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母校感恩行心得體會
我們從一些事情上得到感悟后,往往會寫一篇心得體會,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?下面是小編整理的母校感恩行心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
母校感恩行心得體會1
時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間離開母校已經(jīng)一年了,驀然回首,才意識到日子的匆匆;厥淄赵谀感5狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,還依然記憶猶新;回首往日在母校的生活,還依然歷歷在目。那里曾經(jīng)是我夢想萌芽的搖籃,那美麗的校園充滿了我們對于那些與青春有關(guān)的日子的回憶。我們哭過笑過,在那里我們始終向著我們的目標(biāo)奮斗,在那些早起晚睡、考前挑燈夜讀、為一個答案爭得面紅耳赤的日子里,有過心酸,有過疲倦,有過氣餒,每天卻過得非常充實。
然而如今我已步入大學(xué)的校園,成為一名真正的大學(xué)生,感知了過去三年來的一直憧憬的生活。時隔一年,又重新來到曾經(jīng)無比熟悉的校園,看見學(xué)校門口依舊繁盛高大的銀杏樹,腳下的'瓷磚上印著世界聞名的大學(xué)。帶著對過去生活的懷念,我們找到了高三的班主任。我們跟著老師進(jìn)了辦公室,每個人即使好久不見卻依舊未見生疏,熱切地交流著自己一年來的學(xué)習(xí)與生活,談?wù)撝髯缘拇髮W(xué)見聞,也跟老師匯報了自己一年來的學(xué)習(xí)感受。一群人在老師辦公室里聊了很長時間,老師又提出讓我們到她的班級給學(xué)弟學(xué)妹們講講自己的大學(xué)生活以及學(xué)習(xí)技巧。
走進(jìn)班級里,一樣的教室,一樣的桌子椅子,一樣的講臺,曾進(jìn)的高三生活又一次回到了我的腦海中了?粗粡垙堎|(zhì)樸而純真的笑臉,自己仿佛也回到了高三?吹矫總班級黑板上耀眼的倒計時,可以感受到他們現(xiàn)在的艱辛,畢竟自己也是從那時走過來的。在老師的鼓勵下,我向同學(xué)們介紹了南醫(yī)今年在我省的錄取情況,接著又介紹了南京醫(yī)科大學(xué)的文化背景,不少同學(xué)都對我校充滿了期待與向往。
在宣講過程中,同學(xué)們都積極提問,比如學(xué)校有哪些好的專業(yè),學(xué)校的具體情況是怎樣,大學(xué)生活又是什么樣的,還有怎么樣考上理想大學(xué)等等。對于這些問題,我們都一一進(jìn)行了解答。隨后我們根據(jù)自己高考時的經(jīng)驗,向同學(xué)介紹了自己的學(xué)習(xí)方法,以及填報志愿時候的注意點(diǎn)。同學(xué)們非常熱情,教室內(nèi)的氣氛非;钴S。還有一些同學(xué)找我們留下了聯(lián)系方式,以便以后的交流。
最后我們告別了老師,離開了學(xué)校。下一次再回來不知道又會是什么時候,但我相信它永遠(yuǎn)都會是我此生懷念的地方。
路過高考,感謝母校的培育,我們終于在自己憧憬的大學(xué)有了一席之地。在未來,母校也會像燈塔一樣照明我前行的路,默默無聞地奉獻(xiàn)著她的所有。此次回訪母;顒幼屛以诮(jīng)過了一年因為忙碌而變得浮躁和功利的大學(xué)生活之后,能夠再一次靜下心來,去回憶那些有悲有喜,卻充滿溫馨的往事。那些為了一道題的正解而爭得面紅耳赤的時刻,那些幾個朋友手
挽著手一起去食堂用餐的日子,當(dāng)這一切將漸漸被我遺忘的時候,回訪母校又打開了我塵封已久的記憶,讓迷茫的我意識到生活中還有那些甜蜜的往事讓人倍感溫暖。
母校感恩行心得體會2
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我都會珍惜!边@是我們班學(xué)生在他們最后一個六一兒童節(jié)上定的節(jié)目。他們要把自己對母校、對師長的情感在這個特殊的日子里展現(xiàn)出來,告訴我們——“感恩母校,難忘恩師”。
我們今天有許多在家人的溺愛中長大的獨(dú)生子女,從未有過回報的`實踐,于是也未產(chǎn)生過回報的意識。他們認(rèn)為,別人為他所做的一切都是應(yīng)該的,不需要感謝,更不需要回報。一家人圍著孩子轉(zhuǎn)就好比地球圍著太陽轉(zhuǎn)一樣,是自然規(guī)律。
媽媽做好了飯菜,孩子不問這飯菜是怎么來的,不問母親為這頓飯菜付出了多少辛苦,也不管全家老少是否吃過,上桌就吃;吃得不順口,還要大喊大叫鬧“絕食”。
媽媽給的零用錢,他理所當(dāng)然地收下,還不時說著:“怎么才給這么點(diǎn)兒,摳門兒!”花起錢來,他大手大腳,一次可以買十幾串羊肉串、幾十瓶飲料請客。他從未想過,媽媽爸爸掙來這些錢有多么不容易。
孩子為什么不珍惜父母的勞動,為什么不珍惜錢和物,因為他們不知道這一切是怎么來的,以為是從天上掉下來的,一切都來得容易,他享用是理所當(dāng)然的。
如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣,便使人幾乎感覺
不到樂趣”。當(dāng)外來的幫助和關(guān)懷成為習(xí)慣時,人便容易變得漠然!倍韲逃覟跎晁够f過,“教師的人格,就是教育工作的一切。”思想政治教育尤其如此。教師的模范榜樣作用早已為人們所共識,要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩,教師本身就必須是一個懂得感恩的人。感恩教育心得體會,感謝學(xué)生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學(xué)生從老師日常生活的點(diǎn)滴言行中,最能夠?qū)W會知恩和感恩。
針對目前社會中這個令人痛心的現(xiàn)象,我在教學(xué)中重點(diǎn)放在了對他們的感恩的教育。當(dāng)我的公開課成功時,我不忘感謝學(xué)生的配合和幫忙;當(dāng)我們班在冬運(yùn)會比賽中獲得賽跑集體第一名時,我不忘感謝他們的團(tuán)結(jié)合作,為班爭光;當(dāng)他們每一天認(rèn)真打掃衛(wèi)生時,我不忘感謝他們?yōu)槲曳謸?dān)了責(zé)任。以身作則,從我做起,沒有想到,學(xué)生們看到了我對他們的感激,聽到了我對他們的感謝,他們感動了,他們用自己的行動告訴了我他們的選擇——“感恩母校,難忘恩師”?吹剿麄兯龅囊磺,我甚感欣慰,我成功了。
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