一、

  二、教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書一年級(jí)下冊(cè)P78頁(yè)整理和復(fù)習(xí)第1題及練習(xí)十四的1-4題。

三、教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步鞏固100以內(nèi)的加減口算方法，幫助學(xué)生在頭腦中獲得相對(duì)系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

四、教學(xué)重點(diǎn)：整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的口算方法。

五、教學(xué)難點(diǎn)：用語(yǔ)言表達(dá)口算過(guò)程。

六、教學(xué)方法：講授法、練習(xí)法、談話法等。

七、教具：口算卡片、小黑板等。

八、教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)

九、教學(xué)過(guò)程：

（一）、基本練習(xí)

今天我們一同來(lái)回顧一下本單元所學(xué)的內(nèi)容。

1、獨(dú)立完成78頁(yè)上第1題并讓學(xué)生說(shuō)口算方法。

2、引導(dǎo)學(xué)生討論：

想一想，這些題目可以分為幾類？（加法和減法）

按照小朋友自己的想法，加法又可以分為幾種情況？減法呢？

在口算時(shí)，比較難的哪幾道題？（引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注進(jìn)位加法和減法的復(fù)習(xí)）根據(jù)學(xué)生回答的情況板書。

3、說(shuō)算法：

39+40，怎樣想能很快算出得數(shù)？（先說(shuō)出一般的算法；然后再說(shuō)怎樣算得快。）

36+7，怎樣想能很快說(shuō)出得數(shù)？先說(shuō)出一般算法；然后再說(shuō)怎樣算得快。

97-60，得多少？你是怎么想的？再想：怎樣能很快算出得數(shù)？

65-7，你是怎樣想的？得多少？怎樣想能很快算出得數(shù)呢？

（二）、教學(xué)效果測(cè)評(píng)

1、聽算：

25+40=   45+9=  63-6=  37+2=  55-30=  78-4=

指名讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)口算方法。

2、判斷：

54-6=58（  ）   76+6=72（  ）

錯(cuò)誤的原因是什么？怎樣才能不出錯(cuò)、少出錯(cuò)呢？

3、練習(xí)十四的第1題。

（1）、全體學(xué)生獨(dú)立完成。

（2）、教師組織交流，集體訂正，學(xué)生用手勢(shì)判別。

4、 練習(xí)十四的第2題。

練習(xí)十四的第3題。

（1）學(xué)生口算各題的結(jié)果。

（2）引導(dǎo)學(xué)生把口算的結(jié)果與另一個(gè)數(shù)比較。

（3）填上“〈”、“〉”和“=”。練習(xí)十四的第4題。

十、課后小結(jié)：