教師最新實習(xí)心得體會
某些事情讓我們心里有了一些心得后,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣有利于我們不斷提升自我。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的教師最新實習(xí)心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師最新實習(xí)心得體會1
實習(xí)了也有三個多月了,實習(xí)生活也要接近尾聲了。選修五有機化學(xué)基礎(chǔ)這本書也快要結(jié)課了,專題五這個專題的內(nèi)容比較少,頂多也就一周時間就可以結(jié)了這個專題,那前面學(xué)過的專題三和專題四是重中之重,然而,在講專題四的時候每節(jié)課都是趕課的狀態(tài),因為怕影響到教學(xué)進度,耽誤了大家大一輪復(fù)習(xí)的時間,所以我也在努力備課,盡可能的一節(jié)課中給大家多講點知識,所以說,前邊的專題四的每一節(jié)課都是處在一種很緊張的氣氛中。
其實也是由于前段時間自己在備考教師資格證的面試,就放松了對學(xué)生課堂中的紀律管理,每節(jié)課講的也有些匆忙,學(xué)生們很容易就會控制不住自己的情緒,每次都會在我說到一個稍有聊點的話題時,便很興奮,難以收回來,但是我明白也不能因此就剝奪了學(xué)生在課堂中放松自己發(fā)表自己觀點的機會因為課堂畢竟是學(xué)生為主體的課堂。一節(jié)課要緊松有度,在我們講的內(nèi)容太難的時候,學(xué)生已經(jīng)消耗了大量的腦細胞,他們的注意力也集中了好久,這時就需要我們給大家一個放松的時間,比如插播一個化學(xué)家的小故事,或者是針對課堂上講的某種物質(zhì)在生活中的用途,這樣也有利于大家在了解化學(xué)史的同時,更能知道化學(xué)與生產(chǎn)生活實際相聯(lián)系,能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,讓學(xué)生感覺化學(xué)也不是那么枯燥乏味,并且更重要的是實現(xiàn)了三維教學(xué)目標,促進學(xué)生全面發(fā)展。
有一次在75班的一節(jié)課上,在差不多講了大半節(jié)課的時候,正好講到多羥基醛和新制氫氧化銅反應(yīng)的實驗與方程式時,大家都有些疲倦了,回答問題的聲音也小,回答問題的學(xué)生也沒幾個,那我見到這樣的情況,就給大家補充了一句:在未加熱前是什么現(xiàn)象呢?他們說是顯藍色,然后我又接著說:這個藍色其實是一種絳藍色。他們聽后都感覺很意外,后來我幽默的問:絳藍色是一種什么顏色呢?他們搖頭,然后我說:就是那種絳藍色。他們都笑了。然后關(guān)于這個絳,我又聯(lián)系到了楊絳和錢鐘書的故事,然后他們超級興奮,后來我告訴他們我很喜歡楊絳先生,希望大家有機會都去讀讀人家寫的那本《我們仨》,并告訴他們以后可以用到自己的作文素材上。他們點頭表示同意,最重要的一點是,此時此刻他們都不困了,對接下來的課都聽的很認真,課堂效率還蠻高的。
一節(jié)課需要緊松有度,才能讓學(xué)生在保持一個平穩(wěn)心態(tài)的情況下,達到最高的課堂效率。
教師最新實習(xí)心得體會2
我十三天實踐。這是第二次實習(xí)難得的學(xué)習(xí)機會,所以我很珍惜。
初到學(xué)校,托兒所內(nèi)優(yōu)美的環(huán)境和人文氣息深深地吸引了我,老師們的熱情讓我們倍感親切,孩子們的一句句“__老師早安”讓我們感到作為教師的幸福,體現(xiàn)了學(xué)校教育的整體素質(zhì)與文化涵養(yǎng)。
十三天的實習(xí)讓自己在幼教理論方面又有了一個提升和警醒。作為一名幼兒教師不僅要有扎實的專業(yè)知識,還要有創(chuàng)新和探索精神,了解孩子的年齡特點,根據(jù)孩子的年齡特點和思維發(fā)展水平開展各種學(xué)習(xí)和游戲活動,給孩子營造一個輕松和平等的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次,老師還要有敬業(yè)和奉獻精神,關(guān)心照顧每一個孩子的情緒和發(fā)展,對個別“調(diào)皮”的孩子要采取適當?shù)姆椒右砸龑?dǎo),切不可一味的批評指責。要相信沒有教不好的孩子,只有老師的教育方法得當孩子才會愿意和你做朋友。
讓我印象最深刻的是托兒所的環(huán)境布置,托兒所的環(huán)境布置時,它們各有亮點,讓我感覺耳目一新。有一股濃厚的兒童化氣息。每個班的班牌設(shè)計都是比較新穎的,還有各種區(qū)域角,娃娃家、兒童醫(yī)院、兒童超市,這里簡直就是社會生活中的縮影,孩子們在這可以扮演社會中的各種角色,體驗其中的樂趣,累積成長經(jīng)驗。老師們真的很用心,把平時的一些廢舊物品利用起來,變成了精美的欣賞品和孩子們喜愛的玩具。從幼兒作品中可以看到他們的主題活動的開展,充分利用了空間,便于更換,老師布置的作品幾乎很少,真正讓孩子成為環(huán)境的主人,這使我感受到這所托兒所有一支充滿愛心,朝氣蓬勃的教師隊伍。這是很值得我學(xué)習(xí)的地方。
這次在學(xué)習(xí)過程中讓我取得了很大的收獲,彌補了以前許多的不足,也讓我感受到作為一名幼兒教師的不易,要想作為一名優(yōu)秀的幼兒教師更難。但是我相信只要用心去做好每一件事,用愛去感染每一位孩子,用行動去獲得家長的信任,我們幼教一定會很美好,我們的孩子一定會很快樂,我們的家長一定會很放心,我們的老師一定會很幸福。
教師最新實習(xí)心得體會3
脫去厚重的棉衣,換上紗質(zhì)的薄裙,夏天說到便到了。春天時還在貪食樹葉的毛蟲,現(xiàn)如今怕早已經(jīng)化繭成蝶了吧。
從初上講臺腦袋里一片空白,嘴里的話顛三倒四到現(xiàn)在隨時站上講臺便能滔滔不絕地向?qū)W生講解知識點,作為一位準教師,我相信,我的教師職業(yè)技能水平一準地提高了不少。
回想初來南宮中學(xué)的那幾天,我每天疲于寫教案,趕進度,安排課程計劃,忙得不可開交,甚至有些時候會在心里打退堂鼓。而今,寫教案,安排課程計劃等這些問題對于我而言,簡直易如反掌。在擔任班級副班主任的職位后,除了日常授課,我還能夠處理學(xué)生問題,給學(xué)生做思想工作。如此顯著的成長變化,著實讓我欣喜。
既然已經(jīng)做了老師,思想觀念自然不能再像從前一樣幼稚。上個月放假回家,班里的一名學(xué)生因為臨走前和班主任發(fā)生了摩擦,心里很不服氣,想讓我開導(dǎo)開導(dǎo)他,便通過我的手機號碼聯(lián)系到了我。我在了解了大致情況后對他進行了思想教育工作。
我記得我首先是表達了一下對他的理解,認為班主任的行為確實有失妥當;然后,我又幫他分析了一下班主任會在當時采取那種行為的原因,并表示希望他能理解班主任;最后,我向他說明,不管班主任有任何的行為措施,其初衷一定是為了學(xué)生好,只是有時考慮欠妥,方式不佳才會導(dǎo)致師生矛盾的產(chǎn)生。相信學(xué)生其實也可以理解老師的,只不過一時按捺不住心里的怒氣才會頂撞老師。
和我交談過后,我的學(xué)生告訴我,他可以理解班主任并且表示和我交談很愉快。在電話掛斷之后,我的母親對我說了一句——“長大了”。
雖只是簡短的三個字可它卻是對我莫大的認可。
母親從教已經(jīng)二十多年了,我能得到她的認可,一方面說明作為她的女兒,我成熟了,懂事了;另一方面說明,作為她的同行后輩,我穩(wěn)重了,理性了。
前些天,借考教師資格證的機會,我回到了大學(xué)。閑暇時,我見了我的朋友,見了我的同學(xué),我和他們聊天,和他們講我這半年的生活。他們都對我說:“你變了,變化挺大的,感覺成熟了不少!蔽抑,這是來自朋友的肯定。
不同的經(jīng)歷會讓人在不同方面獲得成長。頂崗實習(xí)的生活讓我改變了不少。這改變是由表及里的,從外到內(nèi)的。我樂于接受這種改變,這種改變,我更喜歡稱之為,蛻變。
教師最新實習(xí)心得體會4
聽完簡快作文的創(chuàng)始人翟暾教授“中小學(xué)老師如何教作文”的講座后,我收獲了很多,明白了該如何給學(xué)生們講授作文課,因此,我在這周上了一堂作文課,將更快更好寫作文的規(guī)律交給孩子們。
寫作前,我先給他們講了簡快規(guī)律“開頭點題定位,中間承上詳寫,結(jié)尾照應(yīng)深化!笔顾麄兠靼组_頭需要點名主題,確定范圍,中間要承接開頭的定位,進行詳細的描寫,描寫要做到一波三折,結(jié)尾要與開頭照應(yīng),在在此基礎(chǔ)上深化主題。之后,是他們的實戰(zhàn)練習(xí),我布置的題目為《瞧,我們這個班》,要求他們選擇班上的幾個成員,然后寫寫他們的特點。一開始有些學(xué)生有些拒絕,說不知道怎么寫,我便找?guī)讉同學(xué)做模特,先讓同學(xué)們說出他們的特點,目的是定位,讓他們清楚寫這些同學(xué)應(yīng)該寫他的那個方面,然后再通過事件深化突出他的特點。通過這個小環(huán)節(jié),大家的寫作熱情都上來了,紛紛提筆寫起來,教室里靜靜的,只有沙沙的寫字聲。
大概20分鐘后,有同學(xué)舉手示意他寫完了,緊接著又有兩個學(xué)生舉手說寫完了,我采用“簡快作文”中的互評模式,讓他們互相評價,給出適當?shù)脑u語,相互學(xué)習(xí)。越來越多的同學(xué)寫完了,他們相互評閱作文,遇到好的文章主動和全班同學(xué)分享,越來越高興。最后,到自評環(huán)節(jié),同學(xué)們看著別的同學(xué)客觀真切的評語,認真地反思自己,寫出自己的優(yōu)點和缺點。
下課后,我將全部的作文收上來,然后一個一個認真評閱,通過他們的作文,我對他們的了解有深了一層,知道了班里最調(diào)皮的那個孩子,原來是班上最熱心的那個,他的熱情一直不減,所以才在課堂上比較鬧騰,也知道了平時很喜歡笑的女孩,原來在宿舍也很感性,經(jīng)常會哭鼻子,更知道了老師和家長眼里的乖孩子,原來也藏著一顆叛逆的心,經(jīng)常在暗地里放飛自己。畢竟是七年級的孩子,活潑、愛動,會在上課的時候鬧,但是很可愛,越來越喜歡他們了。
經(jīng)過這次的作文課,我明白了,孩子們不是不喜歡寫作文,而是不知道如何去描述,所以,我要做好引導(dǎo),將他們的想法,與作文主題不謀而合,多給他們空間,讓他們的想法更有邏輯性,更好地去表達。
教師最新實習(xí)心得體會5
期中考試過后,學(xué)校為了加強家校之間的聯(lián)系,讓家長更好的了解學(xué)生在校的情況,全校舉辦了家長會。上周五下午,全校學(xué)生家長來到學(xué)校參加了家長會,各班班主任都提前做了精心的準備。我的見習(xí)班主任老師選定了家長會主題“好家長勝過好老師”,讓我準備課件,家長簽到表等材料并且讓我主持這次班會。這對我來說是一次很好的經(jīng)歷和不小的挑戰(zhàn)。
在家長會舉行的前一周,我就開始了準備工作。通過詢問有經(jīng)驗的老師,上網(wǎng)查找資料,并且和我的指導(dǎo)老師討論,我確定了家長會的流程和制作課件包括哪些內(nèi)容。首先,制作一份家長簽到表,讓每位家長簽字,這樣可以一目了然的看出哪位家長缺席。其次,因為走讀生在餐廳集合,住宿生去了宿舍,為了讓家長知道自己孩子的座位,我安排兩位學(xué)生幫我在每張桌子上貼上學(xué)生的名字,安排一名學(xué)生幫助家長找座位。再次,布置教室。我和班級的文藝委員合作,在黑板上寫下有關(guān)班會主題的藝術(shù)字,并簡單裝飾點綴。最后,打印這次期中考試的成績單,打印家長意見征集單。我與班里的同學(xué)們共同合作,共同布置,事半功倍。
在家長會舉行的當天,艷陽高照,天公作美。我的心情既期待又緊張。學(xué)校先舉行了期中考試全校標準大會,創(chuàng)新的讓家長為自己的孩子頒獎。并且為全校的“閱讀之星”“美德少年”頒獎,頒獎的家長臉上浮現(xiàn)了由衷的喜悅之情,在下面觀看的家長也羨慕,并且期待自己的孩子會站上主席臺。全校大會快要結(jié)束的時候,我和幾名同學(xué)先回到教室布置。不一會兒,家長們陸續(xù)的.上來了,在班長的幫助下組織家長簽到并找到座位。我邁著緊張又期待的步伐走上了講臺。首先,感謝家長們在百忙中來參加家長會,并且簡單提了幾點要求。這次家長會包括幾個方面:介紹班級總體情況,介紹學(xué)校紀律要求,重點介紹期中考試的情況,針對考試提出幾點建議,任課老師代表發(fā)言。
在家長會的最后,我再次感謝各位家長的出席,還有幾位家長找我了解孩子在學(xué)校里平時的表現(xiàn)。家長會結(jié)束后我反思,總體來說,家長會流程比較完整,但是我在旁聽班主任發(fā)言和任課老師代表發(fā)言時,明顯感覺到自己的不成熟。和這兩位老師相比,他們在發(fā)言時更自然,更有說服力,強調(diào)老師都是盡心盡力,一視同仁的對待每位學(xué)生。并且要求家長在家里多督促學(xué)生認真完成作業(yè),多與老師溝通聯(lián)系。
在頂崗實習(xí)的過程中,會經(jīng)歷各種類型的活動。實習(xí)生活充滿了挑戰(zhàn)。這次“好家長勝過好老師”家長會圓滿結(jié)束,我有一次很好的經(jīng)歷,并成長了許多。我隨時準備迎接下一次挑戰(zhàn),對接下來的生活充滿期待。
教師最新實習(xí)心得體會6
學(xué)校的一些副科教師都不是很認真地對待學(xué)生,但這次的期中考試學(xué)校的教師看的還是比較重的。我?guī)У牧鶄班的班主任都比較關(guān)注學(xué)生的成績,但是對于成績不好的學(xué)生班主任有時會采取冷處理的方式。這一次期中考試的一周使我產(chǎn)生了兩個疑問。
一、什么樣的評價方式和試題類型才是最適合學(xué)生的?
我?guī)У膶W(xué)科是初二年級生物,我們學(xué)科的期中考試的試題都是年級主任訂的卷子,然而我之前其實并不知道。當我拿到期中試題看到上面的題型只有選擇題和簡答題的時候,我的內(nèi)心燃起了對孩子們的同情和疑問。我一直覺得生物這一學(xué)科與我們的生活聯(lián)系的最為緊密,最重要的意義就是使學(xué)生能夠?qū)⒄n堂上學(xué)習(xí)到的生物專業(yè)知識應(yīng)用到實際生活中,分析、解決和理解問題。我覺得紙筆測驗以及紙筆測驗的成績并不能很好地反映學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。紙筆測驗試題里面的選擇題更是誤導(dǎo)了學(xué)生學(xué)習(xí)生物這一學(xué)科的方向。學(xué)生記憶能力好并不意味著學(xué)生的生物專業(yè)知識、實際生活中的應(yīng)用就一定好。
二、把學(xué)生的考試成績看作評價學(xué)生學(xué)習(xí)的首要標準是否合適?
當把期中考試的卷子發(fā)下去的時候,令我萬萬沒想到的是竟然有個學(xué)生因為沒有考到他給我保證的分數(shù)而難過。當學(xué)生來跟我承認錯誤時,我的心里有股莫名的心酸。我可愛的孩子們,承擔了太多這個年齡所不應(yīng)該承擔的東西。在給孩子們上課的時候我就有很深的感覺:孩子們的生活里除了考試分數(shù)很少有其它的興趣愛好。孩子們寫的自己的煩惱也大多數(shù)是考試分數(shù)不高,學(xué)習(xí)不好等等之類的。學(xué)生們?nèi)绱藬嗾氯×x的把學(xué)習(xí)好和考試成績高劃等號應(yīng)該不是一個好現(xiàn)象吧。
把學(xué)生的考試分數(shù)看作評價學(xué)生學(xué)習(xí)的首要標準不止對學(xué)生來說有很大的壓力,對很多有著責任心和上進心的教師來說也是壓力山大。這一點我這一個月下來就深有體會。最近不止一個班的班主任給我灌輸一種思想:你們生物就是個副科,最后中考都不考,那就是一個考試分數(shù)。所以你上課的時候應(yīng)該多留出時間來給學(xué)生背誦,你少講點。學(xué)生的教輔你就直接讓他們把答案抄上背就行?傊镞@一學(xué)科要想取得好成績就是一個背字就夠了。聽到這些話,我感到很失落。尤其是這次期中考試以后我?guī)У膸讉班學(xué)生的成績普遍偏向這位老師說的,平時總是死記硬背的分數(shù)倒是高,平時能夠理解的分數(shù)卻不理想,還被批評。我開始懷疑我最初堅持的那種方式是否還有意義,我是否需要向考試成績妥協(xié),我是否需要收走學(xué)生思維的自由?
教師最新實習(xí)心得體會7
作為河北師范大學(xué)26期頂崗實習(xí)者,為了預(yù)防和正確及時處理緊急事物,為提高實習(xí)期間保障公共安全,和處置突發(fā)事件的能力,最大程度的預(yù)防和減少突發(fā)公共事件及其造成的損害,保障學(xué)生的生命財產(chǎn)安全,維護社會的穩(wěn)定,結(jié)合我校實際情況,制定本預(yù)案。
(一)在工作崗位上
1、嚴格遵守工作紀律,堅持做到不遲到、不早退、工作之余不私自外出,遇事請假。
2、加強各種防范意識,注意防觸電、防溺水、防中毒、防雷電。
3、用電安全預(yù)防工作。不私拉電線;插線板等用完后及時拔除;盡量不要使用大功率電器,避免引起火災(zāi);指派一人負責檢查電器使用情況;定期進行安全排查,預(yù)防電線老化,漏電等問題。
4、生病問題預(yù)防工作。平時要注意多喝水,作為一名老師要保護好嗓子;注意保暖,承德偏北,頂崗實習(xí)期間溫差較大,不要過早脫掉較厚的衣物;提前準備好感冒藥、消炎藥、紗布、創(chuàng)可貼等常用藥物,以備不時之需;生病時要及時向負責人反映,及時進行治療。
5、飲食衛(wèi)生安全問題。不要吃不干凈的東西,不進沒有營業(yè)執(zhí)照的小餐館;盡量少吃垃圾食品,遠離不衛(wèi)生的食品;
6、打架斗毆等安全問題。不要與社會上的不良人等發(fā)生牽扯,結(jié)交朋友要有所選擇;凡事要學(xué)會寬容,胸襟開闊;遇到解決不了的問題不要自己私下解決,一定要找到老師幫忙解決問題;
(二)人身和財產(chǎn)安全措施
1、善于用法律手段維護自己的人身財產(chǎn)安全。
2、發(fā)生案件、身處險境時要快速、準確、實事求是的報警求助。
3、留心觀察身邊的人和事,及時規(guī)避可能針對自己的侵害。注意防火,防盜,防交通意外事故。
4、宿舍防盜措施。鎖好門,關(guān)好窗,指定一個人專門負責檢查工作。不要留宿外來人員;注意盤查行跡可疑的人員;損壞的防盜設(shè)施要及時報修;保管好自己的鑰匙。
5、保管好自己的私人物品,如錢包,手機,銀行卡等。
6、外出時盡量結(jié)伴出行,夜間不要單獨到偏僻的地方行走。
7、要注意防騙,隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展,各種詐騙手段層出不窮。我們要做到不貪錢財,不圖便宜,不陷入詐騙的陷阱。保護好自己的財產(chǎn)安全,不隨意泄露自己信息,支付密碼等重要信息只有自己知道。謹慎交友,切忌感情用事,慎重對待他人的財物請求。不要為了朋友義氣做一些不在自己能力承受范圍之內(nèi)的事情,不要用自己的身份信息替朋友借錢。遇事要多與家長和駐縣老師商量,不要自己擅自做出決定,要相信老師和身邊的同學(xué)。
以上是我能想到的頂崗實習(xí)安全問題,以及解決方案。最后我也希望我們26期承德寬頂崗小分隊都能平安快樂的完成頂崗實習(xí),并有巨大收獲
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