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英語(yǔ)名師教研的心得體會(huì)

時(shí)間:2023-06-09 10:44:57 心得體會(huì) 我要投稿
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英語(yǔ)名師教研的心得體會(huì)

  當(dāng)我們有一些感想時(shí),有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來(lái),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么如何寫心得體會(huì)才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的英語(yǔ)名師教研的心得體會(huì),歡迎大家分享。

英語(yǔ)名師教研的心得體會(huì)

英語(yǔ)名師教研的心得體會(huì)1

  20xx年10月23日,我校舉行了西戌片聯(lián)片教研活動(dòng)。先聽了四年級(jí)unit5A部分的對(duì)話一課,最后參加了評(píng)課活動(dòng)。通過(guò)參加這次小學(xué)英語(yǔ)聯(lián)片教研活動(dòng),我有很大的收獲。

  創(chuàng)設(shè)高效課堂,首先經(jīng)做到“先學(xué)后教,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”,減少講授時(shí)間。反對(duì)老師講,學(xué)生學(xué),課堂要以學(xué)生為主,教師講的最少,學(xué)生收獲最大。講課做到“三講”,“三不講”。刪除無(wú)效教學(xué)環(huán)節(jié),留給學(xué)生足夠的練習(xí)時(shí)間,當(dāng)堂反饋。要做到這些,就要求老師們必須精心地設(shè)計(jì)每堂課的每個(gè)環(huán)節(jié)。

 。ㄒ唬﹥(yōu)化時(shí)間結(jié)構(gòu)

  正確分配時(shí)間,合理使用時(shí)間,是一堂英語(yǔ)課成功的重要保證,英語(yǔ)課中大致分為五個(gè)部分:熱身──呈現(xiàn)新知──操練新知──拓展應(yīng)用——家庭作業(yè)。每個(gè)部分都要精心安排,處理恰當(dāng)。

  1、熱身環(huán)節(jié)。馬丁老師對(duì)于這一環(huán)節(jié)做得比較好能夠用自己的肢體語(yǔ)言和豐富的面部表情感染學(xué)生,是學(xué)生放開緊張情緒,為新授課的學(xué)習(xí)做好鋪墊,還能烘托課堂氣氛,把學(xué)生帶入英語(yǔ)世界,激活學(xué)生的思維,所以熱身的內(nèi)容往往與新授課的內(nèi)容是緊密聯(lián)系的'。熱身的形式是多種多樣的,可以是唱歌、復(fù)習(xí)舊知識(shí);可以是listen and do,do and guess,游戲、TPR活動(dòng)法等。

  2、呈現(xiàn)新知。馬丁老師課堂上曾多次創(chuàng)設(shè)真實(shí)的課堂語(yǔ)境,使英語(yǔ)課堂氣氛變得生動(dòng)活潑,富有魅力,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地、愉快地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。并且用精美的課件,圖片等直觀手段進(jìn)行教學(xué),做到音畫交融、直觀形象、生動(dòng)活潑,有利于激發(fā)學(xué)生的好奇心。

  3、操練拓展。這一環(huán)節(jié)不僅要鞏固本節(jié)課所學(xué)的新單詞和新句型,還要讓學(xué)生以前所學(xué)的舊知識(shí)在本單元新學(xué)句型中得到應(yīng)用,提高學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力。在這個(gè)過(guò)程中,要遵循高頻實(shí)效的原則,不能浪費(fèi)時(shí)間,但還要注意有松有弛,難易適中,練習(xí)的內(nèi)容要有針對(duì)性,練習(xí)的形式要靈活多樣。

 。ǘ﹥(yōu)化訓(xùn)練方法

  訓(xùn)練是英語(yǔ)課堂教學(xué)的重要組成部分,各種各樣的操練形式,是鞏固知識(shí),培養(yǎng)能力,發(fā)展智力的重要途徑。成功的英語(yǔ)教學(xué)不是只看一節(jié)課教了什么內(nèi)容,更重要的是看學(xué)生練了什么內(nèi)容,學(xué)會(huì)了什么,在實(shí)踐中能用什么。這種學(xué)會(huì)、能用是一個(gè)內(nèi)化的過(guò)程。

  1、以英語(yǔ)為主,母語(yǔ)為輔

  兒童能夠在他出生后的頭幾年里,在身體和智力都不發(fā)達(dá)的情況下,順利掌握母語(yǔ),這對(duì)我們外語(yǔ)教育者不能不有所啟迪,可以看出學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)缺乏的是英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境,這就要求老師盡量用英語(yǔ)組織教學(xué),給學(xué)生提供濃厚的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)氛圍。在上課中我盡量使用英語(yǔ)教學(xué)。

  2、創(chuàng)設(shè)情境,進(jìn)行訓(xùn)練。

  借助情境,進(jìn)行操練,可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  3、借助游戲,競(jìng)賽,進(jìn)行訓(xùn)練。

  在平常的英語(yǔ)教學(xué)中,“猜一猜”、“傳話筒”、“模仿秀”等游戲都是可行的。教師在設(shè)計(jì)游戲時(shí)要考慮到游戲的難度及適用度,尤其是一些具有挑戰(zhàn)性的游戲,孩子們更是喜歡。利用游戲教學(xué),能夠真正地實(shí)現(xiàn)“在玩中學(xué),在學(xué)中玩”。本次教研的主題是同課異構(gòu)我認(rèn)為“教學(xué)有法,教無(wú)定法”。英語(yǔ)教學(xué)就是寓教于樂(lè)于課堂之中,一切從學(xué)生實(shí)際出發(fā),緊扣教材的特點(diǎn):以學(xué)生為中心,學(xué)生自覺(jué)、自主地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,這才是我們理想中的“課堂”。

英語(yǔ)名師教研的心得體會(huì)2

  本學(xué)期即將結(jié)束,回顧一個(gè)學(xué)期來(lái),我聽了八位英語(yǔ)老師的優(yōu)質(zhì)課,他們的課件制作精美,教法新穎,通過(guò)相互評(píng)課,我汲取了別人的優(yōu)點(diǎn),也認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn),收獲很多。同時(shí)我們還將我們的教學(xué)成果以英語(yǔ)節(jié)目的形式在六一兒童節(jié)的舞臺(tái)上表演了出來(lái),精彩紛呈,讓我感受到英語(yǔ)還可以這樣來(lái)教?偨Y(jié)一個(gè)學(xué)期來(lái)對(duì)英語(yǔ)教研活動(dòng)的體會(huì)如下:

  一、提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)。

  我認(rèn)真聽了后方每一位英語(yǔ)老師的課,他們各有特色,都有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。本來(lái)我認(rèn)為我們每一個(gè)英語(yǔ)教師都有足夠的能力去教好我們的小學(xué)英語(yǔ)課程。但是通過(guò)這次活動(dòng),我覺(jué)得這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

  人無(wú)完人,我們還要不斷地學(xué)習(xí),不斷地豐富自己。對(duì)于我來(lái)說(shuō),我覺(jué)得我還有很多東西需要加強(qiáng)。如提高口語(yǔ)表達(dá)能力,駕馭課堂的能力等等。只有這樣才能更好的完成教育教學(xué)工作。

  二、要不斷完善課堂教學(xué)。

  應(yīng)該說(shuō)每一次英語(yǔ)教研活動(dòng),我們都會(huì)從中汲取很多好的教學(xué)方法。也就是說(shuō),很多英語(yǔ)老師在平日繁重的教學(xué)過(guò)程中,都在不斷地的學(xué)習(xí),琢磨,不斷地完善自己的課堂教學(xué),從而不斷地提高課堂教學(xué)效率。所以,雖然我們的課本不變,但是我們的英語(yǔ)教學(xué)不是一層不變的。我們需要不斷地改變、完善。精心設(shè)計(jì)課堂活動(dòng),注重實(shí)效。在教學(xué)中我們都追求一個(gè)目標(biāo)——讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)并學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí),感受學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣,不能只搞花樣,而沒(méi)有實(shí)效。

  三、要重視評(píng)價(jià),關(guān)注學(xué)生的情感

  英語(yǔ)并不是只學(xué)單詞、課文、句型、對(duì)話,不是知識(shí)的累加,而是一個(gè)綜合體。學(xué)生學(xué)的每一單元內(nèi)容都是有思想的,都是一些很好的'教育材料,我們應(yīng)該讓學(xué)生接受到英語(yǔ)的情感教育。學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力很大,我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度培養(yǎng)。

  英語(yǔ)教研活動(dòng)意義重大,既并交流了經(jīng)驗(yàn)共同進(jìn)步,又增進(jìn)了教師們的感情,同時(shí)體現(xiàn)了英語(yǔ)這門學(xué)科的特色。每一次活動(dòng)都使我學(xué)習(xí)到很多的新的教學(xué)方法,為我以后的教學(xué)開闊了思路。

英語(yǔ)名師教研的心得體會(huì)3

  每一次的教研活動(dòng)都是對(duì)前一階段教學(xué)的反思,反思我們的教學(xué)常規(guī),反思我們的教學(xué)理念,反思我們的教學(xué)基本功。反思的同時(shí)探究更好的,適合我們的孩子的教學(xué)方法。因?yàn)槲覀兌甲非笠粋(gè)目標(biāo)——讓學(xué)生真正學(xué)到知識(shí)并運(yùn)用知識(shí),感受學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。通過(guò)這次的教研活動(dòng),讓我受益匪淺,體會(huì)頗深。

  一、提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。

  每一次參加完教研活動(dòng)后總是覺(jué)得我還有很多東西需要加強(qiáng)。如提高口語(yǔ)表達(dá)能力,駕馭課堂的能力等等。只有這樣才能更好的'完成教育教學(xué)工作。

  二、不斷完善課堂教學(xué)。

  應(yīng)該說(shuō)每一次英語(yǔ)教研活動(dòng),我們都會(huì)從中汲取很多好的教學(xué)方法。也就是說(shuō)。很多英語(yǔ)老師在平日繁重的教學(xué)過(guò)程中,都在不斷地學(xué)習(xí),探究,不斷地完善自己的課堂教學(xué),從而不斷地提高課堂教學(xué)效率。

  三、重視評(píng)價(jià),關(guān)注學(xué)生的情感。

  英語(yǔ)課并不是簡(jiǎn)單地知識(shí)的累加,而是一個(gè)綜合體。每一單元的內(nèi)容都是有思想的,都是很好的教育材料,應(yīng)該把情感教育應(yīng)用到每一節(jié)英語(yǔ)課上。簡(jiǎn)單地讓學(xué)生只學(xué)一些詞和句子沒(méi)有什么實(shí)際意義,有些學(xué)生態(tài)度冷淡,情感脆弱,關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度培養(yǎng)是必需的。一句鼓勵(lì)的話,讓學(xué)生興奮,促使他們集中精力,積極完成課堂上的各種教學(xué)活動(dòng)。

  希望能多參加這樣的教研活動(dòng),學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,彌補(bǔ)自己的不足,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

英語(yǔ)名師教研的心得體會(huì)4

  三月十日我參加了縣英語(yǔ)教研員培訓(xùn),會(huì)議時(shí)間為一天。這一天的學(xué)習(xí)時(shí)間帶給我的不僅有收獲,還給我留下了深深地思考。下面我就把我學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì)總結(jié)一下:

  感悟:

  一、王主任講話中的感觸。

  大會(huì)的第一項(xiàng)是縣教研室王主任總結(jié)過(guò)去一年的得失。從王主任的講話中,我了解了作為一名英語(yǔ)教研員索要擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

  1、教研員要擔(dān)起英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量提高的重任。要指導(dǎo)教師運(yùn)用好教學(xué)策略,抓實(shí)、抓好常規(guī)教研,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。

  2、要明確責(zé)任,扎實(shí)工作,著力提高英語(yǔ)教師的教育教育教學(xué)能力。督促教師做到8個(gè)精心。教研員自己要做到主動(dòng)工作、創(chuàng)新工作、團(tuán)結(jié)協(xié)作。

  二、李艷紅老師典型發(fā)言的感觸。

  聽了李艷紅老師的典型發(fā)言,我為二小的團(tuán)結(jié)感動(dòng),羨慕他們優(yōu)良的研討氛圍。特別是他們的集體備課形式讓我記憶深刻。發(fā)揮集體力量集中討論,完成預(yù)設(shè)教案,經(jīng)過(guò)上課實(shí)驗(yàn)后,在討論研討,反思評(píng)課形成二次教案。這些活動(dòng)聽起來(lái)簡(jiǎn)單,但他們背后付出的心血我們很難知道。

  三、聽課感觸。

  下午,我們集中聽了一節(jié)研討課。講課的是一位新教師,從這位老師身上能看到所有新教師的影子。也找到在以后在指導(dǎo)教師或自己上課時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。

  1、注意任務(wù)型活動(dòng)的趣味性和全員參與性。

  2、注意學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力的培養(yǎng)。

  3、注意自身口語(yǔ)、肢體語(yǔ)言的運(yùn)用。

  反思:

  經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí),我在收獲的同時(shí)也深深的陷入了反思。反思我一年以來(lái)的英語(yǔ)教研工作,雖說(shuō)也取得了一定的成績(jī),但仍有很多不足。

  1、作業(yè)教學(xué)還不盡完美。我校的'英語(yǔ)作業(yè)只是在作業(yè)本上布置了簡(jiǎn)單的題型。在以后的工作中,我準(zhǔn)備除了作業(yè)本外,再設(shè)計(jì)一套課堂達(dá)標(biāo)作業(yè)。盡量使作業(yè)教學(xué)有實(shí)效性。

  2、學(xué)生養(yǎng)成教育差得不夠。學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,是學(xué)習(xí)成績(jī)提高的保證。在下一步工作中,我準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一項(xiàng)學(xué)生常規(guī)檢查表,以督促教師對(duì)學(xué)生常規(guī)檢查的培養(yǎng)。

  3、教學(xué)質(zhì)量還不是很高。教師的課堂質(zhì)量是教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵,在以后教研工作中,我要把提高教師的課堂教學(xué),打造高效課堂放在第一位。努力提升自身素質(zhì),能對(duì)我校英語(yǔ)教師有所幫助。

  4、教研活動(dòng)仍缺乏實(shí)效。好的教研活動(dòng)是英語(yǔ)教師提升的平臺(tái)。我打算在今后的教研活動(dòng)中,加強(qiáng)互動(dòng)研討。利用好訂購(gòu)的優(yōu)秀光盤,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的口語(yǔ)、活動(dòng)設(shè)計(jì)等,優(yōu)化自己的課堂教學(xué)。

英語(yǔ)名師教研的心得體會(huì)5

  今天教研室趙xx老師來(lái)校進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),新調(diào)入教師張賀新上了一節(jié)對(duì)話課。作為包學(xué)科人員,我和所有英語(yǔ)老師一起學(xué)習(xí)著收獲著。

  通過(guò)課堂觀摩、英語(yǔ)教師的評(píng)課交流和趙老師的培訓(xùn)指導(dǎo),使我對(duì)英語(yǔ)教學(xué)有如下思考:

  1、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的一級(jí)目標(biāo)是培養(yǎng)興趣。興趣是最好的.老師,英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言,是交流表達(dá)的工具,與其他學(xué)科有很大不同。英語(yǔ)課堂應(yīng)該成為交流的課堂,表達(dá)的課堂,活動(dòng)的課堂。教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)豐富的情境,多樣的方式,引領(lǐng)帶動(dòng)學(xué)生走進(jìn)英語(yǔ)王國(guó),使他們參與其中,學(xué)在其中,樂(lè)在其中。

  2、英語(yǔ)教學(xué)要扎實(shí),盯住每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。低年級(jí)聽說(shuō)讀,高年級(jí)的聽說(shuō)讀寫要落到實(shí)處,使學(xué)生會(huì)聽,會(huì)說(shuō),會(huì)讀,會(huì)寫。教師授課不僅要備教材,更要拓展教材,特別是對(duì)話課要和舊知有機(jī)整合形成一個(gè)整體,不能脫節(jié),教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)的對(duì)話情境讓學(xué)生交流表達(dá),自然將新舊知識(shí)有機(jī)融合。

  3、英語(yǔ)老師要?jiǎng)幽X筋采取措施提升教育教學(xué)質(zhì)量。我校英語(yǔ)教師專業(yè)素質(zhì)較高,但大容量教學(xué)給質(zhì)量的提升增加了難度。面對(duì)現(xiàn)實(shí),趙老師給了很好的建議,例如給學(xué)生分組,分大組,分小組,老師考大組長(zhǎng),大組長(zhǎng)考小組長(zhǎng),小組長(zhǎng)考組員,這樣層層把關(guān),各負(fù)其責(zé),形成考評(píng)激勵(lì)機(jī)制。再如采取組長(zhǎng)輪換制,讓不同學(xué)生都得到均衡發(fā)展。總之要提升教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵要激勵(lì)調(diào)動(dòng)學(xué)生,以生為本,自主學(xué)習(xí),光靠教師一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

  4、加強(qiáng)教師間的交流協(xié)作。同組教師日常要加強(qiáng)集體備課,常態(tài)研究,年輕教師主動(dòng)向老教師請(qǐng)教,老教師熱情引領(lǐng)青年教師,實(shí)現(xiàn)共同提高,和諧發(fā)展的目標(biāo)。把每節(jié)課都當(dāng)成研究課去上,向備課要質(zhì)量,向課堂要質(zhì)量。

  萬(wàn)丈高樓平地起。只有認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,扎實(shí)上好每一堂課,及時(shí)做好每一次輔導(dǎo),英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量才能穩(wěn)步提高。

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