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二年級語文課外閱讀練習(xí)題

時(shí)間:2023-03-31 18:53:23 習(xí)題 我要投稿
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二年級語文課外閱讀練習(xí)題

  在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中,我們最少不了的就是練習(xí)題了,做習(xí)題可以檢查我們學(xué)習(xí)的效果。學(xué)習(xí)的目的就是要掌握由概念原理所構(gòu)成的知識(shí),你知道什么樣的習(xí)題才是規(guī)范的嗎?下面是小編幫大家整理的二年級語文課外閱讀練習(xí)題,僅供參考,歡迎大家閱讀。

二年級語文課外閱讀練習(xí)題

二年級語文課外閱讀練習(xí)題1

  葡萄園里葡萄架一個(gè)接一個(gè),架上覆(fù)蓋著綠茵(yīn)茵的葉片,就像長長的涼棚。架下掛著各種顏色的葡萄,青的`、綠的、紅的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好似走進(jìn)了一幅五彩繽紛的圖畫。這里盛產(chǎn)國際市場最受歡送的中國綠珍珠馬奶子

  玫瑰喀(k。┦玻╯hí)喀爾以及瑣(suǒ)瑣等葡萄

  1.找出描寫顏色的詞,寫在橫線上。

  ____________________________________________________________

  2.“葡萄架一個(gè)接一個(gè)〞是指園里葡萄架的數(shù)量〔 〕,“五彩繽紛〞是說葡萄的〔 〕各種各樣。

  3.用“~~~~〞畫出文中的一個(gè)比喻句,并填空。

  這句話把_____________比作__________________________ 。

  4.給這段話的結(jié)尾局部加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

二年級語文課外閱讀練習(xí)題2

  我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖,名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活,因此而得名。

  湖呈圓形,湖水清可見底,碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí)柳,在微風(fēng)的吹動(dòng)下,柳條迎(yíng yín)風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩綠(lǜ lù)的草地,草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋,把天鵝湖打扮得更加美麗。

  1.給短文加個(gè)題目:__________________________

  2.保存〔 〕里正確的讀音,劃去不正確的。

  3.第2自然段先寫了湖水〔 〕、〔 〕,再寫湖的.四周有〔 〕,接著寫樹下有〔 〕和〔 〕,最后寫湖上有〔 〕。

  4.短文的主要意思是〔 〕

  A.講了天鵝湖的美麗的景色。

  B.講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒有。

  C.講了天鵝湖四周的景色。

  5.上面的短文中,你最喜歡哪些詞、句,請你摘抄下來。

  詞:〔至少寫三個(gè)〕__________________________

  句:〔至少寫一句〕____________________________________________________ ____________________________________________________________________

二年級語文課外閱讀練習(xí)題3

  一只烏龜在陸地上散步,路過一口水井,想到井邊喝水。水井提醒烏龜說喂伙計(jì)請離得遠(yuǎn)一點(diǎn)掉到我這兒是很危險(xiǎn)的

  烏笑著說:“什么的江河湖海我沒到過,不怕你這小小的一口水井。〞

  水井對烏龜說:“我這兒的環(huán)境與那兒不同。〞

  “什么相同不相同,還不都是水,我下去給你看看。〞說著,烏龜“撲通〞一聲跳下了井。

  烏龜跳到了井里,一會(huì)兒就明白過來,他再也無法爬上來了。

  1.給文章第一小節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  2.這篇短文共有〔 〕小節(jié)。

  3.“我這兒的環(huán)境與那兒不同。〞這句話中,“這兒〞指___________,“那兒〞指

  ___________ 。

  4.這那么寓言的意思是:〔用√表示〕

  〔1〕水井能關(guān)心幫助烏龜。 〔 〕

  〔2〕不區(qū)別情況,不聽人勸告,是沒有好結(jié)果的.。 〔 〕

  〔3〕驕傲自大是不對的。 〔 〕

二年級語文課外閱讀練習(xí)題4

  一、有趣的小刺猬

  刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齒非常鋒利,門牙特別長。刺猬的四(肢枝)很短,跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利,那么有力。除了腹部,刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺,又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí),它就把身體蜷(quán juǎn )成一團(tuán),成為一個(gè)可怕的刺球,連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺(保護(hù) 保衛(wèi))自己,還用它來搬東西呢!

  夏天,正當(dāng)人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候,它悄悄地從洞中爬出來,趁著月光,竄到瓜地里,用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷,然后在地上打個(gè)滾,把硬刺扎進(jìn)瓜皮,一翻身就背(bēi bèi )著瓜溜走了。

  仔細(xì)短文,回答下列問題:

  1.小小裁判員:選擇( )里正確的讀音或字詞,用“√”畫出來。

  2.看,我的詞語火車多長啊!

  月光→( 光明 )→( )→( )→( ) →( )

  3.我會(huì)找:文章是圍繞哪句話來寫的?用“~~”畫出來。

  4.我來露一手:根據(jù)短文填空。

  刺猬的頭( ),眼睛和耳朵( ),牙齒( ),門牙( )。它們四肢( ),跑起來很快。爪子 ( )、( )。渾身長滿了( )。

  5.選一選:下列句子中哪個(gè)是打比方的,在( )里打“√”。

 。1)刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。( )

 。2)刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。( )

  參考答案:

  1.小小裁判員:選擇( )里正確的讀音或字詞,用“√”畫出來。

  四(肢) 蜷(quán) 背(bēi)

  2.看,我的詞語火車多長!

  月光→( 光明 )→(明天)→(天空)→(空氣) →(氣候)

  3.我會(huì)找:文章是圍繞哪句話來寫的?用“~~”畫出來。

  刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。

  4.我來露一手:根據(jù)短文填空。

  刺猬的頭(尖尖的),眼睛和耳朵(很小),牙齒(非常鋒利),門牙(特別長)。它們四肢(很短),跑起來很快。爪子 (那么銳利)、(那么有力)。渾身長滿了(像鋼針一樣的硬刺)。

  5.選一選:下列句子中哪個(gè)是打比方的,在( )里打“√”。

 。1)刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。( √ )

 。2)刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。( )

  二、選擇適當(dāng)?shù)南舐曉~,填寫句子。

  嘩啦 咔嚓 呼呼 沙沙 喵嗚 汪汪 嘰嘰 咩咩 嘎嘎 轟隆隆

  例句:(嘩,嘩,嘩,)雨下起來了。

  1.大風(fēng)( )地刮著。

  2.春雨( )地下著。

  3.天空中響起了( )的雷聲。

  4.樹枝( )一聲被折斷了。

  5.小貓( )小雞( )小狗( )小鴨( )。

  參考答案:

  1.大風(fēng)(呼呼)地刮著。

  2.春雨(沙沙)地下著。

  3.天空中響起了(轟隆隆)的雷聲。

  4.樹枝(咔嚓)一聲被折斷了。

  5.小貓(喵嗚)小雞(嘰嘰)小狗(汪汪)小鴨(嘎嘎)。

  三、請根據(jù)你平時(shí)對小動(dòng)物的觀察,把下列句子補(bǔ)充完整。

  1.小雞全身( ),像( )。它長著( )的小嘴,( )的眼睛,真惹人喜愛。

  2.公雞長著( )的冠子,( )的羽毛/,( )的爪子,它還會(huì)( )。

  3.小鴨子長著( )的嘴巴,走起路來( ),脖子( ),尾巴( ),顯得十分滑稽。

  參考答案:

  1.小雞全身(毛/茸茸的),像(球一樣)。它長著(尖尖)的小嘴,(圓圓)的眼睛,真惹人喜愛。

  2.公雞長著(紅色)的冠子,(光亮)的羽毛/,(尖銳)的爪子,它還會(huì)(打鳴)。

  3.小鴨子長著(扁扁)的嘴巴,走起路來(一搖一擺),脖子(很長),尾巴(很短),顯得十分滑稽。

  四、小公雞

  我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。

  小公雞可美啦!它的頭上長著像火把一樣的冠子。背上的羽毛/像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛/像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴,顯得很威武。

  小公雞還很勤勞呢!你瞧,它早上起來就站在坪臺(tái)上“喔喔”地使勁叫,催人們快快起床。

  平時(shí),小公雞還是捉蟲子的能手呢!盡管有些小蟲十分機(jī)敏,但只要它動(dòng)一下,就逃不過小公雞的眼睛。有一次,我親眼看見一條小蟲子剛剛從樹下的草叢中爬出來散步,就讓小公雞發(fā)現(xiàn)了。只見小公雞飛快地跑到樹下,用它那尖利細(xì)長的嘴巴,一下子就把小蟲子捉住了,就這樣一條條小蟲子都成了小公雞的美餐。

  我格外喜歡這只美麗、可愛的小公雞。

  1.第2自然段共有_____句話,分別介紹了公雞的___ ___、_ _____、______、______、和______。

  2..根據(jù)短文內(nèi)容填一填:

  ( )的冠子 ( )的外衣

 。 )的襯衫 ( )的眼睛

 。 )的嘴 ( )的大尾巴

  3.短文是圍繞哪句話來寫的?請用“——”畫出相關(guān)的句子。

  參考答案:

  1.第2自然段共有__5___句話,分別介紹了公雞的___ 頭___、羽毛/、___眼睛___、___嘴___、和___尾巴___。

  2.根據(jù)短文內(nèi)容填一填:

 。ɑ鸢岩粯樱┑墓谧 (深紅閃亮)的外衣

 。ń瘘S色)的襯衫 (透亮靈活)的眼睛

  (尖尖)的嘴 (五顏六色)的大尾巴

  3.短文是圍繞哪句話來寫的?請用“——”畫出相關(guān)的句子。

  我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。

  五、貓

  貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏,能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲音,它也能及時(shí)辨出。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺子,能測出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子,能爬樹、跳墻、追捕老鼠。

  1.短文有___句話。

  2.短文寫了貓的( )、( )、( )和( )。

  3.用“__”劃出描寫貓的耳朵的句子。

  4.這篇文章主要寫:(選擇正確的“√”)

 、儇埖亩浜莒`活! )

 、谪埵亲嚼鲜蟮哪苁帧! )

 、圬埖哪_趾上有鋒利的爪子。…………………………( )

  參考答案:

  1.短文有_5__句話。

  2.短文寫了貓的(耳朵)、(眼睛)、(胡須和(腳爪)。

  3.用“__”劃出描寫貓的耳朵的句子。

  它的耳朵很靈敏,能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲音,它也能及時(shí)辨出。

  4.這篇文章主要寫:(選擇正確的“√”)

  ①貓的耳朵很靈活! )

 、谪埵亲嚼鲜蟮哪苁! √ )

 、圬埖哪_趾上有鋒利的爪子! )

  六、有趣的小刺猬

  刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齒非常鋒利,門牙特別長。刺猬的四(肢枝)很短,跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利,那么有力。除了腹部,刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺,又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí),它就把身體蜷(quán juǎn )成一團(tuán),成為一個(gè)可怕的刺球,連兇猛的.野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺(保護(hù) 保衛(wèi))自己,還用它來搬東西呢!

  夏天,正當(dāng)人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時(shí)候,它悄悄地從洞中爬出來,趁著月光,竄到瓜地里,用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷,然后在地上打個(gè)滾,把硬刺扎進(jìn)瓜皮,一翻身就背(bēi bèi )著瓜溜走了。

  仔細(xì)短文,回答下列問題:

  1.小小裁判員:選擇( )里正確的讀音或字詞,用“√”畫出來。

  2.看,我的詞語火車多長!

  月光→( 光明 )→( )→( )→( ) →( )

  3.我會(huì)找:文章是圍繞哪句話來寫的?用“~~”畫出來。

  4.我來露一手:根據(jù)短文填空。

  刺猬的頭( ),眼睛和耳朵( ),牙齒( ),門牙( )。它們四肢( ),跑起來很快。爪子 ( )、( )。渾身長滿了( )。

  5.選一選:下列句子中哪個(gè)是打比方的,在( )里打“√”。

 。1)刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。( )

  (2)刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。( )

  參考答案:

  1.小小裁判員:選擇( )里正確的讀音或字詞,用“√”畫出來。

  四(肢) 蜷(quán) 背(bēi)

  2.看,我的詞語火車多長!

  月光→( 光明 )→(明天)→(天空)→(空氣) →(氣候)

  3.我會(huì)找:文章是圍繞哪句話來寫的?用“~~”畫出來。

  刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。

  4.我來露一手:根據(jù)短文填空。

  刺猬的頭(尖尖的),眼睛和耳朵(很。,牙齒(非常鋒利),門牙(特別長)。它們四肢(很短),跑起來很快。爪子 (那么銳利)、(那么有力)。渾身長滿了(像鋼針一樣的硬刺)。

  5.選一選:下列句子中哪個(gè)是打比方的,在( )里打“√”。

  (1)刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。( √ )

  (2)刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。( )

  七、小公雞

  我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。

  小公雞可美啦!它的頭上長著像火把一樣的冠子。背上的羽毛/像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛/像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴,顯得很威武。

  小公雞還很勤勞呢!你瞧,它早上起來就站在坪臺(tái)上“喔喔”地使勁叫,催人們快快起床。

  平時(shí),小公雞還是捉蟲子的能手呢!盡管有些小蟲十分機(jī)敏,但只要它動(dòng)一下,就逃不過小公雞的眼睛。有一次,我親眼看見一條小蟲子剛剛從樹下的草叢中爬出來散步,就讓小公雞發(fā)現(xiàn)了。只見小公雞飛快地跑到樹下,用它那尖利細(xì)長的嘴巴,一下子就把小蟲子捉住了,就這樣一條條小蟲子都成了小公雞的美餐。

  我格外喜歡這只美麗、可愛的小公雞。

  1.第2自然段共有_____句話,分別介紹了公雞的___ ___、_ _____、______、______、和______。

  2..根據(jù)短文內(nèi)容填一填:

 。 )的冠子 ( )的外衣

 。 )的襯衫 ( )的眼睛

 。 )的嘴 ( )的大尾巴

  3.短文是圍繞哪句話來寫的?請用“——”畫出相關(guān)的句子。

  參考答案:

  1.第2自然段共有__5___句話,分別介紹了公雞的___ 頭___、_ __羽毛/、

  ___眼睛___、___嘴___、和___尾巴___。

  2.根據(jù)短文內(nèi)容填一填:

 。ɑ鸢岩粯樱┑墓谧 (深紅閃亮)的外衣

 。ń瘘S色)的襯衫 (透亮靈活)的眼睛

  (尖尖)的嘴 (五顏六色)的大尾巴

  3.短文是圍繞哪句話來寫的?請用“——”畫出相關(guān)的句子。

  我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。

  八、小綿羊和布娃娃

  我有一個(gè)很大的布娃娃,是我5歲生日那天,阿姨(yí)為我買的。我還有一只布做的小綿羊,是我8歲生日那天,媽媽買的。

  每當(dāng)我做作業(yè)馬虎時(shí),布娃娃的兩只大眼睛總是看著我,好像提(tí)醒(xǐng)我學(xué)習(xí)要踏實(shí),寫字要認(rèn)真,要細(xì)心。

  每當(dāng)我說謊(huǎng)時(shí),小綿羊好像在說:"小孩子不能說謊,要誠實(shí)。" 1.短文共有( )個(gè)自然段,第一自然段有( )句話。

  2.從文中找出下面詞語的反義詞。

  馬虎--( ) 說謊--( )

  3.每當(dāng)"我"做作業(yè)馬虎時(shí),布娃娃是怎樣的?用"--"畫出來。

  4.每當(dāng)"我"說謊時(shí),小綿羊好像對"我"說什么?用"~~"畫出來。

  答案

  1.短文共有( 3 )個(gè)自然段,第一自然段有( 2 )句話。

  2.馬虎--( 細(xì)心 ) 說謊--( 誠實(shí) )

  3.好像提(tí)醒(xǐng)我學(xué)習(xí)要踏實(shí),寫字要認(rèn)真,要細(xì)心。

  4.“小孩子不能說謊,要誠實(shí)!

  九、放風(fēng)箏

  三月二十四日下午,我拿著爸爸幫我精心制作的風(fēng)箏,到體育場和同學(xué)們進(jìn)行風(fēng)箏賽。

  我讓小明幫我舉著,我拿著線軸飛快地向前跑,邊跑邊放線,然后喊一聲:"放!"風(fēng)箏像離弦的箭一樣飛向藍(lán)天。!天上風(fēng)箏真多,各式各樣,有老鷹、有蝴蝶、有金魚……簡直是個(gè)風(fēng)箏的王國。

  五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng),襯著瓦藍(lán)的天空,好像藍(lán)天上灑下了無數(shù)鮮花。同學(xué)們在地上奔跑跳躍,玩得多開心哪!

  1.全文有( )個(gè)自然段,第2自然段有( )句話。

  2.你能把下面的句子補(bǔ)充完整嗎?

  的風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng),襯著 天空,好像藍(lán)天上灑下了 。

  3.天上的風(fēng)箏真多, ,有 、有 、有 ……簡直是個(gè) 。

  答案:

  1.全文有 3 個(gè)自然段,第2自然段有 4 句話。

  2.你能把下面的句子補(bǔ)充完整嗎?

  五顏六色的風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚(yáng),襯著瓦藍(lán)的天空,好像藍(lán)天上灑下了無數(shù)鮮花 。

  3.天上的風(fēng)箏真多,各式各樣,有老鷹 、有蝴蝶 、有金魚 ……簡直是個(gè)風(fēng)箏的王國 。

  十、松花江畔

  我的家鄉(xiāng)在美麗的松花江畔(pàn),這兒的冬天是寒冷而漫(màn)長的,而它給我們帶來的雪景是美麗迷人的。

  初冬,這里便下起了小雪。開始是一陣小雨,不多時(shí),雪花夾著雨滴落到地面上,很快就融(róng)化了,地上濕漉漉的。

  1.這段短文描寫的對象是 ,描寫的地點(diǎn)是 。

  2."它給我們帶來的雪景是美麗迷人的"里的"它"是指 。

  3.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語。

  一( )大雪 美麗迷人的( )

  一( )小雨 寒冷漫長的( )

  4.第二自然段共有 句話,第二句具體寫了 的經(jīng)過。

  答案:

  1.雪;松花江畔

  2.冬天

  3.一(場)大雪 美麗迷人的(沙灘)一(陣)小雨 寒冷漫長的(冬天)

  4.2;下雪

  十一、綠鉛筆

  林園園從盒子里拿出綠鉛筆,說:"你要注意,不要削,畫的時(shí)候不要用力,不要畫得太多。"李麗連忙說:"我只畫樹葉和小草。"林園園皺著眉頭,說:"還要畫小草?"李麗看了看林園園,沒有接她的綠鉛筆。

  1.這段話共有 句話。

  2.林園園拿出綠鉛筆時(shí)提出了 點(diǎn)要求:一是 ,二是 ,三是 。

  3."連忙"的近義詞是 。

  答案:

  1.4

  2. 三 ; 不要削 ; 不要用力 ;不要畫得太多

  3." 急忙(立刻)

  十二、萬獸之王

  第三個(gè)星期,輪到小猴子當(dāng)"萬獸之王"。大家都非常擔(dān)心□他會(huì)不會(huì)命令我們從現(xiàn)在開始□都得住在樹上□成天抓著藤條蕩來蕩去□誰知,小猴子只說了一句話:"從現(xiàn)在開始,每個(gè)動(dòng)物都照自己習(xí)慣的方式過日子。"話音剛落,大伙兒立刻歡呼起來。

  1.在文中"□"里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。

  2.這一段共有 句話。

  3.照樣子,寫詞語。

  笑瞇瞇 4.在短文中找出小猴子說的話,并用"--"畫出來。

  5.貓頭鷹和袋鼠有怎樣的生活習(xí)慣?你還知道哪些動(dòng)物的生活習(xí)慣?

  貓頭鷹:

  袋鼠:

  1.; , , ?

  2.4

  3.白花花 樂呵呵 水靈靈

  4.從現(xiàn)在開始,每個(gè)動(dòng)物都照自己習(xí)慣的方式過日子。

  5.貓頭鷹:白天休息,夜里捉老鼠 袋鼠:跳著走路

  十三、音樂醫(yī)院

  牛伯伯年紀(jì)大了,他身體不好,經(jīng)常失眠。他的兒女們把他送進(jìn)了"音樂醫(yī)院"。牛伯伯躺在床上,閉上眼睛,不一會(huì)兒,病房里響起了輕柔的音樂,牛伯伯聽著聽著,就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來,百靈鳥護(hù)士進(jìn)來問:"睡得好嗎?"牛伯伯高興地說:"好長時(shí)間沒有美美地睡上一覺了,你們給我施了什么魔(mó)法?""哪有什么魔法呀,還記得我們給你放音樂聽嗎?音樂能使你放松神經(jīng),促進(jìn)血管、內(nèi)分泌(mì)系統(tǒng)正常工作,對各種病都有很好的療效呢!"

  1.這段話共 句。

  2.牛伯伯因?yàn)? ,所以住進(jìn)了 。

  3."哪有什么魔法呀……對各種病都有很好的療效呢!"這句話是 對 說的。

  4.音樂有什么作用?在這段話中找一找,在下面畫" "。

  5.給多音字組詞。

  jué ( ) lè ( )

  覺 樂

  jiào( ) yuè( )

  答案:1.7

  2.年紀(jì)大了,身體不好,經(jīng)常失眠;"音樂醫(yī)院"

  3.百靈鳥 ; 牛伯伯

  4.音樂能使你放松神經(jīng),促進(jìn)血管、內(nèi)分泌(mì)系統(tǒng)正常工作,對各種病都有很好的療效呢!"

  5.

  jué ( 感覺 ) lè ( 快樂 )

  覺 樂

  jiào( 睡覺 ) yuè( 音樂 )

  十四、西沙群島上的海鳥

  在我國南海的西沙群島上,住著成百上千種海鳥。

  數(shù)量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚,它們成群地在海面上尋找魚群,傍晚才飛回海島。

  最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長。它常常張開翅膀在海上飛,能飛好幾百里才停下來。

  1.這篇短文有 個(gè)自然段。第三自然段有 句話。

二年級語文課外閱讀練習(xí)題5

  螞蟻整天辛勤的勞動(dòng),沒有一個(gè)偷懶的'。它們很團(tuán)結(jié),見了面就相互搖著觸角打招呼。我很喜歡它們,有時(shí)候捉蟲子給它們吃。

  1.這段話中的“它們〞指的是_____________ 。

  2.“我〞喜歡它們的原因:一是它們_______;二是它們__________;

  3.“我〞喜歡它們表現(xiàn)在:_______________________________________ 。

二年級語文課外閱讀練習(xí)題6

  翠鳥喜歡停在水邊的葦稈〔ɡān ɡǎn〕上,一雙紅色的小爪〔zhǎo zhu!尘o緊地抓住葦稈。它顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾,繡滿了翠綠色的花紋,背上的羽毛像淺翠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲〔línɡ lín〕瓏,一雙透亮靈活的眼睛下面,長著一張細(xì)長的嘴。

  1.劃出括號(hào)里不正確的`讀音。

  2.這一節(jié)共有____句話,主要寫了_____________ 。

  第二句寫翠鳥羽毛的顏色__________________________ 。

  第三句寫翠鳥頭上的羽毛像__________________________ 。

  第四句寫_______________________________________ 。

  第五句寫____________________________________________________ 。

  3.文中翠鳥眼睛的特點(diǎn)是_____ 。嘴的特點(diǎn)是_____________ 。

  這樣寫出了翠鳥_____________的特點(diǎn)。

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