小學消防演練新聞稿

時間：2022-11-18 19:21:57 新聞稿我要投稿

小學消防演練新聞稿（精選22篇）

　　在不斷進步的社會中，新聞稿使用的次數(shù)愈發(fā)增長，新聞稿是客觀事實的報道。事實是新聞之源，不是事實的新聞就不能被稱之為新聞，也不能將事件的真相呈現(xiàn)給受眾，毫無意義。那要怎么寫好新聞稿呢？下面是小編精心整理的小學消防演練新聞稿，歡迎大家分享。

小學消防演練新聞稿（精選22篇）

　　小學消防演練新聞稿篇1

　　為構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境，XX市第X小學在11月9日全國消防宣傳日來臨之際采取多種形式開展消防安全系列活動，讓全體師生認識消防，從中了解更多的消防知識。

　　各班組織了不同形式的消防宣傳日主題班會活動，使學生在活動中掌握了防火安全知識，增強了學生的防火安全防范意識，提高了學生的自護自救能力。

　　學生親手制作手抄報和繪畫作品，提高了學生對安全的重視和參與安全防范的積極性，提升了學生的安全責任感。

　　這次活動使廣大師生再次受到了良好的道德教育，增強了消防意識，為學校進一步創(chuàng)新德育工作，加大消防安全宣傳力度，繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園、平安校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　小學消防演練新聞稿篇2

　　11月9日是全國“消防宣傳日”，為進一步加大消防宣傳工作力度，提高全校師生消防安全意識，強化師生的自我保護能力，努力創(chuàng)建平安校園，結(jié)合工作實際情況，XXX小學于11月9日對全校學生開展了以“11.9消防宣傳日”為主題的班會活動。

　　首先從各大媒體報道的用火不慎、用電不當、違反實驗室操作規(guī)范等，使學生實實在在地感受到火災的危害不容忽視；接著是教育學生如何使用各種滅火器的方法，以及各類滅火器的使用范疇；最后是火災來臨時，如何自救互助逃生的方法。并邀請同學們說說自己知道的消防安全小知識。同學們暢所欲言，紛紛表示對安全問題要自查自改，防止一切安全事故的發(fā)生。

　　在這次宣傳教育活動中，XXX小學還通過班級演講、手抄報、校園廣播等各種形式開展消防宣傳教育，加深了學生對消防安全知識的重視程度，將“11.9”消防宣傳活動深入到了學生日常生活中，進一步加深了全校師生的消防法制觀念、消防安全意識。

　　小學消防演練新聞稿篇3

　　今年11月9日是我國第XX個消防安全宣傳日，為進一步增強全校師生消防安全意識，提高師生消防安全技能和防災自救能力，近日，道托鎮(zhèn)澇坡小學開展了全國消防宣傳日主題教育系列活動。

　　在周一升旗儀式上，該校X校長進行了消防安全主題演講，闡述消防安全的重要性。他要求全體師生要嚴格遵守學校的各項規(guī)定，不攜帶火柴、鞭炮等危險物品進入校園。要緊繃安全之弦，時刻增強消防安全意識，學習消防知識、掌握消防技能，做到防患于未然。

　　各班還召開了以“消防安全記心間”為主題的班會。各班主任老師結(jié)合圖文并茂的課件講述了在各種場合如何預防火災，遇到火災怎樣處理，遭遇火災如何正確逃生等消防安全知識。真實的火災案例視頻讓學生們充分認識到火災的殘酷以及掌握消防知識的重要性。學生們紛紛表示，從自我做起，從現(xiàn)在做起，遵守消防安全規(guī)定，做好用電和防火安全。主題班會結(jié)束后，各班還進行了消防安全疏散演練。

　　“你拍一，我拍一，消防安全不大意……”低年級的老師和孩子們還一起學唱消防安全兒歌，瑯瑯上口的兒歌，教給學生消防安全的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學生的消防安全意識，讓學生學會遭遇消防事件時快捷、正確的自救方法。

　　系列教育活動的開展，充分調(diào)動了學生學習消防安全知識的積極性，讓他們對消防知識有了更全面、系統(tǒng)的了解，同時也提高了學生們的自救逃生能力。

　　小學消防演練新聞稿篇4

　　為了讓全體師生提高安全意識和自我保護能力，根據(jù)XX市教育局相關(guān)文件要求和我校安全工作計劃，4月17日，在全國消防宣傳日來臨之際，我校組織了一次應急安全疏散演練活動。

　　這次演練活動全校500余名師生全員參加，從警報響起到最后一個同學到達操場，共用時2分9秒，整個演練過程嚴肅、認真、緊張有序。本次活動是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅提高了學校實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，而且進一步增強了師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。

　　此次演練得到校領(lǐng)導及全體教師的高度重視，參與演練的所有教師職責明確，責任意識強，在演練過程中能提前就位，通力合作，指導有利。

　　當然此次演練也存在一些問題，比如：個別學生有些慌亂，動作不規(guī)范，撤離的時間較長，在今后的演練中盡最大努力將撤離時間縮短到2分鐘以內(nèi)。

　　除了應急安全疏散演練活動外，我校根據(jù)實際情況又開展了《安全伴我行》主題升旗儀式、安全常識手抄報評比、主題班隊會等一系列安全教育活動。

　　系列活動結(jié)束后，校長在總結(jié)時強調(diào)：今后我校繼續(xù)以“提高生存技能，維護生命安全”做為學校安全管理工作的核心任務，認真落實學校安全計劃，有針對性地開展和落實各項學生安全主題教育實踐活動，切實做好學校安全工作，為全體師生創(chuàng)建一所平安和諧的校園。

　　小學消防演練新聞稿篇5

　　為進一步提升師生的安全意識和自救自護能力，切實保障師生在突發(fā)事件來臨時的生命安全，XX月XX日上午，XXX小學舉行了消防安全應急疏散演練活動。

　　演練前全校師生利用周會、班會等形式學習了消防安全知識，奠定了應急疏散演練的基礎(chǔ)，4月28日上午9：50，伴隨著警報聲響起，各班班主任迅速到達各班協(xié)助任課老師組織學生疏散，樓層負責人也快速達到預定點位，配合疏散學生。學生們在老師的指揮下，按照預定路線，貓著腰，用毛巾或袖口捂著嘴鼻，沿著墻壁迅速有效地進行緊急疏散。全體師生撤離到安全地帶，用時僅120秒。演練結(jié)束后，聘請前來指導的楊教官對此次演練進行了小結(jié)，并現(xiàn)場給學生們詳細講解了滅火器的使用方法，進行了演示。學校對此次消防應急疏散演練活動適時進行了總結(jié)，告誡大家遇到突發(fā)事件時，要沉著應對，利用所學到的知識迅速逃生、自救、互救。

　　這次消防安全應急疏散演練活動，使XXX全體師生提高了消防安全意識，讓師生真正掌握了遇到突發(fā)事故時自護自救的基本要領(lǐng)，達到了預定目的。

　　小學消防演練新聞稿篇6

　　疏忽消防一瞬，毀掉幸福一生。為迎接“11·9”消防日，進一步加強校園消防安全工作，增強學校師生消防安全意識，提高應對突發(fā)應急事件的能力，我校于10月26日中午利用第二節(jié)課和大課間的間隙時間，組織全體師生進行了一次消防逃生演練活動。

　　整個活動在XXX校長的統(tǒng)一指揮和學校的周密安排下，有條不紊地進行著。

　　隨著警報聲的響起，演練開始，各班學生在班主任的指揮下有秩序地按事先的預設(shè)路線疏散至前后操場的安全地帶，用時2分18秒，整個活動過程通道暢通、疏散有序，無一學生受傷。

　　遠離火災現(xiàn)場后，老師們迅速清點各班學生人數(shù)。

　　通過本次演練活動的開展，全體師生從中學到了一些安全逃生的知識和技巧，同時也充分認識到了災難面前有序撤離、科學逃生的重要性。

　　小學消防演練新聞稿篇7

　　為進一步加強校園消防安全工作，切實提高廣大師生的消防安全意識，提高師生防災及突發(fā)事件應急處理能力，山北小學于20XX年11月9日上午成功舉行了“119消防安全演練”活動。

　　上午10點40分，隨著警報的響起，消防安全演練活動正式開始。全體師生按照學校演練方案各就各位，嚴陣以待。各位班主任、樓層指揮教師迅速到班到崗，沉著冷靜地指揮學生有序撤離各班教室，沿指定路線低頭彎腰快速下樓。

　　疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷人員現(xiàn)象。

　　全體師生在第一時間安全撤離到學校操場的安全地帶。隨后各班清點人數(shù)，學校指揮演練的`李老師對本次演練活動進行了全面的點評和總結(jié)，提出改進措施，進一步強調(diào)了逃生中應注意的問題。

　　此次演練，既緊張又有序，參與演練的教師沉著冷靜，指揮若定；學生情緒專注，認真投入，確保了整個演練順利進行。本次消防演練活動能取得圓滿成功，也得益于學校平時對消防安全教育常抓不懈。國旗下講話、主題班級是消防安全教育的主陣地，再結(jié)合現(xiàn)場親身實踐相結(jié)合的消防安全教育活動，切實提高了全體師生安全防范的意識，鍛煉了安全逃生的技能，進一步鞏固校園消防安全基礎(chǔ)，為學生筑起一道生命“防火墻”，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供了強有力的安全保障。

　　小學消防演練新聞稿篇8

　　今年11月9日是全國第XXX個“119”消防宣傳日。為進一步加強學校消防安全工作，普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，提高學生抵御火災能力和師生自防自救能力。灤平縣第四小學開展了一次別開生面的以“消防安全從我做起”為主題的消防安全宣傳活動。

　　在活動中，學生通過國旗下講話倡議：

　　1、珍愛生命，預防為先，養(yǎng)成用火用電氣等安全習慣，不燃放煙花爆竹。

　　2、離開教室要把電源切斷。平日養(yǎng)成“人走燈滅，人走斷電”的好習慣。

　　3、爭做消防志愿者、校園消防宣傳大使，參與消防安全整治，主動舉報身邊火災隱患，互相監(jiān)督、敢說敢管。

　　此次活動的開展，普及了廣大師生的消防安全知識，使廣大師生員工掌握一定的滅火、救火技能，學會緊急逃生自救方法，為校園的發(fā)展創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境。

　　小學消防演練新聞稿篇9

　　如遇突發(fā)火災來臨，學生應如何快速、高效、有序撤離，既是老師們擔心的事，同時也是家長們最為關(guān)心的事。

　　為了在危險來臨時能做到快而不慌、安全有序，小學部于20XX年10月17日下午組織召開“火災消防安全演練”活動。模擬學生熟睡中宿舍區(qū)突發(fā)火災情況，各位老師積極響應崗位責任制，迅速到崗，快速有效地組織學生撤離，切實保障學生的人身安全。

　　演練現(xiàn)場，學生在各位老師的指揮下，迅速打濕毛巾，捂住口鼻，壓低身體，有序撤離。為確保安全，學部進行了嚴密部署，對每層樓逃生口都配有專門教師指揮，有序引導撤離，以防人多慌亂之中發(fā)生踩踏事件。

　　演練結(jié)束后，學部領(lǐng)導對本次活動做出總結(jié)，讓學生熟記每個宿舍的逃生路線，強調(diào)有序撤離的必要性。

　　校園安全無小事，通過演練活動的開展，既提高全體師生偶遇突發(fā)事件的應變能力，提升防火救災、自救自護的能力，進一步增強安全意識，讓孩子們在安全、舒適的校園中快樂成長。

　　小學消防演練新聞稿篇10

　　11月9日，是全國“119”消防宣傳日，我校抓住這一有利的宣傳教育機會，圍繞“參與社區(qū)消防，建設(shè)平安家園”這一主題，組織開展了系列消防知識宣傳教育活動。

　　一是各年級組織開展消防安全主題班會。班會上，班主任向?qū)W生講述了火災危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災報警、滅火器的使用方法、逃生自救技能等消防常識。

　　二是學校開展一次消防安全大檢查活動。學校領(lǐng)導牽頭，專門安排人員對學校各項消防、安全等設(shè)施進行了專項檢查，確保隱患得到消除，杜絕安全事故的發(fā)生。

　　三是開展一次滅火器使用方法教育展示活動，由安檢辦XXX主任向大家展示講解滅火器的類別、使用環(huán)境、使用方法等滅火知識！通過實際操作讓老師們切實感受滅火器的使用！

　　四是學校利用國旗下講話開展消防安全常識宣傳教育，培養(yǎng)學生的安全防范能力和應急能力，提高了宣傳教育的效果。

　　此次系列活動的開展，營造了全體師生共同關(guān)注消防安全工作的良好氛圍，使學生懂得了消防安全的重要意義，掌握了消防安全知識，提高了師生自護自救能力，為學校安全穩(wěn)定工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　小學消防演練新聞稿篇11

　　20XX年11月9日是全國第25個消防安全宣傳日，為了進一步加強學校安全工作，增強全校師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保師生生命安全和學校消防安全。

　　11月9日上午，永盛學校開展了119師生消防緊急疏散演練。

　　演練前，學校對演練進行了精心策劃和嚴密組織，成立了疏散演練指揮和救護小組，召開了專題會議，明確了演練步驟、老師職責、疏散路線等具體要求。

　　各班主任在演練前對學生進行了消防安全知識教育，學會如何預防火災，如何在火場自救逃生等知識講座。

　　10點，隨著消防報警聲的響起，各班主任、樓層指揮人員迅速到班到崗，沉著冷靜地指揮學生用濕毛巾捂住口、鼻，盡量將身體放低，緊急撤離教學樓，安全、快速、有序地疏散到學校操場。

　　整個演習用時3分30秒，取得圓滿成功。

　　演練結(jié)束后，學校相關(guān)領(lǐng)導對整個演練進行了總結(jié)。

　　此次演練組織周密、聯(lián)動緊密、定位準確、內(nèi)容豐富、特點突出、實戰(zhàn)性強，是一次高水平、大規(guī)模的消防應急演練，具有較好的宣傳、示范作用。

　　演練集中體現(xiàn)了學校各部門應對“突發(fā)火災”良好的組織協(xié)調(diào)和應急處置能力，達到了預期目的，獲得了圓滿成功，并希望通過此次演練活動，能強化全體師生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習，切實加強安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實基礎(chǔ)。

　　小學消防演練新聞稿篇12

　　為進一步加強學生的消防安全知識，提高師生的安全意識和自救自護能力，切實保障師生在突發(fā)事件來臨時的生命安全。9月21日上午，黃許博愛小學校舉行了消防安全應急疏散演練活動，該校負責人到活動現(xiàn)場指導演練活動。

　　為了實施好這次演練，學校制定了詳細的消防疏散演練方案，對各班逃離的路線及每位配班老師的職責、每層樓梯口的值班老師等內(nèi)容都作了明確的規(guī)定。演練開始前，各班主任給學生介紹了簡單的逃生注意事項和方法。上午10時，隨著警報的響起，學校應急疏散演練指揮部總指揮下達了“教學樓發(fā)生火災，請同學們立即撤離”的命令，緊接著，該校各班主任老師迅速到達各班協(xié)助上課老師一起組織學生疏散，其他老師們也在第一時間趕到自己當時所在樓層拐角處配合疏散學生。各班學生在老師們的指揮下，彎著腰，貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快熟快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶，耗時1分35秒，隨著各班班主任清點人數(shù)，并層層上報，全校1000余名師生全部安全疏散完畢；隨后，該校分管安全副校長給全體師生詳細講解了滅火器的使用方法，并現(xiàn)場進行了演示，同時邀請了部分教師和學生上臺體驗使用滅火器滅火的過程；最后，該校負責人對此次消防應急疏散演練活動進行了總結(jié)，表揚了在演練活動中做得好的班級，并強調(diào)一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要沉著應對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

　　這次消防應急疏散演練活動的順利完成，使師生提高了應急逃生的安全意識，讓學生真正掌握了遇到突發(fā)事故時自護自救的基本要領(lǐng)，達到了預定目的。

　　小學消防演練新聞稿篇13

　　為了進一步加強學校安全工作，增強學校師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學校的消防安全。4月11日下午，野鹿小學舉行了消防安全疏散演練活動。

　　3點整，一陣急促的警報聲隨即響徹校園。各樓層負責領(lǐng)導、老師提前到達指定崗位，指導樓內(nèi)學生快速疏散。各班班主任迅速到達所任班級維持秩序。帶領(lǐng)學生捂住口鼻，按照疏散要求，將學生沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全區(qū)域。隨即各班主任清點人數(shù)，匯報給學校負責安全工作的孫文雅副校長。最后，孫副校長對本次消防安全演練做了總結(jié)發(fā)言。

　　此次消防安全演練活動的順利完成，強化了師生的安全意識，使學生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識。

　　小學消防演練新聞稿篇14

　　xx鎮(zhèn)中心小學于20xx年10月9日上午開展了防火應急疏散演練，讓每一個學生學習安全防護知識，掌握逃生的方法以及提高抗擊突發(fā)事件的應變能力。

　　演練開始前，xx鎮(zhèn)中心小學的張義偉主任給大家演練前指導，陶警官通過講座、學校廣播向每一位師生講解消防知識及演練要求及注意事項，隨后各班主任做進一步細化指導。

　　隨著警報的響起，各班主任老師迅速組織學生疏散，其他老師也在第一時間趕到自己當時所在樓層拐角處配合疏散學生。各班學生在老師們的指揮下，彎著腰，貓著步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著學校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶。

　　各班班主任清點并匯報人數(shù)，全校1000余名師生全部安全疏散完畢，從警報響起到最后一個班級到達安全區(qū)域，共用時2分28秒，體現(xiàn)了邁小速度。隨后，陶警官給全體師生詳細講解了火災的危害性和如何正確的使用滅火器并為大家示范，提醒大家在使用滅火器時要保持冷靜，遇到火情不要慌張，牢記 “一晃、二拉、三噴” ，要站在上風，對準火的根部噴”等動作要領(lǐng)。同時分別邀請教師和學生為大家做示范，同學們熱情高漲，學習興趣濃厚，勇于展現(xiàn)自我。

　　最后，xx鎮(zhèn)中心小學的李賢紅校長對此次消防應急疏散演練活動進行了總結(jié)，表揚了在演練活動中做得好的班級，并強調(diào)一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要沉著應對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

　　小學消防演練新聞稿篇15

　　為提高全體師生的安全意識，增強全體學生在發(fā)生火災時的逃生自救能力，使學生掌握必要的逃生自救常識。在20XX年11月10日上午，由學校組織，進行了一場消防演練活動。

　　活動分為三項，首先由班主任在班級內(nèi)講解常見的消防安全知識、正確的逃生方法及注意事項，當警報響起，同學們迅速從教室疏散逃離；其次，由張主任對學生進行干粉滅火器的講解和示范，并對學生講解當遇到火災時的滅火常識；最后，由張強校長對這次活動做總結(jié)，并對發(fā)生火災時，緊急的逃生措施進行強調(diào)。

　　通過此次活動，學校學生能力得到進一步增強，全校師生的安全意識的得到進一步提高。活動能夠順利舉行，得益于安排到位，部署得當，更得益于全校師生的積極配合，使此次活動圓滿成功。

　　小學消防演練新聞稿篇16

　　為進一步加強學校消防安全工作，切實提高廣大師生的消防安全意識及防災、突發(fā)事件應急處理能力，3月31日，開江中學實驗學校安辦、政教處、團委聯(lián)合縣消防大隊舉行了“緊急消防疏散演習”和安全教育活動。

　　開江縣教育局副局長王一成、教育股股長張俊策等一行赴該�，F(xiàn)場觀摩指導演練活動。

　　上午10點鐘，隨著警報的響起，該校各班主任老師迅速到達各班協(xié)助上課老師一起組織學生疏散，其他老師們也在第一時間趕到自己當時所在樓層拐角處配合疏散學生。

　　各班學生在老師們的指揮下，按照指定路線，貓著腰，用手、袖口捂著嘴鼻迅速有序地進行緊急疏散。

　　隨后，學生代表宣讀了“關(guān)注安全、珍愛生命”倡議書;消防員戰(zhàn)士現(xiàn)場給全校師生講解、示范了干粉滅火器的正確使用方法，并且現(xiàn)場選取學生代表上臺實際操作。

　　開江縣教育局副局長王一成對該校消防緊急疏散演練活動的舉行給予了充分肯定。

　　同時表揚了演練做得好的班級，并強調(diào)一旦身邊發(fā)生突發(fā)事件，要沉著應對，做好及時報告和安全逃生工作，有效掌握在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切實提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。

　　這次演練活動，是對該�！缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，同時又提高了師生實際更進一步增強了師生的安全意識，培養(yǎng)了學生聽從指揮、團結(jié)互助的精神品質(zhì)，為今后面對災害，及時采取有效的措施、安全疏散學生積累了寶貴的經(jīng)驗。

　　小學消防演練新聞稿篇17

　　為提高全校師生的消防安全意識，增強應對火災的自救能力，掌握撲滅初期火災的方法。10月25日下午，昌江區(qū)新楓街道三河小學開展了一次消防滅火演練活動。

　　活動中，老師們先為學生講解滅火器的正確使用方法和注意事項。然后還對滅火器的使用進行親自示范，隨后由學生親自體驗，現(xiàn)場進行滅火演練。整個消防滅火演練過程井然有序，有條不紊。

　　此次活動，使大家能夠在較短的時間內(nèi)掌握消防滅火器材的正確使用方法，以及遇到火災時的正確撲滅程序，提高了師生的安全防火意識，也使他們更好的積累了滅火的實戰(zhàn)經(jīng)驗，為創(chuàng)建平安校園增加了一道安全之鎖。

　　小學消防演練新聞稿篇18

　　10月24日下午，“抓消防安全保高質(zhì)量發(fā)展”消防安全知識專題講座在修水縣義寧小學舉行，全校教師參與本次培訓。

　　講座中，九江消防消安咨詢服務中心的講師黃朝發(fā)結(jié)合典型火災案例，從提高消防基礎(chǔ)知識、消防應急器材的配備和使用、消防應急逃生方法等方面展開，并以圖文展示、短視頻播放等方式，向全體教師講解了常見火災的起因、重點部位防火常識、逃生知識誤區(qū)、火災救援等消防安全知識和自防自救常識，讓老師們認識到火災的嚴重危害，有效掌握消防基礎(chǔ)知識。

　　通過此次學習，該校全體教師深刻認識到在消防安全問題上不能抱有僥幸心理、不能麻痹大意，要堅持以預防為主，養(yǎng)成良好的生活、工作習慣，提高風險意識和自救能力，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，為全力創(chuàng)造平安校園、平安社會提供安全保障。

　　小學消防演練新聞稿篇19

　　為了加強師生消防安全意識和急救能力，4月22日，龍泉小學開展了消防知識專題講座，全體教職工參加此培訓。

　　講座中，株洲市普消消防宣傳員唐聞雨結(jié)合近年來大量的火災案例，以視頻和圖片的形式進行詳細的講解分析，觸目驚心的畫面和數(shù)字使全體參訓教職工受到了極大的震撼，深刻認識到“隱患險于明火、防范勝于救災”的重要性。宣教員還針對學校的消防安全實際情況，結(jié)合工作和生活中用電、用氣、用火的知識，介紹了事故發(fā)生的原因，可能造成的危害情況，詳細講解了發(fā)生火災后的自防、自救、逃生技能，并按種類、功能、用途介紹了不同的滅火器等。

　　“我校入校道路狹窄，隱患大，消防責任更是重于泰山。學校將繼續(xù)重視消防工作，加強對師生的消防安全教育，仔細排查安全隱患，創(chuàng)建平安校園�！�

　　小學消防演練新聞稿篇20

　　為了進一步增強幼兒園全體師生的消防安全意識，提高師生緊急避險的自救能力，掌握基本的消防安全和自護自救常識。11月10日上午，xxx消防救援大隊宣傳員走進新世界藍水溪幼兒園開展消防知識培訓活動。

　　培訓中，大隊宣傳員針對小朋友年紀小、好奇心強、知識面偏窄又活潑好動的特點，采取喜聞樂見、通俗易懂的講解方式，為幼兒園師生們詳細講解了幼兒園生活中哪些因素容易引起火災事故、發(fā)生火災時如何報警、火場逃生自救以及預防火災應注意的事項等消防知識。講解環(huán)節(jié)中還不時穿插“現(xiàn)場提問”等內(nèi)容，使整個講座生動活潑，使師生真正的掌握了基本的防火知識和火場自救逃生的方法。最后，大隊宣傳員向老師和安保人員講解了如何使用滅火器，并指導師生進行實際操作，演練達到預期效果，提高了廣大師生的消防安全意。

　　此次消防進學�；顒�，提高了幼兒師生的火災自救及逃生技能，讓消防安全意識在小朋友幼小的心靈里“播種”，進一步加強了校園消防安全宣傳教育工作。

　　小學消防演練新聞稿篇21

　　11月3日上午10點，由汕頭市政府和龍湖區(qū)政府聯(lián)合舉辦的“汕頭市·龍湖區(qū)‘119消防安全宣傳月’暨‘創(chuàng)建消防安全社區(qū)’活動啟動儀式”在龍湖區(qū)人民政府廣場舉行。

　　據(jù)悉，今年“119消防安全宣傳月”活動主題為“消除火災隱患，共建平安社區(qū)”。經(jīng)過精心策劃和籌備，消防宣傳月活動將組織“萬人百場”火災逃生體驗活動、開展火災隱患集中曝光活動、“萬名消防志愿者進社區(qū)”活動、消防安全知識大輪訓活動以及出租屋消防安全專項宣傳等系列活動，搶占消防公益宣傳陣地，廣泛動員社會各界群眾關(guān)注消防安全，學習消防常識。

　　啟動儀式上，副市長、市公安局局長曾湘瀾同志作重要講話，曾湘瀾副市長指出，當前，全市已全面鋪開冬春火災防控工作，各級、各部門、各單位和廣大人民群眾，要以強烈的主人翁意識，掀起社會化消防安全宣傳活動高潮，抓好冬春火災防控工作。各單位結(jié)合今年“119消防安全宣傳月”的主題，深入開展以“六到位”為工作目標的“創(chuàng)建消防安全社區(qū)”活動。

　　現(xiàn)場，出席的領(lǐng)導還為汕頭市熱心消防公益事業(yè)先進集體、先進個人和社區(qū)消防宣傳大使頒發(fā)榮譽證書和獎杯。

　　啟動儀式后，現(xiàn)場人員在消防官兵引導下參觀消防知識學習體驗區(qū)，該區(qū)共分為八大區(qū)域，分別是消防宣傳體驗車演示區(qū)；消防宣傳展板區(qū)；消防資料發(fā)放和咨詢臺；消防特種器材展示區(qū)；消防拼圖比賽區(qū)；消防戰(zhàn)斗服展示體驗區(qū)；疏散逃生體驗區(qū)；執(zhí)勤消防車展示區(qū)。學生們在體驗逃生通道、消防拼圖比賽中，加深了消防安全知識。

　　汕頭市副市長、市公安局局長曾湘瀾，市政府副秘書長黃漢文，龍湖區(qū)區(qū)長王小輝，市公安局副局長方志勇，市消防局政委王偉軒，汕頭市、龍湖區(qū)有關(guān)領(lǐng)導，汕頭市消安委成員單位代表，龍湖區(qū)消安委成員單位代表，龍湖區(qū)企業(yè)、學校代表，龍湖區(qū)消防志愿者代表、新聞媒體記者、轄區(qū)業(yè)主、員工等共約200余人參加了活動。

　　小學消防演練新聞稿篇22

　　11月9日是全國消防日，為進一步普及消防安全知識，提高全校師生防火、逃生自救能力，增強師生消防安全意識，強化師生安全教育，xx區(qū)英語實驗小學校組織開展了119消防日系列活動。

　　11月9日9：30，“關(guān)注消防生命至上”主題升旗儀式隆重舉行。五星紅旗冉冉升起，迎風飄揚，優(yōu)秀少先隊員代表在演講中用一組組觸目驚心的數(shù)字警示師生關(guān)注消防，珍愛生命。

　　14時20分，學生處xxx主任利用廣播對全校師生進行了消防知識講座，再次詳細講解了各班級疏散行走路線，對疏散演練的要求做了進一步明確。圖片

　　隨后，警報拉響，全校師生按照預設(shè)的消防應急路線迅速撤離教學樓。在班主任老師的有序指導下，學生用小毛巾捂住口和鼻，低頭彎腰，動作敏捷而有序地進行逃生演練。樓內(nèi)負責指揮和疏導的專科老師嚴格遵守疏散演練的要求，盡職盡責，有序指揮和疏散學生，確保了每一名學生撤離過程中的安全。3分43秒后1067人全部撤離到操場安全地帶。后勤李海龍校長針對本次消防演練活動做了詳細的總結(jié)。

　　在全校師生的共同努力下，消防日系列活動的開展達到了預期效果。消防安全警鐘長鳴，齊心筑牢防火墻壁，把安全教育工作真正落實到位是每個人勢在必行的責任。安全意識提高一分，我們的生命就會得到一份保障，讓消防安全意識滲透進每個人的心中，讓我們自覺行動起來，為打造平安校園做出自己的努力！

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