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商務(wù)談判課堂心得體會
有了一些收獲以后,有這樣的時機(jī),要好好記錄下來,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編收集整理的商務(wù)談判課堂心得體會,希望對大家有所幫助。
商務(wù)談判課堂心得體會1
1、我沒有錢!
我能夠理解你的感覺,特別是有關(guān)錢的情況,我發(fā)現(xiàn)我們基本保養(yǎng)護(hù)理每天花不到一包零品的價(jià)錢(10元/天,每年就3650元),女人不能為錢而活,要為美麗而活。錢是創(chuàng)造財(cái)富,更要創(chuàng)造價(jià)值,要不然,可是錢在銀行,人在天堂。
2、我沒有時間,很忙?
太好了!我喜歡跟忙的人合作。她們往往很有能力,當(dāng)然知道如何有效利用我們的時間,姐,現(xiàn)在如果不注重肌膚的保養(yǎng),一心做事業(yè),將來在這方面可能會花更多時間。另外,不規(guī)律的生活,過度拼博會導(dǎo)致皮膚黑黃、衰老、色斑,如果不及時使用有效的產(chǎn)品,導(dǎo)致皮膚問題的嚴(yán)重后果。強(qiáng)女人也要的好的身體,好的面子。如果你同意,我會合理幫你安排時間。通過預(yù)約,讓您花最少的.時間來呵護(hù)您的肌膚,好嗎?
3、我是使用“世界知名品牌”我才不信你們?
太好了,你使用的是國際流行的大品牌,我也聽說過這種產(chǎn)品,確實(shí)不錯,這是我特別要找你的理由,因?yàn)橐环N產(chǎn)品如果使用久后會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象,就像我們經(jīng)常吃東西一樣,有時我們還要換個口味,調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),可能會更科學(xué),全面。山珍海味吃還可以吃點(diǎn)農(nóng)家菜,我們這個品牌是目前最新科技的結(jié)晶,您可以給自己一個嘗試的機(jī)會,因?yàn)橛幸痪溥m合自己才是最好的。
商務(wù)談判課堂心得體會2
意大利與中國x公司談判出售x項(xiàng)技術(shù)、由于談判已進(jìn)行了一周、但仍進(jìn)展不快,于是意方代表羅尼先生在前一天做了一次發(fā)問后告訴中方代表李先生:“他還有兩天時間可談判,希望中方配合在次日拿出新的力案來!贝稳丈衔缰蟹嚼钕壬诜治龅幕A(chǔ)上拿了一方案比中方原要求(意力降價(jià)40%)改善5%(要求意方降價(jià)35%)。意方羅尼先生講:“李先生,我已降了兩次價(jià),計(jì)15%,還要再降35%,,實(shí)在困難;”雙方相互評淪,解釋一陣后、建議休會下午2:00再談。
下午復(fù)會后,意方先要中方報(bào)新的條件,李先生將其定價(jià)的甚礎(chǔ)和理由向意方做了解釋并再次要求意方考慮其要求。羅尼先生又講了一遍其努力,講中方要求太高。談判到4:00時,羅尼先生說:“我為表示誠意向中方拿出最后的價(jià)格,請中方考慮,最遲明天12:00以前告訴我是否接受。若不接受我就乘下午2:30的'飛機(jī)回國!闭f著把機(jī)票從包里抽出在李先生面前顯了一下。中方把意方的條件理清后,(意方再降5%)表示仍有困難,但可以研究。談判即結(jié)束。
中方研究意方價(jià)格后認(rèn)為還差15%,但能不能再壓價(jià)呢?明天怎么答?李先生一方面與領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),與助手、項(xiàng)目單位商量對策,一方面派人調(diào)查明天下午2:30的航班是否有。
結(jié)果該曰下午2:30沒有去歐洲的飛機(jī),李先生認(rèn)為意方的最后還價(jià)、機(jī)票是演戲、判定意方可能還有條件。于是在次日10點(diǎn)給意方去了電話,表示:“意力的努力,中方很贊賞,但雙方距離仍存在,需要雙方進(jìn)一步努力。作為響應(yīng),中方可以在意方改善的基礎(chǔ)上,再降5%,即從30%,降到25%!
意方聽到中方有改進(jìn)的意見后,沒有走。只是認(rèn)為中方要求仍太高。
問題:
1、意方的戲做的如何?效果如何?它還有別的方式做戲嗎?
2、中方破戲的戲做怎么評價(jià)?
3、意方和中方在談判的進(jìn)取性上各表現(xiàn)如何?
分析:
1、貴方的戲做的不好,效果也沒達(dá)到。
2、若仍以機(jī)票為道具,則應(yīng)把時機(jī)改成確有回意大利航班的時間、至少有順路航班的時間。若為表示“最后通牒”,可以把包合上,丟下一句:“等貴方的回話”。即結(jié)束談判,效果會更好。或仍用原話、但不講“若不接受,我就乘下午2:30的飛機(jī)回國”的話。
3、中方破戲破的較好。
4、雙方談判均有進(jìn)取性。中方的心理上,做法上以及條件上更具進(jìn)取性。
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