學(xué)�；@球賽新聞稿（通用6篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，各種新聞稿頻頻出現(xiàn)，新聞作為一種以敘事為主的文體，它的基本要素和我們語(yǔ)文界常用的記敘文的六要素是一致的。那要怎么寫(xiě)好新聞稿呢？以下是小編精心整理的學(xué)校籃球賽新聞稿（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)�；@球賽新聞稿1
20xx年10月20日16點(diǎn)，安徽大學(xué)物理學(xué)院“理生杯”籃球賽進(jìn)行了小組賽最后一輪的爭(zhēng)奪， 12級(jí)光信與11級(jí)材物經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的激烈較量，最終以33:30惜敗。
比賽一開(kāi)始，材物就打了光信一個(gè)措手不及，率先進(jìn)球。光信隨后發(fā)起進(jìn)攻，21號(hào)球員投籃被材物7號(hào)攔下，隨即材物連連攻破光信的后防，比分達(dá)到8:0。隨后光信不甘示弱快速反擊拿下2球，第一節(jié)結(jié)束。
第二節(jié)一開(kāi)始，材物1號(hào)和8號(hào)分別投中，隨后雙方各有球入賬，比分?jǐn)U大到16:8。隨后光信開(kāi)始發(fā)力，憑借球員們的出色配合連得4分，材物立即反撲，光信21號(hào)球員犯規(guī)，材物2發(fā)均不中，光信1號(hào)突破命中。隨后光信21號(hào)球員再次犯規(guī)而材物2次罰球依然不中，光信抓住機(jī)會(huì)，1號(hào)球員再次命中，將比分扳成16平，上半場(chǎng)結(jié)束。
經(jīng)過(guò)短暫的休息，下半場(chǎng)開(kāi)始，光信21號(hào)帶球突破材物防線(xiàn)，起身跳投，球砸在籃板上方后彈入籃筐并被判為有效，隨后光信23號(hào)也上籃得分。面對(duì)光信的不斷得分，材物顯得有些急躁，6號(hào)球員上籃得分并造犯規(guī)，罰球不進(jìn)，隨即材物99號(hào)在防守時(shí)發(fā)生犯規(guī)，光信通過(guò)漂亮的配合打進(jìn)，比分反超為18:22。比賽繼續(xù)進(jìn)行，場(chǎng)上氣氛也越來(lái)越熱烈，光信21號(hào)再次犯規(guī)，材物6號(hào)2罰1中，隨后材物7號(hào)和8號(hào)各下一城，將比分反超。光信也不甘示弱，利用配合的默契投進(jìn)一球。材物加緊節(jié)奏，連續(xù)命中2球，光信隨即叫了暫停。
繼續(xù)比賽，光信8號(hào)拿球傳給隊(duì)友23號(hào)，23號(hào)晃過(guò)材物兩名防守隊(duì)員直奔籃下，球未能命中。光信球員搶下籃板，8號(hào)將球塞給1號(hào)，1號(hào)再將球拋給23號(hào)，隨后8號(hào)晃入內(nèi)線(xiàn)，23號(hào)將球傳給他，接著球又傳到23號(hào)手中，23號(hào)直塞給21號(hào)后21號(hào)起身跳投被材物7號(hào)搶得籃板，他立刻長(zhǎng)傳給隊(duì)友0號(hào)，而0號(hào)的進(jìn)攻也未能成效，光信25號(hào)搶板，激烈的拼搶和身體對(duì)抗引來(lái)觀眾陣陣掌聲。
比賽進(jìn)入最后5分鐘，雙方隊(duì)員更加積極的跑動(dòng)，材物6號(hào)投籃命中，比分再次擴(kuò)大到29:24，隨后材物叫了暫停，雙方隊(duì)員分別補(bǔ)充了水分并商量了戰(zhàn)術(shù)。繼續(xù)比賽，材物通過(guò)精準(zhǔn)的傳球上籃得分。緊接著光信1號(hào)持球單刀直入拿下2
分，而材物6號(hào)推人犯規(guī)，光信23號(hào)2罰均未進(jìn)。隨后材物8號(hào)快攻得分，光信8號(hào)跳投被材物99號(hào)蓋掉，最后時(shí)刻光信奮力拼搏，23號(hào)連進(jìn)2球，終場(chǎng)哨響，光信以30:33結(jié)束了比賽，結(jié)束了全部小組賽的賽程。而“理生杯”接下來(lái)的比賽也必將更加精彩。
學(xué)�；@球賽新聞稿2
大學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球賽新聞稿6月3日,研究生夏季籃球女子組比賽決賽在我校籃球場(chǎng)舉行。由我院和園林學(xué)院爭(zhēng)奪冠軍。
隊(duì)員們團(tuán)結(jié)一致，不以人數(shù)劣勢(shì)而放棄比賽，在賽場(chǎng)上敢打敢拼，頑強(qiáng)拼搏，最終因?yàn)閯?shì)力懸殊，不敵園林學(xué)院隊(duì)，屈居亞軍。此次比賽激發(fā)了學(xué)院廣大學(xué)子對(duì)學(xué)院的榮譽(yù)感和對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，更加緊密的把全員師生聯(lián)系在一起!
我院賽前的準(zhǔn)備工作并不順利。大部分骨干隊(duì)員已出外業(yè)，賽前十分鐘僅有兩名隊(duì)員在場(chǎng)。想著這一路走來(lái)，第一輪淘汰賽，對(duì)陣林學(xué)院，賽前也只有4人到場(chǎng)…對(duì)材料學(xué)院，硬是湊了3人，反倒把對(duì)手嚇跑了…這都到最后一戰(zhàn)了，大家發(fā)誓不能放棄!
我們知道面對(duì)勢(shì)力強(qiáng)大的園林學(xué)院，我們打也是輸，他們有籃球特長(zhǎng)生，他們有15人，足足可以組兩支隊(duì),而我們連本科生上了也只湊夠了5個(gè)人!我們不打，我們棄權(quán)，還是亞軍!但是，我們要為榮譽(yù)而戰(zhàn)!為尊嚴(yán)而戰(zhàn)!為保護(hù)區(qū)不屈的精神戰(zhàn)斗到最后一秒!
比賽在9點(diǎn)40開(kāi)始，緊急時(shí)刻本科生給予了大力援助。她們從測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)地飛奔到賽場(chǎng)……我院的本、碩、博參賽選手聯(lián)合在球場(chǎng)上用汗水點(diǎn)燃激情，舞動(dòng)著矯捷健美的英姿，用洋溢的青春熱情譜寫(xiě)了一次次精彩的進(jìn)球，博得了在場(chǎng)觀眾的陣陣喝彩。
本科生們打完比賽之后，顧不上休息，又立馬趕回去進(jìn)行測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)!她們這樣的投入比賽，又是這樣的熱愛(ài)學(xué)習(xí)，是我們學(xué)院未來(lái)的希望!
這是自然保護(hù)區(qū)學(xué)院第一次組隊(duì)參加全校的研究生女子籃球賽，能取得這樣優(yōu)異的成績(jī)，是學(xué)院的驕傲，是團(tuán)結(jié)力量的象征，也是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)大力鼓舞的結(jié)果!球隊(duì)能有這樣的成績(jī)，也飽含了場(chǎng)外啦啦隊(duì)的汗水與淚水!他們大聲的吶喊，給我們買(mǎi)水，給我們擦汗，他們雖不能上場(chǎng)，但心里比場(chǎng)上球員還要著急!
學(xué)校籃球賽新聞稿3
一種種信念，放飛在蔚藍(lán)的天空下，伴隨著堅(jiān)定的目光，畫(huà)出更美麗的弧線(xiàn)。告別了和煦的春季，迎來(lái)了炎熱的夏季。再這樣一個(gè)活力四射的季節(jié)里，為豐富校園活動(dòng)，提高同學(xué)間團(tuán)結(jié)精神和增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，我院于20xx年4月10日舉辦了陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十四屆“建工杯”籃球比賽開(kāi)幕戰(zhàn)。
本次活動(dòng)由陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委主辦，由體育教學(xué)部、院團(tuán)委裁判協(xié)會(huì)協(xié)辦。出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：院團(tuán)委副書(shū)記候峰老師、體育部任文老師、吳玉新老師、電信系雷波老師、管理系吳鵬飛老師、秦濤老師、劉利新老師、軌道系馬圓圓老師和機(jī)電系趙燕津老師。
比賽首次出戰(zhàn)的是電信系對(duì)戰(zhàn)軌道系、管理系對(duì)戰(zhàn)機(jī)電系。電信系運(yùn)動(dòng)員全場(chǎng)手感火熱、軌道系有著默契的配合、管理系和機(jī)電系勢(shì)均力敵，但機(jī)電系最后利用獨(dú)特的戰(zhàn)術(shù)反超比分，各系籃球隊(duì)為大家?guī)?lái)了非常精彩的籃球賽。最終，電信系以76：51大勝軌道系，機(jī)電系以30：28險(xiǎn)勝軌道系。
生命在于運(yùn)動(dòng)，生命需要運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)是生命的源泉。相信此次籃球賽不僅可以向全校師生展現(xiàn)我院學(xué)生積極向上的.青春風(fēng)采，同時(shí)也增進(jìn)了大家的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)大家的集體榮譽(yù)感，從而展示同學(xué)們團(tuán)結(jié)、和諧、勇于拼搏的精神風(fēng)貌。
學(xué)校籃球賽新聞稿4
為了發(fā)揚(yáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，展示昂揚(yáng)的斗志，培養(yǎng)人際交往能力。本著增進(jìn)友誼、鍛煉體魄、切磋球技的原則，信息工程學(xué)院于10月26日晚上6：00-7：00與植物科學(xué)學(xué)院在大學(xué)生體育館舉行了以“張揚(yáng)活力 脈動(dòng)生命”為主題的籃球友誼比賽。
下午5點(diǎn)30，球員們已經(jīng)到場(chǎng)做著準(zhǔn)備活動(dòng)。 隨著裁判的哨響，整個(gè)球場(chǎng)就充滿(mǎn)了緊張的氣氛，球員的激情全都淋漓盡致的體現(xiàn)在籃球場(chǎng)上。比賽進(jìn)程中，各位隊(duì)員都全力以赴，積極防守、積極進(jìn)攻，越戰(zhàn)越勇，顯示了他們極佳的心理素質(zhì)。在場(chǎng)同學(xué)也情緒高漲、搖旗吶喊，不時(shí)為隊(duì)員打氣、喝彩，氣氛熱烈。賽場(chǎng)上的，雙方拼搶很激烈，帶球、運(yùn)球、投籃等一系列動(dòng)作瀟灑、規(guī)范，引來(lái)圍觀同學(xué)一陣陣地喝彩。
剛開(kāi)始對(duì)方隊(duì)員由于沒(méi)有掌握好節(jié)奏，比分稍微落后，但他們依然頑強(qiáng)拼搏，奮起追擊，迎難而上，場(chǎng)邊的啦啦隊(duì)口號(hào)越喊越響，不僅大速度取得分?jǐn)?shù)而且增強(qiáng)了自信心。比賽緊張而激烈地進(jìn)行，雙方比分一度接近，我院球員以最佳狀態(tài)爭(zhēng)取每次攻都能得分，但植科隊(duì)員們也毫不氣餒，在比賽的最后階段，隊(duì)長(zhǎng)還頻頻強(qiáng)攻得分，場(chǎng)面異�；鸨�。每個(gè)隊(duì)員都積極跑位，為隊(duì)友作掩護(hù)，還時(shí)不時(shí)有精妙的傳球、漂亮的配合和精彩地上籃。比賽中也有意外跌倒的發(fā)生，可是每個(gè)人并沒(méi)有因此影響了比賽情緒，隊(duì)員之間拍拍肩膀相互安慰一下接著再來(lái)。一場(chǎng)場(chǎng)緊張激烈、扣人心弦的角逐，不斷的在籃球內(nèi)上演，
場(chǎng)外的啦啦隊(duì)同學(xué)也饒有興致地觀看著比賽，為參與比賽的同學(xué)打氣、喝彩，與場(chǎng)內(nèi)的氣氛融為一體！ 通過(guò)這次籃球賽，不僅豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更是加強(qiáng)了同學(xué)們鍛煉身體和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)，讓同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活之余放松身心，感受到了集體的力量和溫暖，增強(qiáng)相互溝通、了解。 真正實(shí)現(xiàn)了我們預(yù)期的“友誼第一、比賽第二”， “團(tuán)隊(duì)第一、個(gè)人第二”的目的。
學(xué)�；@球賽新聞稿5
20xx年10月在合肥科技職業(yè)學(xué)院籃球場(chǎng)舉行了經(jīng)濟(jì)管理系的籃球比賽。由電子商務(wù)一班等班級(jí)進(jìn)行比賽角逐。比賽開(kāi)始的那一刻便點(diǎn)燃了球員們的熱情，各種進(jìn)攻與巧妙的防守讓在場(chǎng)的同學(xué)忍不住叫好。球員與球員之間配合默契，傳球熟練，直逼籃板。展開(kāi)了一輪輪投球，球員動(dòng)作帥氣利落，雙方隊(duì)員情緒高漲。在拉拉隊(duì)員下的吶喊助威下，球場(chǎng)氣氛十分活躍。
這次比賽十分精彩，讓我們看到了球員的個(gè)人魅力和團(tuán)隊(duì)合作精神。也增進(jìn)了各班之間的溝通。展現(xiàn)了“友誼第一，比賽第二”的校風(fēng)。此次比賽也為我們提供了相互交流的平臺(tái)，豐富了大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了大家的集體榮譽(yù)感，有利于提高同學(xué)們的積極性。
學(xué)校籃球賽新聞稿6
20xx年5月6日，陽(yáng)泉市中學(xué)生籃球賽暨“陽(yáng)泉體�！北嗌倌昊@球聯(lián)賽于今日正式拉開(kāi)序幕。此次籃球賽由陽(yáng)泉市體育局、教育局主辦，旨在強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康，推動(dòng)我市青少年籃球活動(dòng)的開(kāi)展。我校男籃、女籃均報(bào)名參加。
我校男籃隊(duì)員于今天上午首次亮相，第一場(chǎng)比賽對(duì)陣平定三中。比賽一開(kāi)始，我校隊(duì)員便以一個(gè)熟練的全場(chǎng)傳球得分，迅速打出了氣勢(shì)。平定三中不甘示弱，穩(wěn)中求勝，步步緊逼我方隊(duì)員。第三節(jié)結(jié)束時(shí)，我校落后于對(duì)手。休息時(shí)間，我�；@球隊(duì)總指導(dǎo)武衛(wèi)東老師、男籃教練安博倫老師、李政老師針對(duì)比賽情況進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)調(diào)整。同時(shí)，我校領(lǐng)導(dǎo)由武謹(jǐn)校長(zhǎng)帶隊(duì)，甄海祿副校長(zhǎng)、李富昌主任親臨現(xiàn)場(chǎng)，為隊(duì)員助威吶喊、加油打氣，極大地鼓舞了隊(duì)員士氣。
短暫的休息后，我方隊(duì)員迅速發(fā)力，積極進(jìn)攻，嚴(yán)密防守，終于打破了僵局，以30：29險(xiǎn)勝平定三中，取得開(kāi)門(mén)紅。
下午2點(diǎn)30分，我校男籃與聾啞人學(xué)校的比賽在響亮的哨音中正式開(kāi)始。雙方隊(duì)員全神貫注地投入到激烈的“對(duì)抗”之中。比賽一開(kāi)始，我校隊(duì)員便展示出勇往直前的強(qiáng)勁勢(shì)頭。聾啞人學(xué)校以高于我校的身體素質(zhì)一度將比分反超。關(guān)鍵時(shí)刻，校領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)場(chǎng)助陣，教練員的場(chǎng)外指導(dǎo)，觀眾的加油吶喊，如同給我校隊(duì)員打了一針“強(qiáng)心劑”。178班的劉宏俊一個(gè)“凌波微步”上籃得分，將比分反超為21：20.在最后階段，我校隊(duì)員卡位精準(zhǔn)，全場(chǎng)傳球，對(duì)方破綻百出，我隊(duì)趁勢(shì)突破上籃，緊逼防守，點(diǎn)燃了全場(chǎng)觀眾的熱情。我校隊(duì)員氣勢(shì)如虹，趁勝追擊，最終將比分定格在了29：22，拿下了這艱難的一戰(zhàn)，確保順利進(jìn)入第二階段。
賽后，男籃教練安博倫老師針對(duì)今天的場(chǎng)上情況進(jìn)行了深度地剖析點(diǎn)評(píng)，對(duì)每個(gè)隊(duì)員存在的問(wèn)題加以指導(dǎo)。今日男籃的開(kāi)門(mén)紅不僅極大地鼓舞了我�；@球隊(duì)員的士氣，也給女籃隊(duì)員開(kāi)了個(gè)好頭，期待他們明天的精彩表現(xiàn)!
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