三下鄉(xiāng)心得體會(huì)(精選20篇)
我們心里有一些收獲后，可以將其記錄在心得體會(huì)中，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？下面是小編為大家收集的三下鄉(xiāng)心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)1
為期一周的暑期三下鄉(xiāng)服務(wù)活動(dòng)已于7月16日落下帷幕，在這期間，收獲了許多感動(dòng)、鼓勵(lì)與真情。
此次三下鄉(xiāng)，我們的主要任務(wù)是支教支農(nóng)、宣傳耕種環(huán)保與種植科技、調(diào)研民情民意等，而我是調(diào)研組的成員之一，負(fù)責(zé)聯(lián)系當(dāng)?shù)卮宓拇彘L(zhǎng)、村書記等領(lǐng)頭人物進(jìn)行采訪和調(diào)研，也可以到學(xué)生家里采訪家長(zhǎng)。
對(duì)于我們這樣一批下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)，不少村上的人都是避而遠(yuǎn)之的，因?yàn)樵谖覀兿蚵飞系拇迕衽砂l(fā)我們的環(huán)保知識(shí)、種植甘蔗的科技以及調(diào)查問(wèn)卷時(shí)，很多村民都是拒絕接受的，更有甚者，我向一戶人家的孩子遞過(guò)去一份種植科技時(shí)，她畏畏縮縮的把手背在身后，一步一步退回了家，接著就是她家里傳來(lái)一陣狗吠……
不得不說(shuō)，在這個(gè)鄒圩鎮(zhèn)里，農(nóng)民們的思想始終是帶著十足的警惕性的，即使他們知道我們不是壞人。我們不知道，農(nóng)民叔叔阿姨們是怎樣看待我們的服務(wù)活動(dòng)的，存在很多問(wèn)題，導(dǎo)致無(wú)法按照原計(jì)劃的進(jìn)行每家每戶的家訪，所以我們的工作也是做得像蜻蜓點(diǎn)水一般，但還是略有收獲。
關(guān)于教育方面的問(wèn)題，從調(diào)查問(wèn)卷看，大部分家長(zhǎng)認(rèn)為接受高等教育，即讓孩子上大學(xué)是十分有必要的。他們表示，雖然家庭條件不富裕，但在必要的時(shí)候還是愿意提供高額費(fèi)用讓自己的兒女上一個(gè)好的學(xué)校就學(xué)，因?yàn)樗麄冇X(jué)得，假如不接受高等教育，在以后的社會(huì)中就不能找得到好的工作，生活就沒(méi)有保障。從這些言語(yǔ)中，我切身體會(huì)到了作為父母的那份苦心，為孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮得很周全。就像這幾天，我們?cè)诤?jiǎn)陋的教室里教孩子們唱歌跳舞、寫暑假作業(yè)，家長(zhǎng)也沒(méi)有阻止說(shuō)不允許我們亂教小孩子之類的，反而是越來(lái)越接受我們，有時(shí)給我們送來(lái)了一些青菜冬瓜，這已然讓我們感動(dòng)與欣慰。我想，不管條件如何艱苦、觀念如何封建，不變的是他們堅(jiān)信教育為本。
在支教組，從孩子們的口中我們也大致了解了這里農(nóng)民的生活狀況。雖然一路進(jìn)到這個(gè)村子里都會(huì)看見(jiàn)推行計(jì)劃生育的橫幅，但每一個(gè)家庭都會(huì)有3~4個(gè)小孩子，父母在外工作，留守兒童很多。在一個(gè)偏避的地方，有一個(gè)幼兒園，叫多多幼兒園，那里是留守兒童的.聚集地，我們?nèi)ソ趟麄儗懨帧嫯�、玩游戲，腦海里滿是回憶與憐惜。
除此之外，我們有幸采訪到了村委副書記，在短短一個(gè)多小時(shí)的談話中，我們了解到鄒圩鎮(zhèn)農(nóng)民關(guān)于教育的思想觀念、對(duì)學(xué)校完善的期待與支持，還有各方面的生活條件情況。
第二天，在我們即將登車離去的時(shí)候，很多小孩子紛紛來(lái)到我們身邊送別，我們互贈(zèng)紀(jì)念禮物，滿心的感動(dòng)，無(wú)法言語(yǔ)。而就在我們啟動(dòng)離開后，孩子們的身影消失在眼簾，我的手機(jī)顯示一條短信：姐姐你們剛才走的時(shí)候，大家都很傷心，有些小朋友哭得哇哇叫，希望你們一路平安，等待你們?cè)賮?lái)教我們唱歌跳舞……
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)2
長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”寒假實(shí)踐活動(dòng)順利地結(jié)束了。這次活動(dòng)由20名隊(duì)員和2位教師組成的“讓愛(ài)飛揚(yáng)”團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)赴湘西支教。以下是個(gè)人的經(jīng)歷與感悟。
支教
在支教期間，我們開設(shè)了趣味語(yǔ)文，趣味數(shù)學(xué)，手工制作，英語(yǔ)講堂，生理與衛(wèi)生等等豐富多彩的課程，開拓了孩子們的視野。課間活動(dòng)也是十分豐富多彩的，有籃球，羽毛球，跳繩，與孩子們一齊做游戲一齊玩耍等等，極大的豐富了孩子們的課間活動(dòng)。作為團(tuán)隊(duì)中的一員，我感受頗多，感動(dòng)也多，雖然僅有一個(gè)星期的.時(shí)間，但收獲了隊(duì)友跟小朋友之間的友誼。記得有一次在小班上課，那時(shí)是在教識(shí)漢，教寫“鼻”，一個(gè)小男孩要我教他，我寫了一個(gè)給他示范，讓他自我去慢慢的捉摸那個(gè)，他一筆一劃的把那個(gè)寫好了問(wèn)：“教師是不是這樣寫的？"我看了一下那個(gè)歪歪曲曲的，但我明白那是他已經(jīng)寫了好幾遍了，因?yàn)榕c前面的比較看明白他是在認(rèn)認(rèn)真真的寫，我摸著他的頭說(shuō)：“嗯，寫的不錯(cuò)啊！一次比一次有提高，加油�。�！”他笑了笑埋頭繼續(xù)再練。孩子們都想得到教師的肯定，鼓勵(lì)他，他才會(huì)有動(dòng)力才會(huì)有提高。支教意義重大，因?yàn)槲覀儙Ыo孩子們的不僅僅是學(xué)習(xí)上的幫忙，更帶給他們關(guān)愛(ài)！因?yàn)榇蠖鄶?shù)是留守兒童，但他們很懂事，村民很熱情，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是很大的鼓舞，相信我們這一次是十分有意義的。在都良田小學(xué)感受到教育與教育資源與設(shè)施的重要，孩子們想走出大山，出去是易，但以何種方式出去難！所以社會(huì)要給予他們幫忙，
折射出的是教育與命運(yùn)何去何從，期望我們這一次活動(dòng)能更加幫忙人們認(rèn)識(shí)到教育的重要！調(diào)研
在都良田最大的收獲就是感動(dòng)，調(diào)研遇到感人的事，有一回我們調(diào)研準(zhǔn)備回來(lái)時(shí)，遇到了幾個(gè)小女孩，她們要我們?nèi)ニ齻兗易鴷?huì)兒，去了我們才明白，她們是拉我們?nèi)ニ齻兗页燥�，我們一看情景不�?duì)就委婉的拒絕他們說(shuō)我們已經(jīng)吃了。但她們硬是不讓我們走，一邊攔著我們一邊有人在盛飯，把飯都放在桌子上了，看來(lái)是別無(wú)辦法啦！我們吃了飯，留了一會(huì)兒，天快黑了我們就回學(xué)校去了。一路上我們都在說(shuō)這些孩子們真的很淳樸很可愛(ài)很懂事。真的那個(gè)時(shí)候真的很感動(dòng)。我們一家家的走訪了解當(dāng)?shù)卮迕竦纳顮顩r，醫(yī)療水平，孩子們的教育與心理情景。
我們都是這個(gè)世界的一粒微塵，因?yàn)閻?ài)把我們都綁在一齊構(gòu)成堅(jiān)固的磐石；我們都是這個(gè)世界的一棵幼苗，因?yàn)閻?ài)把我們都聚集在一齊構(gòu)成茁壯的大樹；我們都是這個(gè)世界的一朵浪花，因?yàn)閻?ài)把我們都融合在一齊構(gòu)成浩瀚的大海。平凡的我們因?yàn)橛袗?ài)，因?yàn)橛袎?mèng)，所以我們不平庸！
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)3
6天前，我們終于到達(dá)我們此次三下鄉(xiāng)的目的地——登樓村。對(duì)于我們調(diào)研組來(lái)說(shuō)，我們的責(zé)任不在教書育人，而在調(diào)查民情，僅有5個(gè)人的隊(duì)伍要每天出門去和村民做交流溝通和問(wèn)卷調(diào)查，也使我們得到很多。
這幾天來(lái)，從一開始吃了很多閉門羹，一天只做了10張，到現(xiàn)在已經(jīng)可以一天20張，這都是我們隊(duì)員5個(gè)人集體的努力成果。很多次很多村民都以為我們是政府派下來(lái)調(diào)查村民的生活，不怎么敢與我們交流，到現(xiàn)在村民知道我們整支三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，知道我們有同伴是老師，知道我們是普普通通的大學(xué)生，我們也逐漸可以和他們做訪談交流，自然也使得每天的進(jìn)程快了很多。
這些天的努力，我們?cè)诘菢谴遄呓执畱�，我們與登樓的基層干部做交流，會(huì)很小心很累。一是村民對(duì)我們有所了解，但也對(duì)我們有所顧忌，很少有村民能坦蕩大方的與我們侃侃而談。更多的村民是內(nèi)斂怕生的，以至于出于問(wèn)卷和訪談的質(zhì)量考慮，我們沒(méi)有拍照錄音，只是單純的用筆和紙寫下我們每天訪談的內(nèi)容，記錄下我們收集到的數(shù)據(jù)資料。二是這條村很大，有8個(gè)小的下轄村，以至于村內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)層之間存在些許的矛盾。但我們夾在這兩者之間更需要小心翼翼，凡是需要到當(dāng)?shù)馗刹繋兔Φ奈覀兌紩?huì)三思而后行。
在這些天的努力下，隊(duì)員們都很累了，每天訪談的內(nèi)容和問(wèn)卷所堆砌成的模型也開始成型。有的隊(duì)員開始想要去教書，他們希望難得一次三下鄉(xiāng)能夠得到提高自己教師基礎(chǔ)技能的機(jī)會(huì)。這我也是能理解的，所以作為隊(duì)長(zhǎng)的我逐漸放松對(duì)他們的要求，放他們點(diǎn)時(shí)間去做自己想做的事，希望他們能在大學(xué)可能只有一次的三下鄉(xiāng)中獲得金秋般的收獲。
說(shuō)到教學(xué)，本來(lái)以為萬(wàn)事備齊的隊(duì)友可以面面俱到，但每次回來(lái)都會(huì)聽到又有學(xué)生不聽話，又有課堂控制不了，又有學(xué)生被趕出校門，我就會(huì)很心疼。于是昨晚我特地看了一下老師們備課的教案，看完之后覺(jué)得到現(xiàn)在，雖然我高中只教過(guò)短短的十幾天小學(xué)和初中，但覺(jué)得老師們的'備課遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。身為半個(gè)老師，連一半的教案都沒(méi)能完成，已經(jīng)可以看出在課堂上已經(jīng)是看著知識(shí)點(diǎn)來(lái)說(shuō)問(wèn)題。短短十天，拿著沒(méi)有關(guān)于自己班級(jí)學(xué)生的心理層次分析，沒(méi)有教學(xué)方法和過(guò)程，沒(méi)有課堂應(yīng)對(duì)方法的教案，只是單單的在幾張薄薄的紙上寫下淺淺的知識(shí)點(diǎn)和題目，怎么承受得住課堂上孩子的好奇和頑皮。
但這幾天，從同伴們的臉上雖然看到疲倦，但還是看到了他們對(duì)孩子的感情。盡管教課我們只是大一的新生，但起碼我們的感情是真的在負(fù)責(zé)任;盡管沒(méi)有完備的教案，但我相信真心的他們總可以彌補(bǔ)。
三下鄉(xiāng)也快接近尾聲，調(diào)研也開始轉(zhuǎn)入確定論文框架的階段，希望在余下幾天里，像今天的天氣一樣，豁然開朗，任憑翱翔。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)4
在5月 日的早上我們?nèi)锣l(xiāng)的部隊(duì)浩浩蕩蕩的來(lái)到了吉水楊萬(wàn)里故園，這是我第一次的下鄉(xiāng)，這次下鄉(xiāng)時(shí)間雖然短暫，但我學(xué)到很多東西，感觸頗深。我又一次體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。
還記得出行前的疑慮和不安，我們并不怯懦，但社會(huì)這部書我們還需要慢慢來(lái)讀懂。對(duì)于專業(yè)知識(shí)和學(xué)習(xí)能力，我們有足夠的自信�？墒钱�(dāng)我們懷揣著理性的知識(shí)去叩響社會(huì)實(shí)踐的大門，還是會(huì)遇到許多意想不到的問(wèn)題，即便是我們做過(guò)準(zhǔn)備。
實(shí)踐開始的時(shí)候，我們有許多迷茫：“探索新農(nóng)村環(huán)境模式構(gòu)建”，聽起來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)際調(diào)研卻該如何下手？區(qū)區(qū)29個(gè)大一學(xué)生，要試圖去解決一個(gè)全國(guó)存在的大問(wèn)題，怎樣找到突破口？調(diào)查過(guò)程中，要與鎮(zhèn)政府，村委的官員頻繁接觸，能順利得到想要的支持和幫助嗎？本身與我們并無(wú)聯(lián)系，走訪他們會(huì)不會(huì)“吃閉門羹”？近30度的高溫，我們要走到偏僻、分散的村落向農(nóng)戶了解實(shí)際情況，我們能不能堅(jiān)持下來(lái)？村民的家電能不能修好？……
但是當(dāng)我們以一個(gè)團(tuán)體真正走到實(shí)踐中去，發(fā)揮集體的智慧去尋找一個(gè)個(gè)問(wèn)題的答案時(shí)，我們最后發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一個(gè)問(wèn)題都有解決辦法：調(diào)研主題過(guò)于寬泛，我們可以選取為楊萬(wàn)里故園代表具體分析；對(duì)于新農(nóng)村環(huán)境鏈的構(gòu)建，我們只需要從大學(xué)生的角度抓住幾個(gè)亮點(diǎn)提出自己的意見(jiàn)；要得到鎮(zhèn)政府，村委的支持，我們需要找準(zhǔn)方法、表明我們的目的；與人們交流，可以借助當(dāng)?shù)卮逦穆?lián)系和團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)獲取機(jī)會(huì)；深入村莊走訪，做好充足準(zhǔn)備，互相幫助堅(jiān)持到底也可以完成……
走過(guò)再回想，其實(shí)一次三下鄉(xiāng)實(shí)踐，考驗(yàn)的不僅僅是我們的知識(shí)和體魄，更重要的，是考驗(yàn)我們的精神，考驗(yàn)我們有沒(méi)有精打細(xì)算的周密，有沒(méi)有臨危不懼的冷靜，有沒(méi)有堅(jiān)持到底的決心，有沒(méi)有隨機(jī)應(yīng)變的果敢……
這一段特殊的經(jīng)歷，給我最深的體會(huì)是：作為當(dāng)代大學(xué)生，作為風(fēng)華正茂的青年，我們最缺乏的，不是理論知識(shí)，也不是具體的方法，而是“敢為天下先”的豪情，是不畏困難、挑戰(zhàn)自我的勇氣。大學(xué)生要積極走出去，開闊自己的`視野，在實(shí)踐中完善自己的知識(shí)、提高自己的能力，才能更加優(yōu)秀。
金庸的武俠小說(shuō)那些真正無(wú)敵的頂尖大俠，不是那些能夠打敗天下人的高手，而是最終戰(zhàn)勝自己的人。
一路走過(guò)，雖然是“天之驕子”變成了“天之焦子”卻終有收獲。
真想再回去走一回山路，喝一口山泉……
當(dāng)重新漫步在親切美麗的校園，當(dāng)曲折的山路、緊張的交流和泉涌般的汗水都變成美好的回憶，當(dāng)一切歸于平靜，回首向來(lái)蕭瑟，我最大的體會(huì)是：對(duì)于青年大學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的敵人是自己！
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)5
盛暑，我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)院05級(jí)英語(yǔ)一班一行14位同學(xué)來(lái)到從化市良口鎮(zhèn)第二小學(xué)開展我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)主要包括在良口第二小學(xué)開展的英語(yǔ)夏令營(yíng)義教活動(dòng)以及對(duì)農(nóng)民土地使用情況和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展情況的調(diào)查。這是我們大學(xué)生活中的一次難忘之旅，短短七天的行程，成為我人生中的一段美好而難忘的回憶。
這次英語(yǔ)夏令營(yíng)，我們的活動(dòng)目的旨在以寓教于樂(lè)的方式滿足農(nóng)村孩子們求知欲的同時(shí)讓他們體驗(yàn)城市高素質(zhì)的教育。因此，我們的教學(xué)并不是像常規(guī)那樣地單純上課。在課堂之余，我們用了將近一半的時(shí)間搞活動(dòng)。smallworld，英語(yǔ)歌唱比賽，英語(yǔ)角``````都是我們這次夏令營(yíng)的特色。通過(guò)這些方式，我們的目的就是要激起學(xué)生們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，感受到英語(yǔ)的趣味和多姿多彩。在課堂上，我們的授課方式也與普通小學(xué)的授課方式有些微區(qū)別。我們?cè)谡n堂上安排了一些游戲，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中也感受到樂(lè)趣，同時(shí)也培養(yǎng)他們的自尊心與自信心。
我和我們團(tuán)的另一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)五年級(jí)b班。班里一共有30個(gè)同學(xué)。當(dāng)我第一天走進(jìn)教室的時(shí)候，其實(shí)心里有些許緊張。這是我第一次以一個(gè)老師的身份走上講臺(tái)，臺(tái)下的一雙雙眼睛都看著我，那純潔期待的眼神，除了給我?guī)?lái)一定要努力讓他們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里學(xué)到最多的知識(shí)的決心與信心，也使我感受到一定的壓力。我該怎樣走近孩子們，怎樣去把自己所掌握的知識(shí)教給他們，怎樣去調(diào)動(dòng)起他們學(xué)習(xí)的熱情，怎樣去使他們不僅在這七天里學(xué)有所得，而且讓這七天的學(xué)習(xí)會(huì)有益于他們今后的學(xué)習(xí)呢？
帶著這些忐忑，我開始了第一節(jié)課的教學(xué)。對(duì)學(xué)生而言，一切都是那么新鮮；而對(duì)我而言更是如此。環(huán)境，角色，要處理的事情``````一切都是以前從沒(méi)有接觸過(guò)的。但是，當(dāng)我明白了我的責(zé)任與此行的目的的時(shí)候，一切都自動(dòng)地跑到腦后去了。而與學(xué)生開始接觸之后，我就發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，我不需要緊張，孩子們都是那么地善良那么地可愛(ài)，他們只是懇切地想要得到知識(shí)的澆灌！
放下心里負(fù)擔(dān)之后，我自然地照自己的準(zhǔn)備去教課；當(dāng)然，因?yàn)闇?zhǔn)備是開始前的，而事情進(jìn)行的過(guò)程中總會(huì)有些放面是準(zhǔn)備的時(shí)候所未想到的，因此，我也會(huì)根據(jù)十幾情況做出調(diào)整。聽著學(xué)生們整齊響亮的讀書聲，我心里有一股暖流在涌動(dòng)：原來(lái)，我小小的努力，就可以激起他們這么大的熱情！知識(shí)是如此重要，那么，在他們懇切的眼神下，在他們的熱情中，我應(yīng)該做的，就是更加努力地去讓他們受益，學(xué)習(xí)上，思想上``````
七天與孩子們相處，我總結(jié)的最重要的一點(diǎn)就是：教師的責(zé)任并不只是教書，更重要的是使孩子們接受到知識(shí)的熏陶，心智得到健康積極的發(fā)展。因此，在與孩子們的相處中，除了在課堂上的教學(xué)，課余我也找時(shí)間與他們聊天，了解他們的思想，同時(shí)也詢問(wèn)他們的意見(jiàn)，以有助于我做出改進(jìn)，進(jìn)而更有利于他們的`學(xué)習(xí)。我們說(shuō)這是責(zé)任，但是實(shí)際上，在與他們交流的過(guò)程中，我也感受到了快樂(lè)；孩子們的單純，淳樸，給我的心田注入了甘泉，使我心里涌動(dòng)著感動(dòng)``````
除了與孩子們的交流，我們老師之間的合作也讓我感觸很深。如果只有我一個(gè)人來(lái)帶這一個(gè)班，恐怕，我能做的事情，會(huì)有限得多；或者，沒(méi)有一個(gè)站在同一戰(zhàn)線的朋友，我會(huì)失去很多的勇氣。而且，我們?cè)谄咛斓南牧顮I(yíng)中配合得很好，這也是團(tuán)結(jié)的力量吧。和其他的同學(xué)的合作，既使我感到不會(huì)力單勢(shì)薄，也使我感受到了無(wú)比的快樂(lè)！
此次從化三下鄉(xiāng)之行真的使我獲益良多，不僅得到了鍛煉，也得到了心靈的熏陶。我會(huì)帶著孩子們的祝福，更努力地走好自己的路，用自己的知識(shí)技能去貢獻(xiàn)社會(huì)！
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)6
想想那五天，是辛苦還是開心，其實(shí)應(yīng)該是辛苦伴著開心。
第一天，當(dāng)汽車從湛江師范學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院出發(fā)的那一刻，我們就特別的開心，畢竟也是第一次去茂名，感覺(jué)也就像去旅游那樣，當(dāng)是當(dāng)車開進(jìn)名教村的時(shí)候，我感覺(jué)自己是坐在搖籃里面，不過(guò)畢竟名教村是一個(gè)度假村，環(huán)境挺好的~，不過(guò)進(jìn)入名教小學(xué)自己宿舍的時(shí)候，我感覺(jué)自己是住進(jìn)了難民區(qū)，經(jīng)過(guò)我們的打掃，總算可以勉強(qiáng)入住。當(dāng)我看到廚房和伙食，就真的感覺(jué)這里是難民區(qū)。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我就在這里呆幾天而已，下午去了村委員會(huì)，村委會(huì)的豪華，讓我有個(gè)疑問(wèn)，為什么這村經(jīng)濟(jì)算挺好的，村委會(huì)如此豪華，而小學(xué)卻是那么爛，難道他們不重視教育？
第二天，喝了稀粥，我們出發(fā)到鎮(zhèn)上去買菜，這里的公車一個(gè)小時(shí)才一班，等車都要花去很多時(shí)間，不過(guò)還是挺開心的，到鎮(zhèn)上買了自己想買的東西，不知道為什么，名教村那么發(fā)達(dá)，但是他們的小賣部卻是沒(méi)什么買的，就是小孩吃的而已，與這個(gè)度假村實(shí)在是不相配�；卮鹦W(xué)，幫忙洗菜，不過(guò)還要，大家都說(shuō)今天的伙食挺好吃的，其實(shí)也沒(méi)那么好吃，只是和昨天相比，今天的好多了。下午，浩浩蕩蕩大家一起寫稿，我是寫了一篇關(guān)于留守兒童的稿，這讓我對(duì)于留守兒童問(wèn)題有了自己的看法，真的，我倡議我們政府應(yīng)該加大力度處理這個(gè)問(wèn)題，不然的話我會(huì)為祖國(guó)的未來(lái)深深擔(dān)憂，兒時(shí)，自己一直也是一個(gè)留守兒童，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我深有體會(huì)，理解父母的無(wú)奈和艱辛。不過(guò)那是我的時(shí)代了，如今中國(guó)各個(gè)方面發(fā)展得還可以了，政府應(yīng)該著力解決三農(nóng)問(wèn)題，唯有這樣，才會(huì)第一步解決留守兒童問(wèn)題。
第三天，拿著一疊問(wèn)卷，跟著組長(zhǎng)出發(fā)了，最后兩人為一組，在路上碰到第一個(gè)行人是一位年輕的媽媽，她說(shuō)她一直是住在化州市區(qū)，但是她還是不是很了解什么是低碳生活，我感覺(jué)到我們的問(wèn)卷問(wèn)題做得不好，畢竟這里是農(nóng)村，大部分農(nóng)民是不知道何為低碳生活，接下來(lái)我得改變自己的問(wèn)卷問(wèn)題了。接著我們挨家挨戶去調(diào)查，村民們都很熱情，只可惜如果是不認(rèn)字的`老人我就沒(méi)辦法了，因?yàn)槲医?jīng)常聽不懂他們化州的白話，特別是老人說(shuō)的，不過(guò)成果總算可以，后來(lái)就因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，還要我們回來(lái)了，調(diào)查就這樣累并快樂(lè)著結(jié)束了。下午接著寫稿，這次我寫的是關(guān)于如何構(gòu)建新農(nóng)村，上網(wǎng)查資料，和對(duì)于名教這個(gè)新農(nóng)村的看法，我突然覺(jué)得該怎樣去建設(shè)我們村，畢竟我們村正在建設(shè)中。五點(diǎn)左右去參觀了名教村的文化長(zhǎng)廊，在文化長(zhǎng)廊張貼的知識(shí)上，我覺(jué)得名教村這些知識(shí)很適合新農(nóng)村，更加值得村民一看，值得我們新農(nóng)村建設(shè)去借鑒，特別我覺(jué)得有一點(diǎn)我是挺喜歡的，那一塊把名教從古到今那些為名叫做貢獻(xiàn)的人的照片放上去，對(duì)于下一代來(lái)說(shuō)是很有激勵(lì)作用的。看了這個(gè)文化長(zhǎng)廊，我就想到怎樣去發(fā)展我們村，但愿我們村發(fā)展越來(lái)越好。
第四天，這天太難忘了，因?yàn)榍疤焱砩蠜](méi)睡，為了洗衣服和刷牙，我去了農(nóng)民家提水，有下去了幾米高的地方，那有一口古井，勉強(qiáng)可以洗衣服，只是路很難走，一不小心就會(huì)摔下去的。不過(guò)這天的早晨簡(jiǎn)直就好是星級(jí)待遇，我們到村委會(huì)去吃早餐，可能是在這里喝了幾天的稀粥，覺(jué)得這天的早餐簡(jiǎn)直就是美味，吃完早餐，我們義務(wù)勞動(dòng)去，搞了一上午衛(wèi)生，接近中午，突然接到上級(jí)通知說(shuō)，因?yàn)榕_(tái)風(fēng)的原因，我們提前回頭回去，那一刻，興奮�。∠挛缢X(jué)起來(lái)去慰問(wèn)了名教村的貧苦戶，這個(gè)村雖是度假村，大部分村民的生活是挺好的，但是貧困的也真的很窮，看了他們不免心痛，他們的生活比起我在名教小學(xué)的生活還要艱辛N倍。晚上我們來(lái)個(gè)結(jié)束晚會(huì)，很開心。
第五天，一起床就特別興奮收拾東西準(zhǔn)備回去，反正是回去了，我實(shí)在是不想再吃名教小學(xué)的早餐了，但是看到大家那么興奮我也就吃了，吃完早餐，我們宿舍連同9號(hào)，13號(hào)去拍照。拍完就坐車回來(lái)了，回到湛江我們處處感到親切和熟悉，我愛(ài)湛江。我從茂名到北校區(qū)再到南校區(qū)再到麻章車站。一路這般奔波，只為幫一個(gè)考完中考的小孩實(shí)現(xiàn)高中夢(mèng)，愿她三年后金榜題名。晚上我們?nèi)锣l(xiāng)的再來(lái)個(gè)聚餐，又是笑聲不斷，快樂(lè)多多�。。�
小結(jié)，三下鄉(xiāng)挺開心的，就是我們不喜歡沒(méi)水的日子而已，其他的挺好，能認(rèn)識(shí)那么多幽默的校友很開心，個(gè)個(gè)都是開心果，認(rèn)識(shí)南校區(qū)的朋友，他們很開朗也很熱情，有機(jī)會(huì)我一定去南校區(qū)找你們玩~
如果再給我一次機(jī)會(huì)，我不會(huì)選擇再去三下鄉(xiāng)了，好多事經(jīng)歷了一次就夠了。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)7
這次我們的活動(dòng)地點(diǎn)主要是汨羅屈子文化園，這里主要是關(guān)于屈原的一系列故事與經(jīng)歷，它是一個(gè)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的一個(gè)景區(qū)。我們也是來(lái)到這里進(jìn)行調(diào)研采訪工作的。最讓我印象深刻的是青年雙創(chuàng)孵化基地。它的行程相比較于快樂(lè)，當(dāng)然也是學(xué)習(xí)過(guò)程。包粽子，做艾條，學(xué)劃龍舟等等，這些活動(dòng)不僅僅是學(xué)習(xí)，更是傳承，現(xiàn)在機(jī)器代替率太大，手工的逐漸消失，也相當(dāng)于中華傳統(tǒng)文化的逐漸衰弱��！從這些活動(dòng)中我深刻感受到，中華傳統(tǒng)文化并不是單一無(wú)趣的，相反，里面的知識(shí)和樂(lè)趣是無(wú)窮的。在這科技進(jìn)步的時(shí)代，相對(duì)于融入生活的手工傳承可能更吸引人，更能讓人們所接受，一些相關(guān)企業(yè)學(xué)校什么的'也可開展相應(yīng)的教育手工活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的手工能力，更是中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承。
雖然只有三天，但是三下鄉(xiāng)活動(dòng)最終還是宣告結(jié)束。在這天中，有過(guò)酸，有過(guò)汗，也曾勞累不已，但我們也收獲了很多，收獲了知識(shí)，收獲了友誼，收獲了歷史文化。三下鄉(xiāng)活動(dòng)的意義不僅是讓我們體驗(yàn)活，幫助他，弘揚(yáng)傳統(tǒng)化，更重要的是我們究竟從中學(xué)到了什么。這些道理讓我受益匪淺，感受頗多。感謝學(xué)校能夠給我提供這么個(gè)寶貴的平臺(tái)，感謝師路的關(guān)與照顧，也感謝同學(xué)們的陪伴！
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)8
這個(gè)暑假我很榮幸我院的暑假“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，活動(dòng)的地點(diǎn)是隆林縣德峨鄉(xiāng)，我們活動(dòng)的主題是“關(guān)愛(ài)留守兒童”。他們的家庭由于生活的艱辛，父母都外出打工了，只有小孩留在家中，有的是跟爺爺他們住，有的跟姥姥他們住，也有的是跟臨時(shí)監(jiān)護(hù)人住。生活過(guò)得很艱苦，這次活動(dòng)我們除了幫助那些小朋友上了一個(gè)早上的課外，我們還進(jìn)行了家訪，主要是要家訪，特別是比較貧困的家庭。
我們系有九位同學(xué)參加，陪同的有我們系的書記，輔導(dǎo)員等一共12個(gè)人一同前往。7月23號(hào)那天，我們帶著對(duì)那些兒童的關(guān)愛(ài)的一顆心向隆林出發(fā)，剛進(jìn)入德峨鄉(xiāng)，映入我們眼前的.是各式各樣的民族服裝，讓我們大開眼界。鵝峨鄉(xiāng)居住有苗、壯、漢、彝、仡佬、壯五個(gè)民族。他們把德峨鄉(xiāng)稱為隆林縣的“窗口”，是避暑勝地。
活動(dòng)的第一天我們走進(jìn)了鵝峨鄉(xiāng)小學(xué)，剛走進(jìn)校園，我們被一張張的笑臉?biāo)袆?dòng)，我們感受到了他們內(nèi)心是喜歡，歡迎我們的。之后我們跟他們進(jìn)行了交流，通過(guò)交流我們知道，他們都很想念爸爸媽媽，他們也不愿意讓爸爸媽媽出去打工，這種我們可以理解，小小年紀(jì)父母就不在身邊，因?yàn)橛械男∨笥讯己脦啄暌?jiàn)不到父母了。他們也跟我們說(shuō)了好多關(guān)于德峨鄉(xiāng)的事情。之后兩天我們家開始進(jìn)行家訪，通過(guò)家訪，我們知道他們的生活真的很不好過(guò)。有一個(gè)家庭最難以讓我們忘懷，有三兄弟，由于生活的艱辛都外出打工了一共留下五個(gè)小孩讓爺爺照顧，他們都剛幾歲，一個(gè)比一個(gè)小，而且他們家離學(xué)校有好幾公里。每天爺爺在四五點(diǎn)就起床幫他們煮飯，天還朦朧，他們就開始走路去學(xué)校，而且路又不好走，如果下雨的話，到學(xué)校時(shí)全身都濕透，真的很難想象他們是怎么過(guò)生活的。小朋友們還說(shuō)一年中很少有肉吃，幾乎沒(méi)有。讓我們聽了都很難過(guò)，如果不是我們親自經(jīng)歷，都不敢相信，看見(jiàn)幾姐弟一張張的笑臉我們都舍不得離開，看到他們生活這么貧困我們都不能幫助他們，我們就把我們四個(gè)人身上帶的四個(gè)平果給了他們。還有一家有三姐弟，父母也是出去打工了。幾姐弟相互照顧著生活。家中還養(yǎng)了一些家禽，特別是大姐，都要照顧弟弟，妹妹，又要做家務(wù)，他們有時(shí)三餐都吃不飽，還有一個(gè)女孩，她的爸爸在北京打工出事去世了，現(xiàn)在她的媽媽和大哥也出去打工了，她只能與她的打掃生活在一起。生活過(guò)得非常艱苦如果不是我們親身經(jīng)歷，我們真的不敢相信……
德峨鄉(xiāng)的人民很熱情，這次下鄉(xiāng)我們很幸運(yùn)參加了彝族把節(jié)，我們還和他們的鄉(xiāng)長(zhǎng)去整理火把場(chǎng)。平時(shí)這些節(jié)日我們都只能在電視上看到，這次可以親身經(jīng)歷，感覺(jué)真的很高興，像摸黑臉打磨秋這些都是火把節(jié)的主要節(jié)目，我們還得親身體驗(yàn)，到晚上時(shí)，全部的人就開始圍著一團(tuán)大大的火跳舞，當(dāng)記者問(wèn)我們有何感受時(shí)，我們個(gè)個(gè)都激動(dòng)得說(shuō)很好玩也很刺激，那天直到晚上我們個(gè)個(gè)都玩得不亦樂(lè)乎，老師也一樣，這天是我們一生中最難忘的一天。
通過(guò)這次下鄉(xiāng)我更懂得珍惜生活，珍惜身邊的每一個(gè)人，更懂得珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們要微笑的去面對(duì)身邊的么一個(gè)人，更的懂得保持一顆理智的心面對(duì)挫折和困難，更懂得珍惜生命。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)9
下午3：30左右我們懷著懷著期待的心情，在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下來(lái)到了富洋村的留守兒童家里。富洋村在仙游縣的較偏遠(yuǎn)山區(qū)，海拔400m左右，盡管是剛修好的水泥路，可是卻明顯有山路十八彎的感覺(jué)，我們一路像是坐搖籃一樣顛簸過(guò)來(lái)。
剛到達(dá)第一家是一個(gè)小女孩，房子是兩層的土樓家里家具設(shè)備簡(jiǎn)陋。可能去得有些突兀，小女孩又很靦腆，所以一直不說(shuō)話。爸爸媽媽長(zhǎng)期不在，家里只有爺爺奶奶在，爺爺奶奶熱情的接待了我們。在隊(duì)長(zhǎng)送上了新買來(lái)的書包文具盒等文具用品，管院志愿小分隊(duì)送上了自制的賀卡和手畫的新年祝福圖畫。小女孩始終沒(méi)多少話語(yǔ)，也許是長(zhǎng)期缺乏與父母親和其他小朋友的交流，所以性格有些孤僻，不太喜歡說(shuō)話。
很快又來(lái)到了第二家，是一戶小男孩家。小男孩與之前的小女孩一樣，性格內(nèi)向，一直低著頭沉默不說(shuō)話。在團(tuán)縣委和我們管院的志愿小分隊(duì)遞送上書包賀卡時(shí)小男孩才露出微笑。
回到學(xué)校，我的腦海里滿滿的全是那個(gè)小女孩的明眸。與之前去東方雙語(yǔ)小學(xué)的小朋友相比起來(lái)，這里的留守兒童性格內(nèi)向而且顯得有些孤僻都不喜歡與別人交流。父母親因?yàn)榧彝ヘ毨У脑驋佅潞⒆油獬龃蚬�，這對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是極大的`不公平。他們可能會(huì)從小缺乏來(lái)自父母親的關(guān)愛(ài)，這對(duì)于他們的成長(zhǎng)和性格的塑造乃至以后的人生都是有很大的影響。
管院寒假志愿小分隊(duì)帶著“獻(xiàn)親情，助春運(yùn)，美環(huán)境，傳文明”的口號(hào)和任務(wù)一路傳播溫暖與關(guān)懷。
我越來(lái)越覺(jué)得我們的獻(xiàn)親情社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是很有必要，因?yàn)樵谖覀儗?shí)踐收獲的同時(shí)也給他人送去溫暖。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)10
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不會(huì)有如此感觸；沒(méi)有參與過(guò)，就不會(huì)如此流連忘返。因?yàn)楦惺埽愿袆?dòng)……——題記
堅(jiān)持，激情，智慧——我們的選擇
選擇無(wú)處不在，人生就是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程，有人選擇奮斗，有人選擇安逸，有人選擇理性，有人選擇盲目，有人選擇執(zhí)著，有人選擇放棄，我們選擇艱辛而充實(shí)的活著，不同的選擇選擇源于不同的追求，我們要不斷堅(jiān)持下去，充滿希望去客服一切困難，走自己的路，無(wú)怨無(wú)悔！」
這段話是我們?nèi)锣l(xiāng)前期拉贊助時(shí)，在五強(qiáng)集團(tuán)記下來(lái)的一段話，我覺(jué)得對(duì)我們的這次活動(dòng)很有激勵(lì)，所以我就記下來(lái)了。我想，就算沒(méi)拉到贊助，我們也決對(duì)不可以放棄，失敗可能會(huì)有很多次，但是，放棄了，那么肯定不會(huì)開出什么花朵。
是的，我們的前期工作是真的很苦的。但那么多的困難，并沒(méi)有讓我們這支“新”隊(duì)伍泄氣什么，相反的，大家緊緊的團(tuán)結(jié)在了一起。在資金籌備中遇到問(wèn)題時(shí)，我們的隊(duì)員都拿出自己的幾百塊錢生活費(fèi)，異口同聲的說(shuō)：“沒(méi)有贊助，我們自己去！”是大家堅(jiān)定的決心，一直鼓勵(lì)著我；是我們共同的信念，一直支持著彼此走下去！
我們只想為貧困地區(qū)送去一份關(guān)愛(ài)，只想為那些留守兒童帶去一些幫助，只想為那些孤寡老人送去一份問(wèn)候，只想在那片貧瘠土地上種下我們帶去的溫暖，播下那個(gè)叫做愛(ài)的種子，我們希望能夠通過(guò)大家的努力，呼吁社會(huì)，和我們一起來(lái)關(guān)愛(ài)留守兒童，關(guān)愛(ài)孤寡老人……讓他們感受到：愛(ài)，時(shí)刻圍繞在身邊！于是，我們的團(tuán)隊(duì)名稱就叫做“讓愛(ài)飛揚(yáng)”，希望愛(ài)能夠在這片貧瘠的土地上飛揚(yáng)……
因?yàn)楣餐哪繕?biāo)，因?yàn)楣餐睦硐耄覀兙鄣搅艘黄�，只為了有一天，理想，�?shí)現(xiàn)……那個(gè)時(shí)候，我們才會(huì)真正的去愛(ài)身邊的每一個(gè)人……
我想，看著別人的經(jīng)歷，我們可能會(huì)羨慕，但只有當(dāng)自己真正體會(huì)的時(shí)候才會(huì)是感觸，才會(huì)深深地被打動(dòng)！可能有些詞你很早就認(rèn)識(shí)，但是，也可能那些詞你永遠(yuǎn)也不會(huì)懂……比如說(shuō)：淳樸。有些話雖然簡(jiǎn)單，但卻可以催人淚下……在都良田，我時(shí)刻感受著那簡(jiǎn)單的美好，純真的感動(dòng)，甜美的笑容。而那些感動(dòng)只源于那些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，平凡的語(yǔ)言。
觸摸感動(dòng)，無(wú)處不在。
我們剛到都良田的時(shí)候，打開車門，出來(lái)迎接我們的是校長(zhǎng)和一群孩子。雖然他們都沒(méi)有說(shuō)話，但是都流露出非常歡迎我們的眼神。他們個(gè)子很矮，但卻一個(gè)兩個(gè)非常積極的幫我們把行李拿上樓去，我們追都追不上。那一刻，眼淚充滿眼眶：小朋友，箱子那么重，你們卻抱著跑，那需要多大的力氣呀……足以表現(xiàn)出你們的熱情與高興……我們把東西都搬到樓上的老師辦公室里（一間教室），就開始給小朋友們發(fā)見(jiàn)面禮。隨后，我們開始整理辦公室，因?yàn)槟菚?huì)是我們的寢室了。給我印象最深刻的孩子是龍躍，我們的柳隊(duì)帶著他們搞了三個(gè)教室的衛(wèi)生，我下去的時(shí)候只看見(jiàn)他拿著掃把飛舞，滿頭大汗。我問(wèn)他：“小朋友，你是不是每天都這么勤快呀？”他說(shuō)：“不是！”我又問(wèn)：“那為什么今天你這么勤快？”他說(shuō)：“因?yàn)槟銈儊?lái)了我高興呀！”我說(shuō)：“你們都高興嗎？”他說(shuō)：“校長(zhǎng)說(shuō)你們會(huì)過(guò)來(lái)，所以我們每個(gè)人都好高興。”那一刻，不知道為什么，我又哽咽了。我摸了摸他的頭，溫暖灑落了一地……看著他那臉上還揚(yáng)著的笑容，我卻笑不出來(lái)了……一個(gè)看起來(lái)8、9多歲的小孩，卻那么懂事。
第二天是報(bào)名，我們的隊(duì)員教小朋友填表或是問(wèn)那些不會(huì)寫字的小朋友的愛(ài)好，并記錄下來(lái)�？慈思夷瞧诖蠈W(xué)的表情，我心里又是一陣莫名的感動(dòng)……好多老奶奶從好遠(yuǎn)的地方把家里的小孩送過(guò)來(lái)，其中年紀(jì)最大的是78歲。聽校長(zhǎng)說(shuō)，那是翻了好久的山路過(guò)來(lái)的。柳沙源雙手接過(guò)老奶奶送來(lái)的小孩，那場(chǎng)面深深地打動(dòng)了我……
有時(shí)候我會(huì)帶小班的課，一般是教他們唱歌、跳舞，那三十多個(gè)小朋友最感人的是，每當(dāng)我說(shuō)“123”時(shí)，他們都會(huì)大聲的說(shuō)“坐好了”，我說(shuō)“456”時(shí)，他們會(huì)說(shuō)“靜悄悄”。這是我教他們的`，他們很配合我。每當(dāng)他們用力的叫著時(shí)，我的心都會(huì)被觸動(dòng)一次。沒(méi)上課的時(shí)候，我就會(huì)陪他們跳跳繩、打打羽毛球、跳跳兔子舞�？粗⒆觽兡樕咸煺鏌o(wú)邪的笑容，我就會(huì)很滿足，也會(huì)跟著他們一起快樂(lè)起來(lái)。小朋友們也會(huì)邀請(qǐng)我們和他們一起放牛，我們?cè)谏缴铣�、照相、聊天。他們的生活，�?jiǎn)單，卻很快樂(lè)！盡管他們比我們苦得多，但他們從不抱怨什么。每早5點(diǎn)就起床，每天下午放牛還要放到6、7點(diǎn)，那么小的孩子就要做那么多的事情，突然覺(jué)得平日里我們發(fā)的那些牢騷與他們相比是那么的幼稚。從孩子身上，我們學(xué)到了什么叫做以微笑面對(duì)生活，如果哪天我沒(méi)有和孩子們?nèi)シ排�，那些小朋友一定�?huì)摘一大束野花送給你，就連摘一些果子都會(huì)托人帶回來(lái)給你吃。偶爾，他們也會(huì)從家里帶一個(gè)熱乎乎的粑粑給你，他們都會(huì)乖乖地坐在你的身邊高興地聽你講故事，一副很陶醉的樣子，那認(rèn)真的表情我很感動(dòng)，他們也會(huì)甜甜地叫你，"彬彬姐姐"、"冰淇淋姐姐"，那甜甜的聲音我很感動(dòng)。他們會(huì)與你分享他的零食，你一口我一口，那慷慨的樣子我很感動(dòng)…
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)11
手指在鍵盤上敲敲打打，寫下我點(diǎn)點(diǎn)滴滴記憶。今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命，擁有不同的感動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在院團(tuán)委的支持和系黨組織的帶領(lǐng)下，我們 “牽手石化儲(chǔ)運(yùn)，共促科學(xué)發(fā)展”暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束。
三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì),更好的適應(yīng)以后的社會(huì),為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都互助、互愛(ài)。在一個(gè)合楷的氣氛中開展活動(dòng)。不論是活動(dòng)的前后，大家都有一顆善良的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)開心的心情，對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜，以平常心來(lái)對(duì)待!我們隊(duì)員之間保持良好的聯(lián)系，外出事先報(bào)隊(duì)長(zhǎng)得到批準(zhǔn)。我們每個(gè)人都記日記，記錄著當(dāng)天的生活點(diǎn)滴，每2~3日進(jìn)行工作小結(jié)。
淚水與喜悅，還是要落入俗套，最想說(shuō)的一句話還是時(shí)間過(guò)得好快，十二天的暑期實(shí)踐活動(dòng)就這樣結(jié)束了。從開始時(shí)的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長(zhǎng)的十二天里，從我的心里飄過(guò)飄過(guò)，難以忘懷!這十二天的暑期實(shí)踐經(jīng)歷，我獲得了很多，有友情，有經(jīng)驗(yàn)……在參觀學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到了兩位中國(guó)石油大學(xué)研究生的學(xué)長(zhǎng)，學(xué)長(zhǎng)跟我們聊了儲(chǔ)運(yùn)專業(yè)的前景，另外學(xué)長(zhǎng)建議我們?cè)谛４髮W(xué)生要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間，盡量多去學(xué)習(xí)。
給我印象最深的是他說(shuō)大三的'專業(yè)課很重要，除了老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)知識(shí)外，一些細(xì)微的知識(shí)我們自己也要主動(dòng)去鉆研，像海洋學(xué)院這樣比較年輕的學(xué)校，知識(shí)系統(tǒng)比起其他老資格的學(xué)校的來(lái)說(shuō)還不是很全面，而大學(xué)的知識(shí)又是最最基礎(chǔ)的，為了把基礎(chǔ)打好，我們更得主動(dòng)去多學(xué)，學(xué)精，否則和那些211工程學(xué)校的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)起來(lái)就相對(duì)較弱了。這些話很誠(chéng)懇，很現(xiàn)實(shí)，聯(lián)想到自己近兩年來(lái)的學(xué)習(xí)態(tài)度，實(shí)在難以啟齒，大三，是得踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)了，不管今后是不是從事這一行，但對(duì)于自己多學(xué)知識(shí)總是有利的。這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，不僅僅是個(gè)好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，更是我們鍛煉自己、接觸社會(huì)的一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。先感謝一下給我這個(gè)機(jī)會(huì)和一直鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去的那些人們!
通過(guò)這次三下鄉(xiāng)，在組織活動(dòng)，到實(shí)踐活動(dòng)這方面講，我還有以下幾點(diǎn)收獲：
一、合理分配
不論是做什么工作，總會(huì)有要分配的時(shí)候。合作能力我也與同學(xué)們差不多，通過(guò)這一次的社會(huì)實(shí)踐，讓我知道了合作的重要性。在我隊(duì)出發(fā)前，我們的一些活動(dòng)材料還沒(méi)有全部到位，留了一名同學(xué)在學(xué)校，團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)日程才得正常開展，要是不分配下去而是全部留下來(lái)的話，那我們的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)肯定是不完滿的。
二、主動(dòng)提問(wèn)
我們學(xué)生與社會(huì)接觸不多，不好意思主動(dòng)的去找一個(gè)提問(wèn)，有點(diǎn)害羞。沒(méi)有老師在，一切都需要我們自己去考慮，哪怕只是一根鐵絲，一枚釘子，都要我們想到。活動(dòng)中會(huì)有很多問(wèn)題，或許是個(gè)人無(wú)法考慮全的，那就需要大家集思廣益，把自己想到的提出來(lái)，把自己不懂的提出來(lái)，讓大家一起解決。
三、關(guān)心他人
以前都是有活動(dòng)了大家在一起，開展結(jié)束了就自走自的了，從來(lái)沒(méi)有說(shuō)還要在一起那么多天的，通過(guò)這一次，我知道了原來(lái)關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。
四、不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)
在現(xiàn)在的社會(huì)知識(shí)時(shí)代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后，這次活動(dòng)讓我是親歷了一回，沒(méi)有新的信息就不能夠更好的開展活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習(xí)才行，這一點(diǎn)是主點(diǎn)，能夠在活動(dòng)中得出這來(lái)，是我最大的收獲了!
五、團(tuán)隊(duì)精神
雖然這次我是一個(gè)普通的隊(duì)員，但正是這樣我看到了很多作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所看不到的東西，這對(duì)我以后的工作有很大的幫助�？赡苷媸菓�(yīng)了那句旁觀者清吧，讓我將整個(gè)團(tuán)隊(duì)看的更清楚。從一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角度，一個(gè)隊(duì)員的角度，不斷的換位思考，仔細(xì)斟酌考慮每件事該怎樣安排、處理�，F(xiàn)在的位置雖然各不相同，但有一點(diǎn)相同，即我們一直在為他人服務(wù)。因?yàn)槟阄业膷徫桓鞑幌嗤瑣徫灰蛉硕�，所以我們的工作都不一致，所提供的服�?wù)就各式各樣!在眼前的這個(gè)充滿現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)社會(huì)，處于不同年齡階段不同層次的你我，每一刻所接觸的實(shí)事就會(huì)千差萬(wàn)別。有理論、更有實(shí)踐、有講總括的、更有求細(xì)節(jié)的……在前進(jìn)的路上，我們堅(jiān)定著信仰、把握住正確的航向，對(duì)理論知識(shí)相互學(xué)習(xí)，在社會(huì)實(shí)踐中公共奮進(jìn)，通過(guò)交流我們不斷地完善。我們就是這樣樂(lè)于幫助別人、互相幫助就是我們的精神所在，不斷的學(xué)習(xí)實(shí)踐讓我們永遠(yuǎn)堅(jiān)信，人生路上服務(wù)他人同樣是服務(wù)自我。的確，我們的共同目的都是為人民為國(guó)家服務(wù)，這也是我們此次下鄉(xiāng)的目的之一。
十二天，如白駒過(guò)隙，三下鄉(xiāng)的到來(lái)仿佛就在昨天，而離別卻在今日;十二天，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但離別總是讓人依依不舍;十二天，我們留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅。十二天后的今天，我們留下希望，帶上祝福，踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處，一同揮汗，一起歡笑的人兒，還有這如詩(shī)般的土地。這次活動(dòng)中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)才是一個(gè)真正意義上的完整實(shí)踐，不論如何，這都是一次非常有益的活動(dòng)，使我們?cè)趯W(xué)校要更加學(xué)好理論知識(shí)將來(lái)應(yīng)用于實(shí)踐之中去，使我們將來(lái)能為社會(huì)作更大的貢獻(xiàn)!雖然本次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)，但“三下鄉(xiāng)”的路還很長(zhǎng)，“三下鄉(xiāng)”的工作也將一如既往的開展下去。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)12
時(shí)光如流水般逝去，不知不覺(jué)，時(shí)期為兩天的三下鄉(xiāng)在此落下帷幕。我很高興自己成為三下鄉(xiāng)的一員，在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，伙伴們一起和諧相處、互相幫助、互相扶持，雖然艱苦卻樂(lè)在其中。然而，總會(huì)存在著離別的氣息。是的，在充滿著不舍的氛圍中，我們不得不面對(duì)著分離。在那離別的時(shí)刻，我們讓照片見(jiàn)證彼此難忘的一刻。
驕陽(yáng)給我們帶來(lái)汗水，燃燒著我們的熱情。在此次三下鄉(xiāng)當(dāng)中，我主要教的是六年級(jí)，我們?yōu)樗麄冞M(jìn)行了備課等各種準(zhǔn)備工作。回眸當(dāng)初那一刻，剛?cè)サ侥前�，孩子們個(gè)個(gè)瞪著大眼睛看著我們，表情充滿著熱情與羞澀，深刻的感覺(jué)到溫馨，自己要展現(xiàn)出一個(gè)優(yōu)秀老師的心態(tài)了。
也許只是時(shí)限2天的活動(dòng)，但是我受益匪淺。在這里，我懂得了如何讓端正自己的態(tài)度，記住要吃苦耐勞，要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)。這有利于鍛煉自我，助于成長(zhǎng);有利于讓自己學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)妥協(xié)�？粗蝗嚎蓯�(ài)的孩子，想著，是的，自己是一位老師，要好好教導(dǎo)他們，在教學(xué)過(guò)程中，也出現(xiàn)了各種問(wèn)題，我們會(huì)根據(jù)具體情況去解決。教會(huì)了我，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，懂得如何活躍課堂氣氛，讓同學(xué)們?cè)谡n堂上充滿熱情是很重要的。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我在實(shí)踐中學(xué)會(huì)了什么叫團(tuán)結(jié)、什么叫奉獻(xiàn)。在貧困地區(qū)幫助孩子們，教他們學(xué)習(xí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一件有意義的事情，因?yàn)檎J(rèn)真去實(shí)踐了，即使身心勞累，但是值得。這次的支教活動(dòng)，使我感受到了團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大力量。我們這次活動(dòng)主要是三人一組，因此我們必須講究合作，合作精神與合作意識(shí)顯得非常重要。教會(huì)了我要學(xué)會(huì)與別人合作，從而提高了效率，得到一個(gè)好的結(jié)果。
從幼兒園到大學(xué)，我們無(wú)形之中懂得奉獻(xiàn)，無(wú)論是生活上還是學(xué)習(xí)上，我們都倡導(dǎo)奉獻(xiàn)愛(ài)心。支援平困地區(qū)的孩子們，對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是把奉獻(xiàn)落實(shí)到了現(xiàn)實(shí)中。也許這只是微小的一件事情，但是其存在的意義是和重大的。因?yàn)橥ㄟ^(guò)了實(shí)踐，我們才知道什么叫做奉獻(xiàn)。我們都懂得，說(shuō)的容易，做起來(lái)是困難。此次的實(shí)踐活動(dòng)，彼此充滿著汗水的同時(shí)，更多的是如陽(yáng)光般的微笑。也許同學(xué)們的學(xué)校沒(méi)有優(yōu)越的環(huán)境，但是他們刻苦奮斗，那么他們也會(huì)擁有一個(gè)美好的未來(lái)。我們的到來(lái)給他們帶來(lái)了快樂(lè)，他們也給我?guī)?lái)了深深的感動(dòng)。
在支教過(guò)程中，對(duì)于出現(xiàn)了同學(xué)們之間鬧矛盾的現(xiàn)象，我會(huì)教會(huì)他們要互助互愛(ài)。這不僅僅是對(duì)同學(xué)們說(shuō)，對(duì)自己也是有很大幫助的。也許看似簡(jiǎn)單，但是其中的意義是很深大的。看著孩子們握手言好，那是一個(gè)微妙感動(dòng)的畫面。聽著孩子們叫自己：老師好，老師我舍不得你，老師你不要走好不好等等一句一句的話語(yǔ)，不知不覺(jué)滲透著內(nèi)心的底處，心底里充滿著一股暖流。
支教活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了珍惜。他們讀書的環(huán)境，生活的環(huán)境也許不好，但是他們很樂(lè)觀，那些輕聲笑語(yǔ)總是讓我們感到溫馨。真正意義上去奉獻(xiàn)，來(lái)自于實(shí)踐。讓我們知道，我們的生活是很幸福的'了，我們要學(xué)會(huì)好好珍惜，無(wú)論在未來(lái)的學(xué)習(xí)上還是生活上，要學(xué)會(huì)從多角度去出發(fā)，學(xué)會(huì)換位思考，那樣對(duì)比起來(lái)，你會(huì)覺(jué)得也許已經(jīng)自己很幸運(yùn)了。學(xué)會(huì)珍惜自己所擁有的，一切的一切，是多么的來(lái)之不易。
讓我們將愛(ài)心傳承下去，我們要相信在未來(lái)道路上，還會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)種阻礙，但是我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。三下鄉(xiāng)愛(ài)心活動(dòng)是一個(gè)意義重大的活動(dòng)，是值得我們?nèi)⒓拥幕顒?dòng)。看著三下鄉(xiāng)拍下來(lái)的各種照片，各種溫暖的畫面沁入心底。在這個(gè)熾熱的盛夏，我們帶著飽滿的熱情，與孩子們度過(guò)了一個(gè)難忘的旅途。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)13
維持了三天左右的暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐結(jié)束了，辛苦而充實(shí)，沉重卻又充滿欣慰。幾天的奔走，受益匪淺。我們團(tuán)隊(duì)十二人前往坐落在北郫縣縣城西南部的望叢祠，盡情享受中華傳統(tǒng)文化的熏陶，盡情去感受了屬于這個(gè)夏天的一份充滿繾綣書香氣息的三天。
望叢祠之所以引人注目是因其豐富的歷史文化內(nèi)蘊(yùn)。據(jù)遠(yuǎn)古的傳說(shuō)，在古蜀郫縣，望帝教民務(wù)農(nóng)，叢帝鑿山治水，為成都平原的早期開發(fā)作出了突出貢獻(xiàn)。二帝遺愛(ài)于民，后人尊祀。原來(lái)二帝分祠，北宋仁宗康定二年，邑令趙可度將望帝與叢帝合祀，建望叢祠。下車的那一刻我們立馬感受到撲面而來(lái)的文化氣息。
亭臺(tái)小榭，蜿蜒的石子路，幽謐的樹林，無(wú)一不向我們彰顯著這座古老的建筑的深厚內(nèi)涵底蘊(yùn)。我們?nèi)サ臅r(shí)候天氣并不是很好，下著淅瀝瀝的小雨，在這迷迷蒙蒙的雨簾之中，望叢祠就像一個(gè)帶著面紗的江南女子，一雙笑意盈盈的眼睛吸引著你去揭開她神秘的面紗。
短短三天，我們領(lǐng)略了望叢祠的美麗、莊重、神秘、溫婉，因?yàn)闀r(shí)間的緣故，我們?nèi)サ臅r(shí)候名滿成都的'荷塘的荷花已經(jīng)謝了，只留下一片青翠的荷葉，仍能看出滿池荷花盛開是美麗。
美景固然吸引人，但在那里的三天，和當(dāng)?shù)氐木用襁M(jìn)行深入交流之后，我們更覺(jué)得望叢祠以及他背后所代表的傳統(tǒng)文化的魅力有多么的美好。打太極的老人，充滿活力的小孩，隨手給你來(lái)一段文化故事的叔叔，這一切給望叢祠增添了更美的標(biāo)簽，也更讓人覺(jué)得其可愛(ài)。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)14
作為當(dāng)代大學(xué)生，在對(duì)能力培養(yǎng)這一問(wèn)題的思考，都有或迷惑或清晰的答案。但是有一點(diǎn)是肯定的：能力的培養(yǎng)離不開社會(huì)的實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，接受實(shí)踐的考驗(yàn)。為了讓同學(xué)們初步了解社會(huì)，初步了解自我的能力定位，本團(tuán)支部特舉行此次社會(huì)生存時(shí)間活動(dòng)，旨在讓同學(xué)真切體會(huì)到社會(huì)的氣息，明確自己需要如何塑造以適應(yīng)社會(huì)需求，從而從現(xiàn)在坐起，時(shí)刻謹(jǐn)記提高自己。
此次活動(dòng)得到了同學(xué)們得廣泛支持，大家都積極地帶著信心和好奇心參與進(jìn)來(lái)�；顒�(dòng)當(dāng)天大家都很早就集合完畢，班委在作完簡(jiǎn)短的交代之后，我們一起合影，之后就各自出發(fā)。由于沒(méi)個(gè)人被要求只帶單程的車費(fèi)，因此有些同學(xué)在上車前還是有些顧慮，但是經(jīng)過(guò)其他同學(xué)一鼓勵(lì)，也堅(jiān)定地踏上了去程的公車。
同學(xué)們事先預(yù)備去的目的地?zé)o外乎東街口，臺(tái)江步行街，中亭街等繁華地段。所找的工作包括發(fā)傳單，餐廳服務(wù)員，寫字員，快買飲料員等。
有的同學(xué)終究沒(méi)有找到工作，只能求助于其他同學(xué)，最后所有同學(xué)都按時(shí)安全地回校。有的.同學(xué)在被幾個(gè)甚至十幾個(gè)商家拒絕后，終于找到了工作，他們說(shuō)那一刻，是幸福的。
在找工作的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)多次被拒絕，我們總結(jié)了一定的經(jīng)驗(yàn)，特別是找短期工的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)找到工作我同學(xué)也在思考原因。大家都深切體會(huì)到，生存不容易。
在工作過(guò)程中，同學(xué)和商家之間有一定的交流，由此讓我們了解到一下商家的具體情況。讓我們?cè)谝粋�(gè)全新的角度來(lái)看這個(gè)社會(huì)。當(dāng)我們身處來(lái)去匆匆的人流中，更多地應(yīng)該去思考如何讓大家關(guān)注你，如何讓自己閃亮，答案是顯而易見(jiàn)的。
找到工作的同學(xué)都留下了照片紀(jì)錄，還有商家更是為我們一天的工作寫下評(píng)語(yǔ)。畢竟這是很多人第一次涉足社會(huì)，無(wú)論什么樣的成果都是意義非凡的。
結(jié)束了一天的社會(huì)生存實(shí)踐的體驗(yàn)，許多參與的同學(xué)對(duì)這一天的經(jīng)歷都有很多的心得體會(huì)。
經(jīng)過(guò)這次的活動(dòng)，同學(xué)們特別是沒(méi)有找到工作的同學(xué)們，對(duì)社會(huì)有了一個(gè)更加清醒的認(rèn)識(shí)：生存不容易。要在茫茫人海中尋找到一快能讓自己生長(zhǎng)的土壤，真的需要智慧，能力和勇氣�；顒�(dòng)之后，同學(xué)們都反映此次活動(dòng)效果不錯(cuò)，大家受益匪淺，真正讓大家學(xué)到了一些在學(xué)校中學(xué)不到的知識(shí)。
社會(huì)是殘酷的，但是不是對(duì)所有人。大學(xué)本科不一定都是人才，準(zhǔn)確的自我定位才能樹立正確的理想目標(biāo)。這次社會(huì)生存實(shí)踐活動(dòng)在一定程度上初步實(shí)現(xiàn)了這一點(diǎn)。同學(xué)們?cè)谑惆l(fā)由此次活動(dòng)而發(fā)的感慨后，必定以更佳的狀態(tài)投入到平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中去，最終實(shí)現(xiàn)專業(yè)知識(shí)和個(gè)人能力共同發(fā)展的目標(biāo)，為在社會(huì)中浪遏飛舟而繼續(xù)武裝自己。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)15
在7月8號(hào)的這一天早上，我們xx學(xué)院xx三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)從學(xué)校出發(fā)，到xx市xx鎮(zhèn)xx村進(jìn)行了為期一個(gè)星期的三下鄉(xiāng)之旅。那天我們?cè)缟隙紤阎谂蔚男那�，�?jīng)過(guò)了將近7個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉終于來(lái)到了我們這次實(shí)踐的目的地——xx市xx鎮(zhèn)xx村xx小學(xué)。第一眼看到這個(gè)農(nóng)村小鎮(zhèn)的時(shí)候，我感到有一絲的親切感，怎么說(shuō)呢，我也是農(nóng)村出來(lái)的孩子吧，看到周圍熟悉的景象，感覺(jué)令人有點(diǎn)熟悉。但是進(jìn)到小學(xué)看到的情形是，教室沒(méi)有電，沒(méi)燈，沒(méi)風(fēng)扇，感覺(jué)這小學(xué)真的很破舊。開始的幾天晚上我們都還是沒(méi)有適應(yīng)的，每天晚上不是熱醒就是被可惡的蚊子叮醒，后來(lái)幾天都還好啦。還有這短時(shí)間內(nèi)，洗澡可是一個(gè)很大的問(wèn)題所在啊，我們有30多號(hào)人，一開始是挑一桶井水在廁所洗澡，但是后來(lái)學(xué)校那口井的水也不夠用，最后我們還是到農(nóng)家家里洗澡。還記得去到的第一天，我、xx、xx還有xx4個(gè)大男生就一起到村委那邊廁所里面洗澡，因?yàn)槟抢锏乃怯邢薜模覀兌己ε孪吹揭话霙](méi)水，4個(gè)人一起洗澡用了5分鐘就洗完了，現(xiàn)在回想起來(lái)還真是好搞笑啊！說(shuō)到那口學(xué)校井可是我們的生命之泉啊，我們煮飯洗餐具，洗飯盒，沖廁所的水都是在那里挑的，我們刷牙洗澡就更不用說(shuō)了，在那里生活的幾天里，還得感謝那一口井啊，哈哈......
三下鄉(xiāng)正式開始的第一天我們安排的工作是為當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民務(wù)農(nóng)，覺(jué)得還是挺辛苦的`，但是我們每個(gè)隊(duì)員還是堅(jiān)持下來(lái)了，覺(jué)得能夠?yàn)楫?dāng)?shù)氐霓r(nóng)民做一些我們力所能及的事情還是很有意義的，也自己親身體驗(yàn)到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的辛苦。務(wù)農(nóng)之后就是開始環(huán)保義教和調(diào)研的工作，跟上次河源三下鄉(xiāng)不同的是，上次我是環(huán)教組的，而我這次是調(diào)研組的，不過(guò)工作還一樣是攝影工作，用我手中的相機(jī)把三下鄉(xiāng)發(fā)生的有趣的事情和很多轉(zhuǎn)瞬即逝的美好畫面一一記錄下來(lái)。這里的村民分布得比較分散，導(dǎo)致調(diào)研工作開展得比較艱難，但是經(jīng)過(guò)我們調(diào)研組每一個(gè)組員的不懈努力，還是把調(diào)研工作完滿的完成了。我跟著調(diào)研組那邊參加了調(diào)研工作，可以說(shuō)調(diào)研也是挺有趣的，雖然我和當(dāng)?shù)氐娜苏Z(yǔ)言上不是很通，但是從他們調(diào)研的交談上我可以深深地感受到當(dāng)?shù)厝藗兊臒崆楹每�，好淳樸的民風(fēng)啊。調(diào)研組的同學(xué)說(shuō)，他們并不是為了調(diào)研而調(diào)研，我覺(jué)得他們真的做到了這一點(diǎn)，當(dāng)然也有很多被調(diào)研的對(duì)象是會(huì)講普通話的啦，那我就也有機(jī)會(huì)感受一下調(diào)研的樂(lè)趣了，說(shuō)真的，和他們聊天真的很輕松，而且從他們口中我也了解到了當(dāng)?shù)氐囊恍╋L(fēng)俗習(xí)慣，感覺(jué)收獲很多很多。那是我認(rèn)為我的感覺(jué)只能體會(huì)而不能用言語(yǔ)表達(dá)的，當(dāng)?shù)厝藗兊暮每妥屛页粤撕枚嗪枚辔鞴稀＿�有我看著另一組環(huán)教組的小老師們很耐心地為學(xué)生上課，向他們宣傳環(huán)保知識(shí)。雖然其中有些小朋友還是很調(diào)皮的，但是我們環(huán)教組的隊(duì)員們很有耐心地教導(dǎo)他們，這些小朋友也慢慢變得乖巧。三下鄉(xiāng)的隊(duì)員們?yōu)樾∨笥褌兩险n，跟他們一起玩耍，一起聊天，放學(xué)送他們回家，調(diào)研的還有一起到很遠(yuǎn)的村子里開展調(diào)研，這樣的日子感覺(jué)真的很開心，我為我是三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的一員而感到驕傲和自豪！在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候我真的有點(diǎn)不舍得這些那么活潑可愛(ài)的小朋友，感到依依不舍.......
還有就是后勤工作，我跟xx，xx，xx，xx，xx一組后勤的那天，我們一起做飯，一起聊天，真的好開心呢！早上5點(diǎn)多起床跟xx騎自行車跟著清華到很遠(yuǎn)的地方買菜，雖然真的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，很累很累，但是農(nóng)村早上山路的風(fēng)景真的很漂亮，騎著自行車上坡下坡就像人生，總有上坡艱難的時(shí)候，但是過(guò)了上坡這個(gè)痛苦的時(shí)候就是輕松的下坡了。這也是另一種經(jīng)歷，另一種回憶吧，難忘的回憶！還有要感謝xx在三下鄉(xiāng)期間對(duì)我們的照顧，謝謝你還有他家里人的熱情款待！還有因?yàn)槿锣l(xiāng)務(wù)農(nóng)一開始手受傷了，所以xx幫我洗了差不多一個(gè)星期的衣服，謝謝你！還有謝xx，xx，xx她們幫我洗過(guò)飯盒，謝謝三下鄉(xiāng)期間幫過(guò)我的所有人，謝謝你們！
為期7天的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)很快就結(jié)束了，在這段不長(zhǎng)的時(shí)間里卻給我們這個(gè)三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)留下了深刻的印象，上次河源三下鄉(xiāng)我也參加了，這次韶關(guān)三下鄉(xiāng)雖然路途遙遠(yuǎn)，條件更加艱苦，但我們每個(gè)隊(duì)員的心里還是很充實(shí)的，特別看到那些可愛(ài)的小朋友，那些滿臉笑容熱情的村民，讓我深深地感受到能夠成為這支三下鄉(xiāng)隊(duì)伍的一員而感到驕傲。那時(shí)候我們暫時(shí)舍棄享受暑假的快樂(lè)時(shí)光，背起行囊和隊(duì)友踏上征程，去“三下鄉(xiāng)”，深入農(nóng)村，體驗(yàn)生活的決定是很正確的，我們?cè)倏嘣倮垡哺试�，畢竟這是次難得的機(jī)會(huì)，我們?cè)谶@短暫的時(shí)光中能成長(zhǎng)起來(lái)，增多見(jiàn)識(shí)，學(xué)一些書本學(xué)不到的東西。我很榮幸能加入到三下鄉(xiāng)這個(gè)大隊(duì)伍、這個(gè)大家庭，這是一個(gè)溫暖的大家庭。這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)也提高了我們的工作能力和解決問(wèn)題的能力，發(fā)揮了我們吃苦耐勞，艱苦奮斗的精神，我們經(jīng)歷過(guò)了，走過(guò)了，收獲了，這短短的一個(gè)星期又將成為我心底最美好的回憶，這次活動(dòng)將會(huì)為我的人生增加不少的色彩，給我的人生寫下了重要的一筆�；蛟S其中有不愉快的經(jīng)歷，但是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)最后還是能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)，都能開心地過(guò)好了三下鄉(xiāng)這幾天，讓這次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)完美地落下了帷幕。這是一次難忘的旅程，這是一份讓我終身受用的經(jīng)歷，我將把它刻在記憶里終身收藏，即使我們大家相處的時(shí)間不多，但是我也不會(huì)忘記這段時(shí)間里相識(shí)的每個(gè)人，不會(huì)忘記這段時(shí)間里遇到的每一件事和做過(guò)的每一件事，佛說(shuō)，前世的五百次回眸，才換來(lái)今世的一次擦肩而過(guò)，況且我們不是擦肩而過(guò)，而是一起生活一個(gè)星期的時(shí)間，我會(huì)好好珍惜的！
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)16
“三下鄉(xiāng)”在它真正到來(lái)之前就開始影響著我的心情，既期待又激動(dòng)，7點(diǎn)鐘我們齊聚學(xué)校門口，在帶隊(duì)老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們踏上了暑期社會(huì)實(shí)踐的路途。
第一天的動(dòng)員大會(huì)還是很激動(dòng)人心的，至少對(duì)我是這樣，當(dāng)時(shí)站在隊(duì)伍里聽著學(xué)院書記他們的講話心里想了很多，比如我這次一定不能白去，我這次一定要帶給孩子們一些東西，知識(shí)也好，歡樂(lè)也好，希望也好。我意氣風(fēng)發(fā)，對(duì)即將到來(lái)的下鄉(xiāng)充滿著期待。
長(zhǎng)達(dá)3個(gè)小時(shí)的車程確實(shí)很折磨人，到了目的地，第一感覺(jué)就是這里環(huán)境真美，綠柳成蔭，蜻蜓環(huán)繞。來(lái)到小惠莊，我們受到了當(dāng)?shù)氐拇彘L(zhǎng)、書記的熱情接待，他們鼓勵(lì)我們要認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)，同時(shí)表示會(huì)盡全力支持和幫助我們的下鄉(xiāng)工作，在老村委的介紹下，我們對(duì)這里有了一定的了解，對(duì)這里的民生民情，有了初步的認(rèn)識(shí)。
大家不顧長(zhǎng)途的疲憊，安頓好后，立即開始了本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)工作。當(dāng)把村里的孩子們召集到一塊，對(duì)他們進(jìn)行授教活動(dòng)時(shí)，我們看到了那些孩子們求知的眼神，我心里很是感動(dòng)，每日里孩子們對(duì)知識(shí)的渴望和那學(xué)習(xí)的堅(jiān)韌態(tài)度，都使我永不能忘。有的孩子甚至拿出他們暑期的作業(yè)，向我們?cè)儐?wèn)他們其中不會(huì)的題目，我們都對(duì)此進(jìn)行了一一的講解。還有其中一名同學(xué)，她詢問(wèn)了我們好多高中的情況，為她即將的高中征程打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)，我們還走訪了村里的貧困戶家庭，送上了我們最真摯的祝福，看到他們永不放棄的態(tài)度，我們受到深深的感染，生活就要這樣永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的'走下去。我們還參觀了村子里的生態(tài)觀光園，村子人的智慧，使他們想出了通過(guò)旅游來(lái)振興當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)，通過(guò)外來(lái)人員，使他們走上小康的道路。綠水、紅花、游魚、野鴨，都使我們心曠神怡，對(duì)農(nóng)村的生活感到歡樂(lè)。
一個(gè)星期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)完完整整的結(jié)束了，之前一直沒(méi)想明白自己為什么要去，回來(lái)之后一切都明白了，那里的一切都值得經(jīng)歷，村里人的質(zhì)樸、農(nóng)民的憨厚，都是一筆寶貴的精神財(cái)富。那里的人都值得認(rèn)識(shí)，那里的隊(duì)友都值得學(xué)習(xí)。
這就是我們此次的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我想也是這個(gè)暑期，留給我的最有意義的幾天�！捌D辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”只要你愿意去嘗試和經(jīng)歷，并坦然的去接收過(guò)程中的辛酸苦辣和結(jié)果的成敗得失，人生就會(huì)精彩。三下鄉(xiāng)雖然結(jié)束了，但是收獲卻是如此的豐碩，通過(guò)這次活動(dòng)我也更加堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們還需暴風(fēng)雨的洗禮，象牙塔里的我們絕對(duì)不能“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書”，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，我們需要走出校園，踏上社會(huì)，去書寫一份令自己滿意的青春答卷。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)17
為期8天的三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，要把這8天堅(jiān)持下來(lái)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)確實(shí)有點(diǎn)難度，
三下鄉(xiāng)心得——致那些我們一起模糊過(guò)的日子
。基地的生活環(huán)境讓我有點(diǎn)不適應(yīng)，導(dǎo)致身體也出現(xiàn)了各種不適。天氣很熱，晚上熱得睡不著。白天要對(duì)付一幫頑皮的小孩，對(duì)著一、二年級(jí)的小學(xué)生，特別是一些小男生，軟硬兼施想盡各種辦法也很難讓他們聽老師的話。身心疲憊讓我每天都很想很想回家，曾經(jīng)幾度有沖動(dòng)要跟隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)我要回去。可是看看身邊和我一起奮斗的隊(duì)友們，同樣是生活在這樣的環(huán)境下，為什么他們能堅(jiān)持而我不能，我憑什么就比別人脆弱，如果連這點(diǎn)苦都受不了還有什么能力去面對(duì)更多的困難。并且，加入了這支隊(duì)伍就代表身上背負(fù)著一份責(zé)任，既然選擇了就該風(fēng)雨兼程。在每次就要放棄的時(shí)候我都對(duì)自己說(shuō)：再堅(jiān)持一下，一下就好。
原本以為很難堅(jiān)持的8天就這樣過(guò)去了，回顧這8天，有那么一些事情讓我感受很深。第一，當(dāng)然是很榮幸能加入“夢(mèng)翔浪潮”隊(duì)，認(rèn)識(shí)了一幫很棒的隊(duì)友特別是男生們，既能做飯又能保護(hù)女生，還特別討孩子們喜歡，感覺(jué)天塌下來(lái)都有他們撐著。女生們也很親切，有什么事情都很樂(lè)意相互幫忙，印象最深的是在外村塘小學(xué)的最后一晚，和幾位隊(duì)友在躺籃球場(chǎng)的幕布上看星星守流星一直到天亮，那時(shí)候的我在想，年輕真好，青春還在真好!這樣的機(jī)會(huì)可能以后再也不會(huì)有了。
第二，是外村塘小學(xué)和這里的孩子帶給我的收獲。學(xué)校的環(huán)境很簡(jiǎn)陋，教學(xué)資源也很有限，在這樣艱苦的條件下，孩子們還是能很刻苦學(xué)習(xí)，克服環(huán)境帶來(lái)的種種不足，這讓我更加珍惜現(xiàn)在自己所擁有的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
第三，和隊(duì)員們一起燒柴做飯也是一個(gè)很特別的經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)在家我很少下廚，燒柴做飯更是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，跟隊(duì)友們也學(xué)會(huì)了不少做飯的`技巧，大家一起分工合作的過(guò)程是溫馨快樂(lè)的。
第四，外村塘的村民、老師、孩子帶給我們很多溫暖和感動(dòng)。村民給我們送花生和火龍果，學(xué)生把煮熟的菠蘿蜜籽和菠蘿蜜帶回校給我們吃。學(xué)校的主任盡心盡力地協(xié)助我們的工作，老師們給我們借洗澡房，孩子們給我們送各種小禮物，這一切一切都讓我感受到，原來(lái)愛(ài)無(wú)處不在。
好吧，都是體科院的錯(cuò)，我想你們了，想念那些我們一起模糊過(guò)的日子。
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)18
言傳身教為人師表，甘為人梯終生無(wú)悔。千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。您是偉大的播種者，您播種著春天，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)播撒在我們的心田。
根生大地，渴飲甘泉，未出土?xí)r便有節(jié)。枝搖星月，葉拍蒼天，直到凌云高處，依然虛心。這翠竹氣節(jié)，恰似教師精神！老師像不會(huì)卻步的勇者，帶領(lǐng)我們前行，給予我們鼓勵(lì)。老師，您用人類最崇高的感情 —— 愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量；您用心中的燈，照亮我們前行的路，照亮我們的心靈。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
還記得在“三下鄉(xiāng)”啟動(dòng)儀式結(jié)束后，郭老師用殷切的口吻說(shuō)：“我們到湘西支教，安全一定要有保障，20個(gè)隊(duì)員一個(gè)也不能少，前期的準(zhǔn)備工作辛苦你們了，也要注意身體”，我知道這是對(duì)我們工作的莫大的肯定，對(duì)我們隊(duì)伍的莫大支持。累，算什么，老師的話像一股清泉，把我的勞累一洗而盡。郭老師如此真誠(chéng)的慰問(wèn)，讓我明白到人與人之間的關(guān)愛(ài)是多么的重要。
我們很好的把大學(xué)生的風(fēng)范展現(xiàn)了出來(lái)，因?yàn)橛欣蠋熌呐惆椋瑫r(shí)也促使我們盡量要做到最好，不能辜負(fù)老師的期望。還記得在前期的準(zhǔn)備工作中，我負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)的策劃案和申報(bào)書的編撰工作，每次都要拿給您看，每一次您都認(rèn)真的'給我們修改，給我們提出建議，多次指導(dǎo)我如何撰寫策劃，如何組織同學(xué)們參加會(huì)議，如何聯(lián)系當(dāng)?shù)氐卣兔襟w的事宜……老師一絲不茍的做事風(fēng)格，讓我佩服不已，更讓我受益良多，在老師身邊，總能學(xué)到很多很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
還記得到達(dá)都良田村后老師您給我們做的第一餐飯，您給孩子們洗臉梳頭的一幀幀畫面，您和孩子們一塊跳繩、給他們講故事，太多太多的場(chǎng)面，讓我們心頭感慨萬(wàn)千，感動(dòng)便莫名其妙的涌進(jìn)心田。我們想山區(qū)生活這么艱苦，您興許也會(huì)像其他學(xué)校的支教團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師一樣呆一兩天就會(huì)回去，可您的堅(jiān)執(zhí)卻勝過(guò)萬(wàn)般艱難與困苦，每一天卻都有您的陪伴與悉心指點(diǎn)和照顧。
還記得老師您給我們的句句鼓勵(lì)，像長(zhǎng)輩，也像我們的同伴。老師作為我們隊(duì)伍的指導(dǎo)老師，跟我們一起前往湘西貧困山區(qū)，我們都知道老師的心始終跟我們?cè)谝黄�。�?lái)到山區(qū)，老師您跟我們一起生活，打地鋪睡教室卻從不嫌棄環(huán)境不好，跟我們一起家訪，同孩子們放�！磺卸冀虝�(huì)我們，只要大家團(tuán)結(jié)在一起，一起奮進(jìn)，沒(méi)有什么是做不到的。
郭老師，您辛苦了！心中永存不滅的燈，燃燒自己，照亮別人。我們學(xué)會(huì)了，因?yàn)槲覀儽荒樟亮恕?/p>
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)19
七月，因?yàn)槿锣l(xiāng)，而不再單調(diào)。通過(guò)這次三下鄉(xiāng)，我收獲了不少珍貴的“果實(shí)”——過(guò)程中的快樂(lè)與困難、隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)一致、師生之間的默契配合、榆圪塔村的淳樸民風(fēng)……
滿滿的期待拉開了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)序幕。每個(gè)隊(duì)員都各司其職，我主要負(fù)責(zé)后勤工作，我們都知道后勤的工作很辛苦，不僅要做好后勤前期工作，安排好日常的開支，負(fù)責(zé)隊(duì)員的安全，還要妥善后勤后期工作等，但我卻樂(lè)在其中。“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我們的歡笑、努力與汗水都映在我的`腦海之中。20xx年暑假暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我人生中一段珍貴的回憶。不僅讓我的大學(xué)生活增加了色彩，同時(shí)也得到了很大的鍛煉。
“要讓事情改變，先改變自己！要讓事情變得更好，先讓自己變得要好�！边@是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中感悟得到的。這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們每位隊(duì)員相互關(guān)心著對(duì)方，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候總有人鼓勵(lì)我去戰(zhàn)勝它！我相信，每一個(gè)人心里想的都是：我們是一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，一個(gè)也不能少一個(gè)也不能倒下來(lái)。
我們每一個(gè)人都很珍惜這短短的三天時(shí)間，這讓我學(xué)習(xí)到了在課本上所所學(xué)習(xí)不到的的東西，不僅鍛煉了我，充實(shí)了我，更為我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中留下了一段彌足珍貴的回憶……
三下鄉(xiāng)心得體會(huì)20
對(duì)本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我除了感慨，更多的是感激。從6月17日?qǐng)F(tuán)隊(duì)組建開始，我們?cè)诜泵Φ钠谀⿵?fù)習(xí)時(shí)間中完成了策劃、辯論、做公眾號(hào)、編排節(jié)目等等一系列環(huán)節(jié)。在這樣的壓力下，我意識(shí)到這次活動(dòng)不僅僅是對(duì)我們的鍛煉，更是對(duì)我們的考驗(yàn)，考驗(yàn)我們的毅力，考驗(yàn)我們的能力。
當(dāng)大家拖著重重的行李箱出現(xiàn)在火車站，這趟開州之旅注定不平凡。從重慶北站坐一個(gè)多小時(shí)到萬(wàn)州，再坐大巴車到開州，一路上無(wú)數(shù)美景掠過(guò)眼前，讓我對(duì)這趟開州之旅有了更多期待。事實(shí)上也正是如此，到了開州我才知道什么叫“綠水青山就是金山銀山”。從永共村到白華村，在綠水青山的'環(huán)抱中，我們宣講黨史，演唱紅歌，與農(nóng)民伯伯一同感受建黨的開天辟地，感受新中國(guó)成立的改天換地，感受改革開放的翻天覆地。我深刻地感覺(jué)到我們與觀眾之間似乎沒(méi)有任何的距離，黨的光芒將我們系在了一起，盡管他們是經(jīng)歷過(guò)苦難歲月的過(guò)來(lái)人。農(nóng)民伯伯對(duì)我們的每一次喝彩，書記領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)我們的每一句話語(yǔ)至今仍在我腦海中回響，久久不能忘懷。在活動(dòng)結(jié)束之后，我覺(jué)得非常幸福和滿足。我對(duì)自己、對(duì)黨有了更加清晰深刻的認(rèn)識(shí)，我們是新青年，應(yīng)該展望未來(lái)，更加堅(jiān)定愛(ài)國(guó)信念。如果你問(wèn)我文化下鄉(xiāng)苦不苦，排練節(jié)目、宣講黨史累不累，我想農(nóng)民伯伯臉上的笑容就是的回答。
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