王國棟心理賦能心得體會

時間：2024-07-03 19:14:47 志華心得體會我要投稿

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王國棟心理賦能心得體會（通用13篇）

　　當在某些事情上我們有很深的體會時，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結方法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編精心整理的王國棟心理賦能心得體會（通用13篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

王國棟心理賦能心得體會（通用13篇）

　　王國棟心理賦能心得體會 1

　　為進一步弘揚愛國主義精神，喚醒同學們內在學習源動力，幫助高三學子樹立高考必勝的理想和信念，9月27日下午，當陽一中邀請著名演說家王國棟在校體育館為高三學子舉行了一場別開生面的心理賦能演講。

　　王國棟老師是新時代愛國主義演說家，《高考”心理賦能“演說》發(fā)起人、推廣大使，應用心理學專業(yè)碩士，國家心理咨詢師，溫州大學、浙江大學、復旦大學受邀講師。

　　王老師的演講幽默風趣、深情動人，他用生動的案例和家國情懷引導同學們低頭沉思自己的過去，感悟肩負的`責任，喚醒同學們的精神世界與內在學習源動力。

　　在互動環(huán)節(jié)，同學們在王老師的引導下自信展示，大聲喊出自己的夢想�！蔽夷苄�，我一定會越來越強......“一句句激情的話語，蕩漾在現(xiàn)場師生的心田。

　　整場演講深入淺出，震撼了學生們的心靈，激發(fā)了同學們內心堅強的信念，讓同學們明白要有明確的目標，要付諸于行動，還要有一顆感恩的心。通過這次演講，相信一中高三學子能夠更自信、更陽光、更高效地學習與生活，為明年的高考作好充分的準備！

　　王國棟心理賦能心得體會 2

　　為進一步弘揚愛國主義精神，培養(yǎng)師生家國天下的擔當與責任，沖刷負能量，喚醒內在學習源動力，幫助高一高二同學們樹立高考必勝的理想和信念。3月26日下午，四川省內江市第十中學邀請高考心理賦能演說家王國棟老師來學校以《做最好的自己》為題的'心理賦能演講。

　　王國棟老師用幽默風趣、深情動人的演說，讓學生們重拾自信，堅定人生理想。用生動的案例和家國情懷引導同學們低頭沉思自己的過去，感悟肩負的責任，喚醒同學們的精神世界與內在學習源動力。

　　在互動環(huán)節(jié)中，同學們跑上舞臺，在王老師的引領下自信地展示，大聲地說出自己的大學夢想。“我能行，高考必勝……”一句句激情的話語，蕩漾在現(xiàn)場師生的心田。此次演講不但有獨特的觀點和理念，還有實際的方法和技巧，整場演講深入淺出，震撼了該校學子的心靈，激發(fā)了他們內心堅強的信念，為十中學子們帶來了力量、決心和勇氣。通過這次演講，相信內江十中學子定能更自信、更陽光、更高效地學習與生活，在高考中再創(chuàng)輝煌、再登高峰！

　　王國棟心理賦能心得體會 3

　　為進一步喚醒商城高級中學學生學習源動力，幫助同學們樹立高考必勝的理想與信念， 5月16日下午，商城高中高一、高二4000余名師生齊聚第一運動場，認真聆聽了國家心理咨詢師、中國"心理賦能"演說第一人王國棟老師帶來的主題為"誰是下一個奇跡"心理賦能勵志課。

　　吳校長首先對王老師的到來表示歡迎和感謝。他希望同學們認真聆聽，用心感受，借助王老師的智慧點燃心中的信念，明確人生的航向，喚醒沉睡的學習源動力。

　　王國棟老師，新時代愛國主義演說家，應用心理學專業(yè)碩士，國家心理咨詢師，《做自己的英雄》作者，中國啟智賦能演說第一人，《夢想孵化工程》的發(fā)起人、推廣大使，溫州大學、浙江大學、復旦大學受邀講師。

　　王國棟老師從10秒拍手開始，結合自身的高考、成長、演講等經歷告訴學生們——自我認知的改變才能改變人生，才會全力以赴。只要開始，永遠不晚，只要用心，就有可能!

　　豐富的案例和精彩的活動培養(yǎng)了學生的自信，扭轉了學生錯誤的自我認知，激發(fā)了學生的激情，王老師風趣幽默的語言和激情飛揚的演講，感染了在場的每一位師生，會場上笑聲、掌聲不斷。在夢想宣誓環(huán)節(jié)，同學們爭先恐后沖上舞臺，對著臺下師生大聲喊出自己的名字和夢想的大學。臺上同學聲嘶力竭的吶喊，臺下師生用心用情的見證，凝聚著商高學子追求卓越、激爆潛能的熱望，更展現(xiàn)出商高師生拼搏進取、奮發(fā)向上的精神風貌。

　　兩個小時的激情演講，王國棟老師為我們呈現(xiàn)了一場震撼心靈、精彩絕倫的智慧盛宴。在同學們的`陣陣掌聲中，這次勵志演講報告會圓滿結束。

　　此次活動是學校送給高一高二師生們的一堂精彩而生動的人生之課、教育之課、勵志之課!全體高一高二師生必將調整心態(tài)，珍惜時間，高度專注，持之以恒，以更昂揚的斗志、更飽滿的熱情，全力以赴，激爆潛能，爭創(chuàng)奇跡，為實現(xiàn)"兩個一百年"的奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗!

　　王國棟心理賦能心得體會 4

　　為了進一步堅定高三同學高考必勝信念，點燃學生學習激情，20xx年3月6日上午，渭南潼關中學特邀請知名青年勵志演講家王國棟老師在藝術中心演播廳為高三全體師生作《誰是下一個奇跡？》的“心理賦能”演講，活動由潼關中學政教處副主任關學智主持，副校長曹百鎖致辭。

　　首先曹校長代表全體高三師生對王國棟老師的到來表示熱烈的歡迎，他希望全體同學能從今天王國棟老師的演講中受到啟迪，收獲感悟，在最后的93天里，激情滿滿，奔向夢想，斗志昂揚，創(chuàng)造輝煌。

　　王國棟老師，新時代愛國主義演說家，應用心理學專業(yè)碩士，國家心理咨詢師，《做自己的英雄》作者，《夢想孵化工程》的發(fā)起人、推廣大使。溫州大學，浙江大學，復旦大學受邀講師。王老師的演講足跡遍布全國知名大學和中學，他的演講旨在最短的時間內幫助更多的中學生，釋放內在源動力，啟迪智慧，賦予能力，觸發(fā)行動，從而建立積極樂觀的思維模式和行為模式，擁有健康、快樂、幸福的人生。

　　王國棟老師的`激情演講從“10秒拍手中開始，以激情昂揚的言語，以真實感人的事例，以引人入勝的活動點燃了全場高三學生旺盛的斗志。他告訴學生：“只要用心，就有可能，只要開始，永遠不晚；你不需要很厲害才敢開始，你敢開始才會變得很厲害，踏出第一步比想一萬次更重要；真正的自信是內心的堅定與無比的強大……”王老師的這些勵志話語，引來了學生們雷鳴般的掌聲。

　　在師生互動環(huán)節(jié)，王國棟老師引導全體同學面對老師，以經久不息的掌聲真誠感謝他們的日夜陪伴，并以深度鞠躬和深情擁抱表達自己的感恩之情。同學們走到老師面前，緊緊地擁抱恩師，說出心里的話語。心與心交流，情與情交織，溫暖了全場。

　　對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變――老師

　　尊敬的老師，我的成功是您給予的支持，千言萬語一聲"謝謝"——您是我永遠的老師，永遠的朋友!

　　臺上深情敘述，大家聲淚俱下，都在心中暗下決心：為了父母的含辛茹苦，我要努力，我要加油！

　　無法用言語表達，無法用心靈傳送，無法用真情訴說，無法用感謝表達，總是虧欠和牽掛，總是擔心和思念，總是無悔和留戀，總是溫馨和溫暖，父母之愛，是心靈的一片天，愿父母幸�？鞓罚】灯桨�。在夢想和目標的環(huán)節(jié)，學生們爭先恐后沖上舞臺，對著臺下大聲喊出自己的名字和夢想的大學，他們的膽氣與敢于挑戰(zhàn)自己的勇氣贏得了臺下師生熱情的吶喊回應，給予每一個學生最有力的鼓舞！臺上同學的一聲聲吶喊，臺下同學的一次次見證，凝聚著潼關中學高三學生劍指高考，舍我其誰的自信，將整場演講會推向了高潮。

　　“人要有確定的目標，對確定目標要堅定和執(zhí)著，落地、落地、再落地，在這個世界上并沒有什么奇跡，汗水和付出才是真正的奇跡”。高考成功是我們的目標

　　天道酬勤是我們的信念

　　永不言棄是我們的精神

　　讓我們一起來

　　見證20xx屆的高考奇跡！

　　高三全體學生口號震天，聲聲句句洋溢著青春，激蕩著熱血。一句句誓言，詮釋著同學們的恒心、決心、信心，未來93天，希望同學們揚鞭奮蹄，逐夢高考，勇奪桂冠。

　　王國棟老師兩個小時精彩的演講震撼了整個演播廳，為高三師生送上了動人心魄的夢想演繹。我們相信，在距高考最后的93天里，潼中的莘莘學子們一定會以更加昂揚的斗志、飽滿的精神，以破釜沉舟的勇氣和壯士斷腕的決心，為實現(xiàn)高考理想而努力拼搏。流火的六月，更多成功的笑臉將在潼中的校園綻放！

　　王國棟心理賦能心得體會 5

　　9月27日下午，秭歸縣第一中學高三師生齊聚田徑場，聆聽應用心理學專業(yè)碩士、國家心理咨詢師、中高考啟智賦能演說家，溫州大學、浙江大學、復旦大學受邀講師王國棟老師為同學們做“心理賦能”勵志演講。

　　王國棟老師用一場“鼓掌”的活動作為開場，隨后結合自身的學習、成長、演講等經歷告訴學子們改變自我認識，才能改變人生，才會全力以赴。只要開始，永遠不晚，只要用心，就有可能。還通過故事向同學們訴說近在身邊的大愛——父母之愛。

　　最后的`互動環(huán)節(jié)，王老師把舞臺讓給了同學們。大家積極踴躍地跑上舞臺，在講師的引領下自信地展示，大聲地說出自己的名字、理想和即將付出的努力。

　　王國棟心理賦能心得體會 6

　　“十年后，你想成為什么樣的人？你是社會精英，為國家作出巨大貢獻，還是要依靠國家救濟的困難戶？“

　　為進一步助力學子調整心態(tài)、激發(fā)斗志、樹立信心，燃起學習熱情，提高學習成績和學習效率，20xx年10月17日，我校邀請新時代愛國主義演說家、《夢想孵化工程》發(fā)起人王國棟老師為全體六中學子做心理賦能演講。

　　王國棟老師以火熱的激情點燃全場，教會同學們管理自己的肢體動作，樹立信心。王老師生動的演說時而幽默風趣、時而深情動人，點燃了學生學習的信心，堅定了未來的人生理想。

　　王老師結合生動的案例，引導同學們低頭沉思自身的潛力、仰頭感悟肩負的責任；教導同學們堅信“唯有全力以赴，方能夢想成真”。

　　在隨后的互動環(huán)節(jié)中，同學們積極踴躍跑上舞臺，在王老師的引領下自信地展示，大聲地說出自己的理想，“我要考上大學”“我可以失敗，但我絕不做失敗者！”……一句句激情的話語，蕩漾了現(xiàn)場師生的'心田。

　　此次演講震撼了我校學子的心靈，激發(fā)了他們內心堅強的信念，堅定了他們必勝的決心。相信我校學子定能更自信、更陽光、更高效地學習與生活，在高考中再創(chuàng)輝煌、再登高峰！

　　王國棟心理賦能心得體會 7

　　在聆聽王國棟老師的心理賦能講座后，我深受啟發(fā)。王老師以其深厚的心理學背景和豐富的演講經驗，為我們帶來了一場震撼心靈的演講。他通過生動的案例和深入淺出的講解，讓我深刻理解了心理賦能的重要性。

　　王老師強調了自信心的培養(yǎng)對于個人成長的重要性。他告訴我們，只有擁有堅定的自信心，才能在面對困難和挑戰(zhàn)時保持冷靜和堅定，從而取得成功。通過他的引導，我意識到自己在過去的學習和生活中，往往因為缺乏自信而錯失了很多機會。因此，我決定從現(xiàn)在開始，努力培養(yǎng)自己的自信心，相信自己有能力克服一切困難。

　　此外，王老師還強調了積極心態(tài)的重要性。他告訴我們，積極的心態(tài)能夠激發(fā)我們的潛能，讓我們更加勇敢地面對挑戰(zhàn)。在演講中，他分享了許多關于積極心態(tài)的故事和案例，讓我深受感染。我認識到，只有保持積極的心態(tài)，才能在生活中不斷前行，不斷追求更好的`自己。

　　總的來說，這次心理賦能講座讓我受益匪淺。我將牢記王老師的教誨，努力培養(yǎng)自己的自信心和積極心態(tài)，為自己的未來奮斗。

　　王國棟心理賦能心得體會 8

　　王國棟老師的心理賦能講座如同一股清流，讓我找到了前進的動力。在演講中，王老師不僅為我們提供了許多實用的心理調適技巧，還鼓勵我們要敢于追求夢想、勇于面對挑戰(zhàn)。

　　王老師告訴我們，每個人都有自己的夢想和追求，但往往因為缺乏動力和勇氣而止步不前。他鼓勵我們要敢于邁出那一步，勇敢地去追求自己的夢想。他的話語如同一盞明燈，照亮了我前行的道路。

　　此外，王老師還強調了自我認知的重要性。他告訴我們，只有深入了解自己、認識自己的優(yōu)點和不足，才能更好地規(guī)劃自己的'人生道路。通過他的引導，我開始更加關注自己的內心世界，努力提升自己的自我認知水平。

　　在這次講座中，我不僅學到了許多實用的心理調適技巧，還深刻體會到了自我認知的重要性。我將把王老師的教誨銘記在心，努力成為更好的自己。

　　王國棟心理賦能心得體會 9

　　王國棟老師的心理賦能講座讓我深刻體會到了積極人生的重要性。在演講中，王老師以他獨特的視角和豐富的經驗為我們揭示了積極人生的奧秘。

　　王老師強調了積極思維的力量。他告訴我們，只有保持積極思維、看到問題的積極面，才能更好地應對生活中的挑戰(zhàn)和困難。他的話語如同一股暖流，溫暖了我的心房。

　　此外，王老師還鼓勵我們要關注自己的情感狀態(tài)，保持情緒的穩(wěn)定和愉悅。他告訴我們，情感狀態(tài)對于我們的'心理健康和人生發(fā)展有著至關重要的影響。因此，我們要學會調節(jié)自己的情緒、保持積極的心態(tài)。

　　在這次講座中，我不僅學到了許多關于積極人生的知識和技巧，還深刻體會到了積極思維的重要性。我將把王老師的教誨融入到日常生活中去，努力塑造一個積極、健康、快樂的人生。

　　王國棟心理賦能心得體會 10

　　自從聽了王國棟老師的心理賦能演講后，我深感其內容的深刻與實用。王老師以其獨特的見解和生動的案例，向我們展示了心理賦能的重要性。他告訴我們，心理賦能不僅能幫助我們調整心態(tài)，還能激發(fā)我們的斗志，樹立信心，讓我們更加自信地面對生活和學習中的挑戰(zhàn)。

　　在演講中，王老師強調了自我認識的重要性。他指出，只有當我們真正認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，才能更好地發(fā)揮自己的'潛力，實現(xiàn)自我價值。同時，王老師還分享了一些實用的心理調適技巧，如冥想、深呼吸等，幫助我們緩解壓力，提高心理素質。

　　通過這次學習，我深刻認識到心理賦能對于個人成長的重要性。我將在今后的學習和生活中，積極運用王老師所傳授的方法和技巧，不斷提高自己的心理素質，為實現(xiàn)人生目標而努力。

　　王國棟心理賦能心得體會 11

　　王國棟老師的啟智賦能演講給我留下了深刻的印象。他結合生動的案例和豐富的理論知識，向我們闡述了啟智賦能的核心理念和方法。王老師強調，啟智賦能不僅是一種心理調適技巧，更是一種積極的生活態(tài)度和價值觀。

　　在演講中，王老師詳細介紹了啟智賦能的五個步驟：發(fā)現(xiàn)、分析、解決、執(zhí)行和反饋。他鼓勵我們要勇于面對問題，積極尋找解決方案，并付諸實踐。同時，王老師還強調了感恩的重要性，他認為感恩是啟智賦能的`關鍵因素之一，能夠讓我們更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，并更加積極地面對未來。

　　通過這次學習，我深刻認識到啟智賦能對于個人成長的重要性。我將在今后的學習和生活中，積極運用啟智賦能的方法和技巧，不斷提高自己的綜合素質，為實現(xiàn)人生目標而努力。