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《動手做做看》課后練習(xí)

時間:2022-04-29 15:20:55 習(xí)題 我要投稿

《動手做做看》課后練習(xí)

《動手做做看》課后練習(xí)1

  一、看拼音,寫詞語。

  二、比一比,組詞語。

  {漫慢{朗浪{(lán)提題{喝渴{騙偏{哄洪

  三、多音字注音組詞

  哄{hǒng hōng喝{hē hè

  四、在括號里填寫合適的詞。

  一杯子一金魚一問題一鮮花一白云一大風(fēng)

  五、課文閱讀。

  媽媽說:“不能,你!”

  朗志萬聽了,哈哈大笑。他說:“我不是你們。我是想讓你們知道,科學(xué)家的`話,也不一定都是,要!

  1.在括號里填上合適的詞語。

  2.朗志萬是家。

  3.這兩段話告訴我們:遇到問題,不能只聽別人的,也不能光動腦想,還要,才能找到正確的答案。

《動手做做看》課后練習(xí)2

  一、我會讀,連一連。

  lǎng lín yī nà āi lín piàn hǒng

  朗鱗伊哎琳娜哄騙

  二、比一比,組詞語。

  漫( )志( )提( )喝( )

  慢( )忘( )題( )渴( )

  三、在括號里填寫合適的詞。

  一( )杯子一( )金魚一( )問題

  一( )鮮花一( )白云一( )大風(fēng)

  四、讀拼音,寫詞語。

  qíng lǎng màn cháng lǎng dú màn huà

  ________ ________ ________ ________

  五、課文閱讀。

  媽媽說:“不能( ),你( )!”

  朗志萬聽了,哈哈大笑。他說:“我不是( )你們。我是想讓你們知道,科學(xué)家的話,也不一定都是( ),要( )!

  1、在括號里填上合適的詞語。

  2、這兩段話告訴我們:遇到問題,不能只聽別人的,也不能光動腦想,還要______,才能找到正確的答案。

  六、課外閱讀。

  蘋果落地

  牛頓是一位大科學(xué)家,他從小熱愛科學(xué)。

  一天傍晚,牛頓在蘋果樹下看書,忽然,一個蘋果從樹上掉下來,落在他的身邊。

  牛頓看見了,覺得很奇怪。他想:“這個蘋果為什么會掉下來呢?一定是因為它太熟了!

  過了一會兒,他又想:“可是,為什么蘋果只向地下落,不向天上飛呢?這里一定有什么道理。”于是他就專心去研究了。

  后來,牛頓發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的原因,是地球有吸引力。

  1、找出下列詞語的近義詞。

  喜愛好奇

  用心發(fā)明

  2、填表。

  牛頓想蘋果為什么會落地?

  開始認(rèn)為________________________

  后來發(fā)現(xiàn)________________________

  3、用下面的詞語寫句子。

  一定________________________________________

  專心________________________________________

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