2023全國(guó)教育精神心得體會(huì)
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,可以將其記錄在心得體會(huì)中,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎?以下是小編整理的2023全國(guó)教育精神心得體會(huì),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
2023全國(guó)教育精神心得體會(huì)1
自從我參加了廣州市中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)組織開展的學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議和教育規(guī)劃綱要精神遠(yuǎn)程專題培訓(xùn),在遠(yuǎn)程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)中,通過視頻講座、專家答疑、網(wǎng)上討論等方式,我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并全面了解了《教育規(guī)劃綱要》、《教育改革規(guī)劃綱要》的內(nèi)容,進(jìn)一步強(qiáng)化了戰(zhàn)略思維和全局意識(shí)。本次的《規(guī)劃綱要》可以歸納為以下三個(gè)特點(diǎn):
第一:以人為本。
在育人為本中,《綱要》中指出教育要以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,并提供每個(gè)學(xué)生適合的教育,出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是育人,這里的發(fā)展是以思想道德素質(zhì)為核心的全面而有個(gè)性的發(fā)展,它強(qiáng)調(diào)各級(jí)各類教育的育人功能。
第二:改革為主。
力圖打破阻礙教育改革與發(fā)展的瓶頸。要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。注重教育內(nèi)涵發(fā)展,鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色、辦出水平,出名師,育英才。建立以提高教育質(zhì)量為導(dǎo)向的管理制度和工作機(jī)制,把教育資源配置和學(xué)校工作重點(diǎn)集中到強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來(lái)。
第三:落實(shí)綱要精神,不斷提升自身整體素質(zhì)
國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要指出:要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的.核心任務(wù)。樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀,把促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)。制定教育質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),建立教育質(zhì)量保障體系。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師整體素質(zhì)。
“師者,傳道授業(yè)解惑也”,要傳道必須精于道,要授業(yè)必須精于業(yè),要解惑必須先自知。作為一名教師應(yīng)時(shí)刻不忘記學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),具有學(xué)習(xí)意識(shí),努力提升自己的素質(zhì)。教師是一個(gè)引領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋中獲得真知的人,教師應(yīng)當(dāng)不斷地提高自已的專業(yè)素養(yǎng)。能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合,并不斷的完善自我,充實(shí)自我!皩W(xué)高為師,身正為范”,當(dāng)今社會(huì),知識(shí)更新日新月異,因此教師要不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,更新觀念,鉆研業(yè)務(wù),成為有良知、有新知、有真知的合格教師。要講究教育策略和方法,做到教學(xué)相長(zhǎng)。
總之,學(xué)習(xí)《綱要》,就是要把綱要精神植根于具體的工作中,在教育教學(xué)的實(shí)踐中,不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),努力提高思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),增強(qiáng)創(chuàng)新能力,為學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
2023全國(guó)教育精神心得體會(huì)2
這次來(lái)到平遙的路上,就開始學(xué)習(xí)教育部部長(zhǎng)__x以及幾位大學(xué)校長(zhǎng)在新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議上的系列講話,深有感觸。作為高校教師,我深刻地認(rèn)識(shí)到“堅(jiān)持以本為本推進(jìn)四個(gè)回歸”對(duì)于我國(guó)建設(shè)中國(guó)特色、世界水平的一流本科教育而言,具有極為重要的戰(zhàn)略意義從歷史、現(xiàn)實(shí)和未來(lái)看,我們應(yīng)排除萬(wàn)難、聚心聚力、積極探索、勇于創(chuàng)新,力求我們的產(chǎn)學(xué)研工作緊密圍繞本科教育開展,做到以本為本,并通過努力使得我們的教書育人工作,回歸本心。
此次我們教研室老師克服各種困難,隨同同事、學(xué)生們一同參加第二屆平遙電影節(jié),我們希望用我們老師的實(shí)際行動(dòng),和導(dǎo)演班學(xué)生一起,激發(fā)他們學(xué)習(xí)與創(chuàng)作的熱情,開拓視野,思路,親力親為,將教學(xué)與實(shí)踐結(jié)合。希望我們都可以擁有國(guó)際視野,站在高處,多學(xué)習(xí),多交流,多反思,修心踐行此政策,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
全國(guó)教育精神心得體會(huì)篇經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部部長(zhǎng)__x以及幾位知名大學(xué)校長(zhǎng)在新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議上的系列講話,我深刻地認(rèn)識(shí)到“堅(jiān)持以本為本推進(jìn)四個(gè)回歸”對(duì)于我國(guó)建設(shè)中國(guó)特色、世界水平的一流本科教育而言,具有極為重要的戰(zhàn)略意義,我們高校老師需要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)和積極貫徹。從歷史、現(xiàn)實(shí)和未來(lái)看,人才培養(yǎng)是大學(xué)的本質(zhì)職能,本科教育是大學(xué)的根和本。
本科教育在高等教育中是具有戰(zhàn)略地位的.教育、是綱舉目張的教育。作為高校教師,我們應(yīng)排除萬(wàn)難、聚心聚力、積極探索、勇于創(chuàng)新,力求我們的產(chǎn)學(xué)研工作緊密圍繞本科教育開展,做到以本為本,并通過努力使得我們的教書育人工作回歸常識(shí)、回歸本分、回歸初心、回歸夢(mèng)想。此次我們教研室老師克服各種困難,集體參加第二屆平遙電影節(jié),就是對(duì)“以本為本,四個(gè)回歸”精神的實(shí)際踐行,我們希望用我們老師的實(shí)際行動(dòng),點(diǎn)燃導(dǎo)演班學(xué)生的電影夢(mèng),激發(fā)他們積極投身電影學(xué)習(xí)與創(chuàng)作的熱情。
相信,在我們老師的共同努力下,我們的本科教育一定會(huì)取得出色的成果,我們的本科學(xué)生未來(lái)一定是品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞淖鎳?guó)棟梁之材。
2023全國(guó)教育精神心得體會(huì)3
通過這次學(xué)習(xí),對(duì)全國(guó)教育工作會(huì)議精神有了具體的了解,對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段的教育需求有了明確的認(rèn)識(shí),更進(jìn)一步體會(huì)到:教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石,是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑,寄托著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期盼!皬(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教”的道理。深刻的認(rèn)識(shí)到:
一、教育是國(guó)家和民族發(fā)展最根本的事業(yè),必須堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),明確政府發(fā)展和管理教育的責(zé)任,落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,實(shí)現(xiàn)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,充分發(fā)揮教育在黨和國(guó)家事業(yè)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用。
二、教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,必須全面貫徹黨的教育方針,把促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)作學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
三、教育事業(yè)發(fā)展的生機(jī)活力在改革開放,必須始終按照面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的要求,立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情,堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合,不斷深化教育體制改革和教育教學(xué)改革。
四、教育是改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要途徑,必須堅(jiān)持以人為本,促進(jìn)教育公平,保障公民依法享有受教育的權(quán)利。
五、教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在我們教師,我們必須不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),用自身的人格魅力贏得社會(huì)的尊重。
全國(guó)教育精神心得體會(huì)篇10月9日,信息管理中心在部門例會(huì)期間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了晉教黨[]58號(hào)文件《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神的通知》。會(huì)后教師們結(jié)合自己崗位工作,撰寫了學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
1:在崗位上要堅(jiān)持改革創(chuàng)新,以凝聚人心,完善人格為工作目標(biāo),在工作中要積極完成日常的工作任務(wù),還要不斷的去創(chuàng)新,去鉆研。要有善良的人格,與同事處理好關(guān)系,成為互幫互助的好朋友。在自身要求中不斷擴(kuò)充自己專業(yè)知識(shí),成為專業(yè)的行家能手,還要具備開闊的視野和開放的思維,能夠從不同角度考慮問題,能夠吸納不同觀點(diǎn),能夠很快的適應(yīng)周圍新事物的改變,不受以往工作經(jīng)驗(yàn)的束縛,可以很快根據(jù)事物的變換調(diào)整自己的心態(tài)和工作方式。
2:教育是良心工程,盡心盡力是一堂課,敷衍了事也是一堂課,在我從教的十多年中,常常遇到一個(gè)星期內(nèi)同一內(nèi)容反復(fù)給不同的班級(jí)講授的情況,尤其是一個(gè)內(nèi)容一天講3遍,不僅枯燥,最后一節(jié)課上下來(lái)真是精疲力竭,但每當(dāng)我走上講臺(tái),看到一雙雙等待和期許的目光時(shí),內(nèi)心就會(huì)響起一個(gè)聲音:堅(jiān)持下去,學(xué)生們?cè)诘却,用最飽滿的精神上好這堂課!于是一個(gè)精神抖擻、激情飽滿的自己再一次進(jìn)入了工作狀態(tài),等下了課走出教室,累得一句話都不想說(shuō),但內(nèi)心是無(wú)愧的。
3:師者,授業(yè)解惑是其職責(zé),傳道是其神圣使命,教師不僅要講授知識(shí)、技能,開啟智慧,更要傳播思想和精神,引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀。這就要求教師首先要具備廣博的知識(shí)和不斷探索、學(xué)習(xí)的精神,肚里的墨水倒出去7分,自己首先得滿瓶。
4:在教學(xué)方法上要緊跟時(shí)代的需求,既要符合學(xué)生的認(rèn)知,又要可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生在輕松愉快的狀態(tài)下掌握知識(shí)。要根據(jù)你的學(xué)生的具體情況提前備課,課上認(rèn)真上課,課后注意根據(jù)授課對(duì)象進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整及時(shí)總結(jié)。其次,教師也要及時(shí)關(guān)注學(xué)生的心態(tài),現(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)生子女偏多,都比較敏感,要及時(shí)關(guān)注他們,這樣才能更多的了解他們,和他們成為朋友,才能更好的引導(dǎo)他們,做到及教書又育人。
5:師者,傳道授業(yè)解惑也。中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)韓愈的《師說(shuō)》,我對(duì)這句話的理解只停留于逐字釋義之中,當(dāng)自己人生輾轉(zhuǎn),真正成為一名教師時(shí),才深刻體會(huì)到教師職業(yè)的`特殊性。教師的工作從表象看是教書,實(shí)則是塑造人、育人的過程,因此教育是一個(gè)有著強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感、道德情懷和良知的職業(yè),是時(shí)刻懷著“頭頂三尺有神明,不畏人知畏己知”的敬畏之心方能從事的職業(yè),是這個(gè)世界上最不能愧對(duì)的職業(yè)。
6:作為一名計(jì)算機(jī)教師,任職二十多年,只有不斷的學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識(shí)和軟件技術(shù)才能保證自己所教授的學(xué)生能夠在當(dāng)今的信息時(shí)代中學(xué)到新知識(shí)、新概念;作為機(jī)房管理教師,在做好及時(shí)的檢查機(jī)房學(xué)生用機(jī)的系統(tǒng)、軟件、硬件設(shè)備、衛(wèi)生環(huán)境等等,要努力做好日常的教學(xué)工作的同時(shí),更應(yīng)該將學(xué)院系部安排的額外工作,利用課余時(shí)間加班加點(diǎn)協(xié)調(diào)好工作時(shí)間,盡量不與學(xué)生上機(jī)時(shí)間沖突,做好本職工作。在學(xué)生上機(jī)課余做好機(jī)房的衛(wèi)生環(huán)境,檢查設(shè)備,及時(shí)更換順壞的鍵盤、鼠標(biāo)等,確保學(xué)生能在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
7:作為教師,就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)改革意識(shí),積極參與教育改革,在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。作為教師應(yīng)該刻苦鉆研,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,努力擴(kuò)大知識(shí)面,讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏,常換常新,源源不斷。在教學(xué)過程中,我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足,我利用業(yè)余時(shí)間看名師的示范課,學(xué)習(xí)他們的方法,晚上看計(jì)算機(jī)方面的新知識(shí),學(xué)習(xí)新軟件,拓展自己的知識(shí)。
8:作為一名職業(yè)教育的教育工作者,深感肩負(fù)的責(zé)任重大。當(dāng)今的職業(yè)教育以培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才為根本任務(wù);以適應(yīng)社會(huì)需要為目標(biāo);以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線設(shè)計(jì)學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案;畢業(yè)生應(yīng)具有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、知識(shí)面較寬、素質(zhì)高等特點(diǎn);以“應(yīng)用”為主旨的特征構(gòu)建課程和教學(xué)內(nèi)容體系;實(shí)踐教學(xué)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力,并在教學(xué)計(jì)劃中占較大比重;“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)是提高高職高專教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵;學(xué)校與社會(huì)用人部門結(jié)合、師生與實(shí)際勞動(dòng)者結(jié)合、理論與實(shí)踐結(jié)合是人才培養(yǎng)的基本途徑。
9:有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心,做“四有”好老師其實(shí)不難,難得是做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。唯有潛心學(xué)習(xí),牢記使命,珍惜這份光榮,愛惜這份職業(yè),嚴(yán)格要求自己,不斷完善自己,執(zhí)著于教書育人,有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅(jiān)守,用愛心培育愛、激發(fā)愛、傳播愛。
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