- 相關(guān)推薦
青銅葵花閱讀心得感悟
在平日的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們常常會(huì)隨著經(jīng)歷的不同，而對(duì)某些事或人有不同的感悟，為了更好的記憶，我們可以把這些感悟都記錄下來(lái)。為了讓大家在寫感悟的時(shí)候更加簡(jiǎn)單，下面是小編收集整理的青銅葵花閱讀心得感悟，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青銅葵花閱讀心得感悟1
最近，我讀了一本由國(guó)際安徒生獎(jiǎng)獲得者曹文軒寫的小說(shuō)，名叫《青銅葵花》。
書(shū)中主要講了這樣一個(gè)感人的故事：農(nóng)村里的小男孩青銅和城市里的小孩葵花因?yàn)榫壏殖蔀樾置�，他們�(cè)谕晃蓍芟鲁砷L(zhǎng)、生活。當(dāng)宿命將葵花再次召喚回城市時(shí)，一瞬間的情感竟使變成啞巴的青銅開(kāi)口大聲叫道:“葵——花!”
這本小說(shuō)中，我最喜歡的一章是《蘆花鞋》。這一章中說(shuō)明了苦難幾乎是永恒的`。因?yàn)榧揖池毧�，所以冬天時(shí)青銅一家才編織蘆花鞋，讓青銅拿出去賣。青銅每天背著十幾雙(二十幾只)蘆花鞋去油麻鎮(zhèn)上賣。青銅不嫌累不怕冷，有股精神力量在背后默默地支撐著他。有一次，北風(fēng)呼嘯，很多人都在家里睡大覺(jué)，可是青銅卻不顧家人的勸阻，要去賣鞋。家人只好讓青銅選了一雙蘆花鞋穿上再去賣。當(dāng)鞋賣完時(shí)，一個(gè)人失望地走了。后來(lái)，青銅思忖再三，最終打算把他腳上的鞋脫下來(lái)給那個(gè)人。當(dāng)青銅赤腳回來(lái)時(shí)，所有人都被感動(dòng)了，我也不例外。
讀書(shū)時(shí)，我不由得想到了我們現(xiàn)在的生活:當(dāng)青銅與葵花在種田時(shí)，我們?cè)诳措娨?當(dāng)他們?cè)谧郎铣源植璧垥r(shí)，我們?cè)跒樯秸浜Ｎ栋l(fā)牢騷……
從中我明白了一個(gè)道理:再好的寶石也要雕琢，再好的樹(shù)苗也需要剪枝。只有從痛苦中掙脫出來(lái)，才是真正的強(qiáng)者，才會(huì)真正感受到苦中之美。
青銅葵花閱讀心得感悟2
《青銅葵花》講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅與一個(gè)城市女孩葵花的故事。一個(gè)異常的機(jī)緣，七歲的女孩葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一齊長(zhǎng)大，樂(lè)觀、從容地應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。而在女孩12歲那年命運(yùn)又將她找回城市，男孩從此常常遙望蘆葦蕩盡頭，遙望著女孩所在的地方……
歲月維艱，愛(ài)稱珍貴，正是至愛(ài)成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。小說(shuō)的主人公，便是青銅�；馂�(zāi)使他不能再說(shuō)話，在無(wú)言的成長(zhǎng)中，他對(duì)人對(duì)事對(duì)生活對(duì)自然，心神領(lǐng)會(huì)，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾更磨練了他正直善良、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、天直坦蕩的品質(zhì)與個(gè)性。
從主人公身上，我真切感受到：生命中沒(méi)有挫折，那么人就會(huì)變得懦弱。僅有你經(jīng)過(guò)挫折，應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)不逃避，才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。小時(shí)候，我常常跟爺爺去放風(fēng)箏�？傉J(rèn)為順風(fēng)跑風(fēng)箏就會(huì)飛的更高，于是拼命地跑啊跑，可是很快風(fēng)箏就被大風(fēng)刮倒在地。爺爺說(shuō)，僅有逆著風(fēng)跑，風(fēng)箏才能飛得高。我試了一下，果然如此。以后的日子，我常常在想：人好比風(fēng)箏，僅有在逆境中才會(huì)飛起來(lái)，僅有在逆境中才能提到更高、更遠(yuǎn)的.發(fā)展。
作者對(duì)苦難、對(duì)完美、對(duì)大愛(ài)的細(xì)膩描述和詠嘆，宛如一股清澈溫暖的泉水，將濕潤(rùn)和純凈每一個(gè)讀者的心，牽引人們完成對(duì)真、善、美得永恒追求。而主人公的堅(jiān)韌品質(zhì)也激勵(lì)著我的前進(jìn)。當(dāng)我遇到不順心的事，滿口抱怨時(shí)，當(dāng)我生氣煩躁時(shí)，當(dāng)我悲痛哭泣時(shí)……想到青銅不能說(shuō)話的痛苦，想到青銅不能上學(xué)的心境，想到青銅失去美美的悲痛，自我這點(diǎn)雞毛蒜皮的事根本不值一提，那么，不就該快歡樂(lè)樂(lè)的應(yīng)對(duì)生活嗎?
《青銅葵花》的作者曹文軒說(shuō)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，這種痛苦絕不是今日的少年才有的，少年時(shí)，有一種痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才能是一個(gè)成長(zhǎng)”。
青銅葵花閱讀心得感悟3
青銅葵花小說(shuō)章節(jié)的標(biāo)題也獨(dú)具特色_，九章的標(biāo)題都是由三個(gè)字組成的名詞詞組——小木船、葵花田、老槐樹(shù)、蘆花鞋、金茅草、冰項(xiàng)鏈、三月蝗、紙燈籠、大草垛。每個(gè)詞組都是一個(gè)鮮活的意象，具有很強(qiáng)的畫面感和視覺(jué)沖擊力;同時(shí)它們也具有十分豐富與深刻的內(nèi)涵，準(zhǔn)確地概括出各章的主要內(nèi)容;而這一連串的詞組又組成了一條敘事的線索，讓人能夠清晰地把握全篇的行文脈絡(luò)。因?yàn)橛辛诉@些美麗的意象，整部小說(shuō)具有了一種如詩(shī)如畫的意境之美——浩蕩大河上悠悠飄蕩的小木船，漫山遍野迎著太陽(yáng)怒放的葵花，皚皚雪地里一雙雙雪白輕盈的蘆花鞋，散發(fā)著太陽(yáng)般金色_光芒的茅草屋，在寒冷黑暗中閃耀著橙色_燈光的紙燈籠……苦難與痛苦的重壓并沒(méi)有消磨掉這些美好，反而讓它們變得更加純凈、圣潔，更加充滿力量。這些意象美得驚心動(dòng)魄、蕩氣回腸，是人性_光輝的物化表現(xiàn)，是苦難中的希望之光。
這部小說(shuō)的可圈可點(diǎn)之處還有很多，比如簡(jiǎn)潔凝煉、富有表現(xiàn)力的敘事語(yǔ)言;清新優(yōu)美、意境深邃的.景物描寫;個(gè)性_鮮明、神采飛揚(yáng)的人物塑造……這些特質(zhì)共同造就了這部感人至深的小說(shuō)，使之成為一部值得反復(fù)閱讀與回味的佳作。在片面崇尚輕松閱讀的今天，孩子們應(yīng)該來(lái)讀這樣一部能夠引發(fā)他們的思考、具有無(wú)限力量感的作品。
在人類的歷史上，苦難是永恒的，每一個(gè)時(shí)代都有自己的苦難，而人們勇敢面對(duì)苦難的精神力量也是永恒的。當(dāng)久已習(xí)慣安逸與享樂(lè)的人們面臨猝不及防的災(zāi)難時(shí)，什么能夠鼓舞他們勇敢地面對(duì)痛苦，什么能夠支撐他們堅(jiān)強(qiáng)地生活下去?我想，只有人類亙古相傳、永恒不滅的精神力量。在苦難中頑強(qiáng)展現(xiàn)光芒的純美與大愛(ài)，正如用青銅鑄造而成的葵花，頑強(qiáng)、冷靜、堅(jiān)韌不拔，同時(shí)又充滿了無(wú)限的生機(jī)與活力。這是整個(gè)民族精神力量的顯現(xiàn)，它能夠鼓舞任何時(shí)代的人們勇敢面對(duì)苦難，攜手走向充滿希望的明天!
青銅葵花閱讀心得感悟4
這是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。在大麥地，命運(yùn)的機(jī)緣讓青銅和葵花成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回他的城市?? 這本書(shū)就是用文中的兩個(gè)主人翁的名字而命名：《青銅葵花》。剛拿到這本書(shū)時(shí)，我有點(diǎn)納悶：“青銅葵花??這是什么東西?�！比欢�(dāng)我仔細(xì)品讀那一行行優(yōu)美的文字時(shí)，我才知道，那不止是以本書(shū)，也是對(duì)生命的一種詮釋。
《青銅葵花》在享樂(lè)主義的今天，無(wú)疑是另一種的語(yǔ)言，它是一種逆向的思維，是一種對(duì)苦難和痛苦的概括，同時(shí)在這苦難與痛苦中我們也看到了貧苦人家那種無(wú)暇的真情。
文中的葵花來(lái)自城市，他與父親來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的小山村，在這里葵花感受到了與城市截然相反的美麗與安寧，同時(shí)也遇上了如哥哥般存在不會(huì)說(shuō)話的青銅。
因一次偶然的事故葵花的爸爸不幸遇難，舉目無(wú)親的葵花被決定寄養(yǎng)在大麥地，在兩個(gè)家庭的選擇中，葵花決然的選擇了貧苦的.青銅家，如同天生的親人般生活在一起。
在他們一同生活的5年中，他們經(jīng)受了重重的的挑戰(zhàn)，住房被大水沖垮，借錢蓋房，編蘆花鞋還債，蝗蟲(chóng)來(lái)襲，奶奶去世??每一次都如同致命的一擊，刺在這個(gè)經(jīng)受不起打擊的家庭身上，但他們卻一次次的挺了過(guò)來(lái)。
是啊!苦難幾乎是不可能避免的，他包括了自然災(zāi)害的突襲、人類野獸般的傷害，個(gè)人心靈上的創(chuàng)傷等，坎坷、困難、絕望、波折、被拋棄、被懷疑?
然而，我們不能因此放棄。
我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，面對(duì)痛苦，戰(zhàn)勝痛苦，這樣的我們才能懂得青銅葵花們的堅(jiān)持，才能懂得人生的價(jià)值和人生的甜蜜。
青銅葵花閱讀心得感悟5
最近，我讀了曹文軒的小說(shuō)《青銅葵花》。不得不說(shuō)，這本長(zhǎng)篇小說(shuō)還是很適合青少年閱讀的。小說(shuō)主要講述了兩位少年青銅和葵花，一次特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的.朋友。他們一起長(zhǎng)大，一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一起度過(guò)一道又一道難關(guān)。
書(shū)中令我感觸最深的地方是“冰項(xiàng)鏈”一章。青銅在得知妹妹葵花因?yàn)樾履晡乃嚤硌輿](méi)有項(xiàng)鏈戴而發(fā)愁時(shí)，他產(chǎn)生了做一個(gè)冰項(xiàng)鏈的想法。他從屋檐上采下十幾根不一樣的冰棱，坐在草垛下，細(xì)心地把冰棱吹成想要的樣子，他足足吹了一下午，腮幫子都吹疼了，終于在夕陽(yáng)的余暉下完成了世界上獨(dú)一無(wú)二的“冰項(xiàng)鏈”。文藝晚會(huì)開(kāi)始之前，青銅把項(xiàng)鏈給了葵花，冰項(xiàng)鏈的出現(xiàn)讓所有人眼前一亮，過(guò)了好一會(huì)兒，臺(tái)下才響起雷鳴般的掌聲。淚水蒙住了葵花的眼睛……
讀到這里，我真的好感動(dòng)。這對(duì)親如親兄妹的青銅和葵花是那么純樸、善良、充滿愛(ài)心，青銅對(duì)葵花的兄妹之情是多么的深厚啊!我們現(xiàn)在的孩子被太多的人愛(ài)著，卻不會(huì)去愛(ài)別人，覺(jué)得什么都是應(yīng)該的，跟青銅和葵花相比，我太慚愧。我要學(xué)會(huì)去愛(ài)家人，愛(ài)朋友，要學(xué)會(huì)感恩。
【青銅葵花閱讀心得感悟】相關(guān)文章：
青銅葵花閱讀心得10-21
閱讀《青銅葵花》讀書(shū)筆記心得08-19
青銅葵花小學(xué)生閱讀心得10-31
《青銅葵花》滿分閱讀筆記05-08
閱讀《青銅葵花》讀書(shū)筆記08-19
青銅葵花讀書(shū)筆記及感悟01-20
青銅葵花隨筆06-12