教學目標
1、 在實際情境中,會用復名數(shù)表示商品的價格。
2、 借助操作,能表示多個商品的總價。
3、 學會求總和和求找回的錢數(shù)。
教學過程
二、觀察主題圖
1、 看清主題圖的含義,解決提出的問題。學習計算方法。
求總和的類別:
(1)、3元4 角和4元2 角的和(不進位)
(2)、3元4角和4元8角(進位)
(3)、3元4角和5元
(4)、3元4角和9 角
求找回的類別:
10元用3元;10元用5角;10元用3元4角
2、 也可以設計模擬購物,在活動中計算多件物品的錢。
3、 也可發(fā)在活動中提出其他的問題。
二、填一填。
目的是獨立練習,熟悉計算方法。
教師要讓學生根據(jù)主題圖選取有用的信息,并進行正確的計算。
學生只要能夠根據(jù)實際操作計算出購買多件物品的錢就可以了,不需列式。