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《鳥(niǎo)的天堂》課后習(xí)題

時(shí)間:2022-08-05 15:28:54 習(xí)題 我要投稿

《鳥(niǎo)的天堂》課后習(xí)題

《鳥(niǎo)的天堂》課后習(xí)題1

  一、我能用組詞的方法區(qū)分它們

《鳥(niǎo)的天堂》課后習(xí)題

  爛( )欄( ) 竿( )桿( ) 獎(jiǎng)( )槳( )

  支( )枝( ) 蛛( )株( ) 縫( )逢( )

  二、我能擴(kuò)很多詞

  規(guī)( ) ( ) ( )

  縫( ) ( ) ( )

  耀( ) ( ) ( )

  寂( ) ( ) ( )

  三、競(jìng)爭(zhēng)上崗

  繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù)

 。、我們( )跳上一只小船。

 。、小麥( )三年獲得了大豐收。

 。、我們( )拍牚,樹(shù)上就變得熱鬧了。

  緩緩 漸漸

 。、秋天來(lái)了,天氣( )涼了。

  2、一個(gè)朋友撥著槳,船( )地移向河中心。

  四、我能用下面詞語(yǔ)造句

  陸續(xù)──_____________________________

  規(guī)律──_____________________________

  五、我的閱讀天地

  照課文內(nèi)容填空,并回答句后的問(wèn)題:

  1、我有機(jī)會(huì)看清它的________,真是一株大樹(shù),枝干的數(shù)目________。枝上又生根,有許多根_________地上,伸進(jìn)______里。

 、 枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)與下句的關(guān)系是__________。

  ⑵ 第二句話描寫(xiě)的是___________________的景色。

 。、我們繼續(xù)拍掌,樹(shù)上就變得熱鬧了。到處都能是______,到處都是_________。_____的,_____的,_____的,_____的,有的_______,有的_______,有的_______。

  ⑴ 這段話描寫(xiě)了__________________的景象。

 、 這段話寫(xiě)了哪些內(nèi)容?

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  _____________________________________

  _____________________________________

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《鳥(niǎo)的天堂》課后習(xí)題2

  一、選詞填空

  突然 果然 居然 仍然

  1.鳥(niǎo)的天堂里沒(méi)有一只鳥(niǎo)。

  2.走在路上,半空中響了個(gè)霹靂,把他嚇了一跳。

  3.媽媽生病了,卻堅(jiān)持給我們做飯。

  4.這件事是他做的。

  二、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。

  榕樹(shù)正在的時(shí)期,好像把它的展示給我們看。那么多的,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)。那的顏色,著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在。這美麗的南國(guó)的樹(shù)!

  三、小資料。

  “鳥(niǎo)的天堂”指的`是一株500多年樹(shù)齡的古榕樹(shù),位于廣東省新會(huì)市南部天馬村天馬河的一座小島上。榕樹(shù)的樹(shù)冠大得出奇,籠罩著18畝左右的河面,獨(dú)木成林。乘小艇從近處看,枝藤交錯(cuò),猶如一座森林;從遠(yuǎn)處看,就成了浮在水面的綠洲,景色奇特迷人。大樹(shù)上棲息著成千上萬(wàn)只各種各樣的鳥(niǎo),其中最引人注目的是白鶴和灰麻鶴。它們每天早晚一進(jìn)一出,盤(pán)旋飛舞,交互更替,很有規(guī)律,場(chǎng)面頗為壯觀。1933年,巴金到新會(huì)訪友路過(guò)此處,寫(xiě)下了膾炙人口的《鳥(niǎo)的天堂》,使“鳥(niǎo)的天堂”美名傳揚(yáng)。

  四、閱讀課文片斷,完成練習(xí)。

  起初周?chē)羌澎o的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍,便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只、第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹(shù)上就變得熱鬧了,到處(chǔ chù)都是鳥(niǎo)聲,到處都是鳥(niǎo)影。大的、小的、花的、黑的,有的站在樹(shù)枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。

  我注意地看著,眼睛應(yīng)(yīnɡ yìnɡ)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過(guò)了那只,看見(jiàn)那只,另一只又飛起來(lái)了。一只畫(huà)眉鳥(niǎo)飛出來(lái),被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興(xìnɡ xīnɡ)奮地叫著,那歌聲真好聽(tīng)。

  當(dāng)小船向高塔下面的鄉(xiāng)村劃(huà huá)去的時(shí)候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊!

  1.這三段話出自《》,作者是。

  2.在文中加點(diǎn)字的正確讀音下面畫(huà)“√”。

  3.從文中找處下列詞語(yǔ)的近義詞。

  安靜() 明白()

  喧鬧() 繁茂()

  4.讀短文中的畫(huà)線句子,再用加點(diǎn)詞寫(xiě)一個(gè)句子。

《鳥(niǎo)的天堂》課后習(xí)題3

  導(dǎo)語(yǔ):練習(xí)可以幫助我們鞏固課堂知識(shí),提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)水平,下面是小編整理的《鳥(niǎo)的天堂》課后習(xí)題。歡迎同學(xué)們過(guò)來(lái)了解和練習(xí)。

  一、帶著問(wèn)題來(lái)讀書(shū)

  1、“鳥(niǎo)的天堂”是指( )

  A、一座小島

  B、一株榕樹(shù)

  C、一片樹(shù)林

  2、作者( )次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”。

  A、一

  B、三

  C、兩

  分別看到了( )

  A、早晨看到了一株茂盛的大榕樹(shù)

  B早晨看到了鳥(niǎo)鳴鳥(niǎo)飛的景象

  C、中午時(shí)林中鳥(niǎo)鳴的熱鬧景象

  D、傍晚時(shí)鳥(niǎo)的天堂群鳥(niǎo)活動(dòng)的熱鬧景象

  E、傍晚時(shí)看到了大榕樹(shù)

  3、課文中有這樣一句話:“朋友說(shuō)這里是‘鳥(niǎo)的天堂’,有許多鳥(niǎo)在這樹(shù)上做巢,農(nóng)民們不許人去捉它們!笔钦l(shuí)營(yíng)造了這“鳥(niǎo)的天堂”呢?

  (1)大榕樹(shù)( ),給鳥(niǎo)兒們提供了( )的生活空間。

  (2)這里的農(nóng)民( ),追求自然的和諧美好,使小鳥(niǎo)能在這里( )的自由生活。

  (3)如果我是“鳥(niǎo)的天堂”中的一只小鳥(niǎo),我要對(duì)這里的村民們說(shuō):“( )”

  二、課內(nèi)語(yǔ)段閱讀

  (一)起初周?chē)庆o寂的。后來(lái)忽然起了一聲?shū)B(niǎo)叫。我們把手一拍,便看見(jiàn)一只大鳥(niǎo)飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只,第三只。我們急需拍掌,樹(shù)上就變得熱鬧了,到處都是鳥(niǎo)聲,到處都是鳥(niǎo)影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹(shù)枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。

  1、這段話中的一對(duì)反義詞是:( )——( )

  2、這段話是( )態(tài)描寫(xiě)!按蟮摹薄ⅰ靶〉摹笔菍(xiě)鳥(niǎo)的( );“花的”“黑的”是寫(xiě)鳥(niǎo)的( );三個(gè)“有的”構(gòu)成排比句寫(xiě)出了鳥(niǎo)的各種( ),讓我們感受到了鳥(niǎo)的天堂里鳥(niǎo)生活的( ),表達(dá)了作者對(duì)鳥(niǎo)的天堂的( )和( )之情。

  (二)我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過(guò)了那只,看見(jiàn)了那只,另一只又飛了起來(lái)。一只畫(huà)眉鳥(niǎo)飛了出來(lái),被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興奮地叫著,那歌聲真好聽(tīng)。

  當(dāng)小船向這高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊!

  1、短文中的“應(yīng)接不暇”的意思是( )

 、傩稳輥(lái)人或事情太多,忙不過(guò)來(lái)。

  ②形容優(yōu)美的風(fēng)景很多,看不過(guò)來(lái)。

  請(qǐng)你用“—”畫(huà)出表示“應(yīng)接不暇”的句子,應(yīng)該用( )的語(yǔ)速來(lái)讀。

  2、“鳥(niǎo)的天堂”加引號(hào)是( );沒(méi)有加引號(hào)是( )。

  ①指在作者心里,大榕樹(shù)是確確實(shí)實(shí)是鳥(niǎo)的天堂。

  ②指大榕樹(shù)

《鳥(niǎo)的天堂》課后習(xí)題4

  一、選詞填空。

  陸續(xù) 繼續(xù)

  (1)我們( )跳上一只船。

  (2)接著又看見(jiàn)第二只,第三只,我們( )拍掌,樹(shù)上就變得熱鬧了,到處都是鳥(niǎo)聲,到處都有鳥(niǎo)影。

  光明 明亮

  (3)那翠綠的顏色,( )地照耀著我們的眼睛。

  (4)陽(yáng)光照耀在水面,在樹(shù)梢,一切都顯得更加( )了。

  顫動(dòng) 移動(dòng)

  (5)船平靜地在水面( )。

  (6)……似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在( )。

  二、解釋句子中加粗詞語(yǔ)的意思。

  (1)朋友們馬上糾正我的錯(cuò)誤。

  糾正:______________________。

  (2)榕樹(shù)正在茂盛的時(shí)期,好像把它的全部生命力展示給我們看。

  展示:______________________。

  (3)船在樹(shù)下泊了片刻。

  片刻:______________________。

  (4)我注意地看著,眼睛應(yīng)接不暇。

  應(yīng)接不暇:________________________。

  (5)我感到一點(diǎn)兒留戀。

  留戀:______________________。

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