攝影實(shí)習(xí)心得體會(huì)（通用19篇）
從某件事情上得到收獲以后，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，如此可以一直更新迭代自己的想法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的攝影實(shí)習(xí)心得體會(huì)，歡迎大家分享。
攝影實(shí)習(xí)心得體會(huì) 1
本學(xué)期的最后一周，我們開(kāi)始了攝影測(cè)量學(xué)的實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到攝影測(cè)量學(xué)是通過(guò)獲取立體影像來(lái)研究和確定被攝物體的形狀、大小、空間位置、性質(zhì)和相互關(guān)系的一門(mén)信息科學(xué)與技術(shù)。攝影測(cè)量教學(xué)實(shí)習(xí)是“攝影測(cè)量學(xué)”課程教學(xué)的重要組成部分。
通過(guò)實(shí)習(xí)將課堂理論與實(shí)踐相結(jié)合，使學(xué)生深入掌握攝影測(cè)量學(xué)基本概念和原理，加強(qiáng)攝影測(cè)量學(xué)的基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的實(shí)際動(dòng)手能力。通過(guò)實(shí)際使用數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量工作站，了解數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量的內(nèi)定向、相對(duì)定向、絕對(duì)定向、測(cè)圖過(guò)程及方法；編制數(shù)字影像分割程序，使學(xué)生掌握數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量基本方法與實(shí)現(xiàn)，為今后從事有關(guān)應(yīng)用遙感立體影像和數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
我們本周實(shí)習(xí)的是數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量工作站的操作，數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)是基于數(shù)字影像與攝影測(cè)量的基本原理，應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)、數(shù)字影像處理、影像匹配、模式識(shí)別等多學(xué)科的理論與方法，提取所攝對(duì)象用數(shù)字方式表達(dá)的幾何與物理信息，從而獲得各種形式的數(shù)字產(chǎn)品和目視化產(chǎn)品。數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)是攝影測(cè)量自動(dòng)化的必然產(chǎn)物。數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)為用戶提供了從自動(dòng)空中三角測(cè)量到測(cè)繪地形圖的全套整體作業(yè)流程解決方案，大大改變了我國(guó)傳統(tǒng)的測(cè)繪模式。VirtuoZo大部分的`操作不需要人工干預(yù)，可以批處理地自動(dòng)進(jìn)行，用戶也可以根據(jù)具體情況靈活選擇作業(yè)方式，提高了行業(yè)的生產(chǎn)效率。它不僅是制作各種比例尺的4D測(cè)繪產(chǎn)品的強(qiáng)有力的工具，也為虛擬現(xiàn)實(shí)和GIS 提供了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，是3S集成、三維景觀和城市建模等最強(qiáng)有力的操作平臺(tái)。
本次實(shí)習(xí)是采用VirtuoZo數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)（教學(xué)版），實(shí)習(xí)目的：了解數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量系統(tǒng)，掌握操作過(guò)程。實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：
1。數(shù)據(jù)準(zhǔn)備，包括攝影比例尺、相機(jī)內(nèi)方位元素、航高、航帶數(shù)、像片排列、控制點(diǎn)分布等；
2。建立測(cè)區(qū)、設(shè)置測(cè)區(qū)參數(shù)；
3。建立模型、設(shè)置模型參數(shù)；
4。模型定向，包括內(nèi)定向、相對(duì)定向、絕對(duì)定向方法與步驟。其基本步驟是：建立測(cè)區(qū)、引入影象、建立模型、檢查（修改）影象參數(shù)、建立相機(jī)參數(shù)文件、建立加密點(diǎn)文件、設(shè)置成果輸出參數(shù)、模型影象內(nèi)定向、模型的相對(duì)定向、模型的絕對(duì)定向、核線影象生成、匹配預(yù)處理、影象匹配、匹配結(jié)果的編輯、DEM生成、DOM及等高線影象生成、疊加影象生成、矢量測(cè)圖、圖廓整飾等。通過(guò)本次實(shí)習(xí)使學(xué)生掌握攝影測(cè)量的內(nèi)涵、攝影測(cè)量的基礎(chǔ)知識(shí)、解析攝影測(cè)量原理與方法、雙像解析攝影測(cè)量，了解并能夠理論與實(shí)際相聯(lián)系，解決實(shí)際生產(chǎn)中的問(wèn)題。在完成以上的內(nèi)容后，我們緊接著要做的是編寫(xiě)K平均區(qū)域分割程序，其基本原理是將圖像初步分成K個(gè)區(qū)域，計(jì)算每個(gè)區(qū)域的灰度平均值，將圖像中每一像素分別與K個(gè)區(qū)域灰度平均值進(jìn)行比較，差值最小的區(qū)域與該像素最為接近，該像素分配給對(duì)應(yīng)區(qū)域。整個(gè)圖像掃描完成，重新計(jì)算每個(gè)區(qū)域的灰度平均值，重復(fù)上述比較。
K—均值算法是迭代算法，每完成一次圖像迭代，區(qū)域灰度平均值就重新計(jì)算一次，經(jīng)過(guò)多次迭代，使區(qū)域灰度平均值趨于穩(wěn)定。
K平均區(qū)域分割算法步驟：
（1）任意選擇K個(gè)初始區(qū)域，計(jì)算每個(gè)區(qū)域的灰度平均值。
�。�2）使用最小距離判別準(zhǔn)則，將圖像全部像素分配給K類區(qū)域；
�。�3）用步驟（2）分類結(jié)果，重新計(jì)算各區(qū)域灰度平均值，并以此作為新的區(qū)域均值；
�。�4）比較兩次區(qū)域均值之差，若小于某一閾值，則類中心穩(wěn)定，終止算法；否則返回步驟（2）。
參數(shù)設(shè)定：圖像初始分割區(qū)域數(shù)K=2x2，兩次區(qū)域灰度平均值之差（閾值）=10 。編寫(xiě)與調(diào)試圖像K平均區(qū)域分割程序，輸入圖像名：‘’。
完成以上步驟后，我們的攝影測(cè)量的實(shí)習(xí)就算告一段落了。實(shí)習(xí)雖然只有短短的一周時(shí)間，但我學(xué)到了很多東西，讓我更加深刻的了解了攝影測(cè)量學(xué)，把平時(shí)所學(xué)到的理論知識(shí)更加真實(shí)的呈現(xiàn)在我面前，希望以后還會(huì)有這樣的實(shí)習(xí)。
攝影實(shí)習(xí)心得體會(huì) 2
經(jīng)過(guò)這幾天的攝影實(shí)習(xí)，我明白了很多，自然界中很多優(yōu)美、生動(dòng)的形象，只要是通過(guò)豐富的光影、引人的情調(diào)，就可以從平凡的物體中揭示出一種隱含著靜中似動(dòng)、栩栩如生、意味深長(zhǎng)的情景，使人看后興奮、愉悅、聯(lián)想，享受到一種別樣的樂(lè)趣。我拍的《蝶戀花》、《尋夢(mèng)》分別以蝴蝶和烏龜表達(dá)我對(duì)這兩中生物的敬意;蝴蝶雖有沾花惹草之嫌，然而蝴蝶在與一朵花交流時(shí)是盡心盡力的，沒(méi)有半點(diǎn)三心二意，可以說(shuō)蝴蝶是在追求一種戀愛(ài)的過(guò)程，沒(méi)有想要結(jié)果，忽略結(jié)果的生物是幸福的，它不用為前途發(fā)憂，因?yàn)榍巴究鞓?lè)、以至于所有都在胸中;《尋夢(mèng)》中的烏龜，邁動(dòng)著笨拙的四肢在水里很用心的朝著目標(biāo)走，我當(dāng)時(shí)守在一邊，一直看到小烏龜走哦一朵荷花下，中途沒(méi)有被別的烏龜引誘下來(lái)，停止自己的目標(biāo)，而是一往直前，直到到達(dá)目的地。這兩幅照片的構(gòu)圖格式都是三分法構(gòu)圖，主體物都在畫(huà)面的三分之一的地方，這樣整個(gè)格局顯得大方得體。
在攝影的過(guò)程中，我深刻的體會(huì)到“世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,古語(yǔ)有“十步之內(nèi)，必有芳草”的說(shuō)法，身邊的美在不起眼處就可以發(fā)現(xiàn)，只要合理運(yùn)用，通過(guò)自己的細(xì)心觀察，充分發(fā)掘被攝物體的美點(diǎn)，把其轉(zhuǎn)化成為創(chuàng)造性的畫(huà)面形象，就可以得到很美的照片;我在拍《風(fēng)起云涌》和《鏡花水月》的時(shí)候，都是起的很早，在平時(shí)不怎么引人注目的景色，只要有特定的條件都可以變得很漂亮;自然界的奇妙之處在與它的千變?nèi)f化，不可捉摸，不同的景色在不同的角度、不同的時(shí)刻都會(huì)有不同效果的美;觀景的最要注意的就是觀賞位置和觀賞時(shí)刻，還要充分發(fā)揮自己的想象力，賦予花草石木生命力，做到這三點(diǎn)，就會(huì)讓一處平常的景色都會(huì)變得奇妙精彩。
在拍攝的過(guò)程中，攝影者可以通過(guò)一些無(wú)生命的物體有機(jī)地安排和組合在一起，在靜態(tài)中加入個(gè)人意圖和技法來(lái)表達(dá)一定的含義，賦予一定的形式感和藝術(shù)氣息的`攝影。攝影的藝術(shù)性不可忽視，好的攝影作品必須要高雅的藝術(shù)情趣，這樣才會(huì)得到藝術(shù)愛(ài)好者的共鳴，攝影現(xiàn)在已經(jīng)不是單純的記實(shí)工具，更是一種藝術(shù)手段。
大自然的一切物體都是攝影者的題材選擇內(nèi)容，萬(wàn)物皆有靈性，而人作為萬(wàn)物之靈長(zhǎng)，宇宙之精華，對(duì)自然界的物體雖說(shuō)不能有生殺奪予的權(quán)利，但是和平的友好交流還是可以進(jìn)行的;一切景物皆可以由攝影者自由選取和重新組合，只要是自然界的物體都是景物攝影的對(duì)象。但是一幅優(yōu)秀的攝影作品應(yīng)該有鮮明的主題。對(duì)于拍攝的任何一件物體，不管多誘人，都要估計(jì)一下它在這幅作品中起什麼作用，整幅作品的目的是什麼。不然亂無(wú)目的地胡拍，好的作品會(huì)很少，浪費(fèi)電量。
在有了對(duì)一處景物的構(gòu)思之后，攝影者的任務(wù)是找出可以產(chǎn)生另人滿意的構(gòu)圖，將景物彼此之間以及與背景之間的關(guān)系進(jìn)行協(xié)調(diào)安排，各個(gè)環(huán)節(jié)都不能粗心大意。在拍攝好照片之后，后期的剪裁、較色也是很重要的，也要引起拍攝者的關(guān)注。自然界的光源并不是完美無(wú)缺的，還需要作者手工調(diào)整一下，這樣照片才會(huì)完美。
攝影實(shí)習(xí)心得體會(huì) 3
這學(xué)期的攝影課程，真的是受益匪淺。而近段時(shí)間的攝影實(shí)習(xí)，更是給我的生活圖上一片色彩。這次的攝影實(shí)習(xí)，我真的學(xué)到很多，從理論結(jié)合實(shí)踐，讓我的攝影水平不斷提高；從觀賞升級(jí)享受，讓我的攝影品味不斷升華。讓我在平凡的事物中，感悟到不平凡的美。
從老師上課開(kāi)始教我們光線角度拍攝，攝影構(gòu)圖，室外景物拍攝，室內(nèi)布置拍攝等，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的攝影鍛煉，我們的水平真的有很大的提高，從作品就可以看出，這些都是大家有目共睹的。也許開(kāi)始我們都抱怨攝影課花費(fèi)大，相機(jī)不夠，作業(yè)多等等一系列的牢騷。但是現(xiàn)在我們都理解專業(yè)，理解學(xué)校，理解老師等，這些問(wèn)題大家都都做了反省。如今的攝影實(shí)習(xí)，大家都各展才華，無(wú)論是照片作品，影視廣告作品，還是短劇拍攝，大家都很積極和努力去做好，現(xiàn)在不管怎樣，都不妨礙我們大家發(fā)自內(nèi)心的喜歡并愛(ài)著攝影。
“十步之內(nèi)，必有芳草”。我們可以通過(guò)一些無(wú)生命的物體有機(jī)地安排和組合在一起，在靜態(tài)中加入個(gè)人意圖和技法來(lái)表達(dá)一定的含義，賦予一定的形式感和藝術(shù)氣息的攝影。攝影注重的是藝術(shù)性，好的攝影作品必須要高雅的藝術(shù)情趣做鋪墊，這樣才會(huì)得到攝影愛(ài)好者的共鳴。接下來(lái)我說(shuō)一下我從攝影中體會(huì)到的`事：
1、欣賞自己所拍的作品；
2、留心在攝影時(shí)所思所想；
3、攝影要有自己獨(dú)到的風(fēng)格；
4、打破固有的攝影方法與技巧；
5、限制數(shù)量，追求質(zhì)量；
6、攝影是另一種精神的體現(xiàn)。
這次攝影實(shí)習(xí)真的要結(jié)束了，也許結(jié)束就是新的開(kāi)始，在今后的生活中，美好的畫(huà)面時(shí)刻都是在定格在心里。
攝影實(shí)習(xí)心得體會(huì) 4
這個(gè)暑假，一切基本在我的預(yù)想中進(jìn)行：不回家，打工，好好接觸一下社會(huì)…當(dāng)然希望接下來(lái)的旅游計(jì)劃不要被打亂，哈哈…很多回家的老同學(xué)，好友都在問(wèn)我為什么離家這么遠(yuǎn)，暑假還不回家陪陪家里人，和老同學(xué)聚聚。“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。這是我很喜歡的一句話，因?yàn)樽詮淖约哼x擇出省讀書(shū)的時(shí)候，我就決定要好好地“混出個(gè)樣子來(lái)”，這句話給了我很多的動(dòng)力。我堅(jiān)持我的選擇，也相信自己不會(huì)后悔…
暑假，同學(xué)們都迫不及待地回家了，聚會(huì)也在進(jìn)行中。當(dāng)接下來(lái)，在網(wǎng)上和同學(xué)們的交流中，他們都在說(shuō)在家里無(wú)所事事，發(fā)霉中，甚至有人問(wèn)我可不可以提前回校。說(shuō)實(shí)在的，現(xiàn)在大學(xué)生暑假大部分時(shí)間都是在家中舒服地度過(guò)，也是在他們說(shuō)的“無(wú)聊中”度過(guò)。相比起來(lái)，我算是“比較辛苦的”了：每天早上六點(diǎn)多起床，七點(diǎn)出門(mén)，八點(diǎn)多到公司，九點(diǎn)開(kāi)始上班，正常就晚上七點(diǎn)多回到學(xué)校，每到周末，都要加班，回到學(xué)校都快九點(diǎn)了。以前的我和很多人一樣，舒服地躺在家里的.沙發(fā)看新聞節(jié)目，但現(xiàn)在每天是站在公交車?yán)铮诒娙说摹皳碜o(hù)下”看著移動(dòng)衛(wèi)視，有時(shí)站著站著就打起瞌睡了。腳趾上走出水泡已經(jīng)不是什么值得大驚小怪的事了，水泡走著走著就成了紫色的血泡…
但這些，我相信這一切都是值得的。我覺(jué)得自己也是比較幸運(yùn)的。我有機(jī)會(huì)提前接觸一下社會(huì)，去體驗(yàn)賺錢(qián)的辛酸，真正理解什么叫做血汗錢(qián)。尤其是在龍攝影，每天接觸各種各樣的顧客，真的是有機(jī)會(huì)遇見(jiàn)各種“極品”的人。但在這種服務(wù)行業(yè)，你必須笑臉迎人，即使你心中有各種的不爽，這不是虛假偽裝，而是你必須做的，你的工作，你的責(zé)任。單位里的老師們都說(shuō)我們有必要早點(diǎn)出來(lái)看看社會(huì)，可以學(xué)到很多書(shū)本沒(méi)有的treasure(寶藏)。同時(shí)，我也認(rèn)為這一切也是應(yīng)該的，我們都是是十九二十歲的人，即使無(wú)法自己供自己上學(xué)生活，但也是時(shí)候?yàn)榧依锓謸?dān)點(diǎn)壓力了，父母賺錢(qián)不容易，養(yǎng)家很辛苦，這也是給他們的一份好禮物啊。作為一個(gè)學(xué)外語(yǔ)的人，我們經(jīng)常聽(tīng)到外國(guó)學(xué)生勤工儉學(xué)的例子，這是我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的。在龍攝影工作的期間，身體上的勞累，逼我養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣，不敢隨便熬夜，不然第二天就慘了，沒(méi)精神干活。
今天是在龍攝影工作的第四個(gè)休息天，還有三天就結(jié)束我們一個(gè)月的帶薪實(shí)習(xí)，我只能一次又一次感慨時(shí)間飛逝。同時(shí)，自己也要好好堅(jiān)持，做好自己的工作…
攝影實(shí)習(xí)心得體會(huì) 5
這是我向我們公司的人事部主任申請(qǐng)的調(diào)職請(qǐng)求信。語(yǔ)言雖然還算委婉，相信領(lǐng)導(dǎo)和你們都能看出我在里面的不易。每天PS幾百?gòu)垐D的人，你是真的傷不起。由于是個(gè)NEWBIE，所以只能做打雜的活。就是每個(gè)人都不愿意做的修片工作，很大一部分丟給了我。PS這個(gè)活本來(lái)是很需要?jiǎng)?chuàng)造力和熟能生巧的。但是，修片基本上是一種理論簡(jiǎn)單，只是需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)的一項(xiàng)很枯燥的`工作。其實(shí)有點(diǎn)類似十字繡一樣的東西。紡織按理說(shuō)是比較復(fù)雜的，如果加上要考慮到怎樣染色的話。但是十字繡這種“紡織”過(guò)程就顯得比較單調(diào)冗長(zhǎng)了。
修片工作，相信閱讀這些文字的大家只需要稍稍培訓(xùn)一個(gè)多小時(shí)吧，就都可以上手，一天之內(nèi)就可以比較熟悉的進(jìn)行操作，問(wèn)題在于可能需要一個(gè)月的時(shí)間才能做到質(zhì)量和效率并進(jìn)的程度。一坐在電腦前就是三五個(gè)小時(shí)，再加上上面對(duì)你一些批評(píng)，真的很沒(méi)有成就感。去年在新東方做主教的時(shí)候，我的頭兒曾經(jīng)悄悄給我說(shuō)，新東方給你多少錢(qián)，你就干多少活兒。如今，這個(gè)方法真的不知道適用不適用了。因?yàn)�，給的工資確實(shí)不高，但是自己旁邊的正式員工也是基本上同樣的工資，對(duì)此，真的為她們……我問(wèn)過(guò)雪梅姐，你們這樣天天干不累啊。要吃飯，你不要覺(jué)得累就不累了啥。這里，給你份美女P嘛。
有云:美女養(yǎng)眼,帥哥養(yǎng)顏。但這些對(duì)我而言，每天盯著帥哥美女 看卻是一件既傷眼又傷顏的事情。每天盯著電腦屏幕PS幾百?gòu)垐D片可不是一件簡(jiǎn)單的事情啊。一般人就是玩游戲晚上8個(gè)小時(shí)也會(huì)感覺(jué)視疲勞，何況還要你不停地機(jī)械的盯著屏幕審查整體色調(diào)、對(duì)比度，修改人物的胖瘦，去除痘痘，暗色……這也就罷了，關(guān)鍵是，大多數(shù)COUPLES并不是帥哥美女——悲哀、悲哀!
雪梅姐是我們辦公室的頭兒，整天在辦公室中，話最多的就數(shù)她。論工作量，她也至少算老二。性格原因占一，更可能是她出于這個(gè)位置，這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)如果不能有很好的親和力，整個(gè)辦公室都是敲擊鍵盤(pán)鼠標(biāo)的聲音的話，不知道這個(gè)辦公室的人都是如何拖過(guò)來(lái)的。每天，除了像我們一樣修片，她要指導(dǎo)像我這樣的新人，要對(duì)新來(lái)的應(yīng)聘者面試，要講笑話，下班了還要買(mǎi)菜帶孩子。我不得不說(shuō)她也是一個(gè)女強(qiáng)人，或者更確切的說(shuō)，一個(gè)瘦小卻堅(jiān)強(qiáng)的女人。
一個(gè)借錢(qián)不超過(guò)兩百但是卻頂著上頭的批評(píng)讓一個(gè)認(rèn)不到的窮小子把雜物存放放在自己辦公室。我看他挺可憐的，她這么說(shuō)。這不免讓人看到一個(gè)好心人在社會(huì)上的無(wú)賴。
旅途而已，如今，即使多情，我也只能駐足片刻。望在攝影部學(xué)到新東西，體世間冷暖。
攝影實(shí)習(xí)心得體會(huì) 6
“短短的”一個(gè)月就這么過(guò)去了。說(shuō)它短，是因?yàn)樗q如過(guò)眼云煙;但它也很長(zhǎng)，因?yàn)槲冶究梢阅沁@段時(shí)間做更多有意義的事情，這是說(shuō)實(shí)話。于是，我想我就盡量讓它有意義起來(lái)，融入我以后的生活中去。
今天看雜志，說(shuō)一些形式特別的簡(jiǎn)歷挺吸引應(yīng)聘單位的眼球。要變個(gè)花樣的介紹自己?我的話，用這個(gè)法子。
短片一開(kāi)頭是黑底白字的漸變：“
這種態(tài)度和活法是“養(yǎng)成”的結(jié)果。
無(wú)論從印象管理、認(rèn)知不協(xié)調(diào)還是自我觀察三個(gè)方法論進(jìn)行解釋，任何一種‘養(yǎng)成’的`習(xí)慣都是一種通過(guò)行為影響態(tài)度的內(nèi)化過(guò)程。
習(xí)慣是習(xí)成的，它是一種態(tài)度、更是一種活法�！�
平日的我是一名普通的老師，也許不是什么高職稱，但很受學(xué)生喜歡，雖然講的是英文，但是談天說(shuō)地，從文藝復(fù)興到皮影戲……
上班之余就把明天的課備完，工作時(shí)間總是很忙碌，不留半點(diǎn)空閑。
回家跟常人一樣擠公交，聽(tīng)《四季》(蒙特威爾第的不是柴可夫斯基的)，看《東方主義》�；氐郊�，有時(shí)在我的“天堂電影院”看一部《上帝之城》，有時(shí)會(huì)把難懂的書(shū)放在一邊，看看《雷克薩斯和橄欖樹(shù)》。
我會(huì)充分利用寒暑假的時(shí)間去旅游，當(dāng)然是邊做導(dǎo)游邊旅游。我曾經(jīng)就在湖廣會(huì)館做過(guò)一陣導(dǎo)游，那是在幾年前的事情。我當(dāng)時(shí)在龍攝影實(shí)習(xí)，在湖廣會(huì)館外景地幫助拍攝婚紗照，實(shí)習(xí)期一滿后我便到了那里做起了雙語(yǔ)導(dǎo)游。從那時(shí)起，我就開(kāi)始拿起單反，和別人分享自己的知識(shí)，收藏自己所看到的世界。
每次旅游前，我都會(huì)把目的地的背景知識(shí)了解個(gè)透，然后再進(jìn)行“實(shí)地考察”。再后來(lái)，我就會(huì)在當(dāng)?shù)刈鲆欢螘r(shí)間的臨時(shí)導(dǎo)游……
這是由我用PREMIERE做的一段小視頻。
以后的收入和開(kāi)銷或許很緊，大量的資金主要是用在食品吧，占個(gè)30~40%，表示恩格爾系數(shù)還是很高……在這個(gè)信息化時(shí)代，一定要充分利用盜版，不然像我這樣的中國(guó)窮人是永遠(yuǎn)無(wú)法活自在。畢竟，我要的就是些書(shū)啊音樂(lè)啊電影啊……唯一要錢(qián)的就基本只有硬件和電費(fèi)了。另外寒暑假的外出要算半年一度的較大開(kāi)銷……
藍(lán)圖一直在更改，但總的趨向不變。梁?jiǎn)⒊壬驮?jīng)講過(guò)《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》，而生活也是一樣。雖然從生物學(xué)角度看是一個(gè)人自身的適應(yīng)環(huán)境的能力，但我更愿意把他看做是一種習(xí)慣。
攝影實(shí)習(xí)心得體會(huì) 7
《攝影測(cè)量學(xué)》是測(cè)繪工程專業(yè)重要的專業(yè)課程。按照培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)大綱的要求，本課程進(jìn)行了一周的課程實(shí)習(xí)。旨在通過(guò)本次課程實(shí)習(xí)來(lái)加深對(duì)攝影測(cè)量學(xué)的基礎(chǔ)理論、測(cè)量原理及方法的理解和掌握程度，切實(shí)提高同學(xué)們的實(shí)踐技能。并達(dá)到將所學(xué)的各章節(jié)知識(shí)融會(huì)貫通，基本能夠綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)來(lái)解決一些實(shí)際問(wèn)題的目的。要求每位同學(xué)在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下能獨(dú)立完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容，尤其應(yīng)熟練操作各種攝影測(cè)量?jī)x器，掌握解析攝影測(cè)量的全過(guò)程，了解數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量的主要內(nèi)容及發(fā)展趨勢(shì)。
本次實(shí)習(xí)院領(lǐng)導(dǎo)予以足夠的重視和精心的安排，老師調(diào)節(jié)好各個(gè)方面的關(guān)系，給我創(chuàng)造最好的實(shí)習(xí)環(huán)境。在第一天的實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)上，趙老師就本次實(shí)習(xí)的意義、要求實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)等方面作了明確的闡述，同時(shí)，也就本次實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)步驟作了說(shuō)明。在其后的實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生實(shí)習(xí)目的明確、主動(dòng)積極、不怕吃苦、勇于承擔(dān)重任，這些現(xiàn)象說(shuō)明本次實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)起到了很好的效果，是順利完成實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)。隨著攝影測(cè)量與遙感技術(shù)蓬勃發(fā)展，同學(xué)們對(duì)攝影測(cè)量學(xué)產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，紛紛表示要好好珍惜這次難得實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，盡量學(xué)到更多得有用東西，充分感受測(cè)繪科技發(fā)展帶來(lái)的革命性的變革，為今后走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我們更加認(rèn)識(shí)到攝影測(cè)量學(xué)要有扎實(shí)的理論知識(shí)和熟練的軟件操作能力。
為使學(xué)生明確本次實(shí)習(xí)的總體任務(wù)及每一實(shí)習(xí)項(xiàng)目具體的作業(yè)程序、作業(yè)方法，指導(dǎo)教師在各項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容開(kāi)展之前進(jìn)行集中講解，做到任務(wù)明確、過(guò)程清晰；實(shí)習(xí)過(guò)程中，分組指導(dǎo)和定期集中討論相結(jié)合，啟發(fā)學(xué)生解決作業(yè)中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題。本次實(shí)習(xí)不僅使學(xué)生理論知識(shí)得到鞏固、操作能力得到加強(qiáng)，同時(shí)也使學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力得到提高。 在實(shí)習(xí)過(guò)程中不免出現(xiàn)些錯(cuò)誤和困難，但是我們都沒(méi)有因此而放棄。我個(gè)人覺(jué)得在實(shí)習(xí)過(guò)程中細(xì)心是非常必要的，例如在選擇同名點(diǎn)時(shí)，一不小心就有可能將同名像點(diǎn)找錯(cuò)。還有在影像匹配后編輯時(shí)，如果我們不細(xì)心，在沒(méi)有保存我們成果的情況下就關(guān)閉了窗口，我們的成果就會(huì)因我們的粗心大意而失去。所以我認(rèn)為養(yǎng)成一個(gè)細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度是非常必要的，這將減少一些不必要的錯(cuò)誤和損失。其實(shí)，我覺(jué)得本次實(shí)習(xí)沒(méi)有什么特別困難的地方，只要大家能夠做到認(rèn)真細(xì)心，我們的實(shí)習(xí)就會(huì)很順利。
本次實(shí)習(xí)讓我深深體會(huì)到，理論指導(dǎo)實(shí)踐這一真理。在本次實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)我們要做的工作其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要點(diǎn)擊有關(guān)的.按鈕，計(jì)算機(jī)就自動(dòng)幫我們完成要做的工作了。但是，如果我們沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，就無(wú)法正常并順利地操作計(jì)算機(jī)去完成我們要的指令操作。當(dāng)我們?cè)俅斡龅筋愃频膯?wèn)題時(shí)就無(wú)法解決了。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，如果只有理論知識(shí)，而實(shí)踐操作為零，那也只是紙上談兵；但是指揮操作，不懂理論知識(shí)，那也不能獨(dú)立完成工作。所以，我們要好好學(xué)習(xí)理論知識(shí)，這樣才能指導(dǎo)實(shí)踐，加強(qiáng)我們的動(dòng)手能力。將來(lái)畢業(yè)了，才能是個(gè)合格的測(cè)繪工作人員。
時(shí)間飛逝，五天的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了。雖然只有五天的實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了許多在課堂中無(wú)法學(xué)會(huì)的指示，理解了許多在課堂上無(wú)法理解的知識(shí)。很珍惜這五天的實(shí)習(xí)，讓我更加清晰的認(rèn)識(shí)了攝影測(cè)量學(xué)這門(mén)學(xué)科，進(jìn)一步了解了相關(guān)軟件的操作和使用，鍛煉了我的動(dòng)手能力。最后，很感謝老師給我們提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，每天不辭辛苦的陪伴著我們，給我們技術(shù)上的指導(dǎo)，生活上的管理。雖然，本次實(shí)習(xí)在學(xué)校機(jī)房，但依然當(dāng)不住寒冬的侵襲，老師這樣陪伴著我們，讓我很感動(dòng)。我知道只有優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告與成果才能回報(bào)老師的辛欣工作，與默默付出。我相信，我的實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)讓老師得到安慰，覺(jué)得一些付出都是值得的了。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，這次實(shí)習(xí)會(huì)給我源源不絕的動(dòng)力和力量，我相信我會(huì)更加自信的面對(duì)今后的生活和工作，更加努力的學(xué)習(xí)和工作。
攝影實(shí)習(xí)心得體會(huì) 8
很奇怪的是，今天是報(bào)到的日子，可心里卻平平靜靜的，昨晚也未激動(dòng)得失眠(因?yàn)橛新?tīng)到組員說(shuō)昨晚躺床上睡不著)，而前幾天卻心里特忐忑，有點(diǎn)小小擔(dān)心與無(wú)措。特別是10號(hào)去踩點(diǎn)的時(shí)候，總覺(jué)得任務(wù)艱巨啊。下雨了，有點(diǎn)冷，不知道是天公作美還是故意搗蛋呢!和瀟瀟、小標(biāo)在太陽(yáng)廣場(chǎng)匯合后就前往808了，上車時(shí)已7點(diǎn)20多了，預(yù)料到的堵車果然發(fā)生了，在牛角沱那堵得水泄不通，好多乘客都選擇下車走路了，我也焦急了，都快8點(diǎn)20了還堵著，和他倆商量要不要下車再想其他辦法，正在猶豫中，幸好車子再次啟動(dòng)，啊，能正常運(yùn)行了，心里的石頭落地了。幸好忍住了沒(méi)下車啊。
到會(huì)展中心車站，爽爽已到了，就差黃立全了。還好不久就全部集中完畢，此時(shí)還有20分到9點(diǎn)。就這樣，大家一起往龍攝影走去。
老師交代的：提前發(fā)短信給孔經(jīng)理，帶隊(duì)老師，收集推薦表等等事情，這些都記著，不能出什么差錯(cuò)，因?yàn)槲易鍪虑橹澳X子里都會(huì)過(guò)好幾遍，一般不會(huì)忘的，這樣就不會(huì)發(fā)生太多緊急情況了。一到店里，就看到好多對(duì)新人已畫(huà)好妝，穿上飄逸的婚紗了，只嘆他們的積極啊，因?yàn)檫@得早上7點(diǎn)多就到店里。我們幾個(gè)先是被帶到電腦房，本來(lái)想幫點(diǎn)忙的，但除了黃立全會(huì)PS外，我們幾個(gè)都是盲人啊。
還好不久就重新分配了，我被安排在了前臺(tái)，爽爽去了服裝部，幫羅姐整理、分配禮服，瀟瀟和小標(biāo)成了攝影助理，黃立全留在了電腦部。于是各自開(kāi)干了。怎么說(shuō)呢，俗話“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，其實(shí)不是手頭工作真的有好復(fù)雜，只是由于陌生，不知從何下手，同時(shí)也怕出錯(cuò)兒。還好有幾個(gè)姐姐帶我，很耐心地教我：客人的企劃書(shū)的流程，什么時(shí)候該整理，整理后的放哪兒;要注意哪些事情;怎么打卡，作息時(shí)間......
其實(shí)啊其中帶我的那個(gè)小姑娘比我小很多，才剛剛高考畢業(yè)，也是來(lái)體驗(yàn)生活的。老師在動(dòng)員大會(huì)上不是有說(shuō)“不管是誰(shuí)，只要比你懂得多，你就得向別人好好學(xué)習(xí)”。其實(shí)不用老師的提醒，我也會(huì)虛心學(xué)習(xí)的，畢竟你什么都不懂的，不學(xué)能干嘛呢?如果讓我在那愣愣地站著或者呆呆地坐著，那還不如去干重的活了，俗話說(shuō)“拿人錢(qián)財(cái)，替人干活”，哪有拿錢(qián)白耍的，這不是我的做事風(fēng)格，何況川外的校訓(xùn)之一就是勤奮，現(xiàn)在不僅代表自己而且代表的是我們學(xué)校----外界人都那么看好川外人，而我們又怎能忘記?
我想這也算是一種責(zé)任感吧，不再是今天不上自習(xí)不看書(shū)就會(huì)導(dǎo)致自己成績(jī)下滑，而是關(guān)乎公司的效益，也就是說(shuō)你現(xiàn)在是團(tuán)體中的一員，是一個(gè)環(huán)節(jié)，不能因?yàn)樽约旱氖韬龆B累了大家。就在7月16日(實(shí)習(xí)的第四天)，由于服裝的疏漏，拿錯(cuò)了客人訂的一套服裝，而門(mén)市經(jīng)理也沒(méi)積極解決，最后客人和門(mén)市經(jīng)理在電話里吵了起來(lái)，那天正是我第一天上晚班，目睹了整個(gè)過(guò)程，當(dāng)前臺(tái)只剩我一人時(shí)，我和客人在那閑聊起關(guān)于現(xiàn)今服務(wù)行業(yè)的一些顯像問(wèn)題，他是有經(jīng)驗(yàn)的人了，所說(shuō)的`話不無(wú)道理，我只能在那附和，只希望他別真叫幾百人來(lái)堵門(mén)口，搞對(duì)立;或者是打投訴電話。
這件事，也許只能歸咎于做事的是人，而人總是會(huì)出錯(cuò)的，人無(wú)完人，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，但我想說(shuō)的是當(dāng)發(fā)生了不對(duì)頭的事件，第一時(shí)間應(yīng)去積極解決，而不是相互推卸責(zé)任或拖，這樣做的結(jié)局只能是一團(tuán)糟。我在前臺(tái)主要是輔助她們負(fù)責(zé)客人的企劃書(shū)，幫客人辦理手續(xù)，很多細(xì)致的活，出錯(cuò)了也會(huì)引起化妝部和服裝部的不便的，所以得特別仔細(xì)。設(shè)想，當(dāng)退錯(cuò)了客人的定金單，他們到時(shí)候選不了照片，事情就錯(cuò)大了。在我看來(lái)，既然是服務(wù)，就要竭盡全力細(xì)致，避免一切錯(cuò)誤。
攝影實(shí)習(xí)心得體會(huì) 9
很奇怪的是，今天是報(bào)到的日子，可心里卻平平靜靜的，昨晚也未激動(dòng)得失眠(因?yàn)橛新?tīng)到組員說(shuō)昨晚躺床上睡不著)，而前幾天卻心里特忐忑，有點(diǎn)小小擔(dān)心與無(wú)措。特別是10號(hào)去踩點(diǎn)的時(shí)候，總覺(jué)得任務(wù)艱巨啊。下雨了，有點(diǎn)冷，不知道是天公作美還是故意搗蛋呢!和瀟瀟、小標(biāo)在太陽(yáng)廣場(chǎng)匯合后就前往808了，上車時(shí)已7點(diǎn)20多了，預(yù)料到的堵車果然發(fā)生了，在牛角沱那堵得水泄不通，好多乘客都選擇下車走路了，我也焦急了，都快8點(diǎn)20了還堵著，和他倆商量要不要下車再想其他辦法，正在猶豫中，幸好車子再次啟動(dòng)，啊，能正常運(yùn)行了，心里的石頭落地了。幸好忍住了沒(méi)下車啊···到會(huì)展中心車站，爽爽已到了，就差黃立全了···還好不久就全部集中完畢，此時(shí)還有20分到9點(diǎn)。就這樣，大家一起往龍攝影走去···老師交代的：提前發(fā)短信給孔經(jīng)理，帶隊(duì)老師，收集推薦表等等事情，這些都記著，不能出什么差錯(cuò)，因?yàn)槲易鍪虑橹澳X子里都會(huì)過(guò)好幾遍，一般不會(huì)忘的，這樣就不會(huì)發(fā)生太多緊急情況了。一到店里，就看到好多對(duì)新人已畫(huà)好妝，穿上飄逸的婚紗了，只嘆他們的積極啊，因?yàn)檫@得早上7點(diǎn)多就到店里。我們幾個(gè)先是被帶到電腦房，本來(lái)想幫點(diǎn)忙的，但除了黃立全會(huì)PS外，我們幾個(gè)都是盲人啊。還好不久就重新分配了，我被安排在了前臺(tái)，爽爽去了服裝部，幫羅姐整理、分配禮服，瀟瀟和小標(biāo)成了攝影助理，黃立全留在了電腦部。于是各自開(kāi)干了···怎么說(shuō)呢，俗話“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，其實(shí)不是手頭工作真的有好復(fù)雜，只是由于陌生，不知從何下手，同時(shí)也怕出錯(cuò)兒。還好有幾個(gè)姐姐帶我，很耐心地教我：客人的企劃書(shū)的流程，什么時(shí)候該整理，整理后的放哪兒;要注意哪些事情;怎么打卡，作息時(shí)間···
其實(shí)啊其中帶我的那個(gè)小姑娘比我小很多，才剛剛高考畢業(yè)，也是來(lái)體驗(yàn)生活的。老師在動(dòng)員大會(huì)上不是有說(shuō)“不管是誰(shuí)，只要比你懂得多，你就得向別人好好學(xué)習(xí)”。其實(shí)不用老師的提醒，我也會(huì)虛心學(xué)習(xí)的，畢竟你什么都不懂的，不學(xué)能干嘛呢?如果讓我在那愣愣地站著或者呆呆地坐著，那還不如去干重的活了，俗話說(shuō)“拿人錢(qián)財(cái)，替人干活”，哪有拿錢(qián)白耍的，這不是我的做事風(fēng)格，何況川外的校訓(xùn)之一就是勤奮，現(xiàn)在不僅代表自己而且代表的是我們學(xué)校----外界人都那么看好川外人，而我們又怎能忘記?我想這也算是一種責(zé)任感吧，不再是今天不上自習(xí)不看書(shū)就會(huì)導(dǎo)致自己成績(jī)下滑，而是關(guān)乎公司的效益，也就是說(shuō)你現(xiàn)在是團(tuán)體中的一員，是一個(gè)環(huán)節(jié)，不能因?yàn)樽约旱氖韬龆B累了大家···就在7月16日(實(shí)習(xí)的第四天)，由于服裝的疏漏，拿錯(cuò)了客人訂的一套服裝，而門(mén)市經(jīng)理也沒(méi)積極解決，最后客人和門(mén)市經(jīng)理在電話里吵了起來(lái)，那天正是我第一天上晚班，目睹了整個(gè)過(guò)程，當(dāng)前臺(tái)只剩我一人時(shí)，我和客人在那閑聊起關(guān)于現(xiàn)今服務(wù)行業(yè)的'一些顯像問(wèn)題，他是有經(jīng)驗(yàn)的人了，所說(shuō)的話不無(wú)道理，我只能在那附和，只希望他別真叫幾百人來(lái)堵門(mén)口，搞對(duì)立;或者是打投訴電話。這件事，也許只能歸咎于做事的是人，而人總是會(huì)出錯(cuò)的，人無(wú)完人，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，但我想說(shuō)的是當(dāng)發(fā)生了不對(duì)頭的事件，第一時(shí)間應(yīng)去積極解決，而不是相互推卸責(zé)任或拖，這樣做的結(jié)局只能是一團(tuán)糟。我在前臺(tái)主要是輔助她們負(fù)責(zé)客人的企劃書(shū)，幫客人辦理手續(xù)，很多細(xì)致的活，出錯(cuò)了也會(huì)引起化妝部和服裝部的不便的，所以得特別仔細(xì)。設(shè)想，當(dāng)退錯(cuò)了客人的定金單，他們到時(shí)候選不了照片，事情就錯(cuò)大了。在我看來(lái)，既然是服務(wù)，就要竭盡全力細(xì)致，避免一切錯(cuò)誤···
攝影實(shí)習(xí)心得體會(huì) 10
轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)攝影崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
一、努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，不斷提高自身工作能力。
在攝影崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的.有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合攝影崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的攝影崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作，突出重點(diǎn)，盡心盡力履行職責(zé)。
在攝影崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺(jué)得在攝影崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)攝影崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)攝影崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成攝影崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門(mén)跨入到攝影崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。
五、存在的問(wèn)題。
幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)攝影崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
攝影實(shí)習(xí)心得體會(huì) 11
作為一名攝影愛(ài)好者，我一直渴望能夠通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)更好地了解和掌握攝影技術(shù)。最近，我有幸參加了一次攝影實(shí)習(xí)，這是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)到了很多關(guān)于攝影的知識(shí)和技巧，并且有了更深刻的理解。在這篇報(bào)告中，我將分享我在實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì)，并總結(jié)出幾個(gè)關(guān)鍵的教訓(xùn)和啟示。
首先，在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了攝影的基本原理和技術(shù)。在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前，我對(duì)攝影的了解僅限于拍攝照片，然而，通過(guò)實(shí)踐和觀摩，我發(fā)現(xiàn)攝影遠(yuǎn)不止于此。我學(xué)會(huì)了如何使用相機(jī)的不同功能來(lái)捕捉不同的光線和構(gòu)圖，還學(xué)會(huì)了如何利用光圈、快門(mén)速度和ISO來(lái)控制照片的曝光，以及如何使用不同的鏡頭來(lái)實(shí)現(xiàn)不同的拍攝效果。這些基本原理和技巧不僅讓我更好地理解攝影的本質(zhì)，也提高了我的拍攝技術(shù)和創(chuàng)造力。
其次，在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了攝影的觀察力和耐心。攝影是一門(mén)需要細(xì)致觀察和等待的藝術(shù)，而這正是我在實(shí)習(xí)中不斷錘煉的。有時(shí)候，我需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)找到一個(gè)合適的主題和構(gòu)圖，或者等待光線的變化和最佳時(shí)機(jī)的到來(lái)。這種觀察力和耐心不僅讓我更好地掌握了拍攝的時(shí)機(jī)和角度，也培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)致觀察的習(xí)慣。通過(guò)實(shí)習(xí)，我逐漸意識(shí)到，只有真正靜心感受和體會(huì)周圍的一切，才能拍攝出真正有靈魂和能夠觸動(dòng)人心的照片。
再次，在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。由于攝影通常需要多個(gè)人協(xié)同工作，所以團(tuán)隊(duì)合作能力顯得尤為重要。在實(shí)習(xí)期間，我和其他實(shí)習(xí)生一起組成了一個(gè)小組，共同完成了幾個(gè)攝影項(xiàng)目。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了與他人進(jìn)行有效的溝通和合作，分工合作，互相配合。這不僅讓我們的項(xiàng)目進(jìn)展順利，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。
最后，在實(shí)習(xí)中我學(xué)到了攝影的藝術(shù)性和情感表達(dá)。攝影作為一門(mén)藝術(shù)，不僅僅是記錄現(xiàn)實(shí)，更是通過(guò)影像表達(dá)內(nèi)心情感和意境。在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了如何通過(guò)光影、色彩和構(gòu)圖來(lái)傳達(dá)我想要表達(dá)的情感和意義。我也學(xué)到了如何運(yùn)用后期處理軟件來(lái)對(duì)照片進(jìn)行調(diào)色和修飾，使其更符合我內(nèi)心的.想象和感受。通過(guò)實(shí)習(xí)，我逐漸理解到攝影是一種表達(dá)自我的方式，是傳遞情感和思想的一種媒介。
總而言之，通過(guò)這次攝影實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了攝影的技術(shù)和原理，也學(xué)到了攝影的觀察力和耐心，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及攝影的藝術(shù)性和情感表達(dá)。這次實(shí)習(xí)不僅讓我更好地了解和掌握了攝影，也培養(yǎng)了我的大局觀和創(chuàng)造力。將來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的攝影水平，并且將所學(xué)應(yīng)用到生活和工作中。攝影對(duì)我而言不僅是一種愛(ài)好，更是一種生活態(tài)度和表達(dá)自我的方式。
攝影實(shí)習(xí)心得體會(huì) 12
在這次為期一個(gè)月的攝影實(shí)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了攝影不僅僅是按下快門(mén)那么簡(jiǎn)單，它是一門(mén)融合了技術(shù)、藝術(shù)、情感與觀察力的綜合學(xué)科。以下是我這段時(shí)間實(shí)習(xí)的一些心得體會(huì)。
技術(shù)層面的領(lǐng)悟
首先，在技術(shù)層面，我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)不同的光線條件調(diào)整相機(jī)的ISO、快門(mén)速度和光圈大小，這是控制照片曝光度的關(guān)鍵。通過(guò)實(shí)踐，我意識(shí)到，即使是微小的參數(shù)變化，也會(huì)對(duì)照片的最終效果產(chǎn)生巨大影響。此外，我還掌握了如何使用三腳架來(lái)穩(wěn)定拍攝，尤其是在低光環(huán)境下，這一技巧顯得尤為重要。
構(gòu)圖與視角的.探索
構(gòu)圖是攝影的靈魂。在實(shí)習(xí)期間，我嘗試了多種構(gòu)圖方法，如三分法、引導(dǎo)線、對(duì)稱等，這些技巧讓我的照片更加吸引人眼球。同時(shí)，我也開(kāi)始注重拍攝角度的選擇，嘗試從低角度、高角度甚至是俯視和仰視的角度去捕捉世界，這樣的變化讓作品更加生動(dòng)有趣。
情感的融入
攝影不僅是技術(shù)的展現(xiàn)，更是情感的傳遞。我開(kāi)始嘗試在作品中融入自己的情感和理解，比如通過(guò)捕捉人物的表情、動(dòng)作來(lái)講述背后的故事。這讓我意識(shí)到，一個(gè)好的攝影師不僅要具備技術(shù)，更要有敏銳的觀察力和深刻的情感感知能力。
后期處理的魅力
實(shí)習(xí)期間，我還學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的后期處理技術(shù)，如色彩調(diào)整、對(duì)比度增強(qiáng)、裁剪等。通過(guò)后期處理，我可以進(jìn)一步優(yōu)化照片效果，使其更加符合我的創(chuàng)作意圖。這個(gè)過(guò)程讓我深刻體會(huì)到，攝影是一個(gè)從前期準(zhǔn)備到后期制作的整體過(guò)程，每一個(gè)環(huán)節(jié)都至關(guān)重要。
總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，這次攝影實(shí)習(xí)是一次極其寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。它不僅提升了我的攝影技能，更重要的是，它教會(huì)了我如何用鏡頭去觀察世界，用照片去講述故事。我相信，隨著不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我能夠成為一名更加優(yōu)秀、有溫度的攝影師。
攝影實(shí)習(xí)心得體會(huì) 13
經(jīng)過(guò)為期兩周的攝影實(shí)習(xí)，我對(duì)于攝影這門(mén)藝術(shù)有了更深的理解和感悟。以下是我這次實(shí)習(xí)的心得體會(huì)，主要分為四個(gè)方面：理論與實(shí)踐的結(jié)合、創(chuàng)意的激發(fā)、耐心與堅(jiān)持的重要性以及團(tuán)隊(duì)合作的力量。
理論與實(shí)踐的結(jié)合
在理論學(xué)習(xí)階段，我掌握了攝影的基本原理和技巧，但在實(shí)際操作中，這些理論才真正得到了驗(yàn)證和深化。比如，在戶外拍攝時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)自然光線的變化調(diào)整相機(jī)設(shè)置，確保每一張照片都能呈現(xiàn)出最佳效果。這種理論與實(shí)踐的結(jié)合，讓我對(duì)攝影有了更加直觀和深入的理解。
創(chuàng)意的激發(fā)
實(shí)習(xí)期間，我參與了一系列創(chuàng)意攝影項(xiàng)目，這極大地激發(fā)了我的'創(chuàng)造力和想象力。從尋找獨(dú)特的拍攝角度，到設(shè)計(jì)有趣的拍攝場(chǎng)景，每一步都充滿了挑戰(zhàn)和樂(lè)趣。我開(kāi)始意識(shí)到，攝影不僅僅是對(duì)現(xiàn)實(shí)的再現(xiàn)，更是對(duì)美的追求和創(chuàng)造。
耐心與堅(jiān)持的重要性
攝影是一個(gè)需要極大耐心和堅(jiān)持的過(guò)程。有時(shí)候，為了捕捉到那一瞬間的美，我可能需要等待很長(zhǎng)時(shí)間，甚至需要多次嘗試。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到，耐心和堅(jiān)持是攝影不可或缺的品質(zhì)。正是這些品質(zhì)，讓我在遇到困難時(shí)能夠堅(jiān)持下去，最終收獲滿意的作品。
團(tuán)隊(duì)合作的力量
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。無(wú)論是與攝影師的討論，還是與模特的溝通，都需要良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能順利完成拍攝任務(wù)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們可以集思廣益，共同解決拍攝中遇到的問(wèn)題，創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的作品。
總結(jié)
這次攝影實(shí)習(xí)不僅提升了我的攝影技能，更重要的是，它讓我學(xué)會(huì)了如何在實(shí)踐中應(yīng)用理論知識(shí)，如何激發(fā)創(chuàng)意，如何在困難面前保持耐心和堅(jiān)持，以及如何與他人合作共同創(chuàng)作。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將伴隨我未來(lái)的攝影之路，成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
攝影實(shí)習(xí)心得體會(huì) 14
在這次為期一個(gè)月的攝影實(shí)習(xí)中，我不僅深刻體會(huì)到了攝影藝術(shù)的魅力，更在實(shí)踐中逐步掌握了攝影的基本技巧與后期處理方法。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅是一次技能的提升，更是一場(chǎng)心靈的洗禮，讓我對(duì)美有了全新的認(rèn)識(shí)和感悟。
初識(shí)光影，感悟藝術(shù)
實(shí)習(xí)初期，我跟隨導(dǎo)師的腳步，穿梭于城市的各個(gè)角落，從清晨的第一縷陽(yáng)光到夜晚的霓虹閃爍，每一處都成為了我的拍攝對(duì)象。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何利用自然光和人造光源來(lái)營(yíng)造不同的氛圍，如何通過(guò)調(diào)整快門(mén)速度、光圈大小和ISO值來(lái)捕捉動(dòng)態(tài)或靜態(tài)的美。特別是當(dāng)我在一次日出拍攝中，成功捕捉到太陽(yáng)躍出地平線的那一刻，金色的光芒灑滿大地，那一刻的震撼讓我深刻理解了攝影中“光影魔術(shù)”的真諦。
構(gòu)圖與視角，講述故事
隨著實(shí)習(xí)的深入，我開(kāi)始注重照片的構(gòu)圖與視角選擇。導(dǎo)師常說(shuō)：“攝影是用鏡頭講故事�！蔽议_(kāi)始嘗試從不同的角度觀察世界，無(wú)論是低角度的仰拍展現(xiàn)建筑的雄偉，還是高角度的俯瞰捕捉城市的脈絡(luò)，每一種構(gòu)圖都試圖傳達(dá)不同的.情感和故事。通過(guò)實(shí)踐，我逐漸學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用三分法、引導(dǎo)線等構(gòu)圖原則，使照片更加吸引人，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何通過(guò)后期裁剪和調(diào)色來(lái)強(qiáng)化這種視覺(jué)敘事。
后期處理，賦予靈魂
實(shí)習(xí)的最后階段，我深入學(xué)習(xí)了Photoshop和Lightroom等后期處理軟件的使用。從基礎(chǔ)的曝光調(diào)整、色彩校正到高級(jí)的局部調(diào)整、特效添加，每一步都讓我對(duì)攝影作品有了更多的控制權(quán)。我發(fā)現(xiàn)，后期處理不僅僅是修正拍攝時(shí)的不足，更是為照片賦予個(gè)性和情感的關(guān)鍵步驟。通過(guò)細(xì)致的后期工作，我能夠讓照片更加生動(dòng)，更好地表達(dá)我想要傳達(dá)的信息和情緒。
總結(jié)
這次攝影實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到，攝影是一門(mén)技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合的綜合學(xué)科。它要求我們不僅要掌握扎實(shí)的攝影技巧，更要具備敏銳的觀察力和豐富的情感表達(dá)。每一次按下快門(mén)，都是對(duì)世界的獨(dú)特解讀，每一次后期處理，都是對(duì)作品的精心雕琢。我相信，這段寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我未來(lái)攝影道路上寶貴的財(cái)富，激勵(lì)我不斷探索、不斷進(jìn)步。
攝影實(shí)習(xí)心得體會(huì) 15
經(jīng)過(guò)為期兩周的攝影實(shí)習(xí)，我仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)視覺(jué)與心靈的雙重旅行。從最初的迷茫與不安，到后來(lái)的得心應(yīng)手與樂(lè)在其中，這段經(jīng)歷不僅讓我對(duì)攝影有了更深的理解，也讓我學(xué)會(huì)了如何在平凡中發(fā)現(xiàn)不凡，用鏡頭記錄生活的美好。
理論與實(shí)踐的碰撞
實(shí)習(xí)初期，面對(duì)復(fù)雜的相機(jī)設(shè)置和拍攝參數(shù)，我感到有些手足無(wú)措。幸運(yùn)的是，通過(guò)導(dǎo)師的`耐心講解和實(shí)際操作演示，我逐漸掌握了如何根據(jù)拍攝環(huán)境和主題調(diào)整相機(jī)設(shè)置，理解了光圈、快門(mén)、ISO之間的微妙關(guān)系。理論與實(shí)踐的結(jié)合，讓我對(duì)攝影有了更加直觀的認(rèn)識(shí)，也讓我在拍攝過(guò)程中更加自信。
捕捉瞬間，定格永恒
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了攝影的魅力在于能夠捕捉那些稍縱即逝的瞬間，將它們定格為永恒。無(wú)論是街頭巷尾的自然笑容，還是公園里孩子追逐嬉戲的歡樂(lè)場(chǎng)景，每一次按下快門(mén)，都是對(duì)那一刻美好瞬間的珍藏。我學(xué)會(huì)了用心去感受周圍的世界，用鏡頭去捕捉那些能夠觸動(dòng)人心的畫(huà)面。
后期創(chuàng)作的樂(lè)趣
實(shí)習(xí)的另一大收獲是學(xué)會(huì)了后期處理。通過(guò)Photoshop等軟件，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)整照片的亮度、對(duì)比度、飽和度，以及如何去除瑕疵、增強(qiáng)細(xì)節(jié)。后期處理不僅讓照片更加完美，更重要的是，它給了我無(wú)限的創(chuàng)作空間，讓我能夠根據(jù)自己的想象和審美對(duì)照片進(jìn)行再創(chuàng)作，賦予它們新的生命和意義。
反思與成長(zhǎng)
回顧整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程，我意識(shí)到攝影不僅僅是技術(shù)的堆砌，更是情感和創(chuàng)意的表達(dá)。每一次拍攝，都是一次自我挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我學(xué)會(huì)了如何在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在成功中保持謙遜。更重要的是，我學(xué)會(huì)了用更加開(kāi)放和包容的心態(tài)去欣賞和接納不同的美，無(wú)論是自然風(fēng)光、人文景觀，還是日常生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)。
總結(jié)
這次攝影實(shí)習(xí)不僅提升了我的攝影技能，更重要的是，它讓我學(xué)會(huì)了如何用鏡頭去觀察和記錄這個(gè)世界，如何在平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡。我相信，這段經(jīng)歷將成為我人生旅途中一段寶貴的記憶，激勵(lì)我在未來(lái)的日子里，繼續(xù)用鏡頭探索世界，用照片講述故事。
攝影實(shí)習(xí)心得體會(huì) 16
在這個(gè)充滿色彩與光影的世界里，我有幸踏入了攝影的殿堂，開(kāi)始了一段既充滿挑戰(zhàn)又極具魅力的實(shí)習(xí)之旅。這次實(shí)習(xí)，不僅讓我對(duì)攝影這門(mén)藝術(shù)有了更深刻的理解，也讓我在實(shí)踐中逐漸找到了自己的視角和表達(dá)方式。
初識(shí)攝影，技術(shù)為基
實(shí)習(xí)初期，我深刻體會(huì)到攝影不僅僅是按下快門(mén)那么簡(jiǎn)單。從基礎(chǔ)的相機(jī)操作——如何調(diào)節(jié)光圈、快門(mén)速度、ISO，到理解構(gòu)圖法則——三分法、引導(dǎo)線、框架構(gòu)圖等，每一項(xiàng)技能的學(xué)習(xí)都像是為我打開(kāi)了新世界的大門(mén)。通過(guò)反復(fù)練習(xí)，我學(xué)會(huì)了如何根據(jù)不同的光線條件和拍攝對(duì)象，靈活運(yùn)用這些技術(shù)，讓照片呈現(xiàn)出最佳效果。
情感融入，捕捉瞬間
隨著技術(shù)的日益熟練，我開(kāi)始意識(shí)到，攝影更是一種情感的傳遞。每一次按下快門(mén)，都是在捕捉那一刻的情感與故事。無(wú)論是清晨第一縷陽(yáng)光穿透樹(shù)葉的溫柔，還是街頭巷尾人們不經(jīng)意間的微笑，我都努力讓自己的鏡頭成為連接現(xiàn)實(shí)與情感的橋梁。這種對(duì)瞬間的捕捉，讓我更加珍惜生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，也學(xué)會(huì)了用鏡頭去講述那些未完待續(xù)的故事。
創(chuàng)意無(wú)限，勇于嘗試
實(shí)習(xí)過(guò)程中，最讓我興奮的是不斷嘗試新的拍攝手法和風(fēng)格。從黑白攝影的純粹，到長(zhǎng)曝光的'流動(dòng)感，再到微距攝影下微觀世界的奇妙，每一次嘗試都讓我對(duì)攝影有了全新的認(rèn)識(shí)。我開(kāi)始嘗試結(jié)合不同的光線、角度、后期處理技術(shù)，創(chuàng)造出屬于自己的視覺(jué)語(yǔ)言，這種創(chuàng)作的過(guò)程充滿了樂(lè)趣和成就感。
總結(jié)與展望
回顧這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深刻感受到攝影不僅是技術(shù)的堆砌，更是情感與創(chuàng)意的交融。它教會(huì)了我如何觀察世界，如何用鏡頭去記錄和表達(dá)。未來(lái)，我將繼續(xù)深化對(duì)攝影藝術(shù)的理解，不斷探索和實(shí)踐，希望能夠用自己的鏡頭記錄更多美好的瞬間，講述更多動(dòng)人的故事。
攝影實(shí)習(xí)心得體會(huì) 17
攝影實(shí)習(xí)，對(duì)我而言，是一次心靈的洗禮，也是一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴。在這段旅程中，我不僅學(xué)會(huì)了如何用鏡頭捕捉現(xiàn)實(shí)，更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何用心去感受和記錄世界。
技術(shù)之外，感知為先
最初，我以為攝影就是掌握一系列技術(shù)參數(shù)，但在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我逐漸明白，技術(shù)只是工具，真正讓照片生動(dòng)起來(lái)的，是攝影師對(duì)世界的感知和理解。我開(kāi)始嘗試放慢腳步，用心去觀察周圍的一切，無(wú)論是繁忙的都市，還是寧?kù)o的.鄉(xiāng)村，都試圖從中發(fā)現(xiàn)那些不易察覺(jué)的美。
情感共鳴，鏡頭下的溫度
攝影，是情感的傳遞，也是心靈的交流。在實(shí)習(xí)期間，我嘗試拍攝了一系列以人物為主題的作品，通過(guò)鏡頭捕捉他們的眼神、表情，甚至是微妙的肢體語(yǔ)言，試圖傳達(dá)出他們內(nèi)心的故事和情感。這些作品，雖然只是靜態(tài)的圖像，但卻能引發(fā)觀者的共鳴，讓我感受到攝影的力量——它能夠跨越語(yǔ)言和文化的界限，直擊人心。
藝術(shù)探索，永無(wú)止境
攝影是一門(mén)永無(wú)止境的藝術(shù)，每一次拍攝都是一次新的嘗試和突破。在實(shí)習(xí)中，我不斷嘗試不同的風(fēng)格和技術(shù)，從自然風(fēng)光到人文紀(jì)實(shí)，從黑白攝影到色彩管理，每一次嘗試都讓我對(duì)攝影有了更深的理解和感悟。我學(xué)會(huì)了欣賞不同風(fēng)格的攝影作品，并從中汲取靈感，讓自己的作品更加豐富多元。
結(jié)語(yǔ)
攝影實(shí)習(xí)，是我人生旅途中一段寶貴的經(jīng)歷。它不僅提升了我的技術(shù)，更重要的是，它讓我學(xué)會(huì)了如何用鏡頭去感知世界，用照片去講述故事。我相信，未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)用攝影這門(mén)語(yǔ)言，去探索、去記錄、去傳達(dá)，讓鏡頭下的世界，成為心靈深處永恒的觸動(dòng)。
攝影實(shí)習(xí)心得體會(huì) 18
在踏入攝影領(lǐng)域的實(shí)習(xí)之旅前，我對(duì)攝影的理解僅限于按下快門(mén)、捕捉瞬間。然而，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到攝影遠(yuǎn)不止于此，它是一門(mén)藝術(shù)，一種情感與技術(shù)的完美融合。
初識(shí)光影，感知世界
實(shí)習(xí)初期，我被分配到一位經(jīng)驗(yàn)豐富的攝影師手下學(xué)習(xí)。他教會(huì)我的第一課就是如何觀察光線。從前，我從未注意到早晨柔和的金色陽(yáng)光與午后刺眼的白光對(duì)照片的影響竟如此之大。通過(guò)實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了在不同時(shí)間段、不同天氣條件下，如何利用自然光來(lái)營(yíng)造不同的氛圍和情感。這讓我意識(shí)到，攝影不僅僅是記錄，更是創(chuàng)造和表達(dá)。
技術(shù)精進(jìn)，細(xì)節(jié)決定成敗
隨著實(shí)習(xí)的深入，我開(kāi)始接觸各種攝影器材和后期處理技術(shù)。從基礎(chǔ)的相機(jī)設(shè)置，如ISO、快門(mén)速度、光圈大小，到復(fù)雜的構(gòu)圖法則，如三分法、引導(dǎo)線等，每一項(xiàng)技術(shù)的學(xué)習(xí)都讓我對(duì)攝影有了更深的`理解。更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何在拍攝時(shí)關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)——無(wú)論是模特的眼神、背景的簡(jiǎn)潔，還是色彩的搭配，這些細(xì)微之處往往能成就一張作品的靈魂。
情感共鳴，記錄生活
最令我感動(dòng)的是，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我有機(jī)會(huì)參與到一些人文攝影項(xiàng)目中。這些項(xiàng)目讓我有機(jī)會(huì)走進(jìn)不同人的生活，用鏡頭記錄他們的真實(shí)情感和故事。每當(dāng)看到被攝者因?yàn)橐粡堈掌髀冻龅男θ莼驕I水時(shí)，我都深刻感受到攝影的力量——它能跨越語(yǔ)言和文化的障礙，直接觸動(dòng)人心。這種經(jīng)歷讓我明白，攝影不僅是對(duì)美的追求，更是對(duì)社會(huì)和人性的深刻洞察。
結(jié)語(yǔ)
總之，這次攝影實(shí)習(xí)是一次心靈的洗禮，它不僅提升了我的攝影技能，更重要的是，它讓我學(xué)會(huì)了如何用心去感受世界，用鏡頭去講述故事。我相信，這段經(jīng)歷將成為我未來(lái)攝影道路上寶貴的財(cái)富，激勵(lì)我不斷探索、不斷前行。
攝影實(shí)習(xí)心得體會(huì) 19
從理論到實(shí)踐，從旁觀到參與，我的攝影實(shí)習(xí)之旅是一段充滿挑戰(zhàn)與收獲的旅程。這段經(jīng)歷不僅讓我對(duì)攝影有了全新的認(rèn)識(shí)，也極大地豐富了我的人生體驗(yàn)。
理論與實(shí)踐的碰撞
在學(xué)校的攝影課堂上，我們學(xué)習(xí)了大量的理論知識(shí)，如攝影史、構(gòu)圖原則、色彩理論等。然而，實(shí)習(xí)第一天，我就意識(shí)到理論與實(shí)踐之間存在著巨大的差距。面對(duì)復(fù)雜的拍攝環(huán)境，如何快速調(diào)整參數(shù)、捕捉最佳瞬間，成為擺在我面前的首要難題。通過(guò)不斷嘗試和向?qū)熣?qǐng)教，我逐漸學(xué)會(huì)了將理論知識(shí)靈活應(yīng)用于實(shí)際操作中，這種從“知”到“行”的轉(zhuǎn)變，讓我對(duì)攝影有了更深的理解。
創(chuàng)意與技術(shù)的結(jié)合
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到創(chuàng)意與技術(shù)對(duì)于攝影的重要性。技術(shù)是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意的基礎(chǔ)，而創(chuàng)意則是技術(shù)的靈魂。我開(kāi)始嘗試在拍攝中加入自己的'想法和風(fēng)格，比如通過(guò)不同的拍攝角度、運(yùn)用特殊效果等，來(lái)賦予作品獨(dú)特的視覺(jué)沖擊力。這種對(duì)創(chuàng)意的不懈追求，讓我在攝影的道路上越走越遠(yuǎn)，也逐漸形成了自己的攝影風(fēng)格。
人際交往與團(tuán)隊(duì)協(xié)作
攝影不僅僅是個(gè)人藝術(shù)，很多時(shí)候也需要團(tuán)隊(duì)合作。在實(shí)習(xí)中，我參與了多次集體拍攝項(xiàng)目，從策劃、執(zhí)行到后期制作，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要團(tuán)隊(duì)成員之間的緊密配合。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何有效溝通、協(xié)調(diào)分歧，以及如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。這些人際交往和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)，不僅對(duì)我的攝影生涯大有裨益，也對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
感悟與成長(zhǎng)
回顧整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程，我最大的收獲不僅僅是攝影技能的提升，更重要的是對(duì)攝影藝術(shù)的熱愛(ài)和對(duì)生活的敏感。我開(kāi)始更加關(guān)注周圍的世界，用鏡頭捕捉那些平凡而美好的瞬間，用照片講述屬于它們的故事。這次實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)信，攝影是一種記錄生活、表達(dá)情感的方式，它能夠跨越時(shí)間和空間，連接過(guò)去與未來(lái)，傳遞溫暖與希望。
結(jié)語(yǔ)
總之，攝影實(shí)習(xí)是一次寶貴的經(jīng)歷，它不僅讓我掌握了攝影的專業(yè)技能，更重要的是，它教會(huì)了我如何用心去感受世界，用鏡頭去記錄生活。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)在這條路上探索、學(xué)習(xí)，用更多的作品去詮釋我對(duì)攝影的理解和熱愛(ài)。
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