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青年教師心得體會(huì)

時(shí)間:2023-03-31 19:19:29 心得體會(huì) 我要投稿

青年教師心得體會(huì)通用

  從某件事情上得到收獲以后,可以記錄在心得體會(huì)中,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的青年教師心得體會(huì)通用,僅供參考,大家一起來看看吧。

青年教師心得體會(huì)通用

青年教師心得體會(huì)通用1

  轉(zhuǎn)眼間,來到芙小工作已將近三年的時(shí)間了。三年對(duì)于我一生的教育事業(yè)來說,只不過是滄海一粟,對(duì)于人的整個(gè)生命來說也只不過是幾十分之一。但是,三年對(duì)于我這個(gè)剛剛走入社會(huì)的人來說卻可以用意義非凡來概括。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師,一開始我心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是,學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師在工作和生活上給予我很多的關(guān)心和幫助,而我本人也倍加努力,各項(xiàng)工作得以有條不紊的開展。在這三年里我也深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。

  聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法,尤其是像我們這樣的年輕老師,只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。除了聽課之外,平時(shí)我也經(jīng)常其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來,必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西,才能提高自己的水平。此外,學(xué)校組織的科組活動(dòng)和集體備課活動(dòng),也使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。

  總的來說,我在這過去的一年中,無論是教育教學(xué)的思想理念,還是具體的課堂操作能力,個(gè)人基本素養(yǎng)等等,都有了很大的進(jìn)步,這是在大學(xué)中都無法學(xué)到的。尤其這一年里,我轉(zhuǎn)變了很多觀念,而且更加明確了“關(guān)注學(xué)生”這一重要思想。

  學(xué)生的表現(xiàn)有時(shí)只是一個(gè)細(xì)節(jié),但是這些細(xì)節(jié)背后蘊(yùn)藏著他們最原始,最真實(shí)的想法,如果老師能夠關(guān)注到學(xué)生這些細(xì)節(jié)表現(xiàn),了解他們的想法,然后根據(jù)這些情況隨機(jī)地改變自己的教學(xué)行為,就有可能收到意想不到的效果。關(guān)注著課堂上每一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn),適時(shí)地去調(diào)整自己的教學(xué)。在真正的課堂上,就算有上萬人坐在學(xué)生中間,教師也要做到熟視無睹。因?yàn)槟愕难壑兄挥袑W(xué)生,一定要做到“心無雜念”,這是我們追求的教學(xué)境界。

  在今年的教育教學(xué)中我還特別關(guān)注了學(xué)生在課堂中的情緒表現(xiàn),在整個(gè)課堂教學(xué)過程中,我覺得不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,更要關(guān)注他們?cè)谡n堂活動(dòng)中所表現(xiàn)的'情感和態(tài)度。有的時(shí)候“師生情緒對(duì)立時(shí),學(xué)生會(huì)拒絕接受來自教育者的一切要求!边@也是我明白在教學(xué)中,我不能忘記保護(hù)學(xué)生的自尊心和上進(jìn)心。

  實(shí)踐證明,關(guān)心學(xué)生的身心健康是教師的職責(zé),只有從學(xué)生的個(gè)性差異、思維規(guī)律、心理、生理特點(diǎn)出發(fā),走進(jìn)學(xué)生的心靈,樂做學(xué)生的朋友,建立師生間的友誼,結(jié)合教育的需要,把握適當(dāng)?shù)慕逃龝r(shí)機(jī),教育才能收到最佳效果。我在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),也在實(shí)踐中開始慢慢成長(zhǎng)。

青年教師心得體會(huì)通用2

  數(shù)學(xué)組青年教師成長(zhǎng)的傳、幫、帶,既是一種榮譽(yù),更是一種責(zé)任。在這一年里,我更加嚴(yán)格地要求自己,勤奮學(xué)習(xí),踏實(shí)工作,求實(shí)研究,加強(qiáng)師德修養(yǎng),努力按照聯(lián)校的要求,履行自己的職責(zé),現(xiàn)將一年來的學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下。

  一、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)

  一年來,我努力學(xué)習(xí)政治理論,不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,工作上用踏實(shí)進(jìn)取來要求自己。嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠(chéng)和善,熱愛學(xué)生,熱愛本職工作。努力樹立良好的師德形象,團(tuán)結(jié)同志,交流合作,與學(xué)校同進(jìn)步。在實(shí)際教學(xué)中,我深入學(xué)生生活,做學(xué)生的知心朋友。一位哲人說:“寫在紙上的愛,一個(gè)早晨就可以讀完;說在嘴上的愛,一轉(zhuǎn)身就能忘記;而惟有老師和母親的愛是寫在大地和天空,永遠(yuǎn)和永藏在心的!倍潭桃痪湓,給予我們教師是比地寬、比天高的何等榮耀。那么,作為名師,就應(yīng)該具有更高的自身師德修養(yǎng)。

  二、搞好教學(xué)工作

  在教育教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度去完成每一項(xiàng)工作。注重學(xué)科滲透,課堂教學(xué)聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活,創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、融洽的氛圍,體現(xiàn)自己幽默、和諧的教學(xué)風(fēng)格,使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)。關(guān)注學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。教學(xué)中注意因材施教,培優(yōu)補(bǔ)差作為教學(xué)工作的'又一重要方面去落實(shí)。

  三、共同學(xué)習(xí),更新觀念。

  “要給別人一碗水,自己得有一桶水”,我深知只有不斷學(xué)習(xí),才能跟上課改步伐,才能以全新的思想觀念指導(dǎo)自己的教學(xué)、指導(dǎo)青年教師。課余時(shí)間,我經(jīng)常查找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍,認(rèn)真研究教材、豐厚自己的教育教學(xué)理論、提升自己的教育教學(xué)研究能力、精煉自己的教學(xué)語言、規(guī)范自己的教學(xué)行為,并鼓勵(lì)他們多讀書、多參加培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)來獲取信息,更新觀念。根據(jù)計(jì)劃規(guī)定,每月我們都要學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論,并及時(shí)交流學(xué)習(xí)心得,教師寫理論筆記共計(jì)600余篇。

  四、鼓勵(lì)多聽、多上,共同提高。

  作為領(lǐng)頭人,我鼓勵(lì)青年教師自己平時(shí)自己要多看名師教學(xué)錄像,多聽鄉(xiāng)骨干教師課堂教學(xué),通過看、聽讓青年教師從中有所得、有所悟。然后進(jìn)行同課異構(gòu)活動(dòng),引導(dǎo)教師在互動(dòng)中比較,在比較中反思,在反思中提高。自上學(xué)期來,共進(jìn)行五次同課異構(gòu)活動(dòng),教師寫教案50余篇。

  五、鼓勵(lì)多思、多寫,做科研型教師。

  作為教師,我們不光只要教學(xué)質(zhì)量,還應(yīng)不斷反思、積累,朝科研型、創(chuàng)新型發(fā)展。在每次的觀摩課后,我們都進(jìn)行總結(jié)和反思,針對(duì)每節(jié)課出現(xiàn)的新問題進(jìn)行思考尋找解決的辦法,針對(duì)自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行改進(jìn)。我鼓勵(lì)他們努力發(fā)掘自身教學(xué)工作中的得意之處或反思經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),及時(shí)記錄下來,以最大限度地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本活動(dòng)教師寫反思、體會(huì)40余篇。

  六、今后努力方向

  1、向省市級(jí)名師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的愛崗敬業(yè)精神,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),做人民滿意的教師。

  2、不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和理論知識(shí),大膽創(chuàng)新,更新教法,積極研究,總結(jié)反思,使自己由經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變,使自己成為一名具有教學(xué)特色的教師。

  給我一片藍(lán)天,讓我飛翔;給我一道陽光,我會(huì)閃耀光芒。前路漫漫,我會(huì)一直向前,作為領(lǐng)頭人,我將立足本位,勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。

青年教師心得體會(huì)通用3

  又一個(gè)學(xué)期接近尾聲了,回頭想想自己已經(jīng)上班三年多,雖然沒有干出些什么名堂,但是自己感覺在工作上也有一點(diǎn)小小的進(jìn)步。自從20xx年9月學(xué)校開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)以來,我從師傅張老師這里學(xué)到很多東西,當(dāng)然還有很多不足的地方需要努力改進(jìn),下面我就來說一說我的進(jìn)步和不足。

  一、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),提高師德素養(yǎng)。

  教師的職責(zé)是教書育人,要履行好這項(xiàng)職責(zé),首先政治素質(zhì)要高,并有良好的職業(yè)道德。教師的職業(yè)勞動(dòng)是一種以人格培育人格,以靈魂來塑造靈魂的勞動(dòng)。因此,與其它行業(yè)的職業(yè)道德相比較,教師職業(yè)道德在內(nèi)容上更加具有豐富性,深刻性和全面性的特點(diǎn)。我在師傅張老師的言傳身教下對(duì)教育教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí),不在是以前盲目的認(rèn)知教育只是一項(xiàng)工作而已,他是一種責(zé)任,是一種愛。

  二、導(dǎo)學(xué)相長(zhǎng),促進(jìn)成長(zhǎng)。

  每一位新教師指派一位有經(jīng)驗(yàn)的老教師來帶,目的是通過一對(duì)一的`言傳身教,使青年教師迅速地掌握實(shí)際教學(xué)能力,適應(yīng)我校教學(xué)工作的開展,通過這樣的安排,師徒之間互相學(xué)習(xí)、互相探討、共同提高的融洽關(guān)系,使我在教學(xué)工作中得到了很大的幫助,在平時(shí)的教學(xué)工作中,我經(jīng)常向師傅張老師請(qǐng)教一些教學(xué)上或者生活上的問題,張老師給了我很大的幫助,而且從不嫌我煩,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都詳細(xì)的解釋給我聽,她無論在生活中還是工作中都是踏踏實(shí)實(shí)的,師傅的敬業(yè)精神深深的影響著我,使我基本適應(yīng)了我校的教學(xué)工作要求,能自己獨(dú)立完成教育教學(xué)工作。

  三、經(jīng)常學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研。

  1、備課。開學(xué)初,積極參加教研活動(dòng),按照學(xué)校要求進(jìn)行集體備課,仔細(xì)聽,認(rèn)真記,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準(zhǔn)備、制作教具。

  2、上課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí),注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),課后及時(shí)做課后記,找出不足。

  3、輔導(dǎo)。我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,不會(huì)做的題就手把手地教,及時(shí)查缺補(bǔ)漏。為了輔導(dǎo)學(xué)困生,我常常在課余時(shí)間給他們進(jìn)行講解力求當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成,盡量日日清。

  4、作業(yè)。根據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

  四、彌補(bǔ)不足,更快成長(zhǎng)。

  1、要更加勤快的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)各位教師的優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),多向同組教師請(qǐng)教,改掉自己不好意思的毛病。多看教育經(jīng)典著作,打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);多看本專業(yè)的雜志及錄像,提升專業(yè)水平,要邊看邊思考,并及時(shí)做點(diǎn)評(píng)。

  2、在業(yè)務(wù)方面勤看書提高自己的業(yè)務(wù)成績(jī),加強(qiáng)自己的道德素養(yǎng)。

  3、在課堂上不打無準(zhǔn)備之仗,做好充分的課前準(zhǔn)備,在課堂上要力爭(zhēng)使自己的語言準(zhǔn)確精煉。

  4、作為一名新教師,任何一次聽課都是我們學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì),從中可以取得真實(shí)課堂教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn),每次學(xué)習(xí)都讓我覺得受益匪淺,在今后的教學(xué)中,應(yīng)注意在各方面不斷地深入鉆研,對(duì)課堂教學(xué)不斷探索,走出適合自己的教學(xué)路子。

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