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當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)的工作心得體會(huì)

時(shí)間:2023-06-08 16:50:51 心得體會(huì) 我要投稿

當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)的工作心得體會(huì)

  當(dāng)我們有一些感想時(shí),寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因,從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編精心整理的當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)的工作心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)的工作心得體會(huì)

當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)的工作心得體會(huì)1

  2作為新上任的護(hù)理組長(zhǎng),正努力摸索著護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)具有的管理思維和方法,很多時(shí)候面對(duì)這樣繁、那樣難的問(wèn)題,一頭霧水、手足無(wú)措。自己只能在很少的時(shí)間去模仿其他的護(hù)士長(zhǎng),更多的只能看書學(xué)習(xí)資料。模仿難免東施效顰,而生硬的文字、抽象的理論難免晦澀不明。正當(dāng)我焦慮躊躇之際,遇上了我院護(hù)理部主辦的護(hù)士長(zhǎng)管理培訓(xùn)班,這是我莫大的幸運(yùn)。院長(zhǎng)、書記、護(hù)理部主任、科護(hù)士長(zhǎng)們,百忙之中抽出時(shí)間,把難懂的理論編譯,再加之自身的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)對(duì)我們傾囊相授,感動(dòng)之余更是感觸及收獲甚多。

  一、通計(jì)熟籌、內(nèi)容全面

  課程經(jīng)過(guò)精心挑選和安排,層次分明,從人文精神到素質(zhì)培養(yǎng)、從政策形勢(shì)到持續(xù)發(fā)展、有改革有創(chuàng)新、有工作管理有質(zhì)量評(píng)價(jià)、有設(shè)備物資有教學(xué)科研、有角色指導(dǎo)有心理輔導(dǎo)、有現(xiàn)代工具有科學(xué)方法,包羅萬(wàn)象。

  可見課程安排者的用心良苦,層層遞進(jìn),從文化開始,到工具結(jié)束,從宏觀出發(fā),到細(xì)微而止。讓我們的護(hù)士長(zhǎng),特別是像我這樣的預(yù)備人員先受到一場(chǎng)文化與精神的洗禮,再獲得由老師們打造好的方法、思維、工具等管理資源,醍醐灌頂,受益匪淺。

  二、醍醐灌頂、思維時(shí)尚

  這次學(xué)習(xí)班中,孫院長(zhǎng)的“人本改革”、趙書記的“人文精神”,具是以最時(shí)尚的“以人為本”的價(jià)值觀,培養(yǎng)護(hù)士長(zhǎng)們的人文素質(zhì)。上善若水、厚德載物,要具備機(jī)遇、目標(biāo)、法規(guī)、質(zhì)量、創(chuàng)新、誠(chéng)信六種意識(shí),在管理過(guò)程中體現(xiàn)人文關(guān)懷,不僅關(guān)懷患者,還要關(guān)懷工作人員,貫穿于始終,使員工、患者、醫(yī)院三方效益函數(shù)相容。

  張?jiān)洪L(zhǎng)的課程帶領(lǐng)我們分析認(rèn)清護(hù)理工作的形式,護(hù)理事業(yè)發(fā)展迅速。在這樣的形勢(shì)下,護(hù)理管理者該如何銳意探索、緊抓契機(jī)?張?jiān)洪L(zhǎng)帶領(lǐng)我們以崗位需求為導(dǎo)向的`模式培養(yǎng)護(hù)理人才,同工同酬、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬,明確新時(shí)代護(hù)士的主要任務(wù),找到護(hù)理工作的方向,促進(jìn)護(hù)理工作的發(fā)展與持續(xù)發(fā)展。

  李勇蘭主任從政治、職業(yè)、知識(shí)、心理、身體素質(zhì)等方面教導(dǎo)我們“如何做一名新時(shí)期優(yōu)秀護(hù)理管理者”,如何識(shí)人、選人、用人、育人、留人,要懂得信任。尊重、關(guān)懷、贊賞,擅于利用信息、擅于改革創(chuàng)新,成為學(xué)科的帶頭人。方茜副主任的一課《如何做承上啟下的管理者》,教會(huì)護(hù)士長(zhǎng)們?nèi)绾握_地做事。讓我們學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),擺正位置,上至與領(lǐng)導(dǎo)相處的原則,下至組織、團(tuán)結(jié)、授權(quán)的藝術(shù),句句懇切、字字錙銖,將先進(jìn)的理論與自身的經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,不可謂不用心良苦,言傳身教,融化了我們。

  三、融會(huì)貫通、方法科學(xué)

  人文教育之后便是實(shí)用科學(xué)的傳授,李主任再講人力資源管理;方主任將臨床護(hù)理教學(xué)與管理再次深入護(hù)士長(zhǎng)的腦海,讓護(hù)士長(zhǎng)明確教學(xué)的重要性,作為己任;李宜主任將現(xiàn)在衛(wèi)計(jì)委最新的護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)深入研究,二次編譯成為更加通俗易懂的文字,幫助護(hù)士長(zhǎng)們理解與掌握,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)深入。

  孫貴豫科護(hù)士長(zhǎng)舊話新談,將護(hù)理文件規(guī)范管理這一課做成了信息化的課程,完全貼合現(xiàn)在臨床工作的需要,具有非常強(qiáng)的指導(dǎo)性。袁為群科護(hù)士長(zhǎng)為我們指出了護(hù)士長(zhǎng)日常工作的重點(diǎn)與流程;關(guān)萍科護(hù)士長(zhǎng)為大家重塑成本意識(shí)并教會(huì)大家科學(xué)的物資管理與計(jì)算方法;王文琴科護(hù)士長(zhǎng)教會(huì)大家溝通的技巧;李玲科護(hù)士長(zhǎng)與我們一起組織和實(shí)施護(hù)理查房;宋新靈科護(hù)士長(zhǎng)教護(hù)士長(zhǎng)們進(jìn)行目標(biāo)管理;朱小莉科護(hù)士長(zhǎng)再述護(hù)理安全并教授最新的風(fēng)險(xiǎn)管理方法;付紅英科護(hù)士長(zhǎng)更是聲色并茂,詼諧幽默,激情澎湃地和大家分享了緩解職業(yè)壓力的策略,十分精彩。

  最后讓大家影響最深也感覺最難的便是教學(xué)科科長(zhǎng)柏曉玲老師帶來(lái)的兩種現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量管理方法與工具,柏老師將枯燥難懂的科學(xué)理論分析總結(jié),歸納概括,用直觀的圖表展現(xiàn)給大家,就像哺乳一樣將精華提煉后給予,更是提高了管理課程的層次,十分用心,非常感動(dòng),更是獲益良多! 看著一位位護(hù)理前輩在講臺(tái)上妙語(yǔ)解頤,我學(xué)著課件里的內(nèi)容,更學(xué)習(xí)講課者的技巧與風(fēng)姿,感受著模范的力量,體會(huì)著自身的成長(zhǎng)。唯一稍稍遺憾的只有恨自己不夠聰明,感覺課程太緊內(nèi)容太多不太跟得上,學(xué)習(xí)稍稍吃力。

  感受著領(lǐng)導(dǎo)對(duì)護(hù)士長(zhǎng)與骨干們的關(guān)愛與期望,內(nèi)心深受感動(dòng)與鼓舞,自己應(yīng)該勤奮,更加上進(jìn),完善自身,科學(xué)管理,不負(fù)醫(yī)院、患者、社會(huì)給予的重任。

  最后感謝院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)給了我這個(gè)非常難得又異彩紛呈的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。

當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)的工作心得體會(huì)2

  8月初我隨五位護(hù)士長(zhǎng)一起來(lái)到美麗的龍湖畔,參加由河南省衛(wèi)生培訓(xùn)中心舉辦的護(hù)理管理崗位培訓(xùn)班。我們參加的已經(jīng)是第七期了,但是每天六百多人在一起吃飯、聽課,仍使我們感到它的熱度。給我們講課的老師大多是省直醫(yī)院的護(hù)理部主任,開班儀式上醫(yī)政處的王秀萍處長(zhǎng)講了話,聽說(shuō)這次也有她的講課,我們都非常期待。

  本次學(xué)習(xí)班圍繞醫(yī)院等級(jí)評(píng)審展開,從標(biāo)準(zhǔn)解讀、優(yōu)質(zhì)護(hù)理、崗位管理、績(jī)效考核、質(zhì)量體系的建立等多個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題入手進(jìn)行了認(rèn)真的剖析,聽后感覺茅塞頓開,受益匪淺,現(xiàn)將學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下:

  1、了解了醫(yī)院評(píng)審的內(nèi)涵:體現(xiàn)以病人為中心,關(guān)注質(zhì)量、安全、服務(wù)、管理、績(jī)效,而且本周期醫(yī)院評(píng)審特別強(qiáng)調(diào)整體評(píng)價(jià)、過(guò)程管理、環(huán)節(jié)質(zhì)量及持續(xù)改進(jìn)。而且這次的檢查方法是采用的追蹤檢查法,以往檢查前猛補(bǔ)資料的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了,任何工作都應(yīng)該保持常態(tài)化,在運(yùn)行的.過(guò)程中不斷修訂和整改,體現(xiàn)PDCA循環(huán)的持續(xù)改進(jìn)。

  2、在質(zhì)量方面體現(xiàn)全面質(zhì)控的理念,要科學(xué)的設(shè)立臨床護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo),因?yàn)樗菍?shí)施科學(xué)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ),是實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)的重要手段。記得一位老師就提到持續(xù)改進(jìn)實(shí)質(zhì)就是質(zhì)量指標(biāo)的數(shù)字不斷變化的一個(gè)過(guò)程。很形象的比喻讓我恍然大悟,以前不理解為什么要每月進(jìn)行達(dá)標(biāo)率的計(jì)算,要有這些數(shù)據(jù),現(xiàn)在明白了這些數(shù)據(jù)的重要性,它們可以科學(xué)動(dòng)態(tài)地反映護(hù)理質(zhì)量的基礎(chǔ)、過(guò)程與結(jié)果。在檢查中還要體現(xiàn)整體人的理念,要對(duì)我們現(xiàn)有的質(zhì)控體系進(jìn)行重新的整合,從一個(gè)病人身上就能發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)護(hù)理、整體護(hù)理、病房管理、消毒隔離等多方面的問(wèn)題。

  3、要學(xué)會(huì)應(yīng)用科學(xué)管理工具諸如直方圖、排列圖、趨勢(shì)圖、散點(diǎn)圖等統(tǒng)計(jì)工具,諸如頭腦風(fēng)暴、流程圖、魚骨圖、親和圖等過(guò)程工具。這些都是我們所欠缺的,在以后的工作中要不斷學(xué)習(xí)并運(yùn)用的。

  4、在資料的準(zhǔn)備上要體現(xiàn)真實(shí)性、持續(xù)改進(jìn)和落實(shí)的三原則。要拿自己制定的標(biāo)準(zhǔn)去查工作、流程,寫我們所做的,做我們所寫的,而且要進(jìn)行反復(fù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓科室所有成員都要掌握標(biāo)準(zhǔn)。

  5、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)除要改變工作模式外,還要在此基礎(chǔ)上實(shí)施護(hù)士崗位管理,構(gòu)建績(jī)效管理體系,從而推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的開展。這對(duì)我們未來(lái)的工作是個(gè)巨大的考驗(yàn)。

當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)的工作心得體會(huì)3

  有人說(shuō):平凡中孕藏著偉大,瑣碎中孕育著崇高;仡欁约簲(shù)年來(lái)在護(hù)理工作崗位上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,情不自禁地捫心自問(wèn):我是否稱職?我感到欣慰,在院長(zhǎng)、護(hù)理部、護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,我在職業(yè)道德、服務(wù)態(tài)度、敬業(yè)精神等方面一直受到領(lǐng)導(dǎo)、患者、同事等們的好評(píng)。同時(shí)也獲得了不少的榮譽(yù),但我想:金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)不如患者的夸獎(jiǎng),金杯、銀杯不如人們的口碑。

  護(hù)理工作看似簡(jiǎn)單,卻很繁瑣。不僅要為病人打針、發(fā)藥,正確執(zhí)行醫(yī)囑,還包括了許多生活護(hù)理、心理護(hù)理的內(nèi)容。我是從生活護(hù)士做起的。不記得多少次,病人的嘔吐物濺在我臉上,大小便弄在我身上;也不記得多少次,脾氣暴躁的病人沖我大罵,百般刁難。但我始終牢記,我是一名護(hù)士,人們心中的.“白衣天使”,他們是病人,站在患者的立場(chǎng)上想,我也就心平氣和了,一如既往、一絲不茍的為其服務(wù)。用真誠(chéng)的微笑、溫柔的話語(yǔ)來(lái)安慰他們,使他們樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。在我盡心盡力為患者做好生活護(hù)理的過(guò)程中,也拉近了我與患者的距離,為我對(duì)患者施行心理護(hù)理打下了良好的基礎(chǔ)一次,護(hù)送一位上消化道出血的老年患者去做急診胃鏡,老人情緒非常差,也很固執(zhí),不配合插胃鏡管子。無(wú)論他的兒女們?cè)鯓影蠖紵o(wú)效。但老人病情非常急,容不得耽誤。于是我走上前去,溫柔的喚聲老大爺,然后耐心細(xì)致的解釋,動(dòng)之以情、曉之以理。最后老人終于在我的勸說(shuō)下慢慢張開了口,順利完成了胃鏡檢查。他的兒女們?cè)谝慌杂芍缘馗袊@“我們都不如你親!”我知道這歸功于我對(duì)老人從入院的那一刻起無(wú)微不至的照顧;他因嘔血、黑便弄臟床單、衣服時(shí),我總是及時(shí)的為其擦洗干凈,換上整潔的床單、衣服。我想或許是我這種不怕臟、不怕累的精神打動(dòng)了他,使他更加配合我們的治療、護(hù)理。也使我們建立了良好的護(hù)患關(guān)系。

  在做責(zé)任護(hù)士期間,我在為病人的宣教上也下了不少的功夫。從病人入院到出院的整個(gè)過(guò)程中,我適時(shí)地對(duì)病人進(jìn)行各種宣教,進(jìn)一步溝通了護(hù)患關(guān)系,化解了許多醫(yī)患矛盾,挽救了許多生命垂危的病人,并普及了健康知識(shí)。由于我們病房大部分都是來(lái)自農(nóng)村的病人,他們健康意識(shí)淡薄,缺乏基本保健知識(shí)。我針對(duì)這些病人,結(jié)合他們的文化水平,盡量用通俗易懂的話語(yǔ)進(jìn)行健康宣教,用他們能接受的方式,深入淺出的講解疾病有關(guān)知識(shí),并提供健康指導(dǎo),個(gè)人保健及日常衛(wèi)生常識(shí)?紤]到講一遍他們會(huì)記不住,我通常要重復(fù)很多遍。并將這些醫(yī)學(xué)常識(shí)普及到其家人、親屬及周圍的人。使整個(gè)人群的衛(wèi)生知識(shí)都能有所提高,盡我的力量來(lái)幫助別人。也因此,在我工作兩年后的5.12護(hù)士節(jié)被醫(yī)院評(píng)為“優(yōu)秀護(hù)士”。

當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)的工作心得體會(huì)4

  一、工作方面

  今年我們?nèi)剖业淖o(hù)士都很好的完成了自己的工作,在這個(gè)過(guò)程中也沒有出現(xiàn)很大的差錯(cuò)。每次發(fā)現(xiàn)她們犯錯(cuò)之后我都會(huì)非常嚴(yán)厲的去批評(píng)她們,就是想讓她們記住教訓(xùn)。我自己也是從護(hù)士一步步的走到現(xiàn)在這個(gè)護(hù)士長(zhǎng)的工作崗位上來(lái)的,只有現(xiàn)在多學(xué)了一點(diǎn)東西在將來(lái)需要用到的時(shí)候才不會(huì)后悔自己現(xiàn)在沒有多學(xué)一點(diǎn),我是真心的希望我們科室的這些護(hù)士都能夠有一個(gè)好的工作能力的,雖然我平時(shí)對(duì)她們是嚴(yán)厲了一點(diǎn),但我也是希望她們能夠有更多的成長(zhǎng)的。

  二、個(gè)人表現(xiàn)

  今年我想我自己的表現(xiàn)也是很不錯(cuò)的,我在上班的時(shí)候都是用一個(gè)最佳的狀態(tài)去工作的,雖然自己有的時(shí)候也會(huì)感到非常的疲憊,但我們這個(gè)職業(yè)不僅僅是要對(duì)自己負(fù)責(zé)的,也要對(duì)患者及其家屬負(fù)責(zé),他們放心的'把自己、把自己的家人交給我們醫(yī)院,我們也應(yīng)該要讓他們感到安心和舒心。不管自己是有多疲憊,在需要我的時(shí)候我一定是拿出自己最好的狀態(tài)去面對(duì)工作的,正是因?yàn)樽约哼@樣的態(tài)度所以受到了很多的患者的贊揚(yáng),看到他們出院時(shí)候的笑臉我也發(fā)自內(nèi)心的覺得開心,這是鼓勵(lì)我一直在這個(gè)崗位上工作的動(dòng)力。

  三、工作計(jì)劃

  新一年的工作即將開始,自己在這之前也要做好相應(yīng)的計(jì)劃,讓自己在新的一年中能夠有更多的收獲和更大的進(jìn)步。計(jì)劃如下:

  1.做好新進(jìn)護(hù)士的培訓(xùn)工作。明年根據(jù)我們科室發(fā)展的需要,會(huì)招聘幾名新的護(hù)士,作為護(hù)士長(zhǎng)我需要做好培訓(xùn)工作,讓她們能夠盡快的上崗工作,能夠獨(dú)立的去完成自己的工作任務(wù)。

  2.做好所有護(hù)士的培訓(xùn)工作。護(hù)士想要有更好的能力是需要不斷的學(xué)習(xí)的,為了護(hù)士自身的發(fā)展和病人的需求每一年我們都會(huì)組織一次培訓(xùn),去學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)和技能,更好的去面對(duì)工作當(dāng)中的突發(fā)事件。

  我相信我們科室在新的一年是一定會(huì)有更好的發(fā)展的。

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