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《柏林之圍》閱讀練習(xí)題
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們需要用到練習(xí)題的情況非常的多，只有認(rèn)真完成作業(yè)，積極地發(fā)揮每一道習(xí)題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，深化我們對知識(shí)的理解。什么樣的習(xí)題才是科學(xué)規(guī)范的習(xí)題呢？以下是小編整理的《柏林之圍》閱讀練習(xí)題，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那天晚上老人的神色的確有些特別。也許，他當(dāng)時(shí)聽見了我們的談話。只不過我們談的是普魯士軍隊(duì)；而這個(gè)好心人想的是法國軍隊(duì)，以為是他等待已久的凱旋儀式——麥克—馬洪元帥在鮮花簇?fù)怼⒐臉犯咦嘀�，沿著林陰大道走過來，他的兒子走在元帥的旁邊；他自己則站在陽臺(tái)上，整整齊齊穿著軍服，就像當(dāng)年在魯鎮(zhèn)那樣，向遍布彈痕的國旗和被硝煙熏黑了的鷹旗致敬……
“可憐的儒弗老頭!他一定是以為我們?yōu)榱瞬蛔屗^分激動(dòng)而要阻止他觀看我們軍隊(duì)的凱旋游行，所以他跟誰也不談這件事；但第二天早晨，正當(dāng)普魯士軍隊(duì)小心翼翼地沿著從瑪約門到杜伊勒利宮的那條馬路前進(jìn)的時(shí)候，樓上那扇窗子慢慢打開了，上校出現(xiàn)在陽臺(tái)上，頭頂軍盔，腰挎馬刀，穿著米約手下老騎兵的光榮而古老的軍裝。我現(xiàn)在還弄不明白，是一種什么意志、一種什么突如其來的生命力使他能夠站了起來，并穿戴得這樣齊全。反正千真萬確他是站在那里，就在欄桿的后面，他很詫異馬路是那么空曠、那么寂靜，每一家的百葉窗都關(guān)得緊緊的，巴黎一片凄涼，就像港口的傳染病隔離所，到處都掛著旗子，但是旗子是那么古怪，全是白的，上面還帶有紅十字，而且，沒有一個(gè)人出來歡迎我們的隊(duì)伍。
“霎時(shí)間，他以為自己是弄錯(cuò)了……
“但不！在那邊，就在凱旋門的后面，有一片聽不清楚的嘈雜聲，在初升的太陽下，一支黑壓壓的隊(duì)伍開過來了……慢慢地，軍盔上的尖頂在閃閃發(fā)光，耶拿的小銅鼓也敲起來了，在凱旋門下，響起了舒伯特的勝利進(jìn)行曲，還有列隊(duì)笨重的步伐聲和軍刀的撞擊聲伴隨著樂曲的節(jié)奏！……
“于是，在廣場上一片凄涼的寂靜中，聽見一聲喊叫，一聲慘厲的喊叫：‘快拿武器……快拿武器……普魯士人�！@時(shí)，前哨部隊(duì)的頭四個(gè)騎兵可以看見在高處陽臺(tái)上，有一個(gè)身材高大的老人揮著手臂，蹌蹌踉踉，最后全身筆直地倒了下去。這一次，儒弗上�？烧娴乃懒恕！�
1、第2段中對巴黎街道的環(huán)境描寫突出了環(huán)境的什么特點(diǎn)?有什么作用?
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2、結(jié)合文章及相關(guān)背景,說說是一種什么意志,一種什么突如其來的生命力使儒弗上校'能夠站了起來,并穿戴的這樣齊全'
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3、選文開頭老人的神色有點(diǎn)特別的原因是什么?試著寫一段100字左右的心理活動(dòng)、
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參考答案（不一定完全正確，僅供參考）
1、說明了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗及柏林人們的凄慘。作用是渲染氣氛。
2、對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，不屈服于敵人的堅(jiān)強(qiáng)心理。
3、太好了！法軍終于攻克了柏林勝利了，我想，巴黎人民再也不需要鞠躬于普魯士軍的腳下，不需要生活在被普魯士圍困攻陷的苦難之中，可以逃離水生火熱的悲慘生活，開始自己原來安定的生活，不再受到侵略者的迫害與殘殺了，相信祖國會(huì)越來越富強(qiáng)的，不必再處于他國的侵略之中。