參觀交流學習心得體會

時間：2023-06-26 11:51:06 心得體會我要投稿

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參觀交流學習心得體會范文

　　我們在一些事情上受到啟發(fā)后，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會到底應該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的參觀交流學習心得體會范文，歡迎大家分享。

參觀交流學習心得體會范文

參觀交流學習心得體會范文1

　　3月3日下午參加行政人資月例會，會議結束后領導組織參觀飼料廠，針對現(xiàn)場管理進行交流學習。有幾個同事還跟我開玩笑說“你對這里這么熟悉了還用參觀嗎？”，但當我踏入車間的那一刻還是被震撼了。

　　王總的開場依然是從飼料最后一道關口打包、裝車說起，而這道工序不得不說到實時裝車，實時裝車是飼料部在運行過程中提出的一項降成本的舉措，在實踐過程中不斷摸索積累經(jīng)驗的同時，調整標準要求，在節(jié)能降耗方面表現(xiàn)突出，論功勞這可少不了我們的裝卸工。

　　看著一輛輛整齊裝滿飼料的貨車，不得不承認裝車質量較以前也有了不小進步，裝車質量提高也降低了司機在運輸途中的風險，心中暗暗給他們點贊。再有就是員工自我防護意識的提高，作業(yè)時都按規(guī)定佩戴防護工具，他們的狀態(tài)反饋給我的信息不再是抵觸，反應出來的是自我安全意識、防護意識的提高。

　　包裝線切線長度的控制也讓我很驚訝。之前總看到飼料袋口飄著一條長長的線，像是女生的辮子，這次在現(xiàn)場沒看到。還有就是現(xiàn)場物料的擺放，尤其是小料室和五金配件庫，這是之前一直存在的問題，但是在飼料部家屬的共同努力下，也實現(xiàn)了質的飛躍。

　　故地重游給我的感覺更多的是沒有做不到，只有想不到。在為飼料部家人感到驕傲的'同時，結合到自己的實際工作上面，足以讓我靜下心來冷靜思考。相信自己能夠領會“戒驕戒躁”的含義，結合自己日常的工作，用文件、制度、規(guī)定、標準、實踐、記錄來完善工作中的缺失，正所謂“實踐是檢驗真理的唯一標準”，在今后的工作中自己要轉變思想與時俱進，變被動為主動，排除工作任務中的畏難情緒，相信一切皆有可能。

參觀交流學習心得體會范文2

　　12月13日，在教體局領導帶領下我們一行趕赴新星小學、八里畈初中、福和小學考察學習。本次參觀學習中，我們參觀了潔凈、優(yōu)美的校園、聆聽了三所學校先進的管理經(jīng)驗介紹。我切實感受到他們先進的辦學理念，嚴謹?shù)膶W校管理，執(zhí)著的研究精神以及能取得的豐碩的辦學成果，本次學習考察使我感受最深的有以下幾點：

　　一、堅實的后盾支持使學校邁向了現(xiàn)代化

　　當我看到這所學校的現(xiàn)狀，規(guī)劃的面積和辦公設施都非常先進，滿足學校和學生的發(fā)展要求，我不敢估計每個教室和功能室里面的設施投入多少，但我清醒地想到對教育的投入是何等的龐大。

　　二、明確的辦學理念為學校的發(fā)展指明了方向

　　辦學理念是一所學校發(fā)展的`方向標，是辦學特色的根本保證。三所學校均有明確、先進的辦學理念，且特色明顯。

　　三、先進的文化管理使學校走向一流

　　三所學校的教學樓、校長室、辦公室、教室都可以感受到整潔，雅致、又不失個性，學校的每個走廊、每一面墻壁包括偉人雕塑、名人畫像、主題活動圖片、學生作品展、特色專欄都無不體現(xiàn)文化的濃郁氛圍。

　　四、建設一支高素質的團隊和以人為本的人本管理是學校發(fā)展的根本保證。

　　三所學校教師結構合理，學校積極投入，重視教師知識技能培訓，從而提高教師自身的業(yè)務素質，為學校持續(xù)發(fā)展不斷注入新的血液。

　　在這短短一天的參觀學習中，我要學習的東西實在太多了，但我堅信那句名言：有志者事竟成。我憑借自己不斷的學習和努力，不斷更新教育觀念，努力進取，努力改變學校的面貌，使我校的教育教學工作再上一個新臺階。

參觀交流學習心得體會范文3

　　根據(jù)鄉(xiāng)上安排，我有幸參加了這次在xx舉行的干部培訓班，本次學習內容安排科學、合理，針對性很強，而且符合我鄉(xiāng)的實際情況，讓我對設施農業(yè)、畜牧養(yǎng)殖和新農村建設等方面的知識有了新的了解。在這有限的`幾天里，我不僅感受到了xx領導和老師的熱情好客，更重要的是讓我學習到了很多有價值的知識和經(jīng)驗。通過學習培訓，我自身的理論水平和思想認識得到了一定提升。同時，通過xx和xx縣的觀摩學習，我開闊了眼界，解放了思想，更新了觀念，他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我們認真學習和借鑒。此次參觀學習感受很深，收獲匪淺�，F(xiàn)就將本次培訓及參觀學習的一些收獲及心得與大家進行交流學習。

　　參加培訓學習心得：

　　一、學習內容豐富。

　　本次培訓學習學院為我們開設了公務禮儀、公文化寫作、設施栽培、動物養(yǎng)殖、動物防疫、鹽堿地改良、村鎮(zhèn)規(guī)劃、植物保護及農田防護林營造等課程，內容涉及我們日常工作的方方面面，是我們開展農村工作所必須掌握的知識，通過豐富的課程設計和老師們精彩的講授，不僅拓寬了我們自身的知識面而且提高了我們今后為民服務的本領。

　　二、學習內容切合我鄉(xiāng)實際，實用性強。

　　在所開設的所有課程中，酒泉職業(yè)技術學院都緊密圍繞我鄉(xiāng)的實際情況對課程進行了設計，我鄉(xiāng)鹽堿地程度嚴重，生態(tài)脆弱，以枸杞種植和設施養(yǎng)殖為主要發(fā)展產(chǎn)業(yè)，針對這些實際情況開設的鹽堿地改良、鹽堿地農田防護林營造、鹽堿地作物栽培和動物養(yǎng)殖及防疫，這些都是我鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展過程中所需要的必備知識，有較強的實有性。除此之外，還開設了如設施農業(yè)等類型的課程，盡管我們現(xiàn)在還沒有設施農業(yè)產(chǎn)業(yè)項目，但它代表了現(xiàn)代農業(yè)的發(fā)展方向，使我們增長了見識，拓寬了發(fā)展思路。

參觀交流學習心得體會范文4

　　在園領導的統(tǒng)一安排下，我園全體教師有幸來到了天鵝湖幼兒園進行了為期2天的學習。在這2天的學習過程中，我園教師很珍惜在這里的每一時刻，特別是看孩子們早操時整齊的小早操、戶外活動時的民間游戲等過程，認真看，認真記，有了不少的收獲，感受很深。走進幼兒園大廳，幼兒園的整體環(huán)境，走廊中的作品展示、隨處可見的戶外活動材料等，墻壁文化都感覺豐富。班級中的小環(huán)境，區(qū)角材料、家園雙通道以及幼兒作品都各有特色。教師們充分利用活動室的每個角落，合理安排，布置溫馨舒適。尤其在大二班就是以“編織”作為本班的特色，利用毛線編制的葫蘆、樹葉，利用紙條編織的袋子，利用細繩編制的大腳印等，真正達到了“我編織，我快樂”的境界。

　　其次，幼兒在進行民間游戲時，活動材料更是豐富多樣，五花八門。比如，平時生活隨手可見的袋子、繩子、竹竿、飲料瓶等等，在老師的巧手裝飾下，變成了孩子們活動時好玩的玩具，這些材料既實用，又便宜，完全是利用廢舊材料制作而成的，真正達到了“辦低成本，高質量幼兒園”的目的。家園配合的.和諧。要想教育好幼兒，光靠幼兒園的力量是不行的，天鵝湖幼兒園充分利用自身的優(yōu)勢，利用“一幼論壇”讓家長及時了解班級活動的動向，孩子在園地的表現(xiàn)。在開展民間游戲時，不但讓家長幫助孩子準備活動的材料，還不定時的邀請家長來幼兒園，與孩子共同活動，增進了親子之間的關系。特別是在園長講座時，幼兒園大廳座無虛席，有的家長還不時的記一記，更是體現(xiàn)了家園配合的和諧、共存。學以致用，在以后的工作中，把自己所學習的東西運用到實踐中，不斷創(chuàng)新，積極探索適合自己的方式方法，給幼兒營造溫馨、快樂的生活、學習環(huán)境。

參觀交流學習心得體會范文5

　　為了提高我鎮(zhèn)幼兒教師的業(yè)務能力和教學水平，6月20日，我鎮(zhèn)組織了一次參觀學習的活動。其中我園的教師參加了這次活動。

　　一大早，我們在園長的帶領下，帶著各自分配的任務踏上了參觀的'旅途。今天共參觀了兩處幼兒園，分別是：豆閆莊幼兒園、馬莊幼兒園。我們每到一處幼兒園，都會感受到一股濃厚的兒童化氣息，每所幼兒園都有一支充滿愛心、朝氣蓬勃的教師隊伍，通過觀察、交流，都能感受到他們團結、進取、敬業(yè)、樂業(yè)的精神。各幼兒園園長的熱情接待、老師無私的經(jīng)驗介紹，讓我們感受到家一般的溫馨。

　　活動中主要通過觀看、提問、查閱檔案等方式進行參觀學習。通過這次學習，我感到受益匪淺。通過閱讀，我們了解到了各個幼兒園的特色，比如：馬莊園的環(huán)境豐富多彩：老師們充分利用空間，教學樓里的走廊和各個班級的環(huán)境真的不一樣，各個活動室的陳設都是那么適合小朋友。從各個角度看，給孩子設置的環(huán)境都很全面，有植物角供孩子觀察，孩子每天都在觀察植物的生長變化。通過種植、觀察和管理，培養(yǎng)孩子主動學習的態(tài)度和主動探索的精神。

　　通過問，我們了解了好多教玩具的制作方法和玩法，通過游戲促進了幼兒體、智、德、美全面發(fā)展，使每個幼兒在不同水平上得到提高。

　　總之，通過這次參觀學習，我們開闊了眼界，學到了很多東西。在今后的工作中，我們將認真學習他人的優(yōu)點，改正自己的不足，在不懂、不會的地方虛心向他人請教，不斷提高自己的專業(yè)水平，用我們的智慧和汗水為孩子們創(chuàng)造一個輕松、和諧、民主、美好的活動環(huán)境！

參觀交流學習心得體會范文6

　　20xx年11月11日至14日，我校組織部分年級長和班主任赴珠三角，向深圳外國語學校、廣州番禺仲元實驗學校、廣東實驗學校進行了學習交流，分別與該校的相關領導、老師進行了座談，了解了他們的辦學理念和教育教學管理方法，獲益匪淺。

　　廣東實驗學校的主任講到：“愛就是教育”。我認識到班主任的教育勞動是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神勞動。沒有愛就沒有教育，我們只有把每一個學生當作是自己最親愛的人，才會在自己的`工作中創(chuàng)造出一個個奇跡。通過這次考察交流，耳濡目染，使我感受最深的就是，要當好一個合格的班主任就必須做到下列兩點：

　　一、必須堅持學習，提高自身素質

　　班主任的一言一行，對學生都會產(chǎn)生巨大的影響，所以，新時期的班主任應對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。必須不斷地學習有關知識，在實踐中總結經(jīng)驗，提高自身素質，才能嚴于律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣。

　　二、必須主動和學生進行溝通，走進學生的心靈

　　作為班主任是班級的組織者、教育者，因而做為一個班主任要善待每一個學生，做好與每一個學生的接觸，縮短師生間的心理距離，與學生“打成一片”。注意發(fā)現(xiàn)學生身上的優(yōu)點進行因材施教。對學生要注意語言分寸，多鼓勵學生，樹立學生的自信心。做到你尊重他，他才會尊重你。這樣才能搞好師生關系。

　　以上兩點，就是此行最深的感觸，“打鐵還得自身硬”，“要給學生一碗水，自己要有一桶水”。要把工作做好，先從自己出發(fā)。

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