最美幼師培訓(xùn)心得范文
我們心里有一些收獲后,可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,通過寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。怎樣寫好心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的最美幼師培訓(xùn)心得范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
最美幼師培訓(xùn)心得范文1
轉(zhuǎn)眼間,這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)終止,很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),這次的培訓(xùn)充實(shí)而富成心義,使我受益匪淺,讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng),此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合,課程豐富多樣,從全方位地精心詮釋了成為一位優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過五天的學(xué)習(xí),收獲頗多,談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)。
一、幼兒教師要培養(yǎng)畢生學(xué)習(xí)的理念
我們的生活日新月異,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求,我們要不斷學(xué)習(xí),隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量,給自己充電。如果只靠本來在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求,日積月累就會(huì)被社會(huì)所剔除。對(duì)孩子也是一件痛楚的事,更是一件不負(fù)責(zé)任的事。
過去,我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí),現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí),如果我們不把自己的知識(shí)的海洋裝滿,怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)很重要,現(xiàn)在的教育對(duì)幼兒教師的要求很高,琴棋書畫,歌舞情樂,只有高素養(yǎng)的人才能更適用這個(gè)崗位。所以,我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章,每天練練基本功,讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。
二、廣泛學(xué)習(xí)幼兒教育教學(xué)理論,提升教學(xué)技能
縣幼兒園的吳院長(zhǎng)詳細(xì)深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導(dǎo)綱領(lǐng)》,為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,其他幾位教學(xué)體會(huì)豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點(diǎn),為我們?cè)敿?xì)、生動(dòng)的講授了課程特點(diǎn)及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織與指導(dǎo),讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。
三、教師應(yīng)具有良好的師德和職業(yè)道德
德高為師,身正是范,師德是一個(gè)教師的`靈魂。能否成為一個(gè)好教師,要有“捧著一顆心來,不帶半根草走”的精神。酷愛、尊重、知道幼兒是幼兒教師必須具有的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長(zhǎng)的必要條件,我們要學(xué)會(huì)知道、關(guān)愛幼兒。
四、教師必須具有較高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
要實(shí)行創(chuàng)新教育理念,創(chuàng)新型教師必須具有以下幾種業(yè)務(wù)素養(yǎng):(1)有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu),這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面,一是班級(jí)的整體管理,二是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo)。(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦,熱情充滿的稱贊以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時(shí)地激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),學(xué)生因“親其師而信其教”,變苦學(xué)為樂學(xué),單純的知識(shí)傳授變成了雙向的情感交換,使教者亦樂、學(xué)者亦樂。
總之,經(jīng)過此次培訓(xùn),我知道了很多的道理,學(xué)到很多知識(shí),認(rèn)識(shí)了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力,學(xué)以致用為孩子上好課,成為孩子的好朋友。
最美幼師培訓(xùn)心得范文2
這幾天參加了xx美術(shù)的美術(shù)教師培訓(xùn),作為一位幼兒美術(shù)教師,就這次培訓(xùn)的心得體會(huì)主要有以下幾點(diǎn),這幾點(diǎn)都可以更好的幫助我更加知道孩子,更加有方法來培養(yǎng)孩子。
1、讓教師可以培養(yǎng)孩子對(duì)事物的求知欲
以往美術(shù)教育是以向兒童教授美術(shù)常識(shí)和技能為主的。就算教材上的體材和內(nèi)容很多,更加的讓孩子接受,但基本上很少的老師能夠真的做到這些。通過不斷地實(shí)踐和反思,我們發(fā)覺方法和內(nèi)容是相輔相成的,挑選什么樣的內(nèi)容,對(duì)擴(kuò)大兒童的視界、培養(yǎng)兒童探求的愛好都有著明顯的成效,同樣也是兒童美術(shù)中的一個(gè)十分重要的方向。由于我們培訓(xùn)美術(shù)教師要改動(dòng)以往的做法,深化到兒童當(dāng)中去,開發(fā)兒童發(fā)覺美的眼睛,把方法運(yùn)用到兒童對(duì)周圍事物的愛好與求知上,要和兒童展開一系列活動(dòng)并從中去尋覓美術(shù)創(chuàng)造的樂趣,將兒童放在一個(gè)不斷探求和發(fā)覺的進(jìn)程中,使他們不斷體會(huì)探求新的知識(shí)的趣味。
2、讓教師可以培養(yǎng)孩子的自學(xué)和探索能力
我們不能把美術(shù)教育只是美術(shù)教育,要看山不是山,看水不是水,我們要以美術(shù)教育當(dāng)作窗口,讓孩子把美術(shù)當(dāng)作一個(gè)可以探索世界的工具和手段,我們的目的不是讓孩子會(huì)畫幾幅畫、會(huì)幾個(gè)素描,而是讓孩子掌控更好的學(xué)習(xí)方法,讓其能有自主的學(xué)習(xí)能力,我們教孩子美術(shù)的.目的應(yīng)當(dāng)是讓他們變得更好。
3、讓教師可以培養(yǎng)孩子的對(duì)美的觀賞能力以及創(chuàng)造力我們美術(shù)教師在平時(shí)教孩子的時(shí)候千萬(wàn)不要死板,不能夠讓孩子畫個(gè)蘋果就必須和圖上的蘋果一模一樣,創(chuàng)造力才是美術(shù)的全部基礎(chǔ),沒有創(chuàng)造力的孩子畫出的畫在美也是死板的、教條的,就好像是用打印機(jī)打出來的一樣,看著是一樣但是一點(diǎn)也不鮮活,我們要培養(yǎng)的正式孩子們對(duì)美的觀賞力,他們認(rèn)為的美我們要予以認(rèn)可,他們創(chuàng)造出來的事物我們也要予以支持。
經(jīng)過美術(shù)教師培訓(xùn)之后,我發(fā)覺我們一定要把教孩子美術(shù)看成是對(duì)孩子認(rèn)識(shí)世界的啟發(fā),千萬(wàn)不要把這就是當(dāng)成一份掙工資的工作,一定要重視孩子并且引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)世界。
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