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《秋天的懷念》習(xí)題

時(shí)間:2022-04-30 14:32:41 習(xí)題 我要投稿

《秋天的懷念》習(xí)題(6篇)

《秋天的懷念》習(xí)題1

 、匐p腿癱瘓以后,我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣,我會突然把我面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來,眼邊紅紅的,看著我!奥犝f北海的花都開了,我推著你去走走。”她總是這么說,母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后,她侍弄的那些花都死了!安唬也蝗!”我狠命地錘打這兩條可怕的腿。喊著:“我活著有什么勁!”母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”

《秋天的懷念》習(xí)題(6篇)

  ②可我卻一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地,后來妹妹告訴我,她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。

  ③那天我又獨(dú)自在屋里,看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧!彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色!笆裁磿r(shí)候?”“你要是愿意,就明天?”她說,我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“好吧,就明天!蔽艺f。她高興得一會兒坐下,一會兒站起:“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備!薄鞍パ剑瑹┎粺?幾步路,有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說:“看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時(shí)候就愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩一個(gè)……”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。

 、芩鋈チ耍驮僖矝]回來。⑤領(lǐng)導(dǎo)們把她抬上車時(shí),她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想她已經(jīng)病成那樣,看著三輪車遠(yuǎn)去,也決沒想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。

  ⑥鄰居家的小伙子背著我去看她的時(shí)候,她正艱難地呼吸著,像她那一生艱難的生活。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個(gè)有病的兒子和那個(gè)還未成年的女兒……”

 、哂质乔锾,妹妹推我去北?淳栈ā|S色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活。

  1、第一段中“母親悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜!睂@句話的含義理解正確的一項(xiàng)是()

  A、母親充分體諒兒子的痛苦心情,所以在兒子發(fā)脾氣時(shí),悄悄躲出去,讓兒子徹底發(fā)泄心中的痛苦,但又擔(dān)心兒子做出“傻事”,偷偷地聽著兒子的動靜。

  B、母親非常疼愛兒子,看見兒子痛苦時(shí)的舉動,母親忍受不了,悄悄躲出去,自己暗自傷心,但又怕兒子做出“傻事”,所以偷偷地關(guān)注著兒子的動靜。

  C、母親了解兒子的倔強(qiáng)性格,可是面對兒子癱瘓的雙腿,卻又無可奈何,每當(dāng)兒子折磨自己時(shí),為了不傷他的自尊心,就悄悄躲出,等著兒子恢復(fù)平靜的心態(tài)。

  D、母親理解兒子的痛苦,心疼他,但又受不了兒子“暴怒無!钡钠,就悄悄躲出去,等著兒子恢復(fù)平靜的心態(tài)。

  2、對第6段中“她正艱難地呼吸著,像她那一身艱難的生活”這句話理解正確的一項(xiàng)是()

  A、說明了母親的病很危險(xiǎn)

  B、揭示了母親不幸的命運(yùn)

  C、側(cè)面表現(xiàn)了崇高的母愛

  D、揭示了母親性格形成的主要原因

  3、簡要分析文中;兩處景物描寫的作用

  ①窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落;

 、邳S色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。

  答:①②

  4、這篇小說的主旨是

  5、對本文寫作特點(diǎn)的分析不正確的一項(xiàng)是()

  A、本文運(yùn)用了襯托的手法,用“我”的暴怒無常襯托了母親的堅(jiān)韌、頑強(qiáng)。

  B、本文以日,嵤聻轭}材,用對比的方法突出了母親的崇高形象。

  C、本文采用了語言、細(xì)節(jié)、動作、心理等多種描寫手段刻畫人物。

  D、本文不是以情節(jié)的曲折巧妙取勝,而以從“平淡”中體提煉出的高度濃縮的情感震撼人。

  答案1、A

  2、D

  3、①以動襯靜,突出“我”孤獨(dú)、痛苦、無望的心情;

 、趯懗隽司栈ㄅ畈纳,渲染出悲壯、深沉的氛圍,突出了“我”的心理從痛苦、無望轉(zhuǎn)向明朗、堅(jiān)強(qiáng)的變化。

  3、本文塑造了一位忍著肝病的巨大痛苦,幫助雙腿癱瘓的兒子重新鼓起生活勇氣的母親的形象,歌頌了母愛的崇高偉大。

  4、本文并非是以“日常瑣事”為題材,因?yàn)樾≌f選擇的是生活中一個(gè)大非常時(shí)期——兒子雙腿剛剛癱瘓,母親又身患重病。正是在這種不尋常的題材中,顯示了母親的堅(jiān)韌、頑強(qiáng),從而寫出了母親的崇高偉大。

  5、B

《秋天的懷念》習(xí)題2

  1.眾里挑一(選擇正確的讀音或解釋打“√”)

  ①“我活著有什么勁(a、力氣b、精神c、神情d、趣味)!”

  ②我卻一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地(a、土地b、地步)。后來妹妹告訴我,她的肝常常疼得她整宿(sùxiǔ)(a、整夜b、睡覺)翻來覆去地睡不了覺(jiàojué)。

  2.我的發(fā)現(xiàn)(從字形或詞義上分析下列詞的特點(diǎn),并仿寫幾個(gè))

 、賱屿o呼吸來去死活

  仿寫:____________________________________________________________

 、诎c瘓憔悴熱烈艱難

  仿寫:____________________________________________________________

  3.我會提問

  根據(jù)課題,你能提兩個(gè)最有價(jià)值的問題嗎?

  問題一:___________________________________________________________

  問題二:___________________________________________________________

  輕松過關(guān)看一看你的高水平

  4.拼音萬花筒(根據(jù)音節(jié)填字組詞)

  jué:堅(jiān)()()別口()()得

  chuí:()子()打千()百煉()頭喪氣

  qiáo:()見()悴大()()裝打扮

  jiān:房()()苦()銳()滅

  5.詞語妙用(聯(lián)系課文內(nèi)容填空)

  詞語表現(xiàn)對象表達(dá)的情感

  刷刷拉拉

  絮絮叨叨

  潑潑灑灑

  6.解答能手

 、倌赣H走進(jìn)來了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧。”

  母親為什么“擋在窗前”?

  ________________________________________________________________

 、趯τ凇芭堋焙汀安取币活惖淖盅蹆,她比我還敏感。

  這是一類什么字眼兒?母親為什么對這類字眼兒很敏感?

  __________________________________________________________________

 、垭p腿癱瘓后,我的脾氣變得暴怒無常。望著天上歸的雁陣,我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著收音機(jī)里甜美的歌聲,我會猛地把手邊的'東西摔向四周的墻壁。[

  A.因?yàn)開_____________________________,所以“我”的脾氣變得暴怒無常。

  B.“我”暴怒無常具體表現(xiàn)在句中的“____”“____”這兩個(gè)詞上。

  7.且讀且思

  這篇文章是作者_(dá)________在母親去世七周年所寫的一篇回憶性散文,通過講述“我”雙腿癱瘓后的絕望心情以及母親對“我”體貼入微的誘導(dǎo),表現(xiàn)了_____________。文章有多處感人的細(xì)節(jié)描寫,如_______________________。

  能力遷移,露一露你的真本領(lǐng)

  8.閱讀沖浪

  豆?jié){

  我深深眷戀那又香、又甜、又清、又醇的豆?jié){。

  很小的時(shí)候,每天清晨,伴著石庫門房子里升起的縷縷輕煙,伴著行人時(shí)高時(shí)低的喧鬧聲,伴著太陽噴薄而出時(shí)的紅霞,父親領(lǐng)著全家來到豆?jié){攤前,一聲招呼,兩碗熱騰騰的豆?jié){就上桌了。按慣例,父親會推一下眼鏡,照舊問一下:“蛋打了嗎?”得到肯定的回答后,他會滿意地點(diǎn)一下頭,把一碗推給媽媽,再把自己碗里的雞蛋小心打碎,分給已張開的小嘴,()的我和弟弟,F(xiàn)在想起來,那蛋的滋味早已忘卻了,但那用青瓷大碗盛放的,漂著星星蛋黃的豆?jié){,卻深深地印在了我的腦海里。那真是我們?nèi)易铋_心的時(shí)候了----弟弟和我可以吃到鮮美的雞蛋,爸爸這個(gè)畢業(yè)于名牌大學(xué),卻因?yàn)槌錾鷨栴}而閑置的小工人,能給自己的孱弱妻子,可愛的孩子這么一點(diǎn)小快樂,他怎么不開心呢?

  終于,為了自己的事業(yè),父親飛向了大洋彼岸,瘦小的媽媽帶著還不懂事的小哥倆依舊每天()那只有兩張桌子的小攤,但媽媽是再也不吃那雞蛋了,每次總是將它喂給()學(xué)步的弟弟?墒沁@怎么行呢?我一直為此擔(dān)憂。不久,她果然倒下了,額頭好燙好燙,嘴唇干裂得滲出殷紅的血滴,昏沉沉地躺在床上,那時(shí)的我嚇得六神無主忘了叫醫(yī)生,卻把豆?jié){當(dāng)靈丹妙藥!等小心地把一碗豆?jié){喂完,我的眼睛就緊緊的盯住媽媽那蠟黃的面容,希冀媽媽那緊閉的雙眼能夠開啟,但是我失望了,不知不覺,竟然沉沉睡去……等醒來時(shí)再看,依舊是那緊閉的眼,但是,我身上怎么會有厚厚的毯子?媽媽的枕上怎么會有淡淡的濕潤?

  時(shí)光飛逝,豆?jié){攤前依然有三個(gè)?,只是豆?jié){成了三碗,我和弟弟日漸長大,媽媽卻更瘦弱了。直到那天早上,她和弟弟即將登機(jī)赴美,她才是爸爸走后第一次吃了雞蛋,那次她沒有推讓我把雞蛋舀進(jìn)她的碗中,她細(xì)細(xì)地啜著豆?jié){,慢慢地嚼著雞蛋,似乎要。臨上飛機(jī),她哭了,是為了?

  ①在第2、3兩自然段的三個(gè)括號中,應(yīng)依次填入哪組詞語?()

  A.饑渴難忍光顧牙牙B.饑渴難忍光顧蹣跚

  C.饑渴難忍照顧牙牙D.饑腸轆轆光顧蹣跚

 、诘谝蛔匀欢卧谌闹械淖饔檬()(多項(xiàng)選擇)

  A.總寫豆?jié){的香甜清醇;B.總寫“我”對豆?jié){的感情;

  C.總寫“我”對母親的眷戀;D.總領(lǐng)并引出下文。

 、坶喿x第三自然段,將“她果然倒下了”與“竟然沉沉睡去”兩句中加點(diǎn)詞能否互換?結(jié)果會怎樣?

 、茉诮Y(jié)尾的橫線上各寫一句話,恰當(dāng)表達(dá)情感。

《秋天的懷念》習(xí)題3

  雙腿癱瘓以后,我的脾氣變得暴躁無常,望著天上北歸的雁陣,我會突然把面前的攻璃砸碎;聽著錄音機(jī)里甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時(shí)就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來,眼圈紅紅的,看著我。“聽說北海的花兒都開了,我推著你去走走!彼偸沁@么說。母親喜歡花,可自從我癱瘓以后,她侍弄的那些花都死了!安唬也蝗!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊著,“我活著有什么意思!”母親撲過來抓住我的手,忍住哭,說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活??”

  可我一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我,母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。

  那天我又獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進(jìn)來了,擋在窗前,“北海的菊花開了,我推著你去看看吧!彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求的神色。“什么時(shí)候?”“你要是愿意,就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了!啊焙冒,就明天。“我說。她高興得一會兒坐下,一會兒站起!蹦蔷挖s緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備!啊卑パ,煩不煩!幾步路,有什么好準(zhǔn)備的!“她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說著:”看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時(shí)候最愛吃那兒的豌丘黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說那楊樹花是毛毛蟲,跑著一腳踩扁一個(gè)??“她忽然不說了。對于”跑“和”踩“一類的字眼兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。

  她出去后,就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時(shí),她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?粗嗆囘h(yuǎn)去,也絕沒有想到竟是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的訣別。

  鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候,她正艱難地呼吸著。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)未成年的女兒??”

  又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。那黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,在秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活??

  1.這篇文章反復(fù)寫“看花”這一內(nèi)容的原因是:__________________________.

  2.文中加點(diǎn)的“悄悄地”所要強(qiáng)調(diào)說明的是:____________________________.

  3.文中有幾處插敘的內(nèi)容,請找出一處,用橫線標(biāo)出來,然后說說它在文中的具體作用。

  答:________________________________________________________

  4.結(jié)合內(nèi)容說說文中加點(diǎn)的動詞“撲”和“擋”為什么用得好。

  答:__________________________________________________________

  5.將第三段中加橫線的“央求”換成“期待”好嗎?為什么?

  答:__________________________________________________________

  6.文章結(jié)尾說“我懂得母親沒有說完的話。”你認(rèn)為文中的“我”懂了嗎?請結(jié)合結(jié)尾段中的描寫內(nèi)容具體說明。

  答:__________________________________________________________

  7.如果將這篇文章標(biāo)題中的“秋天”兩字去掉好嗎?為什么?

  答:__________________________________________________________

《秋天的懷念》習(xí)題4

  1. 根據(jù)拼音寫漢字。

  癱huàn()chuí()打qiáo()悴xùxù()叨叨

  2. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在句子橫線上。

  (1)當(dāng)一切恢復(fù)__ (A、沉寂B、寂靜),她又悄悄地進(jìn)來。

  (2)她憔悴的臉上現(xiàn)出__ (A、期待B、央求)般的神色。

  (3)紫紅色的花熱烈而深沉,__ (A、瀟瀟灑灑B、潑潑灑灑),秋風(fēng)中正開得爛漫。

  3. 史鐵生,人,當(dāng)代作家。代表作有小說《》

  《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》,散文集《》《病隙碎筆》等。

  4. 閱讀下面的文字,體會其表達(dá)效果。

  (1)母親悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來……

  _______________________________________________________

  (2)母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”

  _______________________________________________________

  (3)還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩一個(gè)……

  _______________________________________________________

《秋天的懷念》習(xí)題5

  一、讀拼音,寫詞語。

  zá shí yāng shàn

  ( )碎( )養(yǎng)( )求仿( )

  二、辨字組詞。

  侍( )踩( )訣( )悴( )矯( )

  待( )睬( )絕( )碎( )驕( )

  碗( )錘( )狠( )槐( )謠( )

  豌( )捶( )恨( )愧( )搖( )

  三、按課文內(nèi)容,然后背誦。

  黃色的花( ),白色的花( ),紫紅色的花( )而( ),潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得( )。

  四、將成語補(bǔ)充完整,并解釋所填字的意思。

  1.喜出( )外:

  2.翻來( )去:

  3.恍然大( ):

  4.名( )其實(shí):

  5.深情厚( ):

  五、選詞填空。

  神情 神態(tài) 神色 神氣

  剛一上場,你看他那( )樣兒,好像穩(wěn)拿第一,可是連輸了幾個(gè)球后,( )就有些慌張了。下半場開始,雖然()恢復(fù)正常了,但最終還是丟了關(guān)鍵的一局,你看他那( ),顯得十分沮喪。

  六、按要求改寫句子。

  1.四周圍黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?

  改成陳述句:

  2.小樹成長。

  擴(kuò)句(至少擴(kuò)兩處):

  3.他很累。

  用上“甚至”補(bǔ)充句子:

《秋天的懷念》習(xí)題6

  一、給下面的字加上不同的偏旁或部首組成字,再組成詞。

  隹( ) ( ) ( )

  奐( ) ( ) ( )

  寺( ) ( ) ( )

  垂( ) ( ) ( )

  二、讀讀寫寫。

  沉寂 憔悴 訣別 癱瘓

  ______________________________

  暴怒無常 翻來覆去 絮絮叨叨

  ________________________________________

  三、在( )里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

  ( )的臉( )的花( )地躲出去

  ( )地呼吸疼得( )開得( )

  四、聯(lián)系上下文,解釋加下畫線字的意思。

  1.這時(shí),母親就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地注意著我的動靜。

  _________________________________________________________________________________

  2.對于“跑”和“踩”一類的字眼兒,她比我還敏感。

  _________________________________________________________________________________

  五、默寫最后一個(gè)自然段。

  _________________________________________________________________________________

  _________________________________________________________________________________

  _________________________________________________________________________________

  六、回答問題。

  1.雙腿癱瘓以后,我的脾氣有什么變化?

  _________________________________________________________________________________

  _________________________________________________________________________________

  2.母親身患重病,生命垂危,卻忍著劇痛,想方設(shè)法要帶癱瘓的兒子出去看菊花。母親這樣做是為了什么?

  _________________________________________________________________________________

  _________________________________________________________________________________

  ________________________________________________________________________________

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