經典學生個性評語(精選100句)
駱泓樺:在老師心目中,你總是默默無聞,從不與人斤斤計較,其實你是個認真的人,老師布置的作業(yè)你總能認真對待,認真對待自己,認真對待你周圍的人和事。但你的學習成績進步不是很明顯。老師希望你多吸收好同學的經驗,學習上能更上一層樓。付亞寧:你是個活潑可愛的男孩,早晨打掃衛(wèi)生總是不怕臟、不怕累。但是,你交的"壞朋友"卻使你的成績上不去,那就是貪玩和懶惰。假如你能丟掉這些壞朋友,再交上個好朋友:認真學習,認真聽講,認真完成作業(yè)。那么,老師相信你一定會取得好成績。本文是小編為大家整理的學生個性評語,趕緊來看看吧。
1、你來到班級的時間不長,但你已經和大家打成一片,說明你的適應力很強,你看似沉靜,其實你性格開朗,外向好動。你思考能力很強,所以你很快趕上了大家,成為其中的一員;我想對你說:一次的成功只能說明你幸運,兩次的成功說明你付出了,三次的成功說明你收獲了。只有耐得住寂寞,埋頭奮讀,才能把成功掌握在自己的手中。
2、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,你一定認為他們很聰明,學得很輕松,其實不然,真正聰明的人,學習的時候比一般人更要使勁,因為他們深知,積累知識在于勤,學問淵博在于恒,希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣,捉掉身上的"小懶蟲""貪玩蟲"。
3、喜歡不需要理由,在老師心目中,你如同可愛的天使降臨在我們身邊。開始不善言語的你,在老師們的呵護和激勵中,慢慢地習慣了親近老師,和同學玩耍交流,課堂上敢于積極舉手,大膽發(fā)言,思維敏捷,展示著你超強的語言表達和敏捷的邏輯思維;宿舍里,更是挑戰(zhàn)了你的獨立生活的自理能力,疊被子時都那么地井井有條。你有著自己的獨立的思想,明亮的眼睛總是閃爍著智慧的光芒,甜甜的笑臉更是透著無限的可愛。寶貝,帶著睿智的思想快樂前行吧!
4、你是一個活潑、聰明而有能干的學生,你團結同學,手腳勤快,才思敏捷,想象豐富,學習勤奮,成績優(yōu)秀,希望今后嚴格要求自己,以身作則,做一個同學們信得過的好干部。
5、你是一個思維敏捷,樂于助人的學生。課上能積極發(fā)言,遇到疑難有鉆研精神,但學習中缺乏恒心,時好時壞,如果你平時能嚴格要求自己,改掉粗心的毛病,你將會是同學學習中的榜樣。
6、每一節(jié)課,你都有新鮮的見解,每一次發(fā)言,都有自己的獨到之處,每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡,給老師和同學留下深刻的印象,但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發(fā)生不該有的"戰(zhàn)爭",哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智,搞好外交關系,與同學友好相處,化干戈為玉帛——你是一個有靈氣的孩子,老師相信你會與同學建立"睦鄰友好"關系的。
7、曾婷:該生知書達理,為人謙和,學習刻苦,勤奮上進,能很好的完成老師布置的各項任務,此外能尊敬師長,團結同學,積極參加班級各項文娛活動,表現突出。希望能繼續(xù)努力,不斷提升自己,為考上心中理想的大學而奮斗!相信自己!加油!
8、你記得"龜兔賽跑"故事中那只驕傲的兔子嗎?它告訴我們只有謙虛和不懈的努力才能獲得最終的成功,我對你是"一半歡喜一半憂",你只有痛下決心,改正缺點,在同學中重新樹立起你的威信。你在我心目中仍有很高的地位,我期待著你每一次的進步!
9、或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,可在老師的心中,一直認為你是個聰明的孩子?炭鄬W習當持之以恒,如果你能把學習的激情融入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你也可以成為一名佼佼者,愿意試試嗎?
10、陳霞:你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動,與同學和睦相處。上課認真聽講,總能認真完成各科作業(yè)。不過,你上課的時候總是那么安靜。在這里,老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會,與人交往大膽些,使自己變得更加出色。
11、你是個講文明懂禮貌深受老師喜愛的好孩子。你尊師愛師,平時樂意為老師辦事,積極為班級做好事。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。作業(yè)每次都能按時認真完成。通過一學期的努力,學習上有了明顯的進步,這是值得高興的事。希望能加倍努力,爭取更大的進步。
12、你生性乖巧、懂事、善解人意。課堂上能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)完成得很好,令老師感到非常滿意。你的學習目的很明確,態(tài)度也很認真。以后不管在學習上還是在生活上,遇到不懂的問題,要及時弄懂,老師很樂意幫助你,記住了嗎?
13、熊文淵:第一次見到你,便喜歡你清澈的眼眸;進一步了解你,更喜歡你單純善良的心!每次的衛(wèi)生打掃,你盡心盡力地為大家服務,是一個多么主動又有責任感的孩子!課堂上總能聽到你發(fā)表的獨特見解;課間活動時總能看到你活潑的身影。在學習上,你思維敏捷,好學上進,老師真為你高興。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。文淵,以勤奮為船,用謙虛為舵,以自信為帆,在知識的海洋里揚帆遠航吧!
14、你默默無聞的做著你愛做的一切,比如早晨來后帶領同學們學習,打掃衛(wèi)生,上課時你坐的端端正正的,認真地聽老師講課。你像一枝靜靜開放的鮮花,把自己開得燦爛,把芳香留給了同學們,同學們在你的帶領下,進步不小呢!老師在這里感謝你!
15、你天性頑皮,對老師缺乏應有的尊重,將老師的批評看成敵意;在與同學相處的過程中,你不能以誠相待,卻和社會上的不良青年打得火熱;你缺乏社會功德,不愛護公物,甚至肆意毀壞公物,造成很壞的影響;課堂上聽課效率很差,經常不知老師講到哪里,作業(yè)也不能按時完成;證據確鑿的情況下,你還是能夠勇于承認的并能接收評批的。但是在人生的路還很漫長,希望你迷途知返,做一個對社會有用的人!
16、在班上,老師和同學很少聽到你的笑聲,每次考試你常落隊,因而你常與同學不合群,獨自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個小秘密:同學們和我都很想你加入班集體中來,一起學習,一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。
17、郭小青:你在學校能夠遵守各項規(guī)章制度,能夠尊敬師長,團結同學。但由于基礎不扎實,學習上不太用功,思想問題不積極,缺乏刻苦學習鉆研的精神,而且上課有時會做小動作,和其他同學聊天。希望你今后能夠認識到自己的不對,改變那種要不得的思想,努力把學習搞好,相信自己能行!
18、你是個與眾不同的孩子。雖然做事常常出人意料,令人擔心。但你的進步老師全看在眼里。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課,作業(yè)也能及時地完成,有時還愿意幫老師做事情,老師很高興。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績,更讓老師開心。希望你能越來越懂事,不要讓家長和老師操心,你愿意成為老師心中的好孩子嗎?只要你愿意,你肯定會做到,期待你更大的進步!
19、你耿直、善良,總是默默地做自己的事,不善于表達自己的想法。你能關心集體,做值日認真負責。學習上,因為你有時不夠專心,態(tài)度比較馬虎,所以,你一直"居中不上"。這使我很為你惋惜。如果你在學習上多幾分認真和踏實,你一定會有進步的。
20、你是一個乖巧聽話的孩子,尊敬老師,與同學們和睦相處。學習是要付出一定的汗水的,你不能因為一時怕動腦筋而使自己養(yǎng)成學習上的.惰性。有信心改掉這個毛病嗎?如果你專心聽講,多看課外書,寫作會有進步的。
21、應天禧:你聰明、善良、能說會道。尊敬老師、團結同學。只要你學習肯用功、上課專心投入、認真思考,作業(yè)不偷懶、有錯及時改正,不懂多問,老師相信你一定會進步的,趕快行動吧!
22、你有著鮮明的個性特點,活潑中不失穩(wěn)重,幽默中不失恬靜,經常會給大家?guī)硪庀氩坏降捏@喜與歡樂,教室里時常回蕩著你開朗活潑的笑聲。你落落大方,與同學相處融洽。學習中也能較好的認識到其重要性,能夠認真對待各項工作。
23、韋力文:見到你現在上課的表現,老師真為你擔心。曾幾何時,你學習刻苦,成績優(yōu)異,門門學科名列前茅,年年拿獎學金,得到了多少老師和同學的贊揚!可是不知什么時候你交上了"懶惰"、"貪玩"這些壞朋友,只顧玩,把學習拋到了腦后,學習成績落了下來,真可惜呀!希望你謹記《弟子規(guī)》中的入則孝,做個孝順的孩子,好好學習,別再讓父母擔心了!
24、初一、初二,眼看著你的進步,到了初三,卻見到了你一副帶頹廢的樣子,越來越注意打扮:call機、耳環(huán)……真讓我看了心疼。我想,好不容易熬過了兩年,你應該好好珍惜才對,為什么輕易放棄。幸好,學期末你意識到這一點,恢復到以前的你,讓我欣慰,F在,我相信你也非?释袝勺x,所以未來的日子,你仍須努力!
25、那雙黑亮的眼睛,透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。你嚴于律已,小小年紀就懂得自覺,老師祝賀你!看到課堂上,你那專注的神情,認真的學習態(tài)度,老師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè),字跡工整。但你的學習方法還有待改進,掌握知識也不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。你本具備優(yōu)等生的一切條件,但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資,老師相信你會進步得很快的。
26、你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人,知錯就改,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,熱愛集體,關心愛護集體榮譽,熱心助人,拾金不昧,堅強勇敢,愛勞動,講衛(wèi)生,積極參加體育活動,上課積極舉手發(fā)言,回答問題聲音響亮,學習進步明顯,能刻苦耐勞,課堂練習完成情況較好,老師希望繼續(xù)努力,更認真地對待學習,做一名優(yōu)秀的小學生。
27、王碩,你是個勤奮、好學的學生,同學之間和睦相處,熱愛集體,說話能力強,作業(yè)認真,學習成績穩(wěn)步上升,希望你今后永遠保持這種良好的學習作風,爭取更大的進步。
28、你活潑樂觀,自信心強,尊敬老師,是你的最大優(yōu)點,作業(yè)能按時完成,有強烈的好奇心,可惜的是你上課管不住自我,不守紀律,老師提出問題不經過深思熟慮,只想發(fā)表自我的見解,也不愛聽同伴的發(fā)言,因此,問題回答不全面,期望你揚長避短,做個人見人愛的好學生。
29、開朗外向的你不失溫柔細致,快人快語亦掩不住你善良的品質;班級的榮譽,你分外珍視,同學的困難,你鼎立相助,老師的教誨,你虛心接納。應對繁重的學習任務,你逃避過,你彷徨過,但最后坦然應對,奮起直追,成效顯著,成為班級之后居上的典型。望高三堅持不懈的發(fā)奮,取得更大的進步。
30、你是一位文娛愛好者,興趣廣泛,彈得一手好琴,歷史劇表演中有出色表現,動作協調,廣播操動作優(yōu)美,被體育老師選中,成為校領操員。你待人熱情,懂禮貌,是位深受大家喜愛的女孩子,學習上有上進心,但缺乏有效的學習方法,不知該如何去做。期末復習期間,有作業(yè)未交的現象。學習的要訣是勤奮多問,認真聽講,按時交作業(yè),請認真按上述方法去做,老師堅信,你的成績會有很大的提高的。
31、你愛好領悟,作業(yè)能按時完成,字跡清楚,寫的字真漂亮,老師批到你的作業(yè)真是一種享受,你在勞動中,總是用心肯干,值日工作十分負責,課后也鐘愛活動,如果你能把寫字姿勢改正確,那該多好。∠D憬窈笊险n時要大膽發(fā)言,發(fā)揮自我的聰明才智。
32、你在班級中默默無聞,從不與人爭執(zhí),為人忠誠。課內外作業(yè)能按時完成,希上課要用心動腦,舉手發(fā)言,課后要花工夫,把學到的知識鞏固牢,只有這樣,才能跟上班級同學不掉隊。
33、你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸,心地善良,因此,大家都樂意與你交往。你上課認真聽講,作業(yè)一絲不茍。令人欣慰的是,上課偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。在那里,老師真誠地期望你記住:學無止境,只要不斷拼搏,你必須會比此刻更加出色。
34、你的作業(yè)總是一絲不茍,字跡端正清楚。在那里,老師期望你認準目標,腳踏實地地向前進,堅信在收獲的季節(jié)里,你必須會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
35、你為人誠實,尊敬老師,關心群眾,鐘愛勞動,如果在領悟上你更加嚴格要求自我,不滿足于現狀,用心發(fā)言,改變領悟方法,學習并領悟審題,那么,你必須會跟"優(yōu)秀"靠得更近一些。
36、鐘杰容:你熱情開朗,當別人遇到困難,你總是愿意伸出援助之手?蓪ΥI悟就有些馬虎了,上課分心。如果上課時能認真聽講,用心動腦,做到不懂就問的話,你會發(fā)現領悟原來很容易!
37、你那雙珍珠的大眼睛里,盛滿熱情聰慧……上課時,你思維敏捷發(fā)言用心,那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),端端正正,漂漂亮亮,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,這需要慢慢鍛煉,不好著急,我堅信你能行!
38、你很秀氣,心靈同你的外表一樣也很美。同學們遇到困難,你總是熱情而主動地去幫忙,咱們干凈整潔的教室留下了你的汗水。課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題對,你的態(tài)度是那么大方,聲音是那么宏亮,怪不得同學們都選你為"優(yōu)秀少先隊員"呢?
39、你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,從不與同學爭執(zhí),為人忠誠,性格儉樸,能禮貌待人。領悟上有自覺性。希上課要用心動腦,舉手發(fā)言,課后要花工夫,把學到的知識鞏固牢,揚長避短,堅信你會更出色。
40、盯著遠方的夢想,我用自己的每一個腳步告訴它:我不會放棄。
41、你是一位聰明可愛的小朋友,你愛動腦筋,好奇心強,喜歡觀察。有時你的發(fā)言能給老師帶來意外的驚喜。你團結同伴,樂于助人,小朋友們都很愿意和你交往。每次你總能樂意完成老師交給你的任務。作業(yè)認真是老師最喜歡你的地方。希望你在一年級取得更好的成績。
42、在老師心目中,你總是默默無聞,從不與人斤斤計較,其實你是個認真的人,老師布置的作業(yè)你總能認真對待,認真對待自己,認真對待你周圍的人和事。但你的學習成績總不能提高。老師希望你多吸收好同學的經驗,努力把成績搞上去。
43、課堂上,你認真思考;考場上,你沉著應試;賽場上,你表現出色。刻苦學習,迎難而上,是你的特點。但是,要想在學習上取得更大進步,僅僅停留在這個階段還不夠,希望你在書山學海中,找到開啟智慧之門的金鑰匙。
44、你是個活潑的孩子,有愛心,上課能注意聽講,積極發(fā)言,主動打掃教室的衛(wèi)生,積極參加各種活動。你興趣愛好廣泛,繪畫水平逐漸在提高,進步很大。記住:一分耕耘一分收獲。只要勤字當頭,你的進步就會更大。
45、一年來你為20班帶來了無盡的快樂。在這個集體中每個人都在關心你,幫助你。其實你很聰明又有一個好媽媽,你應該學會感恩,學會進步。記得你在給我的賀卡中寫道:"生活在20班我很快樂。"而快樂是要有付出有收獲的,如果僅僅是每天發(fā)生的快樂的事讓你快樂,那么你的人生是缺少價值的。知道期末你的物理成績嗎?你聽了多少學了多少?而71分足以證明你是一個聰明的孩子。老師希望你能給自己樹立可行的目標,在下學期為老師為家人送上滿意的答卷,就和自己比進步。
46、你是個懂事的孩子,你懂得學習的重要性,懂得努力的必要性。老師希望你能提高上課的注意力,加強基礎知識的鞏固。相信,只要你肯努力,你的學習成績一定會提高的,期待著下學期你的進步!
47、你很熱心,關心同學是你忘不了的習慣。每當班中有誰遇到困哪,你都會毫不猶豫地伸出援手,幫同學們走出困境,自己卻不計回報。你用自己的努力和付出,取得了自己成績上的進步,在一次次考試中漸漸走進了班級的前列。紀律上的進步使你更加受歡迎,老師看到你的這些進步感到很高興。相信吧,每一分耕耘都會有回報,每一分付出上天都能看得見。希望你能更加努力,積極進取,爭取更上一層樓,用不朽的青春和汗水去創(chuàng)造屬于自己的鳳凰涅槃!
48、該生學習刻苦認真,思維敏捷,團結同學,尊敬師長,熱愛班集體。學習上一絲不茍,成績優(yōu)異,是同學的榜樣,老師的得力助手。是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
49、老師贊賞你膽大、樂觀,又很關心集體;能歌善舞,可謂多才多藝。但在學習上一定要加強,作業(yè)要認真完成,不會的要多向老師同學請教,同時課后也要抓緊些,只要你能做到,相信不久以后你的成績會有很大的提高,老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那么優(yōu)秀。
50、你是一個聽話的好孩子。這個學期老師與你有了比較多的接觸,所以老師知道,在你心里,你一直都想做個成績優(yōu)異的學生,是不是?你現在也能做到按時完成作業(yè),上課認真聽講,這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦,成績并不非常拔尖。希望你能勤奮學習。爭取更好的成績。
51、你知道嗎,老師很喜歡你,不僅是因為你的成績好,更重要的你做任何事都認認真真,踏踏實實。在班級工作中,你是老師的好幫手;在學習生活中,你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上,你能積極向團組織靠攏。關心班級,樂于助人。這一切都是你的可貴的之處。
52、你是我們班少有的爸爸、媽媽都來開家長會的幸運者。要知道你的母親她可是你的繼母呀!這說明你是一個很懂事的孩子。那天老師搞了一個綜合能力測試,你是本班唯一能過關的男生,總之無論從哪一方面來看,你都應是一個很優(yōu)秀的學生。你覺得自己是嗎?為什么呢?找出原因之時,就是你開始進步之日。試試看吧!
53、你是一個聰明,善于開動腦筋,勇于探索,富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學,不愧是班級同學的榜樣。拼搏、追求、奮斗,是你學業(yè)成功的保證。你有優(yōu)秀的思維素質和能力,學習刻苦,成績優(yōu)秀。你要注意鍛煉自己多方面的能力,全方位施展自己的聰明才智,我想這對你今后的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁、積極進取,力爭"百尺竿頭,更進一步"。
54、雖然本學期你的學習成績起色不大,但是你在其他方面的表現還是很不錯的,畢竟,要在這個人才濟濟的環(huán)境脫穎而出不是一件容易的,但只有我們做到自己的最好也就問心無愧了,畢竟第一只有一個,。你可以記住這樣一句話:遇到一項工作,你的第一反應是立刻行動!因為一個立刻開始行動的人更具競爭力。而你目前所缺少的就是這種雷厲風行的作風,這也阻止了你的工作效率的提高!希望你能夠及時地認識清楚自己的這個特點,在今后的生活中取得良好的成績!
55、你是一名聰明機靈的男生,特別是在數學、科學方面屢克難關;你大膽積極的發(fā)言讓老師很欣賞,往往能一針見血地講出題目的關鍵;你工作認真負責,是老師的好助手。不過身為班長,你必須要比其他人更優(yōu)秀,更有自律意識,一定要嚴格要求自己。此外,你還要靜下心來去完成各項作業(yè),養(yǎng)成自覺主動學習的良好習慣。
56、蘇楊振:你是一個熱愛集體、熱愛勞動、尊敬老師、團結同學的男孩。同時你也是個聰明的男孩,有靈活的頭腦。本學期,你基本能夠按時完成作業(yè),但質量不高,距老師心目中的你還有一定的距離。希望你在新的學期里,樹立自己的學習目標,努力進取,課堂認真聽講,大膽發(fā)言,積極思考。相信你將是老師、家長、同學心目中最棒的!
57、陳飛:你是一個比較內向的女孩子。你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、遵守紀律。本學期,在學習上有一定的進步,上課能認真聽講,但與老師心目中的你還有一定的差距。希望在新的學年里你能更加嚴格要求自己,樹立更高的目標,上課積極回答問題,課下多與同學交流,按時完成作業(yè),爭取有更大的突破!
58、你是個誠實的孩子,你熱愛集體,熱愛勞動,同學之間友好相處,但學習自覺性差,作業(yè)總要在老師督促下完成,成績雖有進步,但不算大,希今后改正缺點,爭取更大的進步。
59、同學作為班干部,能積極主動搞好本職工作,得到同學的信任和支持。敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現。愛好廣泛,勤學苦練。寫作水平出類拔萃,每次作文都會被老師當作范文在全班朗讀,豐富的詞匯,優(yōu)美的語句讓同學們非常佩服。
60、同學眉清目秀,機智敏捷,身上洋溢著青春的氣息,是一位有出息的女孩。各科都有很大的進步。對于班里的事情總能放在心上,勞動積極肯干。
61、該同學勤奮好學,能夠在平時的生活中利用分分秒秒時間來學習。并且該生具有良好的道德素養(yǎng),能尊敬老師、幫助同學,與同學和老師的關系都非常融洽。在同學心目中是一個樂于助人的同學。你勞動積極,各項班級活動積極參加,希望該生在日后多參加體育鍛煉。同時希望你在以后的學習時間里積極探討科學的學習方法,并把它運用于自己的學習,相信你一定會取得進步。
62、一向讓老師放心的你,今年都讓大家為你捏了一把汗,克服上課的隨意性,嚴格要求自己。請記住,沒有人能隨隨便便成功。要想有所作為,你還得努力,努力,更努力!
63、該生品德兼優(yōu),尊敬師長,團結同學,樂于助人,積極參加各種活動,在學習上刻苦認真,一絲不茍,求知欲強,有上進心,是一名品學兼優(yōu)的好學生。
64、頡振偉:你是個聰明機靈而又活潑的孩子,班里的活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛(如:某一天的一堂課,你坐得很端正,回答問題很積極,老師整堂課上很很有勁)。如果你能悄悄地拿起筆,輕輕地翻開課本,認真地寫出一個個答案;如果你能鼓起勇氣,堅定信念,你將會跑在大家的前頭。
65、李國偉:你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學習方法,接受能力強,反應快,而且總有創(chuàng)造性,老師為有你這樣的學生而驕傲,可是又在心里有一些擔心,擔心你有時的馬虎,松懈,你說老師的擔心有必要嗎?
66、陳德超:該生是一位善良穩(wěn)重樸實可愛的大男孩,思維敏捷,成績良好。但性格內向,不善言辭。希望進入中學后,課堂上能夠積極思考,學習上能揚長避短,多探究高效的學習方法,從而能夠更上一層樓,獲得更優(yōu)異的成績。
67、李雪倩,喜歡你憨憨的笑,喜歡你誠實,有上進心。你學習態(tài)度比較端正,作業(yè)也能及時完成。不過有個不好的方面就是在生活小事上,太過于依賴,獨立性不強。如果,你能在生活中培養(yǎng)自己的責任意識和獨立性,相信對你學習上是會有促進作用的,你的自律能力也會得到提高。我期待著你的進步。
68、該生在本學期的學習過程中,努力認真取得一定進步,但有時太過浮躁,太急于求成,但能夠發(fā)現自己的問題,及時與老師溝通,尋找解決問題的辦法,聽老師的話,在學習中也能夠形成自己的學習習慣,生活中的生活習慣,有條理有目的的學習,使得學習過程增添了樂趣,更有動力,而且樂于幫助同學,同學們有什么問題,都能幫他們解決,實現了"同學",作為一名數學課代表,也能起到很好的帶頭作用,很好地溝通了師生關系,是一個不可多得的好學生。
69、你上課能積極配合老師,思維活躍,成績有所進步。學習努力,虛心好問,但不夠認真細致,粗枝大葉。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。本學期學習成績比過去有了明顯的提高,并能穩(wěn)定下來,很好!勞動中,你不怕苦、不怕累。希望你能更主動地學習,多思,多問,多練,大膽向老師和同學請教,注意采用科學的學習方法,提高學習效率;思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。
70、蔡天清:活潑可愛的你一向尊敬師長,遵守紀律,勞動積極認真,在期中考試中你又取得了進步。希望在新一年的學習中,能夠更加嚴格地要求自己,爭取早日達到自己的遠大目標,期待你的好消息。
71、梁愛君:老師看到你在努力,也看到了你的進步。你是個不愿服輸的女孩,雖然有時前進一步是那么艱難,但你沒有畏懼,老師一直在為你加油呢!在今后的學習中,希望你能更加嚴格地要求自己,努力克服自身弱點,爭取更大進步。
72、金詠春從特殊家庭走出的你堅強剛毅懂事有禮能干,老師認為你的開朗積極的心態(tài)尤其值得稱道;農家子弟好好努力吧,不理想的家境不是你的錯,用你的刻苦耐勞,用你的不屈不撓,用你的學業(yè)有成去改變家庭,讓所有關心厚愛你的人能因為你而感到幸福,可是你的文化成績上升空間這么大,還沒有充分發(fā)揮出來,希望你下學期能正確地定位自己,時刻用困苦提醒自己,再現初中的風采,在班做一名品學兼優(yōu)的領跑人,堅持三年定能打開大學的綠色通道!
73、靳陽你為人隨和,不喜歡張揚,說話有分寸,家人親朋評價很高,熱心于校學生會事務;學習基礎好,學法較科學,成績較理想;有一定的實力和潛力,但沒有充分地發(fā)揮出來,上課注意力和精氣神不是最佳,有個性,有時言行舉止會讓人誤解,希下學期更加關注班級事務,學習再嚴謹,時間再抓緊,習慣再培養(yǎng),我想在班級將會脫穎而出的。
74、吳湘同學:老師印象中你是個很踏實的女孩,學習、勞動和品德都挺好的,但是最近上課話有點多,這樣不太好,會直接影響到學習成績,老師希望你在新的學期里能有所改觀,取得更好的成績。
75、曾思憶:細數我們一起走過的日子,點點滴滴里流淌的是你對我的信賴,我對你的期待。因為愛,對你的要求就越來越多越高,希望你時時處處都是同學們爭相效仿的楷模。這樣的期望值可能太沉重,但我想你一定能體會到這其中沉甸甸的關切!更相信,你一定能不辜負這沉甸甸的關切!孩子,謝謝你為班級所做的一切,用心走好每一步!
76、活潑,開朗是你的天性,你熱愛集體,講究衛(wèi)生。對人有禮貌,但你生性貪玩,作業(yè)不能按時完成,希今后改掉這些壞毛病,爭取做個好學生。在老師眼里,你是一個斯斯文文的男孩。老師交給你的任務,你都完成的較出色。你上課能認真聽講,積極思維,但老師總覺得你的學習沒有明顯進步。在這里老師送你一句話:學習如逆水行舟,不進則退,要達到自己的理想境界,必須持之以恒,不懈努力才行。
77、遵守學校各種規(guī)章制度,學習認真,做事踏實,對于老師指出的學習方向你總是認真努力去做。每一份作業(yè)都能盡力收集資料,經過自己的思考,努力做好。 安靜、認真、踏實,努力、與人為善是你的特點,在宿舍,在班級都與同學相處融洽;一年半以來,專業(yè)學習方面進步顯著。是本專業(yè)一名很優(yōu)秀的學生。 待人接物總是心平氣和,時時處處都顯得有自己的主張,不會隨波逐流,而是按自己的計劃做下去。運動場上也能見到你的身影。
78、李寧桂:課堂上,你答案在胸,卻從不輕易舉手:班級里,你滿腔熱情,卻從未啟齒表白。你的小作文越寫越棒,字也不錯,若能敞開心扉,融匯在集體的海洋中,你將會收獲更多的快樂,也一定能成為老師的好幫手!
79、梁秋婷:一走上講臺,便看到一雙渴求知識的雙眸,那是你的目光在注視著我;一打開本子,便看到一行工整的字跡,那是你認真學習的寫照。不夠理想成績會因為你的努力而越來越好的。你是老師心目中的乖學生,是父母眼里的好女兒。愿你這只小雛鷹能更勇敢地、自信地飛向燦爛的未來!
80、你是個很乖巧的女孩子,你很懂事,相信你在家里是爸媽的好幫手。在學習上,你也是這么自覺,總是能認真按時完成作業(yè)。各個方面都那么優(yōu)秀的你,怎么不能在自己的練字方面好好下苦功夫呢?送你一句話,寫一手好字,受益終身。所以希望你能認真嚴肅地對待這個問題,希望能慢慢地練出一手好字。
81、你善解人意,有一顆善良的、水晶般的心;你樸實無華,毫不矯揉造作,是老師心中的好學生。學習的道路是坎坷而艱難的,但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峰,老師深信這一點,衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。 你有一顆聰明的頭腦,活潑可愛,待人熱情。那雙黑亮的眼睛,透射出你的機靈,你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己。望你繼續(xù)努力,老師關注著你的進步。相信你會不斷總結,好好把握今天,早日騰飛!
82、李林軒:你是個聰明的孩子。對待學習,有充分的自信心,思維較敏捷,做事不服輸。你又是一個好動的孩子,課上總是注意力分散。喜歡玩耍,并不是缺點,可是,如果只貪玩不學習,是不會獲得知識的。老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩?zhèn)痛快。切記:要學會管住自己。
83、超源:跟你聊天從那么輕松,你是那么樂觀開朗,是那么天真可愛。你從不記仇,也幾乎不與人爭執(zhí),多好!老師有時就納悶:為什么這樣能說會道的孩子,為什么上課總不愛發(fā)言呢?看看你上課,老師明白了:原來你在想自己的事情呢。這對理解老師講的課肯定是沒有幫助的,你可得學會專心了。其實你讀起課文來,聲情并茂的,聰明的孩子才能做到這點啊,你在學習中再多用點功,再學會抓緊時間,一定能取得很大進步!孩子,現在你媽媽可在你學習上下了不少功夫啊,別讓媽媽那么操心了,好嗎?老師也期待你的進步,努力。
84、你有藝術才能,有遠大的理想,在繁重的學業(yè)之余還能夠每周堅持練琴,老師真希望能欣賞到你精彩的演奏。不過,一直以來,老師有點為你擔心,因為你的理科成績不太樂觀,老師一方面不希望你因此而背上沉重的思想包袱;另一方面更希望你能好好把握寒假這個寶貴的提高機會,查漏補缺,為下一階段的學習積聚能量。我相信只要你端正態(tài)度,坦誠面對自己的不足,虛心求教,反思和改進學習方法,一定會有很大的進步!
85、許惠:斯文秀氣的你,寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈,整整齊齊,使老師總是看了一遍又一遍。"真人不露相"這句話用在你身上最合適了,在你不愛說話的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進的心,再加上你的聰明,才智,你學什么東西都特別快。瞧你,這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話,那我們就更喜歡你了。加油吧,未來的你將會是個很有出息的女孩!
86、我活潑大方卻又溫文爾雅,尊敬師長,團結同學;課堂上能夠認真聽講,作業(yè)能夠按時完成。但當我看到你遇到困難時緊鎖眉頭時,我和你一樣焦急;當我因解決難題而露出笑容時,一樣為自己高興。所以,雖然我在理科的學習上有時顯得力不從心,卻沒有徹底放棄,我在努力為自己創(chuàng)造進步的機會。用自己的汗水和智慧奮力拼搏吧!
87、費芊芊小朋友:你知錯能改,上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀,學習上自覺刻苦,成績優(yōu)秀。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘。但有時你不能嚴格要求自己,希望以后你能嚴以律己,做一個人人尊重的班長。
88、朱智鴻同學:你尊師守紀,做值日生認真負責,團結同學。學習上,經過自己的努力,成績進步很大。你認真的時候,寫得一手好字,說明只要你用心去做,你能行。祝愿你下一年有更好的成績。
89、真高興這學期,經過你的努力,有了很大的進步?墒,在上課時,你總是默默地坐著,非不得已,你是不愿回答問題的。不過,最近好像有進步了。有幾次,老師看到你也敢于舉手了。加油吧!你是很棒的!
90、一個人,無論他的思維多么的活躍,如果不是用在正確的學習上,那么他也只能是一事無成。就如你,要是你一如既往地主動學習,不偷懶,虛心一點,那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點,不再驕傲,嚴格要求自己,實現心中的夢想!
91、陳悅悅:你的眼睛閃爍著靈氣,但學習方面一直起色不大。"冰凍三尺非一日之寒。"原因很簡單,你對"懶惰"這個可怕的朋友戀戀不舍。多么希望你全身心地投入學習!知道嗎,你具備優(yōu)秀的潛質!趕快把你的手伸出來,和老師、同學們共同克服學習上的困難,共同追求進步。
92、大大咧咧的你,尊敬老師,熱愛集體,特別欣賞你踏步的樣子,真像一個運動員!下學期來,你的字也有了很大進步。希望你進一步嚴格要求自己,做事所動腦,不毛糙,培養(yǎng)條理性,讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴。
93、林慧玲:你的臉上總帶著可愛的笑容;佩服她總保持著大膽表現自我的勇氣;欣賞她上課的認真聽講,積極思考;喜歡她總是積極而樂觀地參加各項活動,真是一個陽光燦爛的女孩!這學期表現很出色,希望在今后的學習道路中能更加沉穩(wěn)些、細心些,爭取給大家?guī)砀嗟捏@喜。
94、朱光明:你沒回完成作業(yè)的速度都像你在球場上奔跑時一樣快,完成作業(yè)的質量也跟你每次射門一樣精準。一個優(yōu)秀的球員應該可以勝任球場上的任何位置。同樣,學習也是要全面開花才是滿園春啊!利用假期找找自己的不足,成為球場、學習都全面發(fā)展的全能選手!
95、楊曉樹:在老師心目中,你是個可愛的女孩。你尊敬老師,團結同學,積極參加公益勞動。上課專心聽講,時而能聽到你精彩的發(fā)言。不過,老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里,老師希望你認準目標,腳踏實地向前進,相信在收獲的季節(jié)里,你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
96、卓衛(wèi)樂:知識是升天的羽翼,是恐懼的解毒藥,人的自由權深藏于知識之中。你心靈手巧,上課積極發(fā)言,踴躍舉手,畫得一幅好畫,一點就通。平時待人和善,即使同學與你吵架,你也就笑笑過去了。你已經成功一半了,加上你提高閱讀速度,看更多好書,你的作文會寫得更有味道,知識更加豐富。讓我們爭分奪秒,好學不倦,努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。
97、該生喜歡體育運動、樂于助人,熱愛集體,積極參加各項活動,但為人好動,偶爾會欺負同學,學習不夠認真努力,上課不夠專心,作業(yè)馬虎應付,希望今后,能勇于表現自己,認真學習,爭取得到好成績。
98、該生是個樸實、可愛、善良的純真男孩,學習勤奮,刻苦努力,學習態(tài)度端正,成績良好,能勞動積極,關心集體。尊敬師長,團結同學,但過于小膽,不敢同一些錯誤行為作斗爭。
99、你是個愛說愛笑,有禮貌的孩子,有時課堂上思維還不夠活躍,每次的作業(yè)都完成得不錯,學習成績良好,但不夠拔尖,要繼續(xù)努力。希望以后能專心聽講,積極回答問題,爭當一名全面發(fā)展的好學生。
100、老師很高興看到你一天比一天進步。觀察能力和思維能力也有了不同程的提高。最高興的是看到你樂于助人,課堂上已敢于同學搶答,但自制力差,課堂有時開小差,希揚長避短,亮出自我風采。
【經典學生個性評語】相關文章:
個性學生評語04-16
個性學生寫作評語-作文評語12-20
給個性學生的特別評語01-20
讓評語寫出學生的個性12-06
個性化學生評語精選04-14
學生個性操行評語12-31
“個性化”學生評語01-17
老師對學生個性評語01-17
個性創(chuàng)意學生期末評語07-12
小學生個性的評語01-21