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秒的認(rèn)識 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教版三年級上冊)

發(fā)布時(shí)間:2016-5-20 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

 秒的認(rèn)識

【教學(xué)目標(biāo)】

1、認(rèn)識時(shí)間單位秒,知道分與秒的關(guān)系,初步建立秒的時(shí)間觀念。

2、通過觀察和操作,體驗(yàn)時(shí)間在生活中的價(jià)值。

3、借助生活實(shí)例和實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和遵守時(shí)間、愛惜時(shí)間的意識和習(xí)慣。

【教學(xué)重點(diǎn)】形成對時(shí)間的觀察能力;初步建立“秒”的具體概念。

【教學(xué)難點(diǎn)】知道分秒的關(guān)系,建立秒的時(shí)間觀念,體驗(yàn)時(shí)間在生活中的價(jià)值。

【教學(xué)準(zhǔn)備】課件、表鐘

【教學(xué)過程】

一、 導(dǎo)入

同學(xué)們,今年夏天我們偉大的祖國成功的舉辦了第29屆奧運(yùn)會,8月8日晚的開幕式誰看了?還記的當(dāng)時(shí)的情景嗎?現(xiàn)在我們就一起來回顧一下奧運(yùn)會開幕式倒計(jì)時(shí)的擊缶表演(教師放視頻),現(xiàn)場的觀眾一片沸騰,此時(shí)此刻你是什么心情?那好,現(xiàn)在我們就和現(xiàn)場的觀眾一起來進(jìn)行最后的10秒鐘倒計(jì)時(shí)“10、9、8、7……1”

問:在進(jìn)行倒計(jì)時(shí)的時(shí)候,每相鄰兩個(gè)數(shù)之間所經(jīng)歷的時(shí)間是多長?(1秒)對,像這樣計(jì)量很短的時(shí)間我們要用比分更小的時(shí)間單位秒,今天我們就起來認(rèn)識秒--板書:秒的認(rèn)識

二、 新授

(一) 認(rèn)識1秒

1、 出示空表盤,認(rèn)一認(rèn)三根表針,分別貼到表盤上,知道又細(xì)又長的就是秒針;貞洠阂蝗τ卸嗌賯(gè)小格?時(shí)針走一大格是多長時(shí)間?分針走一小格是多長時(shí)間?那你認(rèn)為秒針走一小格是多長時(shí)間?(1秒)

2、 認(rèn)識各種各樣的表,知道不同的表計(jì)量秒的方式是不同的。

3、 在自己的表上找到秒針,看看它是怎樣走的?請你有節(jié)奏的和它一起走一走。

(二) 體會秒

請你閉上眼睛,想著剛才秒的節(jié)奏,在心里默數(shù)20秒,你認(rèn)為到20秒了就舉手,看誰估時(shí)間估的準(zhǔn)。

(三) 探索分、秒的關(guān)系

看屏幕,認(rèn)時(shí)間12時(shí)整,仔細(xì)觀察他們有什么變化,數(shù)一數(shù)妙真走了多少格。觀察秒針走一圈分針正好走一小格,總結(jié)出1分=60秒

三、 體驗(yàn)時(shí)間

1、 你認(rèn)為一分鐘內(nèi)你能做些什么?

2、 1分鐘自由時(shí)間,做你想做的事情,匯報(bào)結(jié)果。

3、 1秒鐘你可以做什么?

4、 你知道嗎?(知道1秒鐘的價(jià)值:火車美妙走大約56米、飛機(jī)大約飛行260米……)

四、 練習(xí)

1、 填上合適的時(shí)間單位。

2、 讀表上的時(shí)間。

五、 總結(jié)

播放歌曲《時(shí)間象小馬車》,同學(xué)們一起唱,好聽的歌曲我們唱完了,誰能估一估,剛才這首歌老師放了大約多少秒?(40秒)

在不到一分鐘的時(shí)間里我們就欣賞了一首好聽的歌曲,其實(shí)我們同學(xué)只要合理、充分的運(yùn)用時(shí)間,珍惜我們身邊的每分每秒,我們的生活將是豐富多彩的!