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學(xué)習(xí)中小學(xué)五項管理心得體會
在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，這么做能夠提升我們的書面表達能力。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)中小學(xué)五項管理心得體會，希望對大家有所幫助。
教育改革是應(yīng)了時代的要求與挑戰(zhàn)，為了更好的面向未來，實現(xiàn)“中國夢”。今年，教育部提出的“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”五項管理要求，是科學(xué)的，有針對性的，合理又切實可行。作為家長一定全力支持，全力配合學(xué)校將教育質(zhì)量提升到更高的臺階。關(guān)于五項管理，以家長的視角作了幾點思考：
作業(yè)管理
作業(yè)的管理要考慮三個因素：數(shù)量、時間、質(zhì)量。首先老師布置作業(yè)除了完成基本教學(xué)目標，還要根據(jù)自班的實際情況出發(fā)，不要盲目跟風(fēng)，沒有思考和分析，別班布置什么作業(yè)我班就布置什么作業(yè)，教育部對作業(yè)的數(shù)量和時間是比較合理。其次老師與家長對質(zhì)量的把握，要有清楚而統(tǒng)一的標準，切勿出現(xiàn)老師一個標準，家長一個標準，學(xué)生左顧右盼，無所適從。
睡眠管理
現(xiàn)在家庭普遍存在晚睡現(xiàn)象，這是朝代病，早睡決定早起,睡眠時間不可低于8個小時，睡眠環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境一樣，必須保持安靜。家長應(yīng)該制定一個合理的作息時間表并要求全提家庭成員都要遵守。
手機管理
電子產(chǎn)品的多樣化是時代的特征，不可避免，家長必須科學(xué)地引導(dǎo)孩子正確的使用。經(jīng)科學(xué)研究，孩子使用電子產(chǎn)品的時間標準線不可超過25分鐘，極限線不可超45分鐘。電子產(chǎn)品上的畫面鮮艷，晃動的，明亮的，時間過長會影響孩子的專注力、視力、大腦的興奮程度。作為家長要明確告訴孩子手機游戲上癮的危害性，并要家長以身作則。
閱讀管理
關(guān)于閱讀的思考：
1.書籍選擇要有計劃性，選擇要多樣化，內(nèi)容要正面、積極，利于三觀的養(yǎng)成。
2.家長以身作則，用身教影響孩子，用實際行為告訴孩子，不可口頭上要求孩子喜歡閱讀，自己從來不買書、不看書。
3.學(xué)校多舉行閱讀比賽活動，鼓勵閱讀，提供閱讀種子發(fā)芽的土壤，讓學(xué)生在閱讀中收獲榮譽、成長、快樂，讓孩子們愛上閱讀。
體質(zhì)管理
體育運動是有利于身體健康和緩解心理壓力的，除了學(xué)校的體育課，家長要根據(jù)自己孩子身體現(xiàn)狀與興趣點，有計劃、合理安排適合孩子的運動項目，安排時間與孩子一起運動。
教育決定個人、家庭、國家命運。無論是學(xué)校還是家長，都要站在更高的高度去看待教育。教育的目的是讓孩子更好走向社會、融入社會。教育不是短跑，而是一場馬拉松，重要的是過程和終點。只有家校共育，共同努力，才能創(chuàng)輝煌，成就夢想。
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