手，更好地解決校園垃圾問題。第一在大學(xué)校園設(shè)立分類垃圾桶。總體來說，垃圾大致可分為四大類：可回收垃圾，有機(jī)質(zhì)垃圾，有害垃圾和其他垃圾。由于大學(xué)校園里各個(gè)區(qū)域分類比較明顯，因此在各個(gè)區(qū)域里產(chǎn)生的垃圾種類也不同。所以我們?cè)谠O(shè)立分類垃圾桶時(shí)，可以根據(jù)不同區(qū)域產(chǎn)生的垃圾種類來設(shè)立不同的垃圾桶；第二由青年志愿者協(xié)會(huì)等學(xué)生組織在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳。我們高校學(xué)生雖然都是高素質(zhì)人群，但是由于專業(yè)的限制，平時(shí)并不大了解最基本的環(huán)保方面的知識(shí)，所以對(duì)于垃圾可否分類，如何分類方面的知識(shí)有限。這也是實(shí)現(xiàn)垃圾分類最大的問題，因?yàn)槿狈χ�識(shí)就不可能做到所有人都進(jìn)入垃圾分類的行列，給垃圾分類增加了很多困難；第三健全校園垃圾分類管理辦法，采取有效的措施方法如物質(zhì)和精神激勵(lì)機(jī)制，完善持續(xù)機(jī)制，使垃圾分類行為由以前的建議、鼓勵(lì)提升到形成一種自覺的行為，形成一種愛護(hù)環(huán)境、珍惜資源的良好的校園風(fēng)氣。從一定意義上講，垃圾就是一種“取之不盡，用之不竭”的再生資源。是一種“還未開發(fā)的財(cái)富”，根據(jù)發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)驗(yàn)，垃圾分類收集是實(shí)現(xiàn)垃圾資源化的有效途徑。

　　這需要循序漸進(jìn)地解決，而我們可以從小事中做起、從我做起，爭(zhēng)做環(huán)保先鋒，一個(gè)小小的環(huán)保動(dòng)作即可獲得意想不到的收獲。因此，希望大家都能夠參與垃圾分類，共創(chuàng)環(huán)保和諧社會(huì)持續(xù)發(fā)展！

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　　近日，上海市政府發(fā)布通知：從7月1日起，實(shí)行垃圾分類。據(jù)說如果他犯了錯(cuò)誤，將被罰款200元。

　　有人可能會(huì)問，垃圾分類有那么重要嗎？我可以明確的告訴你，是的，不僅重要，而且緊急。關(guān)注最新消息，可以知道發(fā)達(dá)國(guó)家到處亂扔垃圾，我們國(guó)家曾經(jīng)是他們的“垃圾場(chǎng)”�，F(xiàn)在我們終于不接受“外來垃圾”，要把自己的垃圾分類。他們的好處，那是數(shù)不勝數(shù)的！比如資源可以最大程度的重用；它可以保護(hù)環(huán)境，防止有害廢物污染土壤、水和其他自然資源和環(huán)境；還可以減少對(duì)填埋場(chǎng)的占用；我們經(jīng)�？梢杂酶鞣N東西變廢為寶. 垃圾應(yīng)該怎么分？根據(jù)上海的政策，垃圾有四種：干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。有一個(gè)問題一直困擾著大家：可回收垃圾和有害垃圾一般都知道什么是干垃圾和濕垃圾。應(yīng)該怎么分？濕垃圾一般產(chǎn)生于廚房，是剩余的廚房垃圾，干垃圾是除了廚房垃圾以外不可回收的垃圾。

　　關(guān)于垃圾分類，有網(wǎng)友寫了一首打油詩(shī)：干也好，濕也罷，讓豬試試。豬能吃的'是濕垃圾；豬不吃干垃圾；豬吃了會(huì)死的是有害廢物；能賣豬肉的都是可回收垃圾。這么說，你是不是清楚多了？

　　聽了這個(gè)，你知道垃圾分類的妙處嗎？讓我們一起行動(dòng)吧！最近寧波也在進(jìn)行垃圾分類！為了我們更美好的未來，讓我們一起努力吧！

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　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活質(zhì)量不斷提高，但同時(shí)也伴隨著垃圾數(shù)量的增加，這給垃圾處理帶來了很大的挑戰(zhàn)。因此，我建議推行垃圾分類制度。雖然在一些地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)了分類垃圾桶，分為可回收垃圾和不可回收垃圾兩類，但仍有一些人對(duì)哪些垃圾可回收、哪些垃圾不可回收理解不清，導(dǎo)致將可回收垃圾錯(cuò)誤地扔進(jìn)不可回收的垃圾桶中，浪費(fèi)了寶貴的資源。因此，我建議在垃圾桶上標(biāo)注明確的可回收和不可回收垃圾種類，以便人們正確分類投放垃圾，減少資源浪費(fèi)。

　　我還認(rèn)為，垃圾桶的分類不能僅限于兩類，還需要增加一類危險(xiǎn)垃圾。因?yàn)橛行├�圾，如廢電池和舊光盤等，如果用普通垃圾處理方法處理，會(huì)對(duì)環(huán)境造成極大的污染和危害。例如，廢電池中的有害物質(zhì)會(huì)滲入土壤，導(dǎo)致土地?zé)o法再種植植物；燃燒廢電池會(huì)產(chǎn)生有毒氣體；廢電池浸泡過的水也不能飲用。一個(gè)小小的廢電池就能帶來這么多危害和污染，而垃圾處理廠每天回收的廢電池可能成百上千個(gè)，如果沒有經(jīng)過適當(dāng)?shù)?處理，對(duì)環(huán)境的危害更是不可估量。因此，我認(rèn)為應(yīng)該再增設(shè)一類"危險(xiǎn)垃圾"，以更好地保護(hù)環(huán)境。

　　如果我們能夠?qū)⑺�有的垃圾按照可回收、不可回收和危險(xiǎn)三類進(jìn)行分類，那將會(huì)極大地方便垃圾的處理工作。這樣一來，我們就能夠更好地保護(hù)生態(tài)環(huán)境，避免污染的發(fā)生，同時(shí)也能夠提升人們的身體健康水平，使整個(gè)社會(huì)更加和諧。

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　　垃圾分類收集能將垃圾中的可回收物加以回收利用，既可以大大削減環(huán)境污染，又可以促進(jìn)資源回收利用。并且它一方面還能實(shí)現(xiàn)了可回收物的限度的回收，垃圾的清運(yùn)及處置費(fèi)用大幅削減，同時(shí)避開了對(duì)混合垃圾分選產(chǎn)生的費(fèi)用，使得經(jīng)濟(jì)利益化。

　　另一方面，通過垃圾分類收集后可回收物作為再生資源減緩了人們對(duì)其他資源和能源的瓊奪和消耗，從而獲得了良好的'生態(tài)環(huán)境效益。

　　再一方面，垃圾分類收集還能簡(jiǎn)化垃圾處理技術(shù)，提高垃圾處理效率。垃圾分類收集后，我們可將其中的可燃部分進(jìn)行焚燒發(fā)電，提高熱效率;可以將易降解的有機(jī)物質(zhì)分選出來來進(jìn)行堆肥處理，提高堆肥質(zhì)量;可以削減用于填埋的垃圾中濕垃圾的有毒垃圾的含量，削減環(huán)境污染。

　　有關(guān)專家調(diào)查顯示，垃圾資源化的潛力隨著生活水平和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不斷增長(zhǎng)。在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃被視為干脆可回收利用的資源，占垃圾總量的42.9%，可干脆回收利用率不低于33%。而且垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，如食品、草木和織物可以堆肥，生產(chǎn)有機(jī)肥料;垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷;磚瓦、灰土可以加工成建材等等。

　　各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開就是資源。假如能充分挖掘回收生活垃圾中蘊(yùn)含的資源潛力，那么每年就可以獲得巨大的經(jīng)濟(jì)效益。

　　由此可見，消費(fèi)環(huán)節(jié)產(chǎn)生的垃圾假如剛好進(jìn)行分類，回收再利用是解決垃圾問題的途徑!

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　　相信大家都很熟悉“垃圾分類”，這是早年提倡的環(huán)保措施之一。但是看了看街上的垃圾桶，發(fā)現(xiàn)這個(gè)措施好像執(zhí)行的不是特別好。那我來發(fā)表一下我的看法。

　　首先說一下垃圾分類執(zhí)行不力的原因。心里有想法的人應(yīng)該很多；把垃圾扔進(jìn)垃圾箱就行了。但這種想法是由于缺乏對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)垃圾分類重要性的認(rèn)識(shí)。因此，我認(rèn)為群眾應(yīng)該更多地了解垃圾分類的重要性，樹立垃圾分類意識(shí)，同時(shí)政府應(yīng)該加大宣傳力度。

　　但是有了垃圾分類的意識(shí)，垃圾分類的工作似乎還是很難做。這是為什么？我認(rèn)為是因?yàn)槿藗儾恢�道如何分類垃圾。我不知道哪些垃圾�?yīng)該歸入哪一類，所以即使人們想對(duì)垃圾進(jìn)行分類，也說不清。依稀記得垃圾分類的知識(shí)是在幼兒園學(xué)的.，所以忘記是情有可原的。垃圾分類不用學(xué)，因?yàn)楝F(xiàn)在的垃圾分類大多只分為兩類，最多三類。建議政府普及垃圾分類知識(shí)，群眾也可以在家做垃圾分類，這樣倒垃圾會(huì)更方便。

　　還有一個(gè)很重要的原因，就是有些街道的垃圾桶有點(diǎn)亂，而且“面目全非”，人們根本看不到垃圾類別的標(biāo)志，只能隨便往垃圾桶里扔。再加上一些人的從眾心理，垃圾桶更臟，最終形成惡性循環(huán)。我認(rèn)為這需要政府改善基礎(chǔ)設(shè)施，群眾要積極維護(hù)公共環(huán)境，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。

　　實(shí)施垃圾分類和保護(hù)環(huán)境需要我們每個(gè)人的努力，所以讓我們一起努力改變世界！我們每個(gè)人都應(yīng)該相信自己是能夠改變世界的人。

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　　垃圾分類收集能將垃圾中的可回收物加以回收利用，既可以大大減少環(huán)境污染，又可以促進(jìn)資源回收利用。并且它一方面還能實(shí)現(xiàn)了可回收物的限度的回收，垃圾的清運(yùn)及處置費(fèi)用大幅減少，同時(shí)避免了對(duì)混合垃圾分選產(chǎn)生的費(fèi)用，使得經(jīng)濟(jì)利益化。

　　另一方面，通過垃圾分類收集后可回收物作為再生資源減緩了人們對(duì)其他資源和能源的瓊奪和消耗，從而獲得了良好的生態(tài)環(huán)境效益。

　　再一方面，垃圾分類收集還能簡(jiǎn)化垃圾處理技術(shù)，提高垃圾處理效率。垃圾分類收集后，我們可將其中的可燃部分進(jìn)行焚燒發(fā)電，提高熱效率;可以將易降解的有機(jī)物質(zhì)分選出來來進(jìn)行堆肥處理，提高堆肥質(zhì)量;可以減少用于填埋的垃圾中濕垃圾的'有毒垃圾的含量，減少環(huán)境污染。

　　有關(guān)專家調(diào)查顯示，垃圾資源化的潛力隨著生活水平和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不斷增長(zhǎng)。在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃被視為直接可回收利用的資源，占垃圾總量的42.9%，可直接回收利用率不低于33%。而且垃圾中的其他物質(zhì)也能轉(zhuǎn)化為資源，如食品、草木和織物可以堆肥，生產(chǎn)有機(jī)肥料;垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷;磚瓦、灰土可以加工成建材等等。

　　各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開就是資源。如果能充分挖掘回收生活垃圾中蘊(yùn)含的資源潛力，那么每年就可以獲得巨大的經(jīng)濟(jì)效益。

　　由此可見，消費(fèi)環(huán)節(jié)產(chǎn)生的垃圾如果及時(shí)進(jìn)行分類，回收再利用是解決垃圾問題的途徑!

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　　聽著！廣播電視正在播放垃圾分類的宣傳視頻。一個(gè)孩子手里拿著一個(gè)新鮮的西瓜皮，把它扔到路邊的大垃圾桶里.

　　深夜，垃圾一家開始竊竊私語�！鞍�，我是垃圾之王！我沒想到這些該死的人類會(huì)把我和你們這些無能的家伙扔在一起。太可悲了！好難過！”旁邊的熒光管拿著一條狗腿說：“那就是電池哥說的對(duì)。難道他們不知道我們家有毒嗎？”而每個(gè)人都是‘特殊技能’，就像埋在土里的大哥可以破壞土一樣。我家的人最不擅長(zhǎng)傳播疾病和侵占地球表面。他們?cè)趺茨芎湍銈冞@些無能的家伙在一起？“對(duì)家庭有害的垃圾，可以隨著你說的'每一句話而上升。爛葉爺爺臉色發(fā)白，顫抖著說：“太可怕了。我的主人把我推到了這樣的境地，我和你們擠在一起。i.我老了，但還是想用余熱！”剛加入的西瓜皮也是一臉恐懼：“對(duì).是的，我們?nèi)匀豢梢员划?dāng)作有機(jī)肥料來幫助改善土壤質(zhì)量�！罢f完它嗚嗚嗚地哭了�！遍]嘴！“突然一聲大喝，西瓜皮立刻不哭了，看著憤怒的可樂瓶�！鄙鷼獾膽�(yīng)該是我吧？看著我，你沒用，但我還是很有用的。被工廠處理后，我們不是在說做衣服和玩具。我們不樂意叫我們垃圾，更別說和你們這些廢物待在一起了。"

　　垃圾家庭里，各說各的煩惱，各說各的難處，所有的人都生氣了。

　　天色越來越亮，嘈雜的垃圾靜了下來。這時(shí)，路上傳來大自然的聲音。“同學(xué)們，我們要響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，學(xué)會(huì)垃圾分類。現(xiàn)在老師教你怎么分辨垃圾……”

　　垃圾分類我來說心得體會(huì) 29

　　垃圾是生活中隨處可見的東西，但它會(huì)給人們的生活帶來很多麻煩！大家一定聽說過《垃圾圍城》。是垃圾讓城市變臭。

　　每個(gè)人每天都會(huì)產(chǎn)生垃圾。中國(guó)十幾億人口的城市有幾個(gè)？每天會(huì)產(chǎn)生多少垃圾？一個(gè)月會(huì)產(chǎn)生多少垃圾？一年會(huì)產(chǎn)生多少垃圾？這些垃圾堆在哪里？

　　不太在意這個(gè)問題。這就是為什么垃圾這么多，有的垃圾可以回收，有的`垃圾是有害的。不經(jīng)意間分類不當(dāng)，不僅會(huì)污染環(huán)境，甚至可能傷害生命。

　　垃圾可分為有害垃圾、廚房垃圾、可回收垃圾和其他垃圾。垃圾也是有用的，比如可回收的垃圾可以用來回收，減少資源浪費(fèi)。廚余垃圾可以通過堆肥倉(cāng)變成有機(jī)肥，垃圾回收有很多好處！傳統(tǒng)的堆埋處置方式占用土地上萬畝。另外，蚊蠅亂飛，污水外溢，臭氣熏天，嚴(yán)重污染環(huán)境，所以垃圾分類收集。它可以減少垃圾處理的數(shù)量和設(shè)備，降低處理成本，減少土地資源和消耗。減少環(huán)境污染也有好處。廢電池含有金屬和有毒物質(zhì)，被歸類為有害廢物。比如煙蒂、被污染的紙張、灰土等被歸類為其他垃圾。玻璃牛奶盒、金屬、廢紙盒、布料都被歸類為可回收垃圾。廚余是剩飯剩菜的皮。回收垃圾可以變廢為寶。中國(guó)每年使用4億個(gè)塑料快餐盒，5億到7億個(gè)方便面碗，數(shù)十億雙一次性筷子，占生活垃圾的8%到15%。我們應(yīng)該珍惜這個(gè)大大小小的資源。

　　如果垃圾處理不當(dāng)，將導(dǎo)致環(huán)境污染、資源破壞和對(duì)人類健康的威脅。

　　垃圾分類從你我做起，從現(xiàn)在做起。美好的環(huán)境是你我共同創(chuàng)造的！

　　垃圾分類我來說心得體會(huì) 30

　　在福州這座碧水藍(lán)天的城市里，我們幸福地生活著。然而，在這美麗的風(fēng)景下，城市里的垃圾成了一個(gè)棘手的問題。 福州每年產(chǎn)生數(shù)千噸垃圾。處理垃圾主要有兩種方法：填埋或焚燒。這兩種處理方法都會(huì)對(duì)環(huán)境造成很大的危害。所以，現(xiàn)在大家都在呼吁一種新的垃圾處理方式：垃圾分類回收。

　　垃圾分類就是分離垃圾！很簡(jiǎn)單，誰都可以。然而，分類真的有用嗎？當(dāng)然，悄悄告訴你，垃圾只有全部混在一起才能叫垃圾。但是如果你仔細(xì)分類，它們都會(huì)變成珍寶！就像一噸廢紙，據(jù)統(tǒng)計(jì)，一噸廢紙可以產(chǎn)生800公斤再生紙。還有塑料，不僅可以回收利用，還可以用來提煉汽油柴油！用三個(gè)廢飯盒，就可以提煉出制作學(xué)生用尺子的'材料！可見垃圾分類有多重要。

　　然后，有人會(huì)說：“既然垃圾分類可以再生垃圾，那么世界上有那么多種垃圾，我們需要多少種垃圾桶呢？”很簡(jiǎn)單，我們只需要四種垃圾桶。它們是藍(lán)色可回收垃圾桶、黃色不可回收(干)垃圾桶、綠色廚房垃圾(濕)垃圾桶和紅色危險(xiǎn)垃圾桶。然后，又會(huì)有人攻擊：“那這也太籠統(tǒng)了？我們?cè)趺粗�道哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾，哪些是廚余垃圾，哪些是有害垃圾？”這樣，說多了，大家都記不清了。簡(jiǎn)單來說，我就直接和你分享一句話：“豬能吃的都是餐廚垃圾；豬吃了會(huì)死的是有害廢物；賣豬的是可回收垃圾；賣不出去的，買不到的，都是不可回收的垃圾�！�

　　讓我們保護(hù)環(huán)境，分離垃圾。垃圾分類，讓生活更美好！

　　垃圾分類我來說心得體會(huì) 31

　　在我們生活的城市里，每個(gè)家庭每天都會(huì)產(chǎn)生一些生活垃圾，所以每個(gè)城市都會(huì)產(chǎn)生大量的生活垃圾。那么我們應(yīng)該如何處理生活垃圾呢？

　　如果所有的垃圾都像以前一樣被送到垃圾填埋場(chǎng)，會(huì)浪費(fèi)許多可重復(fù)利用的資源，污染附近的土地。我舉個(gè)例子：每噸廢紙可以造紙800公斤，相當(dāng)于節(jié)約4立方米木材或者砍伐至少20棵30年樹齡的大樹。每噸廢鋼可以煉鋼900公斤左右，相當(dāng)于節(jié)約3噸左右的礦石。一噸廢玻璃可生產(chǎn)2萬個(gè)平板玻璃或5000克瓶子，100噸廢食品可用于加工飼料，可為飼料生產(chǎn)節(jié)約36萬噸糧食

　　現(xiàn)在，隨著環(huán)境的惡化，人們已經(jīng)意識(shí)到垃圾分類和回收的重要性。近年來，分類垃圾桶在街道和小巷隨處可見，分類垃圾桶的'建立有利于保護(hù)環(huán)境。是好事，應(yīng)該支持。但也有人認(rèn)為這樣扔垃圾很麻煩，不方便，環(huán)衛(wèi)工人要專心整理，這樣就產(chǎn)生了問題。誰該整理這么多垃圾？

　　對(duì)我來說，垃圾分類是一件很優(yōu)秀的事情，應(yīng)該從每個(gè)家庭做起，因?yàn)槿绻�把垃圾混在一起，運(yùn)出去給環(huán)衛(wèi)工人分類，就沒那么多人力了，混在一起的垃圾不及時(shí)處理就會(huì)發(fā)臭，污染環(huán)境，毒害人類。如果每個(gè)家庭都能把垃圾分類好，環(huán)衛(wèi)工人不僅可以把垃圾變得有價(jià)值，還可以及時(shí)處理無用的垃圾。防止環(huán)境污染。在當(dāng)今社會(huì)，生活垃圾分類的重要性已經(jīng)被人類所重視，并成為綠色社會(huì)的重要內(nèi)容。

　　人類只有一個(gè)地球，趕快行動(dòng)吧！保護(hù)環(huán)境，從我做起！

　　垃圾分類我來說心得體會(huì) 32

　　為了響應(yīng)國(guó)家大力提倡垃圾分類管理，暑假我們湖州師范學(xué)院求真學(xué)院理工分院的社會(huì)實(shí)踐小組也準(zhǔn)備去宣傳垃圾分類的實(shí)踐活動(dòng)。

　　我們?cè)?月17日上午去了祥和花園。為了讓小朋友們更好的認(rèn)識(shí)垃圾分類，我們的講解與ppt的展示，小朋友們都懂得了垃圾分類的`重要性與基礎(chǔ)的垃圾分類。小朋友們積極參與到我們的活動(dòng)互動(dòng)中，通過圖片的方式來判斷它屬于什么類型垃圾，我們進(jìn)行了垃圾的清理與歸類。孩子們可以很快的把垃圾扔進(jìn)正確的位置。天真的他們會(huì)積極的參與到活動(dòng)中來，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。希望他們以后可以一直這樣做下去，共同維護(hù)我們美好的環(huán)境。每天進(jìn)行垃圾分類和回收，不僅是我們應(yīng)盡的責(zé)任，也有利于培養(yǎng)孩子愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣和自覺性。

　　通過這次宣講與互動(dòng)，我也明白了不少東西。我國(guó)環(huán)境污染尤為嚴(yán)重，保護(hù)環(huán)境已成為人人關(guān)注的大問題，保護(hù)環(huán)境、從我做起。做為城市中渺小的一員，也是需要盡到這份責(zé)任。為我們的家園獻(xiàn)出自己的一份力。今天的實(shí)踐活動(dòng)也讓我感受到了一天的充實(shí)，雖然太陽有點(diǎn)大，但是依然無法阻擋我們宣傳垃圾分類的腳步。與同伴共同做一件事情也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的強(qiáng)大。希望我們能開心的合作，也為自己的青春不留下遺憾。暑假實(shí)踐也是鍛煉我們意志和能力的考驗(yàn)。相信我們是一個(gè)最強(qiáng)團(tuán)隊(duì)。

　　垃圾分類我來說心得體會(huì) 33

　　垃圾是危害我們健康的“兇手”是破壞地球的，其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源”它們也有重新利用的價(jià)值，雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的。更要靠我們的自覺，只要我們自覺地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類好。這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過回收再利用，這不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境。

　　你知道嗎？一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個(gè)人都直接浪費(fèi)一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用？我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙?jiān)俟��?yīng)給千千萬萬個(gè)人用，而且綠樹環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢(mèng)想，所以從現(xiàn)在起，一起進(jìn)行垃圾分類吧！

　　垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾�？苫厥绽�圾有：報(bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等；不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等；有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的'家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個(gè)適合它的“家”。

　　有害的廢物應(yīng)該被投放到紅色垃圾箱中，可回收的垃圾則應(yīng)該被投放到黃色垃圾箱中，而綠色垃圾箱則是用來收集不可回收的廢物。

　　垃圾分類并不復(fù)雜，只需要我們稍微付出一點(diǎn)努力。為了我們可愛的家園，為了我們美好的未來，從現(xiàn)在開始積極參與垃圾分類，共同創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的社區(qū)環(huán)境。讓我們配合垃圾分類行動(dòng)，共同努力成為文明市民吧！

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　　親愛的同學(xué)們，我想你們都和我一樣，每天背著書包快樂的上學(xué)。我們充分享受大自然創(chuàng)造的一切：燦爛的陽光、清新的'空氣、甜美的飲用水，一切似乎都是理所當(dāng)然的。但不知道你有沒有我這么擔(dān)心：太陽有一天也會(huì)傷害我們嗎？空氣不再清新自然？水變得無比珍貴，洗澡成了奢侈品？你要知道大氣中的臭氧層正在變薄，紫外線對(duì)人體的殺傷力在增加；很多大城市空氣污染嚴(yán)重，我們每天呼吸的空氣可能不新鮮；今年夏天太湖水污染事件給我們敲響了警鐘！

　　所有這些事實(shí)都表明，支持環(huán)保迫在眉睫！支持環(huán)保人人有責(zé)！對(duì)于我們的小學(xué)生，我們?cè)撛趺崔k？在這里，我想提一點(diǎn)建議：

　　為了保護(hù)花草樹木，最好是每年親手種一棵樹。你知道，植物可以吸收二氧化碳和釋放氧氣。它們可以防止臭氧層變薄，凈化空氣，但是一舉兩得！省電也是很好的環(huán)保行為。大型發(fā)電廠是空氣污染的罪魁禍?zhǔn)祝」?jié)約用水同樣有效。這包括不要讓水龍頭里的水白白流掉，如果可能的話，循環(huán)利用自來水。

　　在超市和食品市場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，使用可重復(fù)使用的塑料袋或蔬菜籃。塑料袋的生產(chǎn)和處置會(huì)造成環(huán)境污染！

　　旅行時(shí)盡量使用公共交通工具。如果可能的話，騎自行車和散步更環(huán)保！如果我們一個(gè)一個(gè)列出來，還有很多。希望大家能和我一起思考。這么多好點(diǎn)子，讓我們付諸行動(dòng)吧！希望我們每個(gè)人都能努力做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，從我做起，影響別人。我相信美麗的大自然會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我們！

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