小學(xué)生消防安全教育新聞稿(通用6篇)
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小學(xué)生消防安全教育新聞稿(通用6篇)1
為深入推進(jìn)城關(guān)街道xxx小學(xué)消防安全宣傳教育工作,進(jìn)一步鞏固提高學(xué)校消防安全管理和宣傳教育能力,增強(qiáng)師生消防安全素質(zhì)和自防自救能力,F(xiàn)結(jié)合學(xué)校當(dāng)前實(shí)際,特于xx月xx日下午舉行學(xué)校消防應(yīng)急演練活動(dòng)。
本次活動(dòng)成立以xxx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,副組長(zhǎng):xxx、xxx、xxx,成員:各班班主任。
依照演練方案按環(huán)節(jié)有序開展各項(xiàng)活動(dòng):
1、開展校園消防安全隱患集中排查。采取學(xué)校全面自查與教育,集中對(duì)校園內(nèi)消防器材和消防設(shè)施是否完整好用,安全出口是否暢通,值班人員是否正常上崗,全面消除各類消防安全隱患。
2、開展“四個(gè)一”活動(dòng)。學(xué)校開展以“上一節(jié)消防課、開展一次逃生疏散演練、組織一次師生實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)、完成一次家庭消防作業(yè)”為內(nèi)容的“四個(gè)一”活動(dòng)。學(xué)生家庭消防作業(yè),可以是家庭消防演練活動(dòng)的記錄、家庭逃生疏散的計(jì)劃等。
3、開展“大手拉小手”消防科普活動(dòng)。各班要廣泛組織開展“大手拉小手”消防科普活動(dòng),重點(diǎn)組織農(nóng)村留守兒童,學(xué)習(xí)消防安全常識(shí),進(jìn)行消防器材使用體驗(yàn)。
4、開展消防宣傳實(shí)踐活動(dòng)。各班要將學(xué)生參與消防安全活動(dòng)納入校外社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容,發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生走街串巷、進(jìn)村入戶開展宣傳,擴(kuò)大消防宣傳的覆蓋面。
5、開展“火災(zāi)隱患隨手拍”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)教師、學(xué)生拍攝居家周邊、旅游點(diǎn)等場(chǎng)所的火災(zāi)隱患,向相關(guān)部門進(jìn)行舉報(bào)投訴,培養(yǎng)關(guān)注身邊消防安全的習(xí)慣。
演練活動(dòng)結(jié)束后,領(lǐng)導(dǎo)小組成員和各班級(jí)及時(shí)進(jìn)行再總結(jié)、再教育。因?yàn)殚_展消防安全宣傳教育活動(dòng),是深入推進(jìn)學(xué)校消防安全宣傳教育工作、提高學(xué)校防災(zāi)抗災(zāi)能力的重要舉措,是提高師生及學(xué)生家庭消防安全意識(shí)和自防自救能力的重要手段,是全面提升國(guó)民消防安全素質(zhì)的重要途徑。
最后xxx校長(zhǎng)又一次強(qiáng)調(diào)上級(jí)相關(guān)文件精神,并敦促各班主任要利用主題班會(huì)認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)消防工作的意見(jiàn)》、《全民消防安全宣傳教育綱要》和教育部、公安部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)消防安全教育工作的通知》,強(qiáng)化消防安全宣傳教育的協(xié)同配合,加強(qiáng)對(duì)消防宣傳教育活動(dòng)工作的指導(dǎo),及時(shí)研究解決工作的難點(diǎn)、瓶頸性問(wèn)題。要定期對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查和幫扶指導(dǎo),學(xué)校將行動(dòng)開展情況納入學(xué)校安全檢查、年終工作考評(píng)中。
小學(xué)生消防安全教育新聞稿(通用6篇)2
為了讓全體師生提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,根據(jù)xx市教育局相關(guān)文件要求和我校安全工作計(jì)劃,4月17日,在全國(guó)消防宣傳日來(lái)臨之際,我校組織了一次應(yīng)急安全疏散演練活動(dòng)。
這次演練活動(dòng)全校500余名師生全員參加,從警報(bào)響起到最后一個(gè)同學(xué)到達(dá)操場(chǎng),共用時(shí)2分9秒,整個(gè)演練過(guò)程嚴(yán)肅、認(rèn)真、緊張有序。本次活動(dòng)是對(duì)我校《校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,而且進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高了抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
此次演練得到校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的高度重視,參與演練的所有教師職責(zé)明確,責(zé)任意識(shí)強(qiáng),在演練過(guò)程中能提前就位,通力合作,指導(dǎo)有利。
當(dāng)然此次演練也存在一些問(wèn)題,比如:個(gè)別學(xué)生有些慌亂,動(dòng)作不規(guī)范,撤離的時(shí)間較長(zhǎng),在今后的演練中盡最大努力將撤離時(shí)間縮短到2分鐘以內(nèi)。
除了應(yīng)急安全疏散演練活動(dòng)外,我校根據(jù)實(shí)際情況又開展了《安全伴我行》主題升旗儀式、安全常識(shí)手抄報(bào)評(píng)比、主題班隊(duì)會(huì)等一系列安全教育活動(dòng)。
系列活動(dòng)結(jié)束后,校長(zhǎng)在總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào):今后我校繼續(xù)以“提高生存技能,維護(hù)生命安全”做為學(xué)校安全管理工作的核心任務(wù),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全計(jì)劃,有針對(duì)性地開展和落實(shí)各項(xiàng)學(xué)生安全主題教育實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)做好學(xué)校安全工作,為全體師生創(chuàng)建一所平安和諧的校園。
小學(xué)生消防安全教育新聞稿(通用6篇)3
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識(shí)提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí),能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全和學(xué)校的消防安全。
11月8日上午,xxx小學(xué)舉行了消防安全疏散演練活動(dòng)。
9點(diǎn)30分整,隨著校園內(nèi)響起發(fā)生火災(zāi)的警報(bào)廣播,一聲長(zhǎng)笛的警報(bào)聲響起,各位老師立即到達(dá)指定崗位,引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生快速疏散,各班任課教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、用手、衣物等捂住口鼻,沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進(jìn),有序撤離到學(xué)校操場(chǎng)的安全地帶,隨即各任課教師清點(diǎn)人數(shù),并層層向上級(jí)匯報(bào),整個(gè)過(guò)程平穩(wěn)而有序。
集合完畢后,教導(dǎo)主任以及學(xué)校少總對(duì)演練情況做出了總結(jié),提出在火災(zāi)逃生時(shí)應(yīng)注意的地方,確保做到快速安全撤離。
xxx小學(xué)通過(guò)舉行此次演練,為學(xué)生上了一堂生動(dòng)的消防安全課,增強(qiáng)了師生們的消防安全意識(shí),使學(xué)生們樹立起以“安全”為主的自我保護(hù)意識(shí)。
學(xué)校除了進(jìn)行消防安全疏散演練活動(dòng)以外,各個(gè)班主任還對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了“森林防火”安全教育主題班會(huì),加強(qiáng)全體學(xué)生的消防意識(shí)。
今后xxx小學(xué)將定期開展消防演習(xí)并形成制度,以擴(kuò)大消防知識(shí)在學(xué)校的覆蓋面。為構(gòu)建平安、文明、和諧學(xué)校而不懈努力。讓我們永遠(yuǎn)牢記“心中時(shí)刻有平安,平安會(huì)在我身邊”。
小學(xué)生消防安全教育新聞稿(通用6篇)4
為構(gòu)建和諧校園,創(chuàng)造良好的校園環(huán)境,xx市第x小學(xué)在11月9日全國(guó)消防宣傳日來(lái)臨之際采取多種形式開展消防安全系列活動(dòng),讓全體師生認(rèn)識(shí)消防,從中了解更多的消防知識(shí)。
各班組織了不同形式的消防宣傳日主題班會(huì)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中掌握了防火安全知識(shí),增強(qiáng)了學(xué)生的防火安全防范意識(shí),提高了學(xué)生的自護(hù)自救能力。
學(xué)生親手制作手抄報(bào)和繪畫作品,提高了學(xué)生對(duì)安全的重視和參與安全防范的積極性,提升了學(xué)生的安全責(zé)任感。
這次活動(dòng)使廣大師生再次受到了良好的道德教育,增強(qiáng)了消防意識(shí),為學(xué)校進(jìn)一步創(chuàng)新德育工作,加大消防安全宣傳力度,繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園、平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)生消防安全教育新聞稿(通用6篇)5
今年11月9日是我國(guó)第xx個(gè)消防安全宣傳日,為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí),提高師生消防安全技能和防災(zāi)自救能力,近日,道托鎮(zhèn)澇坡小學(xué)開展了全國(guó)消防宣傳日主題教育系列活動(dòng)。
在周一升旗儀式上,該校x校長(zhǎng)進(jìn)行了消防安全主題演講,闡述消防安全的重要性。他要求全體師生要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定,不攜帶火柴、鞭炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園。要緊繃安全之弦,時(shí)刻增強(qiáng)消防安全意識(shí),學(xué)習(xí)消防知識(shí)、掌握消防技能,做到防患于未然。
各班還召開了以“消防安全記心間”為主題的班會(huì)。各班主任老師結(jié)合圖文并茂的課件講述了在各種場(chǎng)合如何預(yù)防火災(zāi),遇到火災(zāi)怎樣處理,遭遇火災(zāi)如何正確逃生等消防安全知識(shí)。真實(shí)的火災(zāi)案例視頻讓學(xué)生們充分認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的殘酷以及掌握消防知識(shí)的重要性。學(xué)生們紛紛表示,從自我做起,從現(xiàn)在做起,遵守消防安全規(guī)定,做好用電和防火安全。主題班會(huì)結(jié)束后,各班還進(jìn)行了消防安全疏散演練。
“你拍一,我拍一,消防安全不大意……”低年級(jí)的'老師和孩子們還一起學(xué)唱消防安全兒歌,瑯瑯上口的兒歌,教給學(xué)生消防安全的基礎(chǔ)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的消防安全意識(shí),讓學(xué)生學(xué)會(huì)遭遇消防事件時(shí)快捷、正確的自救方法。
系列教育活動(dòng)的開展,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)的積極性,讓他們對(duì)消防知識(shí)有了更全面、系統(tǒng)的了解,同時(shí)也提高了學(xué)生們的自救逃生能力。
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連日來(lái),西平縣出山鎮(zhèn)焦之綱小學(xué)按照出山中心學(xué)校關(guān)于開展20xx“119”消防安全宣傳教育日活動(dòng)的通知,全面開展了以“消防安全記心中”為主題的消防安全教育,牢固樹立“預(yù)防為主,安全第一”的思想,警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作,提高師生安全防范能力,為學(xué)校創(chuàng)造了良好的教育教學(xué)環(huán)境,確保學(xué)校、師生生命安全。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署,精心組織。針對(duì)消防安全宣傳教育周活動(dòng)的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作要求等,該校首先制定了消防安全宣傳教育活動(dòng)方案,調(diào)整充實(shí)消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,確定了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),中層領(lǐng)導(dǎo)和各班主任為組員,組建了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成員職責(zé)明確,做到齊抓共管,把消防安全工作抓細(xì)抓實(shí),使宣傳教育有計(jì)劃、有步驟地展開。
廣泛發(fā)動(dòng),深入學(xué)習(xí),宣傳教育。該校及時(shí)召開教職工消防安全教育專題會(huì)議,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“消防安全宣傳教育周”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),周密部署,確定重點(diǎn),認(rèn)真組織開展消防安全宣傳教育活動(dòng),教育廣大師生自覺(jué)遵守消防法規(guī),預(yù)防消防安全事故的發(fā)生;為進(jìn)一步提高全體學(xué)生的消防安全法律意識(shí),養(yǎng)成自覺(jué)遵守消防法規(guī)的良好習(xí)慣,預(yù)防和減少涉及學(xué)生的消防安全事故,并要求家長(zhǎng)配合學(xué)校做好子女的消防安全教育工作;利用橫幅標(biāo)語(yǔ)、學(xué)校黑板報(bào)、班報(bào)、廣播、班會(huì)課進(jìn)行宣傳教育,努力增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性,使廣大師生做到“兩知一會(huì)”(知道火災(zāi)的危害性,知道如何報(bào)火警,會(huì)逃生自救),提高學(xué)生的安全防范能力。
形式多樣,內(nèi)容豐富。該校于宣傳周活動(dòng)啟動(dòng)階段,即召開全體師生參加的宣傳周活動(dòng)動(dòng)員會(huì),統(tǒng)一部署實(shí)施活動(dòng)方案。方案實(shí)施階段,組織了一系列的活動(dòng):學(xué)校加大宣傳力度,學(xué)校門口懸掛宣傳橫幅“認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生”;在宣傳欄內(nèi)設(shè)立《小學(xué)生消防安全常識(shí)》專欄;在11月3日舉行了一次全校消防安全教育講座,同時(shí)組織學(xué)生觀看了一場(chǎng)火災(zāi)事故專題片,觀看了一些消防安全圖片;組織一次全面的校園火災(zāi)隱患大檢查。對(duì)各專用室、教室、等進(jìn)行一次安全自查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)或整改;組織開展了一次消防安全知識(shí)競(jìng)賽和消防安全征文活動(dòng);學(xué)校與各班主任簽訂了一份班級(jí)消防安全責(zé)任書,加強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí),搞好班級(jí)安全管理,杜絕安全事故;全校各班組織本班學(xué)生認(rèn)真地學(xué)習(xí)消防安全常識(shí),開展多種形式的活動(dòng);各班出一期消防安全黑板報(bào),召開一次主題班會(huì),讓學(xué)生談對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí),心得和體會(huì),使學(xué)生知道火災(zāi)的危害性,知道如何報(bào)火警,會(huì)逃生自救;組織全校師生開展一次消防疏散演練活動(dòng)。
建立機(jī)制,鞏固成果。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,全校師生學(xué)到了一些消防安全常識(shí),了解到一些消防法律法規(guī),消防安全意識(shí)有了明顯的提高。同時(shí)學(xué)校建立了消防安全工作各項(xiàng)制度,增強(qiáng)教職工的崗位責(zé)任,使防火工作有章可循,有法可依。
該校負(fù)責(zé)人表示:“學(xué)校將一如既往地堅(jiān)持集中教育與日常教育教學(xué)工作相結(jié)合,做到消防安全經(jīng)常講,經(jīng)常演練,真正落實(shí)各項(xiàng)措施,確保學(xué)生安全無(wú)事故,從而維護(hù)穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。”
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