初中生家長教育心得體會范文
從某件事情上得到收獲以后,可以將其記錄在心得體會中,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編精心整理的初中生家長教育心得體會范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生家長教育心得體會范文1
1、注意發(fā)揮家庭的教育功能。
教育子女的責(zé)任,要由父母共同擔(dān)當(dāng),哪一位都不能放棄自己的責(zé)任;同時,父親和母親要為對方擔(dān)當(dāng)教育責(zé)任制造條件,在教育孩子上有分工有合作,不應(yīng)單方獨攬“大權(quán)”;只有在父母共同擔(dān)當(dāng)教育責(zé)任、對子女的教育影響力和諧互補的狀況下,才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能。
2、多給孩子一些表揚和鼓舞。
多給孩子觀賞的目光,有利于培育孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì),有利于增加父母對孩子的信任。多給孩子以觀賞的目光,就會看到孩子與眾不同的特長和優(yōu)點,看到她的一點點進(jìn)步,確定她,堅持鼓舞她,急躁引導(dǎo)她,平和對待她,并以實際行動支持她,孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大,這一點是很必要的。
3、加強與班主任及教師的溝通和聯(lián)系。
主動向班主任介紹孩子的狀況。比方我們在剛開學(xué)時就向班主任重點說明:孩子膽小、狡猾,請教師賜予照顧。之后,常常向班主任及教師了解狀況,堅持每天看一看聯(lián)系本、并簽字,將孩子的點點進(jìn)步向班主任及教師匯報,這樣便于和班主任準(zhǔn)時溝通。衡量一個教師的力量不單單是她的教學(xué)質(zhì)量,更應(yīng)當(dāng)看她是如何教育孩子做人及與學(xué)生和家長的溝通方式。孩子是否能順當(dāng)成長,家長很重要,教師是關(guān)鍵。這一學(xué)期來,孩子進(jìn)步很大,已經(jīng)能自覺地積極主動舉手發(fā)言,發(fā)言的'聲音也變得洪亮了。孩子通過班主任及教師的培育,變得自信、開朗了,也在學(xué)校交了幾個朋友。在這方面,作為家長感到非常欣慰。
4、注意與孩子日常溝通,幫忙孩子克制缺點。
我們特別注意與孩子的溝通,讓她說同學(xué)的優(yōu)缺點,自己有哪些缺乏的地方需要改良。比方我們的女兒好犯馬虎大意的毛病,總是把加法當(dāng)減法,減法當(dāng)加法。我們就設(shè)計一些作業(yè),其中有很多馬虎大意的錯誤,有意請她當(dāng)“教師”批改。反復(fù)訓(xùn)練幾次,在這方面的錯誤明顯削減了。針對她吃飯慢的不良習(xí)慣,我們就想方法培育她做事快的習(xí)慣,給她講明道理:只有把自己的事盡快做好了,才有時間玩或?qū)W別的東西。
5、不要輕易對孩子發(fā)火。
我們覺得,常常對孩子發(fā)火。會消失兩種結(jié)果。一是她已經(jīng)習(xí)以為常了,覺得你發(fā)火沒什么大不了的事,二是會由于她膽小而懼怕你,使她對你望而卻步。假如常常發(fā)火,她就會報喜不報憂,家長就了解不到孩子的真實狀況,這樣教育起來就會被動。教育孩子是一項簡單的系統(tǒng)工程,只能漸漸來。
6、充分敬重孩子的天性,并培育她學(xué)會休息和調(diào)整。
奇怪心、豐富的想象力和爭強好勝是孩子成長的三大要素。由于一年級的孩子都比擬小,天性好玩,在這方面就要保證孩子有充裕的機動時間去玩和放松,去做自己喜愛的事。同時,孩子每天要上六節(jié)課,特別辛苦,每天回家都很累。在這方面,作為家長,一是為她做好各種后勤效勞工作,加強補充養(yǎng)分,幫她解乏;二是教她自己學(xué)會休息和調(diào)整。比方聽聽音樂,閉目養(yǎng)養(yǎng)神、輕松活動一會兒等等(固然,最好是學(xué)校每個星期三下午讓低年級的學(xué)生在家學(xué)習(xí),借此時機適當(dāng)調(diào)整一下)。等疲乏過后立刻是一個智力的頂峰,在這個時段內(nèi),再要求她完成作業(yè)和閱讀課外書籍。
初中生家長教育心得體會范文2
我是--的家長。我的孩子,今年初一年級了,她從入學(xué)以來,在教師和家長的共同幫忙下,很快地適應(yīng)了學(xué)校生活,慢慢地養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成了一名合格的中學(xué)生。在此,我對各位教師的辛勤教育和對孩子無微不至的關(guān)愛,表示誠心的感謝。
教育孩子我最大的感受就是:良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境造就了孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。而一個人擁有一個好的習(xí)慣,它將使人終身受益。家庭是孩子的其次課堂,家長是教師的助手,在此就孩子的成長教育談?wù)剮c自己的體會。
一.家庭教育首先要從自我教育開頭
父母喜愛看書,忘情工作,都會給孩子留下深刻印象。同時給他們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學(xué)習(xí),不能光說不做。要求孩子做到的,家長首先要做好,F(xiàn)在孩子接觸信息的途徑許多,信息量也很大,有時他們提的問題,難免把大人難住。大人不學(xué)習(xí)是不行的。所以我們常常會買書、看書。當(dāng)你看書的時候,孩子自然而然也會在旁邊看書。有時帶孩子去運動,也會提到一些常識性的問題。這樣既鍛煉身體又滿意孩子的求知欲,一舉兩得。我們要求孩子干事情要仔細(xì)。孩子做完作業(yè),我們會給她檢查一遍。發(fā)覺她字寫得潦草,會要求她擦了重寫。有時候,她很不情愿,但不能心軟,得讓她記住,假如第一次做不好,要負(fù)出更多的努力。所以干事情肯定要仔細(xì),應(yīng)當(dāng)盡自己最大的努力。
二.不能過分寵愛,事事包攬,但也不能放手不管
現(xiàn)在家長都知道對孩子不能過分寵愛,不能為滿意孩子的要求,要什么就給什么。這樣很簡單讓孩子在行為上難以約束自己,最終導(dǎo)致自控力量差,沒有上進(jìn)心,缺乏戰(zhàn)勝困難的士氣和毅力。隨著孩子的長大,生活上的一些小事,我們也都會讓她去做。有時也幫忙大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書,而且要學(xué)會生活和關(guān)愛每一個人。
三.期望值不過高,但仍要嚴(yán)格要求
家長都盼望自己的孩子成材,我們同樣有這種心理,但我們不會強迫她學(xué)她不喜愛的`事情。盡量讓孩子干她喜愛的事。做到愛好廣泛,做事仔細(xì),將來做個對社會有用的人。
四、給孩子制造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
忠告各位家長一句:孩子做作業(yè)時我們不要在她旁邊看電視,玩電腦。我們可以看一些專業(yè)書籍,或看一些小說雜志。我們家但凡讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的,這樣會便利與孩子溝通溝通。
五、把孩子當(dāng)作一個朋友,多理解,多表揚,多鼓舞,少批判,不指責(zé)
人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:假如能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,相互了解,換位思索,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力肯定有收益。作為孩子,每個人都盼望自己是最棒的,然而不行能每次都是第一。我不求孩子辦大事,但求腳踏實地做好每一件小事?梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必需重視過程。孩子考砸的時候,幫她分析緣由,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,我的目的就到達(dá)了。
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),固然良好的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能夠培育起來的。只要我們有急躁,有毅力,持之以恒,我信任每一位孩子都能夠發(fā)出自己最刺眼的光線。孩子的成長還離不開學(xué)校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育。還盼望教師對全部孩子都悉心呵護(hù),使孩子的明天更美妙!
初中生家長教育心得體會范文3
家長如何教育和培育好自己的子女是當(dāng)今社會的焦點問題。孩子們從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)到初中、高中,最終上大學(xué),都是人們談?wù)摰闹行脑掝}。父母們、祖輩們往往圍圍著某一個孩子來安排全家人的生活,這已是缺乏為奇的事了。
時代變了,生活環(huán)境優(yōu)越了,加上規(guī)劃生育,一家只有一個孩子,誰不呵護(hù),誰不疼愛呢?這也無形地讓孩子們產(chǎn)生了自我優(yōu)越感,哪怕有些家長并不嬌慣孩子,但社會這種現(xiàn)象也會影響到他們,孩子們也特別清晰自己在家中的“地位”。依據(jù)這些現(xiàn)象分析,當(dāng)今孩子們普遍存在的問題如下:消遣的工程多了,對學(xué)習(xí)不敢興趣;生活的條件好了,不愿多吃苦;疼愛的人多了,聽不進(jìn)相反意見等等。因此,教育與培育子女是一件相當(dāng)頭疼的事。在此,我簡潔的談?wù)勎以谶@方面的勝利與失敗所帶來的閱歷與教訓(xùn),也給其它家長們一個參考資料。
一、相互溝通
教育和培育子女的問題不是很快就能說明白的,它需要一個相當(dāng)困難、簡單、漫長的階段,然后通過這個階段不斷地總結(jié)出閱歷教訓(xùn),實行措施等等,可能勝利,也可能失敗。但只要你始終不斷努力、不斷的付出心血與代價,正確地對待每一件事情,它就會有好的結(jié)果產(chǎn)生。
我并沒有刻意把孩子培育得如何如何,但必要的關(guān)愛和教育并沒有省略。首先是學(xué)會相互溝通,學(xué)會如何培育父子之間的感情,學(xué)會如何跟他談心。不肯定要談大道理,在這點上有的家長誤認(rèn)為把大道理講給孩子聽就會有好的收效,其實未見得!孩子生下來天真無邪,快樂的事就愛聽,不快樂的事就會引起反感,甚至對你產(chǎn)生隔膜,以致無法溝通。這一點特別重要。我認(rèn)為我的孩子假如喜愛我、貼近我甚至崇拜我了,這就獲得了勝利的第一步。接下來間或講點道理他聽不是不行以的,固然也不要得寸進(jìn)尺,否則會全功盡棄。道理要講得通俗易懂,只要他懂了就馬上停頓,若不然再重要的理也要舍棄。另外,孩子和父母融洽后,自然要提出很多問題讓家長解答。但凡能解答的,家長肯定要仔細(xì)解答,假如讓孩子絕望了,他將越來越少提問,這時,隔膜開頭產(chǎn)生,危機也就開頭埋伏了。
全部的孩子都有天生貪玩的毛病,我的措施是參入一起,陪他玩。無論是玩什么嬉戲,在玩的過程當(dāng)中查找時機到達(dá)教育和培育的目的。過去我很少打球,為了到達(dá)目的,我常常和孩子一起打足球、籃球、乒乓球等等。小孩與大人打球究竟有肯定差距,因此,當(dāng)他快要失去信念時我常有意放他一馬;但當(dāng)他開頭得意時我又毫不手軟地?fù)魯∷。他至少可以從中體會到成功和失敗的味道。這也是一種教育方式,不講大道理,讓他親身體會一些人生哲理。假如你單純?nèi)M意他的快樂他會認(rèn)為成功得來很簡單;反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識。從宏觀的角度來講,小小球場與人生這個大“球場”的道理是全都的,簡而言之,但凡孩子感興趣的,哪怕對他沒有明顯幫忙的事情,千萬不能輕易反對,做家長的肯定要學(xué)會如何“順風(fēng)扯旗”。固然,大道理誰都會說,做起來可就不是那么簡單。我自己煩躁時也常顧不上了。
二、擅長發(fā)覺
教育與培育是彼此不能分割的兩個局部。因此在教育子女的過程中要注意培育孩子的特長和興趣。我是一個很愛音樂的母親,很盼望孩子將來能夠和我一樣這么喜愛音樂,因此從他五歲時我就讓他開頭彈鋼琴。在彈琴的過程中我發(fā)覺了他的特長,他具有與眾不同的音樂天賦。看來要著重;培育,首先不能讓他對鋼琴產(chǎn)生厭倦,更不能按我的一廂情愿去強求他。所以當(dāng)他不想彈琴的時候我并不批判他,只是找時機對他敘述一些有關(guān)音樂的趣聞與故事,這時,“引導(dǎo)”應(yīng)當(dāng)是主要手段,一旦他對某個問題產(chǎn)生了興趣就立刻抓住不放,對他進(jìn)展鼓舞與贊揚。雖說他彈鋼琴的進(jìn)度特別慢,主要緣由是停頓的時間過長,最長到達(dá)半年以上,但他從來沒有產(chǎn)生過厭煩心情。這也是一種勝利。以后,他對音樂的興趣越來越深厚了,我敢確定,目前音樂已成為他生活中不行缺少的組成局部了。
關(guān)于對孩子的興趣培育我沒少費心機,學(xué)鋼琴、打擊樂、羽毛球,包括語文、數(shù)學(xué)課外補習(xí)班等等,這些就省去不談罷了。
除了發(fā)覺孩子的特長外,還要擅長發(fā)覺孩子的缺乏。我的孩子有許多缺乏之處,其中最突出的就是膽小,不敢接觸人,特殊是接觸教師,這是一個很致命的缺點。人的一生中主要是與人打交道,不然你就會孤立,引起性格反常。再說一個人再有本事,假如不與人接觸就施展不了你的本事,你也就成了廢品。因此我必需設(shè)法培育和熬煉他。全部能熬煉他的大小場合,我都盡最大的努力跟他做工作,讓他去經(jīng)受熬煉。談到這個問題上我要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師們,他們?yōu)槲业暮⒆庸⿷?yīng)了不少時機,如“六一”兒童節(jié)的'表演、班集體聯(lián)歡會表演,都沒少讓他參與。作為家長更是盡心盡力,為他借樂器、租車、搬東西、輔導(dǎo)等等,讓孩子得到了充分的熬煉。雖然不能與其他膽大的孩子比,但比起過去來大有進(jìn)步。
其次,孩子在做數(shù)學(xué)作業(yè)時顯示出了規(guī)律思維的缺乏,因此我在輔導(dǎo)的過程中反對死記硬背,強調(diào)過程的思維,哪怕結(jié)果是錯誤的,但方法肯定要正確,思索問題首先要符合規(guī)律。在小學(xué)的中,幾乎每個假期我都對他進(jìn)展了這方面的誘導(dǎo)。同樣,比他人缺乏,比自己卻大有提高。
固然,培育孩子不肯定都是如此模式,要依據(jù)他的自身條件、共性、愛好,正卻作出各重不同的教育方式,這就是它餓簡單性。
三、正確對待
全部的孩子都有自己的優(yōu)點,但又都難免消失缺點與錯誤。如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤,是做家長要考慮的關(guān)鍵問題。
取得了成績應(yīng)當(dāng)表揚,犯了錯誤也應(yīng)當(dāng)批判,但表揚與批判的尺度很難把握。不鼓舞不批判是不行的,可鼓舞與批判過急了孩子的心態(tài)往往消失反常,畢竟如何對待幾句話很難講清晰,我這里只說說詳細(xì)事例僅供參考。
有一陣子,孩子的學(xué)習(xí)成績不錯,每次作業(yè)幾乎都是a+,為了鼓舞他,我們不僅贊揚了他,還買了許多他喜愛吃的、玩的、穿的,甚至還滿意了他提出稍過分的要求。結(jié)果期中考試令人很不滿足。通過這件事,我們漸漸學(xué)會了如何把握好分寸,該贊揚的還是要贊揚,但決不過分。
有一回我們無意發(fā)覺他的作業(yè)本上有許多b,當(dāng)時我很生氣,但我冷靜一想,先別急躁,以免刺傷他的自尊心,效果相反。于是我很安靜地問他:“你的作業(yè)哪來那么多的b呀,是不是又馬馬虎虎地做作業(yè)?”他作了一些解釋,盡管他的解釋明顯有點牽強,我也不必去揭穿,至少他知道自己是錯誤的,稍帶點指責(zé)也就算了,關(guān)鍵看他本人怎樣熟悉。我覺得成績當(dāng)然重要,但更重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)過程,注意態(tài)度和過程最終必定會有好的成績。
可能有人認(rèn)為我對孩子的要求太松,其實不然,關(guān)鍵時該嚴(yán)峻的還得嚴(yán)峻。有一次我打聽到他們課外補習(xí)班連續(xù)三次被取消了,他卻撒謊說去上課,其實是打球去了。這次我毫不客氣,回家后我大發(fā)脾氣,惡狠狠地教訓(xùn)了他一頓。打球并不是壞事,主要針對他的撒謊方式。他很少見我發(fā)脾氣,因此覺得自己的錯誤可能犯得很大,有點可怕,我抓住這個時機,跟他談了很多做人的道理,他自然而然地都聽進(jìn)去了,達(dá)那以后再也沒發(fā)覺他犯類似的錯誤了。
總之,孩子有了一點成績家長不要過于快樂;犯了錯誤也不要輕易發(fā)火,一方面要給孩子留有余地,另一方面在他知錯時要抓住時機,理智地對他進(jìn)展教育,詳細(xì)如何正確對待還得看當(dāng)時的狀況而論。
四、查找出路
提前給孩子指出將來的去向也會對孩子有肯定幫忙,讓孩子有一個奮斗目標(biāo),知道自己該怎么做。這方面我為孩子作了很大的努力。
前面已經(jīng)介紹過,孩子在音樂方面有特別的天賦,因此必需把道理跟他說清晰,干別的事唯恐不是你的所長,你會失敗的。比方說你愛好體育,這我不反對,但當(dāng)你準(zhǔn)備從事體育職業(yè)時,會有什么結(jié)果你自己特別清晰。孩子也有自知之明,一提到此事他從不反對,他深知大人指出的道路是正確的,這個目標(biāo)是不會轉(zhuǎn)變的,只是怎樣落實到行動上而已。
與一般的孩子相比起來,我的孩子每天要多做許多事情。利用每天中午、晚上和周末的時間練鋼琴、練打擊樂、學(xué)識譜、練視唱、聽音、記譜等等。雖說他感覺到壓太大,有時顯得很被動,但沒有找任何理由要求放松一點。其實我看在眼里,憐憫在心里,嚴(yán)峻依舊掛在嘴邊。最終只能在周末的兩天中適當(dāng)作一點調(diào)劑,帶他參與一點他所寵愛的活動,這樣他也不會感到那么乏味了。
近兩年來,孩子在不影響學(xué)習(xí)成績的前提下,把握了肯定的一技之長,這是用他的勤奮換來的一技之長。換句話說,他是用現(xiàn)在的苦痛去換取將來的幸福,這個道理他早已明白。他曾經(jīng)對別的孩子說:你現(xiàn)在少玩就是為了將來能夠多玩。他這種意識的形成,家長確定是起到肯定的作用的。因此大人的行為的確會給子女造成極大影響。由此可見:教育與培育是我們家長不行推卸的責(zé)任和義務(wù)。
切記不要溺愛孩子,由于你的溺愛使他更喜愛發(fā)脾氣,這樣的孩子以后走上社會會吃虧的!
初中生家長教育心得體會范文4
中學(xué)生是一個特別的群體,他們正處于由兒童向成人轉(zhuǎn)變的過渡期,有其獨特的心理進(jìn)展特點及各種各樣的心理問題,因此這一階段的家庭教育就顯得尤為重要。它不僅對孩子一生有重要的影響,而且對提高整個民族的素養(yǎng)也有非常深遠(yuǎn)的影響。做好中學(xué)生家庭教育是如此重要,那么,家長們應(yīng)當(dāng)怎么做,讓孩子受良好的家庭教育呢?
一、要正確對待孩子的學(xué)習(xí)成績
在這個以升學(xué)率來衡量教育成果的時代,家庭教育質(zhì)量往往被學(xué)業(yè)成績所掩蓋。大多數(shù)家長只關(guān)懷中學(xué)生的分?jǐn)?shù),而不懂得如何引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步、不斷完善自我,從而走向勝利。
有的家長認(rèn)為孩子學(xué)習(xí)成績不好,肯定是孩子態(tài)度不仔細(xì)的表現(xiàn),那就錯了,其實,有10%到30%的孩子存在著學(xué)習(xí)力量障礙,家長應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地分析其緣由,對于每個學(xué)生來說,并不都是學(xué)習(xí)成績好、考試分?jǐn)?shù)高肯定能體驗到勝利。勝利或失敗,還取決于學(xué)生對考試成績的態(tài)度,因而,父母應(yīng)當(dāng)告知孩子,只要平常上課專心聽講,學(xué)習(xí)仔細(xì)、努力,無論最終考試得多少分,比以前進(jìn)步了,就應(yīng)當(dāng)感到滿足。由于進(jìn)步代表超越自我,超越自己,這就是一種勝利。
二、要讓孩子學(xué)會獨立、自主
傳統(tǒng)的家庭觀念必需轉(zhuǎn)變,如子女必需無條件聽從家長,是好孩子;不為人先,不為人后;“千金之子,坐不垂堂”(不冒險)……應(yīng)當(dāng)培育孩子的科學(xué)與民主、獨立與自強、公正與競爭的力量。
家長們不妨對孩子說:“孩子,你已經(jīng)上中學(xué)了,爸媽信任你,你的事可以自己做打算,爸媽說的話可以做參考!苯o孩子足夠的信念,給孩子多一點自由。敬重他們的`各種需要,敬重他們的興趣和愛好,鼓舞他們表達(dá)自己的思想和情感。遇事多跟他們商議,多聽他們的意見,允許他們自己做選擇和打算,容忍孩子有與父母不同的見解。放手讓孩子接觸社會生活,使他們在社會生活中經(jīng)受各種見解,讓他們在社會生活中熬煉,增長才能,提高社會適應(yīng)力量。
三、實行家教合作
家長要多和學(xué)校、教師進(jìn)展溝通和協(xié)商,要用寬容的態(tài)度對待學(xué)校,對待孩子。學(xué)校教育是中學(xué)生教育的一個重要領(lǐng)域,家長只有多和教師溝通,才能更好地了解孩子的學(xué)習(xí)狀況、思想狀況和生活狀況,從而更好地與孩子進(jìn)展溝通,幫忙孩子解決他們在成長過程中遇到的困難和挫折,促進(jìn)其獨立、健全人格的形成。
學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立一個家長與孩子、學(xué)校的互動平臺,即家長教師協(xié)會,它包含家長活動委員會、學(xué)員活動委員會、學(xué)校安全委員會等分會,以共同激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)效果為目標(biāo)。并定時推出各種活動,比方:教育專家講座、教育閱歷共享等。通過加強家長與學(xué)校之間的聯(lián)系和溝通,為學(xué)生的健全人格的形成,制造良好的家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,從而促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步。
四、自然教育
讓孩子通過親近自然、接觸社會,開闊視野,陶冶情操鍛煉身體,錘煉出頑強的性格,培育對大自然、對人類關(guān)心的博愛之心,孩子會懂得很多為人處世的道理,真實地熟悉到自然與生命的價值,感受到人生的神秘,開頭對抱負(fù)的追求。
初中生家長教育心得體會范文5
經(jīng)受過從小學(xué)生過渡到初中生階段的朋友都知道,初中階段較之小學(xué)階段的課業(yè)壓力大,以數(shù)學(xué)為例來說,它是要求具備良好規(guī)律思維力量的一門學(xué)科,對大多數(shù)學(xué)生來說是個難點,所以特此搜羅了一系列關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的家教心得。
、僦贫ê侠韺W(xué)習(xí)規(guī)劃,準(zhǔn)時檢查落實。
1)制定符合自己的實際狀況的學(xué)習(xí)規(guī)劃。要對自己目前的實際文化水平以及學(xué)問的把握應(yīng)有底。這是學(xué)習(xí)的一種準(zhǔn)備,一種安排,以此來循序漸進(jìn)地獵取把握學(xué)問。
2)要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過一個階段的學(xué)習(xí),要到達(dá)什么水平,把握那些學(xué)問等,這些都是在制定學(xué)習(xí)規(guī)劃前應(yīng)當(dāng)特別明確。
3)長期目標(biāo)和短期安排要相互結(jié)合好。應(yīng)先制定長期規(guī)劃,據(jù)此確定短期學(xué)習(xí)安排,來促使長期學(xué)習(xí)規(guī)劃的實現(xiàn)。
4)要合理安排規(guī)劃。規(guī)劃不能定得太古板,要留有肯定的余地,可依據(jù)執(zhí)行過程中消失的新狀況準(zhǔn)時做適當(dāng)調(diào)整。
5)措施落實要有力。規(guī)劃一旦確定,則必需嚴(yán)格根據(jù)規(guī)劃去執(zhí)行,可附帶制定規(guī)劃落實狀況的自我檢查表,以便監(jiān)視自己如期完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
、谧龊谜n前預(yù)習(xí),提高聽課效率。
預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的起始環(huán)節(jié),在提高學(xué)習(xí)效率方面具有非常重要的作用,通過預(yù)習(xí),了解要學(xué)習(xí)的課程的主要內(nèi)容和重、難點,了解自己的缺乏,這樣的可提前做好預(yù)備,課上聽講有的放矢,提高聽課效率。預(yù)習(xí)的任務(wù)是通過初步閱讀,先理解感知新課的內(nèi)容(如概念、定義、公式、論證方法等),為順當(dāng)聽懂新課掃除障礙。
1)預(yù)習(xí)的最正確時間是晚上的8:00到9:00這一段時間,這時人的記憶力,智力,精力都處在最正確狀態(tài),這段時間預(yù)習(xí)能夠取得事半功倍的效果。單科的預(yù)習(xí)的時間一般掌握在15分鐘到30分鐘左右。
2)比擬抱負(fù)的兩種預(yù)習(xí)方法:
a課前預(yù)習(xí):
a)粗讀,先粗略掃瞄教材的有關(guān)內(nèi)容,了解本節(jié)學(xué)問的概貌也就是大體內(nèi)容。
b)細(xì)讀,對重要概念、公式、法則、定理反復(fù)閱讀、體會、思索,留意該學(xué)問的形成過程,了解課程的內(nèi)容的重、難點,新舊學(xué)問的聯(lián)系及新學(xué)問在學(xué)科體系中的地位與意義,對難以理解的概念作出記號,以便帶著疑問去聽課,而后再做練習(xí),通過練習(xí)來檢查自己的預(yù)習(xí)時把握的狀況,最終再帶著自己不懂的問題去聽課。
b.(適合一些力量較高的同學(xué)):
a)先試做習(xí)題,在一些從未接觸的新學(xué)問中,看是否能夠依據(jù)已經(jīng)學(xué)過的學(xué)問來解決,而后去領(lǐng)會課本中的新學(xué)問。有時也可采納隨課預(yù)習(xí)或單元預(yù)習(xí)。
詳細(xì)任務(wù)是:復(fù)習(xí)、穩(wěn)固和溫習(xí)有關(guān)已學(xué)的舊學(xué)問,找出新課中自己不理解的問題,并登記來;初步弄清爽課中的根本內(nèi)容、這些學(xué)問內(nèi)容在原有的根底上建構(gòu),并找出書中新學(xué)問點、本節(jié)的重點、難點和自己費解的地方;預(yù)習(xí)時要邊看、邊思、邊做,結(jié)合進(jìn)展。
、勐牶妹恳还(jié)課,解決疑點,吸納新知。
課前,首先應(yīng)預(yù)備好上課需要的書、筆、本子等和保持飽滿精神。課堂上,全神貫注地全身心投入課堂學(xué)習(xí),現(xiàn)代心理學(xué)說明,各種感官同時參與活動,對于提高大腦工作效率極為重要,耳到、眼到、心到、口到、手到。
耳到:就是用心聽講,聽教師如何講授,如何分析問題,如何歸納總結(jié)
眼到:就是在聽講的'同時看課本和板書,看教師講課的表情,手勢和演示試驗的動作。
心到:集中留意力,避開走神,學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確,增加自己學(xué)習(xí)自覺性。
口到:就是在教師的指導(dǎo)下,主動回答下列問題或參與爭論,也可避開走神。
手到:記筆記(講課的要點、疑問、記解題思路和方法以及自己的感受見解)。
④扎實搞好復(fù)習(xí),削減遺忘。
復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程中的一個重要環(huán)節(jié),將聽課中的要點,思維方法等作出簡潔扼要的記錄,以便復(fù)習(xí),消化,思在學(xué)習(xí)中的作用非常重要:克制遺忘、穩(wěn)固記憶、加深理解,消化學(xué)問、也是為新學(xué)問打根底的重要措施。
⑤做好小結(jié)或總結(jié),提升對學(xué)問的領(lǐng)悟。
在進(jìn)展單元小結(jié)或?qū)W期總結(jié)時,做到一看:看書、看筆記、看習(xí)題。通過看,回憶、熟識所學(xué)內(nèi)容;二列:列出相關(guān)的學(xué)問點的框架,標(biāo)出重點、難點,列出各學(xué)問點之間的關(guān)系;三做:有目的、有重點、有選擇地解一些各種檔次、類型的習(xí)題,通過解題再反應(yīng),發(fā)覺問題、解決問題。最終歸納出表達(dá)所學(xué)學(xué)問的各種題型及解題方法。
⑥做練習(xí)題強化、穩(wěn)固新的學(xué)問構(gòu)造。
復(fù)習(xí)中要適當(dāng)看點題、做點題。選的題要圍繞復(fù)習(xí)的中心來選。在解題前,要先回憶一下過去做過的有關(guān)習(xí)題的解題思路,在這根底上再做題。做題的目的是檢查自己的復(fù)習(xí)效果,加深對學(xué)問的理解,培育解決問題的力量。做綜合題能加深學(xué)問的完整化和系統(tǒng)化的理解,培育綜合運用學(xué)問的力量。
、吆侠戆才艑W(xué)習(xí)時間
1)學(xué)習(xí)時間的安排要聽從學(xué)習(xí)內(nèi)容。學(xué)習(xí)的內(nèi)容有主次、詳略之分,因此在安排的學(xué)習(xí)時間上要依據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容合理地安排時間,才不致使時間鋪張。要留有肯定的時間看課本,看筆記,回憶過去學(xué)問點,思索教師當(dāng)天講了什么學(xué)問,歸納當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問。
2)充分利用零星時間。零星時間看似很少,利用價值很小,積少成多,將零星時間集合起來,就是很珍貴、很有價值的時間。
3)提高時間的利用效率。一天的時間里,人的精力不行能地始終都保持同樣的旺盛。依據(jù)自己的特點,分出輕重緩急,合理安排時間,可獲事半功倍的效果。另外,要留意勞逸結(jié)合,這也是保證時間利用效率的一個重要方面,只有會休息的人才會工作。
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