蔣天鋒  

授課課題 除法簡(jiǎn)單應(yīng)用題（二）

教學(xué)基本

內(nèi)容

P64練習(xí)十二T4-8。

教學(xué)

目的

和要

求 1、通過(guò)練習(xí)加深對(duì)“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的認(rèn)識(shí)，能熟練地列方程解答“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)”的實(shí)際問(wèn)題。

2、溝通分?jǐn)?shù)除法與乘法應(yīng)用題之間的關(guān)系，進(jìn)一步掌握分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。

3、運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。

教學(xué)重點(diǎn)

及難點(diǎn) 能熟練地列方程解答“已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)”的實(shí)際問(wèn)題。

進(jìn)一步體會(huì)分?jǐn)?shù)乘、除法的內(nèi)在聯(lián)系，加深對(duì)分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的理解。

教學(xué)方法

及手段 讓學(xué)生在對(duì)比練習(xí)中，認(rèn)清分?jǐn)?shù)乘、除法的內(nèi)在聯(lián)系，加深對(duì)分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的理解。

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學(xué)法指導(dǎo) 對(duì)比練習(xí)

集體備課 個(gè)性化修改

預(yù)習(xí) 練習(xí)十二T4-8

一、基本練習(xí)

1、口算。

 14 ÷ 58      12 ÷ 45     

 56 ÷ 12      45 ÷ 15 

2、分析數(shù)量關(guān)系

（1）出示

①男生的人數(shù)是女生的45   

②一桶油，用去了    

（2）匯報(bào)交流，教師板書(shū)數(shù)量關(guān)系式。

①男生的人數(shù)×45 =女生的人數(shù)

討論：如果知道男生的人數(shù)，怎么求女生的人數(shù)？

如果知道女生的人數(shù)，怎么求男生的人數(shù)？

②提問(wèn)：第2小題的數(shù)量關(guān)系是什么？

教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì) 如果知道了一桶油的重量，怎樣求用去的油的重量？

如果知道了用去的油的重量怎樣求一桶油的總重量？

二、綜合練習(xí)

1、完成練習(xí)十二第5題。

提問(wèn)：這道題數(shù)量間的相等關(guān)系是什么？

這題是已知什么求什么，怎么解答？

 2、完成練習(xí)十二第6題。

提問(wèn)：10小時(shí)行了全程的56 ，表示什么意思？

教師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上說(shuō)明：10小時(shí)行的時(shí)間相當(dāng)于全程所需時(shí)間的56 。

3、完成練習(xí)十二第7題。

（1）這兩題的關(guān)鍵句分別是什么，在書(shū)上畫(huà)出來(lái)。

（2）在小組中說(shuō)出數(shù)量關(guān)系式。

（3）比較，這兩題有什么不一樣？

三、小結(jié)

作業(yè)

板書(shū)

設(shè)計(jì)

①男生的人數(shù)是女生的45   

②一桶油，用去了