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閱讀名著的心得體會優(yōu)秀

時間:2023-06-25 16:40:57 心得體會 我要投稿
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閱讀名著的心得體會優(yōu)秀

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?以下是小編收集整理的閱讀名著的心得體會優(yōu)秀,僅供參考,大家一起來看看吧。

閱讀名著的心得體會優(yōu)秀

閱讀名著的心得體會優(yōu)秀1

  這個假期,我一口氣讀完了《愛的教育》,真的非常喜歡,也讓我很震動:書中一個個小故事很平凡很質(zhì)樸,但卻非常真實,其中蘊含的濃濃的:“愛”,更是激蕩于胸,讓我久久不能忘懷。這本書以一個意大利小學生安利柯寫日記的形式,記錄了發(fā)生在他小學四年級期間所發(fā)生的一個個小故事。故事里,有善良高尚的卡隆,他總是挺身而出幫助弱小者;有聰明懂事的德羅西,他學習優(yōu)秀,卻從不驕傲;有勤奮好學的斯代地,他不善言辭,卻毅力非凡;更有可愛可親、慈愛溫和的新老師,以及熱切愛著小主人公并給他指引的'爸爸媽媽……這里洋溢著濃郁的親子之情、師生之情、同學之情,還有小小少年的愛國之心,小主人公在“愛”的氛圍中漸漸成長起來。

  書中的故事,我最喜歡的是《少年愛國者》。這個故事講述的是一個貧窮的意大利少年,乘坐輪船去熱那亞,船上的幾名乘客看他可憐,就掏出了一些錢給他。雖然少年很需要這些錢,可是當他聽到這幾名乘客對自己的祖國指指點點的時候,他忍無可忍了。他抓起銅幣,劈頭蓋臉地向他們砸了過去,憤怒地說道:“你們這些可惡的家伙,居然侮辱我的祖國,我不要你們的錢!弊x到這里,我的心沸騰了,我深深地被少年強力的愛國之情打動了。

  如果愛是奔騰的熱血,是跳躍的心靈,那么,我認為這就是對于國家的崇高的愛。也許它聽起來很空洞,但作為一個有良知的人,這種愛應(yīng)牢牢植入我們的心田。

  愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。我想,“愛是什么”不會有明確的答案,但在我看來——愛世博大的、無窮的、偉大的力量。

閱讀名著的心得體會優(yōu)秀2

  在漫長的暑假中,我初讀了四大名著之一《水滸傳》。它通過各種藝術(shù)手段,成功地塑造了一系列人物典型,讓我認識了在梁山聚義的一百零八名好漢。

  在梁山聚義的一百零八名好漢都是被迫走上起義道路,這種逼迫來自兩個方面:一是不甘忍受惡勢力的壓迫而奮起反抗,二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊伍。這部小說反映了當時朝廷的迂腐,想必作者在寫《水滸傳》時心中充滿悲憤,表達了他對朝廷的不滿,才能把水滸人物刻畫得如此生動,心理活動描寫得如此詳細,環(huán)境渲染得令人覺得身臨其境吧!

  我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠,就在這大禍臨頭之際,魯智深一面罵著:你詐死,灑家慢慢和你理會。一面大踏步地走了。假若把魯智深換成我,我一定會傻站在原地,任別人把自己抓走的。

  我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場,劊子手已舉起屠刀,在這千鈞一發(fā)之際,前來打探消息的石秀大叫一聲:梁山泊好漢全伙在此。從樓上跳下來獨自劫法常而我就沒有這種敢作敢為的精神。有一年我過生日,請了許多小朋友吃蛋糕,吃著吃著,媽媽突然提議讓我唱首歌,我卻怯怯地搖搖頭,心想:當著這么多人的`面唱歌哪里好意思埃所以,我應(yīng)該向石秀學習。

  我還喜歡宋江。宋江在潯陽樓喝酒,說醉話以及在墻上題反詩,表現(xiàn)了他滿腹經(jīng)綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來吐出心中的不快,也只有在這種沉醉、狂放的狀態(tài)中,他才能寫出如此大膽的詩。

  讀了這本書,我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐朽的一面!端疂G傳》的確是一本耐人尋味的書。

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  我們從小就應(yīng)該學會“堅持不懈”這種精神。當我看了一本書后,深深地感受到了“堅持不懈”的重要。這本書就是——《老人與!贰

  《老人與!愤@本書主要講了:老漁夫圣地亞哥連續(xù)84天沒捕到魚了。一天,他終于釣上了一條大馬林魚,但它實在是太大了,把他的小船在海上拖了三天才累倒,圣地亞哥殺死了大馬林魚,把它綁在小船的一邊。在歸程中,他一再遇到鯊魚的襲擊,于是老人便開始搏斗。但在回港時,只剩下了魚頭、魚尾和一條脊骨。 讀了這本書,老人說的一句名言令我印象十分深刻:一個人不是生來就要被打敗的。你可以被毀滅,但不可以被打敗。這句話襯托出了老漁夫的.勇敢意志。我們在現(xiàn)實生活中,總會碰到各種各樣的困難,最重要的是要勇敢面對,并有堅持不懈的精神。讓我們再回想一下這本書的作者海明威吧!他筆下的圣地亞哥是崇尚的、完美的人的象征,他堅強、寬厚、仁慈、充滿愛心。不僅如此,他還是精神上的強者,是硬漢!

  俗話說:不以成敗論英雄,他那堅強的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色。當我讀到“老漁夫想:這里離海岸實太近了,也許在更遠的地方會有更大的魚。”時,我不禁有感:雖然老漁夫已經(jīng)捕到了一些魚,但他并沒有安于現(xiàn)狀,而是有著更遠大的目標。想想我們呢?平時取得了一點點成績就沾沾自喜,得意忘形。沒有奮斗的的目標,這怎么會成功呢?

  當我們碰到困難而灰心喪氣時,一定要堅持。古人云:山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村。所以我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn),因為我堅信:只要堅持不懈,成功永遠都屬于強者!

閱讀名著的心得體會優(yōu)秀4

  《水滸傳》是中國第一部完整的白話小說。既然《水滸傳》是四大名之一,那一定有什么東西讓他光芒四射。雖然之前看過一點,但是不知道在說什么。這個假期,我又一次和水滸英雄們一起體驗了他們的“忠孝”。

  《水滸傳》中的人物刻畫的栩栩如生,性格鮮明。比如“花和尚”陸,得知欺負父女,給他們銀子幫助他們逃跑,故意激怒,三兩下就把欺負的人打死了。這一系列動作已經(jīng)完成很久了。他是一個粗中有細,脾氣暴躁,真正拔刀相助的人。

  《水滸傳》故事曲折有趣,事件的變化往往出人意料。仔細閱讀《水滸傳》,才能感受到梁山好漢的忠孝。

  孝道:梁山好漢不缺對父母的孝道。出于對母親的絕望,李悝jy回家去抱他的母親,但是她被一只老虎吃掉了,李悝jy憤怒地殺死了四只老虎。這很危險。是對母親的孝順給了他力量。而當宋武得知吳大郎被潘金蓮毒死后,為了給哥哥報仇,他砍下了潘金蓮的狗頭,拔掉了它的內(nèi)臟;殺西門慶;定罪流放孟州,就這樣吧。

  忠誠:他們忠于國家,忠于社會。宋江寧死也不愿讓李悝jy造反,而李悝jy幾次想起士兵造反,但都被他制止了。寧可朝廷承他,他忠于朝廷。這就是“忠”,林沖妻子被高俅兒子欺負,寧死不屈,最終上吊自殺。這也是“忠誠”。

  義:為了朋友兄弟,赴湯蹈火,舍生取義,同歸于盡。多么偉大的“義”!說起來容易做起來難。而梁山好漢都是勇敢無畏的。 《水滸傳》讓人難忘的`是英雄們的“忠孝”,讓我強烈感受到古代英雄的英氣和品格。這是一本值得一讀的文學名著。

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  在這個假期里,我讀過的一本高爾基的名著《童年》,使我更加感受到了父母對我的愛。

  《童年》一著作主要是在講小主人公——阿廖沙在三歲至十一歲時一直在外祖父家中生活,那是一個瀕臨破產(chǎn)的小作坊,他的外祖父是個吝嗇,粗暴的人,經(jīng)常毒打外祖母及孩子們,可憐的阿廖沙曾被他用柳條打得失去知覺,外祖母也曾被打得致使頭發(fā)上的發(fā)針深深扎入她的頭皮里。而阿廖沙的外祖母呢,則是一個勤勞,善良的女人,他的外祖母給予阿廖沙堅強活下來的力量,使阿廖沙感受到人間的溫暖,所以外祖母是他最主要的親人。 你看,阿廖沙的生活多么不幸!與他的冰冷世界相比,我們之間真是天壤之別!我們每天都在愛的'田園下吸收營養(yǎng),快樂地長大,他使我明白了自己現(xiàn)在的生活是無比美好的。我們要珍惜現(xiàn)在的一切,努力來回報自己的父母,社會…不然,你看,雖然阿廖沙在正是讀書的好時候,但他卻不敢說出自己求學的欲望。而我們,家庭都在細心地用愛澆灌著我們,我們一定要知道現(xiàn)在美好生活的來之不易呀!

  讀了這本偉大著作后,使我明白了父母對我的愛,我了解到了我自己所在的家庭環(huán)境,原來,我的家到處都洋溢著家人給我的溫暖呀!想想我原來總是身在福中不知福,成天抱怨爸爸媽媽不夠關(guān)心我,老是覺得他們做得不夠好,自己的生活沒有別人幸福,我的爸爸媽媽沒有別人的父母對孩子好,F(xiàn)在說起來,真有些羞愧。

  現(xiàn)在我讀完了這本書,我明白了一些道理,就好像自己長大了許多,這本書真使我受益匪淺!

閱讀名著的心得體會優(yōu)秀6

  《愛的教育》,在這個五彩繽紛的世界里,愛究竟是什么呢?帶著這個問題,我打開了《愛的教育》這本書!稅鄣慕逃凡捎萌沼浀男问剑v述了一個叫安利柯的男孩的成長的故事,記錄了長輩對小輩的愛,教育,啟示。這本書洋溢著對祖國,對家人,對老師,對同學,對朋友,的真摯的愛,讀了之后感人肺腑。愛如空氣一般,整天都圍繞在我們身邊,所以往往,我們都會忽略它。當我們咳嗽,父母會立刻拿來一瓶藥,當我們在夜間把被子踢掉是,父母總微笑著幫我們蓋好,當有好吃的時候,父母第一個想到的總會是我們。

  也許,這對我們來說,太平凡不過了,似乎每時每刻都會發(fā)生,但是,這一切的一切都是父母對我們的濃濃的愛。讀了這本書,我認識到了天下父母都有一顆愛子女的心。安利柯有一本與父母共讀的日記,而在生活中,我們的日記上總會掛著一把小小的鎖,如果說日記是子女與父母溝通的橋梁,那么,我們則把這頂橋給鎖住了。這濃濃的父母之愛,似乎許多人都感受不到,真的很可悲。學校里,當我們把老師一而再再而三強調(diào)的題目做錯時,老師總會嚴厲的'批評我們,而有些同學呢?就憑著這個,來定義一個老師的好壞,每每嚴厲的老師會被同學定義為壞老師,和藹的老師會被定義成好老師,唉,我真替老師們不值,苦心教導換來的卻是這些。

  父母對我們付出了全部的愛,而我們就因該用好的成績來回報他們,在這之中,或多或少,都會遇到困難,我們就因該用魯賓遜的精神來克服困難,努力學習,取得好成績,回報父母。

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